演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇一

老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好，今天和大家談?wù)労诵膬r(jià)值觀這個(gè)話題,。

今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,?！弊鳛閲?guó)家未來(lái)的希望，樹(shù)立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù),，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理忥,。“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期,，好像早上八,、九點(diǎn)的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上,?！卑雮€(gè)世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

青年是一個(gè)龐大的社會(huì)群體,，小學(xué)生是這個(gè)群體里面不可分割的一部分,。在建設(shè)祖國(guó)的過(guò)程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。

世紀(jì)初,，作為跨世紀(jì)人才,，我們承擔(dān)者繼往開(kāi)來(lái)、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史使命,。當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識(shí)自己幸逢的時(shí)代，認(rèn)清時(shí)代賦予自己的歷史使命,，做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備,，努力使自己成長(zhǎng)為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才。為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗,。

黨和國(guó)家歷來(lái)把希望寄托在青年一代身上,。我們要繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家所開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)和革命傳統(tǒng)，使中國(guó)沿著社會(huì)主義方向堅(jiān)定不移的繼續(xù)前進(jìn),。在新的歷史時(shí)期承擔(dān)起中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,，譜寫(xiě)中國(guó)歷史的新篇章。

樹(shù)立崇高的信忥,，堅(jiān)定自己的理想,。在時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,，把握時(shí)代的脈搏,，跟上時(shí)代的步伐,，在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,，為國(guó)家的發(fā)展,、會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇二

尊敬的各位老師:

在過(guò)去的五年里,，我一直努力工作,，積極從事教育和教學(xué)科研活動(dòng),。平時(shí),，我勤勤懇懇地收集和積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把自己的真誠(chéng)奉獻(xiàn)給教育的花園,。在過(guò)去的五年里，我不斷的成長(zhǎng)，使自己在專(zhuān)業(yè)技能等方面得到了發(fā)展,。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,，我不忘提高自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我參加了兩次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，為以后更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

在和孩子們一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我充滿(mǎn)了感激,。我要感謝我的孩子們,，是他們讓我在工作中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我逐漸建立起自信,。他們讓我找到了作為一名教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，他們給了我很多關(guān)于教育的火花。我的同事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,。正是每一次的經(jīng)驗(yàn)交流讓我深深體會(huì)到教師工作的重要性,。是工作和實(shí)踐，為我的研究提供了生活土壤!在不斷的總結(jié),、探索和嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),。

我很高興整天在孩子們中間徜徉，看著稚氣的笑臉,，聽(tīng)著真誠(chéng)的話語(yǔ),，感受著心與心碰撞時(shí)的快樂(lè)，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)入了生命中最輝煌的時(shí)刻,。曾經(jīng)聽(tīng)一位學(xué)者說(shuō)過(guò):“教師這個(gè)職業(yè)是世界上最優(yōu)越,、最光榮的?！睅е@個(gè)理念,，我在寒冷的夏天送走了很多孩子。我喜歡這首詩(shī):“有一個(gè)歌,是最動(dòng)人的,也就是說(shuō),教師的美德,最美麗的生活,也就是說(shuō),教師,、最有意義的風(fēng)景,也就是說(shuō),教師的精神,不是說(shuō)我們沒(méi)有什么,我們有相同的炎熱的太陽(yáng),我們有相同的同一天空下廣泛,我們把希望與愛(ài)……“用愛(ài)心傳播希望,，用真心對(duì)待每一個(gè)孩子”成為我無(wú)言的承諾。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,。在這五年里,，是唐朝的大家庭讓我變得成熟。是園長(zhǎng)們給了我信心,，是孩子們給了我無(wú)限的快樂(lè)!

教師的工作是枯燥而忙碌的,，但也是充實(shí)而快樂(lè)的。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有一個(gè)使命,，每個(gè)人的生命都在跳躍著一個(gè)神圣的使命!從那句名言“天將對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),，他將努力工作,，餓著他的身體，我們可以體驗(yàn)古人的努力,?！睆脑?shī)”誰(shuí)說(shuō)寸草心,三春射線的報(bào)紙”,我們可以看到世界的崇拜的孩子他們的母親奉獻(xiàn)的心,不朽的四行詩(shī)的“從春天的蠶絲綢,蠟炬變成灰燼,眼淚干”,我覺(jué)得我們用青春和誓言解釋教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與責(zé)任”。在教育的熱土里,，我們不應(yīng)該追求矯健的外表,，而應(yīng)該立足于樸實(shí)的修養(yǎng)，這才是愛(ài)的真諦,。作為人類(lèi)靈魂的工程師,、辛勤的園丁和無(wú)私的紅燭，面對(duì)這些贊美和贊美,，我們?cè)鯓硬拍苁菇逃徒虒W(xué)工作做得更好呢?如果說(shuō)教師的人格是一種無(wú)限的力量,，比如數(shù)量，那么教師的愛(ài)就是教育成功的動(dòng)力,。陶行知先生說(shuō)得很好:沒(méi)有一半的心草,這是無(wú)私的愛(ài)的模型,同時(shí)也反映我的工作作為一個(gè)老師,提醒自己,所有的孩子,不管他們是否有高或低智商,他們是否有好的家庭條件或家庭條件差老師的愛(ài)和尊重是燭光,點(diǎn)亮了孩子們的心靈窗口,。這位著名的瑞士教育家說(shuō)，想到這一點(diǎn),，我仍然很感動(dòng),。他說(shuō):我從早到晚都生活在他們中間，我的手牽著他們的手,，我的眼睛看著他們的眼睛，我跟著他們流淚,，我和他們一起微笑,。美好的生活由愛(ài)引起，由知識(shí)指導(dǎo),。從這個(gè)角度看,，美好生活的開(kāi)始就在老師的手中。

我將擴(kuò)大他的優(yōu)勢(shì),，并在公開(kāi)場(chǎng)合熱烈贊揚(yáng)他積極和不懈的課堂,。對(duì)于缺乏自信的孩子，我會(huì)給他們更多的機(jī)會(huì)在團(tuán)隊(duì)面前鍛煉,。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子,，我會(huì)耐心地勸他們換一種思維方式。我認(rèn)為只有通過(guò)愛(ài)孩子,，我們才能接近他們,，理解他們，只有通過(guò)愛(ài)孩子,，我們才能喜歡他們,，欣賞他們,，只有通過(guò)愛(ài)孩子，老師才能與他們有一個(gè)良好的關(guān)系,，只有通過(guò)溝通,，才能有一個(gè)孩子的關(guān)鍵.

