作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇一

1、體驗(yàn)民族風(fēng)情,，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛,。

2、大膽嘗試用手勢(shì)指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲,，體會(huì)合作演奏的樂趣,。

3、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

1,、略多于幼兒人數(shù)的小樂器，如：小鈴,、圓舞板,、鈴鼓等。

2,、大鼓和镲各一,。

一,、談?wù)撚麓褐黝}

1,、剛過了元旦，再過幾天就要過一個(gè)我們中國(guó)人的節(jié)日,，這是什么節(jié)?

2,、在中國(guó)的新年(春節(jié))里人們做些什么?

二、演唱歌曲《過新年》

1,、演唱歌曲,。

隨著歌聲想象人們是怎樣過年的，如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場(chǎng)面,。

2,、再次演唱,，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運(yùn)用情景語言糾正幼兒的口型,，做到吐字清晰,。如：

師：鑼鼓敲起來的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢?

幼：咚咚咚、嗆嗆嗆,。

師：這是一只新鼓,，敲出來的聲音真精神，新的鑼亮閃閃,，很明亮,。(邊演示邊請(qǐng)幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形)

引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰的聲音聽,。

三,、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏

1、敲鑼,。聽琴聲,，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作,。

2,、打鼓。聽琴聲,，按照拍律拍節(jié)奏,，表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作。

3,、小朋友聽了真高興,。聽琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作,。

每一次嘗試輪換著請(qǐng)一位幼兒按大家商定的節(jié)奏,，用自己的手勢(shì)來指揮。

四,、合作表演

幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中,，按自己的意愿任選一種，分成三組,，由三位幼兒分別當(dāng)指揮,，合作進(jìn)行表演。

五,、打擊樂演奏

1,、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器,，分別模仿敲鑼,、打鼓、拍拍手,，共同表演,。

2、增加大鼓和镲,，共同商量何時(shí)介入,，怎樣介入。

3,、嘗試介入大鼓和镲,，與小樂器合作演奏樂曲。

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇二

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

2,、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,，共同分享快樂。

幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片,。

一,、欣賞重現(xiàn)

教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的,？

春節(jié)你去了哪里玩,？和誰去的？

看到了什么,？

春節(jié)你吃過什么好吃的東西,？

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1,、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友,，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

2,、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情,。

現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇三

知識(shí)與情感：了解春節(jié)習(xí)俗,，知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。

情感太度與價(jià)值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,，愛好民族音樂。

重點(diǎn)：了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,，喜歡中國(guó)畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

難點(diǎn)：能夠吐字清楚,，感情真摯的表演,，愛好民族音樂,。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓,、耍獅子等的掛圖。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫,，紅紙包,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情,。

活動(dòng)過程

活動(dòng)一 欣賞中國(guó)年畫

一、出示年畫，引起幼兒興趣

1,、教師：春節(jié)是中國(guó)人的年，在農(nóng)村,，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎,？說說你見過的年畫是什么樣子的？

2、教師：小朋友看年畫有什么感覺？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？

二、觀察年畫的內(nèi)容

1,、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰,？手里拿的是什么,？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）

2,、教師：畫上還有許多圖章,，刻印著什么字,？表示什么？（如豐,、年,、魚福等,，都是祝福的話）

三、觀察年畫的色彩

1,、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,，并說出幾種主要著色,。

2,、教師：年畫的色彩有什么不同？

四,、欣賞比較

欣賞各種各樣的年畫,，感受年畫中的氣氛

1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,，增加過年喜慶氣氛的一種畫,。

2、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受,。

幼兒園過年教案,，迎新年，過新年,，家家戶戶盼新年,，新年是中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日，在中國(guó),，農(nóng)歷新年這一天對(duì)于家家戶戶來說都是非常重要的一天,，小朋友們也要了解新年的基本習(xí)俗。

