我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握理論思想武器,。

工欲善其事,，必先利其器，加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建和提高工作效率的具有重要作用,。作為一名機(jī)關(guān)干部,，掌握一些經(jīng)典的基礎(chǔ)理論，比如馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué),，毛澤東思想,，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等，能對(duì)工作起到非常大的指導(dǎo)作用,。雖然這些理論的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)稍顯枯燥,，會(huì)有人覺(jué)得學(xué)習(xí)大道理沒(méi)多大作用，可這些經(jīng)典理論經(jīng)過(guò)歲月的積淀和歷史的考驗(yàn),，是我們用以改造自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的強(qiáng)大的思想武器。掌握了這些理論思想,，工作當(dāng)中就能夠不偏離方向,，少一些困惑。因此,，我覺(jué)得要不斷建立健全學(xué)習(xí)制度,，強(qiáng)化理論政策和法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng),、政策水平,、依法辦事的能力和整體服務(wù)水平。

二,、務(wù)實(shí)肯干,，提高工作執(zhí)行力。

政策一旦制定,，關(guān)鍵在于落實(shí),，俗話說(shuō)三分政策七分執(zhí)行也就是這個(gè)道理,。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，處于政府機(jī)構(gòu)序列的末端,，黨和國(guó)家的大小方針政策,，都需要在這個(gè)層次一點(diǎn)一滴的去落實(shí)。尤其是這些年的大量惠民政策,，落實(shí)好就需要不斷的提高執(zhí)行力,。能否保質(zhì)保量，不打折扣,，不找借口的完成各類工作任務(wù),，是衡量一個(gè)人工作執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得務(wù)實(shí)肯干是提高執(zhí)行力的一個(gè)很好途徑,。農(nóng)村工作不能浮在面上,，必須沉得下去，深入基層,，深入田間地頭,，和農(nóng)民朋友打成一片，切實(shí)提高農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),。需要用我們不斷的努力，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中,，讓農(nóng)民朋友得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠,。

三、嚴(yán)守紀(jì)律,，作風(fēng)建設(shè)作表率,。

遵紀(jì)守法是作為一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)。而作為一名機(jī)關(guān)干部,，更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,，模范的遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,，自覺(jué)維護(hù)良好的工作環(huán)境和氛圍,，我想這也是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的最基本要求。而作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,，要自覺(jué)抵制一些社會(huì)不良風(fēng)氣,，提高自身防腐拒變的能力。

四,、立足崗位,，主動(dòng)融入名城建設(shè)。

當(dāng)前,，我縣正深入實(shí)施“經(jīng)營(yíng)山水,、統(tǒng)籌城鄉(xiāng),，全面建設(shè)長(zhǎng)三角休閑旅游名城”發(fā)展戰(zhàn)略，我們每一個(gè)人都是名城建設(shè)的參與者和實(shí)踐者,，名城建設(shè)的推進(jìn)需要大家齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致才能形成強(qiáng)大的向心力，推動(dòng)著不斷的朝目標(biāo)前進(jìn),?？赡茏约核幍膷徫徊⒉黄鹧郏瑓s都是能夠?yàn)槊墙ㄔO(shè)出一份力,，只有大家都立足自身崗位，把屬于自己的工作任務(wù)出色的完成,，綜合到一起就是了不起的工作成績(jī),，為名城建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇二

師德師風(fēng)大討論正在全縣如火如荼的開展，大家齊聚一堂,，記筆記，談感想,，寫體會(huì),，密密麻麻一摞，似乎都感觸甚多,，獲益匪淺…

事實(shí)上每一次的師德培訓(xùn)并沒(méi)有像一注強(qiáng)心針,，深深的烙進(jìn)我們的心底,。當(dāng)我們被那一幕幕的高大形象所折服，當(dāng)我們被那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的專注所感動(dòng),，而我們真正去踐行起來(lái)的時(shí)候,，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自己孤立出去了,。倦怠濃了，埋怨多了,，很多培訓(xùn)時(shí)的規(guī)劃也阻滯了,。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法也悄然生長(zhǎng)了。

作為教師我們是平凡的,，平凡的像其它行業(yè)一樣為了口糧而奔波忙碌;作為教師我們又是不凡的,，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟闹厮苄律?創(chuàng)造希望。.很多時(shí)候我們大多只是滿足于平凡的安定, 總是認(rèn)為當(dāng)老師的高高在上,，久處于師之高位,。我們總是在教育學(xué)生如何做人，如何求知,，但屢屢忘記自己如何進(jìn)一步修煉品行,，如何去探求新知。

孔子提出過(guò)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理論,，韓愈也說(shuō)過(guò)：“無(wú)貴無(wú)賤,，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存,，師之所存也,。”當(dāng)我們忽略了自身的學(xué)習(xí),，自身的提高,，久而久之成了迂腐的古董，毫無(wú)生機(jī),。當(dāng)我們奉行“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”的觀念,，現(xiàn)在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，學(xué)生接受知識(shí)的渠道再也不是幾本書和老師的一支粉筆。而我們現(xiàn)在大多只停留在教材和幾本教參之上,，鮮少有其它東西涉獵,，又何以言“一桶水”，就算是有了這一桶水,，常年不換,，又何來(lái)活躍生機(jī)呢?金曉濤老師提及的教師專業(yè)發(fā)展的三境界所要警示我們的也正是這個(gè)理吧?

更何況 “一桶水”該多么的微不足道，做教師的就是要把學(xué)生引到有水的地方,，學(xué)生想怎么喝就怎么喝,。這就給老師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。如果教師不隨著時(shí)代的變化來(lái)調(diào)整自己教學(xué)的步伐,，一味的固守陳規(guī),，不思創(chuàng)新,，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的_大海，那么你就是在誤人子弟,。教育家陶行知先生在談到師德修養(yǎng)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨,，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了,?！彼麑?duì)教師提高了不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的嚴(yán)格要求,。

教師更有責(zé)任力求上進(jìn),，努力跑在學(xué)生的前頭，才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。陶先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“在共同生活中,，教師必須力求上進(jìn)。好的學(xué)生在學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)上,，每每歡喜和教師賽跑,。后生可畏，正是此意,。我們極愿意學(xué)生能有一天跑在我們前頭,，這是我們對(duì)后輩應(yīng)有的希望。學(xué)術(shù)的進(jìn)化在此,。但我們確不能懈怠,，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任,。師道之可敬就在于此?！?/p>

如在信息技術(shù)教育中當(dāng)我們的老師還不知所措時(shí),，我們的學(xué)生已經(jīng)欣然接受了。在教學(xué)中,，我們老師在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí),，有的不如學(xué)生，那么就要虛心學(xué)習(xí),，努力跟上時(shí)代的步伐,。于我們教師而言，我們并不是一個(gè)全才,，而是要跟上時(shí)代的步伐,，不要學(xué)生一提到上網(wǎng)、flash 等等,，我們自己也什么都不懂,。讓他們感覺(jué)到你這個(gè)老師只會(huì)教課本上的幾篇文章,，而且還是照著教輔一路走下去的，那我們又何來(lái)威信,，談何教育呢?

