我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇一

窗外金黃的油菜花將大地片片分割,，生命以最耀眼的顏色將整個(gè)春天點(diǎn)綴到極致,。一本追憶青春往事長(zhǎng)達(dá)十年之久的書(shū),，正是人生最輝煌歲月烙下的印記：它在凝重與深思中曼延;在回顧與展望中鋪陳，在痛并快樂(lè)中流淌,。

十年人生旅途的所見(jiàn)所聞,，仿佛窗外鮮艷的繁華世界，而作者正如穿梭在花叢中碌碌的蜜蜂,，汲取著糖分和養(yǎng)料,，辛勤地耕耘著心中的一份辛田。真的,，一年比一年更想贊嘆油菜花的魅力,，沒(méi)有什么再比油菜花更能如此肆意地綻放。用將近半個(gè)月的時(shí)間以無(wú)與倫比的張揚(yáng)將大地涂抹成金黃,，雖然短暫,，但卻留下了一段激-情燃燒的歲月，即便最終走向凋零也已不算憾事了,。

作者采訪“東方之子”的過(guò)程中,，每當(dāng)聽(tīng)到一段發(fā)人深省的人生經(jīng)歷，就對(duì)自己進(jìn)行一次靈魂的洗禮,。他們的事跡既豐富了作者主持生涯中的人生閱歷,，又感悟著所有的讀者。

“東方之子,，濃縮人生精華”：經(jīng)歷了百年風(fēng)霜的知識(shí)分子,，北大副校長(zhǎng)季羨林，在夫人,、女兒相繼去世之后,，依然沒(méi)有將憂(yōu)傷寫(xiě)在臉上,，但他常常在校園內(nèi)未名湖畔幾小時(shí)的靜坐，不知是平靜中對(duì)87年往事的追溯還是對(duì)生命超越的沉思,。也許,，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨人生，歷經(jīng)了磨難,，飽受了艱辛才能體驗(yàn)其中的酸甜苦辣,。

一代書(shū)法家啟功，雖已駕鶴西去,，但其風(fēng)趣的人生,，卻久久讓人回味。人家問(wèn)他最近怎樣,，他回答：“不好,，鳥(niǎo)呼了?！北娙瞬唤?，啟老解釋?zhuān)骸耙粓?chǎng)大病，差一點(diǎn)嗚呼了,，鳥(niǎo)字不是烏字差一點(diǎn)嗎 ”喜劇人生的背后,，往往是生命的嚴(yán)肅，笑看人生則是每一位活著的人都需掌握的生存法則,。正如大地中絢麗的油菜花,，雖然終將枯萎，但他們依然爭(zhēng)相開(kāi)放,。

一位在1968年寫(xiě)下《相信未來(lái)》這首經(jīng)典詩(shī)歌的作者食指卻在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法相信未來(lái),，而最終被收容在了精神病患者的福利院中。但一代人卻在《相信未來(lái)》中頑強(qiáng)地走了下去,。照亮別人心中的阿拉丁神燈卻未能照亮自己,，勸誡與人和言傳身教未能合二為一，但理想的信念依然是生活中永恒的追求,。面對(duì)逆境,，我們或許能走出泥沼，或許會(huì)身陷泥濘,，但奮斗是必需追求的過(guò)程,，期望將是生存下去的動(dòng)力。

由諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者楊振寧引申出的我國(guó)兩彈功勛鄧稼先,，兩條迥異的人生道路,，卻殊途同歸，不管是否得到過(guò)鮮花、掌聲還是默默無(wú)聞,，他們最終都得到了人們共同的尊敬,。一份堅(jiān)持不懈的追求或許轟轟烈烈，或許深埋塵事,，但最終都能喝彩人生,。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇二

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命,，書(shū)是無(wú)盡的源泉,。在書(shū)中行走，我感到的是智慧,，是幸福,，是釋放，是溫馨的寧?kù)o,， 是激烈的舞動(dòng)…………

一本好書(shū),，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),，就是跨越時(shí)空和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà),，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀,，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),，從而走上了成功之路,。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),，我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,，關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!

