當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)課本閱讀心得小學(xué)課本讀后感篇一
在森林里,，有著許許多多的小動(dòng)物，它們就跟我們?nèi)祟愐粯?，交起了好朋友,，建起了房屋。它們雖然是小動(dòng)物,，可感情也是豐富多彩......捧起這一本《柳林風(fēng)聲》,，就仿佛自己也是故事里的主人公，在田園上自由自在地奔跑,，在柳林間無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲......這本書(shū)是我讀書(shū)以來(lái)最深有感觸的,。
作者肯尼斯格雷厄姆用心描繪了書(shū)中的每一個(gè)人物。人物身上的各個(gè)品質(zhì)配上那些美妙的文字,，真可謂妙不可言,。書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠,、蟾蜍和獾的故事,。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),，任意揮霍家產(chǎn),，追求新鮮玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙,，被關(guān)進(jìn)大牢里,，連家也沒(méi)保住。最后在朋友的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái),，他們也因此而成為了森林里的名人,。
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友：憨厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋,、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)冒險(xiǎn),、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄,，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚,、不茍言笑，但是外冷內(nèi)熱,，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺,，有禮貌的小刺猬、周游世界的航海鼠先生等等,。他們雖然并不十全十美,，各有各的小缺點(diǎn)，但是我非常喜歡他們,。
在這些動(dòng)物里面,，我最喜歡的是鼴鼠。他為人善良又熱心,，他總能照顧到朋友的情緒,，開(kāi)導(dǎo)對(duì)方。當(dāng)我讀到：鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)時(shí),，說(shuō)：“我知道,，它是個(gè)寒酸的、又臟又破的地方,，不像你那么舒適的住處,，也不像蟾蜍的宅院那么漂亮，或者老獾的房子那么寬敞,，可它畢竟是我的小家,，我喜歡，我走掉了,，把它全忘了,，后來(lái)在路上，我聞到它的氣味,。那會(huì)兒叫你,，你根本就不聽(tīng)，河鼠,，過(guò)去的東西一下都回到我心里來(lái)了,。我要回家!”是啊，自己一點(diǎn)一滴,、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果,，別人的家再好，那也是別人的,，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!
故事的結(jié)局總是美好的,。我們也不妨把書(shū)中的人物變成社會(huì)上的人看一看：
莫爾，是一只勤勞的鼴鼠,，忠實(shí)于自己的工作,、熱愛(ài)于自己工作的鼴鼠。就像馬路邊的那些清潔工,，起早貪黑,，為的就是馬路干凈;就像那些抗洪救災(zāi)第一線的武警叔叔們，不怕危險(xiǎn),，為的就是人民安全;就像那些有著不同的工作但熱愛(ài)于工作的人,，默默奉獻(xiàn)，為的就是國(guó)家興旺,。
蘭特,，是一只遇事冷靜、有著聰明頭腦的水鼠,。就像我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,，智慧、冷靜,、沉著地帶領(lǐng)著國(guó)家走向輝煌的明天,，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng);就像醫(yī)生，疫情期間他們依然堅(jiān)守崗位,，不怕?tīng)奚?，沉著、冷靜地治療病人,。
班杰,，是一只熱心腸的灌仔。就像大街上不明身份但總是樂(lè)于助人的人;就像扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，去幫助那些貧窮的人,。
書(shū)是用來(lái)教育人的。書(shū)是一面神奇的鏡子,，能夠照出人的丑惡善美,。當(dāng)你真正、細(xì)細(xì)地去品味一本有益的書(shū)時(shí),，你就會(huì)受到知識(shí)的教育,。《柳林風(fēng)聲》是一本佳作，給予了我很多深深的體會(huì),。我們大多數(shù)的人,，都忽略了圍繞在身邊的自然界的美和奇異，讀了這本書(shū),，我仿佛就已經(jīng)置身于大自然的溫暖的懷抱里了,。聞著花香，劃著小舟,，美麗的風(fēng)景浮蕩在水面上,。
我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)后，我真心希望,，大家能夠改正自身的錯(cuò)誤,，做好自己，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，當(dāng)然,，也不要因?yàn)槊β担雎粤松磉叺拿谰?，感受大自然,、親近大自然、向往大自然,。讓愛(ài)與幸福,，回蕩在這柳林間!
