時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中工作計劃行事歷篇一

以實施課堂教學(xué)改革為核心，以深化校本教研為主線,，教研室將繼續(xù)引深“課程改革”,，重點推進“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率,，夯實常規(guī)管理,，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，制定本學(xué)期我校教研工作計劃如下,。

1、全面實施課程改革實驗,。組織教師學(xué)習(xí)各科課程標準,，在上級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，確立新觀念,，落實課改精神,；

2、繼續(xù)強化教研常規(guī)管理,，大力提高規(guī)范化教學(xué),；

3、著眼教師專業(yè)成長,，著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng),。

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí),。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,，組織教師進行教育理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念,，既是新課程改革有效實施的保證,，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2,、要抓實聽課評課活動,，促進青年教師的成長。進行拉網(wǎng)式聽課,，即開展每學(xué)期的公開課教學(xué),。之后根據(jù)學(xué)科組（領(lǐng)導(dǎo)參與）的評議,，和領(lǐng)導(dǎo)平時推門聽課相結(jié)合，把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材,，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上,。

3、繼續(xù)開展“名師工程”活動,，積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，嚴格按照責(zé)任狀進行考核。

4,、以“青藍”結(jié)對活動為抓手,，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對我校年輕教師較多,，且參加工作時間短的實際情況,，分批分階段培訓(xùn)青年教師，實施“一幫一”結(jié)對子工程,，迅速提升青年教師的教學(xué)能力,。

5、這學(xué)期將外出培訓(xùn),、遠程培訓(xùn),、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，與教研活動,、教師成長緊密結(jié)合,，努力提高教師素質(zhì)。

6,、積極推薦教師參加各類競賽,，并做好之前的準備工作。

7,、課題研究：這學(xué)期我們有一個自治區(qū)課題,、兩個地區(qū)課題和十個縣級課題要結(jié)題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力,，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式,，推出一批教學(xué)科研成果,。

8、承辦好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作,。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)辦的安排,，我校承擔(dān)了全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作，抓好這次培訓(xùn)活動，結(jié)合實際安排課程,，達到教學(xué)相長的效果,。不光能使全縣教師有所提高，也是對我校的名校工程的教師一次考驗,。

9,、繼續(xù)開展好學(xué)生特色課活動。要求特色課活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,，要在固定時間和地點進行活動,。指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動,。做到“六有”：有計劃,、有活動設(shè)計（教案）,、有名冊,、有記錄、有成果展示,、有總結(jié),。

10、做好民語言教師雙語培訓(xùn),。民語言雙語培訓(xùn)活動每周安排兩個課時,。一課時集中學(xué)習(xí)，有專門的教師授課,，有測試,、有評比。一課時自學(xué),，有主題,、有筆記。還有11對民漢結(jié)對子教師,，相互聽課,，共同備課。努力提高民語言教師的漢語水平和教學(xué)能力,。

11,、優(yōu)化教研常規(guī)管理，大力提高規(guī)范化教學(xué)

a,、定期隨堂檢查課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的實效性。

b,、堅持“校本教研日”活動,，努力提高每周兩課時的教研組活動質(zhì)量并嚴格考勤制度。以教研組為單位，每月檢查教師的教學(xué)常規(guī)材料,，并及時總結(jié)通報,。

初中工作計劃行事歷篇二

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,，貫徹黨的教育方針，貫徹落實新課標新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認譜,、識譜的能力,。切實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、工作任務(wù)：

1、初一音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié),。

2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

三,、教材分析：

本冊教材內(nèi)容有：

歌曲六課，每課還包括“聆聽”,、“演唱”,、“活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起,。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康,，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

四、學(xué)生情況分析：

學(xué)生由于底子薄,、基礎(chǔ)差,，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好,。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳,，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會,。這些學(xué)生對音樂課雖感興趣,，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學(xué)不好,，而且影響大家的學(xué)習(xí),。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,，愛好音樂的興趣,，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點,，培養(yǎng)他們的感情,。

