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蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇一
在有限的空間與時間里,，運用理智去分析,，每件事都有它的必然性。對生活不僅是美感的體驗,，如祁克果所說,，要進入到道德階段，堅持按正確的去做,。但不想進入宗教階段,。誠然，有時天人合一的感覺就像是宗教,。
《蘇菲的世界》以小說的形式,，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程,。由前蘇格拉底時代到薩特,，以及亞里士多德、笛卡兒,、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋,，引人入勝,。評論家認為，對于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,，此書是最為合適的入門書,，而對于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士，也可起到溫故知新的作用,。
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。她從這封寫著“你是誰?”的信開始,，在艾伯特的指點下,，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解，同時達·芬奇的繪畫和莎士比亞的戲劇也包括其中,。
這本《蘇菲的世界》可謂是現(xiàn)代版的《愛麗絲夢游記》,，它引領(lǐng)我在一個新奇而古老的世界里漫游……其實在大千世界里，我們每個人都是漫游者,，而哲學(xué)正是我們探路的一支火炬,。它不示意你走向某一特定的方向，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓;它不限定你思考某一固有的現(xiàn)象,，而是讓你用自己思想的腳步去探察……
生活中,，不能說人人都是哲學(xué)家。但我覺得,，至少人人都有點哲學(xué)頭腦——一種好奇的探求愿望,，一種不棄的思考精神……
在生活中探索新聞，在學(xué)習(xí)中探索知識,。就像蘇菲在神秘導(dǎo)師創(chuàng)造的神奇世界里探索世界謎團,。或許這種對于好奇的探索精神是人類與生俱來的,，而正是這種天性促使人們一往無前,，正是這種精神使人們不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。人類善于思考的能力真的很重要,。如果不會思考,，那么蘇菲能在神秘世界里解開一個個謎團而受益匪淺嗎?如果不會思考，那么我能在生活中因解出一個個難題而興奮不已嗎?如果不會思考,，那么人們能在各方面得到進步因而加快發(fā)展嗎?
蘇菲在書中反復(fù)問自己：我是誰?我為何在這里?我認為,，人類在探索和思考過程中所得到的快樂和收獲是最有價值和意義的。我想,，蘇菲以自己在神奇世界里的經(jīng)歷和感悟證明了：我探,，我思，故我在,。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇二
記得自己是在看完同名電影后去找來這本書看的,。
在圖書館找到唯一的一本92年版的《蘇菲的世界》。說是“唯一”毫不夸張,，當(dāng)時的網(wǎng)上除了對電影的簡單介紹,，幾乎找不到書的相關(guān)情況，“蘇菲的世界”是一個非常冷門的詞組,，所有的中文網(wǎng)頁搜索結(jié)果也只不過三頁,，而且大多是繁體。
翻著泛黃的書頁，我用了整個暑假的時間咀嚼完,。期間思考的樂趣以及原著帶來的驚喜伴我度過了幾十個不眠之夜,，受益匪淺。雖然電影的內(nèi)容遠沒有原著的豐厚充實,，但還是非常感謝它帶領(lǐng)我走進了那個“世界”,。
看原著的過程像是登山，一級一級地爬上去,，走到最后,，你發(fā)現(xiàn)自己仿佛已經(jīng)遠離了蕓蕓眾生，遠離了庸碌的生活細節(jié),，你抬頭望著星空,，心中油然而生的是崇拜和敬畏，然后,，你試著向周圍的同類呼喚,，卻發(fā)現(xiàn)他們總是不屑一顧。他們沒有嘲諷,，只是不解,，然后走開繼續(xù)他們無關(guān)痛癢的蜚短流長?！短K菲的世界》本身只是一本所謂的哲學(xué)啟蒙書而已,，并不包括一切?？尚Φ氖?，我當(dāng)時像一個意外獲得宇宙最大秘密的小孩一樣，對書上的每個字都視如蘊藏巨大能量的咒語,。隨之而來的是對生活中瑣碎事務(wù)的極大厭倦感以及對大眾口味中的盲目部分極度反感,。
這里不想贅言書中的內(nèi)容，只是覺得一場夢醒來之后,，人類是多么的孤獨和可笑,。在感嘆宇宙和生命的同時，我也不禁唏噓：人類只是進化鏈上的一環(huán),，那么的渺小!于是不得不對生命和自然產(chǎn)生敬畏,，對上天的饋贈心存感激。哲學(xué)讓我清醒,，我學(xué)會了在不容樂觀的現(xiàn)實中平靜地走在路上，沒有悲觀,，也沒有憤世嫉俗,，只是想明白了一些事情之后，一種坦然的心境。
很慶幸當(dāng)時的自己在陷入迷惘前仔細讀完了它,，我知道,，自那以后我的人生和態(tài)度將會改變很多，能有這樣的改變也就夠了,?！短K菲的世界》最好是仔細讀過、思考過,，至少要瀏覽過,，畢竟它的講解章節(jié)有些枯燥，需要很大的耐心,。如果我到現(xiàn)在才讀到它的話,，相信自己已經(jīng)習(xí)得的知識和形成的觀念會影響閱讀的質(zhì)量，以那種廢寢忘食的癡迷狀態(tài)閱讀一本厚達五百多頁的哲學(xué)啟蒙書,，我想以后是不會再有了,。所以對這本書更懷有特殊的感情。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇三
剛打開這本書,，看到那么多哲學(xué)的知識,，我便失去了興趣。但讀到蘇菲收到一張奇怪的明信片時,，我又好奇的想知道席德是誰,。帶著這份好奇，我把書讀完了,。
表面看來,，這是一本講述哲學(xué)知識的書，但實際上,，它也算的上是一本歷史書,，甚至是一本懸疑小說。
書中介紹哲學(xué)家時,，也同時介紹了許多歐洲古代的歷史文明,。中世紀，文藝復(fù)興,，啟蒙運動等內(nèi)容,，似乎與哲學(xué)沒有太大的關(guān)系，但書中也做了一定的介紹,。而席德是誰,，還有席德的父親到底是怎樣一個人，這兩個疑慮又將此書變得帶有一點懸疑色彩,。當(dāng)我看到狗開口說人話,，香蕉皮內(nèi)寫著字,，蘇菲的哲學(xué)老師把他叫成席德時，我不禁打了個冷顫,。
而這本書最令我欣賞的就是作者把許多看似毫無關(guān)系的用哲學(xué)課程聯(lián)系在了一起,。書中的蘇菲學(xué)習(xí)哲學(xué)是為了擺脫席德父親的控制，這似乎有點奇怪,，但當(dāng)你知道席德的父親也是一位哲學(xué)家,，這一切也就變得順理成章。
在書的結(jié)尾,，席德與她父親和蘇菲與她的老師的位置關(guān)系完全顛倒了,。原來蘇菲對于席德的疑惑變?yōu)榱讼聦τ谔K菲是否存在的猜想。似乎將他們換一個角度,，故事又會產(chǎn)生新的趣味,。
