在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇一

xxxx學(xué)院附近。

常有以下一些違反交通的情況,。

（一）橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

（三）車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為,；如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇二

三,、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27。

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況。

六,、正文:,。

七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違交通的情況,。

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

八、調(diào)查體會,。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生,，我們要爭做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心,，是學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇三

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

常有以下一些違反交通的情況

橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇四

我生活在農(nóng)村，一到假期我就必須得回到家中,，因?yàn)樵诩倨谑呛苊Φ?，在家看到同學(xué)們今天在這里玩，明天在那里旅游,，很是羨慕,，但是，轉(zhuǎn)念一想,，家庭情況一般,，這又到了夏天這個(gè)季節(jié)了，我也在家開始了社會實(shí)踐,。

有人認(rèn)為秋天才是收獲的季節(jié),，農(nóng)作物只有在秋天才會成熟，其實(shí)不然,，農(nóng)作物的成熟是不一樣,。例如麥子是在夏天最熱的那幾天，而番茄則是比它遲半個(gè)月左右,，雖說沒有那么的熱,，但是還是非常的熱。

在割麥子的時(shí)候是非常累的,，估計(jì)有人要問,，不是有收割機(jī)嗎?為什么要人工割呢?現(xiàn)在的確是有收割機(jī)，但是他們一般去的地方確實(shí)有大片的麥地的地方,，而我們那里麥地少,，機(jī)器是不會過來的。在割麥子之前我們要做好充分的準(zhǔn)備,，鐮刀,，手套，干糧,，水,。在去收麥的第一天，我穿的是厚褲子,，若是要穿薄褲子是會被蚊子咬的,，在路上，我才走了幾步路,，褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了,，因?yàn)槁端罅耍谑崭畹臅r(shí)候得彎著腰,，因?yàn)槎紫绿?，浪費(fèi)時(shí)間，但是彎的時(shí)間一長,，腰會很疼,，因?yàn)辂溩佣啵詴芾?，割麥子很費(fèi)事,，一個(gè)人一天最多可以割5行，所以很慢,。中午到十二點(diǎn)才會回家,，太陽當(dāng)空，你會感到很熱,，每次休息的時(shí)候我能感到我的背部濕透了,，鼻孔處都是黑色的土塵,，用我爸爸的話說，這可真是汗滴禾下土啊,，所以我很珍惜糧食,。

麥子完了之后還有番茄，番茄有的紅了,，有的還是綠的,，所以番茄是不能一次都摘完的，最少兩次,，我最愁的是摘番茄,，因?yàn)樗孟窨偸嵌疾涣祟^，所以我選擇裝車,。因?yàn)槲遗聼?，所以上身一般只穿背心，而我裝車就是用桶裝滿番茄之后在倒到車上,，地很長,，路上還有藤蔓阻擋，所以路并不好走,，若一只桶一只桶提的話,，效率會很低，我只好兩只一起提,，我估計(jì)了一下,，兩只桶大約有五十斤左右，而我一天要裝滿兩車,，一車大約是五百多桶,，所以我一天就要裝九噸的番茄，每天回去之后,，我就不想再動了,，因?yàn)閷?shí)在是太累了，這樣的勞動持續(xù)了六天,，我穿的是背心,，所以皮膚露在外面，太陽沿著衣服給我曬出來印子,，來了學(xué)校之后同學(xué)們都說從遠(yuǎn)處看我就像穿了個(gè)背心似的,。

這次的務(wù)農(nóng)實(shí)踐我懂了，人不能總想著安逸,，要想著去奮斗,，你只有去努力，去奮斗了才知道其中的道理，無論干什么事情都是對我們自己的一個(gè)考驗(yàn),，我在辦好一件事的同時(shí)我們所收獲的不僅僅是喜悅,，還有經(jīng)驗(yàn)，而對于我們而言最為重要的就是經(jīng)驗(yàn)了,，對我而言,，現(xiàn)在社會競爭這么激烈，我們的父母為我擁有一些技能可以在社會上立足,，他們再苦再累要供我們，苦我們拿著錢每天亂花,，不學(xué)點(diǎn)東西怎么對得起父母,，而我自己以后上了社會是會后悔的。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇五

想當(dāng)初,，老師充分征求我們的意見,，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢選擇了社會實(shí)踐----走出校園去找一份工作，也許是頭腦發(fā)熱,，也許是年輕氣盛,，也許是新鮮好奇，反正這是我們的選擇,。但是在聽了老師對社會實(shí)踐的具體要求后,，我們就開始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題。

首先,，我們要六個(gè)人要走都走,，要留都留;第二，我們要找一兩天之內(nèi)的短期工;第三,，我們的工作要有創(chuàng)意,，要學(xué)以致用，用在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)生的價(jià)值;還要注意安全,，還不能發(fā)傳單;最后,，最好能拿到報(bào)酬。我們5女1男,，上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒什么意思,，千篇一律，不能學(xué)以致用;去進(jìn)貨?鍛煉不了什么能力,，再說,，掙同學(xué)的錢也不算什么本事，沒準(zhǔn)還要虧本,，那,，我們?nèi)ジ墒裁?正在我們一籌莫展之際，無意間經(jīng)過教四的黑板，驀然回首,，那紙條卻在最顯眼處“人大一機(jī)構(gòu)招聘環(huán)境意識調(diào)查員,，要求周六周日做，信息公司提供崗位培訓(xùn),，報(bào)酬：20元/份,，有意者請短信至……”署名是校團(tuán)委社會實(shí)踐部。人大?環(huán)境意識?社會調(diào)查?還有培訓(xùn)和誘人的工資,，還是校團(tuán)委聯(lián)系的業(yè)務(wù),，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉餡餅,，踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費(fèi)功夫啊!這個(gè)工作基本符合老師的所有要求，簡直是上天大發(fā)慈悲,，暗中相助啊,，于是我們迫不及待地報(bào)了名。

