確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案春季 幼兒園小班主題活動(dòng)方案冬天來(lái)了篇一

導(dǎo)讀：本文幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案,，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò),，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì),、開展了系列活動(dòng),。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽,。

2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》,。

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花",，繪畫"媽媽和我"。

活動(dòng)目標(biāo)

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.母親節(jié)活動(dòng)ppt,、文稿、圖片及音樂,。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容,。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過程

一,、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》,。

師：小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二,、欣賞圖片--世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,，還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說："媽媽,，謝謝你,，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對(duì)媽媽悄悄地說一聲："謝謝你,，媽媽!"

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了,。來(lái),，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你,，媽媽!"

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是大象,。

師：小象怎么了?

幼：它累了。

師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì)?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰,。

師：對(duì),，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲："謝謝你,，媽媽,。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小朋友快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

師：對(duì),，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了,，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了,。小朋友看看,，雞媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀保護(hù)著它們。

師：對(duì),，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的,，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的,。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你,，媽媽!"

5.師：這只小狗在做什么呢?原來(lái)小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ嚹?。?qǐng)小朋友想一想,，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候。但是,，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了?

幼：沒有。

師：對(duì),，沒有,，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣,，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f："媽媽,，謝謝你!"

二,、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍,、給你們講故事,。接下來(lái)，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事",。

xxx媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片,，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙,。

xxx小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn),，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心,。

三、

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，付出了很多很多。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情,，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么,，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片,。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽,。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案春季 幼兒園小班主題活動(dòng)方案冬天來(lái)了篇二

幼兒園小班主題活動(dòng)：“我的幼兒園”主題反思

《我的幼兒園》是幼兒走進(jìn)幼兒園的第一個(gè)課程。幼兒從家庭來(lái)到幼兒園,，對(duì)孩子來(lái)說到底意味著什么？他們要進(jìn)入集體生活,，要學(xué)習(xí)與同伴交往,，要跟同伴一起活動(dòng)，要開始他們社會(huì)生活的第一步,。如何幫助幼兒盡快地熟悉環(huán)境,，適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感，進(jìn)而喜歡幼兒園呢,？這是我們小班老師的首要任務(wù),。

根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)、生活方式和學(xué)習(xí)方式等特點(diǎn),，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),，讓幼兒可以通過各種活動(dòng)感受幼兒園的人、事,、物,，熟悉幼兒園的環(huán)境；并通過游戲和活動(dòng)適應(yīng)幼兒園集體生活,，學(xué)習(xí)了解一日生活 的基本規(guī)則,；通過與同伴的親密接觸來(lái)探索自我和他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)和他人交往和溝通,。通過四周的主題活動(dòng)的實(shí)施有以下幾點(diǎn)反思：

1,、生活方面：通過四周的集體生活，大部分幼兒已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園生活,，高高興興的上幼兒園,，學(xué)會(huì)了自己上廁、喝水,、洗手,，知道喝水用自己標(biāo)記的杯子，檫手用自己標(biāo)記的毛巾,。午睡時(shí)能找到自己標(biāo)記的小床,，大部分會(huì)脫外衣、外褲睡覺,，部分幼兒學(xué)會(huì)了穿外衣外褲和鞋子,。大部分幼兒已有良好的飲食習(xí)慣，知道吃完自己的一份飯菜,，并學(xué)會(huì)了拿勺子,，吃完后會(huì)把自己的餐具收拾好并分類規(guī)放。

但也有部分幼兒不會(huì)拿勺,、吃飯較慢和挑食的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒不會(huì)穿脫衣褲，上廁有困難,，如：可意,、欣語(yǔ)。

2,、認(rèn)知方面：

大部分幼兒已經(jīng)能用普通話交流,，能跟著老師大聲的念兒歌，愿意傾聽故事，并能初步理解故事中的內(nèi)容和人物,，愿意 模仿故事中的人物對(duì)話,。

樂意參與集體活動(dòng),，愿意和同伴一起分享玩具,，和小朋友一起做運(yùn)動(dòng),，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走，會(huì)跟著音樂開火車,，并找到自己做操的位置和點(diǎn)跟著音樂有序的做操,。喜歡做音樂游戲，愿意和同伴一起愉快的唱歌表演并能跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,。初步認(rèn)識(shí)了顏色,，并對(duì)玩色產(chǎn)生了濃厚的興趣，嘗試用手印做了創(chuàng)意圖案,，手指點(diǎn)畫,。學(xué)習(xí)制作了手工小鳥，學(xué)會(huì)了正確使用粘合材料,。

