人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中家長會任課老師演講詞篇一

您們好!我是初一級的英語老師感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校,、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學期以來，整體看來,，學生進步都很大,，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是學校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期末檢測,。

當家長拿到試卷的時候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,，當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

第三方面：經(jīng)驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任,，也是家長的責任,。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關心孩子的學習,。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。

這就是說,，達不到某個標準的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關系,。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調整,，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法。

3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉來轉去偷看,。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導,。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

4、孩子動作慢,，怎么辦,。

首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大,，一點點地進步，內心是非常開心的,。

各位家長,，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的,。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。“小樹易直也易彎”,，家長們,，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2、行為要繼續(xù)輔導孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了，也不會系,，這可能與家長的包辦有關系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子,，他們能做的很好,。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

3、學習上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習的內容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家好!我是本班的數(shù)學老師,。因為孩子的緣分，是我們今天有機會相聚在一起,，共同交流和探討教育孩子的心得體會,。說實在的，一直很感謝你們!不僅感謝你們對我們的工作的支持!更是感謝你們對我們的理解,。希望通過這次家長會能加強我們之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量,，同時也促使大家能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子能健康快樂成長”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信,，有了這個出發(fā)點,，我們家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時間借這個盼望了很久的機會來交流一下與孩子有關的各方面的問題,。

下面我就我所教育的數(shù)學課程主要向大家說說以下幾點：

一,、關于課堂。

我認為,，學生成長發(fā)展,，做人是根本，學做人比做學問更重要,。大家都曉得陶行知先生吧,，他有句話讓我很有感觸：“什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣,。教育就是習慣的培養(yǎng),、積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣,?！彼裕緦W期的數(shù)學課堂想從最基本的課堂常規(guī),，作業(yè)常規(guī)培養(yǎng),，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。課堂四十分鐘是最重要的,，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,，手腦并用,。作為教師我經(jīng)常觀察，那些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的,，他們不認真聽,，老是要老師來提醒，這樣的學習成績必然就會受到影響,。有些同學不但上課沒有十分專心聽,，而且回家作業(yè)也經(jīng)常不做,，試想想這樣的同學學習成績能好嗎?好的學習常規(guī)，好的學習習慣能讓人終身受益,。習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。由于我們班是新組建的班級，所以這方面還是比較欠缺,，需要一定的力度去加強,。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問,。配合學校進行不間斷的教育,，這樣好的習慣才會最終養(yǎng)成。

二,、教學方法,。

在我的數(shù)學課堂上，我非常喜歡提問單個學生起來回答問題,，而比較少地采用集體回答,。

1、我認為有助于培養(yǎng)學生的思維能力,，集中學生的注意力,。假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題,，所以學生的注意力非常集中,，而且，單個學生起來自己回答,，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考,，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己思考,。

2,、有助于學生表達能力的培養(yǎng)樹立學生自信心。我們班的同學大都能勇敢的站起來表達自己的想法,，非常的自信,，雖然有時的想法不是很正確，我都給你大力的表揚,，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法,，不論對與錯，你就是最棒的,?！蓖ㄟ^以上做法，在數(shù)學課堂上大部分學生都能很好的集中精神，積極的動腦思考,。

三,、數(shù)學作業(yè)：

1、多給孩子一點信心,，對孩子說你能行,。我知道很多家長都非常關注孩子的學習，特別是作業(yè),，但是對于作業(yè),，我的理解是家很臟少講，讓孩子自己做,。所以,，如果你的孩子老是依賴你，動不動就讓你給講,，請你對孩子說,，媽媽相信你能行，自己試試看吧,。你7可以在孩子做完了作業(yè),，在給孩子檢查。如果真的有不會的,，你可以再給他講解,。這樣孩子就能夠學會思考，而不會事事都依賴你,。

2,、對于作業(yè)，我還想對家長說,，請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度,。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度,。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時,，是用心的,，只專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，那么這樣的就算寫100遍,，也沒什么用處,。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子說的非常清楚,，他們都知道應該怎樣寫,。所以如果孩子們沒有用心寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫,。

四,、對家長的一些建議。

孩子們的成長離不開良好的家庭教育,。因為有你,，我們的教學教育工作才得以順利地進行。相信你們會一如既往的支持我們的工作,。

1,、必須有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，希望家長配合檢查,。

2、理解尊重學校與教師的教育行為,，定期與教師進行溝通,。

3、科學地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛,。他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會使他們走入歧途,。他們也不需要有過于嚴厲的關愛，我們在適應的時候應給予更多的鼓勵與支持,。如果您的孩子做十題,，答對二題，與其責罵：“你這么笨,，只對二題,。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯,，答對二題,。既然能答對二題，多努力一下,，別的也就都會了,。”我們應該用贊賞的眼光看孩子。在您的眼里,，孩子是最棒的,。那么孩子就是優(yōu)秀的。

4,、別人孩子依賴自己,。作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起床,，被子不疊,，家庭作業(yè)忘了帶，書包家長背等等,。如果長期這樣下去,，孩子會形成許多不良的個性品質和行為態(tài)度。如：自私,、懶惰,、冷漠及缺乏責任感，沒有上進心,。正確的教育方法,，是從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品格和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

5,、怎么輔導孩子的家庭作業(yè),。

1)家長應培養(yǎng)孩子認真讀題的習慣，不要幫助孩子讀題,，每做一題要求看清題目,，讀懂題意，找出關鍵詞,。一審再審,，在動手做。

2)培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。孩子遇到難題,，不要直接告訴答案。應用“你根據(jù)題中的信息,，你聯(lián)想到了什么?”是孩子愛動腦,，勤于思考，不要讓他有依賴,，思維上產(chǎn)生惰性,。

3)培養(yǎng)孩子自覺檢查、訂正錯題的習慣,。孩子自覺檢查,，檢查不出錯誤,，家長可適當幫助孩子找到錯題原因。并加強對孩子只是薄弱環(huán)節(jié)的輔導,。

4)重視孩子數(shù)學語言的發(fā)展,。語言是思維的外衣,。語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力,，促進思維的發(fā)展。在家里要讓學生告訴自己,，今天在學校學的內容,。像個小老師講給媽媽聽。多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學的機會,。讓孩子說說自己的觀點,、看法與思路。和孩子的交流形式不必過于正式,。比如和孩子散步時,，和孩子去商場等。這樣的交流氣憤要自然親切得多,。

各位家長,。“父母是孩子一生的老師”,，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想,。我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想,。老師愿意從一點一滴左起,，和各位家長一道共同教育好您的子女，我們的學生,。我相信,，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓,。

如果大家對于我的教學工作還有哪些建議,，青提出，我將在以后的工作中進一步改進,。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流，謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇三

各位家長朋友：

首先,，非常感謝您能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。轉眼間,，孩子們升入中學已兩個月了。在各位家長的緊密配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列,。

下面我簡單談談本班的教育教學情況,，以及學生在前段時間學習上出現(xiàn)的一些主要問題

一、創(chuàng)學習型班級

1,、開展經(jīng)驗交流會

為了引導學生盡快適應初中生活,，班級利用班會、團會時間邀請部分優(yōu)秀學長,、學姐做學習經(jīng)驗交流會,，給學生介紹各科學習的方法，促進他們盡快適應初中快節(jié)奏的學習生活,。