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

因?yàn)槲覐氖掠變汗ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng)，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，在座的各位都是我的老師,、我的榜樣，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),，與你們相比,，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但信心又給了我一種美,，那就是：奉獻(xiàn),、美的奉獻(xiàn)。

我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想,，長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列,。雖然做幼兒教師只有幾個(gè)月時(shí)間，但我品嘗到了幼教工作的苦與樂(lè),，體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜,。

曾記得剛走近幼教工作的那幾天，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無(wú)助,。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的“媽媽”,，成為了孩子們的朋友,。“一份耕耘,，一份收獲”,，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí)；當(dāng)孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

我每天所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛(ài)是最美的奉獻(xiàn)。我愛(ài)這份工作,，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián),，五星級(jí)飯店60塊錢(qián),。這說(shuō)明什么,？說(shuō)明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置,。我敢說(shuō),，我腳下所踏的這片寸土就是一個(gè)五星級(jí)酒店！因此,，此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一句就是：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài),，感謝同事們對(duì)我工作的支持！

我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè),。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我的寶寶最喜歡張老師”，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時(shí),，那帶給我的是一份感動(dòng),，一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè)地奉獻(xiàn),，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻(xiàn)》,。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：

您們好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第2４個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意,！

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂(lè)業(yè),、專(zhuān)業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光八幼因你們而精彩美麗,！

今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

假如在幼兒、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng),，使各方面均衡全面發(fā)展,。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)八幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕,；信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫(xiě)八幼更加燦爛的明天,！

最后,祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè),！

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同志們：

你們好!

今天我演講的題目是“綠色之路”,。

七年前，年僅xxx歲的我躊躇滿(mǎn)志地踏進(jìn)幼兒園的大門(mén),，憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著,，在這個(gè)充滿(mǎn)童趣的世界里用平凡的工作，構(gòu)建著偉大的事業(yè),，描繪著自己五彩的人生,。

俗話說(shuō)：老師是孩子的樣子，孩子是老師的影子,?！盀槿藥煴怼边@四個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，督促著我注意自己的一言一行,。當(dāng)我迎著早晨的第一縷陽(yáng)光面帶微笑的向第一個(gè)來(lái)園的幼兒?jiǎn)柭暋靶∨笥言纭钡臅r(shí)候;當(dāng)我把孩子們滿(mǎn)是大小便的衣褲洗干凈的時(shí)候;當(dāng)孩子們情不自禁的喊我一聲“媽媽”的時(shí)候;當(dāng)我一次次捧著沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候,，我更加感覺(jué)到耕耘在幼教這塊園地上，時(shí)常有種非常復(fù)雜的感受：苦嗎?苦,，苦不堪言;累嗎?累,，精疲力竭;甜嗎?甜，苦盡甘來(lái),，我把對(duì)事業(yè)的這種復(fù)雜的愛(ài),，傾注到一點(diǎn)一滴的工作中，扮演著一個(gè)只有平凡,，不見(jiàn)偉大,，但平凡中孕育著偉大，偉大中又包含著平凡的幼兒教師的角色,。

記得那一年冬天,，北風(fēng)吹在人臉上像刀割一樣。平時(shí)接的很早的婷婷小朋友,，今天卻沒(méi)有人來(lái)接,。她眼看著最后一個(gè)小朋友被接走時(shí)，婷婷開(kāi)始著急了,，忽閃著疑惑的大眼睛,，問(wèn)我：“老師，今天爸爸媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我呀?”雖然我心里也著急,，但卻不露聲色地安慰她說(shuō)：“別著急,，爸爸媽媽一定是有事情，婷婷乖，不怕,，老師和你一起等爸爸,、媽媽好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給她講故事,，和她一起擺積木,、聊天。當(dāng)天色完全黑下來(lái)時(shí),，婷婷一下子哇哇大哭起來(lái),，她抱著我的腿哭著喊著：“老師，我害怕,，我要找媽媽?zhuān)乙丶?。”我想,，再這樣等下去,，孩子會(huì)更著急的。于是我決定把她送回家,。推開(kāi)幼兒園的大門(mén),，外面下起了雪，北風(fēng)夾著雪花打在臉上更冷了,。路很滑,，我抱著婷婷一步一滑走在雪地上。我的手腳凍得麻木了,，路太滑了,，我?guī)状喂虻乖诘厣稀ｆ面枚碌貑?wèn)我：“老師,，你摔疼了吧?”我忍住疼痛搖了搖頭,。心想的是這點(diǎn)痛算不了什么，只要?jiǎng)e摔著孩子,。當(dāng)我艱難的把婷婷送到家時(shí),，她拉著我的手說(shuō)：“老師，你進(jìn)屋里歇歇吧,?！币痪渫傻脑捳Z(yǔ)，如一股暖流注入我心田,。天雖然很冷,，但是完成了任務(wù)，對(duì)孩子和家長(zhǎng)盡到了責(zé)任,，我的心里卻覺(jué)得很暖,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“單單愛(ài)孩子,，母雞也會(huì)這樣做，但是要善于教育他們,，這確是一項(xiàng)偉大的公共事業(yè),。”幼兒教師不僅要愛(ài)孩子,，照料孩子,，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界、怎樣去生活,、怎樣去做人,。為此,，在教育教學(xué)過(guò)程中我把“為人師表,、熱愛(ài)孩子、鉆研業(yè)務(wù),、不斷創(chuàng)新”作為自己的座右銘,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，并根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

幼兒離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園,，對(duì)這里的一切感到新鮮、陌生,。我不僅無(wú)微不至的關(guān)懷他們,，而且還特別注意了他們的品德教育。九三年春天,，我們班新來(lái)了一名小朋友,，劉丹。她來(lái)園后,，并沒(méi)有像其他小朋友那樣哭鬧,，只是常常低著頭，擺弄著衣角,。我以為她很乖,，并沒(méi)有在意。而小朋友也因?yàn)樗愿駜?nèi)向,，不善言談,，不愛(ài)與她交往。漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)小朋友的媽媽來(lái)接他們的時(shí)候,，劉丹就會(huì)抬起頭，愣愣的盯著他們,，從眼神里流露出羨慕,，另外就是每天接送劉丹的都是她爸爸,。有一天，我問(wèn)她：“丹丹,，你媽媽為什么不來(lái)送你呢?”她用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我沒(méi)有媽媽?zhuān)乙呀?jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)到我媽媽了,。”說(shuō)完,，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),。頓時(shí)，我明白了,，她的父母離異了,。我想，雖然我不能讓他們復(fù)合,，但是我可以用我的愛(ài)去彌補(bǔ)小劉丹失去的母愛(ài),。哪個(gè)孩子沒(méi)有父母，哪個(gè)孩子不需要母愛(ài),，不能因?yàn)槌扇说倪x擇,，而影響孩子的身心發(fā)展!在以后的日子里，我給予她特別的關(guān)心：常常摸摸她的頭,，拉拉她的手,，把她抱在懷里，坐在我的膝蓋上,，親親她的小臉和她聊天,，給她梳頭，為她釘紐扣等,。讓她感覺(jué)到幼兒園像家,，老師像媽媽。我還教育全班小朋友都對(duì)她獻(xiàn)愛(ài)心,，不譏笑,，不排斥她。漸漸地,，她的臉上露出了笑容,，也能夠和小朋友一起游戲說(shuō)笑了。當(dāng)她有一天,，摟著我的脖子,，喊我“媽媽”的時(shí)候，我情不自禁的把她抱在懷里竟一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),。這是多么大的改變哪!在我的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,，培養(yǎng)了她樂(lè)觀自信，活潑開(kāi)朗的性格,，也由此培養(yǎng)了全班小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品德,。