1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難,。

2、學(xué)生膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確。

五,、教材重點難點：

重點：

1,、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲，并滲透德育,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的能力。

難點：

1,、根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段,。

2、為音樂情景劇設(shè)計圖畫,、節(jié)奏,、伴奏六、教學(xué)目標：

1,、知識目標：了解幾種民族和西洋樂器,，全音、半音,，以及中國民歌,、外國民歌的相關(guān)知識

2、能力目標：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會用正確的口形,，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱,，做到聲部間的和諧,，均衡，看得懂簡單的指揮手勢,。通過欣賞,，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,，力度,，節(jié)奏、節(jié)拍,、音色,、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,。

認識了解音樂家劉熾,、普契尼、迪卡斯和他們的作品,。通過樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏,、合奏及伴奏能力,。

3、情感目標：通過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點,，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人,。

4,、質(zhì)量目標：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力,，能夠完整的有感情地演唱歌曲,。

七,、有效課堂教學(xué)設(shè)計：

1、合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),。

教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提,。在不同的幾個班上不同的一課時，教師就對每個班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點做了不同的調(diào)整,。對樂感較好,、表現(xiàn)力的較強的班加強了學(xué)生對歌曲情感的處理;對于好動、學(xué)習(xí)興趣濃的班級增加了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié);對于樂感稍弱,、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”,、“紅星評比”等的游戲激勵環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與音樂活動的主動性?？傊?，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都必須從學(xué)生出發(fā)，從教學(xué)目標入手,，這樣才能為實現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件,。

2、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境,。

全面營造一個良好的課堂情境是實現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵,。在我校“有效教學(xué)”模式研討活動的討論中,，我們根據(jù)不同的課型設(shè)計出不同的課堂引入形式——故事引入,、游戲引入、場景引入等,。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果,，課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以根據(jù)課堂的具體情況通過以下方面進行深入和發(fā)展：

(1)、通過讓學(xué)生觀察生活,、觀察插圖、觀察熒屏自主深入課堂學(xué)習(xí),。

(2),、讓學(xué)生大膽的表達自己的想法，在欣賞音樂后說感受,、給音樂取名,，用自己的方式理解音樂。

(3),、有效組織,，高效參與，給學(xué)生更多的實踐機會,，可以結(jié)合表演創(chuàng)作,、歌曲創(chuàng)作,、節(jié)奏創(chuàng)作、繪畫創(chuàng)作讓學(xué)生運用不同的方式表現(xiàn)音樂,。

(4)靈活的運用課堂語言,。教學(xué)活動的靈魂就在于教學(xué)的語言技巧，教學(xué)語言技巧掌握得好,，可以使課堂氣氛生動活躍,，從而提高課堂教學(xué)的有效度。音樂課堂因其藝術(shù)性和與生活的密切關(guān)系,，需要更精妙的語言激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,。

(5)、充分的利用課堂評價,。任何的評價都不是隨意的,，從課改之前的吝嗇贊美到課改之后到處泛濫的“你真棒!”教師們對課堂評價產(chǎn)生了許多誤區(qū)，隨著課改的不斷深入,，我們也發(fā)現(xiàn)課堂的評價體系也越來越完善了,，教師對如何使用好課堂評價也有了自己的妙招。

八,、主要的教學(xué)措施和教改思路：

1,、初二年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4,、課外第二課堂,，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

5,、以審美為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

6,、師生互動，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,。

7,、通過對音樂進行表演,，使學(xué)生得到合作的體驗。

8,、通過游戲活動來感知,、體驗、創(chuàng)造音樂,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造

初中工作計劃行事歷篇三

圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,，以德育為基礎(chǔ)，以法制為保障,，認真貫徹和落實中共中央“關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見”精神,，強化學(xué)生公民道德意識，以日常行為規(guī)范教育為根本,，繼續(xù)推行“星級評價”,，加強班級管理，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，不斷提升學(xué)校育人水平,。

本學(xué)期，我校共有9教學(xué)班,，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實行封閉式管理,，堅持開展德育活動，開展學(xué)生評價的研究,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。