小學(xué)課本閱讀心得小學(xué)課本讀后感篇二
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,書(shū)籍可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),，知識(shí)可以幫助我們改變命運(yùn),。
我看過(guò)的書(shū)有天馬行空的《西游記》，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》,，曲折離奇的《木偶奇遇記》,。而我最喜歡的一本書(shū)就是我看完后感觸頗深的《假如給我三天光明》,這本書(shū)里面的女主人公叫海倫·凱勒,她用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。
海倫·凱勒是不幸的,。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她的世界變得無(wú)光,、無(wú)聲又無(wú)助,。從此，她看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花朵,，聽(tīng)不到余音繞梁的歌聲,，說(shuō)不出妙語(yǔ)連珠的話語(yǔ)……她與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系,。這種打擊讓她對(duì)生活充滿了絕望,，每一天都過(guò)得昏昏沉沉,。于是她情緒開(kāi)始變得暴躁，常常亂發(fā)脾氣,，亂扔?xùn)|西,。而這樣黑暗的生活，也讓她覺(jué)得在這世上沒(méi)有愛(ài),，只有無(wú)盡的痛苦與悲傷,。就這樣,，她每天被迫活在這沒(méi)有光明和沒(méi)有聲音的世界里,。整整，她熬過(guò)了8年無(wú)光無(wú)聲的歲月,。
剛開(kāi)始,，海倫·凱勒跟著媽媽學(xué)著一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，后來(lái),，海倫·凱勒的媽媽給她找來(lái)了一個(gè)老師,，她就是海倫的人生導(dǎo)師——安妮.莎莉文。在莎莉文老師的耐心的指導(dǎo)下,，海倫.凱勒撥開(kāi)了心中的烏云,找到了屬于自己心中那個(gè)的那一份光明,。
海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀?？赡茉谖覀兤胀ㄈ搜劾镒帜负烷喿x沒(méi)那么難,，但是在一個(gè)殘障人士眼里簡(jiǎn)直是難上加難，而且她最后竟然還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，是在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界里,。要知道，對(duì)于海倫而言,，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊?海倫·凱勒,，用她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、頑強(qiáng)奮斗的精神,、堅(jiān)持不懈的努力,，實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生,。
讀完這本書(shū),，我的目標(biāo)更明確了,，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)：時(shí)刻保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上;任何時(shí)候都不向困難屈服，珍惜一切;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、自信,、勇敢的人,。
小學(xué)課本閱讀心得小學(xué)課本讀后感篇三
說(shuō)到武士,，你一定會(huì)想到200年前的日本武士吧!可是,，你聽(tīng)說(shuō)貓當(dāng)武士嗎?今天，我向你推薦一套書(shū)《貓武士》，里面講的就是貓武士的故事,。
拉斯特是一只普通的寵物貓,，但是,，它全身散發(fā)著一股野性，一股對(duì)森林的向往,。終于有一天,，它跨進(jìn)了森林,，從那一刻起,，就注定了它不平凡的命運(yùn),。在森林里，有四大貓族：雷,、風(fēng),、影,、河,，它們互相敵對(duì)，拉斯特加入了雷族,。在那里,，它舉行了學(xué)徒典禮，取名“火爪”,，正式成為了雷族的一員,。為了能像人類一樣生存，它們一個(gè)個(gè)都被訓(xùn)練成驍勇善戰(zhàn)的武士,。
