范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
校園即景作文篇一
接著是一行筆直的小樹,，讓我們覺得自己要像它們一樣站如松，坐如鐘,。
走上階梯后,，立刻會看見筆直的教學(xué)樓。雖然只有五層,，但立刻會給人高聳入云的感覺,。
走向教學(xué)樓，會發(fā)現(xiàn)前面有一個草坪,。上面會有一個告示牌,，筆直的告示牌：讓我們不要踩草。因為它的比直,，大家都不忍心在上面踩踏,。
教室里有一個窗臺，窗臺上有四根筆直的欄桿,，將窗戶擋著,。欄桿外的窗戶是筆直的。一切都是筆直的,。
現(xiàn)在我們要過一個筆直的中午了,。
吃完午飯，一個筆直的中午開始了,。
走出教學(xué)樓,。一個個筆直的花壇，那么的筆值,?；▔锏牟荩枪P直的。小樹是筆直的,，花也是筆直的,，一切都那么筆直。人站在前面也會不自覺地筆直起來,。
離開那個花壇,，向左走去，會看見兩座教學(xué)樓中間的橋,。橋是筆直的,，橋上的欄桿也是筆直的。橋兩邊的門也是筆直的,。那么筆直,，人們看著，也會不自覺地變得筆直,。
筆直加上穩(wěn)定,，往往會更好，更美,。
走到校門口,，細心觀察，校門口的伸縮門,。發(fā)現(xiàn)它不動的地方是用三角形來固定,。三角形欄桿是那么的筆直。動的地方是用筆直的鋼管造出的四邊形,。前面可移動的關(guān)門機器也是那么筆直,。
那么那么筆直的校園，它在告訴我們什么呢,？
校園即景作文篇二
黎明,，我漫步在寬闊的操場里，心情格外舒暢,。
起初,，我只是愣頭青似的，在操場上漫無目的地走著,。但一次不經(jīng)意的抬頭，讓我看到了從未見過的美麗景色,。
天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立著,，灑下它那迷人的光輝，顯得格外引人注目,。我匆匆走到操場邊,，哦！原來月亮也是長了腿的，因為,，它也跟著我跑過來了,。
一會兒之后，天空中泛起了魚肚白,，讓我頓感心曠神怡,。天邊的紅霞慢慢升起，它最初只是一道紅線,，慢慢地,，悄沒聲兒地溜到一大半的天空。此時,，天空中一半暗,，一半亮，看得十分清晰,。漸漸地,，日出時的淡淡的紅霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相對著的,，就是那顆嵌在天邊的璀璨的啟明星了,！
走著走著，我來到了校園的前院,，月亮在前院卻顯得皎潔而迷人,，果然是我的眼睛騙了我，這才是冬天的黎明呀,！那湛藍的天空將這鮮艷的五星紅旗展現(xiàn)的淋漓盡致,，著實令人贊嘆。雖然已經(jīng)入冬,，但校園內(nèi)的那一排松樹仍筆直的站立著,，它青色的`樹葉，仍透出頑強的生命力,，一種無名的敬意從我心底油然生起,！
晨風(fēng)送來上課鈴聲，這時天也完全亮了,，遺憾的是那皎潔的月亮,，璀璨的繁星也走了，那淡藍的天空也沒有了那詩情畫意,。還好,，我用手中的筆留下了這短暫的美麗。
校園冬天的黎明是寒冷的,，是靜寂的,，但也是美好的,！
校園即景作文篇三
我第一次去宿舍涼亭寫生時，我驚詫于小涼亭的美了,。
小涼亭面積不大,，但也不小，十分適宜,。四周鮮花草綠,，樹木環(huán)繞，景色怡人,。后面有幾顆柚子樹,，很可愛，紅紅的柚子燈籠似的掛在枝頭,，把小涼亭點綴得充滿生機,。一叢小草還頑皮地探出了“腦袋”恰好在我寫生位置的后面，我頭往里一縮,，往后一靠,，向上瞄，看見藍藍的天空襯,，太陽正映照著那株小草著,，別說，還別具一番風(fēng)味呢,。
四周的樹木,，高低不同，粗細各異,。它們?yōu)樾鐾ぷ隽瞬簧佟柏暙I”呢,！炎炎夏日，為小涼亭遮蔽了強烈的陽光,，寒冬臘月,，在銀裝素裹的天里，它似乎也失去了往日的風(fēng)采,，躲在白雪公主精心為它縫制的衣服里,，助它度過漫長的冬天。