三天后12月9日,，星期五從下午1點(diǎn)到6點(diǎn)我們接受了宇江信息公司的上崗培訓(xùn),。剛開始來的同學(xué)特別多，但在公司主管說明了工作要求后,，人閃了一大半,，因?yàn)槲覀円B續(xù)做兩個(gè)雙休日，而且是入戶調(diào)查,，還得一問一答,，詳細(xì)記錄，根本不是我們原來想的在大街上隨便拉個(gè)人,，讓他填一張表那么簡單,。不過我們有任務(wù)要完成，不能退縮,。過了一會兒,，信息公司的人搬來了錄音筆和青蛙式收音機(jī)，地址編號本,，問題出示卡,，調(diào)查問卷，調(diào)查員培訓(xùn)材料,，最后是訪問員聘用合同,。我們被這么多的東西整暈了，怎么這么麻煩?之后那位主管開始發(fā)話：“我們公司受人民大學(xué)一位教授的委托,，招聘大學(xué)生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識’的調(diào)查問卷,，我這里是前期抽取的北京100個(gè)小區(qū)的詳細(xì)地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號本,，你們要抽取一個(gè)小區(qū)然后到那兒入戶調(diào)查，為了確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性,，公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過程,。每天最少要做完5份。我們是做正規(guī)的學(xué)術(shù)調(diào)查,，所以要保證抽取調(diào)查對象的隨機(jī)性,，你們進(jìn)門后，要首先詢問這家人中年滿18周歲的北京市常住居民的個(gè)數(shù),，然后再找出這家地址編號的最后一位數(shù)字,，在隨機(jī)調(diào)查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號，1代表符合條件的人中年齡最大的那一個(gè),，以此類推,。如果被確定的對象正好外出或是無法接受調(diào)查(如聾啞，癡呆等等)你們就必須放棄,，再去找下一家，你們的談話是全程錄音的,，如果作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問卷作廢,，扣除工資。還有因?yàn)槲覀兊匿浺艄P是貴重物品,，你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或100元人民幣做抵押才能帶走,。還有你們出去要負(fù)責(zé)好個(gè)人的安全，一旦出現(xiàn)意外公司概不負(fù)責(zé),。最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會在此項(xiàng)目結(jié)束之日即xx年1月15號發(fā)放,，你們交回的問卷我們經(jīng)核對無誤后按份算工資，證件和押金也是15號退還,。如果大家對我剛才的要求沒有異議,，就請交出證件或押金，然后簽合同,，做現(xiàn)場模擬,，抽地址，領(lǐng)禮品,，今天的培訓(xùn)就結(jié)束了,，你們明天就可以上崗了?！?好長的一篇話,，我們第一次感到了作為雇傭勞動力的悲哀，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”,，但是為了得到這份工作,，我們也只能同意了,，自己多長心眼就是了。我們也隱約感到了這份工作并不輕松,，但是已經(jīng)快黑了,，都餓了，也沒怎么多想就交了證件或100元,，之后,，我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同，看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,，我們感到的除了興奮,，還有一絲沉重的感覺。作完現(xiàn)場模擬后,，我們便懷著對未知明天的向往沖向食堂,。

之后的兩天-----12月10日和11日里，王昕雪,，孫羽菲,，薛亙?nèi)A，王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),，史蕓,，張文葳開到了雅寶里小區(qū)開始的調(diào)查員的工作。每到一家門前,，我們就隔著門向人家介紹：您好,，我們是北京語言大學(xué)的學(xué)生，在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識的調(diào)查,，請問您有時(shí)間嗎?我們發(fā)現(xiàn),，讓別人開門是一件很困難的事情，而真正完成一份合格的調(diào)查問卷是更困難的事情,。因?yàn)閯e人可以很容易地以“沒時(shí)間”為理由拒絕我們,，這樣下去我們連一份都沒法完成，所以,，我們馬上調(diào)整了策略,，在自我介紹中加入了“我們的調(diào)查是完全公益的，是為迎接xx年奧運(yùn)作環(huán)境數(shù)據(jù)分析的,，希望您作為北京市民支持我們的工作,，如果您接受調(diào)查時(shí)為奧運(yùn)出了一份力，我們會非常感謝您并送給您一份精美的小禮物,，不知是奧運(yùn)的號召力還是禮物的吸引力,，我們后面的工作相對順利多了，起碼可以成功地進(jìn)門了,，也許這是一種欺騙,，不過我們認(rèn)為這樣做既達(dá)到了自己的目的又不損害他人的利益,，所以這種善意的欺騙用用也無妨。進(jìn)門只是第一步,，確定調(diào)查對象是最頭疼的,，根據(jù)公司的要求，合適的對象有的不在家,，有的是年齡很大的老人無法溝通,，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作，所以,，完成一份問卷要平均要一個(gè)小時(shí),，而且中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)一般是居民的午飯和午休時(shí)間我們也不便打擾，下午5點(diǎn)之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷,，而從小區(qū)到林大至少要一個(gè)半小時(shí),，堵車就更長?？傊?，我們逐漸不再奢望能做10份8份，能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了,。大概晚上七點(diǎn)趕到公司,，那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生，我們只得waiting,，大概九點(diǎn)半才可以走人，回寢室已是十點(diǎn)多了,，跑了一天,，真是什么都不想干了，就想睡~!

總結(jié)一下,，兩天里,，我們見識了形形色色的人，大體分為以下幾類：

1. 態(tài)度友好型：

(1)這么冷的天快進(jìn)來暖和暖和

(2)你們大學(xué)生出來做社會調(diào)查也挺不容易的

(3)我挺關(guān)心環(huán)境的,，進(jìn)來吧

(4)人大的教授啊,，那進(jìn)來吧

2. 態(tài)度惡劣型：

(1)我對這不感興趣。

(2)誰有時(shí)間陪你們干這個(gè)?

