要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

大學生以德為先演講稿字篇一

我國古典名籍《左傳》中有“太上有立德,，其次有立功,，再次有立言，雖久不廢,，此之謂不朽”之言,。而把“立德”擺在第一位，則是因為齊家治國平天下必需從修身做人開始,，做到格物窮理,、知行合一、經世致用,。我很幸運,，在我的身邊總有許許多多從小事做起，以德立人,、以德服人,、樂于奉獻的人和事，正是他們感染著,、帶領著我一步步前行!

我還記得,，一年多前“去籌迎評”時，校領導與青年教師一道,，頂著深夜的寒風,，浸著刺骨的涼水，不僅將剛剛裝修好的實驗室打掃得干干凈凈,，還把將教學樓的洗手間打掃成“星級標準”;校主要領導~~教授把醫(yī)院的治療室搬到了辦公室,，他一邊打點滴、一邊處理公務;學

校辦公室深夜通明的燈光讓國慶長假成了“黃金工作周”,，節(jié)假日成了奉獻日;當年幼純真的孩子十幾天沒見著爸爸媽媽的面兒,，在電話里乞求爸爸媽媽能在十一、在周末的休息日陪陪自己時,，我們身為人父身為人母的~~人卻因為緊張繁重的工作,，一次次失信于需要我們倍加呵護的孩子,，使孩子不再相信父母愛的諾言;因為披星戴月的辛勞,，身為人子的~~人，一次次推遲了在床前盡孝的心愿,，讓年邁的親人守著孤獨帶著牽掛和遺憾離開人世

~~學院從無到有,，從籌到立,，無不凝聚了理工人“時不待我、只爭朝夕,、艱苦奮斗”的精神和“五加二,、白加黑”的`工作寫照，~~學院的籌建精神和工作寫照已然成為我這樣的后來者的圖騰,。

我還記得,，“獲批成立”讓~~人感受極大的鼓舞和鞭策，在享受了短暫的喜悅后,，~~人又為首屆新生的順利入校開始忙碌起來,。

我所在的~~處為配合后勤、信息中心等單位完成學生宿舍,、食堂等改造項目的招投標,，全處職工在處領導的帶領下不分彼此一齊上陣，整個暑假只休息了兩天,，連軸式的工作讓~~處幾位美女的體重迅速下降了好幾斤;~~處的~~是我們后勤服務部門的救火員和百事通,，因為她干練潑辣的工作作風，~~人都戲稱她為“女漢子”;與后勤服務部門一樣放棄了第一個暑假休息的還有招就處,、教務處,、審計處、信息中心等等部門和學院的同仁們,，~~人一如既往的用自己的智慧和汗水努力奉獻著,。奉獻中，~~人增長了才智,、提高了能力;奉獻中,，~~人肩負起了立德樹人的重任;奉獻中，~~人認真履行著自己許下的誓言;奉獻中,，~~人以實際行動詮釋了一個高教工作者應有的內涵,。

年輕的~~，百事待興,，前進的道路上一定會面臨許多困難和挑戰(zhàn),，

但我會借用榜樣的力量、身邊人的力量,，加強自身修養(yǎng),，立大志做小事，與在座的各位領導,、老師,、同學們共同努力、共同創(chuàng)造~~學院輝煌的明天!

大學生以德為先演講稿字篇二

尊敬的領導,、老師們：

大家好!

師者,，傳道授業(yè)解惑也,，人民教師有著教書育人、以身立教的社會使命感,，以德立身,、以德立學、以德施教,、以德育德,，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，是我對自己以后的工作信條,。

今天我演講的題目是謹遵師道,德為先

俗話說：“隔行如隔山”,，因此在許多外人看來，教師有雙休日,，有節(jié)假日,，還有寒、暑假,，真是個清閑的職業(yè),。老師們，我們真的清閑嗎?有一次,，我在回家的路上碰到一位老師,，當他得知我在小學工作時，說：“那不是很輕松嗎”我告訴他：“您想當然了!”老師們,，我們的工作輕松嗎?佛家有一句話：“如人飲水,，冷暖自知”，我想這句話對我們而言,，也是適用的,。

“如人飲水，冷暖自知”,，于我而言,，自從踏入教育這個行業(yè)以來，我深感做一名優(yōu)秀的教師確實不容易,。老師們,，為什么別人眼中的輕松、清閑不屬于我們呢?那是因為我們的心中都是責任,。