一開(kāi)始,，火爪就展現(xiàn)出超乎常人的天賦,，從那時(shí)起,，它就與雷族的武士虎掌結(jié)下了深深的仇恨,，火爪一步步立下功勞,，最后成為了勇士,，得名“火心”,，它與虎掌的敵視也逐漸進(jìn)行到白熱化，而虎掌殺族長(zhǎng)藍(lán)星篡位的陰謀也顯露出來(lái),，可都被火心阻止,?；⒄婆豢啥簦K于忍不住了,，叫上一幫潑皮貓,，當(dāng)眾襲擊藍(lán)星，而這時(shí),，白風(fēng),、火心、鼠毛,、沙風(fēng)等5位秀的武士挺身而出,，與潑皮貓搏斗，潑皮貓可不是它們的對(duì)手,，被它們幾下就解決了二十幾只,。于是，它們又一起把虎掌打得遍體鱗傷,，可還是讓它狡猾地逃走了,。
虎掌走了，藍(lán)星惶惶不可終日,，認(rèn)為所有的人都是叛徒,，也正在這時(shí)，外逃的虎掌竟成了影族的族長(zhǎng),，它招引惡狗,，襲擊雷族，但都被火心用計(jì)謀一一避開(kāi)了,，藍(lán)星也為族群獻(xiàn)出了它的生命,。火心成為了族長(zhǎng),，改名“火星”,，火星更成了四族首領(lǐng)，對(duì)抗就連小貓也能殺5個(gè)虎掌的血族,，它們將承受森林中的浩劫,。
四個(gè)族群奮勇作戰(zhàn)，對(duì)抗血族,，可是,，血族勇猛善戰(zhàn)，大家漸漸感到體力不支,，而血族依然精神抖擻,，最后，火星一擊定乾坤，殺死了血族族長(zhǎng)長(zhǎng)鞭,，取得了勝利,。天空不再流血，日出東方,，這是火星見(jiàn)到的最壯觀的日出,。
這本書(shū)情節(jié)曲折，內(nèi)容引人入勝,，拉斯特從“火爪”到“火心”再到“火星”的不斷更名,，說(shuō)明了貓武士用自己的忠誠(chéng)和勇敢贏得了應(yīng)有的地位，不愧為名副其實(shí)的貓武士,。書(shū)中,，不僅告訴我們要忠誠(chéng)、要勇敢面對(duì)困難,，而且讓我懂得了什么是真正的友誼,。
小學(xué)課本閱讀心得小學(xué)課本讀后感篇四
一個(gè)女孩名叫安妮。
在這個(gè)暑假,，我認(rèn)識(shí)了一位名叫安妮的女孩,，她樂(lè)觀、善良,、知恩圖報(bào),、有自尊心，從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì),。她給我上了重要的人生一課,，不過(guò)我猜你們一定不認(rèn)識(shí)安妮，那就讓我慢慢道來(lái),。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子,，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母,，是一個(gè)孤兒,，后來(lái)的生活也很艱難，靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng),，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭,，后來(lái)又被送到孤兒院，最后被一對(duì)終身未婚的兄妹收養(yǎng),，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉,、他們想收養(yǎng)一個(gè)可以干活的男孩,，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，馬修帶來(lái)了一個(gè)女孩，雖然剛開(kāi)始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她,，但是在后來(lái)的漸漸相處下,，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個(gè)女孩并將她視為自己家庭一員。
只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話,，為此她也沒(méi)少挨瑪麗拉的訓(xùn),，不過(guò)在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),，她學(xué)會(huì)了寬容和體諒,，懂得了友誼的可貴。