但大部分幼兒傾聽習(xí)慣較差,，喜歡插嘴，不舉手等現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒不肯說不愿說如：張?zhí)?/p>

一,、可意。還有個(gè)別幼兒喜歡搗蛋,，游戲時(shí)穿來(lái)穿去,，故意去撞到別的幼兒，繪畫手工時(shí)有意拉破手工紙和繪畫紙,。這些不良習(xí)慣還有待于今后我們老師的幫助和教育,。

3、不足之處：

可能由于太關(guān)注孩子生活方面的細(xì)節(jié),，對(duì)幼兒身體動(dòng)作方面有所忽視,，如：滾、爬,、走等方面的活動(dòng)和游戲還滲透的不夠

本主題的主題欄內(nèi)容還不夠豐富,，表現(xiàn)的形式還不是很多，較單一,。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案春季 幼兒園小班主題活動(dòng)方案冬天來(lái)了篇三

幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案

幼兒園小班母親節(jié)主題活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,，我們?cè)O(shè)計(jì)、展開了系列活動(dòng)。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分,，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽,。

2.結(jié)合"世界微笑日"實(shí)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》,。

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花",，繪畫"媽媽和我"。

活動(dòng)目標(biāo)

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)ppt,、文稿,、圖片及音樂。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動(dòng)環(huán)境,。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了,，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期展開的相關(guān)活動(dòng),。

二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了,，于是它對(duì)自己的媽媽說："媽媽,，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲："謝謝你,，媽媽!"

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是大象,。

師：小象怎么了?

幼：它累了,。

師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作),。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰,。

師：對(duì)，是一直彎著腰的,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手,，對(duì)媽媽深情地說一聲："謝謝你,，媽媽,。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小朋友快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

師：對(duì)，是雞媽媽的小寶寶,，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險(xiǎn),，害怕了。小朋友看看,，雞媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀保護(hù)著它們,。

師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的,。孩子們,，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你,，媽媽!"

5.師：這只小狗在做什么呢?原來(lái)小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。?qǐng)小朋友想一想,，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具,，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候,。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了?

幼：沒有,。

師：對(duì)，沒有,，媽媽總是能夠原諒你,，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說："媽媽,，謝謝你!"

二、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦

師：小朋友們,，其實(shí)媽媽的辛苦,、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍、給你們講故事,。接下來(lái),，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。

xxx媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片,，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和協(xié)助,。

xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙,。

xxx小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心,。

三,、家庭活動(dòng)展示--做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，付出了很多很多,。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常協(xié)助媽媽,，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的水平設(shè)計(jì),、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受,。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽,。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案春季 幼兒園小班主題活動(dòng)方案冬天來(lái)了篇四

幼兒園小班主題活動(dòng)：愉快的夏日

主題目標(biāo)

1,、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征。

3,、教幼兒學(xué)會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品,，愛看圖書,。

4、讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品,，畫出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征,、服裝、用品等,。

5,、指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動(dòng),。

6,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述自己驅(qū)熱的種種方法,。

7、教孩子學(xué)會(huì)防暑的方法,，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生

8,、教幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞,。

9,、指導(dǎo)孩子進(jìn)行音樂游戲《喂小鳥》，能合節(jié)拍做動(dòng)作,。

10,、使幼兒學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動(dòng)作輕松自然,；會(huì)聽信號(hào)變速走,。

主題環(huán)境設(shè)置

1、活動(dòng)室布置夏天的景色,，增添花卉,、樹木及夏日服裝、用品等實(shí)物或圖片,。師生共同更換墻飾,，收集冷飲包裝袋飲料盒等。

2,、豐富“自然角”,，提供夏季的花卉。如：繡球花,、太陽(yáng)花,、米蘭、美人蕉,、月季等,。

3,、“科學(xué)區(qū)”增添玩水設(shè)備，幼兒自備游泳衣帽,、救生圈,、塑料玩具等。

4,、“娃娃家”,、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏季用品,，如：冰箱,、冷飲、裙子,、太陽(yáng)帽,、扇子等，豐富游戲情節(jié),。

5,、“美工區(qū)”練習(xí)剪貼、畫夏季的服裝,、制作荷花等,。

家園共育

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察夏季的自然特征,，認(rèn)識(shí)夏季的花卉,、昆蟲。如：蟋蟀,、螢火蟲,、蚊子、蒼蠅等,。

2,、教育幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，協(xié)助幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

