作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

元宵節(jié)繪本幼兒園 幼兒園繪本元宵節(jié)教案篇一

1,、在猜謎、搓元宵等活動,，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂,。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗,。

3、通過禮物來對顏色感興趣,。

4,、感受到節(jié)日的快樂。

干米粉,、小盤子,、大盤子。

一,、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動,。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜,。

二,、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

1,、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎,？（元宵節(jié)）

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢,？

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，可以和家人一起吃元宵、玩花燈,、猜燈謎等,，真有趣。

三,、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味,。

1、你吃過的'元宵有什么味道,？

2,、請老師介紹元宵的做法。

3,、幼兒分組制作,，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈,。

4,、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂,。

四,、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

五,、延伸活動（嘗一嘗）

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅,。

元宵節(jié)繪本幼兒園 幼兒園繪本元宵節(jié)教案篇二

有關(guān)元宵節(jié)的課件、元宵一盒,、花燈等,。

1.猜謎語：湯園。說說這是過什么節(jié)的一種吃食,。引出談話主題：元宵節(jié),。

2.觀看課件元宵節(jié)。讓幼兒說說從課件中看到了什么,。

3.講解元宵節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵,、點花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓,，它象征著全家團圓,，生活幸福甜美。點花燈是為了讓節(jié)日的夜晚明亮,，歡快,。人們?yōu)榱嗽鎏韸蕵返那槿ぃ€在燈上寫上謎語,，讓大家來猜,，猜中有獎，非常有趣,。這個節(jié)日從古代傳下來的,，現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進步，花燈的樣子越做越多,，工藝越來越復(fù)雜,，每年過節(jié)時，各地都有花燈展,，鼓勵小朋友隨家人節(jié)日去賞燈,。井告訴幼兒電視臺屆時還要播放相關(guān)節(jié)目，請大家注意收看,，體驗全家一起過節(jié)的樂趣,。

4.請幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說說自己見過什么樣的花燈,，吃過什么餡的元宵,。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間,，由中原到全國的發(fā)展過程,。關(guān)于元宵節(jié)的來歷，有這樣一種傳說,。元宵節(jié)起源于漢朝,。據(jù)說漢高祖劉邦死后，呂后(雉)臨朝稱制,，呂氏宗族把持朝政,。呂雉死后，周勃,、陳平等人掃除諸呂,，擁立劉恒為帝，即漢文帝。因為掃除諸呂的日子是正月十五,，所以每到這夜,，漢文帝就微服出宮、與民同樂,，以示紀(jì)念,。在古代,，夜同“宵”,，正月又稱“元月”，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),，這一夜就叫“元宵”,、也叫“元夕”、或叫“元夜”,。此翻傳說,，教師了解即可，不必詳細講給幼兒聽,，若講,，酌情簡化。

元宵賞燈始于東漢明帝時期,，明帝提倡佛教,，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法,，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日,。

元宵節(jié)繪本幼兒園 幼兒園繪本元宵節(jié)教案篇三

1,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛,。

2,、積極參與賞燈、玩燈,、搓元宵等活動,，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

3,、知道元宵節(jié)的時間是正月十五,。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與元宵節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

5、能在集體面前大膽發(fā)言,，積極想象,，提高語言表達能力。

1,、干米粉,、小盤子每人兩份，花燈每人一盞

2,、鑼鼓音樂伴奏帶

1,、講講元宵節(jié)。

（1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié),。

（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,，進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2,、做元宵,。

（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

（2）教師介紹做元宵的材料,，并示范制作方法,。

①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉,。

②最后放在手心里搓圓即成,。

（3）幼兒分組制作，教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能,。

（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中,，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈,。

3,、玩花燈。

（1）幼兒各提一盞花燈,，同伴間相互欣賞,，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，

（2）幼兒在音樂聲中,，提燈玩耍,。

4、品嘗小元宵,。

鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師,、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,，體驗勞動帶來的成功與喜悅,。

1,、評價

2、總結(jié)

元宵節(jié)繪本幼兒園 幼兒園繪本元宵節(jié)教案篇四

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗,。（難點)

2.能運用揉，搓,，團圓,，包餡等技能做元宵。(重點）

3.品嘗元宵的不同味道,，體驗勞動的快樂,。

1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

2.黑芝麻,，豆沙,，五仁,，不同口味的熟元宵,。

3.花燈。

4.黑芝麻,，豆沙,，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團,，干糯米粉

5.碗,，勺子，抹布,，塑料臺布,，盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲,。

一,、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題,。

1.師：小朋友們從錄像中看到了什么,？幼：（吃元宵，看花燈,，猜燈謎,，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

二,、學(xué)做元宵,。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎？幼：吃過,。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁,，豆沙,，黑芝麻，花生等,，小朋友們真厲害吃過這么多口味的,。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,，并說出它的口味）,。

2.師：院校是什么形狀的啊,？幼:圓形的,。師：你們想不想自己來動手做元宵呢？幼:想

3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團,，干糯米粉,，黑芝麻，豆沙,，五仁餡,。

4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓,，團圓,，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來,，最后再把它團圓,。

5.讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉,，搓,，團圓，挖坑,，包餡,。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中,。

小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀,，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉,，搓,，團圓，挖坑,，包餡等技能制作元宵,。