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇四

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過去了,，今年的所有節(jié)日已經(jīng)過完了,，但是也離我們的春節(jié)越來越近了，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我國(guó)最大的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，小朋友們應(yīng)該要了解我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日。

1,、認(rèn)識(shí)新年,、喜歡新年、盼望新年,，發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望

2,、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍

3,、知道新年是哪一天,，了解新年的意義

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2,、制作禮物

1,、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥,、彩紙,、剪刀、膠水若干

3、以往過新年時(shí)的照片

一,、 導(dǎo)入部分

將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室

（活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián),、福字,、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂）

1,、提問：你看到了什么,，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣？

2,、提問：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到,？

3、提問：看到這種場(chǎng)景,，聽到這個(gè)音樂你有什么感覺,？

二、 基本部分

1,、討論過年時(shí)是什么樣的情景,，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的,？

2,、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

（1） 春節(jié)的由來,，知道我國(guó)人民善良與純樸

（2） 春節(jié)的習(xí)俗,，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂游戲,，放鞭炮

（1） 播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂,，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

（2） 指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作

4、春節(jié)趣事

（1） 教師出示自己過年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過年時(shí)的趣事

（2） 指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

（3） 引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂（團(tuán)圓）

5,、迎新年,、送禮物

新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福,，小朋友可以動(dòng)手做一做

(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒,，讓小朋友們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物,？

(4)幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo)

(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū),，指導(dǎo)幼兒欣賞,，并大膽說出自己的看法

三、 結(jié)束部分

（1）談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了,，老師也收不到你們的祝福了,，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎？

（2）教師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂,，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室,。

幼兒園過年教案，迎新年,，過新年,，家家戶戶盼新年，新年是中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日,，在中國(guó),，農(nóng)歷新年這一天對(duì)于家家戶戶來說都是非常重要的一天，小朋友們也要了解新年的基本習(xí)俗

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇五

1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié),，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗,。

2,、感受過年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語,。

3,、深刻對(duì)祖國(guó)的.認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

4,、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感

5、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)“過年”的話題,。

2,、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)：為什么要過年？,。,，過年是怎樣的？等等,。

3,、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

4,、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同,？為什么會(huì)這樣？知道祖國(guó)很大,，各地的風(fēng)俗各有不同,，很有趣。

5,、在觀察角擺放有關(guān)物品,、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí),。

什么是“春節(jié)”

春節(jié)一般指除夕和正月初一,。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,，一直到正月十五,，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間,，我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝,。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先,、除舊布新,、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容,?；顒?dòng)豐富多彩,，帶有濃郁的民族特色,。

通過這節(jié)課，我上完后自我感覺還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些,，還有很多不足,。這節(jié)課我自覺得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。我覺得在上這節(jié)課時(shí)我有點(diǎn)操之過急了,，應(yīng)在剛開始上課時(shí)應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的,。本來我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的,，但剛我取出圖片時(shí)，孩子對(duì)平時(shí)見到的鞭炮認(rèn)識(shí),，但對(duì)卡通的鞭炮不認(rèn)識(shí),。但我要在延伸活動(dòng)中，我應(yīng)在區(qū)角活動(dòng)處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作,。

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇六

1,、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。

2,、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,，發(fā)展口語表達(dá)能力。

3,、在說說,、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧,、快樂的氣氛,。

新年錄像、紅包,、菜,、鞭泡、音樂《春節(jié)序曲》,、《花好月圓》,。

我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上,，嘗試從多方面著手,，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛,，培養(yǎng)幼兒對(duì)民俗節(jié)慶的喜愛,。

一、經(jīng)驗(yàn)交流

1,、師：新年就要到了,，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2,、老師根據(jù)孩子說出的開心事,，點(diǎn)擊課件圖片，并展開討論：如：