教育是什么?這是很值得我們?nèi)ド钏嫉膯?wèn)題,。它應(yīng)該能給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量,，給卑微的眼神帶來(lái)自信,。然而作為從事教育職業(yè)的教師，除了“傳道,、授業(yè),、解惑”，我們還做了些什么?我們還能再做什么!

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇三

解放思想是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問(wèn)題,、掃除障礙,、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶，對(duì)于我們教師人類靈魂的工程師來(lái)說(shuō),，更是具有非比尋常的重大意義,，我們教師隊(duì)伍只有繼續(xù)解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的xx大精神,，才能結(jié)合新的實(shí)踐,，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)主義社會(huì)新時(shí)期的有用人才。為此,，我結(jié)合我自身的實(shí)際情況進(jìn)行解放思想大討論,，以此來(lái)推動(dòng)我自身的科學(xué)觀、人生觀,、世界觀的飛速發(fā)展,，深刻地認(rèn)識(shí)到自己必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，勇于變革、勇于創(chuàng)新,，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，才能取得長(zhǎng)足發(fā)展,。我還深深地體會(huì)到：也只有自己不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，才能取得進(jìn)一步的升華,。

要解放思想,，首先我們要有思想,。思想是一種熟悉，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,，并通過(guò)語(yǔ)言,、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái),，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想,。不僅要學(xué)政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì);更為要害的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),。所謂解放思想就是要使自己的思想熟悉，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,，敢于實(shí)踐,、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,，研究新情況,、解決新問(wèn)題。

作為一名年輕的教師,，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,，使我們的思想永具革命性! 解放思想不是一句空口號(hào),，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作,，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：

(一)克服自滿保守思想,，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),，爭(zhēng)取成為充滿活力、富有效率的新教師,。雖然我比初入校時(shí)稍有進(jìn)步,，但是與其他的優(yōu)秀教師相比較，還存在著一定的差距,，尤其是在這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,，競(jìng)爭(zhēng)是不消細(xì)說(shuō)的，因此，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和緊迫感,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路,、創(chuàng)新發(fā)展舉措,，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù),，努力爭(zhēng)取步入優(yōu)秀教師行列,。

(二)克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開放合作意識(shí),。作為教師,，許多人羨慕的人民教師，我絕對(duì)不能自以為是,，而是要以更加開闊的視野,，吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育的經(jīng)驗(yàn)，在觀念上,、行動(dòng)上不斷更新發(fā)展,，以期快速提高自己的教學(xué)水平。

(三)克服片面發(fā)展觀念,，樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí),，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段,，要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識(shí),，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，努力在提高自身各項(xiàng)素質(zhì)方面取得實(shí)際效果,，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,。

(四)將討論重點(diǎn)放在如何堅(jiān)持育人為本、德育為先上,，不斷加強(qiáng)德育工作,，突出工作特色。十年樹木,，百年樹人,，教書育人德為重，要把育人放在頭等重要的事情來(lái)抓,，只有育好人，才能提高我們社會(huì)的整體素質(zhì)。我作為一名一年級(jí)的語(yǔ)文教師,，要時(shí)時(shí)記住自己肩上的使命,，并將德育有機(jī)地融入課堂，在語(yǔ)文課的教學(xué)中進(jìn)行滲透,，使學(xué)生的情感得到熏陶,，學(xué)會(huì)做人。另外,，我還通過(guò)班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，班會(huì)課是一堂非常有意義的課,，我利用好班會(huì)課,，每節(jié)課定好一個(gè)主題，如：積極開展迎奧運(yùn)盛會(huì),，樹文明新風(fēng)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解奧運(yùn)，支持奧運(yùn),，進(jìn)而升華到熱愛(ài)祖國(guó)上來(lái),，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的基本道德教育和養(yǎng)成教育，這對(duì)于推進(jìn)xx大精神進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)是大有裨益的,。

面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),，我們要勇于面對(duì)，更要善于面對(duì),。要善突破舊的思維模式,，想前人所不敢想，做前人所不敢做,，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，找到新辦法，創(chuàng)造系理論,。創(chuàng)新不是蠻干,，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我們要通過(guò)繼續(xù)解放思想大討論,，將解放思想大討論的成果體現(xiàn)到我們的具體的教育教學(xué)工作中來(lái)，努力做一名讓學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意好老師。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇四

20--年-月12日，是我們江蘇省電力系統(tǒng)全省停工一天集中學(xué)習(xí)與討論安全生產(chǎn)的一個(gè)難忘的一天,，有史以來(lái)也是第一次,，這對(duì)于我們電力職工也是一種關(guān)愛(ài)，同時(shí)也說(shuō)明了安全生產(chǎn)迫在眉睫的重要性與必要性,。

從12日一天的學(xué)習(xí)與討論中,，使我懂得了安全的危害性，在平常的工作中還真沒(méi)有意識(shí)到安全是如此重要,，作為我來(lái)說(shuō)也是在供電所干過(guò),，也熟悉工作現(xiàn)場(chǎng)的情況，有時(shí)候也就覺(jué)得圖省事,，不管什么安措還是規(guī)章,，只要把任務(wù)完成就算了，就算了事完成任務(wù)了,。記得在我剛上班的時(shí)候,，那時(shí)候供電所叫農(nóng)電管理站，當(dāng)時(shí)在施工時(shí)沒(méi)有驗(yàn)電器,，也不知道線路停電還要驗(yàn)電,，就知道跟著設(shè)備員或老同志去干活，經(jīng)常是不管干什么活,，甚至是什么工作任務(wù)都不知道上去就干不知道線路帶不帶電,，從來(lái)不知道驗(yàn)電是怎么回事，后來(lái)干得時(shí)間長(zhǎng)了,，慢慢的通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)聚集才知道后怕,，想一想當(dāng)時(shí)萬(wàn)一有一次線路帶電，可想而知是什么后果,。我想很多人有這種經(jīng)歷,，當(dāng)時(shí)也許是我們?cè)O(shè)備差，不正規(guī)造成的那一種局面,，但我們今天有這么好的條件還為什么不好好珍惜呢?今天通過(guò)學(xué)習(xí)使我恍然大悟,，真的有些害怕，想一想真的是安全無(wú)小事,，有一些小的細(xì)節(jié)就能決定成敗,，這樣說(shuō)一點(diǎn)不夸張，電力這一行摸不著,，也看不見(jiàn),，別看現(xiàn)在你說(shuō)不怕，沒(méi)事當(dāng)然很好但有事就晚了,，尤其到時(shí)后悔何不小心謹(jǐn)慎呢!