3,、準(zhǔn)備清涼油,、風(fēng)油精、蚊不叮等夏季衛(wèi)生藥品,。

4,、出一期關(guān)于“夏季控制幼兒的冷飲量”的《家長(zhǎng)園地》，向家長(zhǎng)宣傳幼兒夏季保健知識(shí)，并提出個(gè)人衛(wèi)生要求：勤洗澡,、勤換衣,、勤剪指甲、頭發(fā),。

教學(xué)

（一）,、綜合活動(dòng)：尋找夏天

1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來(lái)臨,，掌握初夏的季節(jié)特征,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生教育,，教育幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生,。

（二）、詩(shī)歌：夏天像個(gè)綠娃娃

1,、通過尋找綠娃娃,，讓幼兒知道夏天來(lái)了，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)夏季的特征,，感受夏天的美麗和快樂,。

2、讓幼兒欣賞,、理解兒歌內(nèi)容，掌握有關(guān)動(dòng)詞：添,、披,、穿等。培養(yǎng)幼兒有感情地朗誦兒歌,。

（三）歌曲：《夏》

1,、要求幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達(dá)出歌曲歡快,、活潑的特點(diǎn),。

2、學(xué)習(xí)游戲“找一找”,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音量大小的感受能力,。

（五）科學(xué)：認(rèn)識(shí)夏天的水果

1、正確說出杏子,、枇杷,、桃子的名稱，通過觀察,、比較,，說出每種水果的特征。

2、通過品嘗,，說出它們之間的相同點(diǎn),，概括出水果的共性。

3,、培養(yǎng)幼兒觀察,、比較、表達(dá)的能力,，教育幼兒生吃水果要洗凈,。

（六）體育：網(wǎng)小魚

1、練習(xí)鉆的動(dòng)作,。

2,、訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈活。

（七）語(yǔ)言：夏天的池塘

1,、引導(dǎo)幼兒通過不同的途徑,，感知“夏天池塘里發(fā)生的有趣的事情?！?/p>

2,、啟發(fā)幼兒通過對(duì)聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語(yǔ)言表述出“池塘里的故事”,，并豐富相應(yīng)的語(yǔ)言,。

3、培養(yǎng)幼兒在聽音講述活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言,、認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

（八）科學(xué)：多彩的扇子

1、使幼兒知道扇子是夏天的生活用品,，它能使人們涼快,。

2、讓幼兒觀賞各種扇子,，感受中國(guó)傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代電風(fēng)扇的方便,。

3、教育幼兒注意使用電扇的安全,。

（九）體育：熊和石頭人

1,、練習(xí)按信號(hào)快走。

2,、能積極,、愉快的參加

活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)展自我保護(hù)意識(shí),，有躲閃的能力,。

（十）生活：熱了怎么辦

1,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述自己驅(qū)熱的種種方法,。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)自己想辦法解決問題。

家園共育

1．讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,，感覺到冰箱里取出來(lái)的東西很涼,。

2．提醒孩子吃冰激凌等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適,。

3．培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，每天洗澡、換衣,、勤剪指甲,。

4．在烈日下活動(dòng)不宜太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬,，如給孩子戴帽子,，涂防曬霜等。

5．提供一把扇子讓幼兒帶到幼兒園,，引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色,，質(zhì)地。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案春季 幼兒園小班主題活動(dòng)方案冬天來(lái)了篇五

幼兒園小班閱讀月活動(dòng)方案_幼兒園小班活動(dòng)方案,幼兒園小班活動(dòng)區(qū)方案,幼兒園小班閱讀活動(dòng) 幼兒園小班閱讀月活動(dòng)方案

根據(jù)幼兒園制定閱讀月的方案,，特制定小班級(jí)部工作計(jì)劃,，具體如下: 一、活動(dòng)目的: 1,、借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍 2、滲透閱讀理念,，提高親子閱讀質(zhì)量 3、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,，提升人文素養(yǎng) 二,、活動(dòng)過程:(一)宣傳階段(11月1日-10日)1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書 2,、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站

3,、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求,，進(jìn)行閱讀書目,、方法、理念的宣傳

(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng): 日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng),、溫馨睡前故事,、圖書角、表演角、兒歌,、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)

第一周: 1、班級(jí)活動(dòng):整理并美化圖書角

2,、幼兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)需配合:再次通過飛信和班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng) 1,、帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園,，園內(nèi)借閱,，家中親子閱讀

