在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
痛并快樂(lè)著書(shū)的簡(jiǎn)介 痛并快樂(lè)著閱讀篇一
《百年孤獨(dú)》的作者是哥倫比亞著名作家,,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主加西亞·馬爾克斯,是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品中的代表作,,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美洲文學(xué)作品?!栋倌旯陋?dú)》描寫(xiě)了布恩蒂亞家族七代人的命運(yùn)和小鎮(zhèn)馬孔多的興盛到衰敗覆滅。馬孔多是哥倫比亞農(nóng)村的縮影,,也是整個(gè)拉丁美洲的縮影。
從布恩蒂亞家族的第一代人來(lái)到馬孔多,,經(jīng)過(guò)幾代人的努力將家族發(fā)揚(yáng)光大,最終還是難逃衰敗的命運(yùn),。布恩蒂亞家族的最后一人,,長(zhǎng)著豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉,,布恩蒂亞家族徹底消失在世界上。布恩蒂亞家族的每一位成員都是孤獨(dú)的,,他們各自擁有一個(gè)屬于自己的世界,盡管他們的心靈備受孤獨(dú)的折磨,,但他們內(nèi)心深處同時(shí)又享受著孤獨(dú)。孤獨(dú)讓家族的成員之間缺乏了溝通,,關(guān)系變得冷漠而僵硬,一個(gè)無(wú)法同心協(xié)力的家族注定會(huì)走向滅亡,。
孤獨(dú)是什么?是羞于啟齒的秘密?是不愿告知?jiǎng)e人的想法?還是自己都不知道究竟是什么卻又享受其中的一種狀態(tài)?孤獨(dú)是永遠(yuǎn)也無(wú)法消除的,也永遠(yuǎn)無(wú)法窺探到底的,,它存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處,與我們的靈魂纏繞在一起,。
“過(guò)去都是假的,回憶是一條沒(méi)有歸途的路,,一切以往的春天都一去不復(fù)存在,,就連那最堅(jiān)韌而又狂亂的愛(ài)情歸根結(jié)底也不過(guò)是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí),。”每個(gè)人的孤獨(dú)只有他自己能懂,,其他人無(wú)法體會(huì)更無(wú)法真正明白。
雖然孤獨(dú)無(wú)法避免,,但我們無(wú)需擔(dān)憂(yōu),,我們要做的就是多與人交流,,走出自己的世界這個(gè)小小的空間,孤獨(dú)便不再孤獨(dú),。
痛并快樂(lè)著書(shū)的簡(jiǎn)介 痛并快樂(lè)著閱讀篇二
有幸得到一本雅諾什經(jīng)典童話(huà)集《 最有趣的圣誕故事》,當(dāng)初之所以申請(qǐng)是因?yàn)榭吹接幸恍╆P(guān)于圣誕的童話(huà)故事,。
孩子的生日恰恰是圣誕節(jié)這一天,,每次看到有關(guān)圣誕的繪本讀物時(shí),都覺(jué)得特別的親切,。
有了孩子以后,每年的圣誕節(jié),,我就一直充當(dāng)著圣誕爺爺?shù)慕巧两?,兒子上小學(xué)了,,都還一如既往的相信有圣誕爺爺?shù)拇嬖?。不為別的,只是希望兒子能擁有一個(gè)值得美好回憶的童年,,希望兒子盡可能多的留有童心,。
雅諾什是德國(guó)當(dāng)代最著名的兒童文學(xué)大師?!蹲钣腥さ氖フQ故事》是一本精彩的圣誕節(jié)故事集,故事從12月1日講起,,一直講到12月24日24個(gè)故事既可以獨(dú)立閱讀,又存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。雅諾什的筆法很美,結(jié)構(gòu)上天衣無(wú)縫……幽默的故事,,傳神的圖畫(huà),向孩子們傳達(dá)著簡(jiǎn)單又有趣的哲理,。
本書(shū)一共有24個(gè)故事,都與著圣誕有關(guān),。最后一個(gè)故事的日期是12月24日,兒子看完后,,問(wèn)為什么沒(méi)有25日的呀?前不久,,兒子就在問(wèn)我:“媽媽?zhuān)遣皇茄老勺雍褪フQ爺爺送的禮物都是你送的?”看完這本書(shū),,又有了同樣的問(wèn)題,。是啊,,隨著孩子年齡的長(zhǎng)大,這樣的問(wèn)題遲早要被揭穿,。我回答兒子說(shuō):“你相信就有喲!”兒子沒(méi)再說(shuō)什么,只是對(duì)我笑一笑,。
看到書(shū)中的普利巴姆給文澤爾家送禮物,這樣的場(chǎng)景似乎很熟悉,,那一幕幕給兒子送圣誕禮物的場(chǎng)景也浮現(xiàn)在腦海里,。多少次看到兒子收到禮物后那燦爛如花的笑臉,,我也覺(jué)得特別的幸福。所以,,在讀這本童話(huà)集時(shí),我覺(jué)得特別能引起我們讀者的共鳴,。
痛并快樂(lè)著書(shū)的簡(jiǎn)介 痛并快樂(lè)著閱讀篇三
假期里,我讀了英國(guó)作家劉易斯·卡洛爾的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,,我深深地被其中奇妙的故事情節(jié)所吸引了,。
這本書(shū)描寫(xiě)了小姑娘愛(ài)麗絲追趕一只會(huì)說(shuō)話(huà)的小白兔,墜入一個(gè)奇妙的地下世界,。在這里,,喝一口水可以使人變成巨人,,再喝一口水又可以變得非常矮小。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物:三月兔,、柴郡貓,、瘋帽商、渡渡鳥(niǎo),、大海龜,還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等等,。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里,愛(ài)麗絲是唯一保持理性頭腦的人,。歷盡艱險(xiǎn)之后,,愛(ài)麗絲猛然蘇醒,,原來(lái)自己躺在草地上睡著了,一切奇遇都不過(guò)是夢(mèng)幻而已,。
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》由于其大膽離奇的想象,深深地吸引了眾多讀者,,不愧被譽(yù)為“才華橫溢的胡說(shuō)八道”。作者劉易斯·卡洛爾,,萬(wàn)萬(wàn)不曾想到吧,區(qū)區(qū)一則哄小孩子的故事,,一個(gè)小女孩所做的怪夢(mèng),竟然如此這般大紅大紫,。
文中的愛(ài)麗絲,有著一顆燦爛的童心,,活潑天真,喜歡幻想,,愛(ài)動(dòng)腦筋,,充滿(mǎn)好奇心,。她身上無(wú)不散透著一種童真。正是這種童真,才讓這篇故事讀起里別有趣味,,十分精彩。
這本書(shū)里的一切,,都是那么的奇怪有趣,。那里的人說(shuō)話(huà)讓人捉摸不透,,那些愛(ài)麗絲吃了或喝了能變大變小的水、小蛋糕和大蘑菇,。文中奇幻的歷險(xiǎn),可愛(ài)的人物,,生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶到了幻想的美麗世界,,與愛(ài)麗絲一起冒險(xiǎn)。
對(duì)于愛(ài)麗絲,,對(duì)于那個(gè)奇怪而又神秘的兔子洞里發(fā)生的故事就告一段落了。但我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢(mèng)吧!
