演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

以師德為主題的演講稿初中 以師德為主題的演講稿幼兒園篇一

大家好,！

我演講的題目是《我一直在努力》,。

20xx年9月,，我踏上了三尺講臺開始從事教育工作,。這里我用的是“教育工作”而不是“教育事業(yè)”這個詞,。因為我覺得，我只把教師這一職業(yè)作為一種工作來看,，并沒有夾雜太多的感情,、責(zé)任,、或者夢想等,。當時我只是慶幸上班了,，有工作了,，所以說那時的我并不是真正意義上的教師,，責(zé)任不強,，使命不夠。同時我覺得我自己還沒有真正的從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變過來,，還是孩子一樣的心態(tài),，孩子一樣的沖動,，孩子一樣的幼稚,，孩子一樣的異想天開。

做了一年的“孩子王”,，我和孩子們,，一起背書,，跑操，打球,，我們無話不談，儼然兄弟姐妹般,。當時我的老師叮囑我說：“師生關(guān)系搞得好固然重要，但更重要的還是教學(xué)成績,！”至今我仍記著他的話,。年末統(tǒng)考我的成績自然沒有老教師那樣優(yōu)秀,，但也不差,，10個平行班,，我們第4,。這一年我的收獲是,，我的不成熟心態(tài),，讓我成了孩子們的朋友。使我明白,，身為教師沒必要和學(xué)生界限畫得那么清，良師亦可是益友,！

從教第二年,，我做了班主任。沒有上一年那樣簡單,，與學(xué)生接觸的越來越多，此時的工作不單純的是教學(xué)工作,，還要處理很多紛繁復(fù)雜的事：什么班干部選舉啊，安排值日組啊,，召開班會啊,。處理同學(xué)之間的矛盾啊，等一系列的瑣事,，但不管什么樣事我都要親力親為，目的只有一個,，我要把工作做好，因為我還年輕,，工作的路還很長,。致使我那段時間經(jīng)常胃疼，每當我胃不舒服時,，總要蹲下來歇一會,，才會好受些。這時候,，孩子們都會很聽話,，即使再愛說的孩子也會安靜下來，看我表情恢復(fù)正常了,，他們才會再次活躍起來。每當這時,，我都會很欣慰，他們真懂事,。自從那以后我便開始收集他們讓我感動的事：

第一件，教我們班的外語老師生病了,，但仍堅持講課,，學(xué)生們聽的特別認真，課后不知是誰悄悄的`放一瓶水在外語老師的桌上,，并附張紙條：上面寫著“下節(jié)課我們自己寫單詞,，您就歇會兒吧,！”感動了英語老師也感動了我,。

第二件,，班里有個非常內(nèi)向的學(xué)生，成績平平,，我找他談了一次話，嘮嘮家常,，鼓勵鼓勵他，自此之后上課狀態(tài)大變,，簡直像變了一個人！這使我很感慨,，教師的力量真的很大,。

第三件，我看到這樣的一幕：中午午休時,，班里有兩個同學(xué)在為一個生病的同學(xué)抄各科的學(xué)習(xí)筆記,，我為他們的團結(jié)友愛而感動！諸如此類的事還有很多,。這些事合在一起給我的信息是：教師是個幸福的職業(yè),，因為教師的生活里充滿了感動，所以我開始喜歡了,，開始充滿憧憬,，開始享受他們給我?guī)淼母袆印?/p>

當初我從事教育工作，不是因為喜歡才做的,，而如今則是因為做了才漸漸喜歡的，教書育人他不再只是我的工作,，漸漸的成了我所熱愛的事業(yè),，我要不斷努力,，為之奮斗的事業(yè)。我開始不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，不斷充實自己，加快自己的成長,。我要用我的行為去詮釋“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！迸ψ屛业膶W(xué)生懂得做人的道理,。我對自己說過，我可以不是?？?，但我必須專研，我必須將我所教的教材教法研究懂,。才能保證為我的學(xué)生授業(yè),、解惑,，這是身為人師最基本的,，然而，光有這些就想成就一份事業(yè)那是不可能的,，還缺少靈魂,。

教育的靈魂就是愛，有了愛就有了責(zé)任感,，有了使命感,，會為你的學(xué)生的未來著想。當然這種愛不能只是盲目的本能的愛,，而是理性的愛,，他不是母愛卻勝似母愛，他是無私的,、不求回報的,，這種愛應(yīng)該是我們對學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律充分認知，對教育本質(zhì)有了真正的領(lǐng)悟,、對教師職業(yè)和角色有了清楚把握的基礎(chǔ)上形成的理性之愛,！一旦師生之間形成這樣的愛，有這樣的愛做紐帶,，良好教育就已開始了一半,。有了對教育事業(yè)的熱愛，才能實現(xiàn)教書育人的最終目標。

