無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生環(huán)保事跡材料篇一

當翻開現(xiàn)代漢語詞典1231頁時,，你會找到一個字-----水,。無色,、無臭,、無味的液體,，在媽媽的引導下，我還明白水在標準大氣壓下,，冰點0攝氏度,，沸點100攝氏度。這便是它的含義,。在我的認識中,，或許太過于平常了!

我們每一天都必須接觸的事物，我們一向在追求與自然相融,，追求生活的完美,，但我們卻忽略了自我眼前的平凡事物，甚至制造了生活種種麻煩,。我們撫躬自問,，在日常生活中，我們是否珍惜水了呢有些人卻目空一切,，不在乎那汪逝去的水,。

當我目視偏遠山區(qū)去，看到一個骨瘦如柴的小女孩,，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水,，眼睛里滿含淚水,，可我分明看到的是一種滿足，因為僅僅這碗干凈的水對他們來說是彌足珍貴的啊!今年農(nóng)民伯伯望著干裂得寸草不生的土地,，仰望著天空,，一個一個絕望的眼神，多么期望上天能夠給予一些水,，在他們干癟的雙手上沐浴一下,。是的，她需要水,，他需要水,，萬物同樣也需要水!

在這種生命的代價的警示下，我覺醒了,，成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士,，每一天監(jiān)督家里任何時候不良用水現(xiàn)象，您瞧,，又給我火眼金金發(fā)現(xiàn)了,。媽媽踩著時間的節(jié)拍回來，換了衣服直奔廚房,，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲,，不用猜，媽媽在洗菜,。媽媽,，您怎樣又犯錯誤了，不明白地球上的水資源短缺了嗎我嚴肅的詢問這樣能節(jié)儉時間,，可浪費不少水呀!我搶著回答,。媽媽臉紅了，說,，下次必須改,。我理解媽媽，她是位教師,，又是班主任,，時間緊?？粗鴭寢?，我很矛盾，一邊是水資源,，一邊是媽媽,，怎樣辦呢左思又想，解決這個不良現(xiàn)象,，我得想個兩全其美的辦法,。對,，這樣，想好后,，我愜意的笑了,。每一天，我也走進了廚房,，擔任洗菜的任務,，這不,，我挑選了一個大大的盆子,，接好半盆水，先把菜揀好,，并分好類,，按照菜的特點,，分批進行洗，每種菜洗好放到竹筐里,。把洗過菜的水澆到花盆里,。擦著汗水，嘗到咸咸的味道,，但我的心里卻是甜甜的滋味.媽媽回來了,，臉上露出了花似的笑容，看到陽臺上綻放笑臉的花兒,，我似乎聽到水美妙的節(jié)奏,。

一滴水，凝聚了神秘,，一舉動,，書寫我們的明天，看到這,，你明白了吧，其實節(jié)水就是這么簡單!所以,，只要我們從自身開始做起,，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水，它定會劃出魅力和美共存的風景線,。

小學生環(huán)保事跡材料篇二

我雖然是一名普通的小學生,，但在環(huán)境保護方面，我很喜歡動腦筋的,，我的腦子里有許多的金點子,，帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán)保活動,，產(chǎn)生了很大的影響,。

7歲時,，我讀書了。成了一名學生,，能夠用筆寫字,，用紙做作業(yè)了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子,。一天,，我發(fā)現(xiàn)有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了,，還有一個同學撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機,，扔得到處都是。我明白,，我們用的紙是用大樹的身體做成的,。如果一個人浪費一張，我校有20xx多人,，那一個星期就等于浪費了15000多張紙,。我聽大人們說，一棵3米高的大樹,，只能夠造5000張紙,，如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節(jié)儉用紙也是等于保護了環(huán)境，這個想法讓我興奮極了,。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下,，他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽,，媽媽也同意了,。

就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來,。我還給小隊取了一個不起眼的名字,，叫“一張紙小隊”，因為不管節(jié)儉多少紙,，都是從節(jié)儉一張紙開始的,。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙,，節(jié)紙護樹開始,，參與環(huán)保活動,。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學響應,，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙,，相當于保護了3米高的大樹140棵,。這項活動我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張,，相當于保護了1200棵大樹,。

“一張紙小隊”的成功，激發(fā)了我的環(huán)保熱情,，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意,，我們想動員20xx位同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上20xx棵樹,，作為環(huán)保少年迎接新世紀的一個禮物,。節(jié)能減排，讓世界環(huán)境更好,。

“一張紙”,，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個不足掛齒的小東西,，可小作者善于從小數(shù)算起,，如果大家都參與“一張紙”小隊，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見,。

城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流,?？吹竭@種情景，我感到萬分心痛,，那水仿佛是從我心里流出來的一樣,，我立刻跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解,，有幾次他們還說了我,。

我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處,。于是,，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士,。之后，我就行動起來,，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,，要求同學們節(jié)儉用水;另外，每一天無論下課還是放學,，我都時刻注意著學校的水龍頭,，只要看到水嘩啦啦地流,，我就走過去，要求同學把水放小點,，水沒有關的,，我細心地關上。

在那里,，我想說的是：水是生命之源,，期望每個同學都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!

