使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

語文教師競聘演講稿5分鐘 語文教師競聘崗位演講稿三分鐘篇一

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個人參加競聘演講的機(jī)會,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級，____市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競聘崗

位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉

甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

三,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、省、市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。

四,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

2,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實(shí)踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

古人說：“不可以一時之得意,，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偁幧蠉?，有上有下,，無論上,、下,，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),、努力工作。“以為爭位,，以位促為”是我的努力方向,。我堅信:有志者,，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

語文教師競聘演講稿5分鐘 語文教師競聘崗位演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

我于畢業(yè)于______師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了,。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前,。

回想課改的兩年多來，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。

期間我擔(dān)任021、026兩個班的語文教學(xué)工作,，根據(jù)班級實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計好每一節(jié)課,。課堂上,，教態(tài)自然、表述清楚,、重難點(diǎn)突出,、知識點(diǎn)到位、教法多樣,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事,，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨、不記名利,，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力,。期末考試檢驗了教學(xué)效果,，兩年來021班語文成績在平行班中居前列，026班成績較好,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽,、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,，026班李佳同學(xué)獲區(qū),、市級演講比賽三、二等獎,。我認(rèn)為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平,。

積極參加教研活動,，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,，希望能教完初三，為課改實(shí)驗畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功,，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)

語文是 一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2. 抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時代脈搏,。

4.最后沖刺

組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

語文教師競聘演講稿5分鐘 語文教師競聘崗位演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位評委、老師們：

大家好!

我叫______,，____年畢業(yè)于____大學(xué),，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作，至今已__個年頭,。在這七年里,，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48位的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里,，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,，信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。

記得前幾天__師大______教授來我校座談時,，她說教師分為三類：謀生型,、良心型、事業(yè)型,。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師,。七年的__中生活，有很多感觸,，也有很深的感情,。是__中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了__中七年的快速發(fā)展,，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù),，我積極地參與這次競聘,，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用,。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：

1,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法,、朗誦,、攝影、拔河等比賽,，豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作，團(tuán)關(guān)系的辦理,、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),，讓他們在感恩的氛圍中立志成才,、銘記母校。

2,、具有較強(qiáng)的親和力,，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致,。和______老師為畢業(yè)____班配發(fā)笑臉,，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓,，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢,，或許,，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮,、最努力最認(rèn)真的,。

如果競聘成功，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確定位,，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作,，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量;假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備,，還有比我更優(yōu)秀的人,，相信__中的發(fā)展更需要他們，我會擺正好心態(tài),，盡職盡責(zé),，依然會做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任,，為我鐘愛的__中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

我的演講完畢，謝謝!

語文教師競聘演講稿5分鐘 語文教師競聘崗位演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

非常高興,，我能有這樣的機(jī)會站在這里競聘中教一級，也非常感謝____老師主動給我一個輕松競選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè),，這是我的人生理想，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅定了這一信念,，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,，我無怨無悔。

我喜歡語文,，自從20____年來到____學(xué)校以來,，一直從事著語文教學(xué)工作，語文教學(xué)拓寬了我的視野，增長了我的知識,，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作。

工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想,，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。在教學(xué)中,，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會展示自我,，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù),，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試,，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

20____年,，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作,，三年來苦心經(jīng)營,，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說,，但結(jié)局是令人滿意的,，成績雖不是很理想，但他們樂觀,、自強(qiáng),、勤勞，為人謙遜,、善良,、樸實(shí),，學(xué)會了生活，學(xué)會了感恩,。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,，但面對學(xué)生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因,，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn),，因此希望在今后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家!

語文教師競聘演講稿5分鐘 語文教師競聘崗位演講稿三分鐘篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

首先感謝學(xué)校給我這個難得的競聘機(jī)會，對我來說,，這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會,，積極參與這次競聘,，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學(xué)崗位,。主要基于以下三方面考慮：

1,、19____年我畢業(yè)于____師范專科學(xué)校,，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能,，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務(wù)知識。

參加工作后,，根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，20____年通過在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷,，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想?；谠鷮?shí)的專業(yè)知識,，我堅信：對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

2,、我忠愛教育事業(yè),，更鐘愛我的職業(yè)。

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學(xué)工作中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗當(dāng)中去,。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成,，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)基礎(chǔ),。

在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求，我參加了各類各級教育培訓(xùn),，并全部獲得了相關(guān)證書,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵,，用我跳動的火熱的心!在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè),。

3、古人云：“一年之計,，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”,。

我深知語文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,。因此，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實(shí)際問題,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,。

在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長，全身心地投入到教學(xué)中去,，不重名利,，不計較個人得失，認(rèn)真整理課題材料,，高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)等研修工作,。在20____年第一學(xué)期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，也得到了學(xué)校充分的肯定,，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華,。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)，開放思想,，以開拓進(jìn)取,、全心全意為教學(xué)、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓,，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗敬業(yè),，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去,，積極探索,、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3,、強(qiáng)化教研意識,，結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實(shí)踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

4、誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己,，以”老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,，營造一個團(tuán)結(jié),、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境,。

總之,，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求,，做為一名教師的我,，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為,。我有信心,、更有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè),，為陳袁灘中學(xué)教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

最后,，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講：

“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”