當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思 中學(xué)教研活動(dòng)內(nèi)容篇一

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì),。

1,、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年級(jí)教學(xué)的任務(wù)和要求,，探索新的教學(xué)模式,。

2、學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué),。

3,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)各類比賽,。

二,、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,，積極參加校公開課和優(yōu)質(zhì)課比賽

2,、積極參加教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己和提高自己的教學(xué)能力,。除了參加本校的教研活動(dòng)外,，還積極參加教育局組織的教研活動(dòng)等教學(xué)研究活動(dòng)，從中吸收經(jīng)驗(yàn),，做到教學(xué)相長,。平時(shí)教師之間互相聽課、評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

3,、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)集體備課，互相切磋,，取長補(bǔ)短,，集思廣益，組織研究上好教研課,。

三,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作。

1,、嚴(yán)格要求按計(jì)劃抓好各方面的教學(xué)工作,，寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施有效的復(fù)習(xí),，在期末自查中獲得了較好的成績(jī),，中下生大大減少了。

2,、認(rèn)真抓實(shí),、抓好每天一讀。

3,、按計(jì)劃上好輔導(dǎo)課和開展了“手拉手”優(yōu)幫差活動(dòng),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績(jī)。

四,、開展好英語課外活動(dòng),，拓寬知識(shí)面,。

1、設(shè)立英語興趣小組,，開展課余興趣活動(dòng),，教唱英文歌曲，做游戲,，演對(duì)話,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2,、按計(jì)劃開展了一系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣。本學(xué)期舉行了英語風(fēng)采展示,、手抄報(bào)比賽都收到了良好的效果,。

3、創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，開展紫藤架下的英語角活動(dòng),，各班開辟英語角，開展課本劇表演等活動(dòng),。

五,、結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)了英語與其他學(xué)科的整合,，突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育,。

促進(jìn)英語教學(xué)與攀登英語教學(xué)的有效整合，學(xué)習(xí)攀登英語的優(yōu)勢(shì)做法和理念,，為常規(guī)英語教學(xué)服務(wù),，積極參加攀登英語組織的教學(xué)研究活動(dòng)，通過研究活動(dòng)的開展不斷提高英語教學(xué)的水平,。

六、改進(jìn)與發(fā)展努力方向,。

回首過去,，腳踏實(shí)地，一學(xué)期的工作也留下一串足跡,，忙碌中留下回味,。

1.學(xué)習(xí)是我們的本錢，走群眾路線是宗旨,。每一位教師深信“三人同行,，必有我?guī)煛薄,；ハ鄬W(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向別科組,、別的老師學(xué)習(xí),，共同協(xié)作，取長補(bǔ)短;

2.不拘一格,，使用多種教學(xué)手段,，上課形式多樣生動(dòng);并落實(shí)在平時(shí)教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者,。生動(dòng)活潑的教學(xué)程序下能落實(shí)教學(xué)基本技能目標(biāo),。力求全面提高。是每個(gè)老師的發(fā)展方向;

3.多開展活動(dòng),，形式豐富多樣,，讓學(xué)生增加對(duì)這門學(xué)科的愛好，更增強(qiáng)興趣,，也是我們努力的方向;

4.使學(xué)生有一些實(shí)際的英語技能落實(shí),、掌握，為其進(jìn)一步提高,、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件,、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知,。

5,、深入開展高效課堂的研究，實(shí)施互助合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,，不斷提高教學(xué)效率,。

總之，在全體教師的幫助和自己的努力下,，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。在本學(xué)期的期末自查中，各個(gè)年級(jí)的成績(jī)都比較好,。在以后的教學(xué)工作中,，我們將一如既往，加倍努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思 中學(xué)教研活動(dòng)內(nèi)容篇二

學(xué)校一年來積極致力于教研教改工作，經(jīng)過全體師生的共同努力,，圓滿的完成了年度,，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、擬好教研教改計(jì)劃,、明確工作任務(wù),。