放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎,？我們一起來放鞭泡,。

年糕：你知道過年為什么要吃年糕？年年高,，一年比一年高,。

貼春聯(lián)：你們會(huì)不會(huì)貼春聯(lián)呀？我們一起來貼貼看,，這邊貼貼,，那邊貼貼,，橫著貼貼，你們看,，這里要請(qǐng)你來貼春聯(lián)了,，誰來試試？念念春聯(lián),。

壓歲錢：傳說在正月初一,，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪,，家長(zhǎng)們會(huì)在孩子的枕頭下面壓上錢,，以后就有了壓歲錢。

吃湯圓：湯圓是什么樣子的,？圓圓的,？圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。

穿新衣服：過年都會(huì)穿新衣服,，預(yù)示著新的一年,，你們的新衣服買好了嗎？你們喜歡什么新衣服,？

小結(jié)：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián),，燃放煙火,、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,，來慶祝新年,，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興,。

3,、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣,？《恭喜恭喜》

二,、新年愿望：馬上要過年了，我們都長(zhǎng)大一歲了,，有沒有什么新年愿望呀？說說你的新年愿望,。

三,、玩鞭泡游戲（鞭泡音樂）

過年，你們最開心的事情是什么,？放鞭泡,，那我們一起來放鞭泡,，好不好？

先是請(qǐng)孩子們把椅子下面的鞭泡請(qǐng)出來,，戴在頭上,，現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭泡，念兒歌：新年好,，真熱鬧,，大家都來放鞭泡，小鞭泡,，走走走,，走成一個(gè)長(zhǎng)鞭泡。點(diǎn)火,，呲呲呲,，一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡，換一頭先放鞭泡,，我們換一種新鞭泡,，新年好，真熱鬧,，大家都來放鞭泡,，小鞭泡，卷卷卷,，卷成一個(gè)圓鞭泡,，點(diǎn)火，呲呲呲,，一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡,。

四、過春節(jié),，吃湯圓（放吃湯圓音樂）

放鞭泡開心嗎,？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了,，讓我們一起吃湯圓吧,！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的,？

五,、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍,！誰想要的,？要拿我的紅包的小朋友，要對(duì)我說一句好聽的話,、吉祥的話,，好嗎,？

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇七

1、聽故事,，感受新年里快樂的氣氛,。

2、了解新年習(xí)俗,，參與新年活動(dòng),。

3、會(huì)向他人送上禮貌的問候語祝福,。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

1、幼兒操作材料,。

2,、新年賀卡、新年圖片,、春聯(lián),、壓歲包。

1,、欣賞故事《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié)。

（1）故事里都有誰呢,？

（2）過新年了,，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢？

（3）他們找到小兔了嗎,？大家在一起做了什么,？

（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的,？他們說了些什么,？

2、師生一起欣賞新年圖片,，圍繞新年語題展開討論,。

（1）過新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢？

（2）新年的時(shí)候可以玩什么游戲,？吃什么好吃的食品,？做哪些有趣的事情？

（3）小牛的煩惱解決了嗎,？誰都給他幫助了,？這究竟是怎么回事？

3,、參觀新年賀卡,、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途,。

（1）展示漂亮的新年賀卡,，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語,。

（2）和幼兒一起給班級(jí)門口貼春聯(lián),，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。

（3）出示壓歲包,，請(qǐng)幼兒說說在哪里見過,？這個(gè)小紅包是裝什么的？為什么過年的時(shí)候長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包,？小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢,？

4、引導(dǎo)幼兒思考,，如何送上新年祝福,？

（1） 小朋友可以怎樣給家人送上祝福？

（2） 在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢,？

5,、大家同唱一首歌《新年快樂》。

為家人制作新年賀卡,。

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇八

1,、體驗(yàn)購(gòu)年貨的快樂。

2,、在看看,、議議、做做,、講講中了解中國(guó)人過春節(jié)購(gòu)年貨的習(xí)俗,。

3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

一、引出話題價(jià)值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識(shí),。

再過一個(gè)多月將要過我們中國(guó)人民最重視,、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,，是什么節(jié)日,？