1,、大力加強學(xué)生會隊伍的建設(shè)和管理,，努力提高學(xué)生會的工作效力。學(xué)生會干部來自各班,，是我校的中堅力量,，是教師工作的助手，因此加強對學(xué)生會干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項檢查和督查落到實處,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理,，做到公正、公平,、公開。

2,、以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，學(xué)校內(nèi)部管理，抓好學(xué)生思想品德教育,。并繼續(xù)開展以活動為載體的德育活動,，開展星級評價的過程研究,，使之與德育活動互相合，促進學(xué)生日常行為的不斷規(guī)范化,、著力學(xué)校衛(wèi)生管理和寢室管理工作,，落實管理措施，配合值班教師解決好保潔和學(xué)生的就寢紀律,。

3,、落實安全措施，加強學(xué)校安全管理,，建設(shè)和諧平安校園,。

九月：

1、學(xué)生報名,，開學(xué)典禮,。

2、學(xué)生會干部培訓(xùn),，新生養(yǎng)成教育,。

3、制定學(xué)生會工作計劃,，落實值日制度,。

4、星級評價活動班主任培訓(xùn),。

十月：

1,、文明班級評選。

2,、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,。

十一月：

1、學(xué)生會干部培訓(xùn),。

2,、寢室紀律整治。

3,、文明班級,、文明寢室評選。

4,、期中考試及運動會,。

十二月：

1、文明班級,、文明寢室評選,。

2、元旦慶祝,。

元月：

1,、文明班級評選,。

2、工作總

3,、評選優(yōu)秀學(xué)生干部,。

1、早到

2,、兩操

3,、三次環(huán)境衛(wèi)生

4、?；?/p>

5,、單車擺放

1、如有意舉行各類活動,，應(yīng)先向?qū)W校請示,。獲得批準后，由主要負責(zé)人寫一份書面申請和活動計劃書,，經(jīng)學(xué)校研究后,，才能開展活動;

2、如有意成立社團,，應(yīng)先向?qū)W校請示,。獲得批準后，由主要倡辦人寫一份書面申請,，經(jīng)學(xué)校研究后,，才能開展活動;

3、學(xué)生干部應(yīng)自覺遵守各項規(guī)章制度,，在同學(xué)中樹立榜樣;

4,、學(xué)生干部在日常工作中不得徇私，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，撤消職務(wù);

5,、學(xué)生干部應(yīng)積極配合老師和學(xué)校完成各項任務(wù)，如有意見積極與學(xué)校,、老師溝通,，不得帶頭起哄，破壞學(xué)校,、學(xué)生會的形象;

主席：孫豐

副主席：翁玲超翁佳玉

團支書：陳雅倩

學(xué)習(xí)部：李增冷秋平

宣傳部：涂建向夏文

紀檢部：李志軍胡雪英子

衛(wèi)生部：翁梁翁磊

體育部：程夏奧胡雨蒙

文娛：鄭星星胥要

初中工作計劃行事歷篇四

在實習(xí)期間,，我不僅擔(dān)任了七年級一班的英語老師，還是一班的實習(xí)班主任,。由于剛開始沒有經(jīng)驗,，所以我積極主動地與七年級的各個班主任交流溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。下面我就這次實習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié),。

班主任工作繁重異常，這是眾所周知的,。因此,，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃,。古語有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！?這說明制定計劃的重要性,。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走,，就會使工作顯得被動,，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展,，不能達到預(yù)期的目標,，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,，開展班主任工作,，一定要先作好計劃。

作為一個班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任,，對學(xué)生的基本情況不了解,，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況,，開班干部會議,，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式,，來了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。同時,，還通過批改周記,、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課,，深入班級,，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

老師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。俗話說：“身教重于言教,。”無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當作一個平等的主體來對待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴,，彼此無高低、尊卑之分,。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等、友好的相處,，建立起了和諧的'師生關(guān)系,。在出現(xiàn)問題時,，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實,、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受,。人無完人,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了,。當學(xué)生提出批評意見時，作為老師的我們,，應(yīng)該虛心地接受,，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評,，這樣多沒面子”而拒絕接受,。()作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較,，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