2,、開展第二課堂 學校每周二、四固定安排各項第二課堂活動,，如：英語角,、數(shù)學競賽班、文學社,、音樂,、美術、體育興趣班,、政治,、生物、地理,、歷史科技報告會等等,，開拓學生的視野，鍛煉的學生的思維,。

3,、試探開展學習小組

針對班級目前學習偏科嚴重的現(xiàn)象，班級正在開展學習興趣小組討論活動,。興趣小組由各科優(yōu)秀學生組成,，在平時學習之余，開展單科或幾科的知識討論,，彌補了優(yōu)秀學生單科知識上的不足,。

二、創(chuàng)文化型班級

1,、讓墻壁說話 班級文化建設上,，非常注重班級環(huán)境,，比如班級圖書館、班級四周墻壁上的勉勵學生的標語,，前黑板旁的班級公約,，后黑板的文化墻、班級展示區(qū)等等,，營造班級和諧,、文明、進步的班級文化,，在此非常感謝李彤的家長,、陳潔的家長,、梁日生的家長,、朱輝鋼的家長、庾倬瑋的家長,、肖涵的家長,，他們給我們班送來了書柜、送來了盆景,、送來了教師節(jié)賀卡鮮花,、送來了圖書和礦泉水，再此,，我代表全班50名同學的家長對你們工作上的大力支持表示由衷的感謝!

2,、讓專家說話

前不久我們參加了東莞環(huán)衛(wèi)局舉辦的“節(jié)能減排”環(huán)保論壇，聆聽專家的講解,。我們請來了莞中,、松山湖、東華的學長,、學姐介紹了學生干部如何做到學習,、工作兩不誤的學習和工作技巧，提高了學生的學習能力和工作水平,。

3,、讓圖像說話 班級持續(xù)開展電影文化節(jié)，播放系列教育電影,、電視,、和文化節(jié)目，如教育片《媽媽再愛我一次》,、勵志電影《隱形的翅膀》,、文化影片《百家講壇》、《新年新詩會》,，推動學生情感上的領悟,、提高了他們求知的品味,。

三、創(chuàng)自主管理型班級

1,、三層管理

利用教師評價——學生干部評價——自我評價的原則對學生學習,、生活上進行綜合測評，提升自我管理能力,。

2,、管評助三結合

充分發(fā)揮以班長為首的班委會管理的職能，發(fā)揮以團支書,、中隊長為首的團支部,、中隊委評價考核的職能，發(fā)揮以協(xié)管委員,、心理委員為首的協(xié)管委員會的協(xié)助職能,，充分調動學生干部自主管理的積極性和工作能力。

班級以“創(chuàng)學習型班級,、創(chuàng)文化型班級,、創(chuàng)自主管理型班級”為目標，50名同學同心協(xié)力,，積極上進,，開創(chuàng)了本班工作上的新局面。

本班先后被評為“校軍訓優(yōu)秀班級”“校文明宿舍”“校文明班級”“段考優(yōu)秀班級”“校運會道德風尚獎”“詩文朗誦比賽特等獎”等榮譽,，目前已經(jīng)申報東莞市優(yōu)秀少先中隊,。

周末時間是孩子自主學習的最佳時期，家長要把握好這個時期,，在提倡孩子課外活動的同時,，也要監(jiān)督好孩子文化課作業(yè)的完成，完成的要家長進行簽字,，同時引導孩子提前預習課本,，學習走在老師的前面。盡量控制孩子在家無休止的上網(wǎng)和看電視的時間,，父母要意見一致,，不能一個嚴一個松，這樣只會寵壞了孩子,，將來教育起來難度會更大,。

最后，再次感謝各位家長的到來,，希望我們一起努力,，引導您的孩子茁壯成長、成才,，謝謝!

初中家長會任課老師演講詞篇四

尊敬的各位家長：

上午好!

首先,，請允許我代表運河中學初中部全體師生,，對你們的到來表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問候!

各位家長朋友能夠在百忙之中,，抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，由此可以看出對子女成長的關心和對我校教育教學工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校和家庭的交流,，加強教師與家長之間的溝通,，藉此更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便教師能夠及時調整教育工作,，提高教學質量,，同時也協(xié)助家長積極參與到學生的教育管理中來，這是我們共同的心愿,?！耙磺袨榱撕⒆印薄ⅰ盀榱撕⒆拥囊磺小边@是我們家校雙雙共同的出發(fā)點和奮斗方向,，有理由相信,，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果,，本次家長會也一定能夠取得圓滿成功!

本學期,，在教師師德建設和學生品德教育方面，我們重點做了一下兩項工作,，并取得了良好的效果,，借此機會，向廣大家長朋友們匯報一下,。

1,、全校教師開展“師德大討論”活動。

“身教勝于言教”,，師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素,，是教師形成教育魅力的核心要素，是教師安身立命的基本前提,。運河中學歷來重視教師的師德建設,。近兩個月來，我們按照上級教育主管部門的要求,，在全校轟轟烈烈開展了“師德大討論”活動,。對于提高教職工的思想認識，自覺抵制有償家教,、私自辦班,、外出兼課、亂訂資料,、接受家長的吃請和饋贈,、體罰和變相體罰學生,、不尊重家長、工作敷衍塞責等問題,，采取強有力的措施,，不走過場，不搞形式,，動真格,，有檢查，有落實,，有獎勵,，有懲戒。以“辦讓人民滿意的教育,，當人民信賴的教師”為目標,，以“提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進專業(yè)成長”為重點,，通過開展“師德建設大討論”活動,，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育,，打造和諧運中,、廉潔運中，確保學校強勁的發(fā)展勢頭,。

2,、引導全體學生開展“青春·責任”主題教育活動。

最近,，在發(fā)揚我校德育工作傳統(tǒng)的同時,，我們緊跟時代步伐和當代中學生身心發(fā)展的實際，本著著眼于學生的未來發(fā)展,，與時俱進,，追求卓越，創(chuàng)建有運河中學特色的德育工作新模式,，促進每一位學生的發(fā)展,，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常,，把學生培養(yǎng)成為具有正確的人生觀,、價值觀、世界觀的,，身心和諧發(fā)展,，個性鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實踐能力，全面發(fā)展的新型中學生,，這一宏偉目標,，我們在全體學生中間，開展了“青春·責任”大型主題教育活動,。本次活動將歷時數(shù)月,，貫穿下半學期，

本次活動,，我們堅持以學生為主體,，以活動為載體，以制度為規(guī)范,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點,，以班集體建設為重點，集中各種教育智慧和力量,，師生互感互育,，相信一定能夠促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，構建和諧校園,。

3.實行新的冬季作息時間,，在社會上引起廣泛贊譽。

天氣越來越?jīng)?，從維護學生的身心健康角度考慮,，我們嚴格執(zhí)行冬季作息時間，規(guī)定學生早晨7點20到校,，學校7點鐘之前不開校門,，還睡眠給孩子，還早飯給孩子,，對于不執(zhí)行此項規(guī)定的班級和個人，嚴查重懲，并勒令立即改正。

朋友們,，江蘇省運河中學是一所傳統(tǒng)名校,，翻開運河中學的歷史畫卷，回顧學校的成長歷程,，歷數(shù)運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡,。幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳,。時間在變,，歷史在改，我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變!始終一路豪邁，行走當前,，迎難而上,，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。我們當中有的雖年近花甲,，卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深;有的雖知天命,，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊;有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖,。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精,，正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。08年我校實現(xiàn)高考本科上線1023人,，位居徐州市第一;曹連鴿,、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元;沈陽同學被北京大學錄取;中考全市前20名學生中運中學生17人。當前,，我校正處于承前啟后,、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發(fā),、百舸爭流,。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著提升辦學水平和綜合辦學實力,，需要全體教職員工的積極參與和共同努力,，也更需要廣大家長朋友的大力支持于配合。

