人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初三語文考試重點篇一
1.復(fù)習(xí)和運用語音知識,，能認讀字的讀音,，能根據(jù)拼寫規(guī)則，判斷注音的正誤,。
2.正確使用常用的標點符號,，要能結(jié)合語境，了解標點符號的用法,，特別要了解分號,、引號、省略號,、破折號的作用,。
3.對于教學(xué)目標中規(guī)定的字要做到會讀、會寫,、會組詞,。了解形聲字的構(gòu)造，能指出一般形聲字的形旁和聲旁,。能區(qū)分常見的同音字,、形似字;書寫時做到筆畫清楚，字形規(guī)范,，不寫錯別字,。掌握常見字的音、形,、義;特別要了解多音字多義字在不同詞語中的意義,。
4.理解、掌握基本課文中規(guī)定的詞語,，做到會讀,、會寫、會運用,。會辨析一些同義詞和反義詞,。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。了解詞語的感情 色彩,，能辨析褒義詞,、貶義詞。
5.了解詞的分類,，實詞：名詞,、動詞、形容詞,、數(shù)詞,、量詞、代詞,、虛詞：副詞,、介詞,、連詞、助詞,、嘆詞,、擬聲詞。了解短語結(jié)構(gòu)：并列短語,、偏正短語,、動賓短語、補充短語(動補短語,、形補短語),、主謂短語。了解單句六種成分：主語,、謂語,、賓語、定語,、狀語,、補語。了解復(fù)句的幾種主要類型：并列復(fù)句,、遞進復(fù)句,、選擇復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句,、因果復(fù)句,、假設(shè)復(fù)句、條件復(fù)句,。了解常用的關(guān)聯(lián)詞語,。
6.了解比喻、擬人,、夸張,、排比、對偶,、反復(fù),、設(shè)問反問等修辭方法能在具體語境中辨別所使用的修辭方法,。了解常見的句式(陳述句,、疑問句、祈使句,、感嘆句;肯定句;否定句;主動句,、被動句)及其作用。了解句式變換的幾種形式(陳述句與疑問句的變換;肯定句與否定句的變換;主動句與被動句的變換)能根據(jù)語言環(huán)境和表達的需要選擇和變換句式,。了解運用語言要做到簡明,、連貫,、得體。
7.文體知識要了解記敘文的一般知識：記敘的要素(時間,、地點,、人物、事情的起因,、經(jīng)過和結(jié)果),，記敘的順序(順敘、倒敘,、插敘)記敘的人稱(第一人稱,、第二人稱、第三人稱)記敘的中心和材料,，記敘的詳略(詳寫,、略寫)。說明文的一般知識：說明對象及其特征(說明事物的特征,、說明事理的本質(zhì)),，說明的條理(總分、并列,、層進的結(jié)構(gòu)層次和時間,、空間、邏輯的說明順序),，說明的方法(下定義,、分類別、舉例子,、作比較,、打比方、列數(shù)字,、畫圖表等),。了解議論文的一般知識：論點(中心論點和分論點)，論據(jù)(事實論據(jù)和道理論據(jù)),，論據(jù)和論點的關(guān)系,，論證方法(例證法、引證法,、對比論證法,、比喻論證法)，論證方式(立論和駁論),，議論文的結(jié)構(gòu)(引論,、本論、結(jié)論)。
8.文學(xué)知識要了解小說的常識：小說的一般特點,，小說的分類(長篇,、中篇、短篇),，小說的要素(人物,、故事情節(jié)、環(huán)境描寫──社會環(huán)境,、自然環(huán)境描寫),。小說塑造人物的方法(正面描寫：外貌、語言,、行動,、心理、側(cè)面描寫),。了解散文的常識：散文的分類(敘事散文,、抒情散文)散文揭示中心的獨特方式(托物言志、借景抒情等),，了解散文的線索(人,、事物、感情,、景物,、時間、地點等),。了解詩歌的常識：詩歌的分類,，詩歌的基本特點。了解戲劇的常識：戲劇的分類(話劇,、歌劇,、舞劇;獨幕劇、多幕劇;歷史劇,、現(xiàn)代劇;悲劇,、喜劇、正劇),。了解基本課文涉及的重要作家和作品,。
二、閱讀
1.記敘文閱讀
(1)閱讀課內(nèi)記敘文,，課外一般文藝讀物,，能整體感知文章內(nèi)容和記敘的特點，分析記敘的要素,、了解人稱,、記敘的順序。
(2)閱讀散文能理解其深刻含義,，體會作品思想感情;把握文章的線索,，理解文章選材組材特點;體會文章中優(yōu)美精辟的語句。
(3)能運用記敘文的知識劃分文章段落,、層次,、概括段意層次意，明確詳寫,、略寫與表達中心的關(guān)系,，根據(jù)各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系歸納中心意思。
(4)能在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上找出重點段落,、關(guān)鍵的詞語和句子,，并加以分析體會。
(5)能分辨記敘,、說明,、議論、描寫,、抒情幾種不同的表達方式,，并分析其表達作用。
2.說明文閱讀
(1)了解說明文的主要表達方式是說明,，能分辨文中說明與敘述,、描寫、抒情,、議論等表達其它表達方式,，并領(lǐng)會它們各自在說明文中的作用。