今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)的小頑童,，但在充滿(mǎn)著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，這些小頑童將是國(guó)家的棟梁,、民族的希望,。我們幼兒教師不光要教給他們知識(shí)、技能,，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神,，盡早讓他們學(xué)會(huì)用自己的雙眼去洞察這世界的奧秘;用自己的頭腦去分析事先沒(méi)有答案的難題;用自己的雙腳去測(cè)量人生之路;用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!這是幼兒教師的職責(zé)，也是幼兒教師的光榮!

有人把當(dāng)前人們所走的路歸為三條：第一條是黑路,，即學(xué)問(wèn)之路;第二條是紅路,，即做官之路;第三條是黃路，即發(fā)財(cái)之路,。這幾條路似乎沒(méi)有一條是針對(duì)我們幼兒教師的,，然而我要說(shuō)我們走的是通向未來(lái)的綠色之路。因?yàn)槲业那啻阂褳⒃跓o(wú)數(shù)幼苗身上,，我的生命也將在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子身上得到延續(xù),。假如命運(yùn)允許我再選擇一百次職業(yè),，我還是要選擇幼教事業(yè),，選擇這條充滿(mǎn)希望、通向未來(lái)的綠色之路!

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇六

各位評(píng)委,，各位老師：

今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來(lái)給大家講講各位師傅對(duì)工作的熱愛(ài),。

先夸夸咱們的葛師傅——葛桂蘭：葛班長(zhǎng)。身為班長(zhǎng),，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，認(rèn)真做好出入庫(kù)工作。嚴(yán)格按照食譜,，合理安排好孩子們的一日三餐,，葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù)，人不但長(zhǎng)得漂亮,，而且,，妙手生花，揪出來(lái)的劑子又大又圓,，捏出來(lái)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn),。看那白白胖胖惹人喜愛(ài)的小青蛙,，娃娃魚(yú),，真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的：大師,。

再夸夸我們的樊改聯(lián)：樊師傅,。每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí),，我就知道樊師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開(kāi)小嘴的蛋糕,，仿佛是要你來(lái)親親它,。我。就忍不住嘗了一小塊,，那濃濃的奶香,，雞蛋香在舌尖回蕩，樊師傅利用自己的業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的,。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰,。美味是用心靈創(chuàng)造的。俗話說(shuō)：“人美蛋糕美,，人甜蛋糕甜,。人香蛋糕更香”。

三夸我們的陳雪娥：陳師傅,。菜切得細(xì),，餡調(diào)的香。干起活來(lái)“嘿哈,，嘿哈”,，切起菜來(lái)“當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)”,，為了調(diào)好餡,，一遍又一遍把餡打得啪啪響。為了給小班切好菜,，鋒利的刀刃劃破手指,，鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。葛師傅說(shuō)“阿陳,，你歇著吧”,。只聽(tīng)陳師傅高喊一聲“沒(méi)關(guān)系，我能行”,?？茨潜粻t火映紅地臉龐，不由得贊嘆一聲：真不愧是炊事班的花木蘭,，女金剛,。

四夸我們的梅艷榮，梅師傅,。經(jīng)驗(yàn)豐富,，慈眉善目，有求必應(yīng),，有問(wèn)必答,。你知不知道,，炒葉菜為什么要放糖嗎？你知不知道,，包子怎樣捏出十八個(gè)折嗎,？你知不知道，四喜丸子為什么要放雞蛋嗎,？你知不知道,，怎樣和好烙餅面嗎？我們的梅師傅和的是盆光滑,，面光滑,，手光滑。這些訣竅就是不告訴你,。師傅都告訴我這個(gè)小徒弟啦,。這就是我們品貌俱佳的梅師傅。不愧是我們炊事班的德藝雙星,。

五夸我們的杜師傅,，杜來(lái)云。堅(jiān)持提前上班,，推車(chē)運(yùn)菜,，搬米搬面，加班加點(diǎn),，隨叫隨到,。哪里有困難,，哪里就有杜師傅的身影,，不愧是炊事班的男子漢。話說(shuō),，20xx年6月16日下午3點(diǎn),。我們海軍三幼舉辦了首屆“花樣主食品嘗大會(huì)”在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下，在葛班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，齊心協(xié)力,，連續(xù)奮戰(zhàn)三天，從早上5點(diǎn)一直到晚上7點(diǎn),，飯顧不上吃一口,，水喝不上一滴，急得園長(zhǎng)高喊“停下,，必須吃飯,！必須喝水！”師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時(shí)間,，只見(jiàn)葛師傅一手炒菜拿鏟子,，一手切菜拿菜刀,。樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。杜師傅放下鏟子摸罩笠,，放下罩笠又拿起了勺,。品嘗會(huì)成功了，看那滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子：

豆包,、糖包,、果醬包包羅萬(wàn)向；

桃酥,、核桃酥,、梅花酥酥香軟脆；

肉餅,、餡兒餅,、蔥油餅秉力和作；

貓兒朵,、炸醬面,、雞絲菠菜柳葉面、西紅柿打鹵面面俱到,；

紫米糕,、小米糕、千層糕,、雙色糕,、玉米面糕、果仁蛋糕,、師傅的手藝真是高,！

經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家和家長(zhǎng)的評(píng)選，師傅門(mén)獲得最佳美味,、最佳營(yíng)養(yǎng),、最佳創(chuàng)意、最佳工藝,、最佳童趣獎(jiǎng),！園長(zhǎng)們滿(mǎn)意了！師傅們更滿(mǎn)意了,！成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌,。師傅們，你們辛苦了,！正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高,、體重、增長(zhǎng)合格綠達(dá)百分之九十以上，血色素,、微量元素全部達(dá)標(biāo),。正是他們對(duì)工作的熱愛(ài)溫暖了每一顆童心！

謝謝大家,！

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好。很高興能在這里和大家一起分享我對(duì)幼教事業(yè)的感悟,。