教育主要由學校這個專門機構來實施,，但家庭教育不能因此而削弱,。隨著社會的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位,，無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視,。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心,，特別是一些獨生子女的家長更是“望子成龍”,、“望女成鳳”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學念到大學,，讀碩士,、攻博士，出國“留洋”,，成為棟梁之材,，為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校，重金請“家教”,，讓孩子參加這個班,、那個班;有的家長雖然感到孩子“學業(yè)無望”，但也希望他們學成一門手藝，掙錢當大款,，至少也能自食其力,，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼,，打罵成便飯,，看到子女學習成績差、淘氣,，不是從正面教育,，真正去關心他們、了解他們(如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班,，班主任是誰,，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來”,，輕則訓斥,、責罵，重則拳腳,、棍棒,，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐,，不知所措,。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學校教育中的重要議題,。培養(yǎng)孩子成才是一項復雜的社會工程,，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重,。下面我就家庭教育談以下幾點,，謹供參考。

1,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,，不錯，是學校和老師的事,，老師不僅要給學生傳授知識,，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育,、家庭教育,、社會教育的三分之一，要教育好學生,，除了學校教育外,，家庭教育和社會教育都應跟上。現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關心孩子,，只知道孩子吃完飯上學去了,，卻不知道孩子在學校或校外干什么,，對孩子的學習和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職。

對孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對孩子在家的行為了如指掌,，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績,。

2、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。對一個學生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會環(huán)境,、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等,，教育專家認真分析了現(xiàn)代社會,、家庭和學生自身的特點后指出,，家庭環(huán)境對學生成長的影響十分重要。那么,，什么是家庭環(huán)境呢所謂家庭環(huán)境是指對學生(子女)成長目標產(chǎn)生影響的,、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念,、家庭成員對學生的教育方式方法,、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素,。學生的成長目標一般認為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展,，實現(xiàn)個體的社會化。全面發(fā)展具體講就是素質教育,，就是使學生成為有良好的思想道德,、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人,。只有這樣,，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的人,，這樣便是實現(xiàn)了學生個體的社會化,。

3、家庭教育不可忽視父母的示范效應,，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。人常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個課堂,。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。事實也正是這樣，如有些做父母的,，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學習多么重要,，讀書多么重要，可他們平時誰也不看書,，冬天晚上在家看電視,，夏天晚上到街上聊天、下棋,、玩麻將,。而這些有強烈的示范效應，子女常常通過模仿,、潛移默化過程接受這種效應,。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實,、工作勤奮,、談吐文雅、處事得體,，那么對子女將起到很好的示范效應,。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的,、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

家庭教育中最重要的一條,，就是需要對孩子從小進行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直,、正義,、積極、勇敢,、頑強,、友愛、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質,，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會形成,。

由家庭教育打基礎，使幼苗茁壯成長;由學校在成長期精心培植,，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會風氣做滋養(yǎng),，使之營養(yǎng)更充分、更全面,。特別重要的是,，子女應增強自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力,，增強抗病的免疫力,。這樣,，經(jīng)過日積月累、堅持不懈地加強修煉,，加上父母,、師長的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女,、所有的學生,，遠離假丑惡，實現(xiàn)真善美,，早日成為國家的棟梁之才,。

再次感謝各位家長參加這次家長會，真誠祝朋友們家庭幸福,，身體健康,，工作順利，萬事如意,，謝謝!

初中家長會任課老師演講詞篇五

尊敬的各位老師,，各位家長，各位同學：

大家好!我是-----的家長,。首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

一,、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,。首先，給孩子安排一個獨立的,、能安靜學習的房間?，F(xiàn)在很多家庭條件都很好，孩子一般都有獨立的房間,，但有些家長沒有充分利用,。比如你叫孩子在客廳做

作業(yè)，家人來來往往的必然有影響。其次,，是良好的學習氛圍,。孩子學習時，我們要安靜,，不打擾孩子,，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視,，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差,。比如,，孩子學習時，家長在旁邊多看書和雜志,，孩子在旁邊也比較容易安定,，不偷懶。而且,，當孩子有問題向你請教時,，你也可以及時幫助他解決問題。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,。

二,、培養(yǎng)孩子良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣,、學習習慣、為人處事,、待人接物等等,。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。有些家長為了讓孩子安心學習,，什么都干了，經(jīng)常對孩子說：除了學習,，你什么事都不用管,。這樣長時間下來,，孩子就會覺得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力,，甚至不能體諒父母的艱辛,，任性而為，沒有禮貌,，不服管教,。以后走上社會，也無法成為一個父母所期望的成功

人士,。我認為培養(yǎng)孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手,。要讓孩子自理、自立,，參與生活的方方面面,。物質上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。始終教育孩子，一個人的精力是有限的,，物質享受上要求的多,，學習上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣,。言行上要讓孩子感恩每位教導他的老師,，愛老師，尊敬老師,。愛老師,，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認真聽講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點，出成績,。

三,、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣,。

興趣是最好的老師,，所有的學習的內在動力都來源于興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo,，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習,。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習,。沒有了興趣,，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣,，是他能主動地學習的關鍵。我們做家長的要調整好自己的心態(tài),，從各個方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，對孩子進行鼓勵。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”,，掛在嘴上,，初中生個性很強，逆反心理重,，再叫他感覺自己無用,，破罐子破摔就更麻煩了

四、幫助孩子掌握良好的學習方法,。

孩子上小學時還能輔導一下,，現(xiàn)在上初中了，我們輔導不了了,。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣,、特別是思考習慣,，對初中的學習也至關重要。我們要注意孩子學習的習慣,，比如早上盡量早起,，在洗臉、刷牙的時間里可以打開錄音機聽著英語錄音帶,，晚上不要讓孩子長時間的學

習同一門功課,，要交替學習，把文理科穿插開，也可以在學習的中間休息一下,，聽聽音樂,，活動活動，讓大腦有規(guī)律的休息,。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復習習慣,，要學會細讀教科書，要學會整理課堂筆記,。要養(yǎng)成不懂就問的習慣,，要大膽開口，虛心請教,。另外,，要幫助孩子制定學習計劃，每天進行自我監(jiān)督,，看是否完成了學習計劃,，為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子的成績而責罵孩子,。那樣會造成孩子學習緊張,，壓力增大。不要把孩子的成績與其他孩子相比,，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,，反思一下有沒有自己的責任。.針對自己孩子的現(xiàn)狀,，制定容易實現(xiàn)的小目標,，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,，反而沒有動力,。比如說，從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的,，學生以為達不到,，很可能就放棄了，但要達到70分,，他努努力就可能達到,，就有了學習的動力。五,、積極配合,，家校協(xié)同。

有些父母認為自己不懂,，由學校去教好了,，這種態(tài)度是不對的,。孩子的成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步,。正確的態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學習情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處,，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課,。鼓勵他們多參加集體活動,，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,，多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神,。

最后，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給,。孩子的學習任務重,，休息時間少，科學合理的搭配膳食,，是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的,，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆,。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處,，歡迎大家批評指正 最后,，祝老師及家長們工作順利，身體健康,，合家歡樂!