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇六

摘要：

本文主要采用問卷的方式調(diào)查學(xué)生對人生意義的思考,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，當(dāng)代學(xué)生對人生意義有一定的思考，但由于自身的思想不成熟以及社會不良風(fēng)氣的影響,，導(dǎo)致學(xué)生對人生意義的定位不準(zhǔn)確,，針對目前學(xué)生對人生意義的思考存在的問題，本文提出了相關(guān)的解決對策,。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;人生意義;調(diào)查,。

一,、前言。

對人生意義的思考是人類永恒的主題,。從古至今,，無數(shù)仁人志士孜孜不倦地思考著人生的意義，探索著人生的價(jià)值,。在當(dāng)代社會,，學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們思想動態(tài)的情況,，尤其是他們對人生意義的思考這一方面的內(nèi)容最為引人關(guān)注,。學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，更是樹立人生觀的關(guān)鍵時(shí)期,。然而,，隨著時(shí)代的發(fā)展，高等教育的逐步普及,，當(dāng)今學(xué)生的素質(zhì)卻顯然在后退,，許多的學(xué)生都是抱著“得過且過”的心態(tài)過日子，對未來沒有明確的規(guī)劃,，也沒有思考過自己的人生意義與價(jià)值所在,。學(xué)生豎家的人才儲備，引導(dǎo)他們積極思考人生意義,，樹立健康向上的人生價(jià)值觀,，是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù)。為了了解當(dāng)今學(xué)生思想上的新動態(tài),，我們小組就“學(xué)生對人生意義的思考”這一主題作了相關(guān)調(diào)查,。

【調(diào)查時(shí)間】20xx年6月9月。

【調(diào)查對象】本次調(diào)查的對象一共有117名學(xué)生,，其中男生50名,，女生67名。所涉及的對象范圍比較廣,，其中湛江師范學(xué)院的學(xué)生占35.4%,、廣東工業(yè)學(xué)的學(xué)生占14.1%、廣東海洋學(xué)的學(xué)生占27.2%,，還有23.3%是其他高校的學(xué)生,。

【調(diào)查方法】本次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法為主、談和資料分析法為輔,，目的是為了讓調(diào)查更具有真實(shí)性,、廣泛性和代表性。

【調(diào)查過程】,。

1,、6月上旬,，確定調(diào)查課題為《學(xué)生對人生意義的思考》，小組成員分工合作,，通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、書籍等渠道(如：中國知網(wǎng),、維普網(wǎng)等)查找相關(guān)資料,，如搜索“學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀取向”,，“學(xué)生對人生問題的思考”等方向的內(nèi)容,，了解課題的內(nèi)涵、意義以及他人對該課題的看法,。

2,、6月下旬，我們根據(jù)所收集的資料,，小組成員根據(jù)所收集的資料及參考他人的制作的問卷,，展開討論并改編出問卷，發(fā)放到“問卷星”中,，再通過多種渠道通知同學(xué),、朋友去填寫。

3,、7--8月是暑假時(shí)間,，小組成員分別問自己的好友、同學(xué),，通過面對面談去了解被者對人生意義的思考,。

4、8月底9月初,，小組成員把各自收集到的資料以及問卷的饋信息進(jìn)行匯總、分析,，最后完成調(diào)查報(bào)告,。

二、調(diào)查情況分析,。

1,、針對“學(xué)時(shí)代思考人生意義是否過早”或者說“學(xué)生是否應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)”這一問題，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有62.39%和35.04%的被試者認(rèn)為“有”或“在一定程度上有”,，剩下不到3%的學(xué)生認(rèn)為“沒有必要”(如圖1所示)，說明當(dāng)今學(xué)生對于“人生意義”這幾個(gè)字已經(jīng)有了自己的認(rèn)知,，也認(rèn)同思考人生意義在這個(gè)階段是很重要的;另外,，在一道“你認(rèn)為自己的人生意義何在”的多選題中,，絕多數(shù)人均選擇“為自己”、“為家人”或者是“為自己的下一代”,，僅有39.32%的被試者認(rèn)為是“為了社會的發(fā)展”(如圖2所示),，這體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生雖然會去思考人生意義這個(gè)問題，但總的來說他們所思考的人生意義是比較自我,、現(xiàn)實(shí)的,。

2.根據(jù)圖3映，對于“過去的成長過程中有沒有對自己的未來作過設(shè)想”這樣一個(gè)問題,，絕部分人表示以前自己對人生意義有過或多或少的思考,，只是不太明確，僅有28.21%的被試者認(rèn)為自己對人生意義的思考是很明確的,，清楚自己的人生要走哪一條路,，可見,半數(shù)以上的學(xué)生對自己的未來是處于迷茫狀態(tài)。由此可知,，當(dāng)今學(xué)生有意識到要思考“人生意義”,，只是由于各方面的不成熟、不完善,，導(dǎo)致他們不能明確自己未來的人生方向,。在這個(gè)時(shí)候，他們就需要一個(gè)很好的向?qū)?，積極引導(dǎo)他們明確自己所要走的路,，讓他們重新認(rèn)識自己，勇敢地向璀璨前程步邁進(jìn),。

3.“怎樣的人生才有意義”,，這個(gè)問題的答案是多種多樣的，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)(如圖4),，76.92%的被試者認(rèn)為只有成為社會上的成功人士,，人生才有意義。而認(rèn)為成為“富翁的人生才有意義”的人數(shù)比例也高于其他兩個(gè)選項(xiàng),，也有人認(rèn)為“做自己想要做的事”,、“健康、快樂,、幸?！边@樣的人生才是有意義的?？偟膩碚f,，學(xué)生對于有意義的人生僅僅只是局限于自身的發(fā)展，甚少涉及到奉獻(xiàn)精神。

