在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

魯迅風(fēng)箏讀后感100字 魯迅風(fēng)箏讀后感400字篇一

小時候，總愛抬頭看風(fēng)箏輕盈地上下翻飛,。看著它們點(diǎn)綴天空,，心中就會洋溢起無限柔情,。對我來說，最幸福,、最溫暖的事就是在風(fēng)箏飛舞的季節(jié),，能牽著媽媽的手，帶著風(fēng)箏來到廣場,。你看,，那被風(fēng)箏點(diǎn)綴得絢麗的天空中，飛得最高的那只風(fēng)箏儼然一副王者的姿態(tài),。而《風(fēng)箏》一課,，又讓我徜徉在那美好、快樂、溫馨的畫面之中,。

還記得風(fēng)箏乘風(fēng)飛起,。

那時候，看見風(fēng)箏飛起,，我趕緊轉(zhuǎn)動線軸,，單只是那么瞬間，風(fēng)箏在空中劃過一道美麗的弧線后就輕輕地飄落了,。我無可奈何地嘆口氣,，撿起地上的風(fēng)箏。又有什么關(guān)系呢?每一只風(fēng)箏都是從起點(diǎn)飛向終點(diǎn),，都有跌落的經(jīng)歷,，那些飛翔在天空中的風(fēng)箏，它們雖然失敗過,，但就是憑著一股犟勁,，毫不氣餒，最終馳騁宇際,。悠思悠年間,，我再次握緊，放手,。線軸緩緩松勁,，終于風(fēng)箏如蝸牛般執(zhí)著，再次起飛,?！捌痫w、跌落,、起飛……”一點(diǎn)一點(diǎn)地向上飛,，線軸上的白色線圈一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，風(fēng)箏飛得更高了,，我捏著長長的線一松一放,，湛藍(lán)的天空中，一只風(fēng)箏映襯在這美麗的風(fēng)景中,，不斷向上,、向上、向上……

我抬頭仰望藍(lán)天,，手遮額頭,，想著魯迅說的那么一句話：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?/p>

是啊,，放風(fēng)箏時,，我們不是得到了更加美好的回憶么?這不是讓我們快樂么?

我輕輕地扯斷了那根不斷向上，試圖掙脫的線。它擁有了天空的顏色,，仿佛要與藍(lán)天與白云融為一體,，也許只有天空才是風(fēng)箏最終的歸宿，那,，就讓它飛吧!

魯迅風(fēng)箏讀后感100字 魯迅風(fēng)箏讀后感400字篇二

今天我讀了一篇文章,，這是魯迅寫的，名叫《風(fēng)箏》,。魯迅的原名叫周樹人,，他寫文章很有特點(diǎn)，比如他的文章要么就是說理,，要么就是批判或辯論,，以前日本人看了他的文章，就咬牙切齒,。

冬天來了,，小孩子們都喜歡乘著風(fēng)勢去放風(fēng)箏，但是魯迅從小就不喜歡放風(fēng)箏,，不但不愛，而且很嫌惡,。有一天魯迅看到他的小兄弟在做風(fēng)箏,，他看了，覺得放風(fēng)箏是一個沒出息小孩玩的玩藝就把他辛辛苦苦做的風(fēng)箏給毀了,。等到了魯迅中年的時候,，看到了這樣的一本書，書本的第一句話寫的`是：玩具是小孩的天使,。他在才明白小兄弟放風(fēng)箏是對的,。過了很久，他和小兄弟又一次見面,，就和小兄弟說起了小時候的往事,，他說起了小時候放風(fēng)箏的事情，但是小兄弟對這件事情淡忘了,，跟不用說寬恕了,，他的心一直很沉重。

魯迅不許小兄弟放風(fēng)箏,，不在擺弄這沒出息的孩子玩的玩藝,，這種行為很粗暴。后來魯迅看了一本書后,，突然醒悟了過來,。

在這篇故事中，作者回憶以前自己以前毀壞小兄弟的風(fēng)箏一事，又想向小兄弟原諒自己以前的過錯,，魯迅對小兄弟否認(rèn)“虐殺”,，但是小兄弟無怨無悔，所以說玩具是兒童的天使,，我們要加一起保護(hù)它,。

魯迅對小兄弟忘記以前的往事，他一直覺得自己管小兄弟是對的,，表示深深的自責(zé)和懺悔,。也告訴后人：游戲是兒童的天使，應(yīng)當(dāng)加以保護(hù),。

魯迅風(fēng)箏讀后感100字 魯迅風(fēng)箏讀后感400字篇三

今天老師教了《風(fēng)箏》這一課,。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情,，有游戲之于兒童的意義,，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨,。

文章說的是小時候不許小兄弟放風(fēng)箏,，不準(zhǔn)小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴,。待到明白游戲之于兒童的意義,，魯迅醒悟過來，自己當(dāng)年的行徑,，簡直是“對于精神的虐殺”,。雖然事隔久遠(yuǎn)，魯迅還是一心想補(bǔ)過,，然而小兄弟卻全然忘卻,，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

從手足之情上看,，當(dāng)年不許小兄弟放風(fēng)箏,，是為小兄弟有出息，那氣恨,，是恨鐵不成鋼,。一旦明白自己錯了，雖是幾十年前的往事,，雖為兄長,，也要討小兄弟寬恕。同胞手足之情溢于言表,。

從游戲的意義上看,，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使”，游戲?qū)嵲诔鲇趦和煨?，游戲使兒童活潑,、健康、聰明,。因此不?zhǔn)游戲,，無異于虐殺兒童天性。魯迅看到外國的兒童教育主張,，認(rèn)識了中國舊式教育的落后,，愿中國的兒童教育改變落后的偏見，愿兒童精神從此不受壓制,，從此能夠健康成長,。

從魯迅的自省精神看，魯迅是嚴(yán)于解剖自己的,，嚴(yán)于自省的,，往事，小事,，都一絲不茍,，知錯必改，鄭重其事,，這種精神非?？少F。

從小兄弟身受“虐殺”卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看,，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點(diǎn)上,，留下無盡的悲哀和發(fā)人深思的問號,。小兄弟為什么全然忘卻？原來他偷做風(fēng)箏,，自己也并不認(rèn)為正當(dāng),，以為兄長該管，因此并不耿耿于懷,。

這篇課文告訴我們要多學(xué)習(xí)魯迅先生的優(yōu)點(diǎn),，從中得到啟發(fā)，這樣人才會有進(jìn)步,。更加要學(xué)習(xí)魯迅先生的寫作方法,，本文以一分一總的形式來寫這篇文章的。