有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū),。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,，其中母親與父親,，還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,，也讓我明白了許多做人的道理,。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平,，好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),，使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子，啊!還談不上是書(shū)呆子,，而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷,。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適，為此,，我看書(shū)看到了半夜,，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,，可當(dāng)我看一下時(shí)間,，呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀!一句話(huà)：讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝,。

《童話(huà)世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采…… 雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情,，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),，讓我自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里…… 我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,，感到幸福,，感到快樂(lè)，而且有書(shū)看,，從而,，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生,，懂得了智慧,，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),，為祖國(guó)的發(fā)展,、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!!

讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多,，因?yàn)橛兴?，我是最幸福，最快?lè),，最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己,，寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后，書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!

讀書(shū)使我成長(zhǎng),，讀書(shū)使我進(jìn)步,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，以后我一定要多讀書(shū),，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好,，好好讀書(shū)”,， 以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),，汲取更多的營(yíng)養(yǎng),，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇三

《上下五千年》是本好書(shū),，他讓我們了解了中華民族的光輝歷史,。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷,。早在五千年前,，中華大地上就生活著我們偉大的祖先。

中華民族是個(gè)勤勞的民族,，建造了許多偉大的工程,。從大禹治水開(kāi)始，人們就和洪水做斗爭(zhēng),，疏通河道,，興修水利。中華大地上有許多著名的水利工程,，像都江堰，采用了“魚(yú)嘴分水法”,，巧妙地解決了洪水帶來(lái)的災(zāi)難,，還有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。中華民族還在崇山峻嶺上修建了蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城,，隋朝的百姓開(kāi)鑿了京杭大運(yùn)河,，成為了世界工程史上的一個(gè)奇跡。

中華民族是一個(gè)智慧的民族,。除了四大發(fā)明外,，公元四百五十二年，祖沖之就推算出了圓周率,，比歐洲科學(xué)家早了一千多年,。大科學(xué)家張衡，發(fā)明了地動(dòng)儀，為地震預(yù)測(cè)做出了貢獻(xiàn),。中醫(yī)和中草藥是醫(yī)學(xué)上的神奇瑰寶,，在很早以前，像扁鵲,、華佗,、孫思邈、李時(shí)珍這樣的神醫(yī),、名醫(yī),，就解決了許多疑難雜癥。五千年來(lái),，中國(guó)科學(xué)家一直不斷鉆研,，對(duì)世界科學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

中華民族是一個(gè)文明的民族,，充滿(mǎn)了豐富的文化底蘊(yùn),。從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)，到宋詞,，到元曲,，中華民族充滿(mǎn)了詩(shī)意。從諸子百家到唐宋八大家,，到龔自珍,，再到魯迅，五千年來(lái),，中華民族涌現(xiàn)了許多偉大的文學(xué)家與思想家,。書(shū)法和繪畫(huà)是中華藝術(shù)寶庫(kù)中的兩顆璀璨明珠，王羲之,、懷素,、黃公望、顧愷之等人的作品都可以稱(chēng)得上是稀世珍品,。

中華民族是一個(gè)勇敢的民族,，一向反對(duì)壓迫與侵略。風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義,，推翻了一個(gè)又一個(gè)舊王朝,。每當(dāng)華夏大地受到侵略，就會(huì)涌現(xiàn)出像岳飛,、朝世忠,、文天祥、戚繼光這樣的民族英雄,，保家衛(wèi)國(guó),，英勇斗爭(zhēng),，不惜犧牲自己的生命。但是,，中華民族更是熱愛(ài)和平的,，像張騫探西域，開(kāi)辟“絲綢之路”;昭君出塞,、文成公主進(jìn)藏,、鄭和下西洋，都促進(jìn)了中華民族和其他民族的友誼和文化交流,。

撫卷沉思,，我為中華民族而驕傲。但是,，近兩百年來(lái),，因?yàn)榍宄母瘮。覀兊膰?guó)土被帝國(guó)主義列強(qiáng)隨意瓜分,，到了支離破碎的地步,。一九四九年十月一日，新中國(guó)成立了,，中華民族站起來(lái)了,。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們這一代要做的就是復(fù)興中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),，讓中華民族以新的面貌屹立在世界民族之巔!