對待學(xué)生要一視同仁,，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素,，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁,，就事說事,，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問題,。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝作沒看見,。要堅持平等原則，在某些場合,，可對好學(xué)生從嚴要求,，對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導(dǎo),，了解其家庭,、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷,。并找出原因,，耐心勸導(dǎo)，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心,、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己。

通過實習(xí),，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要,、艱巨、深奧,，它不僅僅是一項工作,，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗,。在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗,。

初中工作計劃行事歷篇五

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指導(dǎo)，進一步深化課堂教學(xué)改革,，強化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo)、檢查,、評價”職能,，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定,，開足開齊課程,。做好健康、環(huán)境,、安生,、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”,；促進學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

2,、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》，規(guī)范操作,，在全校三個年級中實行班額控制,，學(xué)生均衡分班，師資均衡配備,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中,。

4,、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研,、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,，充分發(fā)揮學(xué)校行政,、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進青年教師更快,、更好的發(fā)展,，提升學(xué)校教師的整體水平,。

5,、進一步深化小組合作教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂,。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)效率,。

6,、結(jié)合年級和學(xué)科特點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。1）重視和加強七年級英語教學(xué),，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。2）重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué),。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7,、尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展,。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8,、關(guān)心弱勢學(xué)生，建立健全隨班就讀制度,。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進隨班就讀學(xué)生健康成長,。

9,、加強教學(xué)五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認真實施意見》,，我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價表，并與教師的績效掛鉤,。

（一）、從四個方面,，加強學(xué)校師資隊伍建設(shè),，促進教師全面發(fā)展

1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動,，營造良好的,、積極向上的教科研氛圍,，促進教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升,。

2,、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),，并積極邀請專家來校指導(dǎo),，拓展教師視野,，豐富教師體驗，提升教師水平,。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺,，不定期派教師進行交流學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo),。

3,、加強流動教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進行教學(xué)交流,，教務(wù)處將通過隨堂聽課,、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核,。

4,、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師,、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，通過師徒結(jié)對這一形式,，促進這些青年教師的快速成長,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

（二）從九個方面,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,、嚴格執(zhí)行教學(xué)五認真,。

1、強化集體備課,。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見,。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),，要在交流、碰撞中不斷豐富,、完善自己的備課,。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定要求、定中心發(fā)言人,；有計劃,、有落實、有記錄,、有檢查,、有反饋。集體備課每周一次,，提前一周準備備課內(nèi)容,。集體備課后，對原教案要進行修改,、調(diào)整,，進行二次或多次備課。

集體備課遵循“獨立思考,、集體研討、資源共享,、切合實際”的原則,；集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上，先行自備,，然后帶著問題和看法,，參加備課組活動，集體研討教材,、教法,、學(xué)法；明確教學(xué)目標,、重點,、難點,，選擇符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法；集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),，真正做到輻射,、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課（包括各類教研活動）,，對每次集體備課作好檢查記錄,，并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。

課時教學(xué)完成后,，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進行反思,、修改、寫出教學(xué)反饋,，及時進行教學(xué)反思,，認真撰寫教后記，一學(xué)期不少于20篇,；及時記錄教學(xué)典型案例,，一學(xué)期至少4篇，從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)案中的例題,、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效,，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊,。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查，并及時反饋檢查情況,。

初中工作計劃行事歷篇六

在新的一學(xué)期,，我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐，做一名高素質(zhì)的人民教師,。我要從以下幾點做起：

一丶 加強政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.

熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線、方針,、政策,，遵紀守法。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;團結(jié)同志,，遵守紀律，服從安排,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書,，又育人,，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累，不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù),。

二,、班級簡析

本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名，全部是男同學(xué),。辦理保留學(xué)藉在外實習(xí)的學(xué)生有(初中一: 湯磊,、張志海、張琰,、周萬山,、張晴宇.初中二:黃建文、黃建武,、寧鐵鏈,、劉凱、姜宇) 在上一學(xué)年的帶班教育之下,，本班學(xué)生的思想表現(xiàn),、文化知識、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提初中,。但仍然存在一些問題:有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí),、不守紀律、不守儀表,、不講衛(wèi)生,。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點：

1,、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金,?！?班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作,、互助友愛、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體，時時,、事事,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風(fēng)就能形成,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.

2,、搞好各項競賽。學(xué)校組織的各項競賽,，對于提初中學(xué)生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學(xué)期努力從各方面嚴格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提初中他們的競爭意識,，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。

3,、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持,，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題,。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作,。

三,、熱愛學(xué)生,以生為本.

使學(xué)生喜歡自己的課，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題，提初中教學(xué)質(zhì)量,，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:

1.每天做好常規(guī)的備課,、上課、批改作業(yè)等工作.

2.認真細致地研究教材,，針對教學(xué)的特點做到因材施教,，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索,，加強學(xué)習(xí),，盡快提初中專業(yè)化水平，不斷更新知識,，積極進行教學(xué)改革,。

3.參與公開教學(xué)，配合學(xué)校開展好各種教學(xué)展示活動.

4.重視信息化建設(shè),，盡量多用多媒體,、上課，做到形象生動,，吸引學(xué)生,，達到教學(xué)的目的;

5.努力提初中教學(xué)質(zhì)量，力爭使學(xué)生的專業(yè)水平有很大的提初中并推薦他們實習(xí)有單位,每月有工資;

6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.

(四),、教學(xué)工作

1,、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀,，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.

2,、 教育和班級管理方面的目標：用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級。

3,、精心備課,，細心批改每一本作業(yè)，并做到教案精,，教課好,不遲到早退,，不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、要做到勤于反思、完善自我,。

5.探索各種教學(xué)的方法,，積極進行教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提初中自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸,、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活.

6,、 教育科研方面的目標：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.

7、 學(xué)生實習(xí)目標：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學(xué)與操作實踐相結(jié)合,瞄準市場,尋找機遇,快出人才,多出人才.

(五),、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守紀律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

總之,，我會嚴格要求自己,，全心全意地做好本職工作，以良好的師德和業(yè)績回報學(xué)校,、回報家長及社會,。

初中工作計劃行事歷篇七

時光飛快，在一個不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進入了緊張的下學(xué)期中,。大家都明白，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),，老師不放過每一秒有效時間,。作為班主任的我，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少,。

一,、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學(xué)計劃,，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

二、工作目標：以一切為了學(xué)生的健康成長為目標,，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治，從細處著手,，分層面地對學(xué)生進行前途理想教育,、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、向上,、健康的校園文化,，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。具體目標如下：

1,、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟,，道德上高尚,，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng),，社會上有所作為的一代新人,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，強調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識,，全身心地投入學(xué)習(xí)，以班級制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)目標。

3,、總體成績更上一層樓,，爭取全班學(xué)生的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升入高一級學(xué)校；有特長的學(xué)生能升入理想學(xué)校,，繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能,；后進生每天來到學(xué)校都有所收獲，對學(xué)校充滿期望和親和力,，從而減少流失率,。

4、抓好班風(fēng),、班容,、班貌的建設(shè)，要求學(xué)生遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、進行愛國主義教育、理想前途教育和養(yǎng)成教育,。

6、加強安全教育和法制教育,，增強學(xué)生們安全防范意識,，提高學(xué)生的自我保護能力。

7,、組織或指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，確保學(xué)生身心健康成長。

三,、班級現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有26人,，多數(shù)學(xué)生都能跟著老師一起專心學(xué)習(xí),，大多數(shù)同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標,，以飽滿的精神態(tài)度迎接中考,，但由于他們所以我班的基礎(chǔ)較差,，沒有自學(xué)能力,，缺乏探索創(chuàng)新精神和勤奮刻苦拼搏的精神,，因此,，我班沒有尖子生。多數(shù)同學(xué)處于中等偏上水平,，由于他們沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，只能被動跟著老師學(xué)習(xí)，因此,，有些學(xué)生學(xué)習(xí)非常吃力,，甚至有畏難情緒。同學(xué)間比較團結(jié),，有集體榮譽感,。