小學生環(huán)保事跡材料篇三

我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生王興達,。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，熱愛祖國，熱愛團體,，把團體的利益放在第一位,，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事,。好好學習,，天天向上，上課認真聽講,，回答問題,，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識,。講究衛(wèi)生,，做到從自我做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,，做好“玻璃每周一擦,，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

我平時保護環(huán)境,，配合學校開展環(huán)保工作,，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識,，號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我動員身邊的人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠離白色污染”的倡議。

在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,，做到了節(jié)儉用水,，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花,，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源,，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,，仔細閱讀《使用說明》,，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，隨手關燈;保護樹林,，愛惜紙張,，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,，一次性紙杯等;垃圾分類投放,，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品,，如野生動物皮毛;參加植樹造林等愛綠護綠活動,。

真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動,?！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的職責心,，從自我做起,，從小事做起，攜手保護我們的家園,，自然會給人類應有的回報,，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在,。

感激教師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號,，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,，參與學校組織的環(huán)?；顒樱浜蠈W校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,，大力號召同學們從我做起,。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量,。

期望教師和同學們大力監(jiān)督我的工作,，提出寶貴的意見與提議,。

小學生環(huán)保事跡材料篇四

張藝博,，是邯鄲市實驗小學二（7）班的學生,。2012年1月被市政府幼兒園評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號；2013年1月被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號,；2013年12月1日被中國跆拳道協(xié)會授予九級級位證書,；2014年1月再次被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號。他是一位樂于助人,、團結同學,、善于觀察、關心社會,、熱愛生活的好學生,。他的興趣愛好比較廣泛，看書,、畫畫,、下棋、書法,、唱歌,、跆拳道、騎自行車運動等等,，都是他的最愛,。

在學校里，他發(fā)奮學習,，是同學的好榜樣,，老師的好幫手。在家里,，他是爸爸媽媽的小助手,，尊敬父母，孝敬老人,。在生活中,，還是節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”,。從幼兒園時就獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，經(jīng)常提醒周圍的人不亂丟垃圾,，愛護環(huán)境從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電開始,。

為了影響和帶動身邊的人以及家長提高環(huán)保意識,，參與環(huán)保活動,。利用雙休日去公園等公共場所爭當“小宣傳員”和“環(huán)保小衛(wèi)士”,，向朋友，父母和街坊鄰居進行環(huán)保宣傳,，且監(jiān)督并勸說,。發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的好處和方法,，在王老師的倡議和幫助下,，還和伙伴們一起自己動手，自己寫畫了一份份節(jié)能小傳單,。

教育家長從我做起,，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)約,，人人爭當節(jié)約能手,，使大家知道要想使我們的明天更美好，我們就應該從現(xiàn)在開始,，從今天開始,，從這一時，這一分,，這一秒開始,，刻不容緩，保護我們的地球,，愛護我們的環(huán)境,，珍惜我們的生存空間。我們就應該節(jié)約使用資源,，珍惜每一滴水,，每一度電，杜絕一切浪費,。樹立“節(jié)約光榮,，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展與生存,。以此為基礎才能更好的發(fā)展和諧社會,。

同時，張藝博同學還積極參加各類環(huán)?；顒?，認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫,。經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,，使大家深刻認識到保護環(huán)境,，保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任與義務。在家里,，他也不忘提醒爸爸媽媽,、親朋好友都行動起來“節(jié)約資源，保護環(huán)境”,，做一個環(huán)保公民,。

除了認真學習，大力宣傳環(huán)保知識外,，該學生時時以實際行動爭當“環(huán)保之星”。在學校,，他愛護每一株花草,，每一顆樹木，不摘花,，不踏進草坪,，不隨地亂丟垃圾，不亂涂亂畫,，愛護公物和保護環(huán)保設施,，從不隨地吐痰。當他看到?jīng)]有關好的水龍頭,，就會立刻跑過去關好,，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水,。當他看到有的同學捉一些有益的昆蟲時,，就會立刻勸說他們放掉。當他看到有人隨地丟垃圾時,，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來放進垃圾桶,，并會告訴同學，不能隨地亂丟垃圾,。當他看到有人要隨地吐痰時,，就會跑上去制止他。在家里,，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水,；隨手關電燈、電視,、電腦以及人不在房間時關掉空調(diào),，不得不開時也要調(diào)高一檔。外出時,，能不開車盡量不開車,，多選擇綠色出行（所以家里每人配備一輛自行車,，節(jié)假日出去“自駕游”）。堅決不用一次性筷子和杯子,。在小區(qū),，不亂丟果皮紙屑；按垃圾桶的提示分類投放垃圾,；保護小區(qū)的一草一木,。

現(xiàn)在張藝博同學年齡還小，能力也有限,，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力,。他堅信，只要大家都積極行動起來,，一定能創(chuàng)造出一個綠色的美好家園,！

“從我做起，從小事做起,?！背蔀閺埶嚥┑沫h(huán)保生活座右銘。小學生是祖國的未來,，祖國的未來必環(huán)保先行,。相信小小年紀的張藝博必將以積極的態(tài)度，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一切努力,，成為保護環(huán)境的生力軍,！