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇四

記憶中我最熟悉的一本書(shū)是《魯西西傳》,。魯西西是個(gè)活潑可愛(ài)，外柔內(nèi)剛,，內(nèi)心充滿(mǎn)狂野激情的女孩子,。她有著對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)識(shí)的渴望。

她和她的哥哥發(fā)生了許多搞笑而又不可思議的事情,。這其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《罐頭小人》,。魯西西幫媽媽開(kāi)罐頭時(shí)，罐頭里出現(xiàn)了許多火柴大的小人,，魯西西決定要保護(hù)這些小人,，他們倆便背著自我的爸爸媽媽?zhuān)低档卣疹櫋肮揞^小人”。

她給這些小人做了衣服,，還幫她們?nèi)×嗣郑謩e叫博士,，歌唱家,，藝術(shù)家，約翰,，上尉,。在照顧罐頭小人期間他們的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降,，但他們還是堅(jiān)持照顧著自我的朋友。

最終,，在博士和約翰的幫忙下,，魯西西和她哥哥皮皮魯?shù)某煽?jī)有了巨大的進(jìn)步。皮皮魯和魯西西很有愛(ài)心,，他們想方設(shè)法地去幫忙這些罐頭小人,，每次遇到父母親突襲，他們都能急中生智,，把小人們藏好,，然后裝出一副若無(wú)其事的樣貌。

之后的故事中上尉為了救魯西西父母受傷很?chē)?yán)重,，被送進(jìn)了醫(yī)院,，由于失血過(guò)多，需要輸血,，但是這種血很稀少幸運(yùn)的是魯西西校長(zhǎng)就是這種血,，在校長(zhǎng)的幫忙下，上尉活了下來(lái),。

在校長(zhǎng)的推薦下,，魯西西把罐頭小人介紹給了周?chē)耐瑢W(xué)，這以后,，她們?cè)僖膊慌鹿揞^小人被別人發(fā)現(xiàn)了,。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇五

德行猶如寶石，鑲嵌在肅靜處最佳,?！}記

“身邊的小事，處處有學(xué)問(wèn),?！边@是我們小時(shí)候每位家長(zhǎng)的教育名言。但是把生命看得最透徹的人,，我認(rèn)為只有培根了,。

當(dāng)我翻開(kāi)《培根隨筆集》時(shí)，一篇篇短小精煉的文章,，里面都包含了許許多多的道理,。生動(dòng)，精煉,，富有哲理,。雖然文章篇幅不長(zhǎng)，但句句是真理,，我受益匪淺,。

五十八篇做人之道,，處處散發(fā)著生命的氣息。

《談?wù)胬怼氛f(shuō)的是什么是真理;真理的好處與壞處,。真理不是自欺欺人的借口,、愚蠢的見(jiàn)解;也不是媚悅的憧憬、錯(cuò)誤的估價(jià);他只是人們心中的一種精神依托罷了,。

讀《談死亡》,，我了解到：死亡只不過(guò)是一種懦弱的表現(xiàn)。死亡是罪惡人的報(bào)應(yīng),，也是偉大人的感動(dòng),。古人說(shuō)：“人之將死其言也善”。似乎人只有在死亡之前才是最真誠(chéng)的吧,。

還記得朱自清寧死不吃救濟(jì)糧的故事,。朱自清為了國(guó)家與個(gè)人的尊嚴(yán)，就是餓死也不吃美國(guó)救濟(jì)糧,。雖然這樣是愛(ài)國(guó),，自尊的表現(xiàn)。但是生命最寶貴,。留得青山在,，不愁沒(méi)柴燒。何不如留著生命做偉大的事呢,。媽媽說(shuō)我這樣的想法很荒謬,。但我認(rèn)為只要活在這個(gè)世界，就應(yīng)該聰明,，知道什么是最主要的,。有了精氣神，在對(duì)付敵人也不晚,。但是朱自清的做法確實(shí)很偉大,，還是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀這本書(shū),，回憶和感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感覺(jué)這真是一種享受。

書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn),，我們要在書(shū)中尋找良藥，尋找我們的學(xué)習(xí)方式,，這樣才能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的種.種環(huán)境,。

很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根，但我卻不!!我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根，我討厭這個(gè)工于心計(jì),、老于世故的培根，我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想,、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根!

不過(guò),，前兩天讀了《培根隨筆》后，我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根,。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,，對(duì)政治的熱衷，對(duì)生活的.熱愛(ài),，對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄,、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。

我恍然明白：“噢!原來(lái)還有這樣一個(gè)培根!”