初中家長會任課老師演講詞篇六

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是__同學的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子__,，_年畢業(yè)于__小學，當時我們選擇了__中學,，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。

借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質,、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學會了讀書,，又學會了做人。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質,、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

如今是信息時代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然,，在雙休日,、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

我們家__每天早晨5：50起床,，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機,，反復播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學英語的興趣

再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍,?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通

三,、把孩子當作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益,。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結果,，但必須重視過程,。

孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

初中家長會任課老師演講詞篇七

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施,，提出相應的要求,。希望通過今天的家長會，通過學校,、家庭和學生個人三方的共同努力,，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長,。面對孩子進入初二年級后,，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措,，希望能和老師多交流，得到老師的幫助,。

事實上,，初二確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣,，憑心情,，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學生來說是關鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。為此,，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。

從本次期中考試來看,，各學科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡，各學科老師都相當負責,，工作熱情很高,，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績,，列農(nóng)村中學31所學校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的，其中浸透了任課老師相當多的汗水,，一步一個腳印,，由初一時的28名、20名到初二上半學期時的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學校老師的壓力相當大,，競爭激烈不進則退，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學生角度看,，優(yōu)秀學生相當不錯，在歷次考試中有15—20名的學生,，有競爭考入國家級省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大，所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況?，F(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎差,、學習習慣差,、學習態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學科多了,，學習內容深了，有部分學生還不適應,，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學生只關注學習結果,，但對平時付出的過程不夠關心,，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學習。

怎樣做好這階段學生的教育工作,，依目前的形勢看,，只能學校、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想,，便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責,，甚至對孩子進行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程,， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法,，講究對學生的過程管理,，不能殺雞取卵，急燥急暴,，急于求成,。

那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習,、預習作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學習專心,、細心，書寫要工整,、清潔,、準確，不能“虎頭蛇尾”。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時,，要求準確而迅速,，在高質量中求快，語言表達務求清楚,。

另外,，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認真檢查落實,，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，結果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體，檢查認直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實用，對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學習成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學習習慣，我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺少的,，也是至關重要的,。這里我著重提出以下幾點：

第一、要教育孩子學會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導,，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉、晨讀,，下午放學后復習功課,、做作業(yè)，讀書等,，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識,，理解知識,、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內容。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2,、練習時感到不知所措的，要先復習概念,，再看例題,，接著自己思考，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解,。

家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。)

第三,、要幫助孩子克服學習上的壞毛病,。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)

初中家長會任課老師演講詞篇八

各位家長 大家好!

首先對各位家長能按時參加家長會表示衷心的感謝!同時也歡迎大家對學校的發(fā)展提供寶貴的意見和建議!

今天，我們召開家長會,，目的是向各位家長匯報一年來學校教育教學工作情況,，交流您的學生在校學習與生活情況，征求家長對學校工作的意見,，同時取得家長對學校工作的支持和配合,，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長,。

我主要講兩方面內容,，一是匯報一下學校的近年來辦學與發(fā)展情況;二是就學生的教育培養(yǎng)與各位家長進行交流并給家長提幾點建議

一、學校近期的辦學與發(fā)展情況

1,、辦學條件不斷提升,。

辦 學條件是學校教育教學工作開展的基礎。上學期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用,，室內設施齊全,，管理規(guī)范，在全市成為典范,。投資150余萬的塑膠操場 正在建設,，5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合實驗樓已經(jīng)立項,。教室內實現(xiàn)了班班多媒體,，教師人手一機，教學和辦公條件實現(xiàn)了全市統(tǒng)一標準,。本學 期將投資40余萬元,，購買60臺電腦新建微機室一口,，改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體，購買音體美器材一批,?？梢灶A想，三年內學校建設將實現(xiàn)省標準 化建設,。學校面貌會和教學樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣,，教學區(qū)、學生活動區(qū),、教師生活區(qū)，功能齊備,，校內綠樹成蔭,，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅,，是學生學習讀書的理 想之地,。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的,，那就是更好地為教育教學服務,，為學生服務，為家長服務,。

2,、教學質量穩(wěn)步提升。

近 年來,，全體教師責任心,、事業(yè)心不斷加強，教學質量不斷提升,。中考是初中教學質量的標尺,。十八中2019年中考全市第一、2019年第三,、2019年第二,、2019年第 三，五年出了兩個中考狀元,。2019年中考共升入重點高中161人,，超出指標64人，全市前10名1人,，前50名3人,。七個學科在全市評比中都進入了前五名， 語文第2名,，數(shù)學第4名,，英語第5名,，物理第5名，化學第4名,，政治第1名,，歷史第3名。

由于全體師生共同努力,，學校也獲得了多項省 市級榮譽,，其中省級榮譽2項，即省規(guī)范化學校,、省教學示范校復驗,。這兩項榮譽是省范圍內教學中的最高榮譽，全市初中僅18中一家,。濟寧市級4項,，即先后獲 得了濟寧市素質教學先進學校、濟寧市后勤管理先進學校,、濟寧市家長示范學校,、濟寧市藝體工作先進學校。兗州市級6項,。圓滿完成了濟寧市名師同課異構送課下 鄉(xiāng)活動,，有4個學科4位老師與濟寧名師pk，獲得了濟寧教研室及各市縣教研員及老師的好評,。本學期,，十八中將代表兗州初中學校參評山東省素質教育示范學 校。先后有20余位教師獲得了市縣級各種榮譽,。學校張校長也獲得了濟寧市十佳校長榮譽稱號,，這是12個縣市唯一的縣初中校長，并在濟寧市教師節(jié)表彰會上作 了典型發(fā)言,。(全濟寧市初中共3人,，分別是兗州十八中、濟寧十五中,、附中校長),。

二、與各位家長就學生的教育培養(yǎng)管理問題談幾點看法

八 年級是極其重要的一個學習階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學校的一切,，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大,，自以為是,，不希望別人多管束，然而 這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段,，學生處于一種盲目自信的階段,，做事、學習憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對,，以此顯示自我 個性,。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級,，即抓住了初三,，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加 強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

一,、要掌握孩子特點,，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。

家 長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,，詢問學習情況,，不能等成績出來了， 問題出來了才想到去關心孩子,。比如,，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他;你的數(shù)學老師講課有什么特色，你的課本中 有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我解解悶,，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題,。獨生子女容易以自 我為中心,，事實上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟,，選擇最佳地點和時 機;采用適當?shù)姆绞剑瑥碾娨暲锟吹接袀€女同學,，她的家長和它交流是通過筆談的形式,，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上,，她有什么想法,、意見和不愿當面說 的話也寫下來，留給父母,，這種方法很好,，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受,。

二,、要全面而準確地估計自己的孩子。 這種評估不能過高,，也不可過低,，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后,，一比較 就看到了差距,，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

三,、 要正確看待孩子的分數(shù)。 時代變化了,，人才的標準也在變化,，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質綜合,，全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和 挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),，愛迪生小學被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家;比爾〃蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應 樹立新的人才觀,。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好,，能力高,，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差,，能力低,。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù) 高,，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,， 原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。

四,、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。 由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信 心,，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策,，那樣孩 子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子,，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄。要多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生 態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。,。有時候家長的一句話,，一個眼神，一個動作都可能對孩子 產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,，與其嘲諷他:瞧你這模樣,，還有什么出息。不如換一個角 度,，效果會大不同：這么難的題目,，也得了60多分，不錯呀!

