演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師初心和使命演講稿三篇篇一

大家好!

時光荏苒,，日月如梭,。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了,，回望走過的路,，有過歡樂,、幸福，也有過抱怨,、辛酸,，但我從不曾后悔!其實在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師,。我很欽佩那些特教老師,，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,，為他們點亮一盞盞生命的微光,。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂,，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,，我仍選擇成為一名幼兒教師。

在我眼中,，每個孩子都是獨一無二的小苗,，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,，健健康康地長大,。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草,，亦或許是參天大樹,，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線,。

上學(xué)期分班后,，我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得,，第一次和班里的新生見面時,，他坐得端端正正，背挺得直直的,，我夸了夸他,。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn),，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū),。他那么認(rèn)真地在聽,，那些知識卻像是左耳進右耳出。后來,，我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子,。

一次小測驗中,，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,，一會兒忽然拍拍腦袋,，好像懂了什么，可是遲遲不下筆,，似乎在自說自話地表演一場默劇,。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來,。問他:“剛才看你好像讀懂題目了,，為什么不寫呀?”他低著頭，不說話,。問了很久才告訴我,，那些拼音他拼不出來，看不懂題目,。我當(dāng)即給他一張白紙,，讓他默寫一下拼音的三張表，他想了半天,，只寫出歪歪扭扭的a,，o，e,，b,，p，d,。我默默地對自己說,，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認(rèn)真,，但是真的沒有學(xué)會什么新知識，也難為他做得那么端正了,，必須得從頭給他補習(xí)了,。從那天開始，我就開始對他進行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了,。從最基礎(chǔ)的拼音開始,，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了,。他的進步我看在眼里,，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒有達到及格線,，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過,。

整個寒假我過得不開心,，班級學(xué)生的考核不達標(biāo)，就像我自己不及格一樣,，但是我又不能責(zé)怪他,，畢竟他也取得了進步。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時,，她對我說:“你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎?

不忘初心

決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,，我便將他放在身邊，上課時時注意他,，簡單的題目給他機會讓他發(fā)言,，慢慢地，他也偶爾會舉手了,。在3月份的漢字月測后,，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的,，難道都不會嗎?我叫他過來,，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說:“老師我的時間不夠,?！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲恚屗匦伦?，這次他達到了及格線,。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容,。你看,，他做到了，我也做到了,。莫忘初心,，給自己，也給所有的教育同仁們。