2、利用拍照,、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過程及閱讀感受,，放表于我園網(wǎng)站。 4,、教師活動(dòng):確定自己的閱讀書目,，撰寫閱讀心得。5,、記錄家長(zhǎng)借閱檔案 第二周: 1,、幼兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。2,、家長(zhǎng)工作:征集親子讀書感悟、照片等 3,、教師活動(dòng):上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì) 第三周: 1,、幼兒活動(dòng):班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王

2,、教師活動(dòng):自制大圖書一本,，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

3、班級(jí)活動(dòng):美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),，讓幼兒感興趣,，提高幼兒的參與性。 4,、評(píng)選“讀書小明星” 三,、

總結(jié)

幼兒園小班主題活動(dòng)方案春季 幼兒園小班主題活動(dòng)方案冬天來(lái)了篇六

小班安全主題活動(dòng)方案_幼兒園小班安全主題活動(dòng)策劃書

小班孩子由于年齡特點(diǎn),，對(duì)于安全的知識(shí)是薄弱的,，可以舉行安全主題活動(dòng),，讓小班孩子在參加活動(dòng)過程中學(xué)到關(guān)于安全的知識(shí)。下面是小編為你整理的小班安全主題活動(dòng)方案,，希望對(duì)你有用!

小班安全主題活動(dòng)方案范文篇1

一、活動(dòng)：

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了,，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓,，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》,，幼兒在主題活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，保護(hù)自己,。

二,、主題目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法,。

2、培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力,。

3,、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。

4,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

5,、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),，知道不爬陽(yáng)臺(tái),，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

三,、家園共育：

1,、利用家庭生活督促,、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。

2,、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙,，餐后漱口,。

3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,，防止病從口入,。

4、帶孩子乘公共汽車時(shí),，提醒幼兒遵守交通規(guī)則,，不把頭、手伸到車廂外面,，要坐好,，站穩(wěn)。

5,、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、將所有對(duì)幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方,。如：消毒液、洗滌劑,、水果刀,、大頭針、老師的水杯等,。為幼兒提供操作材料時(shí),，不要提供過小的珠子、豆子,。

2,、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印或箭頭標(biāo)記,，提示幼兒,。

3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖,，如：排隊(duì)玩滑梯,、抓緊扶手攀登、繞開搖動(dòng)的玩具走等等

4,、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境,、問題情況,，提供豐富可變的材料，多途徑,、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去,。

五、區(qū)域活動(dòng)：

在認(rèn)知區(qū),，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片,，再為幼兒準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分類,。

六、活動(dòng)安排：

小班安全主題活動(dòng)方案范文篇2

活動(dòng)名稱：手劃破了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道愛護(hù)小手,，不玩尖利的東西,。

2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的布娃娃玩具

重點(diǎn)難點(diǎn)：知道哪些東西尖利不能玩

活動(dòng)過程：

1.出示布娃娃玩具,，通過故事導(dǎo)入：

“今天布娃娃在玩的時(shí)候可不小心了,，弄傷了自己的手，它自己很疼,，都快哭了!”討論：

這個(gè)布娃娃的手怎么啦?

幼：哎呀!流血了,。

幼：出血了。

好好的小手怎么會(huì)出血呢?

幼：被東西劃破了,。

幼：摔破的,。

幼：摔倒蹭爛的。

什么東西會(huì)把手劃破?為什么?

幼：玻璃片,，針葉可以刺破,。

幼：鐵釘也能刺破。

幼：鐵絲;剪刀……

師：為什么呢?

幼：因?yàn)楹芾?/p>

幼：因?yàn)樘饬恕?/p>

小結(jié)：因?yàn)檫@些東西很尖,，很鋒利,，容易把手劃破。

啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過,，手劃破了有哪些不方便,。

幼：我的手被劃破過，流血了,，很疼很疼,。

幼：上次我這被刀子割破了，包了好長(zhǎng)時(shí)間,，都是媽媽給我洗臉洗手的,。幼;我也是，受傷的手不能濕水。

幼：濕水會(huì)化膿的,。

2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

幼：平時(shí)不玩剪刀,。

幼;刀也不能玩,，還有玻璃。

幼：危險(xiǎn)的都不能玩,。

小結(jié)：我們周圍有很多東西,，有的是很尖的，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西,，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西,，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活,。

3.討論怎樣保護(hù),、處理布娃娃受了傷的手。

如果手不小心被劃破了,，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?

幼：不能,。

幼;因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染,、化膿,。

手受傷了怎么辦?

幼：找大人

幼：去醫(yī)院，讓醫(yī)生抹點(diǎn)藥就好了,。

師：如果擦傷了皮,，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。

手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?

