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開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇一

一,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

本學(xué)期,，結(jié)合校園文化，各班以“圖書(shū)角”為主陣地,，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書(shū)故事,，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目,，內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍,。

二,、開(kāi)展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望

1,、共建“班級(jí)圖書(shū)角”。

利用學(xué)校的圖書(shū),，并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書(shū)海,，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

2,、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海,。

學(xué)生們以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，把自己的圖書(shū)和大家分享,，讓整個(gè)校園充斥著書(shū)香的氣息,，并用寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書(shū)效果。

3,、各班組織參加“讀書(shū)交流”活動(dòng)

今天一二年級(jí)舉行了故事大王比賽活動(dòng),，三至六年級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng),，心得體會(huì)范文讀書(shū)在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范,，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng),，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)交流了解了更多的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷,，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),、自信自強(qiáng),、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書(shū)有了更全面的了解和認(rèn)識(shí),。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇二

4月23日，世界讀書(shū)日,。每年的這一天，世界各地都會(huì)舉辦與閱讀有關(guān)的活動(dòng),。

老師，你經(jīng)常讀書(shū)嗎?你上次讀書(shū)是在什么時(shí)候?

曾看過(guò)這樣一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)：全世界每年閱讀書(shū)籍最多的是猶太人,，每人64本。其次是俄羅斯,，每人55本。美國(guó)每人21本,，日本每人17本。而中國(guó)13多億人口,，扣除教科書(shū)，平均每人不到1本,。在俄羅斯,，每20人就擁有一套《普希金全集》,。在猶太民族,，小孩稍稍懂事，母親便會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一些蜂蜜,，叫孩子去吻，讓孩子在心靈上知道這書(shū)是甜蜜的。

也早就有人寫(xiě)過(guò)文章介紹,，在那些發(fā)達(dá)國(guó)家的地鐵里，火車上以及一些其它交通工具上,，很多人都在靜靜地讀書(shū)。而在中國(guó)這些場(chǎng)合,，人們要么在高談闊論，要么是在打瞌睡,，要么是低頭族—玩手機(jī)，鮮有看書(shū)的人,。

不要責(zé)怪我們的孩子們不愛(ài)讀書(shū)，我們成年人呢?一年下來(lái)讀了幾本書(shū)呢?很多人都會(huì)以工作忙,，壓力大,，沒(méi)時(shí)間等借口抹去了讀書(shū)的機(jī)會(huì),。

蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教師讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。如果你想擁有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū),，那你就要讀學(xué)術(shù)著作?！霸趯?shí)施素質(zhì)教育的今天，和時(shí)代相通的先進(jìn)教學(xué)理念,，創(chuàng)新教育的改革思想，民主平等的師生觀念從哪里來(lái)?我覺(jué)得組織教師讀書(shū)是最好的方法,。閱讀教育專著和文化專著是一線教師接受繼續(xù)教育的最便捷的方式，是幫助教師提高的有效途徑，也是學(xué)校名師培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)工程,。

提倡教師讀書(shū)進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生閱讀。只有讓學(xué)生在上學(xué)時(shí)代愛(ài)上書(shū)籍,，學(xué)會(huì)從書(shū)籍里認(rèn)識(shí)周圍世界和認(rèn)識(shí)自己，這樣他畢業(yè)后的自我教育才有可能,?；A(chǔ)教育最重要的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。愛(ài)好閱讀,，是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”最主要的內(nèi)容。如果當(dāng)一個(gè)學(xué)生讀了六年書(shū)離開(kāi)小學(xué),，或者在讀了六年書(shū)離開(kāi)中學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有閱讀的興趣,，能說(shuō)我們的教育是完成任務(wù)和成功了嗎?我想，任何一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的教師,，都應(yīng)該用自己的良知去思考：為了培養(yǎng)完整的人,，培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展的人，為了我們民族的興盛不衰,，我讀書(shū)了嗎?我組織學(xué)生讀書(shū)了嗎?