四、本學(xué)期的工作重點是進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和適當增強學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。對于進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，我打算采取的策略是結(jié)合學(xué)校的德育工作即我班的《班級管理細則》進行操作,，對于進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我打算結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作《關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為》進行操作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,，面臨中考，本學(xué)期我主要想加大對學(xué)生書寫規(guī)范,、作業(yè)質(zhì)量,、上課聽講效果的策略教育,，讓他們強烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處,。

本學(xué)期的工作難點是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問題,。

五,、采取的措施：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以保持好課堂紀律是提高學(xué)習(xí)成績的一個重要因素,。.這個學(xué)期我準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還會和各科任老師緊密配合,多向各位老師了解班里的紀律情況，接受各位老師好的建議,，齊心協(xié)力把班級紀律搞好，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，構(gòu)建一個和諧的班級體,。

很多家長對孩子放松,，不了解孩子真正需要的是什么？有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧,；有的學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，家長卻視而不見,；有的家長由于忙碌而不能真正的關(guān)愛孩子,，與孩子溝通少，造成了孩子早戀,。老師要和家長多溝通,，讓家長監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，關(guān)注孩子的心理發(fā)展,。學(xué)校教育要和家庭教育接軌,，有了家長的參與,，孩子就會有一個有利的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時,，老師和學(xué)生之間,，既要有老師的威嚴,，保持管理時的權(quán)威，還要平等地對待每一個學(xué)生,，從內(nèi)心去真正地關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。就這樣，盡量去構(gòu)建一個和諧的班級體,。

4,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

5.幫助孩子增強自信心：

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進步以及成績,。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會,，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達到的目標,，來加強他們的自信心,。

(5)尊重學(xué)生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。

6,、利用《班級管理細則》規(guī)范學(xué)生行為,，具體實施是由全部學(xué)生參與管理，每天由一位學(xué)生負責(zé)記錄,，按座位輪流負責(zé),，共同規(guī)范和約束學(xué)生，使其形成良好的班集體,。

7,、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

中等生是班級的主要力量，提高全班成績的關(guān)鍵所在就是開發(fā)這部分學(xué)生的潛能,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，注重對這部分學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,老師要尊重每一個同學(xué)，平等對待每一個學(xué)生,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績,。要加強與各任課教師的聯(lián)系，對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給學(xué)生點石成金之術(shù),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

8 抓好控輟工作,，盡量不讓在校的任何一個學(xué)生流失。

六,、活動安排

1,、4月份開展一次關(guān)于《理想與信念》和《要學(xué)會學(xué)習(xí)》為話題的班會；

2,、6月初開展一次考前心理培訓(xùn),。

以上就是我對本學(xué)期班級管理的初步設(shè)想，有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)糾正,。

初中工作計劃行事歷篇八

本學(xué)期本人擔(dān)任初一年1-3班的《生物學(xué)》教學(xué)，現(xiàn)就本校實際情況作如下計劃：

通過課堂教學(xué)和各種活動的學(xué)習(xí),，使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材--《生物學(xué)》北師大板(七年級上冊),。

現(xiàn)在教學(xué)所用的教材倡導(dǎo)以探究為核心的主動學(xué)習(xí)方式，設(shè)計了多個“探究活動”,，教材在完善知識體系的同時,，還注意對初中階段能力體系的構(gòu)建，如觀察,、討論交流,、實驗操作、研究計算,、解剖,、驗證等，以培養(yǎng)學(xué)生初步的生物學(xué)基本技能,，與他人合作和一定的科學(xué)探究能力,，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。注重貼近學(xué)生的實際,，注意面向全體學(xué)生,，充分考慮各地的實際情況和教學(xué)活動的可行性。初一年學(xué)生雖然剛接觸獨立分開的生物學(xué)科,，但是對生物學(xué)并不陌生,，小學(xué)的自然課中生物學(xué)所占有的比例較多，初中學(xué)生在課堂出現(xiàn)注意力不集中,，愛講話的現(xiàn)象,，所以我們只要確保課堂時間內(nèi)學(xué)生有效的吸收本節(jié)課知識點，充分應(yīng)用可利用資源,，讓學(xué)生做到思考-動手-學(xué)習(xí),，環(huán)環(huán)相扣，必然事半功倍,。