在小涼亭里看書,，也是個不錯的選擇,。這里可以免受別人的打擾，沒有哪個地方比這里更加清靜,，你會默默地享受獨處的時光,。此時此刻，只有一本被你青睞的書和小涼亭陪你,。
“咔”一張照片拍下來,，多么有詩情畫意啊,！此刻的你,，是安靜的。那被喧鬧瑣事煩亂了很久的心,。在這兒,，得以凈化，得以升華,。
坐在這么一個別致的小涼亭里,，心情格外舒暢。只要待在小涼亭里,，仿佛所以瑣事,、煩事都煙消云散了，那可好,？
哦,！這小涼亭實在是討人喜歡！我喜歡這讓我驚詫的小涼亭,！
校園即景作文篇四
我們的學(xué)校一年四季都很美,。
春天，可真是個讓人陶醉的季節(jié),。你看,，春姑娘來了！小花姐姐綻放出多姿多彩的花瓣,，在互相比美呢,！小草哥哥也不甘示弱，趕忙睜開惺忪的眼睛,，伸了伸懶腰,，從地里探出了腦袋，瞅著這個美麗的世界,。你聽,，同學(xué)都在春日里愉快地讀書呢！
整個校園洋溢著濃濃的書香氣息,。連小燕子也像湊熱鬧似的從南方趕回來,，加入到這春天的盛會里。
夏天,，更是個百花爭艷的季節(jié),。梨花、玉蘭花姐姐開出了絢麗的花瓣,，白的如雪,、粉的如霞,，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。而在教學(xué)樓的旁邊,，有一片樹林,，那是同學(xué)們課間最愛去的地方，大家在這里做游戲,，讀課外書,，下各種棋，玩得可歡啦,！密密的枝葉就像一把把撐開的大傘,，為同學(xué)們遮陽呢！
秋天,，花兒姐姐和小草哥哥去度密月了,。瞧！小花姐姐小草哥哥還留下了幾封信呢,！這些信就藏在大樹爺爺?shù)念^上,，秋風(fēng)一吹，樹爺爺就抖抖身子,，那一片片葉子就像一枚枚郵票從樹上飄下來,。同學(xué)們興奮地撿起它們，訴說著秋天離去的各種不舍,。
冬天,，樹爺爺?shù)念^發(fā)脫光了，但枝條還是那么粗壯有力,。而這時,，花壇里的幾株梅花卻欣然怒放著，一場大雪過后,，操場上,、花壇里、教學(xué)樓頂一片雪白,，天和地沒有了明顯的界限,，“叮零零”，隨著下課鈴聲響起,，同學(xué)們?nèi)缑突⑾律揭话銢_向操場,，堆雪人、打雪仗,、滾雪球,，大家玩得好開心。連老師也加入了我們的行列呢,！
??！校園真美！
校園即景作文篇五
秋,，是個收獲的季節(jié),，也是一個新的開始。我們在秋天,，光榮地成為了一名中學(xué)生。
在初中,，生活豐富多彩,。在這里，校園中有著酸甜苦辣,，人人都是這樣,，這不。
不久之前的廣播操比賽,，我們可謂“全?？倓訂T”，大家沒有一個不在認真做著比賽的賽前準備,?！耙欢模??！贝藭r大家大腦里只有一個想法——贏！每個人都付出了前所未有的努力,，連老班管老師也親自上陣“督戰(zhàn)”,，大家都盼望能獲得一個好成績。
比賽那天,，我鉚足了勁,，準備在比賽中大展身手。不料,，竟出現(xiàn)了一個說小不小,，說大還真有點大的一件事：咱們的隊列里竟憑空冒出了一個人！,！這可急壞了我,，卡中間多丟臉，還要被扣分,?？墒恰傲⒍ā泵钜严拢f般無奈,，中間就中間吧,，只要上天保佑不被發(fā)現(xiàn)就ok了,。抱著這種“僥幸”心理，我們開始了比賽,。
不出所料,，我們班的排名是全校倒數(shù)。我們嘗到了苦,，失敗的苦,，讓每個人的心里都很難受。
近來討論的最多的就是大大小小的考試,。老朋友相見,，免不了寒暄幾句，接著就會問,，某某,，你那次考試考了多少？
其實,，成績只能代表過去,，雖然成績有好有差?？荚嚧硪粋€新起點,，它能不斷地催人奮進。只有奮進,、努力才能讓人收獲更多的“甜”,，少嘗心中的“酸”！
秋日的校園,，不知何時已掀起一股運動風(fēng),，大家都參與其中，其樂融融,。
秋日校園的生活,，有苦有甜，有笑有淚,，這才是真正的學(xué)校生活,！