在這數(shù)十篇隨筆中,，《論美》給我留下了深刻的印象,。避開(kāi)這文章中寫(xiě)的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f(shuō),，這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開(kāi)評(píng)述?！吧篇q如寶石,，以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美，不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀,，只須氣度端莊,，儀態(tài)宜人?！辈诲e(cuò),，形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美,。因此我想,，人的外表固然重要，但如果沒(méi)有內(nèi)涵,，光有外表,，只是一個(gè)軀殼，行尸走肉,，又怎么能算得上是美麗呢?所以,，人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，而不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),。

讀完這書(shū)后,，我忽然想起，人是沒(méi)有十全十美的,，而且每個(gè)人的理想與信念不同,，當(dāng)然,，所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同，不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,，也不能依照自己的喜好來(lái)評(píng)判他人,。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,，為將來(lái)漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理，一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑,，一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”,，不得不肯定,，從某一方面來(lái)說(shuō)，這是一本使人上進(jìn)的好書(shū)!

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇六

對(duì)讀書(shū)的方法,，培根說(shuō)得比較抽象,，沒(méi)有說(shuō)出那些書(shū)應(yīng)該如何?他只是提醒人們，“有些書(shū)只需淺嘗,，有些書(shū)可以狼吞,，有些書(shū)要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化”,。淺嘗不就是蜻蜓點(diǎn)水嗎?有些知識(shí)只要知道就行;狼吞不就是鯨吞嗎?

有些知識(shí)要求迅疾,、新鮮;細(xì)嚼爛咽，如經(jīng)典思想需要品讀,，要品讀,，需要把心靜下去，需要把時(shí)間投入進(jìn)去,，使之消融于我的精神之中,。初次的閱讀經(jīng)典，可能給你的感覺(jué)就像一盞很小的路燈,，照亮你的腳下,，光圈也不見(jiàn)得范圍很大，不過(guò),，只要堅(jiān)持下去,，又會(huì)迎來(lái)第二盞路燈……一盞盞路燈延續(xù)到未來(lái)的路上。

等到走過(guò)漫長(zhǎng)的道路，遠(yuǎn)離你熟悉的環(huán)境時(shí),，你若是回頭遙望,，盡管是山重水復(fù)，煙霧迷茫,，但你會(huì)從心底里發(fā)現(xiàn)第一盞路燈的意義,。

培根進(jìn)一步的提醒很有必要，“有的書(shū)只需選讀,，有的書(shū)只需瀏覽，有的書(shū)卻必須全部精讀,。有些書(shū)不必去讀原本,，讀讀他們的節(jié)本就夠了，但這僅限于內(nèi)容不大重要的二流書(shū)籍;否則,，刪節(jié)過(guò)的書(shū),，往往就像蒸餾水一樣，淡而無(wú)味,?！辈贿^(guò)，這里原則的話(huà)說(shuō)了一大堆不行,，對(duì)實(shí)際的操作沒(méi)有意義,，按照我的觀點(diǎn)，只能選擇簡(jiǎn)潔,、便捷,。

要我的做法便是選讀古詩(shī)詞，瀏覽的'可能是小說(shuō),，精讀的,，就是那些有一定思想意蘊(yùn)的著作，如《蒙田隨筆錄》,、《培根隨筆集》,、《帕斯卡思想錄》、《理想國(guó)》,、《叔本華隨筆》,、《尼采隨筆》、《西方哲學(xué)史》等;還有《道德經(jīng)》,、《論語(yǔ)》,、《孫子兵法》、《幽夢(mèng)影》,、《菜根談》等等,。

讀書(shū)的問(wèn)題，有時(shí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題,，因?yàn)閱?wèn)題在書(shū)中無(wú)法解決,，只能在書(shū)外化解。培根的閱歷,，使他談讀書(shū)有了更厚的底子,，更廣闊的視野，談吐就變得非常精妙,，“讀書(shū)使人淵博,，辯論使人機(jī)敏，寫(xiě)作使人精細(xì),?！?/p>

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇七

暑假，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》,，我要向書(shū)中的小女孩學(xué)習(xí),。

書(shū)中寫(xiě)到了小女孩的父親是地下共產(chǎn)黨，由于黨組織受到破壞而離開(kāi)了她和母親,，而且母親由于身體不好還吐了很多血,。小姑娘在這種情況下沒(méi)有向一般小朋友那樣驚慌失措，就像大人一樣,。如果換成我的話(huà),，我肯定都嚇哭了，更不要說(shuō)去找醫(yī)生什么的了,，我要向小姑娘學(xué)習(xí),，碰到事情要避免慌張，要多想想怎么處理事情,。

