無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學周記評語篇一

一天中午,，我正在家看電視,。門一開,，媽媽回來了,，手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來,，跳起來去拿,。“慢著,！”媽媽把冰紅茶放到了身后,。我知道到媽媽又要出難題給我了。

我胸有成竹地說：“來吧,！我一定會答對的,，我是誰呀！”

我苦思冥想,，拿起筆在紙上寫寫劃劃,。

媽媽笑笑說：“有時間限制哦！”

通過仔細研究分析,，我終于想出了解題思路：先算出1／2,、1／4,、1／3的最大公因數(shù)是1／12，再讓甲,、乙,、丙分別除以1／12，算出來的瓶數(shù)加在一起,，就算出來答案了,！

聽了我給出的答案，媽媽贊許地點了點頭,，說：“你有進步了,！說明你認真看書、仔細思考了,，以后遇到難題,，都要認真思考、周密分析才行,！”我使勁點了點頭,。

通過這件小事，我知道生活中處處有數(shù)學,、時時有科學,，只有多讀書、勤思考,、善分析,，才能把書本中學到的知識運用到生活中去！只要留心,，生活中處處有學問,！

小學周記評語篇二

我們期盼已久的運動會終于來了，可惜運動員中沒有我,，不過我在這次運動會中還是有用滴——護理和拉拉隊,。

護理的職責嘛，就是幫運動員保管東西,，在他們比完賽后,，扶他們?nèi)バ菹ⅰ６犞?，我和婷婷姐負責在小黑板上寫宣傳標語,。

當?shù)谝惶斓倪\動會開到一半時，除了我們拉拉隊和運動員們,，其他同學都被班主任“趕”回班上自習了,。原因：我們班的人有的去了小店，有的在小池塘邊玩,，只剩下十幾個人坐在那兒聊天,。結果,，這些情況被某個間諜告到了班主任那去，班主任大發(fā)雷霆,，一氣之下勒命：除了拉拉隊員和運動員留下,，其余的“閑雜人等”回班上自習。

其實,，在第二天的運動會中,，我基本都在拍照片。要知道,，我從小就有一個癖好：特喜歡拍照片,，而且一拍就停不下來。所以,，這一整天我都在體育場上“穿梭”著,。把什么護理啊，小黑板的事都被我忘到九霄云外去了,。

唉,！一聽到這個消息，當時所有人都后悔了,，為什么之前我們沒有乖乖的給運動員加油呢,？可惜已經(jīng)遲了。

不過,，因為有了“姚蠻蠻”的帶頭請求,，我們都開始了“祈求”模式，好不容易,，班主任終于松口了,，我們那原本想蔫了的花似的臉，頓時,，變得精神抖擻,。也許這是初中階段的最后一次運動會,，但這一次我們真的很珍惜這兩天的時光,。

運動會，再見了,！

小學周記評語篇三

今天,，我們學校開展秋游活動啦！同學們那高興勁簡直無法形容,。

我們從學校出發(fā),，一路上，同學們累得筋疲力盡了,，可還是有說有笑,，我們互相鼓勵著,。“工夫不負有心人”,，我們終于到達了目的地————得月山莊,。

進入山莊有一種別樣的感覺————涼爽，真是避暑的好地方,！

我和同學們商量到山上采集標本,。山上到處是野花，采都采不完,，我不知采哪朵好,，白的如雪、黃的賽金,、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子,？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的,，胖胖的身子,，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢,！雖然我不知道這是什么蟲子,，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧,！

告訴你吧,，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字,。我懷著好奇的心情爬了上去,，往下看，呀,！真危險,！一不小心就會摔下來。