4.經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),，“迷茫,，想努力卻沒有方向”，這是絕多數(shù)學(xué)生的心聲,。當(dāng)然,，也有43.59%的被試者對自己的前途充滿了信心，極少數(shù)人認(rèn)為自己的前途是一片黑暗的(如圖5),。這些情況說明當(dāng)代學(xué)生有夢想,，有憧憬，卻又對未來的一切事物感到迷茫的,，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生思想上存在兩極分化的常態(tài)現(xiàn)象,。那么，如何來助學(xué)生走出迷茫呢?這就需要社會,、學(xué)校,、家庭的共同思考了。

5.對于“您覺得學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)嗎”這個(gè)問題,，從表中不難看出,，88.89%的人都選擇了“很有必要”這個(gè)選項(xiàng)，僅有11.11%即13人選擇了“不需要,，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化”和“無所謂”這兩個(gè)選項(xiàng)(如圖6所示),。這樣的數(shù)據(jù)令人欣慰，說明當(dāng)代學(xué)生認(rèn)識到人生目標(biāo)的重要性,。其實(shí),，人生就像一首耐人尋味的歌，有低潮部分,，也有高潮部分,，就像人生一樣就算有低谷，但總會有高潮的喜悅,。而人生的目標(biāo)就像人生路上的燈塔,，時(shí)刻照亮著每一個(gè)人前進(jìn)的道路，使每個(gè)人在人生道路上不至于迷失方向,、不至于懈怠不前,、不至于碌碌無為、荒廢人生,。可見學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)是非常重要的,。

6.在第12題這道多選題中,，被問及“下列哪些因素會對你的人生意義產(chǎn)生影響”時(shí)，多數(shù)的人選擇“自我,、個(gè)人的經(jīng)歷”和“個(gè)人知識的增長”,，分別占92.31%和84.62%,。，選擇“人際關(guān)系”的占71.79%,，“父母的人生態(tài)度”和“學(xué)校的教育”這兩個(gè)選項(xiàng)分別占67.52%和63.25%(如圖7所示),。

這些數(shù)據(jù)令人感到欣慰，表明學(xué)生都認(rèn)識到個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人知識對未來人生所產(chǎn)生的重要影響,，而事實(shí)上,，許多學(xué)生也為之付諸行動，如：參加各種志愿者活動,、寒暑假的社會實(shí)踐活動來豐富個(gè)人經(jīng)歷,。有的人甚至考慮畢業(yè)后考研究生、繼續(xù)深造來增長知識,。這個(gè)結(jié)論與“您在學(xué)里最主要的目標(biāo)是什么”這道題中超過半數(shù)的人選擇了“學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，豐富充實(shí)自己”的情況有相似之處，進(jìn)一步說明了學(xué)生都意識到增長知識對實(shí)現(xiàn)人生意義有著不可替代的影響,，這也從側(cè)面映出學(xué)生認(rèn)同“知識就是力量”這一觀點(diǎn),。

7、“對于您將來要從事的職業(yè),，您首先考慮的是什么”這一問題,，選擇“發(fā)展前途”這個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)最多，其次是選“興趣愛好”,，再到選“薪酬待遇”,，而選擇“其他”和“社會地位”的人數(shù)比例僅占2.56%(如圖8所示)。從這些數(shù)據(jù)可以得出,，學(xué)生更重視自身的發(fā)展,，認(rèn)為獲得一份有發(fā)展前途的工作才是人生最重要的'事。而他們對職業(yè)的選擇則充分體現(xiàn)了時(shí)代的需求,。

三,、結(jié)論。

通過我們對問卷每一題結(jié)果的分析整合,，可總結(jié)出絕部分學(xué)生對人生意義有過一定的思考,，也意識到應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo)，走好人生的每一步,。但由于自身思想的不成熟,、對人生意義的定位不準(zhǔn)確以及現(xiàn)實(shí)社會的一些不良思想觀念的影響，致使他們對人生意義的思考只是停留在最表面,，往往只考慮到自身的發(fā)展,，很少考慮到他人、社會等因素，也就是說,，當(dāng)代學(xué)生在人生價(jià)值的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上只注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和實(shí)際利益的獲得,。在“什么的人生才有意義”的一問中，最多人選的是成為社會上的成功人士和富翁,，很多學(xué)生在“人生的意義何在”這個(gè)問題上表現(xiàn)出利己主義傾向,，說明當(dāng)今學(xué)生缺乏對社會的服務(wù)與奉獻(xiàn)精神，人生價(jià)值無法得到顯現(xiàn),。

四,、有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生對人生意義思考的對策。

一)重視人生定位對自身修養(yǎng)的作用,。

從自身的角度看,，學(xué)生需要對自己的人生進(jìn)行正確的定位，人生定位是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)，它關(guān)乎著如何樹立理想,，所有人都無法回避,，需要認(rèn)真思考，正確選擇,。不同的定位意味著不同的人生,，如果沒有定位，就會失去方向感,。因此,，學(xué)生應(yīng)該多讀書，通過汲取有用的知蝕充實(shí)自我,，提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，不斷提升專業(yè)能力。

二)重視家庭對孩子的影響作用,。

家庭教育是人類教育實(shí)踐的主要形式,，是家庭互動過程中父母對子女有意識、有目的施加的教育影響的行為,，包括子女進(jìn)入學(xué)校園,，家庭教育始終影響著每一個(gè)人。[1]家庭教育從來都是高校學(xué)生成長成才教育體系中重要組成部分,。所以,，針對學(xué)生對人生意義思考的不成熟表現(xiàn)，我們應(yīng)該重視家庭教育對孩子的影響,，家長給孩子上好人生的第一課,，以自身的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)孩子應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人,，助孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