安全,，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的,，但我現(xiàn)在知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全可以說(shuō)是涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶的,，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心,，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全,。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍,，也是一支拉得出,，打的響的隊(duì)伍。這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受,。為了確保用電安全,，為了達(dá)到預(yù)期的完成工作任務(wù)和搶修任務(wù)，我們電力職工付出的很多,，得到的少,，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭,，那么我們的生命就會(huì)直接受到威脅,，因?yàn)榇蠹叶贾馈八馃o(wú)情”，但如果對(duì)安全麻痹大意,，電就象一個(gè)殺手,。我更想說(shuō)的是，尤其是工作在生產(chǎn)一線的職工責(zé)任重大,，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福,，我們的安全，牽系著母親的心,，牽系著兒女對(duì)父母回家的期盼……

以下是我自己從此次學(xué)習(xí)中排查的結(jié)果,。我會(huì)在以后的工作中杜絕此類情況發(fā)生，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,。

麻痹心理;口頭上講遵章守紀(jì),，但無(wú)人監(jiān)督時(shí)就違反規(guī)章,，作業(yè)中馬虎,、湊和、不在乎,，缺乏良好的工作激情和責(zé)任感,，自我安全意識(shí)差,，思想松懈，麻痹大意或僅憑借“老經(jīng)驗(yàn)”辦事,，這是一種最容易引發(fā)事故的不安全心態(tài),。

僥幸心理;怕麻煩,，圖省事，作業(yè)時(shí)不穿戴防護(hù)用品,，嫌戴安全帽,、打保險(xiǎn)繩麻煩，干活不方便,，把本應(yīng)履行的程序減少了,，顛倒正常程序，總是認(rèn)為習(xí)慣性違章不一定造成事故,，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為造成事故也不一定死人,。有時(shí)還會(huì)給違章者帶來(lái)省時(shí)、省力的短期效益,。缺乏敬業(yè)愛(ài)崗精神和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng),。

負(fù)責(zé)人心里：技術(shù)不精，業(yè)務(wù)不熟或經(jīng)驗(yàn)不足,，主觀臆斷,，盲目自信，有章不循,，相信經(jīng)驗(yàn),，忽視規(guī)程，自以為是,，冒險(xiǎn)作業(yè),。總認(rèn)為“以前這么干都沒(méi)有出事故,，現(xiàn)在這么干也不會(huì)出事,。

逆反心理;憑情緒干活，由于生活,、工作中不如意或?qū)σ恍┈F(xiàn)象心存反感,，而不遵守安全規(guī)章，逞強(qiáng)好勝,，失去工作熱情,，付之于消極對(duì)立情緒，時(shí)有違章和冒險(xiǎn)動(dòng)作出現(xiàn),。

施工現(xiàn)場(chǎng)佩戴安全帽,，雖說(shuō)有些職工帶了但是佩戴不規(guī)范，形同虛設(shè)好像就是有那么回事應(yīng)付檢查就算完事,，其實(shí)要有正確的認(rèn)識(shí),，首先安全帽是保護(hù)自己的，要徹底轉(zhuǎn)變觀念,。

在施工中驗(yàn)電要規(guī)范,，進(jìn)行對(duì)驗(yàn)電器絕緣部分檢查,，即使是明知停電的情況下，不論高低壓一定要按照規(guī)定,，先驗(yàn)低壓,，再驗(yàn)高壓，先驗(yàn)下層,，再驗(yàn)上層,。尤其在驗(yàn)電時(shí)一定要穿絕緣鞋，帶絕緣手套,，在帶絕緣手套的時(shí)候堅(jiān)決檢查絕緣手套有無(wú)漏氣現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時(shí)更換。

為了提醒人們對(duì)不安全因素引起注意,，預(yù)防發(fā)生意外事故，在施工中應(yīng)在帶電設(shè)備或電桿上懸掛各類不同顏色及不同圖形的標(biāo)志,，可以使工作人員引起注意,。有一個(gè)明確的分界點(diǎn)。

在施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛警告標(biāo)志如：注意安全,、當(dāng)心觸電,、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心火災(zāi),、當(dāng)心腐蝕,、當(dāng)心機(jī)械傷人、當(dāng)心傷手,、當(dāng)心吊物,、當(dāng)心扎腳、當(dāng)心落物,、當(dāng)心墜落,、當(dāng)心車輛、當(dāng)心弧光,、當(dāng)心瓦斯,、當(dāng)心塌方、當(dāng)心坑洞,、當(dāng)心滑跌等,。這樣處處把安全列入工作，促使心里有安全,，想安全,。也可避免責(zé)任。

在生產(chǎn)中要把職工提出好的建議,，及時(shí)的落實(shí)到位,，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)職工工作熱情。

要想把安全工作落到實(shí)處,，我最大的想法就是重抓人員思想問(wèn)題,，因?yàn)橹挥袕娜藛T思想上去認(rèn)識(shí)安全，知道安全的危害性,，給單位,、自己、他人,、親人,、朋友等造成的傷害，正確樹立以人為本抓安全的想法,，要把“安全當(dāng)作無(wú)站的車,，無(wú)點(diǎn)的鐘，永無(wú)間歇,，永無(wú)止境”;要教育職工,，時(shí)刻提醒自己成在安全，敗在事故”只有安全才是出路”,。把安全思想深深的烙在腦海里,，時(shí)刻繃緊安全這根弦。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇五

雖然從教21年,，與很多同行一樣,，在工作中，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,，一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干、能出成績(jī)的教師就是好教師,。隨著培訓(xùn)的深入,，我深深的意識(shí)到一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無(wú)法更新自己的教學(xué)觀念,，改變教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己,。通過(guò)教師培訓(xùn),，使我在思想、教育教學(xué)能力,、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到：

一,、教師是課堂的主人——教育方法,、教學(xué)手段如何運(yùn)用,，全在教師本人，而不在高考與社會(huì),；教育資源的開發(fā)利用與否,，亦全在教師本人，而不在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),。即教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地,、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞,、愁風(fēng)恨雨的備受折磨,；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才,。這就提醒我們：不要期待學(xué)生擁有成人那樣的行為舉止,，或者不應(yīng)該像教育成人那樣去教育學(xué)生。如果那樣去做,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不但不會(huì)得到他們本應(yīng)該擁有的快樂(lè)和幸福,，反而會(huì)增加他們的心理健康問(wèn)題和學(xué)業(yè)不良。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中一定要牢記：“無(wú)論教師在做什么，學(xué)生都在注視著你”這條格言,，它既反映著老師對(duì)學(xué)生的影響以及榜樣作用,，同時(shí)也反映著學(xué)生的尊重、責(zé)任,、義務(wù)和權(quán)利是從觀察中學(xué)會(huì)的,。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景,，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征,。當(dāng)一個(gè)教師放下所謂的“師道尊嚴(yán)”的架子，有意識(shí)的解除那些世俗的“權(quán)力”,，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時(shí),，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛(ài)。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐使我發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用友好,、溫和,、機(jī)智、靈活的方式與學(xué)生達(dá)成一片,，以“導(dǎo)演”,、“伴奏”、“演員”的身份來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生,，是教育成功的一種最有效的方式方法,。