……

小學周記評語篇四

1,、該生綜合素質較好,，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,。

2、服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。

3、希望同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

小學周記評語篇五

從教一年,，所教主科為小學一年級數(shù)學,。對此一年的教學進行總結，這才感到教育教學上存在如此之多的失誤與不足,，前車之鑒,，以此警告自己。

一,、第一堂課的嚴重失誤：

俗話說,，一面知底，確實是這樣,。當我第一次走上講臺時就犯了個大錯,。對于學上而言，親切和藹可愛的老師讓他們更容易接受,，而這并不該表現(xiàn)在首次見面上,，現(xiàn)在的學生都會研究老師，研究你的長相,，研究你的穿著,，研究你的表情等等等等，總之,，孩子們對新老師總是那么神秘,。我是一個剛踏上教壇的老師，而我的學生更是剛進入小學的新生,，我們這樣的組合簡直是“遇齊了”,！在第一次早會上就表現(xiàn)出他們的活潑好動，無組織無紀律,，這也難怪,，剛幼兒園畢業(yè)嘛。我的第一堂課就在早會結束后開始了,。當我走進教室,，五十五雙眼睛齊刷刷的盯著我,，然后就是孩子的歡笑,，我并沒在意，開始上課了，我感覺我講課下面沒反應,，教室里亂極了,，五十多張嘴巴都在“忙”，這讓我很是苦惱,，我發(fā)脾氣吼了兩句,，可惜沒反應，孩子們照?！氨硌荨?。很快一節(jié)課結束了，哎,，一聲嘆息,，我的第一節(jié)課失敗了。因為根據(jù)自己讀書時的經(jīng)驗,，我深刻知道第一節(jié)課失敗會給以后的教學帶來怎樣的困難?。ǚ此迹菏状紊险n必須嚴厲，向學生提出學習這門課的要求和上課規(guī)矩,，情愿讓學生認為你很兇,，也要極力維護第一堂課的教師威嚴，以便日后能更好的管理學生和班級,。）

二,、對個別學生和非正式群體的處理不當：

一個班上總有幾個讓老師特別操心的“孩子”，我的班上也是如此,。學習成績糟糕,，行為習慣更糟糕。對于這種現(xiàn)象我沒有過多的在意,，對于他們的嚴重違紀行為我也只是說幾句,，總感覺自己沒有經(jīng)驗，不知道如何處理恰當,，現(xiàn)在的孩子打不得,，罵不得，有時候把我氣急了也就是小小的懲罰他們幾下就算罷了,，還怕處理重了影響學生情緒,。對于非正式群體就更沒辦法了，感覺他們基本不在自己的掌控之中,，無拘無束似乎已成為他們的一種習慣,。而我只是在出現(xiàn)問題的時候批評他們幾句，教育幾句,，希望他們從此改正,，但效果卻是因人而異,，這讓我深刻體會到一個詞語：因材施教。現(xiàn)在想來,，應該是完全沒有辦法,，嚴重缺乏教育經(jīng)驗。（反思：制定嚴格的班級管理規(guī)章,，可由教師和學生共同完成,，共同執(zhí)行。經(jīng)常召開班會,，對學生進行事件和情感教育,，以增強學生與教師、學生與學生之間的融洽關系,。）

三,、學生的動手操作太少，不利于思維的拓展：

時光飛逝,，轉眼來到迎賓小學已有三年半的時光了,，在這三年半的時間里，我當了兩年半的班主任了和一年的科任,。我覺得教師的工作既是艱巨的,，也是光榮的，有樂趣的,。

說：“王老師,，昨天我接孩子的時候，他居然跟我說對不起,。我問了孩子,，是你給他講了道理。太謝謝你了,?！?我自己的沒想到，我的幾句話,，能產(chǎn)生這么大的效果,。那時在學前班最開心的就是聽到家長問我：“王老師，你一年級還代班兒嗎,，我還想讓我的孩子跟你一個班,。”家長的認可,，也讓我信心大增,，動力十足。

在我一學期的努力下,，我們班的孩子順利升到一年級,。也為學校保留生源做出了自己的貢獻,。

我接下來帶的班級是一年五班。班級里共有56名學生,，其中單親和特困的孩子有近20名,。在一些單親孩子中,，身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽,，就算情況比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活,。而奶奶姥姥年級都很大了,，在學習方面，孩子都沒有人管,?？上攵瑢τ谖疫@樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大,。 開學初,，我并沒有急于講課，而是領著孩子在操場上軍訓,。軍訓一要訓練孩子在學校要守紀律,。二是訓練他們?nèi)绾渭希九?，進教室,，出教室，并培養(yǎng)孩子的意志力,，讓孩子在間操,，升旗等大型活動中，保持隊伍整齊有序,。訓練還是有效果的,。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續(xù)兩次獲得第一名,。在二年級下學期舉行的趣味運動會中獲得年組唯一道德風尚獎,。在體育運動方面我們班也很優(yōu)秀。一年級下學期,，學校舉行了一次拔河比賽,。我認真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律,。讓大家隨著我的口號一起使勁,，我們班輕松獲得第一名。二年級上學期學校舉行了一次踢毽比賽,，在課余時間,，我經(jīng)常領孩子練習,，交他們方法。到比賽時,，我們班再次獲得的一名,。年組前十名，我們班占了五個,。

