時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中班下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全,，及時(shí)排除不安全因素,。同時(shí)注重孩子的安全教育,，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀,、電、大頭針,、熱水等,，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,，明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等,。

（一）在保育工作方面,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1、班級(jí)小組成員之間積極交流,，達(dá)成共識(shí),，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教學(xué)用品用完后隨手收拾,，互相提醒，互相監(jiān)督,，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境,。

2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識(shí),，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái),，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊,。

2、每天早晨,、午睡前后,，認(rèn)真觀察和檢查幼兒,，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時(shí)要求在日常生活中,，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人,。

3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí),，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作,，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才，已經(jīng)成為各層各級(jí)教育一項(xiàng)特別重要的任務(wù),。為此本班本學(xué)期使用一套全新的教材《幼兒園活動(dòng)整合課程》嘗試大膽具有中國(guó)特色的兒童創(chuàng)造性發(fā)展平臺(tái),，鼓勵(lì)孩子在課程教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)造探索學(xué)習(xí)，從小獲得創(chuàng)造探索的愉快經(jīng)驗(yàn),。我們主要從三個(gè)方面打造創(chuàng)造的平臺(tái)：一是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;二是藝術(shù)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造探索;三是科學(xué)活動(dòng)中的創(chuàng)造探索,。

1、熱情接待家長(zhǎng),，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃。

6,、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪,，邾城外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

二,、三月份工作安排

1,、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,，開窗通風(fēng),，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。

3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣,。

4、開展三八節(jié)主題活動(dòng)《我的小巧手》,，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作,。

5、預(yù)防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

6,、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表,。

1、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,，體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄,。

2,、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。

4,、觀察“春天的變化”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng),。

五月份工作安排

1,、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng)，開展節(jié)日主題活動(dòng),。開展半日開放活動(dòng),。

2、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動(dòng),，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語(yǔ),，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類總結(jié)等。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信：只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

中班下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期是一個(gè)十分特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多,。我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng),，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力,。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力，力爭(zhēng)將本學(xué)期的工作做到最好,，為幼兒園建園十周年慶典及經(jīng)過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷,。

根據(jù)這一學(xué)期的特殊情景，需要教師擁有較高的專業(yè)技能,，去迎接園慶的文藝表演,、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

同時(shí)也需要孩子進(jìn)取參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái),，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來(lái)體現(xiàn),。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng),，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等，都缺乏必須的積累和技能,，需要在這方面加強(qiáng),。

我們正好能夠抓住這個(gè)契機(jī)，經(jīng)過(guò)鍛煉得到提高,。同時(shí)經(jīng)過(guò)全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演,，提高孩子的表現(xiàn)本事，增加幼兒舞蹈語(yǔ)匯及身體的協(xié)調(diào)本事,，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng),。

經(jīng)過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程,。

在班級(jí)的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式,、、提高生活有序的自我服務(wù),、開展觀察有序的深入探究,。

教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的本事，要善于與同事,、與同行,、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流反思,，爭(zhēng)取做一名反思型,、研究型的教師。將全語(yǔ)文教育,、數(shù)學(xué)教育,、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。

如全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí),、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的資料，增加閱讀活動(dòng)資料的時(shí)間和資料,。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒供給豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),。雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班本事,。

在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方,，如班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對(duì)幼兒的觀察與教育評(píng)價(jià)、音樂(lè)教育特色不明顯等問(wèn)題,，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來(lái)調(diào)整工作,。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)本事方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的檢核表,，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究,。

在音樂(lè)特色教育方面，我們將在時(shí)間不夠充裕的情景下,，可研究開展有關(guān)音樂(lè)方面的主題活動(dòng),，根據(jù)音樂(lè)課題的計(jì)劃開展有特色、形式多樣的音樂(lè)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂(lè)玩家,。

我班作為音樂(lè)課題的試點(diǎn)班，應(yīng)當(dāng)具有必須的示范性,，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的組織與實(shí)施,。

在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂(lè)素質(zhì)的提高,，開展豐富的,、有計(jì)劃、有層次的音樂(lè)活動(dòng),，以趣味的游戲,、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè)的過(guò)程中得到發(fā)展,。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯,、肢體表現(xiàn)本事、唱歌等方面,。

在上學(xué)期,，我班家長(zhǎng)都能進(jìn)取參與幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)，他們熱烈地進(jìn)行探討,，熱情地參與親子制作,，主動(dòng)地為幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策、進(jìn)取配合輔導(dǎo),。還有許多家長(zhǎng)提出許多建設(shè)性的提議,，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。

但同時(shí)我們還要看到,，我班家長(zhǎng)參與來(lái)園助教的不多,、對(duì)幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期,，我們將鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程,，展現(xiàn)自我的才藝。