接著往下讀,，當(dāng)讀到“我看到小女孩把最大的桔子全部都給媽媽吃”，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得臉發(fā)熱了,，我們平時(shí)在家,，爸爸媽媽都把最好的給我吃，我把這些都當(dāng)成理所當(dāng)然的,，遇到好吃的,，只管自己吃，也沒(méi)有想到過(guò)個(gè)大人分享,。小姑娘的孝心感到了我,。我要向她學(xué)習(xí)，好的東西都要和大人一起分享,。

接著讀到“小姑娘告訴我,，她們的年夜飯是紅薯稀飯”,。而我們現(xiàn)在，過(guò)年的時(shí)候,，年夜飯滿(mǎn)滿(mǎn)一桌,，有魚(yú)有肉，吃完了還有煙花,，爆竹,。對(duì)比一下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福開(kāi)心,。我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活,，在這么好的條件下更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

最后寫(xiě)道,，小姑娘制作了一個(gè)小桔燈,，讓作者下山照路。體現(xiàn)出小姑娘是多么的心靈手巧和懂事,，讓作者心里感到很溫暖。我要向小姑娘那樣,，以后再家里多做些力所能及的事,，幫大人減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能鍛煉自己自理的能力,。

讀完這篇文章,，我看到了小姑娘心靈手巧，懂事,，孝順的優(yōu)點(diǎn),，這些方面我現(xiàn)在都有些欠缺，但我相信,，只要我努力改進(jìn),，我也能夠像她一樣的。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇八

這是一個(gè)傷感的故事,。

在一個(gè)慢長(zhǎng)的冬天,。無(wú)邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一群小朋友高高興興的堆了一個(gè)大雪人

這個(gè)雪人,，有一個(gè)愿望,，而這個(gè)愿望將讓它走向死亡，那就是到地下室的火爐旁偎一偎,，看看火爐里的火有多么奇妙,。

這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，雪人沒(méi)有腿,，只能靜靜的望著火爐,。想象著那團(tuán)火到底有多么奇妙,。春天來(lái)了，天氣漸漸變暖,，雪人還是呆呆的望著那團(tuán)火焰,，他的身體漸漸縮小，最終變成了一灘水,。

我想,，一個(gè)愿望，可能會(huì)影響一個(gè)人的一生,。這個(gè)故事中,，雪人的愿望卻帶著它走向了死亡，因?yàn)檫@個(gè)愿望盡管很有誘-惑力,，但卻是危險(xiǎn)的,，對(duì)雪人來(lái)說(shuō)，是致命的!

我們?cè)谏钪?，?huì)遇到很多危險(xiǎn)的誘-惑,，這些誘-惑對(duì)我們的成長(zhǎng)是有害的。我們要學(xué)會(huì)放棄一些有吸引力但是有害的愿望,。比如,，學(xué)校門(mén)口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西盡管好吃,，卻都是三無(wú)產(chǎn)品,，對(duì)我們的身體有極大的危害。在這個(gè)時(shí)候,，我們就要選擇放棄,。才能擁有健康。

我們班里有很多愛(ài)打電腦游戲的同學(xué),，一打起游戲來(lái)就忘了學(xué)習(xí),，忘了休息。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)和身體都有著極大的危害,。還有一些同學(xué),，看起電視來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，使眼睛疲勞過(guò)度,，早早就戴上了眼鏡,。

誘-惑無(wú)處不在，同學(xué)們,，我們要有毅力,，和不良誘-惑斗爭(zhēng)到底。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇九

卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人的成功,，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而85%歸于他表達(dá)思想,、領(lǐng)導(dǎo)他人及換其他人熱情的能力?！弊詮奈夷玫竭@本《人性的弱點(diǎn)》,，從封底上看到作者的這句話(huà)，我便時(shí)常在想：如何擁有這85%的能力帶著這樣的一個(gè)疑問(wèn),，我開(kāi)啟了這本充滿(mǎn)智慧的書(shū),。