二,、讓教育觀念得到更新

通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，聽取了《專業(yè)性有效教學(xué)新概念》,、《高效教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《有效教學(xué)的基本理念與實(shí)踐操作》,、《中小學(xué)心理健康教育知識(shí)講座》等，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念,，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考,、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn),，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么,，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,，現(xiàn)代教育觀,、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。對(duì)學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí),。專家們深刻獨(dú)到,、通俗易懂、旁征博引的講解,，使我對(duì)以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù),，對(duì)如何作一個(gè)合格的教師充滿了自信心。

三,、對(duì)高效課堂,，課堂教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)以有了更深入的認(rèn)識(shí)

節(jié)奏快、容量大,、方法多,、面積廣、活力強(qiáng),、效率高,、效果顯。在以后的教學(xué)中,，我將大膽的在課堂中引進(jìn)新思路,、新方法解決課上的問(wèn)題。課堂上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂

教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué),、自學(xué),，讓學(xué)生更好理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平,，我將積極參與各級(jí)的聽課,、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇六

市委部署深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),，局黨組多次召開會(huì)議,，傳達(dá)上級(jí)精神,，專題學(xué)習(xí)習(xí)一系列重要講話;組織開展了“三問(wèn)三觀”大討論和“群眾路線大家談”活動(dòng);組織全體干部職工赴紅色基地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研,、廣泛征求意見(jiàn)建議和談心談話等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺(jué),，取得了階段性成果,。同時(shí)，局黨組也清醒看到在“四風(fēng)”方面還存在不少問(wèn)題,。

在形式主義方面,，主要表現(xiàn)為學(xué)風(fēng)、文風(fēng),、會(huì)風(fēng)有待改進(jìn),，思想政治工作的科學(xué)性、有效性有待加強(qiáng)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則還不夠自覺(jué),。

在官僚主義方面,，主要存在服務(wù)基層、服務(wù)群眾還不夠扎實(shí)有效,，廣開言路,、發(fā)揚(yáng)民主還不夠，重大決策的貫徹實(shí)施執(zhí)行力欠強(qiáng),。

在享樂(lè)主義方面,，主要表現(xiàn)為進(jìn)取精神消減、動(dòng)真碰硬,、敢抓敢管不力,。

在奢靡之風(fēng)方面主要存在節(jié)儉意識(shí)有待增強(qiáng)、在執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定等方面有時(shí)不夠嚴(yán)格,。針對(duì)這些問(wèn)題,，局班子從理想信念、群眾觀點(diǎn),、宗旨意識(shí),、黨性修養(yǎng)、依法履職等方面深刻剖析原因,，提出了加強(qiáng)理論武裝,，堅(jiān)定理想信念;堅(jiān)持為民服務(wù)，提升服務(wù)效能;嚴(yán)格制度規(guī)范,，強(qiáng)化監(jiān)督制約;優(yōu)化評(píng)價(jià)導(dǎo)向,，營(yíng)造良好氛圍等四方面的具體整改措施。

黨組主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭作自我批評(píng),，帶頭查擺問(wèn)題,，積極鼓勵(lì)班子成員提出批評(píng)意見(jiàn)。局班子成員們緊密聯(lián)系思想,、工作和生活實(shí)際,，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷逐一進(jìn)行對(duì)照檢查，逐一接受其他班子成員的批評(píng),。大家敞開心扉,，毫不含糊，有一說(shuō)一,，有二說(shuō)二,，開展自我批評(píng)和相互批評(píng)。有的談到理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),、不系統(tǒng);有的檢查自己與下屬干部溝通協(xié)調(diào)滿足于布置下去,、交代下去,，工作中存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件貫徹文件的現(xiàn)象;有的認(rèn)為自己對(duì)公務(wù)接待中的鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣較真不夠,，有隨大流的想法和攀比的心理;有的表示抓工作不夠緊,、不夠?qū)崱⒘Χ炔粔虼?有的提出,，一些同志存在“船到碼頭車到站”的思想,，工作銳氣、激情有所消減,，一些同志存在“經(jīng)驗(yàn)主義”思想,，工作創(chuàng)新缺乏;有的指出，部分同志只關(guān)心自己分管的工作,，對(duì)全局想的不多不深：大家開誠(chéng)布公,，暢所欲言，敢于揭短亮丑,，敢于主動(dòng)擔(dān)責(zé),，真正做到了不遮掩、不回避,、不含糊,，有交流、有交鋒,、有交心,，有共識(shí)、有共振,、有共勉,。會(huì)議始終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、坦誠(chéng)中肯,、和諧融洽的氣氛,，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

中央和省,、市委及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求,，準(zhǔn)備充分、日程緊湊,、主題突出,、氣氛熱烈,，開得認(rèn)真,、嚴(yán)肅、富有成效,，紅了臉,、出了汗、動(dòng)了情、也排了毒,，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的預(yù)期目的,，是一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。下一步,，要繼續(xù)深化思想認(rèn)識(shí),、要立說(shuō)立行強(qiáng)整改，要建章立制抓長(zhǎng)效,、統(tǒng)籌兼顧求實(shí)效,，把通過(guò)開展教育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的黨員干部的巨大熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力，抖擻精神,、鼓足干勁,、攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一層樓,，以工作實(shí)效檢驗(yàn)活動(dòng)成效,，切實(shí)做到教育實(shí)踐活動(dòng)與中心工作“兩手抓、兩不誤,、兩促進(jìn)”,。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇七

指出，理想信念是作風(fēng)的基石,，深化專題教育,，要突出抓好理想信念教育，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神,，深化黨章和黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí),，打牢踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想基礎(chǔ)。開展學(xué)習(xí)研討,，要聯(lián)系實(shí)際,、注重質(zhì)量，把自己擺進(jìn)去,，把思想曬一曬,，看一看在忠誠(chéng)黨的理想和事業(yè)上做得怎么樣，在踐行黨的宗旨上做得怎么樣,，在遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律上做得怎么樣,，防止泛泛而談、流于表面,。要發(fā)揮正反兩方面典型作用,，既從先進(jìn)典型、英雄模范中汲取正能量,，又從反面典型中受警醒,、知敬畏,，始終保持共產(chǎn)黨人的操守。

中國(guó)歷史上的教育家曾子是勤儉自律和以身作則的典范,，其“吾日三省吾身”的名言也可以借鑒在我們黨員干部打牢踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想基礎(chǔ)上——堅(jiān)持“三問(wèn)”自身,。