幼：不能讓傷手濕到水,。

幼：不能隨便揭掉包布，保護(hù)傷口,。

幼：還要找老師,、醫(yī)生換藥。

小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷,，就更要好好保護(hù),，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù),。

小班安全主題活動(dòng)方案范文篇3

活動(dòng)一：創(chuàng)可貼娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解受傷的痛苦。

2,、知道玩游戲時(shí)要注意安全,。

3,、樂意安靜地傾聽創(chuàng)可貼娃娃的受傷經(jīng)歷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

受傷的娃娃

活動(dòng)過程：

一,、教師出示娃娃,，以娃娃的口吻講述自己“受傷”的經(jīng)歷。

引導(dǎo)幼兒觀察娃娃,，“咦!娃娃的身上帖的是什么呀?”

“為什么娃娃身上會(huì)有這么多創(chuàng)可貼呢?”

二,、娃娃講述“受傷”的經(jīng)歷

娃娃：都怪我不好，一時(shí)的時(shí)候總是不注意安全,，所以就變成現(xiàn)在這樣子了,，頭上是因?yàn)橥婊莸臅r(shí)候我頭朝下滑，結(jié)果磕破了頭,，貼上了這個(gè)創(chuàng)可貼;手和腳上是因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候眼睛沒有看前面的路,，結(jié)果讓一塊石頭給絆倒了，擦破了皮,，貼上了這兩個(gè)創(chuàng)可貼?，F(xiàn)在，我看上去就像一個(gè)創(chuàng)可貼娃娃,，難看有難受,，而且還不能和其他的娃娃一起做游戲，因?yàn)槲乙粍?dòng),，這些創(chuàng)可貼的地方就會(huì)痛,，哎喲!好痛!

三、引導(dǎo)幼兒圍繞娃娃受傷的經(jīng)歷談話

娃娃的頭上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們應(yīng)該怎么玩滑梯?

娃娃的手上,、膝蓋上為什么要貼創(chuàng)可貼?我,，跑步的時(shí)候眼睛要看哪里?

四、幼兒游戲

教師手持創(chuàng)可貼娃娃檢查幼兒活動(dòng)情況,，提醒幼兒注意安全,。

活動(dòng)名稱：離群的小雞

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意安靜地觀察圖片,，傾聽故事,。

2、了解圖片內(nèi)容,，能大膽的地表述自己的想法,。

3、懂得不能隨便離開大人或集體,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖;雞媽媽,、小雞頭飾若干

活動(dòng)過程：

一、引起興趣

1、教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)做動(dòng)作：一只母雞,，許多小雞,，母雞咯咯咯，小雞嘰嘰嘰,，咯咯嘰嘰,，一起唱歌，一起游戲,。

二、教師分別出示圖片,。引導(dǎo)幼兒觀察,。

圖片一：

這是什么地方?草地上有誰(shuí)?

媽媽帶著小雞在做什么?

雞媽媽對(duì)著小雞們?cè)趺醋?

小雞們都跟著雞媽媽，小黃雞怎么做了?

圖片二：

小黃雞走到了什么地方?誰(shuí)來(lái)了?

野貓想干什么?

小黃雞心里怎么想?它怎么做?

圖片三：

誰(shuí)來(lái)救小黃雞?

雞媽媽是怎么樣救小黃雞的?

圖片四：

雞媽媽對(duì)小黃雞說了什么?小黃雞怎么說?

以后,，小黃雞會(huì)怎么做呢?

三,、教師把四幅圖片連起來(lái)講述一遍

問：小黃雞為什么會(huì)差點(diǎn)被野貓捉去?離開大家的小雞還可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事?

四、游戲：母雞和小雞

教師當(dāng)母雞,，幼兒當(dāng)小雞,，“母雞”帶著“小雞“到草地上捉蟲吃，教師隨時(shí)變換位置,，看幼兒是否會(huì)主動(dòng)跟隨,，并招呼未及時(shí)跟隨的幼兒：媽媽在這兒：寶寶過來(lái),。

小班安全主題活動(dòng)方案范文篇4

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過全面了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際發(fā)展水平，我們從幼兒學(xué)習(xí)興趣,、需求出發(fā),，預(yù)設(shè)了一系列的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)技能,，并根據(jù)幼兒實(shí)際,，生成相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的初步安全意識(shí),，自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)正確地玩、吃,、睡,，從中豐富幼兒知識(shí)，發(fā)展幼兒的多種能力,，讓幼兒真正從中學(xué)習(xí),，獲得發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)圖：

三,、組織和指導(dǎo)：

1,、做好準(zhǔn)備工作.