在學習方面,，由于我第一次代班，一年級上學期期末考試,，我們班考得很不好,，數(shù)學第六，語文也第六,。當時成績出來的時候很慚愧,，很難過，還懷疑自己的能力,。我也很認真啊,，成績怎么那么差！后來,，很感謝教導處鄭主任告訴我,，講課要細一些，因為學生小,，可能我認為學生會了的時候學生不一定真會,。后來，我注意了這兩點,，我們班的成績也有很大提高,。一年級下學期，數(shù)學和語文成績都有很大的起色,。到了二年級以后,，語文每次都能考進前三名，數(shù)學每次都會考第一名,。

在管理學生方面,，我也能做到尊重學生，用愛去感化學生,。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣,，甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀律不好,，我找她談了幾次也沒什么效果,。有一天，她拉肚子,，碰巧在外面上體育課趕不回來,，拉到了褲子上,，連凳子也是。我趕緊給她家長打電話,，可她的家長有事來不了,。我又給我們班在鐵運小區(qū)的家長打電話，讓家長送一條褲子來,。然后我又把臟褲子給洗了,，把凳子給擦干凈。她媽媽來的時候很感激我,，說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子,。至于高欣欣,，以后都很聽話,，因為她知道我是對她好的。

從上學期開始,，學校開展了《弟子規(guī)》教學活動,。我共擔任了10個班的《弟子規(guī)》教學。通過努力,，我按預期教學計劃完成了教學任務,。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛父母,，愛學校，愛班級,、愛老師,、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國,、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,，對學生的行為習慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,。我用我的心去教誨我的學生,，我用自己的行為給他們樹立榜樣。

以上取得這些成績,，還要感謝很多幫助過我的人,。還記得我剛剛參加工作的時候，學校里的很多有經(jīng)驗的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗告訴我,。這些經(jīng)驗都是她們上班幾年甚至幾十年總結出來的,，她們卻能毫無保留地傳授給我,，我真的很感激你們。我無以回報,，只有努力工作,。

三年半，我把忠心獻給了教育事業(yè),，熱心獻給了學校,，誠心獻給了同事，愛心獻給了學生,，留給自己的是進取心,。桃李不言，下自成蹊,。付出的同時,，我也體驗到了人生最大的幸福。我所執(zhí)教的《生活中的大數(shù)》獲得市首屆電子白板課例二等獎,。所撰寫的論文《小學數(shù)學素材性課程資源的開發(fā)》榮獲遼寧省一等獎,。《淺談小學數(shù)學中的雙語教學》榮獲遼寧省二等獎,。第23屆小學生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導獎,。我的班級連續(xù)兩年獲得好習慣優(yōu)秀班級稱號。一封封熱情洋溢的表揚信,，一張張飽含深情的賀卡,，一句句發(fā)自內(nèi)心的問候！那時那刻,，我為我自己驕傲自豪,。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學生，我要把我的教師工作干好,，不求輝煌一生,，但求踏實一世！雖然只有三年半年的時光,，但我的從教之路依然遙遠,，我會奉獻我熾熱的愛心，經(jīng)營我平凡的事業(yè),。 綜上所述,，本人在工作上付出了一定的努力，在領導和同事們的關心支持下,，也取得了一定的成績,，懇請組織能早日批準授予小學高級教師職稱資格，這將是對我最大的肯定與鼓勵。謝謝,。

小學周記評語篇六

小紅冒著傾盆大雨,，急急匆匆地出去買書，在拐彎處,，不小心撞到了一個小男孩,，小男孩手里拿著最新一季的漫畫，因為沒拿好,，落入了水洼里,，小男孩著急的哭了。

小紅一邊把書撿給小男孩一邊慚愧地說：“對不起,。對不起,。我不是故意的?！毙∧泻⒉粮裳蹨I說：“小姐姐,，沒關系，我知道你不是故意的,?！鳖D時,，小女孩的臉變得通紅,，就像熟透了的大紅蘋果，小男孩說完后,，就立刻轉身走了,。