就像這本書一樣，其實我們身邊的許多事物甚至我們自己都有兩個或多個面,。許多的事情就像一把雙刃劍,，在你得到它帶來的好處的同時，也會受到一些無形或有形的傷害,。正如魚與熊掌不可得兼,，如果你想要得到其中之一，你就必須放棄另一個,。而關(guān)于我們自己,，你是否會發(fā)現(xiàn)，有時自己在朋友面前活潑開朗,，但一到陌生人或不熟悉的人面前卻會一語不發(fā)?或是有些人在家總是面無表情,，但在學(xué)校，單位對人卻是滿臉笑容,。正是因為我們對待不同的人的不同方式,，才造就了這個多彩的社會。
我們無法改變事物的多面性,，但我們可以正確的分析,，并作出正確的選擇，為我們的生活增添亮麗的色彩,。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇四
哲學(xué)是一個晦澀難懂的領(lǐng)域,，所以人們大多敬而遠之，然而一本風(fēng)靡世界的超級暢銷的哲學(xué)奇書——《蘇菲的世界》使這一現(xiàn)象得以完全的改觀,。這本書出版后,，在歐洲非常暢銷，銷售量達300萬本,，同時在全球35國翻譯出版,。
《蘇菲的世界》一書清新可喜,，引人入勝，該書的可貴之處是將一部純學(xué)術(shù)作品進行藝術(shù)化的處理,，變得通俗易懂，既不失哲學(xué)的原味,，又能使讀者興趣盎然,，在輕松愉快之中完成哲學(xué)之旅的漫游，仿佛是引導(dǎo)人由困惑到覺悟的明燈,。
對于未曾修習(xí)哲學(xué)概論者而言,，本書是最佳的入門讀物，對于修過此門課程但已忘卻大半的人而言,，本書有助他們重新溫習(xí),。《蘇菲的世界》既是智慧的世界,，又是夢的世界,。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆，以及對人生終極意義的關(guān)懷和思考,。
《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的奇書,。從古希臘到20世紀的存在主義，你將在一頁頁翻開的書中和那些偉大的哲人,、智者相逢,。你不用害怕，他們不會用那些深奧玄妙的“哲理”把你嚇跑,，相反地,，你會渴望一次又一次地走近他們。因為每走近一次,，你就會被人類的求索精神和智慧震撼一次,。《蘇菲的世界》讓人們意識到,，學(xué)術(shù)的話題并非永遠枯燥而不受歡迎,，哲學(xué)也可以走出象牙塔，成為大家熱衷的話題,。
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。蘇菲從這封寫著“你是誰?”的信開始,，在艾伯特的指點下,，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解,。她對文藝復(fù)興時期的認識包括達·芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇……涉及藝術(shù),、科學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德,、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想,。
在蘇菲的所到之處,，到處都凝結(jié)著文明的精華。世界像謎團一般在她眼底展開,，蘇菲運用少女天生的悟性與后天知識,，企圖解開這些謎團，然而,，事實真相遠比她所想的更怪異,、更離奇……《蘇菲的世界》，它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。
《蘇菲的世界》并未用鴻篇巨制來闡釋哲學(xué)的深奧之處,，而是以深入淺出的文字向蘇菲、席德和每一個讀者展示了哲學(xué)從古至今的發(fā)展歷程,。作者通過這本書告訴我們哲學(xué)是什么,，在哪里，多么有趣,，又多么奇怪,，甚至多么平凡。你會理解,，所謂哲學(xué),，并不是某些人吃飽了撐的玩的把戲，而是人類對自己,、對周圍的世界永恒的叩問,。
作者喬斯坦·賈德實在是一位闡釋與表現(xiàn)的高手，他居然讓人像讀偵探小說般地把個幾千年的哲學(xué)史一口氣讀下去,。他創(chuàng)造了兩對人物：少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特;少女席德和她的父親,。然而這兩對人物真真假假，虛虛實實,，讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”,、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些所謂形而上的問題。
作者不僅是把前人的智慧攤在一張長餐桌上,，讓你一道道吃過去,，而且讓你在吃的時候，想著自己怎樣去做一道菜,。賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說可謂空前的創(chuàng)作,。他證明了哲學(xué)不一定是一些與現(xiàn)實脫節(jié)的東西,。
常聽人說，理論是枯燥的,，特別是哲學(xué),，更是枯燥乏味。當(dāng)讀完《蘇菲的世界》之后,，你對哲學(xué)的看法可能會發(fā)生變化,。深奧的哲學(xué)理論在這位挪威作家喬斯坦·賈德的筆下，變成一陣清新和煦的春風(fēng),，充滿了活力。
作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗,，也是一個絕佳的教師,，使讀者能以閱讀偵探小說般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀的整部哲學(xué)史，而不覺枯燥厭煩,?！斑@個評價恰如其分，毫不夸張,。
這本書的主人公是一個14歲的女孩,，作者由此確定了這本書所要普及的哲學(xué)知識的起點，所有情節(jié)都圍繞著她展開,，從童稚的好奇心引出作者想要論述的哲學(xué)題目,，利用女孩特有的細膩闡發(fā)哲學(xué)思辨和邏輯推演的細微和精密，借助正在開悟啟智的初中生特有的想像力展示哲學(xué)原理的精深和博大,，盡可能多地運用打比方,、錄像片、畫圖畫等方法,，使深刻的哲學(xué)命題淺顯化,、生動化。
書中以講故事的方法介紹了一個又一個哲學(xué)家,。哲學(xué)家們往往確實具有不同于他人的不平凡的人生,，他們的生活經(jīng)歷不會像行俠者那樣驚險離奇，不會像軍事家那樣波瀾壯闊,，不會像男歡女愛那樣情意綿綿,，而他們與眾不同之處正在于他們特有的言行蘊含著哲學(xué)的深邃，會給你留下深深的思考和悠遠的回味,，哲人的人生往往就是故事,。
這樣講故事正是在向讀者進行立體多維的哲學(xué)”灌輸“，這種”灌輸“的效果顯然要比在哲學(xué)課堂上從概念到概念的講解好得多,，哲學(xué)知識會有血有肉,、有滋有味地流入讀者的心田,。
讀完這本書，當(dāng)你把一個又一個哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來,，就會發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河,，源遠流長，曲折蜿蜒,，靜靜流淌,，而且清澈得一眼就可見底。這本書的成功之處在于把深奧的哲學(xué)理論通俗化,，對于未曾修習(xí)哲學(xué)概論者而言,，本書是最佳的入門讀物，對于修過此門課程但已忘卻大半的人而言,，本書有助于他們溫習(xí),。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇五