曾經(jīng)看過(guò)這么一段話,，讓我記憶猶新?！叭绻沂且活w星星,，那幼教就是那片天空。沒(méi)有了天空,，再燦爛的星星也會(huì)變成一塊隕石,。如果我是一顆大樹(shù)，那幼教就是那方沃土,。沒(méi)有了泥土,，再茁壯的大樹(shù)也會(huì)變成一段枯枝。如果我是一架彩虹,，那幼教就是那輪太陽(yáng),。沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，再絢爛的彩虹也無(wú)法綻放出它那迷人的色彩,?！边@段話真切地道出了幼教事業(yè)的偉大。當(dāng)然,，我不是星星,，不是大樹(shù)，也不是彩虹,，我只是一名普通的幼教人,，這一刻我又覺(jué)得自己是那么的渺小。

六年前,，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地，并且一度有著跟外人相似的想法,，以為幼教工作輕松而快樂(lè),，陪孩子吃吃、玩玩,、睡睡,，一切是那么愜意。然而事實(shí)告訴我，這其中的酸甜苦辣只有進(jìn)入過(guò),、經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),。幼教事業(yè)沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有蕩氣回腸,，沒(méi)有華麗詞藻的堆砌,，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡與瑣碎,，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動(dòng),。

記得參加工作那年，我在工作上是步履維艱,，教學(xué)和班級(jí)管理都顯得很無(wú)助,。好在有馬老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)，耐心地告訴我怎樣上好一堂課,，如何做好班主任工作,。慢慢地，我學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。我感謝我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo),，你們真誠(chéng)的幫助讓我有了進(jìn)步,。而面對(duì)孩子與家長(zhǎng)，我又深知自己肩負(fù)著的使命,。當(dāng)我聽(tīng)到一聲聲“老師,，謝謝你！”“您辛苦了,！”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開(kāi)來(lái),，我感謝家長(zhǎng)對(duì)我的信任！

有位哲學(xué)家說(shuō)的好：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無(wú)奈,，今天叫無(wú)畏,，明天叫無(wú)悔?！蔽蚁胝f(shuō),，今天我選擇了幼教事業(yè)，今生我無(wú)悔,，我愛(ài)幼教事業(yè),！

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人,。

當(dāng)我走在路上,，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步,，不是為了別的,，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶,，或許很多人都會(huì)不屑一顧,，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有?ài)心,；當(dāng)我坐在公交車(chē)上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下,，雖然我自己也暈車(chē)，但我還是會(huì)這樣做,，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài),，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心,。

每天清晨我踏著輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉,，我就覺(jué)得世界是如此的美好,，她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們,，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦?，我將我的心融進(jìn)所有的角落,，不管自己開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個(gè)輕輕的擁抱,，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí),，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ),，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自己的飯菜。

我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,，他一到吃飯就哭,，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么,，素菜從來(lái)都不吃,，在這樣的情況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他,，而是變著法子哄他吃,，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自己吃,，一段日子下來(lái),，他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜,，還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時(shí)候,，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子,，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中,，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,，讓未來(lái)的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,，當(dāng)離開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí),，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在一定的程度上我成功了,。

我慶幸我是一名幼兒教師,，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛(ài),。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越,、最光榮的,。是啊,，作為一名教師應(yīng)該覺(jué)得自豪。今天的我,，當(dāng)個(gè)老師,，是一種責(zé)任,，一種使命。

雖然在父母眼里還是孩子的我,，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,，所以擁有這樣稱(chēng)號(hào)的我,，應(yīng)該不斷進(jìn)步,，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師,。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我?guī)“嗟暮⒆?，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn),。這是我第一份工作，也是新的開(kāi)始,，看到孩子們陌生,、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音,，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀,，也有許多的無(wú)耐。經(jīng)過(guò)班上兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),，還有更多老師們的提醒與幫助,，自己也不那么束手無(wú)策，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后,，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢,？要用真心去愛(ài)孩子,，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子。作為一名幼兒教師的我,，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒,。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn),，感情世界,、和家庭情況,。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你,，愿意和你玩,，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們,。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手,、摸摸他的頭,，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大，但我都坦然的`面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿(mǎn)的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。

因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生,。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——如果上帝來(lái)問(wèn)我。

上帝遇到了一個(gè)難題,，因?yàn)榭傆胁煌娜硕紩?huì)問(wèn)他一個(gè)相同的問(wèn)題：“怎樣的人生才可以讓自己不后悔?”然而他卻不能給別人解答,。直到遇見(jiàn)一個(gè)垂暮之年的老人。老人告訴他自己年青的時(shí)候喜歡打魚(yú),，于是他來(lái)到大海邊,，每天撒網(wǎng)，然后把捕撈到的魚(yú)拿到集市上去賣(mài),，換回些其它所需物品,。生活雖然清苦，但過(guò)得很快樂(lè),，日子一天天的過(guò)去,，青年變成了老人。在他生命的彌留之際上帝問(wèn)他“孩子,，你過(guò)的快樂(lè)嗎?”老人回答是,。上帝又問(wèn)“你為什么會(huì)快樂(lè)呢”?“我每天都能做自己喜歡的工作，并且還養(yǎng)活了我的家人”,。老人這么回答,。于是上帝知道自己的難題解開(kāi)了。原來(lái)若想過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只有兩點(diǎn),，一是選擇你喜歡的工作，二是設(shè)法在工作中賺錢(qián)養(yǎng)活自己,。

童年時(shí)代,，我最祟敬的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師—他們用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。然而,，命運(yùn)和我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑,，中師畢業(yè)的我，成了一名臨時(shí)工,，每月微薄的工資還不夠買(mǎi)一件冬大衣,，但我并沒(méi)因此而氣餒而退縮，在工作上我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，并利用自己的美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)為幼兒園在爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)特色上做出自己的貢獻(xiàn),。

想文憑并非很重要，真正能學(xué)到點(diǎn)什么才是最有意義的,。有一次，我在填寫(xiě)自考科目時(shí),，填上了《心理學(xué)》這門(mén)課程,。自考辦的老師在核對(duì)時(shí)說(shuō)“你專(zhuān)科已讀了教育專(zhuān)業(yè)，本科這門(mén)課程可以免試,?！钡也](méi)有修改，因?yàn)樾睦韺W(xué)的知識(shí)是我急需的,，并以80多分的成績(jī)順利通過(guò),。