它告訴我：如要采蜜，不可弄翻蜂巢,。

美國(guó)鼎鼎有名的黑社會(huì)頭子,，阿爾卡龐在被處決前曾這樣說(shuō)道：“我把一生當(dāng)中最好的歲月用來(lái)為別人帶來(lái)快樂(lè)，但我得到的卻只是辱罵,，這就是我變成亡命之徒的原因,。”我就不理解了,，俗話(huà)說(shuō)：人之將死,，其言也善。但卡龐在死之前卻都沒(méi)有一絲自責(zé)悔恨,。其實(shí)這便是人性的弱點(diǎn)——做錯(cuò)事的時(shí)候只有怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己，反思自己,。

想到這，我卻不禁臉一紅,，羞愧不已：我卻也曾為自己的過(guò)失找借口,，為錯(cuò)誤推卸自己的責(zé)任。

記得印象很深刻的,。一次班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,，雖然當(dāng)天我并不是值日生，我也確實(shí)看見(jiàn)了地上的那團(tuán)紙,，我卻不愿意起身,，彎腰拾起它。心想這么一個(gè)小紙團(tuán)應(yīng)該也不礙事,。結(jié)果：當(dāng)晚卻被扣了班分,。看著老班在訓(xùn)斥值日生,，我也在埋怨他們工作不細(xì)心,，殊不知，若是當(dāng)時(shí)我愿意起身彎腰,，也就不會(huì)被扣班分了?，F(xiàn)在回想起來(lái),，那時(shí)候真是太聰明了。

犯錯(cuò),，首先應(yīng)反思自己,，再考慮別人的過(guò)失。我一直提醒自己,。

《人性的弱點(diǎn)》也告訴我：無(wú)事也登“三寶殿”,。

對(duì)于這點(diǎn)，我其實(shí)感觸頗深,，有一次,，我興致勃勃地打電話(huà)給我的好友，想與他分享我的喜悅,，不料,，他接起電話(huà)后，便飄來(lái)冷冰冰的一句：“有什么事”頓時(shí)猶如傾盆大雨,，澆滅了我滿(mǎn)腔的熱情,。事后我翻閱了它，才想通：其實(shí)是因?yàn)槲移綍r(shí)給他電話(huà),，總是有求于人,，或者不好意思開(kāi)口，拉著人家東拉西扯了幾十分鐘,，忽然開(kāi)口：“你幫我……”自己的不好意思卻令對(duì)方誤會(huì)成是在利用自己,。

現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了無(wú)事也登“三寶殿”,。這才是人際交往的最佳狀態(tài),。

這本充滿(mǎn)了智慧的《人性的弱點(diǎn)》，教會(huì)我的不僅僅如此,，它教我尋找人性的弱點(diǎn),，并克服它，相信在未來(lái)的人生之路上,，它將會(huì)成為我的良師益友,。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇十

《藤野先生》是魯迅先生寫(xiě)的一篇回憶自己早年在日本留學(xué)時(shí)期的文章，藤野先生是他的老師,。讀完這篇文章后給我感受最深的主要有兩點(diǎn):一是藤野先生的行為和品質(zhì);二是?看電影事件?,。

通過(guò)文章中寫(xiě)的藤野先生與?我?發(fā)生的四件事，我看出藤野先生的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)認(rèn)真,。而且他沒(méi)有民族偏見(jiàn)，對(duì)作者這樣一個(gè)弱國(guó)的學(xué)生一直給予關(guān)心,、幫助,、鼓勵(lì),，這在當(dāng)時(shí)的情況下是難能可貴的。

文中藤野先生為作者改講義的事,、改血管圖事件和關(guān)心?我?解剖實(shí)習(xí)的事,，都可看出藤野先生對(duì)?我?的關(guān)心，不倦的教誨和對(duì)?我?熱心的希望,。魯迅先生有一句話(huà)寫(xiě)出了藤野先生這么做的原由?小而言之,，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,，是為學(xué)術(shù),，是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。?藤野先生為了讓醫(yī)學(xué)傳播的更遠(yuǎn),，讓新醫(yī)學(xué)更有所發(fā)展,，所以對(duì)魯迅更有所愛(ài)護(hù)。從這幾點(diǎn)中展示了藤野先生一個(gè)正直學(xué)者的偉大,。

但魯迅因?yàn)樵谙膳_(tái)那次?看電影事件?之后,，改變了以醫(yī)救國(guó)的思想。的確,，當(dāng)我讀到?看電影事件?的時(shí)候也有了更深的感觸,。