安妮還是一個(gè)非常孝順的人,，馬修去世后,，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想,，在鄉(xiāng)村教書(shū),。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、安妮對(duì)生活的熱愛(ài),、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我,。安妮的夢(mèng)想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn),，但通過(guò)她的不斷努力,，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后,，我要好好地向安妮學(xué)習(xí),，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息,，勇往直前,。
小學(xué)課本閱讀心得小學(xué)課本讀后感篇五
歷史的長(zhǎng)河奔流不息，中華民族上下五千年,，杰出的人物層出不窮,。每朝每代都會(huì)涌現(xiàn)出許多出類拔萃的人物。我在讀《歷代名人全傳》中認(rèn)識(shí)了一位位英雄人物,，從書(shū)中走近他們,，了解他們。感受他們的堅(jiān)強(qiáng)意志,，感悟他們的美好品質(zhì),，學(xué)習(xí)他們的偉大精神,。他們胸懷天下、才華橫溢,、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),、足智多謀······我邊讀書(shū)邊感嘆，欽佩不已,。
這本書(shū)有許多讓我十分欽佩的歷史人物：建立了中國(guó)歷第一個(gè)中央集權(quán)制封建國(guó)家,，修筑長(zhǎng)城的秦始皇，我欽佩他敢為天下先,，不懼世人言;創(chuàng)立殿試制度,，加強(qiáng)科舉制，為“開(kāi)元盛世”打下基礎(chǔ)的歷一位的女皇帝——武則天,，我欽佩她困境中崛起,，順意時(shí)清醒;建立了橫跨亞歐大陸的大帝國(guó)，威震世界的“一代天驕”成吉思汗,，我欽佩他想常人不敢想,，做常人不能做。另外,，我還欽佩孔子,、孟子、莊子這樣的思想家,、教育家;李白,、杜甫、白居易這樣的大文豪;華佗,、扁鵲,、李時(shí)珍這樣的醫(yī)學(xué)家;諸葛亮、張良,、孫臏這樣的軍事謀略家,。他們不僅影響了歷史，還改變了歷史,。
在眾多軍事家中孫臏?zhǔn)俏易畛绨莸?。孫臏?zhǔn)菍O武的后代，他與龐涓一起拜師學(xué)藝,，后來(lái)龐涓在魏國(guó)做了大將龐涓深知自己才略不如孫臏,，就設(shè)計(jì)弄?dú)埶碾p腿，又在他臉上刻字,，涂上墨,，讓他見(jiàn)不得人。但孫臏身殘志堅(jiān),，在任何艱難的情況下都刻苦閱讀兵家著作,，潛心研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),。戰(zhàn)國(guó)中期，齊王拜孫臏為軍師,。終于，在馬陵之戰(zhàn)時(shí),，孫臏將魏軍打敗,。龐涓知道大局已定，大勢(shì)已去,，便拔劍自刎,。從此，天下人便知道孫臏善于用兵,。他的《孫子兵法》繼承前人,，超越前人，形成獨(dú)特的軍事理論體系,。孫臏最讓我崇拜的是他雖慘遭迫害,，但身殘志堅(jiān)，潛心研究兵書(shū),，最終打敗強(qiáng)敵,，他頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同樣身殘志堅(jiān),，名震古今中外的還有一人——司馬遷,。司馬遷家學(xué)淵博，年少時(shí)得以向儒學(xué)大師學(xué)習(xí),，三十八歲正式做太史令,，因?yàn)槔盍柁q護(hù)慘遭宮刑。但他為完成父親遺愿,，忍受著肉體和精神上的折磨,，夜以繼日發(fā)憤著書(shū)。歷時(shí)十四年,，終于完成史家著作《史記》,。他那種忘我的精神和崇高的人格將永遠(yuǎn)閃爍不朽的光芒。
除了欽佩,、崇拜,，讀此書(shū)還可以讓我領(lǐng)悟、思考,。
“我命由我不由天”,，“命運(yùn)”只是弱者的代名詞。人人生來(lái)平等,，沒(méi)有貧貴富賤之分,，但隨著時(shí)間的推移人們的差距也越來(lái)越大,，有些人把自己的不公歸于命運(yùn)。真的是這樣嗎?差距只與每個(gè)人努力程度密切相關(guān),。你付出多少,，收獲就有多少。所以從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),，不要讓”命運(yùn)”左右你,，而要去左右“命運(yùn)”!
