在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中學生的自我評價50字 初中學生的自我評價如何寫篇一

現(xiàn)在我只能苦笑了,，不，我連笑都笑不出來了,，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁,，想要努力，卻總是沒毅力,，不能堅持下去,，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀,，想成功,，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了,。

期中考試結束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步,，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠,，我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊英語,，平時不善于積累。

3,、復習沒有重點,。 主要拉分的是英語。

其實,，英語一直是我這幾科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習,。 數(shù)學一直是我的強項,，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么,，靠自己的功底完全可以應付,，但是事實與自己所想的是完全相反的。

經過這次考試,，我也明白了,，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學的那些知識已經遠遠不夠,，所以，數(shù)學既是自己的強項,，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的學。在語文方面,，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高。 努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的,。所以我更應該珍惜時光,，為自己的目標而奮斗!

初中學生的自我評價50字 初中學生的自我評價如何寫篇二

時光如梭，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首一年學習生活，歷歷在目：

一年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良,。

我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

一年的初中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過一年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

初中學生的自我評價50字 初中學生的自我評價如何寫篇三

作為一個合格的中學生,，在道德與素養(yǎng)方面,，我誠實守信，待人真誠,，孝敬父母,，信守諾言，言行一致,，不做損人利己的事,，考試不作弊;我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,，珍視和維護集體榮譽,，愛護公共設施，關心社會和他人,，樂于助人,。

我自尊自愛，尊重師長,，尊重他人的人格,，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄,，不弄虛作假,、知錯就改，具有進取心;我自我約束,，遵紀守法,，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙,，不喝酒,，不賭博，拒絕毒品,，不去未成年人不能進入的場所,。

在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,，表現(xiàn)在積極參加勞動,，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力,，實驗操作考查合格,。

在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動,，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會,，具有興趣和好奇心，能提出問題,。有獨特見解,，積極參加綜合性學習，愛好科技,，具有科技特長,。

在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作,，溝通分享：與同學友好相處,，無嚴重有意傷害、歧視同學行為,，能接納他人,，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享,，尊重并理解他人的意見,。

在運動與健康上，我具有良好的身體素質,，體質健康標準測試達到合格,，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣,，珍愛生命,，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服,，不佩帶首飾,，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好,。

在審美與藝術方面,，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力,，健康上網,，不傳播不良信息，積極參加藝術活動,，具有藝術愛好和特長,，音樂、美術課態(tài)度認真,，成績合格,。

初中學生的自我評價50字 初中學生的自我評價如何寫篇四

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生,，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂,。一星期的軍訓,使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣,。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課,，我在軍訓期間是恪守本分,，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一 天,、每一節(jié)的訓練,。當時我就想，無論有多苦多累,，我都決不當逃兵,。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦,，但是我覺得：值!

軍 訓期間,，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺,。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用,。我更加懂得了怎樣去和同學 相處，知道了自己與別人之間存在有差距,，并且知道了這些差距在那里,。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習,，借鑒別人的經驗,，取長補短和同學互敬互愛，做 一名真正合格的中學生。

另外就是要改改我的生活習慣,。我剛剛走進這所學校的時候,，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很 多,，在這些方面吃了很多虧,。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下,，經過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校,。喜歡現(xiàn)在 的生活方式。來學校這半年的時間里,，早已經習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛,。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少,。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富,，也有時也會感到無聊。但我明白,，作為一個初中生,，一定要有自己的興趣和愛好。不然,，這三年的生活肯定是在空虛中度過的,。所以我盡量 利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面,，這樣不僅能讓我學到很多的東西,，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好,，通過這些還可以 交很多的好朋友,。

現(xiàn)在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡,。大家都和睦相處,，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候,，真的 很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校,。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班,。正是因為如此,，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友,，認識到這么多的好同 學,，這些都是我來到這兒的非常大的收獲,。

一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中,，一定團結同學互相幫助,、互相學習、互相關心,、互相愛護,。整個學期內我 在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意,，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己,，維護班級和寢室的榮譽;在生活方面：經 過一個學期的時間，我已經完全融入這個學校,、這個氛圍,，習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,。

初中不僅僅是我們 學習的地方和交流的場所,，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方,。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的,，所以我一定會好好把握這個難得的機 會，珍惜這段寶貴的時間,，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生,。所以，我須更加努力,。如此,，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己,。

因為我知道，凡事要靠自己!

初中學生的自我評價50字 初中學生的自我評價如何寫篇五

初二上半學期即將,，離中考更近一步了,。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了,。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門，后來經過同學的幫助以及自己的努力而好了一點,，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了,。

數(shù)學一直是我闖不過的關卡，幸虧有于老師的幫忙才能到**老師那里去補課,。這時我才恢復了自信,，相信自己,。我也自信我能征服數(shù)學，我能行!

英語,、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖,。有人說：“英語很好的,，文筆也不錯的?！笔前。歉鼞撓蛉藗冏C明我英語很好,，文筆很不錯,。說到文筆,，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了?，F(xiàn)在也一樣,，喜歡做這些事。

在宿舍中,，我與同學友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的,，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成,。在家里,，尊敬父母，做一些力所能及的家務,。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法,。關心家人,，和睦相處。

待人接物方面,，我還是保持我以前一貫的方式對待別人,。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼,，與同學友好相處。

在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作,。

希望在初二的下個學期進步,，進步得明顯。

初中學生的自我評價50字 初中學生的自我評價如何寫篇六

一個學期就快要過去了,，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化,。

以前的話,，沒有物理這門課程，這個學期,，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮,，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié),，熱情少了些許,，畏懼多了三分?？墒?，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴,，爭取突破95分大關!

一個學期我也為班級做過不少的事情,，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾,，做值日班長什么的，但我想,，只要小事也做好,，只要做好就行了,。

優(yōu)點也有很多,，比如：現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的,。

英語的默寫也不想以前那樣,，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了,，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來,。

而且,，我這個學期的得星數(shù)也變多了,，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍,，所以,，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍!

接下來說一下缺點,，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗,，今天得一一報上名來,。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足,，自制力有點差，上課容易分心,。

這些缺點都必須改正!

總言而至,，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,，但仿佛就像一片鏡子，破碎了,，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤,，給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學期的學習上更加努力,。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。自我評價就到這里了,，還是一句話,，繼續(xù)努力!

初中學生的自我評價50字 初中學生的自我評價如何寫篇七

一個學期就快要過去了,，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化,。

以前的話，沒有物理這門課程,，這個學期,，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮,，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許,，畏懼多了三分,?？墒牵幢闳绱?，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關!

一個學期我也為班級做過不少的事情,，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾,，做值日班長什么的,，但我想,，只要小事也做好,，只要做好就行了。

優(yōu)點也有很多,，比如：現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了,，這是以前所沒有的,。

英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默,，但現(xiàn)在不同了,，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來,。

而且，我這個學期的得星數(shù)也變多了,，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍,，所以,，我必須再接再厲,，爭取奪得冠軍!

接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了,，但還有一些頑固分子負隅頑抗,，今天得一一報上名來,。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足,，自制力有點差,，上課容易分心,。

這些缺點都必須改正!