近幾個月來，不知為何,，對哲學(xué)有了濃厚的興趣,。所以說，拜讀了一下”哲學(xué)大師“喬斯坦·賈德的巨作——《蘇菲的世界》與《紙牌的秘密》,。當(dāng)然,，給我留下深刻的印象的還是《蘇菲的世界》。
《蘇菲的世界》講述了一位十四歲的少女蘇菲,，不斷地接到一些極不尋常的來信,，世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,，她開始思索——我是誰?世界從何而來?最終,，通過導(dǎo)師的指引與講解，解開了一切謎團,。然而,，蘇菲卻驚恐的發(fā)現(xiàn)，事實真相遠比她所想象得更怪異——她,，還有她的導(dǎo)師艾伯特,，只是一個父親為他女兒寫的書中的人物罷了……
品讀過《蘇菲的世界》后，我心中豁然開朗,，對生命,，宇宙萬物都有了一種說不出的感悟?！短K菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂章,。它使我如何去從哲學(xué)的角度，觀察這個世界，理解這個世界,，理解這個社會,。如何去打開心鎖，認知事物,，就如：“面包師傅可能做出五十個一模一樣的姜餅人嗎?,，為什么所有馬都一模一樣?”這些問題看似是十分可笑的，愚蠢的,。但是,，從另一個角度去想，卻高不可測,。就拿姜餅人來說,。如果做出五十個一模一樣的姜餅人，就用一個模子就可以了,。那么一模一樣的馬呢?世界上沒有一模一樣的馬,，就像沒有一模一樣的dna一樣。
但是,，為什么你一看到一匹馬，你就能說出它是馬?而不是鹿呢?因為所有馬都有共同的特點,。這寫特點,，就構(gòu)成了我們心中理型的馬。也就是說,，不管這匹馬是被砍了幾條腿,，被帶上個面具，你也能認出是馬,。再回想姜餅人,，他們都一樣嗎?沒有可能。也許有的肚子稍稍鼓起,，有的會薄一些,，有的有裂縫，有的沒有,。即使外表完全一樣,，你又怎能保證，它們是由相同數(shù)量的原子(組成世界的基本物質(zhì))組成的嗎?所以說,，沒有兩個姜餅人會一樣,，為什么看起來會一樣的，因為我們心中有一個理型姜餅人,。由此可知,，世界萬物都是奇妙的，只有善于思考,，才可得到真理,。
《蘇菲的世界》也不時的散發(fā),，揮灑著人性的光輝——例如蘇格拉底，寧死,，也要堅持自己的言論,。一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神品質(zhì),。一種良心上,，一種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神,，塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質(zhì),。還有蘇菲，一種對真理,，去積極探索,，不斷思索，不斷感悟的一個虛擬的人物,，她表現(xiàn)了人類勇于追求真理的一種精神,。就像居里夫人。
《蘇菲的世界》也讓我懂得了如何去學(xué)習(xí)——思索,。思索便是學(xué)習(xí),，沒有思索的學(xué)習(xí)，只可稱作背誦罷了,。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇六
《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強的哲學(xué)書,。它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷收到一位神秘人寄來的信件為線索，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋€怎樣的世界,。
本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的,，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時,，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢,，聰穎的少女——蘇菲,。因為追求哲學(xué)，就一定要有好奇心,，這正是蘇菲的特點,，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎,，書中涉及的內(nèi)容很多,。從遠古羅馬到現(xiàn)代，在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻的哲學(xué)家,，他們主要討論的題目是什么,，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書都詳細地為人們做了講解,，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍,。它內(nèi)容廣，但并不紊亂,，書中內(nèi)容分成許多章節(jié),，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題,。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,，也更容易理解。
書中講述了不少的人生道理,，使我獲益良多,。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識，開闊了我的視野,。其實當(dāng)中的道理很多問題我也曾想過,，但這些問題都在頭腦中一閃而過，因為我覺得它對我來說實在太陌生,。當(dāng)我讀完此書后,，我覺得一個生活在世界上的人，連世界從何而來也不知道,，也不曾去想，未免有些幼稚,。
其中,，使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右,，出現(xiàn)了一位對歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底,。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點，令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理,。然而對某些人而言,，這樣的談話無疑是當(dāng)眾出丑，并成為眾人的笑柄,，對于那些有頭有臉的人,，這就難以接受。公元前399年,，他被指控“宣揚新的神明,，腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團手下留情，免于一死,。
但是他沒有這樣做,，因為他重視良心與真理，到生命結(jié)束也是為了真理,。他那種為了真理而戰(zhàn),，為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切地體會到死有“輕于鴻毛,，重于泰山”這句話的含義,。
《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀坏拿孛苁褂肋h也揭不完的,，從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,，使后人變得聰明起來;我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，運用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘,，也為我們后人做一點事嗎?