歷史的車(chē)輪滾滾向前，歷代的名人層出不窮,。每一位名人在歷都有其一席之地,，他們?cè)I(lǐng)歷史的方向，點(diǎn)綴歷史的星空,，他們的名字將永遠(yuǎn)熠熠閃光,。而我們，中華少年終將接過(guò)歷史的重任,，我們現(xiàn)在唯有努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，將來(lái)才能使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)。正所謂“江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,，讀名人故事，與名人神交,，習(xí)名人精神,，樹(shù)少年理想。
小學(xué)課本閱讀心得小學(xué)課本讀后感篇六
《蓬鎮(zhèn)少年》是多么有趣的一本書(shū)啊!它講述了許多個(gè)發(fā)生在我身上的小故事,。在這本書(shū)里,，我是林區(qū)小學(xué)的老師，守著一所只有十幾個(gè)學(xué)生的小學(xué)校,，為了勸說(shuō)護(hù)林員把女兒送來(lái)讀書(shū),，意外得知了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事;我是海濱小鎮(zhèn)的懵懂少年，無(wú)意間窺探到了小舅舅與戲班少女的純真情愫;我還是碼頭工人的兒子,，生于世紀(jì)之初一個(gè)風(fēng)起云涌的年代,，我的小伙伴手里握著一條紅巾，躺在教堂下,，永遠(yuǎn)地睡著了……通過(guò)這本小說(shuō)集,，通過(guò)一個(gè)個(gè)我的故事，我看到了很多縹緲而真實(shí)的生活經(jīng)歷,。這一個(gè)個(gè)鮮活的故事,，我不禁想到了我生活的小鄉(xiāng)村。
“扶貧先扶志”,、“脫貧攻堅(jiān),，讀書(shū)強(qiáng)國(guó)”這些標(biāo)語(yǔ)印在我們村子已經(jīng)很久了,。老師說(shuō)，不懂就要問(wèn),。我問(wèn)媽媽,，媽媽說(shuō)：“咱們不是貧困戶，你不用懂,?！蔽也唤猓秩?wèn)了老師,，老師告訴我，這是國(guó)家對(duì)于我們貧困地區(qū)的幫扶政策,，也是國(guó)家關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)學(xué)生的政策,。希望通過(guò)這些政策，讓我們可以好好讀書(shū),，長(zhǎng)大成才,。
我似懂非懂，但讀書(shū)是我最喜歡的了!高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友”。這些名人的讀書(shū)感悟,，為我的讀書(shū)之路點(diǎn)亮了一盞又一盞的指路明燈,。學(xué)習(xí)的路上，我們從來(lái)都不是孤獨(dú)的,。
書(shū)中知識(shí)包羅萬(wàn)象,，閱讀的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡。為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真讀書(shū),，沉浸式讀書(shū),，班主任已經(jīng)在班里開(kāi)展了三期“書(shū)香計(jì)劃”了。老師告訴我們：鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū),。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是我們和鄉(xiāng)村外的廣闊世界的第一次會(huì)晤。老師說(shuō),，不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，閱讀中要學(xué)會(huì)記錄自己的感想，要用思維導(dǎo)圖歸納出每一篇文章,、每一本書(shū)的主要內(nèi)容,。
讀書(shū)可以使我看清自己，明白世界,，讀書(shū)可以幫我積累知識(shí),，用知識(shí)武裝頭腦,。一年多的讀書(shū)計(jì)劃，已經(jīng)幫助我養(yǎng)成了自主讀書(shū)的好習(xí)慣,。在書(shū)中,，我見(jiàn)到了宇宙大爆發(fā)、遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代,、海底神秘世界......讓我印象最深刻的是那段漫長(zhǎng)而艱苦的革命歲月,，無(wú)數(shù)的革命勇士發(fā)憤圖強(qiáng)，于孜孜苦學(xué)中探索著救國(guó)救民的真理,。我們最敬愛(ài)的周恩來(lái)總理,，昂首站立，擲地有聲：為中華之崛起而讀書(shū)!
老師說(shuō),，對(duì)于我們貧困地區(qū)的學(xué)生,，國(guó)家不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，而且在政策上也有許多扶持,。同時(shí),，學(xué)校里也開(kāi)展了各種各樣、豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。老師說(shuō),，化書(shū)卷見(jiàn)聞為吾性靈。我們應(yīng)當(dāng)把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，把學(xué)習(xí)實(shí)踐和民族復(fù)興相融合,，讓讀書(shū)這件事成為漫漫人生道路的基石。
讀書(shū)可以明智,，讀書(shū)可以充盈內(nèi)心,，助力成長(zhǎng)，讀書(shū)可以帶領(lǐng)我們走出鄉(xiāng)村,，走向未來(lái),。學(xué)生的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)，讀書(shū)既可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，又可以助推國(guó)家的中國(guó)夢(mèng),。此時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲,，正是國(guó)家飛速發(fā)展的回聲,，沉浸讀書(shū)的少年們，正是國(guó)之未來(lái),，家之希望!