我們?cè)谌妗⒊浞值亓私庥變含F(xiàn)有能力和發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,，積極尋找與主題相關(guān)的適合幼兒學(xué)習(xí)的教材故事,、圖片等可利用資源，分析幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，記錄與主題相關(guān)的問題,、事件，及時(shí)補(bǔ)充修改主題網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)系統(tǒng);同時(shí),，我們還積極尋求家長(zhǎng)的合作,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。

2、展開充分討論.

對(duì)于幼兒來(lái)說,，充分的討論能喚起幼兒的經(jīng)驗(yàn),，為主題活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。如在認(rèn)識(shí)紅綠燈,，學(xué)習(xí)過馬路活動(dòng)前,，我們引導(dǎo)幼兒就此活動(dòng)事宜展開討論，允許幼兒有不同的想法,。這樣幼兒在實(shí)地學(xué)習(xí)活動(dòng)中目的性就更強(qiáng),，他們有的仔細(xì)觀察紅綠燈變化，有的關(guān)注行人和車輛的活動(dòng),，有的緊緊盯著交通警的活動(dòng),，有的迫不及待地向老師證實(shí)著自己的發(fā)言......在整個(gè)活動(dòng)中，孩子的積極性高,，注意力集中,，孩子的思考問題，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力也從中得到了提高,。

3、及時(shí)調(diào)整活動(dòng),，發(fā)展主題活動(dòng).

在活動(dòng)中,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)事先未曾考慮到的問題，這時(shí)我們隨時(shí)捕捉,、發(fā)現(xiàn)其中有價(jià)值的因素,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，使主題活動(dòng)得到不斷發(fā)展。在玩大型器械中,，有少數(shù)幼兒蹲下來(lái),，偷偷玩起了沙，接著又有部分幼兒也在沙地里玩了起來(lái),，他們用手抓,、挖、堆,，還有的將沙拋,、扔、揚(yáng)......很顯見,，孩子的興趣已轉(zhuǎn)移到了玩沙上,。這時(shí)候，我們沒有阻止幼兒活動(dòng),，而是順著幼兒興趣參與幼兒活動(dòng)中,，鼓勵(lì),、幫助幼兒蹲下來(lái)一起仔細(xì),、認(rèn)真地玩沙，既滿足了他們的活動(dòng)興趣,，又幫助他們獲得了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

4、組織展示活動(dòng).

在主題活動(dòng)接近尾聲時(shí),，我們?cè)O(shè)計(jì)了有關(guān)主題活動(dòng)的綜合性的活動(dòng),，向全園展示匯報(bào)。這樣既可以幫助孩子回顧自己學(xué)到的知識(shí)技能,，又能靈活地綜合運(yùn)用,。其中有交通安全的紅綠燈知識(shí)，有玩大型器械的正確方法,，有生活技能剪切等,，幼兒的知識(shí)技能在游戲中得到了練習(xí)、提高,，同時(shí)他們又從中充分體驗(yàn)到了自主學(xué)

四,、活動(dòng)效果:

通過親身嘗試開展主題活動(dòng)，讓我對(duì)主題活動(dòng)有了新的較全面的認(rèn)識(shí),、理解,。

1、選擇的主題一定要源于幼兒生活,，建立于幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，幼兒才能對(duì)此熟悉,，有話可言，有需可求,，從而對(duì)此產(chǎn)生濃厚興趣,。

2、在活動(dòng)實(shí)施中,，要充分讓幼兒運(yùn)用已有知識(shí)技能,，自主地觀察、比較,、討論,、參與，加深對(duì)周圍事物的了解,，增強(qiáng)探索的興趣,，獲得知識(shí)、能力提高,。

3,、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,，提供豐富可變的材料,，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去,。

4,、要注意用多種策略為活動(dòng)注入新的活力，激發(fā)和維持幼兒的興趣,，幫助幼兒獲得成功,，從而產(chǎn)生不斷探索的動(dòng)力，便學(xué)習(xí)成為享受,，而不是負(fù)擔(dān),。

5、我們作為組織策劃者,，更應(yīng)站得高,，看得遠(yuǎn)，廣泛深入地學(xué)習(xí)掌握相關(guān)資料,、信息,，才能設(shè)計(jì)周密清晰的主題網(wǎng)絡(luò)，讓預(yù)設(shè)活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，更有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。