因為心中有責,，我們立足本職，一絲不茍地做好本職工作,。我們翻教輔,，查資料，鉆研教材,，認真?zhèn)湔n;我們在課堂上飽含激情,，循循善誘;我們在課后認真批改作業(yè),，查漏補缺,，給學生輔導功課,。本是每日尋常事，持之以恒下苦功,。

因為心中有責,，我們努力當好班主任。有人說：“班主任工作是個筐,，什么內容都能往里裝,。”雖說我們在村小,，學生不多,，但責任并不少。班主任既要抓好班級常規(guī)管理,，也要做好學生思想教育,，既關注校內，也關注家庭,，與學生家長做好溝通,，配合，共同培育祖國未來之花,。此外,，班主任也是辦事員，要合作完成各種任務,。

因為心中有責,，我們丟下飯碗就進班，只要學生進了校,，我們就操上了心,。我們模糊了上課的時間，早早進班給學生答疑解難,，輔導功課,。雖說沒有非凡之業(yè)績，但卻有赤誠一顆心,。

因為心中有責,，縱然是“上面千條線，下面一根針”,，我堅持笨鳥先飛的精神,，凡是領導交辦的各種工作，本著早學習,，先領會,，早行動,，多請教，勤摸索,，團結協(xié)作,，堅決完成各種信息化工作任務。

老師們,，同志們,，我只是村小教師里面的普通一員，深知處于最基層的一線教師們都在立足本職,，踏實勤奮,，從不懈怠，服從大局,，團結協(xié)作,，埋頭苦干，千方百計做好工作,，只因我們心中都有責任,。

德、能,、勤,、績，德為先,，作為一名普通教師,，我將其通俗地解讀為“心中有責，眼里有活”,，并將其作為對自己的要求,。

教育名家李鎮(zhèn)西說：“班主任的幸福源于何處?享受職業(yè)，贏得尊嚴,，學生愛戴,，同行敬佩，家庭幸福,，超越自己,。”老師們,，同志們,，請允許我借用這段話與諸位同仁共勉.

我的演講完畢，謝謝大家!

大學生以德為先演講稿字篇三

日前,，全市上下“創(chuàng)優(yōu)爭行”,、“堅持惟德乃興，致力轉型升級”主題教育活動正如火如荼進行著，通過學習,、比對,，我感到自己收獲頗豐，同時也意識到作為一個教育工作者肩上的擔當是任重而道遠,。

一,、明確了今后工作的指導思想。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀和全國第四次教育工作會議精神,，積極融入全省開展的“建設鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū),、探索科學發(fā)展新路子”的主題教育活動,，結合我市當前形勢,，堅持“緊扣主題、聯(lián)系實際,、循序漸進,、科學安排”的原則和“想發(fā)展、謀發(fā)展,、干發(fā)展,、促發(fā)展”的總體要求，圍繞“堅持惟德乃興,、致力轉型升級”的總體目標,，通過大力弘揚“六德”，進一步把加快教育發(fā)展的思想牢牢扎根于自己的腦海,，凝心聚力,，調動積極性，培育主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性,，使教育圍繞我市經濟轉型升級，盡獻其計,，盡展其能,，盡獻其力，促進我市教育又好又快發(fā)展,，為我市經濟又好又快發(fā)展奠基,。

二、時刻銘記“六德三為”的主要內容,。

本次主題教育活動以“六德,、三為”教育為主要內容，“人無德不立,，國無德不興”,，崇德、修德、行德,，永遠是為人處世的必修課,。惟德乃興，以德為先,，就要踐行六“德”,，履行三“為”。

1,、公民道德,。我們每一個教育工作者和受教育者都是中華人民共和國的公民，都應具有愛國守法,、明禮誠信,、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的基本公民道德,。無論你是聞名遐邇的學科帶頭人，還是剛剛步入杏壇的莘莘學子,，我們的基點都是一個中華人民共和國的公民,。從唱好國歌，到在外國人面前展示自尊;從愛護手中的人民幣,，到培育祖國未來的花朵,，事無大小，都應該時刻想到我是中國人,，我要為祖國的發(fā)展出力,，要為中華民族的偉大復興出力。

2,、社會公德,。我們每一個教育工作者和受教育者都是社會的一員，都應養(yǎng)成文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法的基本社會公德,。d~的面貌這幾年有了翻天覆地的變化，說到底,，靠的是咱d~的人民環(huán)保意識的提高,，上到政府建立污水處理廠，下到咱老百姓不亂扔一片紙屑,，可喜的是,，d~的財政收入上去了,，大家可持續(xù)發(fā)展的意識也上去了。