三)重視學(xué)校對學(xué)生的教育作用,。

學(xué)校是專門為社會化目的而設(shè)立的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。青少年學(xué)校教育自出現(xiàn)以來就一直處于教育活動的核心,，是由專業(yè)人員承擔(dān)的,，在專門機(jī)構(gòu)學(xué)校中進(jìn)行。[2]學(xué)校教育在學(xué)生的思想成長過程中起著重要的作用,，因而學(xué)校應(yīng)該通過多種渠道如組織相關(guān)講座,、交流活動、演講比賽,，學(xué)術(shù)探討等形式來了解學(xué)生的最新思想動向,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。另外,，學(xué)校還要引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注社會,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同社會的需要與國家的發(fā)展結(jié)合起來,，爭做事業(yè)的接班人,。

四)重視社會對學(xué)生的引導(dǎo)作用。

市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，拜金主義,、功利主義和官僚主義等不良風(fēng)氣的盛行，在一定程度上影響學(xué)生對人生意義的思考和價(jià)值取向,，因此,，國家應(yīng)該加思想道德文化的宣傳力度，以“八榮八恥”為重要思想指導(dǎo),，改善社會的不良風(fēng)氣,，為學(xué)生的思想成長營造良好的社會環(huán)境。

【結(jié)束語】,。

綜上所述,，我們認(rèn)為當(dāng)代學(xué)生對人生意義有一定的思考，但由于自身的思想不成熟,，導(dǎo)致學(xué)生對人生意義的定位不準(zhǔn)確,。再加之，社會上一些不良風(fēng)氣的渲染,，當(dāng)代學(xué)生對其人生意義的思考方向也有所偏離,。因此，加強(qiáng)學(xué)生對人生意義的思考不僅僅需要其自身學(xué)會自我分析,，正確定位,，同時(shí)也需要家庭,、學(xué)校、社會各方面的共同努力,，才能培養(yǎng)出有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的現(xiàn)代化建設(shè)所真正需要的人才!

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇七

今天我們寒假實(shí)踐深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面,，地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基，大一思修社會實(shí)踐報(bào)告格式,。過年了之后大家都有些松散,，所以他們都沒有準(zhǔn)時(shí)到。異地實(shí)踐有個(gè)最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決,，北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來,，可以說是一鼓作氣，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)系成了一個(gè)大問題,，每次都是我在中間做傳話筒的作用,，所以我今天就干脆把他們兩個(gè)叫了出來商量一下。本來我準(zhǔn)備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè),。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下,，我們一致的意見就是覺得這樣的實(shí)踐覆蓋的面好象太寬泛了一些，可能能得出一些結(jié)論,，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的,。裴大齊倒是出了個(gè)主意，干脆放棄原定的計(jì)劃和主題,，專門對深圳的軟件人才市場作一個(gè)調(diào)查,。我覺得這個(gè)是一個(gè)很好的提議，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè),，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的,，而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,，里面應(yīng)該有一些文章可以做,。經(jīng)過簡單的討論之后，我們就初步把實(shí)踐主題改成了這個(gè),，然后列了一個(gè)計(jì)劃并進(jìn)行了分工,，我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表，大齊負(fù)責(zé)作出一份實(shí)踐的計(jì)劃,，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認(rèn)識的熟人以方便今后聯(lián)系,。我們計(jì)劃花一個(gè)星期左右的時(shí)間走訪大概4或5家的軟件企業(yè)，這些企業(yè)的選擇應(yīng)該具有當(dāng)對的代表性,。這次會大概進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),。

回家之后我就上網(wǎng)搜索相應(yīng)公司的資料了,，我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考，這些公司倒是很具有代表性,，從事各方面軟件的都有,。然后我又對照深圳電子地圖計(jì)劃出了我們的調(diào)查線路，基本上有兩條：一條是圍繞華強(qiáng)北賽格電腦城的,，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,，另外還有一些零散的小型公司，社會實(shí)踐報(bào)告《大一思修社會實(shí)踐報(bào)告格式》,。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個(gè)各發(fā)了一份,?？紤]到有些公司還沒有上班，我們初步?jīng)Q定3x號開始行動,。

今天碰面的時(shí)間是我定的,，早上9點(diǎn)，可能太早了,，所以人又沒有來齊,。他們已經(jīng)收到我的公司列表了，大齊的時(shí)間計(jì)劃又做出來了,。本來我是準(zhǔn)備從今天開始就一家一家公司的走訪,，一個(gè)上午走兩家公司的樣子，結(jié)果他們兩個(gè)人都不是很贊成這種形式,，認(rèn)為這些公司接待我們的把握不大,，根據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)，如果在公司里面認(rèn)得人的話成功的機(jī)會會比較大,，如果我們僅僅憑我們的學(xué)生證,，公司恐怕是不愿意接待的，畢竟,，現(xiàn)在的社會是看中利益,，而我們這些學(xué)生看上去似乎并不能給他們帶來多少利益，起碼沒有他們想要的,。所以經(jīng)過一番討論,，我們決定搞一次依托與地方報(bào)社的調(diào)查，通過報(bào)社的關(guān)系來進(jìn)入企業(yè)調(diào)查,，甚至直接讓報(bào)社搞采訪,，我們來享受“戰(zhàn)利品”。同時(shí),，把這個(gè)調(diào)查升級成清華大學(xué)軟件學(xué)院的一個(gè)調(diào)查,，如果可以的話還可以調(diào)查一下深圳市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進(jìn)軟件人才的政策,，同時(shí)還可以讓報(bào)社對軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下采訪，對軟院的教學(xué)查漏補(bǔ)缺,。但是這樣的話我們今天就又行動不了了,，只能決定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報(bào)，我和大齊來聯(lián)系深圳商報(bào),。

但是我們又決定還是找一家小一點(diǎn)的公司先試一下,，哪怕是碰壁也好。

另外,，今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六,，公司都不上班的，該死!