小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,。我們穿新衣,，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西,，迎接新年,。

二、操作體驗(yàn)價(jià)值取向：了解買年貨的習(xí)俗,，嘗試購(gòu)買年貨

1,、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們?cè)诿κ裁茨?？（幼兒自由討論?/p>

小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨",，購(gòu)買年貨是我們中國(guó)人過春節(jié)的習(xí)俗。

2,、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨,？

3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢,？（出示錢幣,，幼兒計(jì)算）老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢，我們用4元錢到超市去購(gòu)買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好,？不過在買年貨時(shí)可要想一想,，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨,？

4,、幼兒購(gòu)年貨。幼兒手提購(gòu)物籃進(jìn)超市購(gòu)年貨,，師適時(shí)指導(dǎo),。

三、交流分享價(jià)值取向：體驗(yàn)購(gòu)買分享年貨的快樂1,、自由交流自己所購(gòu)的年貨,。

2、與同伴分享年貨。

活動(dòng)反思：

雖然小班孩子對(duì)合作的概念還很模糊,，但是通過活動(dòng)孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗(yàn),。今天的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多,，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān),，但和我問題設(shè)計(jì)的不怎么合理也脫不了關(guān)系,。我先用簡(jiǎn)單的問題鋪設(shè)一下,，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動(dòng)作要求,，對(duì)后面問題的回答才比較容易,，也不大會(huì)跑出問題以外。因?yàn)橛變旱挠洃洿蠖嗍菚簳r(shí),、短暫記憶,，歌曲聽過了，他們就可能忘過了,，不知道剛才的歌曲唱的是什么,，所以也就回答不出問題了。

認(rèn)識(shí)春節(jié)教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)春節(jié)活動(dòng)教案篇九

寒假將至,，無意之中我問到這樣一個(gè)問題,，寒假到了，我們要過一個(gè)節(jié)日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎,，他們搖搖頭。我告訴他們是春節(jié),，對(duì)于春節(jié)現(xiàn)在的孩子知道的越來越少了,，我想通過這節(jié)活動(dòng)讓孩子們知道我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日以及一些風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的民族自豪感,，從而加深對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),。

1、認(rèn)識(shí)新年,、喜歡新年,、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望,。

2,、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍,。

3,、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

1,、用完整話表述春節(jié)的故事,。

2、制作禮物,。

1,、有關(guān)新年的圖片ppt。

2,、橡皮泥,、彩紙、剪刀,、膠水若干,。

3、以往過新年時(shí)的照片,。

將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室,。

（活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條,，門上貼上春聯(lián),、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮,，放《過新年》的音樂）

1,、你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣,？

2,、想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到？

3,、看到這種場(chǎng)景,，聽到這個(gè)音樂你有什么感覺？

1,、討論過年時(shí)是什么樣的情景,，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的？

2,、出示ppt課件,，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)。

（1）春節(jié)的由來,，知道我國(guó)人民善良與純樸,。

（2）春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng),。

3,、音樂游戲,，放鞭炮。

（1）播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂,，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開,。

（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作。

4,、春節(jié)趣事,。

（1）教師出示自己過年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過年時(shí)的趣事。

（2）指導(dǎo)幼兒說己照片中的內(nèi)容及趣事

（3）引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂（團(tuán)圓）

5,、迎新年,、送禮物。

新年快到了,，我們要給親朋好友送去祝福,，小朋友可以動(dòng)手做一做。

（1）教師出示準(zhǔn)備好的工具盒,，讓小朋友們自己選擇。

（2）幼兒可以用橡皮泥捏,，也可用尖刀剪,。

（3）提問：你想做一件什么樣的禮物？

（4）幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo),。

（5）展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū),，指導(dǎo)幼兒欣賞,，并大膽說己的看法。

1,、談話：春節(jié)快到了,，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了,，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎,？

2、教師播放《恭喜恭喜年》的音樂,，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室,。