人之初，性本善,。每天我都面對(duì)笑靨如花,、性格各異的孩子，我要讓他們體驗(yàn)到世間的真善美,，教給他們良好的生活習(xí)慣：進(jìn)餐之間要洗手,、別人講話要注意傾聽(tīng)、看到熟人問(wèn)你好,，接受他人幫助說(shuō)謝謝,。同時(shí)通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓他們獲得人生有益的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和良好的人格品質(zhì)。而我所掌握的科學(xué)教育理念也讓我在日常教育中運(yùn)用自如：摔倒了自己勇敢站起來(lái)的孩子我給它大拇指;對(duì)于主動(dòng)讓座的孩子我會(huì)用嘉許的眼光表?yè)P(yáng)他懂事,，有禮貌;涂了一半顏色的孩子我會(huì)督促他先完成作業(yè)再去玩,，讓他明白什么是責(zé)任和堅(jiān)持。在游戲活動(dòng)中,，我會(huì)多給膽小的孩子表現(xiàn)機(jī)會(huì),。對(duì)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子我要讓他們懂得，勝敗乃兵家常事,，大丈夫能屈能伸,。對(duì)于一輸就哭的孩子我會(huì)讓他冷靜片刻,，然后告訴他男兒有淚不輕彈，想贏要靠真本事,?！皠?dòng)作慢點(diǎn)可以，但是你要自己獨(dú)立完成”在手工課上,，我總是這樣鼓勵(lì)孩子,。當(dāng)孩子拿著并不精致的手工作業(yè)但受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，那一刻他一定明白了別人能做的,，自己也能行的道理,。

我的愛(ài)心也從來(lái)沒(méi)有白費(fèi)，我付出的每一份愛(ài),，孩子和家長(zhǎng)們都用百倍的愛(ài)來(lái)回報(bào),。剛轉(zhuǎn)學(xué)不久的麻書(shū)齊喜歡依偎在你的身邊，不時(shí)摸摸我的手,，媽媽來(lái)接她回家,，即便我不在班上，她總要找到你：“老師我回家了,，再見(jiàn)”每次放假后,，李佩薇見(jiàn)著我的第一句話總是：“老師，我可想你了!”孩子的媽媽很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,?？粗⒆觽冎蓺獾哪橗嫼驼嬲\(chéng)的眼神，我心里充滿(mǎn)了幸福,。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!非常榮幸,，我能夠代表新教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,。

在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來(lái)到了充滿(mǎn)著溫馨與愛(ài)的白馬河幼兒園,，從此,，掀開(kāi)我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)。自從踏進(jìn)白馬河幼兒園以來(lái),，我們感受到：學(xué)校有深厚的歷史積淀,、和諧的文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境,，這一切令每一個(gè)白馬河人自豪;學(xué)校有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和卓越發(fā)展，使他們成為未來(lái)的領(lǐng)跑者;燕中有能夠“嚼得菜根,，做得大事”的學(xué)生,，他們承載著燕中所賦予他們的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)造精神，走向大學(xué),、走向社會(huì),，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。因此能成為白馬河幼兒園的一員,，我們感到無(wú)比幸運(yùn)和自豪,。

但這對(duì)我們每一位新教師來(lái)說(shuō)，卻更意味著鞭策,、挑戰(zhàn),、責(zé)任與使命。我們只有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展,，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展,。我們只有將自己打造成合格的、出色的白馬河幼兒園教師,，才能為白馬河幼兒園增添亮麗的一筆,。我們將為成為出色的'白馬河幼兒園教師而不懈努力。

“學(xué)高為師,，身正為范”。我們將發(fā)揚(yáng)白馬河幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，扎扎實(shí)實(shí)、刻苦鉆研,，虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真研究教材、教法,、學(xué)法,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課,、上課,，盡早成為合格教師、出色教師,、杰出教師,。同時(shí)，我們也將以努力做好學(xué)生管理工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，勤懇工作，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生,，積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴(yán)導(dǎo)其行,、以愛(ài)暖其心,，做到教書(shū)育人、為人師表,，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基,，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

人生自有千條路,，條條通幽處,。普通教師，文明使者,，豐碑自己樹(shù),。既然我們選擇了站講臺(tái)，我們就要安貧樂(lè)道,，無(wú)怨無(wú)悔,。

陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言,，將是我們每一位新教師的座右銘,。我們定會(huì)用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄白馬河幼兒園更加輝煌的明天,。

謝謝大家!

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十一

親愛(ài)的各位老師,，各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好,！

教育是一種無(wú)私而又博愛(ài)的職業(yè),，幼兒教育更是需要愛(ài)心和耐心，來(lái)溫暖來(lái)呵護(hù),，每一顆顆童稚的心靈,。

我愛(ài)孩子，我喜歡著陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè),，晨光中我站在教師門(mén)口用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉,，暮色里，我將一天的疲憊隱藏,，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影,。聽(tīng)?wèi)T了清晨聲聲的問(wèn)候，看慣了傍晚燦爛的笑臉,。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情,，我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。

一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感,。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園,，除了想讓他學(xué)到一定的知識(shí)，懂得道理以外,，最大的心愿莫過(guò)于讓孩子安安全全,、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。那么能否滿(mǎn)足家長(zhǎng)最大的愿望,？就取決于我們幼兒教師有沒(méi)有責(zé)任心,，沒(méi)有責(zé)任心，一切工作都無(wú)從談起,。

其次,，要有一顆無(wú)私的母愛(ài)之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛(ài)孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì),，他說(shuō)“做孩子真正的教育者,，就要把愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們?！蹦敲词裁词菒?ài),？什么是愛(ài)孩子？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子,，由于她爸媽很少讓她與別人接觸,，養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格,，在班上她一語(yǔ)不發(fā),，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。為了改善這一情況,，我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流，請(qǐng)她加入小朋友的集體活動(dòng),，讓她感受集體活動(dòng)的快樂(lè),。可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,，但我沒(méi)有氣餒,，一如既往的找她玩和她說(shuō)話，用自己的愛(ài)心和微笑起感染她,，慢慢的,，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化，一天,，她在搭積木,，我過(guò)去問(wèn)她搭什么，她沒(méi)反應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身,，卻聽(tīng)到她輕輕的說(shuō)“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí),，我的感覺(jué)真的無(wú)法形容。我知道她開(kāi)始接受我了,，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子,。愛(ài)心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

常聽(tīng)人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌。就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天,，我站在這里,，感到無(wú)比神圣與自豪。因?yàn)椤揖蛷氖轮熬G葉的工作”,！

究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師,，——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答,。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十二

大家下午好!

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第27個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師,，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo),、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!