問(wèn)自己是否堅(jiān)定理想信念——在忠誠(chéng)黨的理想和事業(yè)上做得怎么樣?常問(wèn)自己是否堅(jiān)持了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)黨規(guī)從而始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰?是否認(rèn)真理解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論從而增強(qiáng)了道路自信、理論自信,、制度自信?是否自覺(jué)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng),、提升了道德境界、遠(yuǎn)離了各種誘惑,、抵制了歪風(fēng)邪氣,、站穩(wěn)了政治立場(chǎng)、永葆了先進(jìn)本色?為了達(dá)到“解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，加強(qiáng)基層組織和干部隊(duì)伍建設(shè),，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化”的目的，始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,，黨員干部就必須要堅(jiān)定理想信念,。

問(wèn)自己是否堅(jiān)持服務(wù)群眾——在踐行黨的宗旨上做得怎么樣?黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。在自己的工作中,，在自己的任期內(nèi),，在自己的單位里，多問(wèn)問(wèn)自己是否千方百計(jì)的解決了歷史遺留問(wèn)題,、群眾關(guān)心問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題?是否認(rèn)真的落實(shí)了劉遠(yuǎn)山指出的“把組織力量,、班子力量、個(gè)人力量,、群眾力量結(jié)合起來(lái),，認(rèn)真查找解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，不等不拖,、落細(xì)落小,，從一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題改起，從一件件具體事情做起”的措施?是否真正做到了把群眾的關(guān)心,、愿望,、需求和冷暖放在心上、抓在手上而注意解決落實(shí)?是否有迫于壓力而應(yīng)付,、流于形式而交差,、有始無(wú)終而放棄或說(shuō)得好聽卻失信的現(xiàn)象?“做人要實(shí)、謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”,，就是要求黨員干部做踏實(shí)誠(chéng)信之人、謀務(wù)實(shí)服務(wù)之事,、創(chuàng)切實(shí)為民之業(yè),。

問(wèn)自己是否堅(jiān)決遵規(guī)守紀(jì)——在遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律上做得怎么樣?干部問(wèn)自己是否堅(jiān)決遵規(guī)守紀(jì)，是否依然有不作為,、亂作為,、貪腐以及執(zhí)法不公等問(wèn)題，是否時(shí)刻給自己敲響了杜絕違規(guī)違紀(jì)的警鐘,、預(yù)防腐敗墮落的警鐘和不可脫離群眾的警鐘?是否存在公車私用,、假公濟(jì)私、財(cái)經(jīng)混亂,、巧立名目,、瞞上欺下、自由散漫等不符合紀(jì)律規(guī)定的行為?反思這些問(wèn)題,，堅(jiān)持原則,，不徇私情，敬業(yè)奉獻(xiàn),，公而忘私,，不斤斤計(jì)較，不超越底線,，不觸及紅線,，才是“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己”,。

堅(jiān)持“三問(wèn)”自身，把自己擺進(jìn)去,，把思想曬一曬,，有助于把握自己的思想傾向，有助于反思自己的工作作風(fēng),，有助于警醒自己的麻痹懈怠,，有助于糾正自己的過(guò)失疏漏，有助于提高自己的工作效率,，有助于樹立自己的良好形象,，也有助于和干部隊(duì)伍的同志們加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和相互促進(jìn)。只有認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),，才能把問(wèn)題挖深入,、把根源弄清楚、把整改措施定實(shí)在,。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，堅(jiān)持“三問(wèn)”自身是一定會(huì)有所覺(jué)醒、有所收獲,、有所成效的

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇八

開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，是一項(xiàng)大規(guī)模,、廣泛性,、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù),、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程,。自縣局關(guān)于深入開展“大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)工作部署以來(lái)，我所高度重視,，精心組織,，

周密部署，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,，扎實(shí)開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的“大學(xué)習(xí)、大討論,、樹形象”活動(dòng),。通過(guò)這次的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng),，自己從中學(xué)到了不少東西,，不僅豐富了知識(shí)、開拓了視野,，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高,，可謂受益匪淺。自參加這一活動(dòng)以來(lái),，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學(xué)習(xí),、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動(dòng)?我感覺(jué)應(yīng)該通過(guò)以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)中促進(jìn)步,。 “大學(xué)習(xí),、大討論”涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容很多,，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好,、學(xué)精這些內(nèi)容?首先就要抓住“振精神、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象,、促發(fā)展”這個(gè)主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會(huì)迷失方向,。主題明確了,，思路也就開闊了。將五個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過(guò)來(lái),，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí);對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進(jìn)行重點(diǎn)學(xué);對(duì)一些不懂不會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一些,。另外,，在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問(wèn)題,，要帶著問(wèn)題有重點(diǎn)的去學(xué),，對(duì)一些可以一筆帶過(guò)的內(nèi)容要一筆帶過(guò)，對(duì)一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨,，做到重點(diǎn)突出,，學(xué)有所獲。其次要積極主動(dòng)自覺(jué)學(xué),。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，也是一種態(tài)度，更是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的不竭動(dòng)力,。作為基層單位的民警直接與群眾打交道,，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時(shí)間外,，不少民警還要兼顧家庭,，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)不自覺(jué),，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么“大學(xué)習(xí),、大討論”也只能是一句空話和套話,。所以，要充分認(rèn)識(shí)到開展這次“大學(xué)習(xí),、大討論”活動(dòng)的重要性和迫切性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)討論查不足,、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要看到自身存在的不足,，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中,。要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn),、消化一點(diǎn),、提高一點(diǎn)，通過(guò)日積月累,，達(dá)到豐富知識(shí),，提高自身的目的。

2,、剖析不足要整改,。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到的差距有：首先,， 深入學(xué)習(xí)上有差距,。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,，沒(méi)有把法律法規(guī)學(xué)精學(xué)透,。總體缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,。其次,，工作上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去,、不求過(guò)得硬,。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā),，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，但落實(shí)的不夠徹底。我深感到,，在深入基層調(diào)研方面做得還很不夠,，還沒(méi)有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)情況的掌握還不夠細(xì),、不夠?qū)?、不夠多。還有,，自身建設(shè)上有差距,。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己,、管住自己,，但有時(shí)也有隨大流的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺,、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問(wèn)題,，這些問(wèn)題為我及時(shí)敲響了警鐘，我要正視與黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距,，審視自我,，反思自我，解剖自我,，提高自我,，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。

我的整改措施有：

深入學(xué)習(xí),，提高自己,。我要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想,，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求,，不斷用新知識(shí),、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干,，提高駕馭工作的能力,。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開展,。

加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新,。善于總結(jié)工作的得與失,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法,、新思路,。樹立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，大膽工作,，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。

開展批評(píng)與自我批評(píng),。要堅(jiān)持黨性原則,，增強(qiáng)宗旨觀念，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足,，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)，以獲得更多的批評(píng)幫助,，達(dá)到改正錯(cuò)誤,、共同提高的目的。