小紅心里一直過意不去，于是去書店給小男孩買了一本最新一季的漫畫,，經(jīng)過“千辛萬苦”地尋找,，小紅終于找到了那個寬恕自己的小男孩，當她把書送給了小男孩時,，小男孩連忙擺手說道：“不,。不。不,。小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了,，這書我不能要?！毙∨⒅钡卣f：“不行,。這書你必須收下，只有你收下了,，才算是原諒我了,。”小男孩只好收下,。從此,，他們成為了好朋友,。

通過這個小故事，我知道做人要多一份寬容與理解,，這樣才能讓社會充滿濃厚的.愛,。

小學周記評語篇七

專業(yè)實習是社會工作教育中不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。那么你知道頂崗

實習周記

1. xx同學謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。xx同學踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索,，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質保量完成工作任務,。

2. xx同學待人誠懇,，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項

規(guī)章制度

3. xx同志謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

4. xx同志踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作責任心強,，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質保量完成工作任務。

5. xx同志待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。該生綜合素質較好,，業(yè)務能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎,。

6. 該同學在我單位實習期間,，遵守單位規(guī)章制度，學習認真,，勤于思考,，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象,。

7. 該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題,，團結同事,，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習,。

8. 該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè),，工作能力強,，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實習工作期間,，是個出色的教學能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。

9. 該學生實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，虛心好學,。善于思考，能夠舉一反三,。,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

10. 生謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

11. 該生工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才,。

12. 該生工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

13. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務,。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。

14. 該生在本學期頂崗實習期間,，思想品德好,，積極進取，樂于助人,，工作認真負責,，努力學習，樂學上進,，受到公司的好評,。畢業(yè)該生在校期間，思想品德好,，積極進取,，尊敬師長，團結同學,，關心他人,，誠懇待人，嚴于律己,，熱心公益活動,，勞動積極認真,，不怕臟不怕累，做事任勞任怨,，有較強集體榮譽感,。學習上，有自主學習思考的好習慣,，上課專心聽講,，積極思考問題，踴躍回答老師的提問,，討論小組中積極發(fā)言,，能融入班集體中，作業(yè)能認真仔細按時完成,。課外廣泛閱讀,，拓展知識面。在實習中,，學校實訓課能積極主動學習,，認真學習，勤與動手實操,，頂崗實習中,，工作認真負責，盡心盡責,，受到公司的一致好評,。總體來說,，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

15. 自去年畢業(yè)開始在我公司實習。在我單位見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足,。工作積極主動，學習認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評,。

1. x同學工作積極主動,，熱情，學習認真,，尊敬師長,，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

2. x同學工作積極主動認真,，好學肯動腦，尊敬師長,，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

3. x同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才。

4. x同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

5. x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮,，團結同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

6. x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

8. ,，在我單位實習期間,，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務,。人際關系方面能夠很好的團結同事,，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習,，早日成為國家的棟梁之才,。

9. 經(jīng)過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關系,，學習到了為人處事的許多知識,。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學習社會知識,，早日為將來的就業(yè)作準備,。

10. *同學在我部實習期間，態(tài)度端正,，學習踏實,，工作認真，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強,，注重團隊合作,，善于取長補短，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在領域不斷地探索,，有自己的思路和設想。

11. 自去年畢業(yè)開始在信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習,。在我單位見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務,。認真學習業(yè)務知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領導和同事們的一致好評,。

12. 實習鑒定實習，實習期為一個月,?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動高效，學習認真,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導，不怕苦不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲,，積極觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習工作期間,，是個出色的教學能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。

13. *同學,，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

14. 實習鑒定實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

15. 該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學生交流探討好的學習方法，組織,、開展各項有益的文體活動,，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質,。

16. 該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關心學生,，特別注意了學生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

17. 該生在實習期間能認真鉆研教材,，積極掌握教材,，把握教學重點、難點，試教認真,，虛心好學,，積極參加聽課、評課,，及時有效地完成實習任務,。

18. 在實習期間，該同志能按時上下班,，不擅離工作崗位,，自覺遵守本院的有關規(guī)章制度。該同志理論基礎扎實,，工作態(tài)度積極主動,，為人謙虛謹慎、勤學好問,，能將所學的理論知識運用到審判實踐中去，通過實習基本掌握了民事審判工作規(guī)律,、庭審規(guī)則和審判程序,，能獨立擔任書記員完成庭審記錄工作，且記錄質量能達到庭審記錄的要求,，積極協(xié)助審判人員擬寫判決書,、調解書、裁定書等法律文書,，且擬寫裁判文書質量較好,，積極參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作，對庭內(nèi)審判人員交辦的工作任務能認真負責并及時完成,，且完成質量較高,，領悟能力強，對xx同志的實踐能力我庭給予充分肯定,。