五,、要教育學生遵守紀律,。 家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證,，學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面 提高自己的水平,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一 種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。個別學生講臟話,，喊別人外號，甚至在紙條上寫些臟話,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,， 也敗壞了班級風氣，望家長加強教育,。教育孩子在學校服從老師管教,，尊敬老師，不頂撞老師,，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此 應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

六,、教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考,。 在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子 分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對的地方。 任何時候嚴格要求都對學生有利,，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老 師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長。

七,、 要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力。 在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取學校教育,。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育 責任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作，才能完成,。

初中家長會任課老師演講詞篇九

各位家長：

大家下午好!首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護,，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。

相信每一位家長把孩子送到學校里來都是想讓孩子有個好的發(fā)展,，而不僅僅是把學校當做看孩子的場所,，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現(xiàn)象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思,，我只是本著對孩子,、對你們負責的態(tài)度，希望咱們能及時發(fā)現(xiàn)問題,，幫著孩子及時糾正一些不良習慣,，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請你們不要誤解我的意思,。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況,，增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯(lián)系,，以便我們能夠更有針對性的實施教育,，更好地教育子女做人與成才。

在正式開始之前,，先由我班的小主持人張虎帶領大家一起熟悉我班的班級文化以及小組文化建設,。(張虎主持班級文化，由各小組組長主持小組文化)

今天的會議我主要講以下幾個問題：

一,、班級教學理念

關注每一個學生,，不僅追求學習成績，更重要的是品德修養(yǎng),，不看中一時成績,，希望每個人都有進步

二、介紹班級基本情況;

三、期中考試成績分析;

四,、本學期學生基本情況;

五,、家長需要關注孩子的幾個問題及幾點提醒和建議。

二,、介紹班級基本情況;

班長：郭子躍

團支部書記：郭子躍

學習委員：王立君

體育委員：趙海煥

生活委員：李雪冬

衛(wèi)生委員：李凱

語文：李雪冬政治：殷學藝

數(shù)學：董自華歷史：張虎

英語：盧璇地理：張虎

物理：李雪冬生物：曹建海

體育：趙海煥音樂：殷學藝

2,、本次考試的進步生：

進步最大的是劉紅艷(26)進步生還有李佳樂(20)郭雅倩(15)

趙明月(12)董自華(9) 王麗華(7)張國順(6) 馬靖(5) 劉 釗(3)白國力(3)盧璇(2) 李凱(2)王佳碩(1)

學習一直很努力，以上提到的這些孩子的共同點：認真聽講,，認真做好筆記,，大家看一下。作業(yè)認真完成,，能做到在完成作業(yè)的情況下,，去主動復習，學習習慣好,。

要看到孩子的點滴進步,，以此為契機進行鼓勵教育，培養(yǎng)孩子的自信心,。

4,、暴露出的問題：

第一，部分學生偏科現(xiàn)象嚴重,，首先希望引起家長的重視,，尤其是成績較為靠前、有升學希望的,，提醒或督促孩子在這些學科上多下勁,，及早彌補偏科現(xiàn)象。同時還應看到孩子未來的上升空間大,，有潛力可挖,。

第二，個別學生成績退步較為嚴重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因,。

三,、班級基本情況介紹

優(yōu)點：

與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學生的總體表現(xiàn)評價是：總體來說都比較乖巧聽話,，同學之間能團結友愛,，大部分學生上課能認真聽講，按時完成學校,、老師布置的任務,，團結,、和諧的班級氛圍越來越好,。我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員：像班長郭子躍、衛(wèi)生委員李凱，一直以來每天負責考勤紀律的值日班長(郭子躍,、李凱,、趙海煥、王佳碩,、王立君,、張虎等)、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等,，因為他們大都做到了對班級工作認真負責,，他們比普通同學為班級的穩(wěn)定付出了更多的時間和精力，但同時他們也在這個過程中明白了什么是責任,，學會了怎樣為他人付出,，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。

但問題同時也是存在的：

1,、部分同學學習還不夠積極主動,，上課質量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的,、不聽老師講,，懶于動腦，極少發(fā)言,，課堂活動不積極,，這些不良習慣都導致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成,。

2,、部分學生完成作業(yè)較被動，應付心理較重,。具體體現(xiàn)在：不及時完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫,、不寫，作業(yè)書寫潦草,，出錯不及時訂正,，不能按照老師要求寫作業(yè)，晨讀來學校補作業(yè)或抄作業(yè),，有個別同學甚至既不補也不交,，希望家長引起重視并予以督促。

3,、部分學生學習目的性不夠明確,，學習不積極不主動，做什么事都要老師看著,，趕著,，比如課前預備時間,，晨背晨讀的時候，老師不進門,、不要求,，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天,、講話,、玩鬧，要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之,。

4,、部分學生的學習習慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,，上課隨意講話,、書寫字跡較潦草;

5、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位置,，貪玩打扮,、追星一族、迷戀網(wǎng)絡,，青春期早戀,，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳,，成績下滑嚴重,。

6、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，有的同學得過且過,，思想懈怠;有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好;有的同學對班集體漠不關心;有的同學不愿意承擔責任等等,。這就需要家長和老師及時溝通,，幫助孩子改掉這些缺點，讓孩子真正成人,，成為正直的,、勇于承擔的、有責任感的人,。

總歸一點,，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出,，需要保持積極主動的進取心,，今天的我們作為成年人早已明白，而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會到這一點,，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育,，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習斗志,。

四、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議：

1,、到校離校時間：早上7:20到校(晨背地理，有的同學遲到,。)中午12:15放學,，3:40放學

2、舊話重提,，學校要求不準帶手機,，由于這樣那樣的原因你讓學生帶手機進校了，學?？隙ú粫?，但是只要學生在校內使用或玩手機即予以沒收，除非家長來領取才予以歸還,。

3,、如果孩子在校內與其他學生出現(xiàn)矛盾糾紛，請先告知我或學校領導,，不要自行私下解決,，否則一旦出現(xiàn)問題后果自負。

4,、現(xiàn)在班內個別女生的變化較大,，希望家長予以重視。

5,、接下來一個月的時間督促孩地理的學習,。結業(yè)的成績要納入中考成績，家長一定要重視,。

6,、希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作，如：家長到校聽課,、作業(yè)家長檢查簽字,、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等,。

7,、幾點建議：

(1)學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，以增強他們的自信心。

(2)工作再忙也要抽點時間來多了解孩子的學習情況和在校表現(xiàn),。經(jīng)常與學校保持聯(lián)系,，互通情況,，共同尋求教育孩子的最好辦法。

(3)電話號碼如有變動,，請及時轉告我,。

(4)讓孩子多讀書，讀好書,，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),，有自己的追求。讀書會讓人更智慧,。

8.看素質平臺,，分析學生的情況，在校表現(xiàn),，看學生的變化,，作業(yè)都能情況?？梢郧昂髮Ρ?/p>

總之,，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設法督促學生的學習,，他們的目的和愿望只有一個,，那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績，盡最大努力讓每一個孩子成人成才,。因此作為班主任我也希望各位家長認真聽取各位任課老師的意見和建議,，包括平時他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現(xiàn)，都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習慣,。還是那句話：學生成績的進步,，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力,，更不能缺少家長對子女的關心和教育,。我相信只要我們攜起手來，相互配合,，一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學習成長,。

再見，謝謝!