痛并快樂(lè)著書(shū)的簡(jiǎn)介 痛并快樂(lè)著閱讀篇四
已經(jīng)好久沒(méi)有在看完一本書(shū)后有想寫(xiě)讀后感的沖動(dòng),,但在這油菜花盛開(kāi)的季節(jié),,讀完中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白巖松寫(xiě)的《痛并快樂(lè)著》這本書(shū)后,一種抑制不住的想要宣泄的激-情油然而生,。
窗外金黃的油菜花將大地片片分割,,生命以最耀眼的顏色將整個(gè)春天點(diǎn)綴到極致。一本追憶青春往事長(zhǎng)達(dá)十年之久的書(shū),,正是人生最輝煌歲月烙下的印記:它在凝重與深思中曼延;在回顧與展望中鋪陳,,在痛并快樂(lè)中流淌。
十年人生旅途的所見(jiàn)所聞,,仿佛窗外鮮艷的繁華世界,,而作者正如穿梭在花叢中碌碌的蜜蜂,汲取著糖分和養(yǎng)料,,辛勤地耕耘著心中的一份辛田。真的,,一年比一年更想贊嘆油菜花的魅力,沒(méi)有什么再比油菜花更能如此肆意地綻放,。用將近半個(gè)月的時(shí)間以無(wú)與倫比的張揚(yáng)將大地涂抹成金黃,,雖然短暫,,但卻留下了一段激-情燃燒的歲月,即便最終走向凋零也已不算憾事了,。
作者采訪“東方之子”的過(guò)程中,每當(dāng)聽(tīng)到一段發(fā)人深省的人生經(jīng)歷,,就對(duì)自己進(jìn)行一次靈魂的洗禮。他們的事跡既豐富了作者主持生涯中的人生閱歷,,又感悟著所有的讀者,。
“東方之子,,濃縮人生精華”:經(jīng)歷了百年風(fēng)霜的知識(shí)分子,北大副校長(zhǎng)季羨林,,在夫人,、女兒相繼去世之后,,依然沒(méi)有將憂(yōu)傷寫(xiě)在臉上,但他常常在校園內(nèi)未名湖畔幾小時(shí)的靜坐,,不知是平靜中對(duì)87年往事的追溯還是對(duì)生命超越的沉思,。也許,,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨人生,,歷經(jīng)了磨難,,飽受了艱辛才能體驗(yàn)其中的酸甜苦辣。
一代書(shū)法家啟功,,雖已駕鶴西去,但其風(fēng)趣的人生,,卻久久讓人回味。人家問(wèn)他最近怎樣,他回答:“不好,,鳥(niǎo)呼了?!北娙瞬唤猓瑔⒗辖忉?zhuān)骸耙粓?chǎng)大病,,差一點(diǎn)嗚呼了,鳥(niǎo)字不是烏字差一點(diǎn)嗎 ”喜劇人生的背后,,往往是生命的嚴(yán)肅,笑看人生則是每一位活著的人都需掌握的生存法則,。正如大地中絢麗的油菜花,雖然終將枯萎,,但他們依然爭(zhēng)相開(kāi)放。
一位在1968年寫(xiě)下《相信未來(lái)》這首經(jīng)典詩(shī)歌的作者食指卻在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法相信未來(lái),,而最終被收容在了精神病患者的福利院中,。但一代人卻在《相信未來(lái)》中頑強(qiáng)地走了下去。照亮別人心中的阿拉丁神燈卻未能照亮自己,,勸誡與人和言傳身教未能合二為一,但理想的信念依然是生活中永恒的追求,。面對(duì)逆境,我們或許能走出泥沼,,或許會(huì)身陷泥濘,但奮斗是必需追求的過(guò)程,,期望將是生存下去的動(dòng)力。
由諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者楊振寧引申出的我國(guó)兩彈功勛鄧稼先,,兩條迥異的人生道路,卻殊途同歸,不管是否得到過(guò)鮮花,、掌聲還是默默無(wú)聞,他們最終都得到了人們共同的尊敬,。一份堅(jiān)持不懈的追求或許轟轟烈烈,,或許深埋塵事,,但最終都能喝彩人生。