3,、實(shí)踐中驗(yàn)真理,。再好的理論也要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，這次開展的“大學(xué)習(xí),、大討論,、樹形象”實(shí)踐活動(dòng)也是這樣。我們要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤、兩促進(jìn),。要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)與日常的服務(wù)群眾,、辦理案件、基礎(chǔ)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，把理論上的東西具體化,，靈活用于實(shí)踐。如：7月17日,，我所通過(guò)與蘇澳邊防派出所聯(lián)合警務(wù)活動(dòng),，組織民警參與“海鷗”臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前的聯(lián)合演練，從臺(tái)風(fēng)的預(yù)警,、開展宣傳,、組織海上漁排群眾撤離以及海上救助等四個(gè)方面進(jìn)行了演練。既增強(qiáng)了民警的抗災(zāi)搶險(xiǎn)的能力,，又受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng),，彰顯我局“大學(xué)習(xí)、大討論,、樹形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成效,。同時(shí)得到了省級(jí)以上的新聞煤體(福建日?qǐng)?bào))正面宣傳報(bào)道一次。

4,、總結(jié)中求提高,。

通過(guò)這次開展的“大學(xué)習(xí)大討論樹形象”實(shí)踐活動(dòng)，更好地實(shí)踐“立警為公,，執(zhí)法為民”的中心內(nèi)容,。更好地堅(jiān)定公安工作的政治方向,。更好地提高自己的整體素質(zhì)。堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝頭腦,，牢固樹立社會(huì)主義法治理念,。更好地維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。在打擊犯罪的同時(shí)更加注重保護(hù)人權(quán)和被害人權(quán)利問(wèn)題,，切實(shí)維護(hù)好人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益,，化解矛盾糾紛，維護(hù)法律的公正,，促進(jìn)社會(huì)和諧,。目前我所雖然取的一定的成績(jī)，如：民警的整體面貌有了進(jìn)一步提升,，窗口的服務(wù)質(zhì)量也有了質(zhì)的提高,，但離局領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有一段距離。但我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我所全體干警將“大學(xué)習(xí)大討論樹形象”活動(dòng)落到實(shí)處,。真正做到樹我們公安干警的正面形象。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇九

根據(jù)上級(jí)文件精神,，在學(xué)校校長(zhǎng)劉萬(wàn)君同志的主持下,，我校全體教師積極參與,，認(rèn)真思考,，對(duì)“什么是素質(zhì)教育”，“實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”,，“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)課題,，集中開展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)，現(xiàn)就本人通過(guò)參加此次活動(dòng)后的認(rèn)識(shí)做以下總結(jié)：

一,、什么是素質(zhì)教育? 素質(zhì)教育就是指,，依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神,，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育,。

二,、我為素質(zhì)教育要做些什么?

(一)首先要從思想上認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性，要從思想上開始轉(zhuǎn)變,，摒棄那些不利于學(xué)生健康發(fā)展的舊的教育觀念,，積極認(rèn)真的思考新形勢(shì)下的教育方法和理念,，跟上時(shí)代的要求，這樣才能在平時(shí)的教學(xué)工作中,，真正的做好素質(zhì)教育,。

(二)熱愛(ài)自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師,，教育起著傳播文明的重要作用,。教師應(yīng)當(dāng)明白自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾巧灰?jì)較個(gè)人的得失,，努力鉆研教學(xué)方法,，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正做到愛(ài)崗敬業(yè),。在物欲橫流的今天,，教師的職業(yè)意味著清貧，選擇了教師就選擇了付出,，既然已經(jīng)是一名人民教師了,，就應(yīng)該

清心寡欲，潛心鉆研,，力爭(zhēng)在自己的本職崗位找到人生的價(jià)值,。

(三)教師應(yīng)該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì)：一是換位思考，二是尊重學(xué)生,，三是互惠,。 第一是換位思考?！凹核挥?，勿施與人?！痹诠ぷ髦?，生活中，我們的教師應(yīng)該多站在 對(duì)方的角度去思考問(wèn)題,，學(xué)會(huì)理解別人,、同情別人。這樣的教師就會(huì)被視為一個(gè)善解人意的教師,。第二是尊重學(xué)生,，學(xué)生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現(xiàn)的好學(xué)生還是表現(xiàn)相對(duì)不好的學(xué)生,，他們都需要?jiǎng)e人的肯定和尊重,，“好話一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”,，所以我覺(jué)得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的長(zhǎng)處,，不斷增強(qiáng)他們的自信心,，尊重每一位學(xué)生，用正確的方式和方法引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。

(四)正確認(rèn)識(shí)教與學(xué)的關(guān)系,。杜威有句名言， “教之于學(xué)就如同賣之于買,?！苯膛c學(xué)就如同賣與買一樣是相互依賴、對(duì)立統(tǒng)一的,。教學(xué)過(guò)程是師生之間的交往過(guò)程,。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,。學(xué)生有其獨(dú)立的人格,，獨(dú)特的精神世界，獨(dú)特的認(rèn)知,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生是教學(xué)過(guò)程的主體,，而教師是教學(xué)交往關(guān)系的另一方,，教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)過(guò)程的組織者、引導(dǎo)者,、咨詢者,、促進(jìn)者的職責(zé)。所以,，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)的自己在教學(xué)中的作用,，在尊重學(xué)生主體作用的前提下，正確的采取教學(xué)方法和教學(xué)手段,。

(五)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,。時(shí)代發(fā)展到今天，教師和學(xué)生的身份和地位是平等的,，教師和學(xué)生各有其責(zé)。兩者不是對(duì)立的,，而是統(tǒng)一的,。教師“教”是為了學(xué)生“學(xué)”，同時(shí),，“教學(xué)相長(zhǎng)”

的道理也使我們明白,，教師在“教”的過(guò)程中也向?qū)W生“學(xué)”了許多知識(shí)。作為教師,，應(yīng)該放下“師道尊嚴(yán)”,，懂得理解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真觀察,、了解學(xué)生的各個(gè)方面,，幫助學(xué)生解決所面臨的實(shí)際困難。

教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來(lái)適應(yīng)新情況,，解決新問(wèn)題，要以平等的眼光來(lái)看待學(xué)生,，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，正確的教育和引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不以成績(jī)論英雄，同時(shí)也要意識(shí)到自己也是學(xué)習(xí)者,，在教育學(xué)生的同時(shí)也在向?qū)W生學(xué)習(xí),。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)人的最大力量,，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校的教育水平不斷向前發(fā)展。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇十

在全縣大力倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)師德的熱潮中，我們學(xué)校也響應(yīng)中央和地方政府號(hào)召，隆重開展師德大討論活動(dòng),，我也按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神,，下面是學(xué)習(xí)以來(lái)的自我剖析和心得體會(huì),。

一,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”。我們教師要自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象,。具體做到以下三個(gè)方面：一是熱愛(ài)學(xué)生,，建立平等,、民主,，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。要自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人,，以德立教，要不斷塑造鮮活,、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