初中家長會任課老師演講詞篇十

敬愛的各位家長：

你們好!

我是我們班的班長,，,。今天，我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺,。

其實,，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家,，白天為工作而忙,，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情,，它們可能很小，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),。比如說午飯前后洗了全家的衣服,，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書,，帶著孩子去洗澡等等,。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關心。在這學期的課程中,，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽,，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊,，慢慢探身下去,，尚不大難，可是,，他穿過鐵道,，要爬上那邊月臺，就不容易了,。他用兩手攀著上面,，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子,?！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影，淚很快流下來了,。

其實,，當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚,，但這些父母都沒有看見,，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢?或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸,。所以,，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候,，多一些寬容,，少一些責備，因為教育孩子在什么時候都可以,，但萬一這個時候批評了,，會對尚未形成完全人格的中學生心理上帶來很多打擊,。下面，我想讓各位家長聽聽我們學生的心聲,。我記得,，我們班有位同學說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊,?！奔议L認為孩子的世界很簡單，很輕松,，有的吃,，有的穿，沒有什么煩心事,，其實事實并非如此,。

我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說,，作業(yè)超多,，多的時候住宿同學晚自習寫不完，走讀同學要寫到深夜十一,、二點,。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷,。當然這是考試前些天的作業(yè)，比平時要多的多,。但使我們不高興的也不是作業(yè),，是壓力。要是沒有這些壓力,，每天高高興興,，做八個小時的作業(yè)也可以。每次,，月考過后,，許多同學都很傷心。他們是為了自己的難過,，而是怕見到家長啊!我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好,，不是為別的，就是為了讓我們好好學習,，兩年后順利考入贛中,，然后考入一所有名的大學。??我們是怕家長失望，傷心,，所以才痛楚的,。敬愛的各位家長，請你們改變一下思想,，因為我們進校學習,，成不了材也要成人啊!如果你們把這么多壓力強加給我們，我猜測100個學生中,，很可能有99人有心理疾病,。或許有的家長抱怨,，認為自己并沒有給學生壓力,，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名,、30名就行了,。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關于學習方面的話,，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析,。所以往往家長一個不經(jīng)意的舉動很有可能就烙在了我們心中,。話雖說得好“沒有壓力,，就沒有動力”，但希望家長能理解我們,，因為在學校緊張的學習中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動一下,，我們很有可能會崩潰,。

最后，我想與大家交流一下學習的事情,。到了初二,，是初中學習的關鍵時期。因為初一是基礎,，初三是沖刺,，而初二就是努力的時候了。請各位家長務必在孩子過分玩耍之時,，監(jiān)督孩子去學習,。在日常生活中，多買一些閱讀性的書,，因為拔尖的學生,，數(shù)學、英語拉不出什么分，頂多你考149,，我考147,，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面,。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書,，多寫日記。再一個來說,，學生畢竟有他們好玩的天性,，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦,，這雖然不是什么好習慣,，但希望各位家長也要通融一下，適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間,，不要把我們變成考試的機器,，這樣我們也會理解家長，更努力地去學習,。最后,，祝各位家長身體健康，萬事如意,，祝各家的孩子學習進步,，更加懂事!謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇十一

尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們,，在場的各位同學：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言,。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸,、媽,，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,，為了我們,，你們付出了心血，卻不求回報,。

時間過得很快,，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收 斂,，沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。這里，為了能使每位同學都緊張,、高效,、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,， 卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考，取得好成績,，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得,。

一、 把握中考,，首先要有良好的心態(tài),。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好,，摒棄雜念,，集中精力，專注于學習,，專注于中考,，集中精力，因為在一定時期內,，個人的資 源和能力是有限的,，對于我們來說,，學習是主流,，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累,。

二,、把握中考，其次擁有健康的體魄,。社會需要的不那種弱不禁風,， 身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班人,。所以,，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質,，充實我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力，為我們 的中考加油!

三、把握中考,，再則就要勤奮努力,，科學備考。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂。

目前,，我們正 處于一輪復習階段,，萬丈高樓平地起，此時,，打好基礎是至關重要的,。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂,，體會課本提供的知識方法,，還要弄清數(shù)學定理， 公式的推導過程及例題的求解過程,，研究習題例題之間的關系,，達通-項、會-片,、高-步的目的,。

復習，就是個查漏補缺的過程,，知識全面化,，系統(tǒng)化的過 程。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時參試的關系,。平時復習,，定要有周密的學習計劃，七門功課間 安排合理,，注意七門齊頭并進,，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,，合理安排時間休息,，做勞逸結合,，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效 率,。

最后,，對于學習方法的具體細節(jié)，這里便不再多說,，因為大家都仁者見仁,，智者見智。 如果把中考比作場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流,，做到將士氣,，同心同德，共赴戰(zhàn)斗,。

最后,，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中,，種瓜得瓜,，種豆得豆。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,，自豪!謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇十二

尊敬的各位家長：

大家上午好！今天,，我們能聚在一起,，實在是機會難得。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”

今天我要講的有三個方面：

一,、本學期工作重點

二,、期中考試分析

三、幾點建議

具體來說：

一,、本學期工作重點：

1,、在思想上，讓學生學會如何做人,，懂得感恩和寬容,。講究誠實守信。我常給學生講的一句話是：“要成才,，先成人,。”現(xiàn)在的很多孩子都認為別人對她好都是理所當然的,，什么事情都以自我為中心,。和同學之間有一點點小矛盾，就懷恨在心,，甚至揚言要怎樣報復,。他們這個年齡可塑性比較強，所以我就經(jīng)常利用上課給他們講講弟子規(guī),，講講如何與人相處,。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹立有這樣一個意識,。

2,、在行為上，讓學生學會自控,、自我約束,，要勇于對自己的行為負責。

打鬧現(xiàn)象,，（他們這個年齡特別是男孩子正是調皮的時候,，上課沒精神，課下精力特別旺盛,，你推我搡,，我打你一拳你踢我一腳，手腳沒個輕重,，鬧著鬧著就惱了,，我?guī)缀趺刻於家幚韼灼疬@樣的事情，有時候還得驚動家長來處理,。：孩子之間鬧點小摩擦都是正常的,。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過激的行為。）

孩子逐漸大了,，馬上要升入八年級了,，更要嚴格約束孩子的行為,，有男孩子出現(xiàn)抽煙現(xiàn)象、放學后在外面逗留不回家現(xiàn)象,。女孩子愛打扮,。

3、在學習上,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，正確的學習方法，特別是自主意識,，合理安排時間的能力,。

我在學習上對學生的指導工作：早上6：50開始早讀，帶領學生讀讀背背,，中午1：30開始午自習主要是看著學生把上午布置的一些作業(yè)完成,。晚上第三節(jié)是住校生的自習，我就針對學生哪一科薄弱來重點輔導,。

二,、期中考試分析

整體而言，我們班這次成績有了較大進步,，但也存在很多問題,。

1、總分前二十名,，單科前十名,，進步較大的學生名單已經(jīng)公布出來。

2,、學生基礎太差,，有相當一部分學生漢語拼音、乘法口訣都沒掌握住,。英語26個字母寫不全,。所以老師教得也費盡，孩子學得也吃力,。而且偏科現(xiàn)象嚴重,。像總分前幾名的學生劉鄭、于起源,、姬向向英語很不好,，石宸瑞數(shù)學很突出，但語文,、英語比較差,。