3,、個人品德,。我們每一個教育工作者和受教育者都應為人正直、對人友善,、誠實守信,、待人寬容。古人非常崇尚“慎獨”二字,，對于教師尤其如此,。如果在課堂上、會議上冠冕堂皇,，私下里,，我們不是一個好丈夫、好父親,，對同事錙銖必較,，同朋友以怨報德,，對親人呲牙裂嘴,，我們有理由相信一個人格上的三寸丁，肯定教不出歷史上的偉丈夫,。

4,、職業(yè)道德。我們全體教育工作者要以“學為人師,，行為世范”為職業(yè)操守,，愛崗敬業(yè)、誠實守信,、辦事公道,、服務群眾和學生、奉獻社會?，F在社會都說好多老師變味了,，那是因為有些老師起了極壞的負面作用。上課不講重點,、不講徹底,，課下在家中搞有償家教，這樣的老師肯定存在,，否則社會上不會對我們一肚子意見,。為了搞升學率，個別老師和學校甚至涉險下水,，既違了法也損了自己的形象,。

5、家庭美德。家和萬事興,，家庭和諧是社會和諧的重要組成部分,，我們要在全系統(tǒng)和廣大青少年學生中大力營造尊老愛幼、男女平等,、夫妻和睦,、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德,。言傳身教的力量往往十倍于道德說教,。

6、干部“官”德,。我們教育系統(tǒng)所有干部要始終牢記公仆之職,，樹立服務意識，堅定信念,、眼寬胸廣,、以民為重、求真務實,、清正廉潔,。我們人民教師也是干部編制，《教師法》也規(guī)定,，教師的待遇不低于公務員,。所以清廉從事教學、清廉從事管理既是我們的美德,，也是對我們的要求,。

“三為”：就是我為德興發(fā)展學技能、我為德興發(fā)展獻計策,、我為德興發(fā)展干實事,。

三、用實際行動展示自我,。

如果說“六德”是思想引領者,，那么“三為”就是行動集結號。作為一個語文老師,，就要認真上好每一堂母語課,，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),，積級探索“自主,、合作、探究”的新模式,，在今年的“高效課堂建設年”活動中奮力弄潮,。作為一個班主任,，要時刻把學生當作自己的孩子來關愛，努力鉆研班主任工作的新方法,、新思路,。作為一名黨員，服從學校的任何一項工作安排,，爭取做一個沖在最前面的排頭兵,。作為一名中層干部，要時刻以學校大局為重,，創(chuàng)造性的開展工作,，為老師服務、為學生服務,。

“不管風吹浪打,，勝似閑庭信步”，無論教育工作會出現多少的困難與挫折,，我都有信心做好自己的本職工作,。

大學生以德為先演講稿字篇四

自管理局開展學習六德、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,，我始終覺得兩者所詮釋的思想是一致的,，請原諒我知識的淺薄，我一直不知該用什么詞句來闡述,。但是20__年5月29日令全國人民感動的“最美司機”吳斌震撼世人的最后一分鐘,讓我頓悟,，感恩、奉獻,，完全可以對六德工程和創(chuàng)先爭優(yōu)概而括之。感恩是一種倫理的思辨,，一種哲理的思考,，是一種生活態(tài)度，可以滌蕩世間塵埃,。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關系有著正確的認識,。學會感恩就學會了一種哲學，心懷感恩的人,，生活會賜予你陽光,，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,，精神家園才會永遠年輕,。學會感恩就學會了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂所在,。

感恩是孝德之美,，是對親情的感召,。我經歷過流光似火的黑色六月，品嘗過尋找工作的彷徨無措,，身邊的人相遇又離去,，他們伴隨在身邊陪我分享快樂，品味苦澀,。難忘大年三十晚上與父親第一次同桌共飲,、互稱兄弟的尷尬;難忘三兩好友開懷暢飲、指點江山的豪邁;難忘畢業(yè)離別時掩面而泣,、不忍離別的悲傷,。難忘初到水庫、叫錯同事名字的青澀,。父母的養(yǎng)育之恩,，同事朋友的扶持之情，單位領導的培育之恩,，是我們每個人生命中不可承受之重,。回味過去的種.種,，我們有什么理由不感謝父母親友對我們的養(yǎng)育和幫扶之恩,。

感恩是勤德之要，是對人生的感悟,。智慧源于勤奮,，偉大出自平凡，感恩即責任,，勤德即敬業(yè),，所謂責任與敬業(yè)，就是敬重和熱愛自己的工作,，把工作當作自己的事情,，傾注100%的努力：忠于職守、盡職盡責,?？v觀社會，無數事實表明,，個人與單位的命運都掌握在自己的手中,。一旦養(yǎng)成敬業(yè)的高端品質，就一定能在激烈的競爭中立于不敗之地,。