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇七
這是我喜歡的一部書,，是一部關(guān)于哲學(xué)啟蒙的書，當(dāng)然我喜歡哲學(xué)是在我上過政治課后感興趣的,。是“哲學(xué)是讓人變聰明的學(xué)科”這句話激發(fā)了我的興趣,。之后我在網(wǎng)上找關(guān)于哲學(xué)的書籍，真是功夫不費有心人呀,。
我終于找到了,，就是這部《蘇菲的世界》而且很有緣，它就是一部哲學(xué)啟蒙書,，讓我看到從遠古的歐洲到現(xiàn)在幾千年的哲學(xué)思想,。有蘇格拉底、亞里士多德,、柏拉圖,、黑格爾、等等,。
還有很多的哲學(xué)流派,。他們在當(dāng)時神學(xué)盛行的那個時代里，闡述著各自的觀點,。但從大的方面來說他們的觀點總是在袒護著神學(xué),，或者說是在袒護這教會，也許這和當(dāng)時教會具有統(tǒng)治的地位有關(guān)吧,。雖然他們都發(fā)表著各自的觀點,，但都相信有上帝的。而在那個時代獨樹一幟的就說是蘇格拉底了,，他雖然是一位唯心主義者,，但他的求思精神是很值得提倡的,。而在神學(xué)的世界里，他的思想也是很有影響的,。
他死后他的徒弟也沒有讓大家失望,，柏拉圖這位有名的哲學(xué)家繼承了他的思想，更好的是他發(fā)揚了蘇格拉底的思想,。而我更看好的是他的那種教學(xué)方式,，他讓每個學(xué)生都和他討論，不是讓老師講,，學(xué)生聽,，我認為現(xiàn)在的老師也因該提倡這種方式。說到亞里士多德,，我更看重的是他的那種分類法,，他將世界上所有的東西都分類了。
包括有機物還是無機物,。比如狗這種動物,，它屬于有機物，是貓科動物,，是一種寵物,，當(dāng)然在你家的那條狗。說到這里,，我不的不說這本書還有吸引我的地方,，那就是它的敘述手法很新穎。它將一個十五歲的小女孩思想來帶領(lǐng)讀者來解讀眾多哲學(xué)家的思想,。
而最后蘇菲卻是作者書里的一個人物,，而里面的哲學(xué)導(dǎo)師用他哲學(xué)的先見或許說是聰明知道了一切，讓蘇菲來逃離作者的世界,。書里的媽媽,、朋友、同學(xué),、鄰居都是虛幻的,，而哲學(xué)導(dǎo)師想讓蘇菲掙脫這樣的世界,。沒想到書中現(xiàn)實的他們也是賈德虛構(gòu)出來的,。當(dāng)你讀完這本書后，你也發(fā)現(xiàn)這本書的構(gòu)思也富有哲學(xué)意味,。
現(xiàn)在我們也來說一下這本書中有名的哲學(xué)問題,。至少我看來是這樣的。當(dāng)你看到這些的時候你會有所思考吧,。比如“你是誰?”“你為什么叫蘇菲?為什么不叫貝拉等等?”“世界上所有的馬都相同嗎?”“假如世界就是魔術(shù)師變出來的白兔,，而我們是生活在兔子身上的一個很不起眼的東西,，如果你會問一些日常的小問題，比如今天的三明治很好吃,，今天的意大利面有一點咸等等,。
那么你正在兔子的毛上向下劃，當(dāng)哲學(xué)家來開導(dǎo)你是,，你很感興趣,，那么你將開會站在毛絲的最上面，而不感興趣的將永遠掉落到毛片低下”那么我正在努力的向上爬,。我還沒有被世界的旋流個掉進去,。“為什么積木是世界上最奇妙的玩具”“世界是有什么組成的?”當(dāng)時的哲學(xué)家會說是由水,、木,、土、火四種物質(zhì)組成的,，當(dāng)你回到那個時代,，我想你也會理解的。
當(dāng)然,，我在前面談過很多的哲學(xué)家,，都是活在文藝復(fù)興以前的，但真正反對“上帝從在”的則到了文藝復(fù)興以后,，那時候的一些先進的思想沖擊著“神學(xué)”,，或許是教會吧。我認為最震驚當(dāng)時的是哥白尼的“太陽中心說”了,。在文藝復(fù)興以前的很多世紀里,，每個人都相信“地球中心說”，然而幾千年后的文藝復(fù)興時代,，卻打破了這樣的傳統(tǒng)觀念,。
當(dāng)然現(xiàn)在看來哥白尼的這種想法是錯誤的，但比那些以“地球中心說”的人進步多了,。當(dāng)然他的命運也是悲慘的,。教會殘忍的將他殺害。然而最有力的說法我認為是達爾文了,，他的《物種起源》首次科學(xué)的將人是由什么而來的做出了回答,。從而也直接反駁了“上帝造人”的說法。
當(dāng)你了解了達爾文的寫書過程時,，你就不會認為達爾文是一個想出名的人了,，他在跟隨一艘考察船5年的時間里，走過了世界上很多的地方,，在兩座很大的島上,，大發(fā)現(xiàn)了很多的動物化石,，但他發(fā)現(xiàn)，兩座島上的同類化石有所差別的,。之后他也發(fā)現(xiàn)兩座島上的麻雀也有所差別,，并發(fā)現(xiàn)它們的食物也有所差別。
他就想,，上帝難道會創(chuàng)造這么細致的動物來嗎?早在他之前,，就有科學(xué)家提出動物是有進而來的，但他沒有找到有利的證據(jù),，所以他沒有輕易的發(fā)表自己的意見,。之后他發(fā)現(xiàn)了動物化石之間也有同的部分，這樣他才進行了研究,，幾年之后他發(fā)表了這本書,。我相信這是一位稱職科學(xué)家所做出的表現(xiàn)。寫到這里你就會發(fā)現(xiàn)他很直接,，也很有力的推翻了“上帝”,。此后人們進入了自然科學(xué)的時代。
還有一位較近代的哲學(xué)家,，他所提出的浪漫主義也是讓我很贊同的,。他說浪漫主義有兩種，一種是民族浪漫主義,，還有一種是個人浪漫主義,。何為民族浪漫主義，,、其實很簡單,，就是熱愛民族的文化，熱愛民族的一切,，那何為個人浪漫主義,，就是在個人風(fēng)格上的獨樹一幟的特點。
舉個例子,，比如一些藝術(shù)家就是個人浪漫主義者,。還有就是要談的就是馬克思，他被譽為是“革命的導(dǎo)師”他提出了“社會主義”并發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,，他也創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系“馬克思主義”他認為社會的發(fā)展需要的是勞動工具和生產(chǎn)資料,。當(dāng)勞動工具和生產(chǎn)資料得到很好的發(fā)展，這樣社會才會發(fā)展,。
他曾經(jīng)也斷言資本主義社會必將會過度到社會主義社會,，而做出貢獻的人也有我們的毛主席,。他將“馬克思主義”中國化,。創(chuàng)造了適應(yīng)中國發(fā)展的理論體系,。
這就是我看過《蘇菲的世界》后所發(fā)的感想，我想哲學(xué)的世界對于我來說是不會止境的,。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇八
在看《蘇菲的世界》之前,，就聽很多人說這本書很好看。要是單看書名,，幾乎不會有人認為這是一本講哲學(xué)的書,。所以，在書香博客的任務(wù)下達后,，我毫不猶豫地選擇讀這本書,。結(jié)果，買了這本書后,，感覺被騙了,。《蘇菲的世界》是掛著故事之名的哲學(xué)書,。
所謂的故事就是這本書講的是一個快過15歲生日的小女孩蘇菲,，生活在一個風(fēng)景秀麗的小地方，過著小女孩的小日子,。一個不請自到的哲學(xué)老師艾伯特突然走進她的生活,。可自從一個不請自到的哲學(xué)老師艾伯特突然走進她的生活,。蘇菲某天放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信。----你是誰?----世界從哪里來?就這樣,，在一位不請自來的神秘導(dǎo)師艾伯特的指導(dǎo)引下,，蘇菲的世界便完全改變了，她開始思索從古希臘到康德,，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題,。與此同時，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來信,，世界像跡團一般在她眼底展開,。蘇菲運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些跡團然而事實真相遠比她所想的更怪異,、更離奇……