今天去了深南路上的光科公司,，不是很成功,，人事主管不在，而且接待我們的人也很冷淡,，所以沒有呆一會就出來了,，看來這種形式的確不行，那就只能依靠報(bào)社了,。不過超俊聯(lián)系的特區(qū)報(bào)也沒有了下文,，我和大齊給商報(bào)的編輯打了幾個(gè)電話(由于每個(gè)人都說自己不是負(fù)責(zé)人)，總算是聯(lián)系到了負(fù)責(zé)社會調(diào)查版面的楊編輯,，她讓我們作一份比較詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃給她發(fā)過去(意思是她會考慮?),。要命的是她要到8號才能上班(報(bào)社的上班時(shí)間好奇怪啊)，看來我們這次社會時(shí)間要拉鋸戰(zhàn)了,。

大齊和那位編輯預(yù)約的時(shí)間是今天下午3點(diǎn)半,，我們到達(dá)商報(bào)大廈的時(shí)候楊編輯還沒有來上班，等到4點(diǎn)多,，終于看見了一絲希望,，她可以說是非常委婉的提出了我們的時(shí)間計(jì)劃的不足方面：心有余力不足?？偟膩碚f從我們的計(jì)劃來看我們要做的是一個(gè)比較大型的調(diào)查,，但是目前的人手時(shí)間和關(guān)系精力都不允許，軟件人才的調(diào)查商報(bào)以前也作過,，但是每次都是交給專門的調(diào)查公司來做的,，并且一般都是以問卷形式來做的，這樣比較節(jié)省人力物力和時(shí)間,，我們的調(diào)查可以采取相同的形式,，但是，我們還是想做成訪問的形式,，而且調(diào)查公司也不可能接受我們幾個(gè)學(xué)生的委托,?？梢哉f最后報(bào)社給我們的答復(fù)就是，不可能給出實(shí)質(zhì)性的幫助,，一切還是只能靠我們自己,。但報(bào)社的一個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通。

最后我們確定了4家公司,，我負(fù)責(zé)騰訊公司(要命),。

今天下午厚著臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯(lián)系了一下，然后又打了一個(gè)電話才聯(lián)系上負(fù)責(zé)人才招聘的何珊小姐,，我就開門見山的說出了我的用意(把學(xué)院和報(bào)社的旗號大肆渲染了一番),，問她有沒有時(shí)間談一下，她竟然同意了(實(shí)踐以來的第一個(gè)欣慰),，時(shí)間約在明天下午3點(diǎn),，地點(diǎn)就在騰訊公司的40x室?？磥碇灰易鼍涂梢粤耍酉聛砦抑灰獪?zhǔn)備一下需要問的問題了,。

今天,，怎么說呢?應(yīng)該算是成功的吧，順利的和何珊見了面,，不過聊的時(shí)間實(shí)在是太短了,，她的電話非常多，一接就是半天,，所以我根本就沒有問到什么，不過總算是打入到敵人內(nèi)部了。

不知道超俊和大齊他們怎樣了,，和他們聯(lián)系實(shí)在是很麻煩,。

我們最后確定了一下分工，目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束,，剩下來的可能就是要協(xié)助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問卷,。大齊已經(jīng)聯(lián)系上了遠(yuǎn)望軟件，把它拿下應(yīng)該是沒有問題,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇八

不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的',。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心,，是學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇九

六,、正文：

七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

（一）橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

（三）車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八,、調(diào)查體會

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為,；如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象，學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生。

大學(xué)思修知識點(diǎn)總結(jié),。

思修知識點(diǎn)自考總結(jié),。

小學(xué)思品教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十一

當(dāng)代的大學(xué)生生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會,，其消費(fèi)問題顯得越來越重要,。了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念在當(dāng)前十分重要,。隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,，大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進(jìn)而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的在校大學(xué)生問題,。為了調(diào)查?，F(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份,。

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查,，男性大學(xué)生占36.96%，女性大學(xué)生占63.04%,，被調(diào)查者中,，75.00%來自農(nóng)村,、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),、7.61%來自城市。

（二）大學(xué)生總體消費(fèi)情況,。

從調(diào)查結(jié)果來看,，大學(xué)生月平均生活費(fèi)集中在600元以下為主體占63.04%，600—1000元占31.52%,，1000元以上的占5.43%,。有64。.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來自父母，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費(fèi),，還有3.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金,。三者兼有占25.94%，此外,，少數(shù)（大約占4%）困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活,。也就是說，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭,。當(dāng)問及到“花父母錢,，心中有何想法”時(shí)，有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”,，有52.5%的選擇了“無可奈何”,，只有22.4%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報(bào)”。

被調(diào)查者中,，吃喝,、娛樂和消費(fèi)品（服裝、化妝品,、飾品）三項(xiàng),，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中,，吃喝占比例為47.65%,。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上,，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯,。另外，27.9%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù),，尤其是高年級的女大學(xué)生）把錢用在服裝,、化妝品、飾品等消費(fèi)品上,。

現(xiàn)在的大學(xué)與社會已經(jīng)沒有了圍墻,，市場經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，無論是從經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu),，還是理念和水平來看,，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用,、多樣化等特點(diǎn),，值得高校教育工作者注意,。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念,，不同的價(jià)值取向,、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響,。

（一）價(jià)格,、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素,。

調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn),，盡管講牌子擺闊氣等社會風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學(xué)生受到影響,，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際,、理性的。當(dāng)問及”購買商品最注重的因素”時(shí),，有57.61%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”,，有20。65%的選擇了“價(jià)格”,，有10.87%的選擇了“品牌”,。由此可見，價(jià)格,、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。大學(xué)生的消費(fèi)來源基本上都是父母,，很多還處于“溫飽”狀態(tài),，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比,，然后才會做出合理的選擇,。但消費(fèi)趨勢是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度,，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列,。