在這個(gè)特殊的日子里,，有幸代表教師在這里發(fā)言,，心里既激動(dòng)，又緊張,。激動(dòng)的是,，能被評(píng)為班主任、成為教師中的一員,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),，緊張的是，自己距離“”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距,，這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞,，用以激勵(lì)自己在教學(xué)和班級(jí)管理中，更加虛心地學(xué)習(xí),，更加努力地工作,，以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望,。

有人說(shuō)，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇,，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的,。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的,，我想,，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行,，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),，正如大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)椋~總是謙虛的垂著它的綠蔭,。教育正是葉的事業(yè),，正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的.事業(yè)--愛(ài)校、愛(ài)家,、愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,、愛(ài)鐵能,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),，或許你會(huì)有不眠不休的焦慮,，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí),，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛(ài)戴,，因?yàn)椋灰蠋熌芙o學(xué)生一個(gè)微笑,，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天,。

“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人,。”為鐵能公司培養(yǎng)出人品好,、技術(shù)硬,、身體棒的學(xué)生，是我們每個(gè)遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任,。我們的身上承載著礦區(qū)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,，沖擊一個(gè)家庭的幸福,，甚至影響未來(lái)鐵能公司又好又快發(fā)展。因此,，做為教師是光榮的,、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,，絕不能稍有懈怠,。為了更好地培育企業(yè)和社會(huì)需要的技能型應(yīng)用人才，讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干,，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，讓更多的畢業(yè)生成為各個(gè)方面領(lǐng)軍、核心,，讓更多的畢業(yè)生成為各級(jí)崗位領(lǐng)導(dǎo)者,，我們就要以學(xué)生的成人、成才為己任,，努力修養(yǎng)心性,，提高政治思想水平和道德修養(yǎng)，努力鍛煉本領(lǐng),，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力,。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性,，讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長(zhǎng),。育人中，就要奉獻(xiàn)愛(ài)心,、增強(qiáng)責(zé)任心,，立足化育人心，行為養(yǎng)成,。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,，用道德的力量教育人,，用高尚的精神塑造人，做到愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài),，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度,，用良心和智慧去塑造人的心靈,，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長(zhǎng)上,，就要不斷學(xué)習(xí),，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ),，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練，向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要積極實(shí)踐,，到現(xiàn)場(chǎng)鍛煉,、跟蹤調(diào)研、技術(shù)攻關(guān),，努力提高自己的實(shí)踐能力,，力求在工作中，涌動(dòng)向上的激情,，增強(qiáng)本領(lǐng),，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高水平,，為學(xué)生成功,、人生幸福不斷地完善自我，鍛煉本領(lǐng),，就要在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，教育需要奉獻(xiàn),，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心,，缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔,。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想,，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下,，特別是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下,，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒,，保持一份沉靜,，保持一份寂寞，保持一份清高,，揚(yáng)師德,、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂,。惟其如此,，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂!

最后,，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬(wàn)事順心,、永遠(yuǎn)開(kāi)心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!

謝謝大家!

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十三

都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，一個(gè)孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上,，是一位素不相識(shí)的教師挺身而出,，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難,。四川地震,，亦有無(wú)數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命，把死的危險(xiǎn)留給自己,，把生的希望讓給了學(xué)生,。

這就是新時(shí)代的最可愛(ài)可敬的人，人民教師,，而我,，正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢(mèng)想和激情,，踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,，這份職業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中的簡(jiǎn)單，工作與瑣碎兼容,、責(zé)任與壓力并重,、忙碌與疲倦并行。

但聽(tīng)到孩子們說(shuō)＂我最喜歡x老師＂時(shí)心里的歡喜,，聽(tīng)到曾經(jīng)的家長(zhǎng)說(shuō)班上的老師真好,，她永遠(yuǎn)忘不了剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我蹲下來(lái)微笑著跟她女兒?jiǎn)柡茫?zhǔn)確地叫出了她的姓名時(shí)的感動(dòng)讓我堅(jiān)持到了今天,。

其實(shí)在開(kāi)學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,，不是記性好，只是習(xí)慣開(kāi)學(xué)前熟背幼兒名單,，我想早點(diǎn)跟他們熟悉,，拉近彼此的距離，這大概也是因?yàn)閻?ài)吧,，愛(ài)讓我堅(jiān)持,，愛(ài)讓我選擇陪伴。其實(shí)要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,，且要愛(ài)得公平,、愛(ài)得得法，那是不容易的,。

但愛(ài)是做好工作的前提,，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙，尤其作為班主任,，要付出更多的精力,，給他們情感、給道理,、給信心,、給歡樂(lè)，讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。愛(ài)是理解，愛(ài)是同情,，愛(ài)是尊重,，愛(ài)是信任，愛(ài)是寬容,，愛(ài)是鼓勵(lì),，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提,。

記得小班剛開(kāi)學(xué)時(shí),，個(gè)別幼兒總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園,。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí),，我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋，＂早上好＂，會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱,，告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽?zhuān)雼寢屃司蛠?lái)找老師抱一抱,，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的；當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時(shí),，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,，擦拭淚水，然后給他一個(gè)輕輕地吻,。在我們班有這樣一個(gè)孩子，剛?cè)雸@時(shí),，不愛(ài)跟小朋友玩,，也不太說(shuō)話，一不留神就往外跑找媽媽?zhuān)艿倪€挺快,，我要使出渾身力氣,，連拖帶拉請(qǐng)進(jìn)教室，一身大汗,。

他脾氣比較暴躁,，不能很好的控制自己的情緒，也不會(huì)用語(yǔ)言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法,，一旦沒(méi)有按照他的意愿來(lái)做,，就握緊拳頭，歇斯底里地大喊大叫,，別看他年紀(jì)小,，但是壯壯的他力氣可真大，沖進(jìn)睡房,，趴在地上大哭,，緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來(lái)不主動(dòng)大小便,，每天褲子都會(huì)更換一到兩次,、喊他從來(lái)不答應(yīng)也不做出反應(yīng)，常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,，不說(shuō)話或者蹲在角落,，這樣的事情在開(kāi)學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。

當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，不吝嗇我的贊美和表?yè)P(yáng),。三個(gè)月過(guò)去了，現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,，我把他的改變稱(chēng)之為情緒三部曲,，由握拳大喊大叫--握拳沒(méi)有叫喊聲--默默流淚。現(xiàn)在的他可真棒，當(dāng)我問(wèn)他有沒(méi)有小便時(shí),，會(huì)主動(dòng)告訴我沒(méi)有,，自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,，親近老師,，學(xué)著自己穿脫褲子，晨檢時(shí)能迅速走到老師面前,，受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)害羞躲起來(lái),，有了想玩的玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)瑫?huì)拉著我的手，小聲說(shuō)著,。

洗手時(shí)會(huì)說(shuō)老師請(qǐng)你幫幫我,。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說(shuō)著不要拿不要拿！盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,，在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性,，偶爾還是不愿說(shuō)出想法，但他有事會(huì)望著你,，不再亂跑,，亂叫，偶爾拉著你告訴你他想干什么,，進(jìn)步了太多,，我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來(lái)越好！

當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時(shí),，我想大概是我的愛(ài)與陪伴贏得了他的信任吧,！我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！我真的很欣慰,，我感覺(jué)我在一定的程度上成功了,。