(2)了解說明文的分類,，能依據(jù)說明對象將說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類,。
(3)理解說明的內(nèi)容，能正確判斷說明的對象及其特征或本質(zhì),，準確地概括中心意思,。
(4)能根據(jù)不同的說明對象及其特征或本質(zhì)理清說明的順序，主要掌握空間順序,、時間順序和邏輯順序(從現(xiàn)象到本質(zhì),、從特點到用途、從原因到結(jié)果,、從整體到局部,、從主要到次要、從概括到具體等)三種,，并能領(lǐng)會說明順序的綜合運用,。
(5)了解說明文總分,、并列、層進等結(jié)構(gòu)層次,，并能結(jié)合文章或段落進行具體分析,。
(6)了解說明的方法，主要了解下定義,、分類別,、舉例子、作比較,、打比方,、列數(shù)字、;畫圖表,、引資料等說明方法,，能從文章中找出這些方法并簡要說明它們的作用。
3.議論文閱讀
(1)了解記敘和議論的區(qū)別,，能分辨文中記敘性的語句和議論性的語句;能分辨以記敘為主和以議論為主的段落;進一步理解記敘是議論的基礎(chǔ),，有的段落則是議論引出記敘。
(2)掌握論點知識,，能從文中找出或概括論點;理解中心論點與分論點之間的關(guān)系,。
(3)會分辨事實論據(jù)和道理論據(jù)，并了解它們在闡明觀點方面的作用,。
(4)理解例證,、引證、對比論證,、比喻論證等論證方法及其在闡明觀點上的作用,。
(5)了解議論文的結(jié)構(gòu)：引論、本論和結(jié)論以及提出問題,、分析問題,、解決問題。
(6)領(lǐng)會議論文語言的嚴密性和感情 色彩,。
(7)了解立論,、駁論兩種論證方式，了解常見的反駁方法,。
4.文言文閱讀
(1)讀準字音,，讀好停頓。
(2)按照教材要求背誦重點篇章,。
(3)了解課文的基本內(nèi)容,。
(4)能夠回答課后練習(xí)中有關(guān)課文內(nèi)容方面的問題。
(5)了解文章的主要寫作方法,。
初三語文考試重點篇二
1.經(jīng)典四書：大學(xué)中庸孟子論語
2.四大類書：太平御覽冊府元龜文苑英華全語文
3.戰(zhàn)國四君：齊國的孟嘗君趙國的平原君楚國的春申君魏國的信陵君
4.初唐四杰：王勃楊炯盧照鄰駱賓王
5.北宋文壇四大家：王安石歐陽修蘇軾黃庭堅
6.元曲四大家：關(guān)漢卿馬致遠白樸鄭光祖
7.明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文賓
8.北宋四大書法家：蘇軾黃庭堅米芾蔡襄
9.楷書四大家：唐-顏真卿柳公權(quán)歐陽洵元-趙孟頫
10.書法四體：真(楷)草隸篆
11.文房四寶：湖筆微墨宣紙端硯
12.中國四大藏書閣：北京的文淵閣沈陽文溯閣承德文津閣杭州文瀾閣
13.古代秀才四藝(文人雅趣)：琴棋書畫
14.國畫四君子：梅蘭竹菊
15.書四庫：經(jīng)史子集
16.兄弟四排行：伯(孟)仲叔季
17.五胡：匈奴鮮卑羯氐羌
18.五花：金菊花-賣花女木棉花-街上為人治病的郎中水仙花-酒樓上的歌女火辣花-玩雜耍的土?；?某些挑夫
19.八門：巾-算命占卦的皮-賣草藥的彩-變戲法的掛-江湖賣藝的平-說書評彈的團-街頭賣唱的洞-搭蓬扎紙的聊-高臺唱戲的
20.竹林七賢：嵇康阮籍山濤向秀阮咸王戎劉伶
21.建安七子：孔融陳琳王粲徐千阮瑀應(yīng)瑒劉楨
22.七政(七緯)：日月金木水火土
23.戰(zhàn)國七雄：趙魏韓齊秦楚燕
24.七情：喜怒哀懼愛惡欲
25.七大古都：北京西安洛陽開封南京杭州安陽
26.神話八仙：鐵拐李漢鐘離張果老何仙姑藍采和呂洞賓韓湘子曹國舅
27.唐宋散文八大家：韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏
28.文起八代之衰中的八代：東漢魏宋晉齊梁陳隋
29.四時八節(jié)中的八節(jié)指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至
30.八卦：乾坤震巽坎離艮兌分別象征天地雷風(fēng)水火山澤
31.八股文中的八股：破題承題起講入手起股中股后股束股
32.揚州八怪指;汪士慎李鱔金農(nóng)黃慎高翔鄭燮羅聘
33.九州指：冀兗青荊揚梁雍徐豫
34.九族指：高祖曾祖祖父父本身子孫曾孫玄孫
35.九章指：惜誦涉江哀郢抽思懷沙思美人惜往日橘頌悲回風(fēng)
36.九歌指：東皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命東君河伯山鬼國殤禮魂
37.十家指;九流加上小說家
38.中國歷十女詩人指：班婕妤(班固之祖姑)蔡琰左芬(左思之妹)蘇惠謝道韞鮑令暉(鮑照之妹)薛濤李清照朱淑貞秋瑾
39.中國十大古典悲?。骸陡]娥冤》《趙氏孤兒》《精忠旗》《清忠譜》《桃花扇》《漢宮秋》《琵琶記》《嬌紅記》《長生殿》《雷峰塔》
40.中國十大古典喜戲：《救風(fēng)塵》《玉簪記》《西廂記》《看錢奴》《墻頭馬上》《李逵負荊》《幽閣記》《中山狼》《風(fēng)箏誤》