<藤野先生>中提到他的日本同學(xué)看到中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探，而被槍斃的幻燈片后,，都拍手歡呼起來(lái),，嘴里還喊著?萬(wàn)歲?。讀到這時(shí)我覺(jué)得日本人真是可惡和野蠻,，但繼續(xù)讀下去,，我的感覺(jué)又多了一條關(guān)于中國(guó)人的，?此后回到中國(guó)來(lái),，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,，他們也何嘗不酒醉似的喝彩鳴呼,，無(wú)法可想!?的確無(wú)法可想,，中國(guó)人看別人殺中國(guó)人而喝彩。那時(shí)的人們或許已經(jīng)麻木了,，在長(zhǎng)期殘酷的階級(jí)壓迫和思想統(tǒng)治后大腦不得不變得愚昧無(wú)知了,。

魯迅先生在<吶喊自序>中寫(xiě)到:?從那回以后，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件要緊的事,，凡是愚弱的國(guó)民,，即使體格如何健全，如何茁壯,，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客,。?所以人民的覺(jué)悟和思想有了提高,，才會(huì)更加愛(ài)自己的國(guó)家，使自己的國(guó)家強(qiáng)大,。

現(xiàn)在的中國(guó)已不是一個(gè)弱國(guó),，但也不是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。所以我想我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好讀書(shū),，使自己有思想,，有覺(jué)悟。周恩來(lái)總理也說(shuō)過(guò)?為中華崛起而讀書(shū),。?我想每一個(gè)中國(guó)人都希望中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),，都熱愛(ài)著我們的祖國(guó)，那就讓我們把自己這種對(duì)祖國(guó)深厚的感情化為實(shí)際行動(dòng),。

<藤野先生>這篇文章,，更加深了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，使我明白了祖國(guó)的崛起需要我們每個(gè)人的努力,，我們要從小做起,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為了國(guó)家的強(qiáng)大,，奮發(fā)圖強(qiáng),。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇十一

假期里，我讀了英國(guó)作家劉易斯·卡洛爾的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,，我深深地被其中奇妙的故事情節(jié)所吸引了,。

這本書(shū)描寫(xiě)了小姑娘愛(ài)麗絲追趕一只會(huì)說(shuō)話(huà)的小白兔，墜入一個(gè)奇妙的地下世界,。在這里,，喝一口水可以使人變成巨人，再喝一口水又可以變得非常矮小,。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔,、柴郡貓、瘋帽商,、渡渡鳥(niǎo),、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等等,。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里,，愛(ài)麗絲是唯一保持理性頭腦的人。歷盡艱險(xiǎn)之后,，愛(ài)麗絲猛然蘇醒,，原來(lái)自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過(guò)是夢(mèng)幻而已。

《愛(ài)麗絲漫游奇境記》由于其大膽離奇的想象,，深深地吸引了眾多讀者,，不愧被譽(yù)為“才華橫溢的胡說(shuō)八道”。作者劉易斯·卡洛爾,，萬(wàn)萬(wàn)不曾想到吧,，區(qū)區(qū)一則哄小孩子的故事，一個(gè)小女孩所做的怪夢(mèng),，竟然如此這般大紅大紫,。

文中的愛(ài)麗絲，有著一顆燦爛的童心,，活潑天真,，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋,，充滿(mǎn)好奇心,。她身上無(wú)不散透著一種童真。正是這種童真,，才讓這篇故事讀起里別有趣味,，十分精彩。

這本書(shū)里的一切,，都是那么的奇怪有趣,。那里的人說(shuō)話(huà)讓人捉摸不透，那些愛(ài)麗絲吃了或喝了能變大變小的水,、小蛋糕和大蘑菇,。文中奇幻的歷險(xiǎn)，可愛(ài)的人物,，生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶到了幻想的美麗世界,，與愛(ài)麗絲一起冒險(xiǎn)。

對(duì)于愛(ài)麗絲,，對(duì)于那個(gè)奇怪而又神秘的兔子洞里發(fā)生的故事就告一段落了,。但我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢(mèng)吧!