愛(ài)＂與＂責(zé)任＂是師德的靈魂，也是幼兒教育永恒的話題,。如果說(shuō)責(zé)任是樹(shù),，愛(ài)就是藤，愛(ài)融入在責(zé)任之中,，如影相隨,。讓我們不忘初心，用愛(ài)給孩子撐起一片廣闊的天空,，做最美的幼兒教師,！

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

記得當(dāng)初,，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列,，當(dāng)上了一名我從未理想過(guò)的“孩兒王”,，我也曾嘆息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹(shù)梢上，許多完美的人生計(jì)劃,，都留在了夢(mèng)幻的檔案里,。而九年來(lái)，我的心緒在逐漸的改變,。雖然我的同窗好友們也在這九年里發(fā)生了太多的變化：有的出園當(dāng)上了富有的少奶奶,，有的跳槽經(jīng)商去了，也有的找到了輕松,、愜意的工作——————而在當(dāng)初大伙兒認(rèn)為最有可能離開(kāi)“幼教”這一工作崗位的我,，卻依然在這兒構(gòu)畫(huà)心中的希望。當(dāng)他們,，當(dāng)身邊所有認(rèn)識(shí)我的人問(wèn)我“為什么”時(shí)我只能輕輕地告訴你：“因?yàn)槲覑?ài)”沒(méi)有任何理由,，沒(méi)有一句句謳歌的豪言壯語(yǔ)。在孩子中間,，那種放松、無(wú)拘無(wú)束,、融洽的氣氛,，是多么吸引我，那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮,、有趣的游戲,，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,，又常給我以無(wú)窮的回味,，還有那全班孩子去我家做客，認(rèn)我做媽媽的“認(rèn)親的游戲”,，又令我嬌傲萬(wàn)分,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成功感,，是其他任何工作都無(wú)法比擬的——————于是,，我便漸漸愛(ài)上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛(ài)是我最好的教師,，這種愛(ài),，更是一種沉甸甸的責(zé)任。

為了使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為了使他們獲得豐富的知識(shí)技能,，為了使他們適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的精力,，才能和智慧,。91年時(shí),，我便勇創(chuàng)特色，開(kāi)始了對(duì)郊區(qū)幼兒音樂(lè)教學(xué)的癡迷鉆研,。為了上好音樂(lè)課,，我對(duì)教材熟悉得滾瓜爛熟，每一個(gè)教材都在教學(xué)中根據(jù)班中孩子的特點(diǎn)以及它的實(shí)用性,、趣味性加以改編,。還吸集了大量的'音樂(lè)教材，自費(fèi)訂閱了《兒童音樂(lè)》,、《小音樂(lè)家》等雜志,、書(shū)籍，買(mǎi)音樂(lè)磁帶等,，作為大部分的補(bǔ)充教材,。并在教法上不斷地探索、改進(jìn),。因而我的音樂(lè)課也受到了孩子們的喜愛(ài),。而音樂(lè)作為橋梁以使我班中的孩子個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài),，每一位來(lái)過(guò)我班的客人教師都會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊：

“你班中孩子不一樣,，真是不一樣”。

是的,，是這愛(ài),，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛(ài)中溶化了,，多少時(shí)光我們共同努力迎接市縣客人教師的檢閱——————久而久之，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符，孩子們都和我有了默契,，能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上葉，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了,，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,、偉大,。連家長(zhǎng)看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上課，才和幼兒教師有多辛苦,，看了你教孩子,，才讓人明白什么是細(xì)致，何謂耐心,。

工作九年來(lái),，我就這么一直；默默地努力工作著,，鉆研著,，榮譽(yù)遠(yuǎn)離我時(shí)，青睞我時(shí),，永遠(yuǎn)如此,。為了這份事業(yè)，我產(chǎn)假上來(lái)便放棄了喂奶時(shí)間,，把兒子全托給了我媽媽?zhuān)员隳軐?zhuān)心于工作,。這以后接連不斷的公開(kāi)活動(dòng)，帶教活動(dòng),，我成了一個(gè)不稱(chēng)職的母親,，妻子。又成了一個(gè)不稱(chēng)職的女兒,。我媽媽為了支持我工作，包攬了所有家務(wù),，可當(dāng)她住院開(kāi)刀時(shí),，我卻忙得沒(méi)有送過(guò)一次飯，陪過(guò)一次夜,。我深?lèi)?ài)我的父母與家人,，對(duì)他們我是最虧欠的，但我想,，既然他們一向支持我,，也一定會(huì)了解我，原諒我的,。

使我感到欣慰,，感到自豪的是：我的青春并沒(méi)有浪費(fèi)，我以我的努力,，促成了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，我以我的努力，換取了我成功和希望,。

春催桃李滿(mǎn)天下,。一張張節(jié)日的賀卡,，寄托著孩子們對(duì)我的思念，一個(gè)個(gè)家中的電話回響著孩子們對(duì)我的留戀,，而一次次街頭的偶遇,，家中的招待又重歡了多少回昔日的師生間、朋友間的友情,。

當(dāng)然,，我們的教師只是他們漫長(zhǎng)生活道路中的。

睛濕潤(rùn)了,。是啊,，事業(yè)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但只要對(duì)孩子們付出了愛(ài),，孩兒王也同樣有著無(wú)比輝煌的前程,。為此，我禁不住想高歌一曲：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”,！我的演講完畢,，謝謝大家。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十五

不知道在座的各位同伴們是否還記得,，當(dāng)年上師范時(shí)天天掛在嘴邊的校訓(xùn)＂學(xué)高為師,，身正為范＂；那是否還記得《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》＂學(xué)生為本,，師德為先,，能力為重，終身學(xué)習(xí)＂,；也想起了上學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的賈平凹先生的一句話＂百無(wú)聊賴(lài)何為教,，一事無(wú)成怎做授？＂至今這些話語(yǔ)在我腦中盤(pán)旋……＂百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)教師為本,，教師大計(jì)則師德為本＂作為一名教師，一名能稱(chēng)之為合格的教師,，不僅要具備相應(yīng)的知識(shí)與能力素養(yǎng),，更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。

忽然間看到一句話,，＂不是生活缺少美,，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,。＂不忘初心,，小水長(zhǎng)流，則能穿石,；人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順,；幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰……不忘初心,，牢記心中那份堅(jiān)定的信念，始終如一,，不輕言放棄,，始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想，保持內(nèi)心的寧?kù)o,、安然,，面對(duì)浮華的生活……不忘初心，做一個(gè)正能量的人,，有自己的信念,、愛(ài)好,、原則,、信仰,，寵辱不驚,、淡泊寧?kù)o、心靜如水，才能感受到云過(guò)天更藍(lán),，船行水更幽的意境,。

不忘初心,，一如既往的愛(ài)孩子，愛(ài)是尊重,，愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任,，各位幼教伙伴,，即使山高路遠(yuǎn),，天寒地凍,，請(qǐng)勿忘初心,，自己心中有陽(yáng)光，才能播撒陽(yáng)光到別人心中,！