《蘇菲的世界》稱得上是一本西方哲學(xué)的入門讀物,，它介紹了西方的哲學(xué)史。從幾千年前的北歐真話,，古希臘神話講起,，一步一步地一直談到了當(dāng)代哲學(xué)的潮流。時間上跨越了古希臘,、中世紀,、文藝復(fù)興,，啟蒙運動直到近現(xiàn)代。一個個耳熟能詳?shù)恼軐W(xué)巨匠也在書中依次粉墨登場,。從古代的蘇格拉底,、柏拉圖，亞里士多德,，到現(xiàn)代哲學(xué)之父卡迪爾,，再到啟蒙運動時期的孟德斯鳩、伏爾泰,、盧梭,，康德，隨后是“浪漫主義運動”時期的黑格爾,，再后是十九世紀中后葉的馬克思,、達爾文以及同時代的尼采，最后法國上世紀六十年代的傳奇人物薩特,。
從哲學(xué)書來看,，《蘇菲的世界》在創(chuàng)作出版后不久就成了暢銷書并被譽為名著是有它的理由的?！短K菲的世界》作者喬斯坦.賈德借助艾伯特給蘇菲上的哲學(xué)課而將一整部西方哲學(xué)簡史以通俗易懂的方式向讀者們婉婉道來,。本書在闡述哲學(xué)觀點時運用的例子生動有趣;書中通過一個女孩的角度來思考哲學(xué)，增加情切感,，使哲學(xué)更易懂;寫作方式很有創(chuàng)意,，哲學(xué)家通過書信來教導(dǎo)哲學(xué)，此外,，書中有書,，故事中有故事。
對于這一點,，我真的很欣賞作者喬斯坦賈德,，他一定是一個十分稱職的教師，十分幽默的教師,，想象力十分豐富的人,。我很喜歡他對“哲學(xué)是什么?”的解答：什么人能成為哲學(xué)家?在此,做這個了一個很明確的答案——要成為一個優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個條件：要有好奇心。當(dāng)然小孩子最符合這個要求,，我們經(jīng)?？梢钥吹叫『⒆酉矚g打破沙鍋問到底。作者在解釋哲學(xué)時用了一個很經(jīng)典的比喻：關(guān)于小白兔,，將它比喻成整個宇宙,，而我們?nèi)祟悇t是居住在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬，以便將魔術(shù)師看個清楚,。
宇宙是兔子,，人是居住在兔子毛皮深處的微生蟲，真是太生動形象了,。
這本書可以說是我課外看的第一本學(xué)術(shù)性的書，收獲還是很大的,。以前我一直以為哲學(xué)是一個十分復(fù)雜的學(xué)科,。自從看了《蘇菲》我才知道哲學(xué)是一種包含所有學(xué)科的中和性課程，也沒有想象中難懂,，它還與科學(xué)有著一定的聯(lián)系,，是一門值得學(xué)一下的一門學(xué)科。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇九
是否曾經(jīng)想過,，我是誰?我為什么會在這兒?
我只知道,，看這本書之前，我從沒思考過,?？赡懿恢皇俏遥瑤缀趺總€人都把這個世界想得太過理所當(dāng)然——因為我們早已熟悉這個世界,。世界的多姿多彩,，仿佛與我們無關(guān)。就如作者用的比喻,，宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出的一只兔子,，而我們?nèi)祟悇t是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺著,，對魔術(shù)師的秘密毫無興趣,。只有哲學(xué)家，不停的順著兔子的細毛向上攀爬,，想探究魔術(shù)師的秘密,。
這本《蘇菲的世界》，帶著主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時,，引領(lǐng)讀者進入了哲學(xué)殿堂,。讓我學(xué)會用自己的方式去理解：哲學(xué)是什么?我想，可能,，哲學(xué)就是認識自己,，不一樣的自己。
合上這本書,，回憶起帶給我感觸最深的“我思故我在”,。或許，我們活著的世界也只是造物主寫的一本小說罷了,，連我們是否真正存在都需要證明,。笛卡爾說過：“我思考，所以我存在,。/如果我不存在,，那么我不思考。如果我思考,，那么人生就意味著虛無縹緲,。”他認為,，我們應(yīng)該要懷疑一切,，但不能懷疑“懷疑”這件事本身。這種觀點,，讓我覺得與“莊周夢蝶”相類似,。到底是周公做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了周公?在處于“毛皮深處”的人看來,，一個人在醒時的所見所感是真實的;夢境是幻覺,，是不真實的。雖然,，“醒”是一種境界,，“夢”是另一種境界，二者是不相同的;莊周是莊周,，蝴蝶是蝴蝶,，二者也是不相同的?？墒?，這樣的一個思考，卻讓我犯迷糊,，讓我感到了一種“人生如夢”的人生態(tài)度,。
類似的種.種，這不禁讓我用最初的目光重新打量起這個世界,。馬為什么叫“馬”?鳥兒為什么會擁有翅膀?難道只有人才會有思想嗎?……
《蘇菲的世界》——夢的世界,，智慧的世界，亦是哲學(xué)的世界,。就是這樣一個充滿未知,、探索的世界讓讀者恍然發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)在兔毛深處躺了那么多年……
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇十
《蘇菲的世界》以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的14歲女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,，講述了西方哲學(xué)史的發(fā)展過程,。由前蘇格拉底時代到薩特，以及亞里士多德、笛卡兒,、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,，并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋，引人入勝,。
它是一本哲學(xué)史小說,，更是一種自我世界的體驗，某種程度上,，卻也是一個自我世界的折射,。
本書雖說是哲學(xué)史的介紹，但并不是很側(cè)重哲學(xué)思想本身,，書中對關(guān)注更多的是哲學(xué)的一些基本問題,，如我是誰,，世界從哪里來,，上帝是否存在等。然后對學(xué)派或者哲學(xué)家也沒有過多探討,，更多的是在介紹他們基本思想的前提下,，告訴我們應(yīng)該怎樣的去進行哲學(xué)性的思考。最后,，對于每一個階段的哲學(xué)思考,，作者都會用容易讓人理解的例子來闡釋怎樣去理解并哲學(xué)性的思考。
但如果本書只要表達這些,，我想作者也沒有必要安排如此曲折的情節(jié),。作者采用的手法與其說是想引人入勝，讓哲學(xué)史的介紹不顯得枯燥,，更不如說是為了激發(fā)我們對哲學(xué)的興趣,，讓我們像哲學(xué)家一樣思考。因為本書小說的情節(jié)不就正是一個最好的哲學(xué)基本問題嗎?一個關(guān)于是否存在的問題,。
或許,，某種程度上，蘇菲的世界就是我們的世界,，或者更確切的說,，少校和席德的世界也許就是我們的世界。
蘇菲和她的哲學(xué)導(dǎo)師是少校寫的書里虛構(gòu)的人物,，少校用這本書來作為給他女兒席德的15歲的生日,。而這一真相在講到柏克萊等經(jīng)驗主義學(xué)派時向我們揭示。然后后面更離奇的是蘇菲從書中走出來,，來到了少校的世界,。這些看似離奇的情節(jié)引發(fā)了我一系列的思考。
我們不防采用像《盜夢空間》里夢境的層次一樣來定義世界(正如書中說的蘇菲的世界，是智慧的世界,，夢的世界),。
蘇菲和她的導(dǎo)師艾伯特的世界作為第一層，少校和席德的世界作為第二層,，本書的作者喬斯坦?賈德和我們的世界作為第三層,。是否有第四層我們暫且放一個“?”。
先假設(shè)我們站在蘇菲的世界,，即第一層世界,，那我們也會像喬安的爸爸一樣，在聽到艾伯特說我們并不存在時感到憤怒,。因為我們覺得我們能感受到一切,，我們用手拍桌子手會疼，我們經(jīng)過一生那么多年的時間,。但事實證明,，它們只不過是少校的思想產(chǎn)物，它們所謂的感覺不過是少校給予它們的讓自己以為自己存在的“形式”,，也就是少校先給了它們存在的“理型”,。但后來蘇菲他們是怎么意識到自己其實是不存在的呢?