其實(shí),，對(duì)于教師而言,，讀書(shū)還有更重要的一點(diǎn)意義是拯救自己，因?yàn)椴蛔x書(shū)的教師最終會(huì)淪為簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力,，而一個(gè)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)力想要得到人們的尊重則是很難的?？鬃邮敲處煟墙逃遥枷爰?，他既是“經(jīng)師”又為“人師”。他的那種高山景行的大家風(fēng)范,，千載流傳，令人嘆服,。當(dāng)代教師在人民心目中的地位為什么會(huì)如此呢?我想一大部分原因是能夠“為人師表”太少了。只有“經(jīng)師”和“人師”二者兼?zhèn)涞慕處煵攀钦嬲慕處?。把學(xué)校辦成一個(gè)學(xué)習(xí)的團(tuán)體，讓每一位教師都能自覺(jué)地意識(shí)到,，只有閱讀才能拯救自己，從而把閱讀作為自己的生活方式和宗教一般的信仰,，這應(yīng)該是"文化關(guān)懷"神圣諾言最美好的兌現(xiàn)。

用閱讀拯救我們自己,，讓閱讀給孩子們一個(gè)更美好的未來(lái)。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇三

一,、全校宣傳,，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

從4月18日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì),，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

二、大家參與,，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。

1,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū),。

2、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名,。根據(jù)推薦,，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū)，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列,、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū),。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà),，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū),，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū),，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽,、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感,。圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書(shū)吧!是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū),、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂,。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名,、孩子的話,、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》,，她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛(ài)自己,、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,，讓世界充滿愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。

5讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇四

今年我校開(kāi)展“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí),。

一、全校宣傳,，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì),，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

二,、大家參與,，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),。

1,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū),。

2、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名,。

根據(jù)推薦，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū),，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū)。

在宣傳欄中,，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng),，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū)，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看,?；顒?dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū)，都?xì)g呼雀躍,。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)熱潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽,、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感,。

圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書(shū)吧,！是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū),、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。

各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng),?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名,、孩子的話,、父母的話。比如五.一班的xx同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》,，她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧,！她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程,，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛(ài),。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。

5,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),。包括：

（1）“借書(shū)王”——評(píng)選全校、班級(jí)借書(shū)最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。

（2）評(píng)選優(yōu)秀小圖書(shū)管理員：這次評(píng)出了表?yè)P(yáng)他們熱情服務(wù)的精神,。

讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍,；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。

讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū),。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇五

為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開(kāi)展“閱讀,，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香,、文明向上的書(shū)香社區(qū),，__社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書(shū),、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng),，掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心安排部署

為保證__社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展,，__社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書(shū)月”活動(dòng)，制定了《__社區(qū)：“閱讀,，讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案》、《__社區(qū)：“閱讀,，讓生活更美麗”購(gòu)買(mǎi)書(shū)單》、《__社區(qū)：“閱讀,，讓生活更美麗”推薦書(shū)目》、《__社區(qū)：“閱讀,，讓生活更美麗”評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)活動(dòng)方案》等。

二,、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“閱讀,、讓生活更美麗”的氛圍

一方面，社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書(shū),，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。

另一方面,，社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào)、發(fā)放宣傳資料,、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中,，營(yíng)造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境,，使口號(hào)更加深入人心。

三,、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性

__社區(qū)向居民發(fā)放“讀書(shū)月”推薦書(shū)目表,，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書(shū),。社區(qū)書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習(xí),、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座,，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái),，50余人聽(tīng)取了活動(dòng),。

四,、匯報(bào)心得體會(huì),，取得了明顯成效

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，共收到居民心得體會(huì)作品30余篇，秉著“民主,、公正”的態(tài)度，評(píng)選出優(yōu)秀作品9篇,，為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

居民紛紛表示通過(guò)此次“讀書(shū)月”活動(dòng),，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還提升了文化修養(yǎng),，望社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇六

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了。

在這第_個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛翔”的讀書(shū)活動(dòng)，目的是“讓讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈,，讓書(shū)香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書(shū)能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書(shū)角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況,。

除此之外，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng),，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書(shū)心得”征文比賽,，(共有96人獲獎(jiǎng),、其中張佳旭,、陳夢(mèng)兒,、黃婷、張暄,、譚斐、黃嘉慧,、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴,、司徒海瀅,、李婉儀,、陳子男,、劉懿晨,、賴靜怡,、李樹(shù)芬,、夏鈺珊),。

讀書(shū)“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜,、曾嘉灃、羅睿迪,、覃小冰、張心怡,、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷、李婉儀,、陳子君、胡蝶蘭,、王曉晴,、楊倩熒,、夏玉珊等同學(xué))。

捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書(shū),，其中二(5)班捐有168本)。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)的情況,，評(píng)出了八個(gè)“讀書(shū)好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書(shū)好班級(jí)還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書(shū)積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本),。