1,、協(xié)調(diào)課堂氣氛，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生自己動手布置教室,，有助于生物課的學(xué)習(xí),。每次上課提前一到兩天布置好預(yù)習(xí)作業(yè)，要求將所預(yù)習(xí)的內(nèi)容制作成“招貼畫”,、提出小問題,、寫出重點詞語。課前三分鐘,，把色彩豐富的“招貼畫”掛在墻上,，這是展示學(xué)生預(yù)習(xí)情況的好機會,，大家都非常愿意展示自己的“創(chuàng)作”,。學(xué)生們在不知不覺中就已經(jīng)掌握了課文的內(nèi)容,。

2、優(yōu)秀的授課方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣如果教師在課堂上頻繁使用“注意了,，好好聽我說”“這是重點”等等提示性的語言,，課堂會顯得呆板沉悶。好的授課方式,，是讓學(xué)生自己去探索,，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,、解決問題,。在這一富有挑戰(zhàn)性的過程中，學(xué)生成為教學(xué)過程中的主動參與者,、知識的積極探求者,。他們由此獲得豐富的情感體驗，個性品質(zhì)也會得到鍛煉?，F(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用更有利于知識的呈現(xiàn),。鮮明的視覺形象，悅耳的伴奏音樂,，斑斕的色彩,，會較好地吸引學(xué)生的注意力。在播放前應(yīng)提出觀看目的和要求,，使學(xué)生帶著問題去觀看,，同時引導(dǎo)學(xué)生將無意注意轉(zhuǎn)化為有意注意，利用各種手段,，縮小觀察范圍,，集中注意點。

3,、提高自身修養(yǎng),，增強人格魅力。師生感情不僅是師生交往的基礎(chǔ),，也是培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵,，事實上很多學(xué)生對某門課程感興趣，往往開始于對該門課程任課教師的喜愛,。教師是學(xué)生的導(dǎo)師,，教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻印象，因此教師一定要在思想上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則，率先垂范,。

生物學(xué)教學(xué)是走在課改的前沿,，特別是我們要怎么要充分利用當?shù)氐恼n程資源來輔助教學(xué),，在實驗的設(shè)計上，如何把實驗與課堂知識相結(jié)合等,，引導(dǎo)學(xué)生自行探究學(xué)習(xí),。寫好每一節(jié)課反思、積極參與備課組活動,。

知識更新的加速與信息的爆炸性發(fā)展已成為當今世界發(fā)展的重要標志,。生命科學(xué)是當前發(fā)展最快的學(xué)科之一，教育科學(xué)如今也在教改中迅速前進,，作為生物教師只有不斷擴充知識信息,，才能適應(yīng)教育改革與時代發(fā)展的需要。教師只有不斷接受新知識才能促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展,。本學(xué)期本人將積極參加校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育,，努力提升教育教學(xué)水平。通過遠程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式。

初中工作計劃行事歷篇九

海淀區(qū)是基礎(chǔ)教育新課程改革國家級教改實驗區(qū),，承擔(dān)著教改的重任,。作為實驗區(qū)的數(shù)學(xué)實驗教師，我們應(yīng)當認真學(xué)習(xí)和研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》以及《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》,。我們需深入研究社會和教育發(fā)展的趨勢,，掌握現(xiàn)代教育理念。明確《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的三個目標維度在數(shù)學(xué)學(xué)科中的體現(xiàn)：知識與技能;過程與方法;情感態(tài)度與價值觀,。