19. ,，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動,，能夠很好的完成領導交給的各項任務,。人際關系方面能夠很好的團結同事,，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才,。

20. 經(jīng)過近x個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關系,，學習到了為人處事的許多知識,。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備,。

1. 工作認真負責,，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正,、做事塌實,、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導,，并提出建設性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色。

2. 在最忙的時候一個人做兩個人的工作,，從無怨言,。

3. 作為基層管理者，能以身作則,，凡事能起帶頭作用,，工作優(yōu)秀，責任心強,，組織能力強,。敢說敢做。

4. 該同志服從上級安排,，按時完成生產(chǎn)任務,。能夠以身作則、身先士卒,，發(fā)揮了領頭羊的作用,。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧,，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績,。在他的領導下，班組生產(chǎn)效率提高,，所織疵片最少,，受到部門員工的一致好評。

5. 作為剛提上來的主管,，責任心強,。能起帶頭作用,，在要求別人的同時，能嚴格要求自己,，對員工很關心,。

6. 協(xié)作意識特別強，哪兒需要哪兒去,，休息也心系酒店,。

7. 工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良,、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評。

8. 工作認真踏實,，性格直爽,，出菜快，吃苦耐勞,，對人和藹,，能出色地完成每天的工作。

9. 在餐廳曾多次被評為最佳領班,，為人不錯，與同事相處融洽

10. 工作能力強,，能帶領本組員工積極地開展各項工作,，起帶頭作用。

11. 對工作認真負責,，工作過的幾個崗位,，產(chǎn)品質量都很穩(wěn)定，在本崗位不忙的情況下,，能主動幫助其他的崗位,，做人更是積極向上，是我們大家學習的模范,。

12. 該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,，不僅工作認真、做事效率好,，而且上班的紀律也很好,，值得各位同事學習。

13. 工作熱情高;人品端正,、德行優(yōu)良,、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評。

14. 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,，按時上下班,。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作,。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務,。在流水線作業(yè)中練成好能手。

15. 該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問,，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意,。

小學周記評語篇八

秋天來了,，秋姑娘捧起了沉甸甸的果實奉獻人間，讓人們有豐收的快樂,，可是,，秋姑娘奉獻給我們的果實誰來收呢？當然是我們那些愛勞動的人民了,?？墒牵覀兛偛荒苤怀詣e人的勞動成果吧,！我們也要自己來勞動呀,，終于，機會來了,。

這時,，遠處出現(xiàn)個人影——終于，我把媽媽給盼來了,。我馬上就跟著媽媽出發(fā)了,。可是,，這比我想象的差遠了,。還好，在我的耐心還沒有完全消失時到達了收稻谷的地方,，也就是我們的目的地稻田,。

看見這一片金色的海洋,，我驚呆了，我的眼前一片金黃,，就像是來到了仙境一般,。

開始勞動了?！笆盏竟葒D,！收稻谷嘍！”我高興地呼喊起來,，心情異常興奮,。我走進稻田，首先是用鐮刀把稻谷給割下來,，可是,，事情并不像我想象的那樣簡單，而是難多了,。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,，一下就看出了我的心思，于是便手把手的教我怎樣割稻谷,?？粗鴭寢尣荒蜔┑臉幼樱业难蹨I情不自禁地流了下來,。

后來我把剛割完的稻谷放進了一個木竹簍里面,，不久后，我的木竹簍里面裝滿了金燦燦的稻谷,，我的任務完成了,。

我們收完谷子后，滿載而歸了,。

外婆叫我們吃飯，我一看見那白花花的,、甜甜的,、香噴噴的米飯，心中就激起一種自豪感,。因為這些米飯也有我的一點功勞,，雖然微不足道，但是也表現(xiàn)了我那顆愛勞動的心,。

現(xiàn)在我算是體會到了,，勞動是一件多么快樂的事呀，吃著自己做的米飯,，心里感到無比的開心,！

我勞動,，我快樂！