3、學習方法有問題,，平時我給學生一再強調,，平時把主要精力用在語文、數(shù)學,、英語上,，上課注意聽講、獨立完成作業(yè),、課下認真復習鞏固,，不懂的要及時問老師。小四門平時不需要花費太多精力,，只要上課注意聽講,，認真完成老師布置的作業(yè)，在考試前兩周重點復習一下就行了,，因為這時候學校會為每個學生印一套復習提綱,，把這四門的知識點匯總起來，只要按照提綱認真復習就行了,。但一部分同學學習抓不住重點,。不知道啥時候該學啥，想原來成績比較突出的：李可可,、胡瑩瑩,、李賽雅都沒進入前十名，原因是小四門沒考好,，考試前我一再強調,，都沒當回事。7門你有任何一門放松都拉總分,，中考時就是這樣,，7—1=0。

三,、幾點要求

1,、周末家庭作業(yè)請家長一定抽時間監(jiān)督完成。

每周五布置的家庭作業(yè)總有一部分學生不能完成,，要么是周日晚自習抄抄別人的,，要么干脆不寫。這個需要家長一定負起責任來,。

2,、不要放棄孩子的學習

可能有的家長覺得孩子學習差，考學沒指望,。干脆就給孩子說,，你混個初中畢業(yè)，到時候讓你去當兵,，還有的家長說畢業(yè)后就跟著我做生意,，還有的說畢業(yè)后就出去打工,。這樣孩子就真是完全放棄學習，在學校里就是混日子過了,，他不學習必然會想方設法找點其他的事情做,，比如上網(wǎng)，打架,，到處惹是生非到時候操心的還是家長……甚至有家長說,，咱家不差錢，又不指望你將來怎么樣,，你這樣一說孩子他還會去學習嗎,？他就等著啃你那座金山銀山來。所以對孩子千萬別說這樣的話,。

不管成績多差,，你都要讓他知道，作為學生學習是他的必須要完成的任務,，將來他的生活要靠他自己的能力去爭取,，沒有任何人能幫他一輩子。

這些是我今天所講的內容,，不足之處希望家長們指正,，下面的環(huán)節(jié)希望家長們暢所欲言。為了讓你們的孩子有更大的進步,，我們做好各方面的溝通,。

初中家長會任課老師演講詞篇十三

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝.

轉眼間,，孩子們升入中學已兩個月了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走在學校前列。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有三項議程：

一是有我就這一階段教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點,，談談家庭教育的方法及其重要性,，希望得到各位家長的理解、配合和支持

二是請我們班的同學介紹一下班級情況和自己的學習方法

三是請各位家長與課任老師結合學生實際,，就自己感興趣的話題進行交流,。

成績回顧

我們班現(xiàn)共有學生25人,。班級教育教學秩序井然,，同學之間、師生之間關系融洽,，學生生活,、學習等各方面都在不斷進步。在一種關愛,、寬容的環(huán)境中,，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育,，家長的正確引導,，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體,。

老師工作嚴謹,，作風正派，態(tài)度認真,，他們精心設計每一堂課,，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題,，其中考試的成績,、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明,。

同學們越來越喜歡自己的班,、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的歷次考試中,，我們班的總評分一直位居年級第一名,。

學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高,，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來,。軍訓、體育節(jié),、文化節(jié),、班會，公開課等各種活動都積極參與，學生為班級爭光,、為集體爭光的榮譽感很強,，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動,，所取得優(yōu)異成績令人振奮,。既讓同學們得到了鍛煉，也展示了他們的才能,，為他們增加了自信,。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎。

我相信,，我們的學生在未來的學習,、生活、品德上都會有更大的進步,。

班級管理

沒有教育不好的學生,。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽,，不求華而不實的虛名,，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的,，我絕不插手,，哪怕是影響到班級的評比成績。

在學習方面,，我從不以成績論英雄,，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度,。每次考試前后,，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松,，學得愉快,。因為我知道：班級管理的對象是學生，而學生是有情感有思想的人,。

在工作中,，我深深的感到我們的學生思維活躍，知識面廣,，有個性,、有主見,。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的,。因此,，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格,，把他們當作實實在在的“人”,。我常想，沒有制度談不上管理,，但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度,，應該看到，只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用,。根據(jù)這個思想,，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學表決才能通過,，這就消解了學生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效,。

根據(jù)自己和班級學生特點,，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度,。極個別同學時常違紀,，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做,，引起同學們的反感,，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是性格問題,。針對這種情況,，我一般不過于嚴厲，而是采取溫和的態(tài)度,，給學生以方法上的指導和心理上的梳通,。

當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合

首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成,。

個別學生，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高,，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習又不能科學高效的安排學習時間,，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干,。

從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題,，但我認為,，這是學習習慣、學習方法問題,。在小學是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，進入中學以后,，學習難度加大了,，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了,，但學習方法還改變不了,。

在中學，學生應該有學習的主動性,，可以預習老師沒講過的內容,，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰,、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了,。

我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習,，引導學生學會聽課,、學會思考問題，不要完全依靠老師,，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要,。靠教師補,，想有出色表現(xiàn),，難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟,，最后達到觸類旁通,。所以我提倡同學們多思,、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學會自己看書和思考,，但效果并不理想,。當然，學習的過程從來就不是一帆風順,，會遇到許多困難和波折,，作為學校，作為班主任,，作為課任老師,，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習,。如有的學生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法,，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,，但我們會一直朝這個方向努力,。

初中家長會任課老師演講詞篇十四

尊敬的家長：

上午好。很高興有機會與大家面對面地交流,，交流你們孩子語文學習的情況。

首先我想說說這次期中考試,。

本次考試,，從分數(shù)來說，絕大多數(shù)的學生的分數(shù)比初一期末考試的分數(shù)要低,。原因有如下幾點：

1.增加了課外文言文,占四分,，以前只考課內文言文。

2.課外說明文考的是高中的訓練內容,對學生來說難度較大,。

3.作文題目是“ ”,，有好多學生沒有真實的情感體驗，就隨意想象,，導致作文分數(shù)偏低,。

4.這次考試時間只有兩個小時,時間上有點緊張。

第二我想對各位家長講講語文考試的新動向,。

1.明年的中考將會增加課外文言文的內容,。

2.課外閱讀內容增加，分值加大,。

我想作為家長,，大家肯定想知道如何在語文學習方面幫助孩子提高,，那么我作為孩子的語文老師提出以下三點建議供大家參考：

1.給孩子準備好這些名著。

《西游記》,、《湯姆.索亞歷險記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》,、《格列佛游記》,、《朝花夕拾》。.因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀,，特別是對情節(jié)要非常熟悉,，爭取在中考中不失分。

2.平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物,。

語文要學得好必須要閱讀廣泛,，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部,，還有《童年》,、《名人傳》、《駱駝祥子》,、《繁星.春水》,、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀,，細細品味,。從語文的角度說，多讀讀文學名著是最好的,，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行,，積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀,，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人,。另外，要少看甚至不看那些武打,、玄幻,、言情之類無益的書。像中國臺灣作家張曉風,，林清玄,，劉墉的散文，大陸作家余秋雨,，季羨林的文章要多看,。只有多看這些貼近生活，思想深邃,，有文化內涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力,。

3.要重視孩子語文基礎知識的掌握情況,。

語文要學好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎知識主要包括：生字詞語，成語,，要背誦積累的古詩,、課文片段等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學得比女孩子差,，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎知識,。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此,，作為家長,，有責任去督促孩子花功夫掌握基礎知識。