除此之外,，我還要為自己點亮一盞明燈：甘于奉獻,，守得住清貧，耐得住寂寞的明燈,。因為我怕自己被市場經(jīng)濟大潮沖走,，被拜金主義蒙住雙眼而迷失方向，我要時刻的提醒自己,，我是一名教師,，一名人民教師。

從教三年是良師容易,，從教十年是良師不容易,，從教三十年還是良師那豈止是不容易？,！我不知道我是否能成為“從教三十年的良師”,，但我深信我會為此一直努力著?！拌F筑的校園流水的學(xué)生,，不動的是那教書的先生?！本妥屛疫@教書的先生將這校園坐穿吧,！我會一直為教育事業(yè)努力著，奮斗著,！

以師德為主題的演講稿初中 以師德為主題的演講稿幼兒園篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源,，有愛便有了一切”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著,，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺,，就像一個大哥哥一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，也關(guān)注他們的生活,，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂,，注重效率”,，犯錯了，老師與之談心,，有難了,，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福,。

有了一顆服務(wù)心，才會有一張微笑臉民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界笑對人生微笑著,，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,，給其成功感；微笑著,，鼓勵學(xué)生,，做其成長的幫手，助其信心感,，微笑著,，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒,，育其自責(zé)感,，是啊,！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵,，才有寬容,，才有愛。

在短短數(shù)年教書生涯中,，雖然辛苦,，雖然清貧，雖然也有過急躁,，彷徨,，甚至想放棄，但人是懂感情的,，一往情深精誠所至,，一心一意頑石開，愛心所至,，情感所至,，必將春風(fēng)化雨暖人心在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重,，美麗而動人,，道路的伸展，都是給時間的方向,，從腳下開始,，從腳下結(jié)束。

我們擁有充實的教師人生,，我相信,，當我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡,，但我已飛過,。

人的一生中，會面臨很多選擇朋友,，當你面對一次無奈的選擇的時候,，你將以一種什么樣的態(tài)度面對呢？

工作的這幾年里,，我也一直在思考這個問題當初畢業(yè)時的躊躇滿懷,，在現(xiàn)實面前，卻是那么的不堪一擊鄉(xiāng)村教師的處境,，微薄的待遇,，曾一度讓我心灰意冷；商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,，對我不能不是一種誘惑,，也讓我有過動搖的念頭在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年在這七年的工作中,，說不清是為什么,，我還是努力地工作最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇,！既然選擇,，就要努力追求苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福試想一下,，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢,？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上,，看著一雙雙求知若渴的眼睛,，你能三心二意嗎？課外,，一個個學(xué)生圍著你,，用崇拜的眼神期待著你,，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨,，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候,，你能不激動嗎？夜深人靜,，就著一盞孤燈,，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎,？這一幕幕,，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷,；也只有細細品味,，才能堅定你的選擇。

我親愛的學(xué)生們,，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧,，讓我堅定了自己的選擇,，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇,！

朋友們,，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧,！為了我們的學(xué)生,，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧,！奉獻自己的青春,，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！

以師德為主題的演講稿初中 以師德為主題的演講稿幼兒園篇三

尊敬的各位老師：

剛才,，聽了三位老師的師德演講,，我相信大家和我一樣,，都會為這些平凡的小事所感動,、所鼓舞、所震撼,。這些事跡,，平凡而偉大、樸素而真摯,，他們彰顯了正氣,、弘揚了師魂,、詮釋了一個普通教師樸素的職業(yè)情懷。他們代表了我們學(xué)校一個團結(jié)務(wù)實的教干隊伍,，代表了默默奉獻,、兢兢業(yè)業(yè)的班主任集體，代表了每一個愛崗敬業(yè),、無怨無悔的兩城中學(xué)人,。

厲承霞老師，她是一個母親,，更是一名老師,、一名班主任，多年來矢志不渝,，愛生如子,。她嚴愛有加、又春風(fēng)化雨,，讓須眉感嘆,，讓學(xué)生動容。

李明祥老師,，他——年過半百,，卻有著年輕人自愧不如的工作熱情。他——把日常簡單的小事內(nèi)化成自己不斷地堅持,，為老師服務(wù),、為學(xué)生解憂。

許貞臣老師,，他是一個中層干部,，卻默默無聞、淡泊名利,，俯首甘做老黃牛,；他十幾年如一日，用愛心為貧困學(xué)生撐起一方愛的晴空,。

三位老師,，是我們的好同事。所做的事情,，卻極其平凡而又普通,，可就是這些簡單的小事，卻讓我們?nèi)绱诵膭樱?/p>

今年是日照市師德建設(shè)年,，是山海天區(qū)劃調(diào)整后的第一年,。學(xué)校在新班子的帶領(lǐng)下，也在悄然發(fā)生著變化,?！敖逃捶?wù)”,，這種理念，已滲透到每一位教干教師的言行,。忘不了,，我們的父母、親人生病時,，學(xué)校在第一時間送去了溫暖和問候,；忘不了，在住校的每一天,，我們一起行走在學(xué)生宿舍,，問寒問暖；忘不了,，每一次的階段考試后,，我們?yōu)榱四莻€調(diào)皮的他的進步而手舞足蹈；忘不了,，辦公室里我們俯身敬業(yè)的身影,、循循善誘的談話。