（二）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較為薄弱。

當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母,，調(diào)查顯示,，只有38.4%的大學(xué)生做過兼職，當(dāng)問及“做兼職的目的”時(shí),，有44.6%的大學(xué)生選擇是增長社會經(jīng)驗(yàn),，18.97%的大學(xué)生選擇渴望獨(dú)立,，只有28,。2%的大學(xué)生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi),，可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān),，而更多的是為增長見識,，增加社會閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等,。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母,，生活費(fèi)收入相對固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理,，消費(fèi)沒有太大的顧忌,，經(jīng)濟(jì)上處于被動。正因?yàn)檫@樣,，大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快,，又是用在哪些方面了。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)”,，79.6%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費(fèi)?？梢?，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

（三）部分學(xué)生存在攀比,、奢侈和求異心理,。

在個(gè)人消費(fèi)品購買選擇上：48.91%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類大學(xué)生對購物地點(diǎn)多不太在意,。主要考慮是否經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的占到42.39%,，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生中,，他們追求檔次,，崇尚名牌，展現(xiàn)個(gè)性,。專賣店,，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別,，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的,。

（四）存在沖動型消費(fèi)現(xiàn)象。

通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動型消費(fèi),，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平,。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西,，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔,。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi),，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者,。因此,，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系個(gè)性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性,，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計(jì)劃,，隨意性強(qiáng)。

被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用,，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂,、購物、請客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi),。

（五）大學(xué)生節(jié)約意識淡薄,、浪費(fèi)情況嚴(yán)重。

調(diào)查結(jié)果顯示,，大學(xué)生的節(jié)約意識淡薄,，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會交際、食物浪費(fèi),。社會交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程,。據(jù)調(diào)查，談戀愛,、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對方過生日,，都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日,，同學(xué)會請同寢室的人或朋友吃飯,，同學(xué)選擇送禮物。現(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”,，無論是過生日,、考試得高分、入選學(xué)生干部,、比賽獲獎(jiǎng)都得請客,，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會都免不了請客吃飯,，贈送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng),。每餐食物浪費(fèi)情況表明，大學(xué)生的浪費(fèi)情況還是非常嚴(yán)重的,，尤其是在食物浪費(fèi)方面,，在全社會都在倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保的時(shí)候,，大學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識,。

（六）學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。

可事實(shí)求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀,、勞動觀、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外,，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容,。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,，他們對于時(shí)尚品牌,、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,。

綜合以上分析,，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量,、價(jià)格,、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面,，他們首先考慮質(zhì)量的因素,，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀,。而對于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口,。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響,。

那么對于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題,，我們能提出什么建議呢？

（一）增強(qiáng)獨(dú)立意識,，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力,。

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算,，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動不是獨(dú)立,，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動和理性的思考,。主要有兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

（二）克服攀比情緒。

攀比心理的形成不可避免,。我們應(yīng)該如何面對呢,？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要競爭意識。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十二

學(xué)生姓名：張江蘭

前言：問世間情為何物,，直教人生死相許,。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，在電視劇,，電影,，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學(xué)生正處青春年華,，對美好的愛情當(dāng)然會有向往和憧憬,。而不同的大學(xué)生對戀愛這個(gè)問題就會有不同的看法，也就是戀愛觀不同,。戀愛觀就是異性之間在生理,，心里，和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念,。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正?，F(xiàn)象，我國對大學(xué)生婚姻也不再做要求,，這就是大學(xué)生戀愛更加“合法”,。 我想通過這篇報(bào)告對大學(xué)生的戀愛觀有所了解，樹立積極健康的戀愛觀念。

本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷,，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛,，對戀愛的態(tài)度，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題,。這次的調(diào)查對象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查,。

發(fā)放問卷100份，回收90份,。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中,，男生50人，女生50人,。曾經(jīng)談過戀愛的有60,，正在談戀愛的有20人,，戀愛的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛，只有2人反對,，15人中立,。50%的人反對大學(xué)生情侶同居，32%的保持中立,，只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學(xué)生戀愛嘴注重對方什么,，40%的人表示最看重內(nèi)在美,，30%的人最看重性格，只有少數(shù)人最看重外表,?？梢姡笠粚W(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛判斷能力,。

通過上網(wǎng)查閱資料得知,，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對以后的生活會有很大的幫助，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù),。對于大學(xué)生能否接受異地戀，大學(xué)戀愛對以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問題上,，大于半數(shù)的人都是視情況而定,。可見,，大一學(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒,，能夠理智的面對和處理大學(xué)戀愛中所遇到的問題。

在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面，42%的人選擇共同承擔(dān),，31%的人選擇aa制,，27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式?？梢姶笠粚W(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

而在時(shí)間分配的問題上,，55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2,。可見,，大一學(xué)生在美好的愛情面前,，還是知道孰輕孰重的。

60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛觀,，25%的對戀愛沒有一個(gè)正確的意識,，處于朦朧狀態(tài)，對于愛情他們不想碰觸,，他們覺得會浪費(fèi)時(shí)間和金錢,，10%的人戀愛觀不正常，他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺?，懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛,。更有4%的人戀愛觀顯示他們在戀愛方面的思想簡直是畸形無可救藥的。究其原因,，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少,，從意識里沒有形成對戀愛的正確認(rèn)識，有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>

問卷調(diào)查顯示,，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么,，10%的人表示要樹立一個(gè)正確，積極的戀愛觀,，25%的人認(rèn)為要相互包容,，體諒尊重，信任,?？梢姡m然大一學(xué)生對戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀,，可能是以前沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的表現(xiàn),。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中,。表現(xiàn)出思想上的沖動,，幻想。同時(shí)還受到周圍環(huán)境的影響,。

其實(shí)大一學(xué)生對愛情的看法還是挺好的,，對很多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對戀愛觀的觀念是朦朧的,，更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀,。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活，沒有高考時(shí)的緊張與充實(shí),，就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,。但由于多方面的原因沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,，對愛情沒有一個(gè)很好的定義和認(rèn)識,。