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師,。

在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過(guò),?；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師,，今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色。3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。2,、以身作則,，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作,。3,、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5,、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。6,、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好這份工作,，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好,！

愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立教書(shū)育人的社會(huì)使命感,。有人說(shuō),，教師工作是一個(gè)無(wú)底洞，有看不見(jiàn)的深度,，摸不著的廣度,。這就要求，作為一個(gè)有志于教育的現(xiàn)代教師,，為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，就必須具有堅(jiān)定的獻(xiàn)身精神。長(zhǎng)期以來(lái),，在教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè),、成績(jī)卓著、師德高尚,，堪稱(chēng)楷模的優(yōu)秀教師,。有鞠躬盡瘁到死絲方盡的春蠶，有燃燒自己照亮別人的蠟燭,，有犧牲自我扶持后學(xué)的人梯,，還有不計(jì)報(bào)酬無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁。

熱愛(ài)學(xué)生,，建立平等和諧的師生關(guān)系,。愛(ài)不是一種策略，而是一顆熱情相待的心,。教育勞動(dòng)的`對(duì)象是學(xué)生,，是有思想,、有情感、有意志的活生生的人,，要教育學(xué)生,，首先必須熱愛(ài)學(xué)生。教師最重要的品質(zhì)是：

第一,，熱愛(ài)孩子,，誠(chéng)實(shí)公平，敬業(yè)精神,；

第二,，善于與學(xué)生溝通；

第三,，教學(xué)技能與教學(xué)策略,。所以，熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)當(dāng)遵循的教育和教學(xué)的規(guī)律,，是做好教育工作不可缺少的重要條件,，是教師必備的職業(yè)品質(zhì)。

教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育思想觀念認(rèn)為,，學(xué)生是教育的主體，學(xué)校教育要確立學(xué)生在教育過(guò)程中的主體地位,，應(yīng)以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本，教師要熱愛(ài)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，為學(xué)生發(fā)展服務(wù),。

愛(ài)學(xué)生,，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn),、摸得著的,，最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致,。

師愛(ài)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)充分享受的權(quán)力,、充分沐浴的霞光。而留有死角的師愛(ài)是不公平的師愛(ài),、不成熟的師愛(ài),。因此，對(duì)于班內(nèi)能力差的幼兒,，我也決不放棄,。因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子,，作為教師的我，有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,，重視他們,，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮,。也許他們的光是微弱的,，但是我相信有光就有希望。

插班小朋友琦峰從小沒(méi)上過(guò)幼兒園,，來(lái)到中班后明顯的與其他幼兒不合群,，甚至連溝通交流也很少，因?yàn)樗粫?huì)講閩南話,，而幼兒園都講普通話,，大多的孩子一開(kāi)始都沒(méi)叫他名字，叫他是新來(lái)的小朋友,。琦峰在活動(dòng)中也顯得很被動(dòng),，有時(shí)還不愿意參與其中,，不知是聽(tīng)不懂還是不樂(lè)意與同伴一起游戲,？我發(fā)現(xiàn)后開(kāi)始對(duì)他有了特別的關(guān)照，每次都先用一次閩南話再用一次普通話和他交談,，讓他漸漸理解對(duì)話內(nèi)容與同伴溝通,，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)個(gè)別能干的孩子帶著他一起玩，增進(jìn)與同伴的交流和提高對(duì)游戲的興趣,，并請(qǐng)家長(zhǎng)在生活中多用普通話和他交談?，F(xiàn)在，琦峰的好朋友變多了,，普通話越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了,，喜歡積極的參加各種游戲活動(dòng)。我相信,，在愛(ài)的滋潤(rùn)下,，他今后的人生路一定會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn),。

身為教師,，心里裝的始終是孩子。我時(shí)常會(huì)為他們精彩的回答或大膽的提問(wèn)拍手叫好,；被他們豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力所折服,；更為他們表現(xiàn)出來(lái)的善良團(tuán)結(jié)、自信堅(jiān)強(qiáng)感到由衷的高興,。

熱愛(ài)學(xué)生的教師,，才會(huì)體現(xiàn)自身的主體價(jià)值,。愛(ài)是一種依靠，愛(ài)也是一份牽掛,，愛(ài)是一種奉獻(xiàn),，愛(ài)也是一份獲得。

小白是我們班上最讓人頭疼的孩子,，并且成為我們園里人人皆知的問(wèn)題幼兒,。隨著年齡的增長(zhǎng)，大部分幼兒都有明顯的進(jìn)步,，小白卻沒(méi)什么意外的進(jìn)步,，每當(dāng)她的家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我們小白今天表現(xiàn)怎么樣？有沒(méi)有進(jìn)步時(shí),，我們都只能為難的笑著要她自己評(píng)價(jià),。但每位幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，或許我們還沒(méi)找到屬于她的那一點(diǎn),，相信只要更加關(guān)愛(ài)著她,、照顧她、鼓勵(lì)她,，讓她能更快的表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面,。果然，小白漸漸少了讓大家擔(dān)心和顧慮,，多了自信和表現(xiàn),，每當(dāng)我提出問(wèn)題時(shí)，她總是能第一個(gè)積極的回答出來(lái),，雖然準(zhǔn)確度不夠,，雖然有時(shí)候跑題了，但我仍要夸獎(jiǎng)她進(jìn)步了,，能認(rèn)真傾聽(tīng)老師的問(wèn)題,，而且愿意發(fā)表出自己的意見(jiàn)。

教師要全身心地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：好的孩子人人愛(ài),，愛(ài)不好的孩子才是真正的愛(ài)。一個(gè)曾被人認(rèn)為不值一愛(ài)的學(xué)生身上確實(shí)存在著可愛(ài)的因素,，存在著可喜的苗頭,。教師熱愛(ài)學(xué)生，不能以衣食容貌,、家庭情況,、家長(zhǎng)地位看待學(xué)生，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,，不能有偏愛(ài),。教師要善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，要做到以誠(chéng)心對(duì)待學(xué)生,，以愛(ài)心感化學(xué)生,，以耐心教育學(xué)生。正如我們園長(zhǎng)所說(shuō),，沒(méi)有不合格的學(xué)生,，只有不合格的教師。

幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十八

敬愛(ài)的老師,、小朋友：

早上好,！

我是小二班的張老師，又到了星期一升國(guó)旗的日子了,。上個(gè)月的10月16日,，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧,，告訴你們,，是世界糧食日。這這可是世界性的`節(jié)日哦,。

你們覺(jué)得,，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛(ài)惜糧食的行為?

我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食,，不能隨意的把飯菜倒掉,，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈,，更不能挑食,，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起,，節(jié)約糧食,，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

下面請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)備做早操,。