本次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去,。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度,，加快速度改建圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件,，激勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū),，努力提高學(xué)校師生讀書(shū)的積極性與長(zhǎng)效性。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇七

今天是__個(gè)“世界讀書(shū)日”,，全國(guó)各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。

作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睍?shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣,，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話，的確如此,，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融,。我起初讀課外書(shū)籍時(shí),，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí),，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味,。

我生日那天,，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著,，深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深,，我神游在知識(shí)的海洋……讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

每當(dāng)夜幕降臨,，我便坐在書(shū)桌前,，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本,，翻動(dòng)書(shū)頁(yè),，好像是叩響我心里最清純的弦,，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書(shū)中的主人公同悲同喜,，同歡同樂(lè),。笑可悲之輩，罵可鄙之人,，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí),，我一天的緊張和勞累忘卻了,，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí),，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙,，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前,。讀到會(huì)心處,，或擊掌而笑，或扼腕而泣,，或臨窗而立,，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑,，更是樂(lè)在其中。

“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有千種粟?！痹跁?shū)海中遨游，吸取知識(shí)的精華,，既開(kāi)闊了自己的視野,，又豐富了自己的頭腦,，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心,。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書(shū),，真是感到很幸福,。

明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè),，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè),。”讀書(shū)的滋味真爽,。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇八

為慶祝第23個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí),，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍,，____小學(xué)多途徑開(kāi)展開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),。

一是強(qiáng)宣傳。學(xué)校利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)“世界讀書(shū)日”的宣傳,，號(hào)召學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書(shū)香充滿整個(gè)校園,。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書(shū)日,，營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)氛圍,。

二是煉晨讀,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開(kāi)展學(xué)讀書(shū)活動(dòng),，要求低段誦讀《弟 子規(guī)》;中段誦讀《三字經(jīng)》;高段誦讀唐詩(shī)、宋詞等,。

三是辦活動(dòng),。要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)室和走廊書(shū)柜的地方進(jìn)行開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng),。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì),，說(shuō)出最喜愛(ài)的地方或情節(jié),、說(shuō)出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育,。

四是搭平臺(tái)。學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書(shū)角,，以此營(yíng)造書(shū)香氛圍,，保證一定數(shù)量的圖書(shū)供同學(xué)們借閱,，同時(shí),，學(xué)校圖書(shū)室全天24小時(shí)面向?qū)W生開(kāi)放。

通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書(shū)習(xí)慣,，開(kāi)拓了視野，提高了興趣,，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用,，同時(shí),，營(yíng)造了良好的書(shū)香氛圍。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇九

今年4月22日是第__個(gè)世界地球日,。地球日是宣傳我山國(guó)土資源政策,、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí),、普及地質(zhì)公園科普知識(shí)的重要平臺(tái)。今年地球日主題為：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――提高資源利用效益”,。根據(jù)九江市國(guó)土資源局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)江西省國(guó)土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織開(kāi)展第__個(gè)世界地質(zhì)地球日宣傳活動(dòng)周的通知》的通知要求,，旨在借助地球日活動(dòng)平臺(tái)提高公眾對(duì)國(guó)土資源、地質(zhì)公園的認(rèn)識(shí),，普及有關(guān)土地資源,、地質(zhì)科學(xué)知識(shí),，引導(dǎo)全山積極參與珍惜地球資源、提高資源利用效益,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐,。

地球日前后,，我山圍繞世界地球日主題組織開(kāi)展以通俗易懂、公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，集知識(shí)性,、趣味性于一體的系列宣傳活動(dòng),，提高公眾特別是青少年的積極性和參與性?，F(xiàn)將地質(zhì)公園宣傳周活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

1,、開(kāi)展社區(qū)益民活動(dòng),。4月19日,，__世界地質(zhì)公園開(kāi)展“優(yōu)化環(huán)境、從我做起”為主題的社區(qū)益民活動(dòng),，打響了__世界地質(zhì)公園第46個(gè)“世界地球日”系列活動(dòng)的第一搶，公園青年志愿者積極響應(yīng),，公園青年志愿者身穿印有“__青年志愿者”字樣的紅色馬甲,，有的沿街或者挨家挨戶向社區(qū)居民發(fā)放“綠色環(huán)保知識(shí)”、“環(huán)保行為規(guī)范”等資料,，宣傳綠色環(huán)保理念;有的戴著手套不辭辛苦地搬運(yùn)尖銳笨重的雜物;有的徒手清理垃圾，并一袋袋運(yùn)至垃圾站,。志愿者們團(tuán)結(jié)一心,，實(shí)打?qū)嵏?，清理社區(qū)死角垃圾的活動(dòng)獲得社區(qū)居民的高度稱贊，同時(shí)也吸引了他們的積極參與,。