學(xué)校在開學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作計(jì)劃，與此同時(shí)教導(dǎo)處也明確了各個(gè)教研小組的工作目標(biāo),，確定了各個(gè)教研小組的負(fù)責(zé)人和崗位職責(zé),。在縣教育局教研室的指導(dǎo)下，我校制定出有針對(duì)性的工作計(jì)劃,，人人做到心中有教學(xué)工作,，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作,。

二,、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)工作責(zé)任心,。

隨著教改工作的進(jìn)一步開展,，新課程理念和新課程教法在各個(gè)學(xué)校都得到了很好的推廣運(yùn)用。加強(qiáng)教育教學(xué)工作,，使每位教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性,，使每個(gè)教師都有高度的責(zé)任感，都充分認(rèn)識(shí)到新課改新教法的必要性,。在多次的會(huì)議上,，多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。經(jīng)過努力,，我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識(shí),，工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。

三,、加強(qiáng)教研教改日常工作的組織管理,。

學(xué)校由教導(dǎo)處專抓教研教改工作，制定本學(xué)期的教研計(jì)劃,。教導(dǎo)處根據(jù)教研教改計(jì)劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作,。學(xué)校的教研工作計(jì)劃的實(shí)施及方案的落實(shí)實(shí)行定期、定項(xiàng)的督導(dǎo)檢查與評(píng)價(jià),。在本學(xué)期進(jìn)行了常規(guī)教研活動(dòng)10次以上,，送課下鄉(xiāng)活動(dòng)一次。在教研活動(dòng)中我校主張形式多樣的教研活動(dòng),，杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際情況的活動(dòng),。教導(dǎo)處每月月底要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作,，在檢查工作中要檢查教師的教案,、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改,、作業(yè)分析,、聽課記錄,、值班、學(xué)生對(duì)教師上課情況評(píng)價(jià)等,，教導(dǎo)處在檢查中必須做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋,。

上半學(xué)期組織年輕教師或者骨干教師上公開課、示范課,，課后授課教師作了說課,，聽課教師對(duì)授課教師的教學(xué)情況作了全面的評(píng)課。下半學(xué)期我們深入反思,，教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接交談學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉,，這些很好的促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。

中學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)與反思 中學(xué)教研活動(dòng)內(nèi)容篇三

本年度學(xué)校教研活動(dòng)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，得以順利開展,，完成了兩學(xué)期所制定的具體工作計(jì)劃，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。首先是根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃中心思想,，在每學(xué)期開學(xué)前就制訂好具體的計(jì)劃及安排，并嚴(yán)格按具體計(jì)劃執(zhí)行,，無特殊情況,，不隨意變更，在指導(dǎo)思想和時(shí)間上保證了具體計(jì)劃的實(shí)施,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的綜合素質(zhì)

每學(xué)期開學(xué)后第三周或第四周利用課外活動(dòng)時(shí)間組織全部教師學(xué)習(xí)了教育雜志和報(bào)刊中登載的關(guān)于提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平等方面的文章,，并讓老師結(jié)合本校實(shí)際情況和自己具體的教學(xué)體驗(yàn)進(jìn)行討論,，取人之長，補(bǔ)己之短,，增強(qiáng)了老師對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任感和使命感,，以更好的姿態(tài)履行教書育人、為人師表的天職,，進(jìn)一步投入到搞好教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的工作中來。

二,、通過教學(xué)情況座談會(huì)及時(shí)反饋教學(xué)當(dāng)中存在的不足問題

每學(xué)期開學(xué)后第五周或第十五周召開教學(xué)情況學(xué)生座談會(huì),。在座談會(huì)前一周將座談會(huì)的目的、意義及內(nèi)容傳達(dá)到每一位教師和班級(jí),。由班干部（正,、副班長及學(xué)習(xí)委員）向全班同學(xué)征集開學(xué)以來對(duì)授課老師在教學(xué)過程的優(yōu)點(diǎn)、不足的看法和意見,。據(jù)此在教導(dǎo)主任和教務(wù)員的協(xié)助下,，分別召開了七年級(jí),、八年級(jí)、九年級(jí)各班正,、副班長及學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表40人參加的教學(xué)情況座談會(huì),。