教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長(zhǎng)的溝通交流,，將家訪,、電子郵件,、電話、約訪等工作做好記錄,。尤其是進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解,。

本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)撰寫家教文章的工作,。

中班下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開始了,，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

（一）按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃,、周計(jì)劃及教案,；

（二）及時(shí)更換小、中,、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容,；

（三）繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問(wèn)卷的形式，保持家園聯(lián)系,；

（四）堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式,；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng),。

（一）幼兒常規(guī)培養(yǎng)

堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作,；統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問(wèn)好禮儀的教育,，并以此來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng),。

培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目；

教師儀容儀表,；堅(jiān)持上班園服制,、不化濃妝、不披發(fā),、不美甲,、不穿高跟鞋等制度。

教師禮儀知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),；繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教師禮儀知識(shí)，使教師通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識(shí),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作，并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì),。

（一）開展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),，充分的開闊孩子們的視野，增長(zhǎng)見識(shí),；

（三）開展“我的`課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”,，即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段來(lái)由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,，確定教師上交教案時(shí)間,，將所有教師編寫的教案編輯成冊(cè)并存檔。

中班下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

本學(xué)期,，我一定爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看、聽聽,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。

特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備教具,，提前備好課件,，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,，(認(rèn)真準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶、教具,，提前編排好幼兒舞蹈,、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,，)班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。廣泛閱讀書籍,，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外,，還要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì),，以便進(jìn)行必要的讀書學(xué)習(xí)交流。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，不無(wú)故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

1,、參加學(xué)科培訓(xùn),。

2、爭(zhēng)取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。

3,、踏實(shí)努力地做好本職工作,，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

中班下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

幼兒期是智力開發(fā)的期,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向十分重要的工作,。所以，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有構(gòu)成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫忙關(guān)心他人,。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來(lái)水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神。

5,、禮貌行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌,，不謙讓，愛(ài)打架,，說(shuō)臟話,。

1、班級(jí)每一天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

三月份：

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)大一歲了的歡樂(lè)。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài),。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫忙別人,。

1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗(yàn)大自然的完美，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、經(jīng)過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”,，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽別人講話的本事,。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5,、安全教育。

五月份：

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,，尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察,、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng),，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2、經(jīng)過(guò)故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,，并關(guān)心、熱愛(ài)自我的父母,。

六月份,；

體驗(yàn)祖國(guó),，社會(huì)對(duì)自我的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人,。

1、經(jīng)過(guò)教師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。

2、經(jīng)過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人,。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4,、體驗(yàn)將上小學(xué)的歡樂(lè),。

中班下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1,、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴,；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化,、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

1,、愛(ài)集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛(ài)勞動(dòng)教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒,、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng),。

5、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好,，道再見,，見到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見”等禮貌用語(yǔ),，見到長(zhǎng)輩,、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具,。愛(ài)護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說(shuō)話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說(shuō),，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求,，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1、滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂(lè)

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言,、音樂(lè),、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、潛移默化,，滲透教育

在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染,，潛移默化的熏陶。

（二）對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用,。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展家庭教育咨詢活動(dòng),。

2,、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況,，緊密配合,，達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性,。

（三）充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用積極因素,，發(fā)揮其教育作用,，提高幼兒辨別是非的能力。

中班下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1,、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人,；我們的國(guó)家很大，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽,；能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。

4,、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都。以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動(dòng)力,，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù),。

1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),，幫助教師快速成長(zhǎng),。

2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高,。

3、加大家長(zhǎng)工作的宣傳力度,，結(jié)合《指南》精神,，推動(dòng)家園一致的和諧教育。

4,、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿足幼兒游戲愿望,。

5,、重視安全、保健,，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境,。

6、組織教師參觀學(xué)習(xí),，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí),。

7、開展教研活動(dòng),，加強(qiáng)同行間的交流,，開拓教師的視野，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,，在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上,，督促教師備好課,、上好課、積極開展隨堂聽課,、評(píng)課活動(dòng),，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、教案,。

2、深入開展區(qū)角,、體育,、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng),。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),，通過(guò)游戲活動(dòng)的開展,，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。

3、制定日常工作量化考核表,，月工作量化表,，使班級(jí)工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化,。

八月份

1、全員進(jìn)行分辦工作,，各班教師進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生打掃,。

2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《指南》，開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

4,、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

九月份

1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī),。

2、各班第二周開展家長(zhǎng)會(huì),，推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,，召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。

3,、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練,。

4、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼,。

十月份

1,、有業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng),。

2,、教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽。

3,、各班結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展敬老活動(dòng)

十一月份

1,、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。

2,、 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng),。

十二月份、元月份

1,、開展元旦慶?；顒?dòng)。

2,、各項(xiàng)工作總結(jié),、資料整理。

3,、學(xué)期總結(jié),，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。