2,、舉辦地學(xué)科普講座,。4月20日是__世界地質(zhì)公園“世界地球日“系列活動(dòng)第二天，__世界地質(zhì)公園管理者給公園近三百名講解員進(jìn)行了一場(chǎng)題為“行走在地質(zhì),、文化,、歷史與動(dòng)植物之間”的地學(xué)科普知識(shí)講座,。公園講解員是游客全面了解公園一個(gè)窗口，是公園的形象代表,。講座通過(guò)圖文并茂的方式介紹__的地質(zhì)演變史,、__地質(zhì)遺跡知識(shí),、__的文化歷史和動(dòng)植物知識(shí),，同時(shí)主講人通過(guò)自己的親身經(jīng)歷與講解員分享對(duì)__的情感，讓講解員不僅全面了解__的地質(zhì),、文化,、歷史、動(dòng)植物資源的完美結(jié)合的內(nèi)涵,，加深他們對(duì)__旅游資源深度了解，同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到只有把熱愛(ài)公園的情感帶入平時(shí)的講解中,，才能讓游客真正的了解并喜愛(ài)這個(gè)地方,。為了讓講解員更具體了解__的地學(xué)科普知識(shí),，講座還為講解員們提供了公園網(wǎng)頁(yè)和微信公眾號(hào)的二維碼,。當(dāng)今中國(guó)大部分地方被霧霾所侵?jǐn)_，而__仍是一塊室外桃園,。通過(guò)講座講解員們?cè)诟械叫疫\(yùn)的同時(shí),，也讓他們意識(shí)到愛(ài)護(hù)__,、愛(ài)護(hù)我們共同的家園--地球的迫切性。他們紛紛表示在做好公園的講解同時(shí),，還要擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員,，為提高公眾的環(huán)保意識(shí)作貢獻(xiàn),。

3、走進(jìn)__中學(xué),。一是《我眼里的__》征文、征畫(huà)比賽,。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的時(shí)間,，《我眼里的__》征文,、繪畫(huà)比賽順利在__中學(xué)結(jié)束,。此次比賽分為征文和繪畫(huà)兩個(gè)項(xiàng)目,，評(píng)出了特等獎(jiǎng)、一,、二,、三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。學(xué)生們通過(guò)想象，用文字,、圖畫(huà)的方式描繪出心中絢麗多彩的__藍(lán)圖,，也通過(guò)作品表達(dá)自己熱愛(ài)__,、保護(hù)地球----我們共同家園的決心。4月21日世界地質(zhì)公園管委會(huì)在學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)儀式,。二是贈(zèng)送科普讀物,，舉辦科普講,。__世界地質(zhì)公園管委會(huì)工作人員近兩年編寫(xiě)并出版了一系列的科普讀物，其中包括：《行走在地質(zhì),、文化與歷史之間》,、《石頭的故事》,、《老別墅的故事》，3d動(dòng)畫(huà)《石豆豆神奇__之旅》等,。為了讓學(xué)生們更進(jìn)一步了解__，公園工作人員把十多種科普讀物捐贈(zèng)給學(xué)校,。捐贈(zèng)活動(dòng)在學(xué)校多媒體教室舉行,。三是舉辦科普展覽,、主題班。公園工作人員把__地學(xué)科普知識(shí)展板擺放在校園操場(chǎng)上，課間時(shí)間吸引了眾多學(xué)生的參與,，公園志愿者現(xiàn)場(chǎng)講解地學(xué)科普知識(shí),，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生解答有關(guān)地學(xué)科普知識(shí),。同時(shí)，根據(jù)公園管委會(huì)要求,，學(xué)校組織班級(jí)以地學(xué)科普為主題的班報(bào)，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上查詢地學(xué)科普知識(shí),，并以班報(bào)的形式展現(xiàn),，不僅增加了自己的科普知識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)校地學(xué)科普的氛圍，讓更多的學(xué)生了解更豐富的科普知識(shí),。