我們注意到作者在安排這些情節(jié)時，是在教我們怎樣去使用哲學(xué)性思考,。如,，蘇菲是虛構(gòu)的是在介紹柏克萊等經(jīng)驗主義時才告訴我們的。這不正證明了這一理論嗎?這時的哲學(xué)是懷疑,，不能證明的并不代表不存在,，就像蘇菲并不能證明她是虛構(gòu)的，她一直以為她是存在的,，但事實確實她是虛構(gòu)的,。回到我們剛才說的,，蘇菲是怎么意識到自己其實不存在的呢?這要結(jié)合當(dāng)時給我們介紹的哲學(xué)思考,，這時的哲學(xué)提到的是，我們并不能證明上帝是否存在,，因為上帝不會以“超自然”的法則來向我們顯示,，于是我們沒有超自然的感官經(jīng)驗，就不能證明上帝存在,。同樣,，我們也不能證明上帝不存在，也就是說說上帝存在和不存在其實都是迷信,。
于是,，作者利用這一觀點,，讓蘇菲有超自然感官的經(jīng)驗，比如讓各種童話人物出現(xiàn),，還有從一開始就有的席德的爸爸的各種“超自然”法則的把戲,，然后蘇菲他們再借著哲學(xué)性的思考從而證明了自己的不存在，或者說他們世界的上帝——少校的存在,。
然后,，我們站在第二層世界，也就是少校的世界,。他們會怎么看呢?他們同樣也會認為他們是存在的,，他們也會知道蘇菲是不存在的，因為蘇菲就是他們虛構(gòu)出來的,。但他們真的存在嗎?如果站在第三層,，也就是現(xiàn)實層的我們當(dāng)然知道，因為少校不過也是作者虛構(gòu)出來的,。
但,，少校他們知道嗎?他們不知道，因為作者還沒有讓他們經(jīng)歷“超自然”法則,。他們不能獲得這方面的感官經(jīng)驗,，不能由此證明自己是不是存在,，或者他們的世界有沒有上帝——作者的存在,。但是，或許以后少校會意識到他自己是不存在的,，就像艾伯特說的,，或許少校也只是另外一個人虛構(gòu)的人物。如果少校認為自己是存在的,，認為自己就是最高層,，那他怎么樣也不會想到自己虛構(gòu)的蘇菲會來到自己的世界，如果第二層世界是最高世界,，那么蘇菲在這一層的出現(xiàn)當(dāng)然就是屬于“超自然”法則的了,，那么這一事件就屬于離奇的了，所以作者在這里安排這一看似離奇的事件不就說明了,，這一切只是作者創(chuàng)造的,，所以作為少校虛構(gòu)的蘇菲可以出現(xiàn)在少校的世界里。我想,，接下來要發(fā)生的,，從那條船自己解開韁繩開始，到蘇菲慢慢的去影響第二層世界,，少校在慢慢經(jīng)歷了這些“超自然”法則,，有了這些經(jīng)驗,，經(jīng)過哲學(xué)的思考可能也會發(fā)現(xiàn)自己是虛構(gòu)的吧。
最后回到第三層世界,，也就是我們現(xiàn)在的現(xiàn)實世界,，你還會肯定自己的存在嗎?會不會到最后我們才發(fā)現(xiàn)其實我們的世界就是蘇菲的世界或者少校的世界呢?我們不能肯定，我們不知道我們是否存在,，因為我們不能證明我們所處的第三層世界是否是最高世界,，即是否有上帝存在于我們之上，蘇菲他們弄清楚了自己所處的第一層不是最高世界,，因為她的世界都是少校的思想,，或者說上帝——少校存在于蘇菲世界中，這一世界不過是少?！袄硇汀钡囊粋€影子,。而蘇菲之所以知道了這些，是因為她有了少校給的“超自然”法則體驗以及自己哲學(xué)性的思考,。
少校沒有弄清楚自己所處的第二層世界是不是最高世界,，雖然他的世界都是我們這個世界的作者的思想，但作者并沒有給他“超自然”法則的感受,，少校感覺的一切都是那么合理,，一切都是那樣在那兒的，或許蘇菲的出現(xiàn)會讓他慢慢意識到自己的不存在吧,。但我們不也一樣嗎?我們不是很像少校嗎?但我們卻不知道自己是不是少校,，我們也覺得一切都是那么的合理，我們也覺得我們是存在的,，我們會以為自己就是最高層世界,，我們會否定上帝的存在，就像蘇菲的世界里喬安的爸爸不太會承認少校的存在一樣,。但這是否就說明上帝真的不存在呢?或者說我們真的存在呢?