針對這些問題，我想提幾個(gè)建議,。

一：對愛情要有崇高的定義,。

二:加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感。

三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系

四：學(xué)會識別愛情,，懂的保護(hù)自己,。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,，人們的心里有了很大的變化,。愛情的意義也隨之發(fā)生變化，不是那么得神圣和純潔,。真正的愛情已經(jīng)變得很少,。很多大學(xué)生對戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中,，戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,，大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化。

但是只要你抱著一顆真誠的心去談戀愛,，對彼此負(fù)責(zé),，真正的想給對方一份完整的幸福，那么就會收獲幸福,。如果愛,，請深愛。有人說,，大學(xué)戀愛是門“必修課”,，所以不要作弊，不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任,。

最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人,，不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼，做出傷害自己和他人的舉動。樹立正確的戀愛觀,，用正確的戀愛觀去尋找自己愛情,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十三

橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

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精選范文導(dǎo)語：社會實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會實(shí)踐后需要完成的報(bào)告,，是指有目的,、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際,、深入社會,，對完成的社會實(shí)踐活動的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。以下是小......

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十四

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況。

六,、正文：

七,、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況,。

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，

不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的'險(xiǎn),。

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八,、調(diào)查體會,。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十五

今年寒假注定是忙碌而充實(shí)的,，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求,，我們需要進(jìn)行寒假的社會實(shí)踐活動，可以選擇調(diào)研活動,，也可以選擇在寒假期間外出打工,。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班,。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè),，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點(diǎn)后裝箱,。雖然簡單，卻十分重要,，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會影響出貨進(jìn)度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時(shí)外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長的時(shí)間來理解,，但隨著日子的推移,，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的'勞動種出的果實(shí)總是格外香甜。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月,，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動,，我的內(nèi)心充滿著激動，也有著無限的感慨,。

這次的寒假實(shí)踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

一,、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn),，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,，談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見要聽取，耐心,、虛心地接受,。

二、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，就有些害怕了,。自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

四,、工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十六

這個(gè)周六我們班七名同學(xué)參加了學(xué)校組織的近代史綱要社會實(shí)踐活動,，參觀了麥新紀(jì)念館和開魯博物館。一個(gè)多小時(shí)的參觀,，讓我們認(rèn)識了音樂家,、革命烈士麥新，并對麥新精神有了深刻認(rèn)識,；了解了開魯縣的歷史,，感受到了這塊土地承載的厚重文化。

來到紀(jì)念館前,，一尊高大的紀(jì)念碑出現(xiàn)在我們眼前,，同時(shí)出現(xiàn)的還有一個(gè)陌生的名字：麥新。我很好奇“麥新”是個(gè)什么人,？至到參觀完紀(jì)念館后我才感受到了自己的無知,！

一進(jìn)入紀(jì)念館，解說員就開始跟我們介紹麥新的生平事跡,，頓時(shí)間我來了興趣,，我很想了解這個(gè)偉人,，于是我認(rèn)真聽解說員的解說，觀看紀(jì)念館的圖片和物件,，以便我更好的認(rèn)識,、了解麥新！在參觀完紀(jì)念館過程中,，我逐漸了解到了麥新的生平事跡,！麥新原來出生在上海的一個(gè)富裕家庭，少年時(shí)父親去世,，家境逐漸貧寒,！他為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，輟學(xué)務(wù)工,，體驗(yàn)了低層人民的艱辛,，為他以后的音樂創(chuàng)作提供了靈感！初中我就聽說過二十九軍大刀隊(duì)的英勇事跡,，看過相關(guān)的,，“大刀向鬼子砍去……”一首《大刀進(jìn)行曲》讓人激情澎湃，然而此前我并不知道這首當(dāng)時(shí)家喻戶曉的歌曲的創(chuàng)作者是麥新,，這讓我感到羞愧,！1938年麥新參加中國共產(chǎn)黨，抗戰(zhàn)勝利后麥新被組織派到東北開魯縣從事群眾工作,，1947年麥新在外工作中遭遇土匪,，不幸中彈犧牲，時(shí)年33歲,。麥新在工作中關(guān)心群眾,，時(shí)常幫助群眾進(jìn)行生產(chǎn)生活勞作，犧牲前幾天才幫助貧農(nóng)郭萬才家脫肧,、鑄墻,，幫軍人家屬劉大娘挑了一缸水！

麥新犧牲后,，全城哀悼,，至今開魯人民還記得他。而我們作為一名大學(xué)生在參觀紀(jì)念館之前卻對麥新一點(diǎn)也不了解?，F(xiàn)在的美好生活是無數(shù)先輩的血凝結(jié)而成,，我們不應(yīng)該忘了那些為民族解放而奮斗的人；我們應(yīng)該牢記歷史,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先輩的刻苦自強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的精神，努力學(xué)習(xí)工作,，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢努力,。

參加開魯博物館，我深深的感受到了這片土地承載的厚重歷史,。五千多年前的紅山人就在此定居生產(chǎn)生活,，創(chuàng)造了聞名中國的紅山文化。此后開魯先后成為東胡,、鮮卑,、契丹、女真,、蒙古等少數(shù)民族的牧地,，醞釀了獨(dú)特的草原文化！清末清政府為開發(fā)科爾沁草原地區(qū),，設(shè)置了開魯縣,，開魯建縣至今已有一百多年歷史。偽滿洲國時(shí)期開魯縣成為興安西省省會,，成為北方重鎮(zhèn),。每一座城都有一段歷史，而今我們在通遼讀大學(xué),，理應(yīng)了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化,，才能對此地有深刻的歸屬感和認(rèn)同感。

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精選范文導(dǎo)語：社會實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會實(shí)踐后需要完成的報(bào)告,，是指有目的,、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際,、深入社會,，對完成的社會實(shí)踐活動的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。以下是小......

思修社會實(shí)踐報(bào)告及篇十七

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況。

六,、正文：

七,、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況。

橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。