每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

改善環(huán)境建議書格式 改善環(huán)境問題的建議篇一

房間里長時(shí)間開著電燈,、電視卻空無一人,，筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

一、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,，關(guān)緊水龍頭,，自覺做到珍惜水源。

二,、節(jié)約用電建議盡量用自然光,，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗,，合理使用電器。

三,、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋,，建議用布袋,，可以多次使用，減少“白色污染”,。

四,、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中,，但要注意垃圾分類,，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五,、少砍伐,、破壞多一些保護(hù)、扶植,，保護(hù)森林中的小生物,，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)約能源,，減少污染;綠色消費(fèi),，環(huán)保購物，重復(fù)使用;分類回收,，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境,，萬物共存。

同學(xué)們,，如果我的建議適宜,，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力,。

此致

敬禮!

建議人：

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改善環(huán)境建議書格式 改善環(huán)境問題的建議篇二

敬愛的環(huán)保局局長：

地球，這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃,，是那么的美麗壯觀，和藹可親,。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞,、綠洲的不重視,，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水人不知去向;開著電燈,、電視，房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,，卻只用了幾頁;森林,、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

您說,，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,，大地就不會(huì)干枯嗎?

黃河斷流、羅布泊干涸,、一些大江大河被污染,、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的,、科學(xué)家已經(jīng)證明,，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,。但是,，人類卻隨意毀壞自然,，不顧后果地濫用化學(xué)品,，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源,、森林資源,、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去,。難道你們忘記了嗎,，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,，由于人們?yōu)E砍樹木,，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小,，水土嚴(yán)重流失;酸雨,，不植樹造林，水土流失,，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手,、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋,、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈,、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林,，少濫砍濫伐……

我相信,，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來,，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡,。綠色是生命之色、和平之色,，綠色時(shí)碧水,、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累,，就讓我們用綠來澆灌它吧!

讓人類行動(dòng)起來，保護(hù)地球資源,，不讓世上最后一滴凈水,，成為人類悲哀的眼淚。

建議人：

改善環(huán)境建議書格式 改善環(huán)境問題的建議篇三

親愛的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂,，學(xué)校是我們生活的家園,。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹依依的操場上運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢,。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,，生活更愜意,，校園更和諧，針對我校實(shí)情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂刻亂畫,，不亂扔、亂放垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生?！皦ι蠠o腳印,，心中無傷痕”,。學(xué)校的廁所墻壁剛剛粉刷一新，同學(xué)們一定要愛惜,。留下的是腳印,，失去的是美德。請同學(xué)們互相監(jiān)督,。

二,、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶，愛護(hù)花草樹木,。愛護(hù)學(xué)校新栽的竹子,，一定要按時(shí)澆水，精心呵護(hù),。

三,、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗,、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,，不損壞、不攀爬摸高,。

四,、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費(fèi),。

五,、愛惜餐廳食品，有序排隊(duì),，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守公德,，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明,，行為規(guī)范,，共同維護(hù)校園秩序。

在同一片藍(lán)天下共同學(xué)習(xí),，在這片綠蔭下一起成長,。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣,，讓校園更加和諧!

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