感恩是廉德之匙,，是對人民的忠誠?！安皇茉涣?，不污曰潔”,。廉潔，作為一種社會價值取向,，始終引領著社會向前發(fā)展,，形成一種良性的追求。廉潔即對人民的感恩,，是對人民的忠誠,，這不僅包括上位者，更包括了社會中的每一分子,，千萬人民創(chuàng)造了社會財富,，恪守廉德是對人民勞動成果的尊重。

奉獻是一種高尚的美德,，一種付出的快樂,，一種崇高的信仰。奉獻不是陽春白雪的高調,，而是愛的轉化和體現,，是最平常、最樸實的東西,。是對家庭的熱愛,，對事業(yè)的努力，對信念的執(zhí)著,。

愛德是奉獻之本,，是大愛無疆的廣博。奉獻的靈魂因給予而偉大,，因為愛,，所以付出，奉獻總是和愛緊密相連的,，對個人之愛,，給人以幫助，對黨國之愛,，為社會以付出。愛便是一種奉獻,，我們可以奉獻聰明才智,，可以奉獻物資經濟，可以奉獻青春年華,，甚至可以奉獻生命,。“憂國愛民,，無私奉獻”作為一個時代的精

神象征,，在過去的歲月里曾經激勵了無數勞動者把國家和人民利益放在首位,，全心全意地為滿足社會需要而貢獻自己的一切。這是奉獻精神的最高層次,。它以對人民,、國家和社會主義的無限熱愛、以“全心全意為人民服務”的高尚思想道德,、以“毫不利己,、專門利人”的精神境界，為社會,、為國家,、為他人“鞠躬盡瘁、死而后已”,。他們所表現出的無私奉獻精神,，使我們對愛德有了更深刻的理解。

學德是奉獻之奮,，是孜孜不倦的汲取,。對知識的汲取是奉獻自我的根本。時代在發(fā)展,，科技在進步,，每個人都有知識的荒漠。要想更好的回報社會,，唯有不斷精進自己的知識,。有人認為自己年齡大了，再學也無用,。殊不知汲取知識是不分年齡的,，一旦發(fā)現自己知識的匱乏，就必須勉勵自己時時努力,。學問大多都是經由日積月累的學習,、努力、成長而堆砌出來的,，只要有心永不嫌晚,，有什么比“起而行”更為重要的呢?知無涯，生有涯,，活到老學到老,。從幼年、少年,、青年,、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程并影響人一生的發(fā)展,。我們每個人,，都應該樹立終身學習的全新理念,，并做到在學習中工作，在工作中學習,。真正實現自我完善,、自我超越。為國家人民更好的奉獻自己的才智,，從而實現自己的人生價值,。

誠德是奉獻之諾，是赤誠相待的坦蕩,。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,，誠信是一個人的立身之本，更是一個人奉獻社會的前提基礎,，難以想象一個不守誠信的人如何會為社會和人民

作出自己的貢獻,。可以說待人以誠信,，讓世界變得美麗,，便是一種對社會的奉獻.是誠信，讓世界充滿生機,，讓生命充滿活力,，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗,，這便是一個人對社會所做的最基本也是最偉大的奉獻,。

感恩社會，奉獻自我,，創(chuàng)先爭優(yōu),，立德處世，這完全可以成為絢爛人生的真諦,這理應成為我們每一個人畢生追求的目標,。相信在座每一個人都懷揣夢想,試問有誰想默默無聞終老一生?當然,我們不是圣人,但是感恩無需世所周知,奉獻不用轟轟烈烈,平凡之中見真愛,危難時刻見偉大,。每有老職工向我訴說水庫的硬件、軟件從無到有,，從有到優(yōu)的光輝歷程,，從他們眼中流露出的滿足和感恩，我也在心中繪下了水庫的未來愿景,。

我沒有資格評論任何一個人,，但請允許我在我們守護并為之奮斗的水庫面前振臂高呼，用我們的實際行動在水庫兩個核心定位的指引下,，在三破三樹立五不讓的規(guī)范下，貫徹落實六德工程,，踐行創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，奉獻我們的熱血青春,，為水庫更加和諧、秀美的明天,，為我們每個人的夢想而努力,，奮斗，拼搏,。希望三十年后的我們面對我們的子孫可以自豪的說,，我為我在水庫逝去的青春，終生無悔!