4,、__植物園“手捧綠色,、保護(hù)地球”系列活。4月22日,，“手捧綠色、保護(hù)地球”系列科普活動(dòng)在__植物園舉行,。中國(guó)植物園聯(lián)盟公眾科普計(jì)劃項(xiàng)目組工作人員和__世界地質(zhì)公園志愿者以及100多名學(xué)生和教師參與這次活動(dòng)。一是“珍稀瀕危植物”科普,。此次“珍稀瀕危植物”科普展是中國(guó)植物園聯(lián)盟――“公眾科普計(jì)劃”項(xiàng)目的重要內(nèi)容,。“珍稀瀕危植物保護(hù)”展覽啟動(dòng)儀式后,，學(xué)生們?cè)谥参飳＜业闹v解下觀看展板，30多塊展板介紹了世界多種瀕危植物與地質(zhì)和環(huán)境的關(guān)系,，并指導(dǎo)大家如何去保護(hù)這些高危的植物,。二是專題科普講座。植物園科學(xué)報(bào)告廳舉辦題為“美麗的花朵”的科普講座,，這是__植物園舉辦的首場(chǎng)科普大講堂。來(lái)自中國(guó)科學(xué)院植物所植物專家用圖文并茂的形式為學(xué)生們展示了花的世界,。三是親近自然―植物貼畫(huà)創(chuàng)作,?？破罩v座后,，__植物園植物專家指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了植物貼畫(huà)活動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了植物的奧秘,。學(xué)生們?cè)趫@內(nèi)尋找、撿拾花草和樹(shù)葉,，通過(guò)想象力把它們?cè)诳埳险宫F(xiàn)出來(lái),。最后學(xué)生們把用花草,、樹(shù)葉制作的美麗的圖畫(huà)請(qǐng)植物學(xué)家簽名并蓋紀(jì)念印章。通過(guò)這種親近大自然的活動(dòng),，讓學(xué)生們感受自然的魅力，激發(fā)他們熱愛(ài)自然,、保護(hù)自然的激情,。四是地學(xué)科普知識(shí)宣傳與咨詢活動(dòng),。身著世界地質(zhì)公園logo的__世界地質(zhì)公園志愿者也積極參加這次科普活動(dòng)，他們帶來(lái)科普宣傳資料分發(fā)給學(xué)生和老師,，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生解答科普知識(shí),。這次準(zhǔn)備的科普資料包括系列科普讀物和地質(zhì)旅游地圖等,，其中印有__地質(zhì)遺跡點(diǎn)的胸牌深受學(xué)生們的喜歡。

5,、走進(jìn)大學(xué)校園。__世界地質(zhì)公園開(kāi)展“世界地球日”走進(jìn)大學(xué)校園活動(dòng),，宣傳第46個(gè)“世界地球日”,，倡議“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”,。活動(dòng)期間工作人員分發(fā)了大量“世界地球日”科普宣傳冊(cè)，并布置科普展板供學(xué)生參觀,，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)兩位專家教授受邀分別為公園內(nèi)的大學(xué)生們做科普講座,。大學(xué)生們熱烈關(guān)注、積極參與此次活動(dòng),，他們?cè)诳破照褂[板前邊參觀邊查找相關(guān)科普資料，并在講座現(xiàn)場(chǎng)與專家交流互動(dòng),。

6,、其他活動(dòng),。在街心公園設(shè)咨詢臺(tái)，展覽主題活動(dòng)的展版,，向游客發(fā)放宣傳資料500余份,，向全山居民發(fā)送地球日宣傳短信，并于4月23日參加全山的登山比賽活動(dòng),。

二、活動(dòng)心得

通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,，提高市民對(duì)地球的認(rèn)識(shí)程度,，加深其對(duì)國(guó)土資源國(guó)情、國(guó)策的認(rèn)識(shí)和理解,，使公眾深入了解了節(jié)約集約利用土地、礦產(chǎn)資源及減少碳排放,、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的途徑,，由公園志愿者與社區(qū)居民共同參與保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)地球活動(dòng),，不僅美化了公園的社區(qū)環(huán)境，也提高了自身的環(huán)保意識(shí),，更為保護(hù)地球貢獻(xiàn)出了自己的力量,。為引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

今后，我們將結(jié)合地球日這一節(jié)日,，來(lái)加強(qiáng)宣傳保護(hù)地球資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境的力度,，使紀(jì)念宣傳活動(dòng)更具意義,，更有實(shí)效。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇十

“快樂(lè)閱讀,，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨,。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育能力,，在春暖花開(kāi)的四月,，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”,、4月23日“世界讀書(shū)日”以及_省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來(lái)，城區(qū)幼兒園于4月7日至6月1日舉辦閱讀節(jié),，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕,。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)安排豐富多彩，收到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng),，在活動(dòng)中大家都收獲滿滿。

