范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生讀書筆記500左右篇一

他們也是誠(chéng)實(shí),、正直,、豁達(dá)的人。他們并非第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn),，卻還要為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作證自己敗了,。雖然他們也很傷心、失望與失落,，但并沒有因此而嫉妒阿蒙森,。

探險(xiǎn)隊(duì)有團(tuán)隊(duì)合作的精神。在奧茨感到自己不行了的時(shí)候,，毅然離開帳篷，不拖累同伴,。他在一個(gè)刮著風(fēng)雪的夜晚,，悄悄地出去了，沒有驚動(dòng)別人,。但大家都知道卻沒有阻攔,，因?yàn)榇蠹颐靼走@是他自己選擇的。我要向他學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)搞好,，不拖累班集體。把作業(yè)積極完成,，不拖累家長(zhǎng),。做什么事都主動(dòng)積極,，不拖累別人。與人互幫互助,，有團(tuán)隊(duì)精神,。

“偉大的悲劇”的“悲劇”在于斯科特一行人犧牲了，而“偉大”卻在于他們的精神是偉大的,。

探險(xiǎn)隊(duì)還有冒險(xiǎn)精神,。在前往南極點(diǎn)的途中，可謂困難重重,，舉步維艱,，攔路虎和絆腳石接二連三地出現(xiàn)，而斯科特他們卻不怕困難,，不畏艱險(xiǎn),，想盡一起辦法去戰(zhàn)勝敵人，打敗困難,。

他們有求實(shí),、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。探險(xiǎn)隊(duì)的歸途很艱辛,，除了必須的載重外,，應(yīng)該把其它東西都扔掉，但威爾遜博士還留著珍貴巖石樣品,，依然堅(jiān)持研究,。

我很敬佩探險(xiǎn)隊(duì)的成員，要向他們一樣敢于探險(xiǎn),、冒險(xiǎn),、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持不懈,，讓團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)我前進(jìn),。

小學(xué)生讀書筆記500左右篇二

《海底兩萬里》是法國(guó)著名作家儒勒.凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部,。

書中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴在坐“林肯號(hào)”去尋找“海怪”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)“海怪”是人類建造的潛水艇,，接著他們又跟“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)——尼摩到處航海探險(xiǎn)。從太平洋經(jīng)過珊瑚島,，從珊瑚島到印度洋,，從印度洋到紅海，從紅海到地中海,，從地中海進(jìn)入大西洋,，再?gòu)拇笪餮蟮侥蠘O洲，以及北極海都有他們的足跡,。

書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是個(gè)浪漫,、知識(shí)淵博的人,。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，制造出潛水艇,，在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究,。他逃避人類，過著自由的生活,。他曾說的一句：“不需要新大陸,，只需要新人類!”突出了他對(duì)人類根深蒂固的不信任感。

書中的幾個(gè)其他人物也各有特色,。如知識(shí)淵博的生物學(xué)家阿龍納斯,，忠心耿耿的仆人康塞爾，脾氣暴躁的魚叉手尼德.蘭等等,。

書中,，我最喜歡康塞爾，因?yàn)樗冀K對(duì)他的主人忠心耿耿,，他的主人去哪里他都陪著他,。

作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人驚嘆不已?？梢哉f,，《海底兩萬里》是一本不可不讀的好書。

小學(xué)生讀書筆記500左右篇三

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,，看慣了白話文的我,，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),，不過也別有一番滋味,。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我,。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦,。

她的詩主要以母愛,，童真，自然著稱,。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真,，是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng),，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼,。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué),，一去便是多年,，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家,。她幻想著與母親見面,，幻想著回家，她很快樂,。但是一旦沒了幻想,，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),，又離開了至愛的母親,，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦,。”那波浪不斷的拍打岸,，我無動(dòng)于衷,，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,，無不在觸動(dòng)我

內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,，思鄉(xiāng)的弦。的確,，世上只有媽媽好,，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔,。

冰心的短詩,，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美,，那么引人入勝,，那么富有童趣。但,，她那深深的母愛,，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,，它是世界上任何一種愛,，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,，通過冰心我讀懂了母愛,。

此時(shí)的我，心潮澎湃,，無法平靜,，萬千感受，無法溢于言表,。

小學(xué)生讀書筆記500左右篇四

有情,，就沒有距離 ——讀《泰戈?duì)栐娂酚懈?/p>

泰戈?duì)枺_實(shí)是個(gè)不可捉摸的詩人,，時(shí)而在林間靜聽,，時(shí)而又在山谷歌唱，時(shí)而在天空嬉戲群鳥,，時(shí)而又潛藏海底,，無蹤無影。不變的是他始終不會(huì)吝嗇手中那桿筆,，把所有觸動(dòng)心靈的見聞,，都譜成優(yōu)美的詩。我最愛的是那首《飛鳥與魚》,。

“世界上最遠(yuǎn)的距離,，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天上,，一個(gè)卻深潛海底,。”魚和飛鳥是兩個(gè)不同世界的生靈,，幾乎沒有距離可言,，但泰戈?duì)枀s把他們寫在一句詩中，他們被賦予了復(fù)雜的感情,，只有彼此有情,，才有資格評(píng)論距離。這魚與飛鳥之間的情感，會(huì)是什么呢?我們只能無盡的猜測(cè)罷了,。

多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是首愛情詩，有美麗的誓言,，有浪漫的韻律,。我卻認(rèn)為，它是人生百態(tài)的概括和升華,。

其中蘊(yùn)涵著濃濃的親情,，就像“樹與樹的距離”，明明是同根生長(zhǎng)的兄弟,，卻無法相互扶持,，相互依偎，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,，眼中不知是祝福還是忌妒,。有些甚至拳腳相向，全然不顧兄弟之間那份感情,，或許在他們眼中早已沒有了血緣,，沒有了兄長(zhǎng)，沒有了手足情,。試問到底是什么把這些人情都充淡了?是膚淺的東西,，還是膚淺的心?

當(dāng)然，詩中也有友情,，就像“星星的軌跡”,。不過這友情仿佛被擱淺了，原本是兩顆相互知心的星星,，卻沒有“交匯的軌跡”,，星星之間的輝映，在“短瞬間無處尋覓”,。是啊,，茫茫人海中，尋覓一個(gè)知己確實(shí)是無從尋起,，就只能服從緣分了,。但在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，又有誰能一眼識(shí)別真緣分呢?往往這是使人們迷茫和無助的原因,。

愛情是詩中永恒的話題,，它是最大膽最深刻的一種情感。 它的神圣讓人不敢冒犯,，它的距離也難以觸碰,。“想你痛徹心脾，卻只能深埋心底”的那份悲哀與痛楚,，“愛到癡迷,，卻不能說我愛你”的那份無助與凄涼，這些我雖無法感受到,，但從那歇斯底里的呼喊聲中,，我看到了真摯不渝的愛情，那距離就變得微不足道了,。

一首《飛鳥與魚》,，一曲悲歡離合，要問最遠(yuǎn)的距離是什么,，我說,，只要有情，就沒有距離,。