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇十二

你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒誕離奇嗎?一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅,。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢?她就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛(ài)麗絲,。

第一次讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺(jué),。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪,、荒誕有趣,，充滿(mǎn)了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子,，能組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的鏡子世界,，使人忘記名字的小樹(shù)林等等,。這一切就像是我們小孩的一個(gè)五彩夢(mèng),，深深地吸引著我們，也讓我們展開(kāi)想象的翅膀,，過(guò)足了癮頭,。就像我常常這樣幻想：我是一個(gè)可愛(ài)精靈，整天在宇宙上觀察著美麗的地球,。那是多么美妙的感覺(jué)啊!我對(duì)《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中的公爵夫人的廚房印象很深,。尤其是愛(ài)麗絲和青蛙仆人的對(duì)話(huà)，讓我覺(jué)得十分發(fā)笑,。

再次讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這個(gè)故事,，我又發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑,，充滿(mǎn)好奇心;她還有一顆同情心,，懂得明辨是非。在愛(ài)麗絲身上,，可以看到我們少年兒童純真的天性,。

因?yàn)檎麄€(gè)故事充滿(mǎn)了幻想，而主人公又是那么的可愛(ài),，純真,，它多么貼近我們兒童的生活啊，所以我想不光是我喜歡這本書(shū),，相信其他小伙伴肯定也會(huì)喜歡的,。

據(jù)說(shuō)1865年出版的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》和1871年出版的《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》一起風(fēng)靡了整個(gè)世界，成為繼莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國(guó)作品,。

這一切是這部童話(huà)故事在歷經(jīng)一百多年后依然在兒童文學(xué)中綻放異彩的原因,。而那個(gè)善良可愛(ài)的小主人公更是其中的一顆明珠。她也許并不是很聰明,，但是她有一顆純凈的愛(ài)心,，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛,，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然紙上,。

我相信在將來(lái)的一百年后，這部書(shū)依然會(huì)暢銷(xiāo)全世界,。

痛并快樂(lè)著讀書(shū)感悟 痛并快樂(lè)著讀后感600字篇十三

弗蘭西斯·培根是一位家喻戶(hù)曉的思想家,，他有句名言我們并不陌生：“知識(shí)就是力量!”

培根的散文隨筆共58篇，文章涉及哲學(xué),、倫理,、處世之道，比較集中地表現(xiàn)出他的“人生哲學(xué)”。

在他其中的一篇隨筆《談美》中,，闡明了“美德比美貌更重要”的道理,。但是，這篇隨筆舉例的美德兼?zhèn)湔叨际悄行缘弁?，我覺(jué)得這是由于他的男權(quán)視角與貴族視角在支配著他的“筆頭”吧!

在談《論厄運(yùn)》中,，他寫(xiě)道：“幸運(yùn)中并非沒(méi)有諸多的憂(yōu)慮與災(zāi)禍，而厄運(yùn)中也不乏種.種的慰藉與希望,?！闭f(shuō)明在幸運(yùn)中的人不能得意忘形，說(shuō)不定下一秒鐘就有災(zāi)難;在厄運(yùn)中的人不能灰心喪氣,，或許也有一些好運(yùn)而伴隨到來(lái),。正所謂“塞翁失馬焉知非福”啊!

讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué),，皆成性格,。這是培根讀書(shū)的感想，充分的描寫(xiě)了讀書(shū)的作用,，而且能使你的性格隨著讀書(shū)的不同而改變,。

《論友誼》中，他說(shuō)：“凡與朋友分享快樂(lè)者,，都會(huì)感到其樂(lè)更甚,，而凡是把憂(yōu)愁告訴朋友者，都會(huì)覺(jué)得憂(yōu)愁頓減,?！睆?qiáng)調(diào)出人與人之間友誼的重要性。讓朋友來(lái)和你一同分享快樂(lè),，一同分享憂(yōu)愁吧,。

培根說(shuō)得好，“那些有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而沒(méi)有學(xué)識(shí)的人,，也許能夠一一實(shí)行或判斷某些事物的細(xì)微末節(jié),，但對(duì)于事業(yè)的一般指導(dǎo)，籌劃與處理還是真正有學(xué)問(wèn)的人才能勝任,?！闭媸且谎灾械?，值得那些不讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)主義者深思。

讀培根的散文隨筆,，我們幾乎一眼就能看出培根對(duì)于功名的追求和男權(quán)視角。讀培根的《培根隨筆》和其他的書(shū),，最正確的態(tài)度也許還得用那句老話(huà)概括,，叫做“取其精華，去其糟粕,?！?/p>