明確《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》的基本理念,，以及課程標準對數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，著重強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、符號感、空間觀念,、統(tǒng)計觀念,、應(yīng)用意識和推理能力。在教學(xué)過程中,，強調(diào)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，使其具有適應(yīng)終生學(xué)習(xí)的基本知識,、基本技能和方法,，學(xué)會生存、學(xué)會做人。

1.借課改東風(fēng),，全面提升教學(xué)水平

在推進課程改革的過程中,，我們要樹立三個意識：

第一，要樹立保底意識,，使每一節(jié)課都盡可能作到精心準備,。這是教師最基本的職業(yè)道德和責(zé)任,，是推進課程改革的根本保證,。

第二，增強優(yōu)化意識,，改進和提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,。常規(guī)課體現(xiàn)了大多數(shù)教師、大多數(shù)課的實際水平,，對教學(xué)質(zhì)量影響最大,，提高的潛力也最大。我們需作到勤于反思,，善于學(xué)習(xí),，不滿足于目前的教學(xué)現(xiàn)狀，適應(yīng)教改新形勢,，在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，把常規(guī)課上得更好。優(yōu)化與改進常規(guī)課的過程是教學(xué)改革過程的重要組成部分,。

第三,，強化改革意識，積極探索課改優(yōu)質(zhì)課,。教師在教學(xué)過程中需盡力作到與學(xué)生積極互動,，共同發(fā)展。使學(xué)生能夠充滿自信地學(xué)習(xí),，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動成為師生共同探究未知的過程,。我們需注意改善和研究教學(xué)方法，盡快適應(yīng)新課標與新教材的需要,。

2.調(diào)整角色,、科學(xué)地發(fā)揮教師的作用

課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師。教師在教學(xué)中的重要作用是不容忽視的,。再先進的思想,、再完善的課程、再優(yōu)秀的教材,，也要通過教師的教學(xué)行為具體實施,。我們則需注意調(diào)整角色，學(xué)會關(guān)注學(xué)生的智力類型、關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、關(guān)注學(xué)生的處境與感受。充分發(fā)揮教師在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者與促進者的作用。在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，為每一位學(xué)生提供可激發(fā)創(chuàng)造欲望的時間與空間,。為了提高課堂教學(xué)效率，在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程,、教學(xué)方法與方式、教學(xué)測評等方面,，我們教師則需精心設(shè)計,，認真實施并逐項落實。

3.鉆研課程標準,、鉆研新教材

在認真鉆研初二課程標準與教材的基礎(chǔ)上,，準確解讀課程標準，正確理解各章知識與能力要求,，尤其需要解決好機械訓(xùn)練與能力培養(yǎng)的“度”的問題,，充分發(fā)揮教材是讀本、是材料的特點,，結(jié)合教師與學(xué)生的實際,，形成自己的教學(xué)特色。放眼初中教學(xué)全局,，統(tǒng)籌安排,，循序漸進，使初二的數(shù)學(xué)教學(xué)與初中教學(xué)的全局有機結(jié)合,。

4.注意研究學(xué)生,，提供改善學(xué)習(xí)方法的機會

我們需從學(xué)生原有的認知水平和實際經(jīng)驗出發(fā)，認真研究學(xué)生的心理特征,，做好初一和初二的銜接工作,，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)方法的過渡問題。注意培養(yǎng)學(xué)生敢想,、會想,，有強烈的創(chuàng)造欲望;培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以適應(yīng)新課標的學(xué)習(xí)需要,。

5.注意運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué)

我們需注意恰當?shù)摹⑦m時的運用投影儀、計算器,、數(shù)學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

為了搞好新教材的教學(xué)研究工作,，初二年級將準備繼續(xù)開展國家級“主體教育”課題和北京市的科研課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革整合的研究”的研究，以此來促進教師自身的發(fā)展和推動課程改革的進程,，歡迎廣大數(shù)學(xué)教師積極參與,。

期中講完八年級上冊第13章;期末(詳見具體的教材分析)