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇十一
幾乎每一個剛開始看《蘇菲的世界》的人都會有著一個共同感受：抽象的很,。的確，因為對于西方哲學(xué),，作為東方人的我們都不太了解,。而此書又是以小說的形式刻畫了蘇菲這么一個主人公，通過不斷收到哲學(xué)家的來信來了解以及學(xué)習(xí)西方哲學(xué),，從而向讀者展現(xiàn)了西方哲學(xué)的發(fā)展歷程,。
讀這樣一本關(guān)于哲學(xué)的似乎遠離生活的書，我們又該學(xué)到些什么呢?書中的一句話讓我印象深刻,，也剛好回答了這個問題,。“哲學(xué)不是一般人能夠?qū)W到的,，但也許我們可以學(xué)習(xí)如何以哲學(xué)的方式思考,?！蔽矣X得這句話一語中的。細讀下來,，可以發(fā)現(xiàn)哲學(xué)真的很高深莫測,，眾多哲學(xué)家各有著自己的見解，似乎也都挺能自圓其說,。
而對于我們這些一般人有時候根本就覺得他們真的是沒事找事干,，你說怎么有好好的生活不過，偏要來探討這些似是而非的道是有關(guān)哲學(xué)的問題?其實不然,。就像書中所說的“大多數(shù)人都把世界當(dāng)成了一種理所當(dāng)然的存在,。”既然我們無法做到像他們那樣成為一名哲學(xué)家,，那么我們應(yīng)該要學(xué)的就是像他們那樣,，以哲學(xué)的方式來思考。
于是很多時候也許很多你所想不明白的事情也就一下子想通了,。在讀書的過程中,，我已收獲不少。其中最重要的就是,，知道了要學(xué)會獨立思考,。哲學(xué)家從來不會過分習(xí)慣這個世界，他們終其一生都像個孩子一般敏感,，他們總是對這個世界充滿了好奇心,，不斷地提出一系列哲學(xué)性的問題。
我稱之為獨立思考精神,。正是這樣一種精神,，才讓人變得深刻,，有深度,。也正是有了這樣一種不斷的思考，才不會讓自己在生活中墮落,，才不至于讓自己成為生活的奴隸,，成為那“窩在舒適柔軟的兔毛深處盡情吃喝的俗人”。哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬,，而這也應(yīng)該是我們所前進的方向,。
另一個讓我意想不到的收獲就是——在上一周的讀書沙龍交流會中，和同學(xué)們一起交流讀書心得時,，我從她們身上找到了一些很好的讀書習(xí)慣,。一直以來，我總是習(xí)慣于做讀書筆記,，看到那種砰然心動有所啟發(fā)的句子就記錄下來,，然后看完整本書后,，剩下的往往只有讀書筆記，儼然沒有自己的疑惑,、思考等等,。
而在同組成員的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)她們有的側(cè)重于自己的疑惑,，把不懂的問題都提出來;有的側(cè)重于聯(lián)系生活,，把其中一些哲學(xué)觀點應(yīng)用于生活上。這樣一來,，也就豐富了我的讀書方法,。
我想，以后我也應(yīng)該學(xué)會在書中找問題,，不斷思考,，并應(yīng)用于生活上，而不再是為了讀書而讀書,。我期待著讀完《蘇菲的世界》能帶給我更多精彩的收獲,。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇十二
若是愿讀一本書，必是會先從某處知曉她的存在：或從朋友口中,，或從網(wǎng)絡(luò),，抑或從學(xué)校開出的書單。而我接觸到《蘇菲的世界》,，卻是從另一本小說的故事情節(jié)里,。書中的大學(xué)生請同學(xué)推薦他一本哲學(xué)入門讀物，這位同學(xué)先是提及了《西方哲學(xué)史》,，其后許久,，突然叫出了《蘇菲的世界》。大學(xué)生拿起了她,，于圖書館內(nèi)坐了一下午,，讀完后直呼醍醐灌頂、精彩萬分,。
這本小說的作者當(dāng)時是一位在北京大學(xué)就讀的法學(xué)院學(xué)生,。我想，這書中大學(xué)生的讀后感受,，應(yīng)也是他當(dāng)年讀完此書所感吧,。的確，我以為《蘇菲的世界》絕對是一本不可多得的哲學(xué)啟蒙讀物,。這樣的書,，她給予讀者的不僅僅是豐富且繽紛不乏味的哲學(xué)知識，也有倚靠哲學(xué)理念的故事,。蘇菲的意識存在于席德的腦海中,，而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己是被大校所創(chuàng)造出的角色時,，她選擇了逃離——在這樣一個情節(jié)里，“創(chuàng)造者”是大校,。而在書外,，喬斯坦.賈德又創(chuàng)造了整個書中的世界!
這不正如在整本書開頭幾張中大校所打的比喻么：蘇菲好比生活在兔子皮毛中的人，而大校好比白兔,，提起這只兔子的便是喬斯坦先生,。而蘇菲竟真的從兔毛中跳脫了出來!當(dāng)然，這些都只是出自作者筆下,，而對于現(xiàn)實中還在兔毛中安居的我們,，是可以有所啟示的。
自然,，書中的重點自然是大校所敘述的哲學(xué)知識,。從愛琴海旁萌發(fā)的自然派哲學(xué)火種，至雅典三大哲人于整個歐洲燃起的燎原智慧之火;從中世紀教廷左右人心似是而非的宗教論調(diào),，到啟蒙運動里思想家們對于教權(quán)與神權(quán)的反抗,、百科全書派對于自然的強調(diào)推崇……書中的內(nèi)容似乎與羅素的《西方哲學(xué)史》相仿，但因為是大校書與蘇菲瀏覽的緣故,，哲學(xué)中許多枯燥的那些“主義”的名詞,，都被用生動而通俗的言語解釋了。作者十分善于用活潑的比喻來解釋玄妙深奧的道理,，就通過這些具體的形象來觸動讀者的內(nèi)心,，發(fā)人深思。
我相信笛卡爾爾的那句話：“cogito,，ergosum(我思故我在),。”句子被改編成無數(shù)個版本,，許多聽說過的'人也未必清楚它的真正意思,。這句話最好的證例或許便是書中的蘇菲，蘇菲對著鏡子問鏡中的影像：“我是誰”,、“我從哪里來”,，所有新入門哲學(xué)的人似乎在接觸哲學(xué)后都會開始質(zhì)疑自己的存在，這時,，不妨用笛卡爾的話來勉勵自己。蘇菲只是一個思想,，但她知道自己的存在——在世界中至少證明自己存在,，也是令人安心的事情。
在中國這樣一個競爭激烈的社會里,，哲學(xué)這門課是令多數(shù)青少年大感陌生的,。即便高三將要上哲學(xué)一門課,，但空講唯物主義辯證法這般貶斥唯心，肯定唯物的言論,，沒有系統(tǒng),，也過于狹隘片面。而這一本《蘇菲的世界》,，最初面向的是西方的青少年,，而至今在中國也并不是十分出名的書籍，倘若是被中國的初高中生們廣泛傳閱,，一定會像那個比喻一般,，讓中國更多的新一代，從匍匐于白兔的皮毛中,，轉(zhuǎn)為站立起來的姿態(tài),。
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇十三
我懷著好奇，輕松的心情走進了《蘇菲的世界》,，去認識這個神秘未知的世界,，探索其中無窮的奧秘。
主人公蘇菲隨著一連串的匿名信,，明信片以及記載著哲學(xué)內(nèi)容的紙進入了一個詭異的世界,，帶著"你是誰 ""世界從何而來 "的兩個問題降下了神秘的色彩。