首先各班老師能根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn),，精心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境,，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確,、安靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師積極挖掘班級(jí)中幼兒的資源,，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式鼓勵(lì)幼兒分享幼兒的繪本資源,，進(jìn)行快樂(lè)合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)選,、“經(jīng)典誦讀”“_童謠表演”以及“童話劇展演”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供了表演才能的大舞臺(tái),，在豐富多彩的活動(dòng)中,，不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，入黨志愿書(shū)更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng),。

本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“分享繪本·快樂(lè)閱讀”,。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子圖書(shū)”、“親子閱讀心得”,、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”,、“藏書(shū)之家”,、“書(shū)香家庭”等活動(dòng),。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也積極參與到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)，享受親子閱讀的樂(lè)趣,。

在本次閱讀節(jié)中，老師們也積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：讀書(shū)摘抄,、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)心得,，進(jìn)行好書(shū)推薦，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了繪本教學(xué)展示活動(dòng),，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了教師的讀書(shū)熱情，也提高了教師的教育教學(xué)水平,。

最后親子繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展示，給家長(zhǎng)全面了解本次閱讀節(jié)活動(dòng)提供了平臺(tái),，家長(zhǎng)在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)給予了肯定和高度的評(píng)價(jià),，6月1日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng),，把本次閱讀節(jié)推向了，孩子和家長(zhǎng)紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，覺(jué)得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步和成長(zhǎng)!

通過(guò)本次閱讀節(jié)的舉辦,，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái),，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力,，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程,。同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭,、幼兒園,、師生合作閱讀共同體,，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在分享,、互助同提高師生閱讀的質(zhì)量,，享受閱讀的快樂(lè)!

開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng)總結(jié)心得2

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇十一

今天（4月23日），是第14個(gè)世界讀書(shū)日,。為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師,，每位學(xué)生,，每位家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來(lái),，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的親子閱讀,、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng),，紀(jì)念世界讀書(shū)日。

xx年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀,、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。

“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)?！?/p>

這是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話,。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng),，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí),。因此，在每年的4月23日,，作家,、出版商、教師,、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者,、學(xué)生,、人道主義者,、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日,。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書(shū)香校園的建設(shè),，學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節(jié),，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期,，學(xué)校又把讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng),、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。

我們認(rèn)為,，一個(gè)人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代,，關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè),。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家,，從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面,。我們提出,，讓孩子讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人,。

我們的范文網(wǎng)網(wǎng)站也將連續(xù)刊登有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，目的是指導(dǎo)大家廣泛有效地閱讀,；相互交流讀書(shū)心得體會(huì)；推動(dòng)家庭教育節(jié)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。

開(kāi)展世界讀書(shū)日的活動(dòng)心得篇十二

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！比耍荒茈x開(kāi)書(shū),，更不能離開(kāi)讀書(shū),。

有書(shū)陪伴的日子,，你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想，面對(duì)書(shū)籍的我們,，應(yīng)該好好去讀一讀,，好好的品味書(shū)中所含的韻味、真理……對(duì)于渴求知識(shí)的目光,，面對(duì)書(shū)籍，一定是如饑似渴的,。讀書(shū),，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩,，給智慧插上翅膀。

當(dāng)你心情低落時(shí),，為何不打開(kāi)久違的書(shū)本,，讓它來(lái)安撫你弱小的身軀,，讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈,，讓它來(lái)包扎你受傷的傷口，當(dāng)真正感覺(jué)到書(shū)中的快樂(lè)時(shí),，你的傷口，即將愈合,，留下完美的弧線,，不會(huì)煞它風(fēng)景,。這是你莫大的快樂(lè)。

當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí),，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本,，重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂(lè)，重新拾起生活的光芒,。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白，讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒,。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的快樂(lè),。

當(dāng)你感覺(jué)智力低下時(shí),，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本。在讀書(shū)中,，打開(kāi)智慧的鑰匙，打開(kāi)科技的大門(mén),，打開(kāi)生活的道路,，為你的智慧插上一雙翅膀,，讓它高飛，那時(shí)的你,，找到了智慧的藥方,，這是你莫大的快樂(lè),。

打開(kāi)心情之站，生活之門(mén)，智慧之窗,，讓你自己，投身于讀書(shū)中,，讀出自我,。朋友們，去讀書(shū)吧!

讓我們?cè)跁?shū)的世界遨游吧,。