二、不斷完善自我,，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)

作為新型教師，要具備完善自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神,、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要具備“四種能力”：要有科研能力,、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過(guò)這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

三、下定決心,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)

古語(yǔ)云：師者，傳道,、授業(yè),、解惑也。在素質(zhì)教育下,，教師的角色教師的作用也是顯而易見(jiàn)的,，是指導(dǎo)者。教師的角色更是有了多元化定位,，但是更耳熟能詳?shù)氖前呀處煴茸髁艘煌八?，甚至是一灣小溪，溪水常流常新,，我們也要不斷學(xué)習(xí),，這樣才能給學(xué)生帶來(lái)新鮮的知識(shí)。所以,，作為教師的我們從多方面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。

首先,，要多學(xué)習(xí)理論知識(shí),。系統(tǒng)的理論知識(shí)是人們智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談,，這些知識(shí)的瑰寶就像一座座航標(biāo),，在我們前行的大海上指引方向。比如,，蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,，講了很多作為教師應(yīng)該具備的理念、精神等,。在我們身邊的教育大家和一些對(duì)教育有追求和研究的人,，我們也可以多向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),。

其次,，要多研究教學(xué)，這也是最關(guān)鍵的,。系統(tǒng)的理論知識(shí)是指導(dǎo)實(shí)踐的,，具體運(yùn)用起來(lái)就落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)研究的過(guò)程包括：課前,、課上,、課后,。

(一)課前。課前我們肯定要認(rèn)真?zhèn)湔n,，對(duì)自己的教案進(jìn)行周密的設(shè)計(jì),，整個(gè)流程完整，各環(huán)節(jié)充實(shí)哪些內(nèi)容要做到心中有數(shù),，另外還要對(duì)學(xué)生有個(gè)預(yù)設(shè),，一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，學(xué)生可能會(huì)有哪些答案,。這些問(wèn)題的準(zhǔn)備都能反映一個(gè)教師的專業(yè)素養(yǎng),，對(duì)實(shí)際教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

(二)課上,。課上,，要千方百計(jì)保證教學(xué)效率。,。語(yǔ)文的教學(xué),，還是離不開傳統(tǒng)的聽說(shuō)讀寫。而自學(xué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法之一,。要樹立“大語(yǔ)文”的理念,，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！拔磥?lái)的文盲不是沒(méi)有知識(shí)的人,，而是不懂得學(xué)習(xí)的人!”在語(yǔ)文教學(xué)中，要注重自學(xué),，提高教學(xué)的效率,。

(三)課后。我覺(jué)得要提高教學(xué)素養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,，課后反思也特別重要。對(duì)于自己課堂上的得意之作,，要善于總結(jié),，精益求精，爭(zhēng)取發(fā)揮到更多的地方;對(duì)于瑕疵之處,，我們更要靜下心來(lái)認(rèn)真反思,，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，怎樣改進(jìn),。在這種情境題中,，我們一定要聯(lián)系生活實(shí)際，從生活中舉例,，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),，來(lái)解決問(wèn)題,，會(huì)取得事半功倍的效果。經(jīng)常這樣的自我反思,，從中尋找答案,，找到解決的方法，我們才能更加駕輕就熟,，完善自己,。

最后，我覺(jué)得作為一名英語(yǔ)老師,，不但要有過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng),，還要廣泛地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，如科學(xué)學(xué)科,、其他人文,、地理、風(fēng)土人情……這樣,，我們這灣清泉才能常流常新,，才能給每個(gè)學(xué)生新鮮的一杯水。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇十一

在翻閱過(guò)去發(fā)生事故的案例時(shí),，不難看出每件慘痛教訓(xùn)的背后,，都不外乎某某安全意識(shí)談薄，嚴(yán)重違反操作規(guī)程,。某某安全生產(chǎn)責(zé)任心不強(qiáng),，麻痹大意造成習(xí)慣性違章作業(yè),，某某對(duì)施工環(huán)境不熟悉，安全措施采取不當(dāng)?shù)鹊?。綜上所述,，違章是事故的前提，事故是違章的結(jié)果,。違章不除,，事故難絕。

俗話說(shuō)：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”,?？v觀所有的安全事故的發(fā)生，無(wú)不與當(dāng)事人有僥幸心理及麻痹大意有關(guān),。大多數(shù)事故都是因?yàn)楫?dāng)事人技能素質(zhì)不強(qiáng),，業(yè)務(wù)水平不高、安全意識(shí)談薄,，在執(zhí)行任務(wù)時(shí),，隨意性大,，不按規(guī)章制度辦事，加上安全措施不到位,。甚至還有違章指揮,，違章操作的習(xí)慣性錯(cuò)誤。在施工時(shí),，缺乏監(jiān)護(hù)管理及自我防護(hù)能力,。

有些單位和個(gè)人在安全工作上只重視安全月、安全周,，安全日的活動(dòng),，平時(shí)對(duì)抓安全工作的意識(shí)較為淡薄，執(zhí)行任務(wù)時(shí)“偷工減料”,。說(shuō)起來(lái)一套,，做起來(lái)又是一套，對(duì)安全工作是“知也無(wú)畏”,。安全月一過(guò),，安全意識(shí)就淡薄起來(lái)，制度管理松松垮垮,，麻痹大意又重新抬頭,，違章現(xiàn)象又“故態(tài)復(fù)萌”。結(jié)果還會(huì)犯下過(guò)去的違章錯(cuò)誤,。正是因?yàn)檫@些在安全管理上“缺斤短兩”現(xiàn)象,，所以危及生命的事故有時(shí)仍在發(fā)生。

其實(shí),，抓安全工作一定要制度化,，規(guī)范化，持久化,。千萬(wàn)不能夢(mèng)一時(shí),，糊一陣，走過(guò)場(chǎng),，安全沒(méi)有“休止符”,。特別我們電力事業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的今天，更離不開連續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)的局面,，安全是發(fā)展電力企業(yè)的命脈,，安全是每個(gè)員工的生命線，安全責(zé)任重于泰山,，安全生產(chǎn)任重道遠(yuǎn),。只有時(shí)時(shí)不忘安全，安全才能出效益，安全才能構(gòu)建和諧電力的保障,。

時(shí)下正是年終歲末階段,，是完成全年生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻。又是時(shí)值冬季,，風(fēng)雪交加,，氣候條件十分惡劣的時(shí)候，是歷年來(lái)安全事故的高發(fā)期,。因此,，我們必須對(duì)安全事故“常反思”、“多回憶”,。要堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭,，抓落實(shí),，要有“常懷憂患之心，常思安全之策,，常盡落實(shí)之責(zé)”的“三?！本瘛Q不能松一陣,，緊一陣,，切莫“文過(guò)飾非”,。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，把過(guò)去發(fā)生事故的當(dāng)事人找來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,，讓活生生的教材教育人,，警示人,，使每個(gè)員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性與必要性。

