為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園環(huán)保主題活動方案小班篇一

環(huán)保時裝秀

9月16日

幼兒園

中二班小朋友,。

1,、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新,、藝術(shù)等多方面,，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”,。

2,、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣,。

1、,、掛歷紙,、塑料袋、蠟光紙,、縐紙,、。

2,、雙面膠,、剪刀、固體膠

3,、圖片

(一)引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

(二)幼兒了解活動的材料及操作要點(diǎn)

(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服

1,、提醒：

(1),、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案,。

(2),、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作,。

2,、幼兒介紹作品

(四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

幼兒園環(huán)保主題活動方案小班篇二

1,、初步了解廢棄的塑料袋,、泡沫用口等屬于白色污染，知道白色污染對環(huán)境造成的危害,。

2,、了解解決白色污染問題的基本方法。

3,、培養(yǎng)幼兒對活動的興趣,發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力。

4,、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,。

1、教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒明白什么叫“白色污染”,。造成白色污染的原因?

2,、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識“白色污染”對人類的危害性。引起學(xué)生對白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注,，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為,。

1、塑料袋,、泡沫飯盒和紙盒,、紙袋、布袋若干,。

2,、無處不在的白色垃圾圖片

3、教學(xué)掛圖

4,、幼兒用書

1、生活經(jīng)驗(yàn)談話,，引發(fā)活動,。

(1)出示塑料袋、泡沫飯盒,，教師問小朋友：“你們認(rèn)識這些東西嗎?人們在什么時候會使用它們呢?

(2)教師：“人們?yōu)槭裁炊枷矚g用這些物品?”

2,、認(rèn)識塑料袋,，泡沫用品難以分解、處理的特性,。

(1)引導(dǎo)幼兒思考將布袋,、紙袋、塑料袋丟棄到自然環(huán)境中,，對環(huán)境的影響,。教師：它們給人們生活帶來方便的同時，對環(huán)境有什么影響?

(2)小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉,，不會產(chǎn)生對環(huán)境有害的物質(zhì),，而現(xiàn)實(shí)生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不容易分解,，又很難處理,，隨意丟棄會污染環(huán)境。

3,、觀看教學(xué)掛圖,，認(rèn)識白色污染的危害。

(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖,，了解塑料袋和泡沫用品到底會產(chǎn)生哪些危害?

(2)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，交流自己的閱讀發(fā)現(xiàn)。(這些東西,，如果埋在地下,，會破壞土壤，影響植物生長,，如果被動物不小心吃掉的話,，可能會因消化不好而導(dǎo)致死亡，人們?nèi)绻L期使用一次性發(fā)泡餐具,，會影響人體健康,，如果焚燒這些垃圾，會污染空氣,，

(3)小結(jié)：廢舊塑料包裝會產(chǎn)生很大的危害,，由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的,，因些人們把它們造成的污染稱為“白色污染”,。

4、尋找減少白色污染的方法,。

(1)幼兒討論在日常生活中怎么樣減少白色污染,，鼓勵幼兒開動腦筋，交流自己想出的解決方法，如購物時自帶紙袋,，制造出能分解的塑料袋等,。

(2)小結(jié)：為了減少“白色污染”，科學(xué)家們開發(fā)了對環(huán)境污染少的可降解塑料制品,，商家也開始減少這些物品的使用量,。小朋友們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，不亂扔塑料袋,、泡沫用品,，減少白色污染，人人都做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,。

(3)一起制作紙袋,。

幼兒園環(huán)保主題活動方案小班篇三

延中環(huán)保日

1.了解紙的環(huán)保利用方法，積極參加節(jié)約資源的大行動,。

2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時裝衣服,。

各種廢舊材料、雙面膠,、剪刀等等,。

教師提問：生活中什么地方要用到紙?

幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時候要用書寫紙;小便、洗手后要使用便紙……,。

收集各種各樣的紙,，并根據(jù)主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙

認(rèn)識墻飾中各種各樣的紙，說說使用的方法,。

幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……,。

教師梳理：紙的特性薄，輕,，較易撕碎,。

教師提問：我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?

幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報紙可以擦窗;廣告紙可以包書……。

時裝表演

幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時裝表演,。

幼兒園環(huán)保主題活動方案小班篇四

1,、引導(dǎo)幼兒理解“垃圾對話”的內(nèi)容，豐富詞匯：“發(fā)霉”,、“變形”,、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”,。知道日常生活的垃圾增多會給人類帶來危害,。

2、鼓勵幼兒對垃圾進(jìn)行分類并對變廢為寶進(jìn)行大膽想象,，參與創(chuàng)造性的表演,。

3,、發(fā)展幼兒的記憶力和表現(xiàn)力。

1,、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：垃圾角。

3,、錄像帶一盒(大班幼兒對應(yīng)的配戴各種垃圾進(jìn)行表演),。

4、舊報紙,、酸奶杯,、膠袋、紙盒,、布碎等,。

教師引導(dǎo)：“小朋友看到我現(xiàn)在干什么呢?(掃垃圾)老師看到地面有這么多垃圾覺得很不干凈，很不舒服,，我要把地面清潔干凈,，把垃圾掃進(jìn)垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品,。噓,，請小朋友們認(rèn)真地聽一聽，他們說了些什么呢?”

提問：

(1)剛才有什么垃圾在說話?

(2)舊報紙為什么會說自己還很有用呢?

(3)廢舊物品還能有用嗎?有些什么用呢?

提問：

(1)你們看到馬路上的垃圾從哪里來的?

(2)為什么會有這么多垃圾?

(3)垃圾對人們有什么害處呢?

(4)我們要怎樣減少垃圾,，保護(hù)環(huán)境?

先請一組幼兒出來表演給大家看,，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話,，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作,，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾,。最后請表演得的一組幼兒出來表演給大家欣賞,，老師作最后小結(jié)。

教師引導(dǎo)：“小朋友,，我們的活動室也有垃圾,，這樣的環(huán)境干凈嗎?現(xiàn)在請你們來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清潔干凈,。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里,，要把它收起來，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領(lǐng),。

附故事：

垃圾的對話人們把不用的,、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的`垃圾越來越多，擠得喘不過氣,，垃圾你推我擠,，吵吵鬧鬧。

舊報紙說：“我的身體被菜汁弄濕了,，發(fā)霉了,，還有一股難聞的氣味呢，難受極了,。其實(shí),，我還很有用的?！?/p>

酸奶杯說：“實(shí)在太擠了,，我的身體變形了?！?/p>

膠袋,、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：“哎,，人們?nèi)拥睦絹碓蕉?，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔(dān)心!”