"蘇菲的世界"是個現(xiàn)實的世界,。人類社會的發(fā)展已有了幾千年的歷史,，自盤古開天地，由原始社會,，封建社會,，資本主義社會到社會主義社會，這是一個漫長的歷史時期,。社會每一次的變革,，社會制度的每一次的更換，產(chǎn)生著巨大的沖擊,，一次次沖破野蠻的桎梏,，進而把人類帶入一個嶄新文明的世界。
"蘇菲的世界"是個自由的世界,。宗教與非宗教,，有神論與無神論的存在，人類社會極富有包容性,，"上帝",，"真主"，"耶穌"與馬克思，馬克思主義同在,。前者,，創(chuàng)造了一個虛無縹緲的世界，給予人類無限寄托和莫大的安慰;后者,，使人類的自由插上理想的翅膀,，進入一個現(xiàn)實的自由的世界。這種包容,，使得人類社會相互依存,，揚長避短，不斷發(fā)展,，創(chuàng)造了一個五彩繽紛的世界,。
"蘇菲的世界"是個充滿理想的世界。自從"耶穌"的誕生,，真與假,，善與惡，美與丑的較量就從未停止過,，人類的文明與野蠻的斗爭不斷譜寫新的記錄,。故人類對于自由的向往，理想的追求也從未停止過,。今天,，盡管社會制度的不同，社會意識形態(tài)的不同,，社會道德標準的不同,，但蘇菲的世界理念與時代的發(fā)展是共同的。
"蘇菲的世界"是個哲學(xué)的世界,。在蘇菲的世界里,，是"上帝創(chuàng)造了人，還是勞動創(chuàng)造了人 ""是宇宙在膨脹,，還是在收縮 "等問題充滿其間,，揭示了宇宙的無窮奧秘，預(yù)示著人們對未來世界不斷探索,。世界是個哲學(xué)的世界,，這就要求我們從社會存在的角度觀察世界，從中逐步認識世界,，掌握人類社會的發(fā)展規(guī)律,。但認識這個世界的主要目的還在于改造這個世界，所以,，蘇菲的世界不僅是個哲學(xué)的問題,，而且是一個充滿哲學(xué)的世界,。
通過蘇菲故事的敘述,，使我認識了一個精彩的世界,。走出"蘇菲的世界"，我感到并不輕松,。世界如此豐富多彩,，社會如此日新月異，方顯得我們更加渺小,，社會責(zé)任更加重大,。特別是在今天，尤其生活在上海大都市中,，更是激奮不已,。社會為我們開創(chuàng)了光明的前景，時代為我們繪制了美好的藍圖,，但理想與現(xiàn)實是有一定的距離的,，這就是說我們還將付出艱辛的勞動。
讀完《蘇菲的世界》,，不僅是讓我領(lǐng)略了哲學(xué)世界的風(fēng)采,，也讓我感到擁有對任何事物追根究底的探索精神是多么可貴，一個充滿好奇心的人會對大千世界激起多么大的熱忱,。因而,，我有了新的自我準則――挖掘好奇心，孜孜不倦探索這個未知世界的奧秘吧!
蘇菲的世界讀書心得50字 蘇菲的世界讀書心得600字篇十四
近來看了《蘇菲的世界》,，這是挪威作家喬斯坦.賈德所著的一本書,。未看時，我就聽同事說起這書,，說是講哲學(xué)的,，有點難看下去。一聽“哲學(xué)”二字,，我的頭一下子大了,，心想一定是枯燥無聊透了。但這次由于開展名著推薦閱讀,，幾本書在班級間相互輪換,，《蘇菲的世界》是我所教的班級首輪分到要閱讀的書。推薦給學(xué)生看,，做老師的豈能置身書外?于是我翻開扉頁,，僅僅看了這書的概述和幾位大家的評點，我就知道我錯了,，同時也為結(jié)緣此書而慶幸,。
這本書記述了一個14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)了神秘的信，——你是誰?——世界從何而來?就這樣,，蘇菲每天都會收到這種神秘的信,，她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下，走進哲學(xué),，開始思索,。從古希臘到康德，從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問題,。與此同時,，蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼前展開了,。
在很多人的眼里,，哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》作者喬斯坦.賈德向讀者講述哲學(xué)的同時,，運用了生動形象的語言描繪了一個個耐人尋味的故事,。正如馬德蘭·藍格爾說：“《蘇菲的世界》一書讀來清新可喜。作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗,，也是一個絕佳的教師,，使讀者能以閱讀偵探小說般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀的整部哲學(xué)史，而不覺枯燥厭煩,?！边@本書吸引著我們跟隨蘇菲在神秘的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特指引下，走進哲學(xué),，使我們從困惑走向覺悟,。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
你看,，在艾伯特的指點下,，蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解,。她對文藝復(fù)興時期的認識包括達芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機等,，涉及藝術(shù),、科學(xué)、建筑,、數(shù)學(xué)等許多方面,。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德,、黑格爾,、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想,。看這樣一部作品,，讓我看到了人類的文明史,。在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明的精華,。
看《蘇菲的世界》不僅僅是學(xué)到了一些東西,，更重要的是心靈的震撼,。原本以為哲學(xué)是一門形而上的學(xué)問,，但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實是最貼近現(xiàn)實生活的，哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡,、美與丑,、生與死、秩序與自由等,。
如“蘇格拉底”這一篇章中,，提到了如下的幾句話：
“最聰明的是明白自己無知的人”
“只有自己內(nèi)心真正明白的才算是智慧”
“明辨是非者必能進退合宜 ”
讀著先哲的真知灼見，我深深感覺到哲學(xué)就是教會人們辯證思考,，教會人們怎樣面對生活,，怎樣生活得更好的一門學(xué)問。
讀完這本書,，當(dāng)你把一個又一個哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來,，就會發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河，源遠流長,，曲折蜿蜒,，靜靜流淌，而且清澈得一眼就可見底,。
《蘇菲的世界》就是這樣一條閃爍著生命智慧靈光的河流,，我們也許未能在這條河流中暢游或深潛，但我們一定能領(lǐng)略到它的瀲滟波光,。它會啟迪我們的智慧,，教會我們思考問題認知世界的方法。所以我想說我們真該好好讀讀賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說《蘇菲的世界》,，你一定會為她著迷哦!