務(wù)真求實(shí),，集思廣益,，在工作中緊繃安全之弦，常懷安全之心,，不斷提高預(yù)測(cè)、預(yù)防監(jiān)護(hù)的能力,，多角度地去考慮習(xí)慣性問(wèn)題的危害性,，收集“反思”問(wèn)題的成效性，這樣才能真正讓“強(qiáng)制安全”化為“自覺(jué)安全”的實(shí)際行動(dòng),，為企業(yè)安全工作實(shí)實(shí)在在筑起一道牢固的“防火墻”,。

大反思大討論心得體會(huì) 部隊(duì)安全大討論心得體會(huì)篇十二

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置，組織開展“三問(wèn)三觀”學(xué)習(xí)討論,，引導(dǎo)村兩委認(rèn)真思考與百姓的感情深不深,、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重,，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,，以人為本、人民至上的價(jià)值觀,，立黨為公,、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，切實(shí)增強(qiáng)了思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),，打牢了反“四風(fēng)”的思想根基,。

一、以“三問(wèn)”樹“三觀”,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南,。開展教育實(shí)踐活動(dòng),，擺在第一位的任務(wù)就是要搞好學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),。

(一)以“三問(wèn)”樹“三觀”,，首先要突出中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和理想,。中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的黨,，代表的是全體人民大眾的利益，任何一個(gè)黨員,、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有自己的特殊利益,。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，“各盡所能,、按需分配”的共產(chǎn)主義是我們的理想,，這些，作為共產(chǎn)黨員,，是需要時(shí)刻記在心頭上的,。“三問(wèn)”群眾在心中的地位,、與群眾的距離,，可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念，時(shí)刻端正宗旨觀念,。我們是人民的政黨,，我黨的利益就是人民的利益，這是息息相關(guān)的，不可分割的,。

(二)以“三問(wèn)”樹“三觀”,，其次要認(rèn)識(shí)到人民群眾與我黨事業(yè)的關(guān)系?；叵敫锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代,，是人民群眾把自己的子弟送上戰(zhàn)場(chǎng)，作為革命力量的不竭源泉;是人民群眾為了掩護(hù)共產(chǎn)黨員,，不惜挺身面對(duì)敵人的刺刀;是人民群眾用自己的乳汁挽救了傷病戰(zhàn)士的生命,。社會(huì)主義建設(shè)階段，更離不開人民群眾的力量,。要實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)偉大復(fù)興的力量,，必定來(lái)自人民大眾，因?yàn)閭ゴ蟮纳鐣?huì)主義事業(yè),，不是少數(shù)人的事業(yè),，而是整個(gè)中華民族、千百萬(wàn)人民的事業(yè),。離開廣大人民群眾,，整個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)，將毀于一旦,。

(三)以“三問(wèn)”樹“三觀”,，要明白實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)勝利的力量源泉是人民群眾,。我黨的群眾路線,，就是要對(duì)人民大眾以無(wú)限的信任，并為人民大眾謀利益,。人民群眾是創(chuàng)造歷史的重要力量,，共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)持對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)守和不懈努力，并以此來(lái)贏得人民群眾對(duì)黨的信任和擁護(hù),，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。只有凝聚中國(guó)力量，凝聚來(lái)自于全國(guó)各族人民的力量,，才能最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利,。

二、以“三觀”掃“四風(fēng)”,，要處理好思想和行動(dòng)的關(guān)系

思想上認(rèn)識(shí)到位,，是我們事業(yè)能否成功的第一步。認(rèn)識(shí)到了,，還需要做到。而知行合一，是最難的,，也是必須的,。

(一)從自己做起?！拔覀冋幵谝粋€(gè)巨變的時(shí)代,，一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)代，一個(gè)充滿誘惑,、機(jī)會(huì)良多,、又使我們感到無(wú)可奈何的年代”，這幾句話比較準(zhǔn)確地描述了我這個(gè)時(shí)代,、我們這些人的心情,。很多事情，我們感到著急,、感到憤恨,、感到無(wú)奈，如環(huán)境污染,、如資源爭(zhēng)奪,、如誠(chéng)信問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題,，我們不能坐等,，更不能只是指手劃腳。每個(gè)共產(chǎn)黨員,、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有一種時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,，不能做個(gè)旁觀者，要把自己擺進(jìn)去,，做自己應(yīng)做的事,，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)共產(chǎn)黨員,、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部有比一般群眾更多的機(jī)會(huì)和可能去改變現(xiàn)狀中存在的不合理問(wèn)題,，更有機(jī)會(huì)和可能去為祖國(guó)、為人民多做一些實(shí)事,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份力量,。無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得,，你所站的地方,，就是你的中國(guó)，你怎么樣,，中國(guó)便怎么樣,，你是什么,，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗,。

(二)從現(xiàn)在做起,。習(xí)講了，我們抓作風(fēng)建設(shè),，發(fā)布八項(xiàng)規(guī)定只是開端,、只是破題，還需要下很大功夫,。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展自今年七月份,，可能會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)告一個(gè)段落。但是群眾觀念卻要永遠(yuǎn)地貫穿在我們的工作中,，群眾路線是要我們永遠(yuǎn)走下去的,。平時(shí)多到群眾中走一走，聽一聽,，聊一聊,，盡可能地多了解群眾所思所想所望;政策制度出，多征求征求意見(jiàn),，以公開求公正是最好的辦法;多聽聽群眾對(duì)我們工作的意見(jiàn),，政府內(nèi)部自?shī)首詷?lè)的活動(dòng)少搞搞，自我表?yè)P(yáng)自我陶醉的舉動(dòng)少出現(xiàn);權(quán)為民所用,，要以情為民所系為前提,，心系群眾不能是官樣文章，而應(yīng)該落實(shí)到我們的每一件工作中去,。

(三)從小事做起,。慎微，告訴我們的是一種態(tài)度,，面對(duì)小事不馬虎,，走群眾路線，要從小事著手,、從小事著眼,。不同類別、不同層次的黨員干部對(duì)“一切為了群眾,、一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)的理解不同,，而人民群眾所能體會(huì)到的黨的路線方針政策，也是落實(shí)到具體的一件一樁小事上的,。群眾路線不能只停留在活動(dòng)中,，而應(yīng)該是在日常平凡的工作中?；鶎尤罕娛亲顔渭?、最善良,、最感恩的，只要真心實(shí)意的為他們做一點(diǎn)點(diǎn)小事,，他們就會(huì)無(wú)比的感動(dòng),，就會(huì)當(dāng)你是親人。把群眾最急,、最想、最盼的每件小事辦好,，哪怕是蓋個(gè)章,、辦個(gè)證、指?jìng)€(gè)路的小事,，就是最生動(dòng),、最具體的踐行群眾路線，就會(huì)得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和贊揚(yáng),。