由于作好了事前的廣泛征求意見等準(zhǔn)備，故而在會(huì)上班干部的發(fā)言能較全面反映各授課老師的授課質(zhì)量和存在問題,。教導(dǎo)處作好記錄后及時(shí)在教師會(huì)上向全體老師進(jìn)行反饋,，個(gè)別較突出問題則直接向有關(guān)老師指出?？傊?，秉著“有則戒之，無則加勉”的態(tài)度和做法,，各老師也能結(jié)合自己具體教學(xué)狀況,，不斷克服缺點(diǎn)與不足，因材施教,，不斷提高教學(xué)水平,。

三、開展觀摩教學(xué),，不斷提高教師的授課水平

今年共進(jìn)行了5次校內(nèi)觀摩教學(xué),，由語文組、數(shù)學(xué)組,、英語組,、理化組和政史組15位中青年教師分別進(jìn)行公開教學(xué)，并請(qǐng)主管教學(xué)的黃校長現(xiàn)場(chǎng)聽課,。每周公開教學(xué)后,，當(dāng)周周五及時(shí)進(jìn)行評(píng)議會(huì)，由參加上課,、聽課的教師說課,、評(píng)課，各老師也基本上能實(shí)事求是,、負(fù)責(zé)地,、客觀地指出授課老師在授課過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，這也就真正達(dá)到了互相交流,、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的。

四,、及時(shí)檢查授課進(jìn)度和教案,，不斷提高教師編寫教案的能力

每學(xué)期在每月底，教研組組織對(duì)本學(xué)期各授課教師的教案進(jìn)行一次全面檢查。方法主要是讓相同科或相近科的授課老師進(jìn)行相互檢查,、相互學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處和主管教學(xué)的黃校長則對(duì)教齡稍短的青年教師所寫教案和講稿進(jìn)行重點(diǎn)檢查,，及時(shí)指出不足及存在的問題,，幫助年輕教師提高編寫教案的能力。

另外,，為保證本學(xué)期教學(xué)任務(wù)能如期完成,，根據(jù)教學(xué)日志和教師授課計(jì)劃，對(duì)每位授課老師的授課進(jìn)度也進(jìn)行了檢查,，據(jù)此也就了解了教師

執(zhí)行教學(xué)大綱和授課計(jì)劃的情況,，如擅自缺課或進(jìn)度滯后、偏快等,。若與預(yù)先授課計(jì)劃有相差2學(xué)時(shí)以上的情況,，則要求該教師及時(shí)查找原因，商定補(bǔ)救措施,。這是使教學(xué)正規(guī)化,、規(guī)范化、科學(xué)化的要求和做法,，也能使教務(wù)科更好地掌握每位教師的授課狀況,，進(jìn)而了解學(xué)校整體教學(xué)情況。

五,、安排老師定期或不定期地參加各學(xué)科繼續(xù)教育,，提高老師專業(yè)素質(zhì)

今年我校安排了數(shù)學(xué)教師余龍，英語教師馬麗娜,、趙二月,，政治教師殷兆書、語文教師計(jì)恒,、杜立兵,、沈家潮等教師進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)，有利的提高了他們的專業(yè)素質(zhì),。

總之,，教導(dǎo)處和教研組在今年的工作中認(rèn)真執(zhí)行了工作計(jì)劃，對(duì)教研活動(dòng)安排力爭(zhēng)內(nèi)容豐富,、形式多樣,。緊緊圍繞提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，通過開展各項(xiàng)具體活動(dòng),，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力有所提高,。