41.十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
42.中國十部歌劇：《白毛女》《王貴和李香香》《小二黑結(jié)婚》《劉胡蘭》《洪湖赤衛(wèi)隊》《草原之歌》《紅霞》《劉三姐》《紅珊瑚》《江姐》
43.十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
44.十二生肖：鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞犬豬
45.十二時：夜半雞鳴平旦日出食時隅中日中日昳脯時日入黃昏人定
46.十二律：黃鐘大呂太簇夾鐘姑洗仲呂蕤賓林鐘夷則南呂無射應(yīng)鐘
47.十三經(jīng)：《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《周禮》《儀禮》《左傳》《禮記》《公羊傳》《谷梁傳》《論語》《孟子》《孝經(jīng)》《爾雅》
48.七夕指：七月七日
49.十惡不赦中的十惡指：謀反謀大逆謀叛惡逆大道大不敬不孝不睦不義內(nèi)亂
初三語文考試重點篇三
(一)表達方式：記敘,、描寫、抒情,、議論,、說明
(二)修辭手法：比喻,、擬人,、排比、夸張,、反復(fù),、借代、反問,、設(shè)問,、引用、對比
常見的表現(xiàn)手法：象征,、對比,、襯托,、借景抒情,、托物言志、借古諷今,、借物喻人,、寓理于事、寄情于事,、運用典故,、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑,。
(三)說明文分類：
1,、實物說明文、事理說明文
2,、科技性說明文,、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)
(四)說明順序：
1、時間順序
2,、空間順序：注意表方位的名詞
3,、邏輯順序：先總后分、由主到次,、由表及里,、由簡到繁由此及彼,、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。
(五)說明方法：列數(shù)字,、作比較,、舉例子、打比方,、分類別,、作詮釋、下定義,、列圖表,、引用(名言、資料等)
兩大說明方式：平實說明與生動說明
(六)說明文語言特征：生動(趣味性),、準確(科學(xué)性)
(七)記敘的順序：順敘,、倒敘、插敘(追敘)
(八)散文的分類：抒情散文和敘事散文
(九)散文的特點：形散而神不散
(十)小說的三要素：人物,、故事情節(jié)與環(huán)境
(十一)小說的結(jié)構(gòu)：開端,、發(fā)展、高潮,、結(jié)局(有的前有序幕,，后有尾聲)
(十二)描寫的方法：
1、概括介紹與具體描寫;
2,、肖像(外貌)描寫,、行為動作描寫、神態(tài)描寫,、語言描寫,、心理描寫;
3、正面描寫與側(cè)面烘托
4,、小說中的環(huán)境描寫：自然環(huán)境,、社會環(huán)境
(十三)議論文分類：立論、駁論
(十四)議論文三要素：
1,、論點：解決“需要證明什么”
2,、論據(jù)：解決“用什么來證明”
3、論證：解決“怎樣來證明”
(十五)議論文結(jié)構(gòu)
1,、引論：提出問題
2,、本論：分析問題
3、結(jié)論：解決問題
(十六)論據(jù)類型：事實論據(jù)和道理論據(jù)
(十七)常見論證方法：
1,、最基本的論證方法：擺事實,、講道理
2、常用論證方法：舉例論證,、道理論證,、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證,，如引用名言則屬于道理論證)、對比論證,、比喻論證,、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)
(十八)常見寫作方法、表現(xiàn)手法：
聯(lián)想,、想像,、象征、比較,、對比,、襯托、烘托,、反襯,、先抑后揚,、以小見大,、托物言志、借物喻理,、寓理于物,、借物喻人、狀物抒情,、借景抒情,、情景交融
(十九)語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：
總起全文、引起下文,、打下伏筆,、作鋪墊、承上啟下(過渡),、前后照應(yīng),、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文,、點題,、推動情節(jié)發(fā)展
(二十)語句在表情達意方面的作用：
渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情),、點明中心(揭示主旨),、突出主題(深化中心)
(二十一)語句特色評價用詞：
準確、嚴密,、生動,、形象、通俗易懂,、語言簡練,、簡潔明了,、言簡意賅、富有感染力,、節(jié)奏感強,、委婉含蓄、意味深長,、發(fā)人深省,、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣,、說理透徹,、有說服力。