我們是在一起工作的戰(zhàn)友,，更是相互支持相互關(guān)愛的一支團隊,。我們對待工作的這份責(zé)任，將激勵著我們一千多個在校的孩子,。感染著他們一顆顆稚嫩的童心,，他們要學(xué)會感恩、要學(xué)會自強,，要學(xué)會為他人著想,。

老師們，選擇了一種職業(yè),，就選擇了一種行走方式,。有一首歌最為動人，叫“長大后我就成了你”,；有一種風(fēng)景最為迷人,，叫“每當我輕輕走過你的窗前”。今天的我們,，就是明天的她們,。我們帶著感恩去生活，去奉獻,；他們明天就會帶著感恩去回饋社會,、回報祖國，他們永遠走在我們溫暖的目光里,。

立德樹人,，風(fēng)正帆懸；敬業(yè)愛生,，潮平岸闊,。讓我們和我們的學(xué)生、和我們的學(xué)校一起成長,、一起奮斗,、一起走向輝煌。謝謝,！

以師德為主題的演講稿初中 以師德為主題的演講稿幼兒園篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師們：

大家好,！

我是來自湖南崖小學(xué)的一名教師,。今天我演講的題目是：《三尺講臺通天下一支粉筆譜春秋》。

如果說,，教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,，而師德就是教師的靈魂,。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮幫助,；師德是綠葉,，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船,，搭送著求知者駛向成功的彼岸,；師德是彩虹，是驛站,，是理想之火,，生命之光，是教師的人格魅力,，是教育的全部生命,！

也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受：當我們精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時,，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,，眼神不夠渴望；當我們認真投入的對他們動之以情,、曉之以理時,，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然我行我素；曾經(jīng),，我的心一點點冷卻下去,，甚至有說不出的苦惱,。但與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動,。

光陰荏苒,、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來湖南崖小學(xué)已經(jīng)有四個年頭了,，剛到這個學(xué)校時包班一年級,，接近60名的孩子從幼兒園走向小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主能力都很差,，稍有不慎就會出亂子,，可以說每個一年級的班主任天天都活在心驚膽戰(zhàn)之中。當時我的兒子只有半歲,，每天中午我要看著學(xué)生吃完午飯,，自己再匆匆忙忙回家給兒子喂奶，然后再返回學(xué)校,。一邊是嗷嗷待哺的兒子,，一邊是57名學(xué)生，放棄哪一邊我都舍不得,，只有自己辛苦一些吧,！那個夏天盡管戴著遮陽帽、涂著厚厚的防曬霜,，但還是曬得像包公,，最大的收獲就是減肥很成功。每每回想這些都心有余悸,、不堪回首,，我知道我曾經(jīng)猶豫過、彷徨過,，質(zhì)問自己這樣到底值不值,？是重重的“師德”二字讓我堅持下來，沒有放棄?，F(xiàn)在兒子上了幼兒園,，健康的成長，學(xué)生也到了四年級,，更加懂事了,，一切都讓我欣慰！

永遠不會忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,，因為我知道：在這世上，有一種最為博大的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁,，也能夠點燃希望的明燈。帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂,，播種期待,，播種靈感,，播種真情,！塑造明天的主人，托起未來的世紀,。為的是無愧于太陽底下最光輝的事業(yè),！

又是一個美麗的春天，萬物復(fù)蘇,、百花爭艷,，每年的這個時候，我都會給班級里的每一個孩子拍照,，一張微不足道的相片,，卻能化解師生之間的矛盾。真心的付出就有回報,，永遠忘不了上一個圣誕節(jié)——我的生日,，個別有心的孩子知道了，偷偷地給我買了鮮花,，訂了蛋糕,，讓我過了有生以來最隆重的一個生日?？蛇@些卻都是平時最調(diào)皮,、成績最不理想、經(jīng)常受批評的孩子做的,，我的心震撼了：教師應(yīng)該用博大的胸懷關(guān)愛每一個孩子,，不能戴著有色眼鏡看學(xué)生，那些后進生更需要我們的愛,。

在物欲橫飛的年代,，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺,，用愛寫好“師德”,。教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的,。但是因為有愛,，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔,。愛,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久了,，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈,。愛是幸福的種子,，它會成為我們源源不斷的能量。

“撒汗為霖澆智海,，燃光當燭照心田”“三尺講臺通天下,，一支粉筆譜春秋”這是舅舅送我的兩幅字，它們時刻激勵著我：做一名合格的人民教師,！路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！最后,，我想用汪國真的詩句結(jié)束自己的演講：“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程,；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影,！”

我的演講完畢,，謝謝大家！