4.幫助孩子提高寫作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文,，先要學會做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務，帶孩子出去走走等,。生活豐富了，孩子的作文才有內容可寫,。

總之,，我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況，要相信自己的孩子能夠把語文學好,，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人,。

謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇十五

各位家長，下午好,，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流,、探討孩子的學習情況,，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。

今天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學期來我們的各項工作,。

一、三個月來孩子的表現(xiàn)

首先,，這一批孩子進入班級以來,，思想上比較穩(wěn)定，能夠基本適應初中的學習生活,，大部分同學有良好的行為習慣,、學習習慣。他們能遵守學校紀律,，關心班級,，在學習上，能夠適應初中的多個學科,，在作業(yè)方面,，也能夠合理安排各科的學習、復習時間,，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風,，學生適應了自己的角色，同學表現(xiàn)都非常出色,，這可以從我們的個人量化成績看出,，但仍存在部分同學的學習習慣令人擔憂，象學習用具,、書籍帶不齊,，作業(yè)拖拉，學習效率低下,，不會梳理歸納,、鞏固知識，上課精力不集中,，偶爾有說閑話的現(xiàn)象,，這都是出現(xiàn)成績分化的原因。

二,、談談這三個月我的工作重點

我除了擔任班主任外,，還教兩班的數(shù)學，作為班主任，我重點抓學生的學習習慣,、紀律習慣,、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣,，在培養(yǎng)這些習慣的時候,，我首先抓學生的思想問題，在思想上高度認識,，老師的這些做法是如何為他們著想,，為他們以后的發(fā)展奠定基礎，在學生理解后,，他們自然認為老師的這些做法都是應該,，而且非做不可的，此外,，我主要是通過學生的自我管理和老師的督促檢查相結合完成的,，班級實行值日班長制度，現(xiàn)在已有10位同學輪流擔任值日班長一職,，他們認真,、負責的管理好班級的日常事物，是同學們心目中的榜樣,，我還鼓勵同學積極參與班級的各項工作,，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮,、一損俱損,，在參與班級工作方面比較積極的同學有：?孟楠、張鑫茹,、郝彥闊,、孫靜乾、李流暢,、周揚等,，這些同學有些可能在學習成績上不是非常突出，但他們表現(xiàn)出很強的集體意識,，這是一種優(yōu)良的品質,，我認為在孩子成人之前，我們應該培養(yǎng)他們關心他人,，關心集體的意識，這也是走到社會去做事,、做人的必備素質,。在抓學習方面，我主要是全方位督促檢查,，每天作業(yè)上,，有我親自抽查的,，有我詢問課代表、老師的,，在各節(jié)課當中,，我采用詢問老師，班干部等方式了解學生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前,，我制定了復習計劃和檢查計劃，每天有各科復習的任務,，并將復習情況詳實記錄到進程表中,，從復習進程表可以看出，凡是認真去執(zhí)行的,，自然成績較為理想,。

三、期中成績分析

本次考試是學生入學的第一次大考,，說實話成績出來后我很失望,，當然原因是多方面的，我們更應該靜下心去分析各個孩子的情況,，看看他每一課的成績,，如果孩子的數(shù)學、外語成績突出,，而其他學科影響了他的成績,，這你應該心中有數(shù)，孩子有巨大的潛力,，但學習態(tài)度可能有問題,，需要家長配合疏導，如果數(shù)學,、外語不理想,，(這里的不理想，并不單是從成績上去看,，更重要的是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚,，應及時想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學科特殊性和重要性,，每天都有新課,，每天都有作業(yè)，非一時一日之力能夠挽回局面,，一旦等到初二,、初三，意識到成績差時，那么你想補也已經(jīng)來不及了,，另外,，如果這兩門學科學生學的輕松、有興趣,，那么自然會促進他學習其他學科和培養(yǎng)自信心,，大家都知道數(shù)學，物理,，化學都是相通的,，自信心形成了，那么孩子進入初三,、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了,。

四、初中的特點,、面臨問題及對策

大家要熟悉初中每個階段的特點,，初一、初二應是立規(guī)矩,、抓行為,、養(yǎng)習慣、扎實基礎

的關鍵時期,，初一沒有良好的習慣,，就沒有較高的學習效率，沒有效率還談什么扎實基礎,，到初三,、初四應準備沖刺的階段，到那個時候應是比基礎,、比智商,、拼體力的階段，可見沒有初一嚴格要求,，想到初三,、初四出成績那將是空中樓閣。

大家還要意識到孩子逐漸長大了,，思想會不斷變化,，你可能會面臨到以下的某些問題：

(1)由于期中考試剛過，學生學習狀態(tài)上會浮躁,，所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態(tài),。

(2)習慣養(yǎng)成有早有晚，有些學生如果現(xiàn)在仍然各項習慣差,，請家長學習我制定的一日常規(guī),，要知道習慣決定命運,。

(3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯,，尊敬師長，團結同學,，在家平時也不出門亂串,，但你可能并不了解他在學校的表現(xiàn);可能你會說，我們的孩子小學五年也沒被請過家長,，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知,，在小學沒被請過家長，并不意味著他不存在問題,，老師請你過來,，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的建議外,，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題。

(4)初中生逐步長大,，進入青春期,，可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡游戲、早戀傾向,、朋友圈子形成,、同學之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心,，學壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離,，應走進孩子的內心世界,，讓孩子有話想與你傾訴，交流,。對孩子不要粗暴,、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒,。

(5)上學要準時,，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律,，我們的值日班長,、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責,。

(6)告訴我們的學生有事要及時給老師反饋,。爭取我們能把學生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調控,，但不要干預細節(jié),。告訴我們的學生不要打鬧，不要竄班,，一旦出現(xiàn)人身傷害,，家長一定要及時到位，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治,。

五,、幾點建議

(1)家長多看看關于家教方面的書籍，通過上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況,。用正確的方式去愛孩子,。

(2)注重孩子學習的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難，但很多事情的夭折是毀在過程,。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象,，象查學生的作業(yè)，聽寫單詞,、背誦課文,、史地生的復習等。重視語數(shù)外的學習,，了解孩子在這些主要學科上的優(yōu)勢和不足,，出現(xiàn)問題，應想辦法彌補,，如果成績較差的學生,，這說明他基礎不行，可以說小學就差,，那么他就應該家長或找一個家教幫助他點點滴滴的彌補,，針對性要強;如果孩子處于中等左右，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙,，需要有人給予指點,，幫助他輸理所學知識，作到不光學會還得會學,，這一類孩子上升的潛力巨大,，如果是他的某個學科有這類現(xiàn)象，我想應該找個一線的老師給予輔導,，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導班,，在那些大面積的授課下，往往缺乏針對性,，孩子上完還是原來會的還會,，不會的還是不會,。如果孩子程度較好，應該讓他開闊視野,，不能僅停留在課本,、伴你學會做即可，以數(shù)學為例,，建議有一輔導書籍,，完成作業(yè)后，做做輔導書上多種類型的題目,，以鞏固課本基礎知識。

(4)應多與老師溝通交流,，可以說一個班83人,，老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實的。往往是出現(xiàn)問題之后,，老師才會找你,。而你主動與老師聯(lián)系可以及時了解到孩子在校的情況，也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，這樣有利與老師對你的孩子進行針對性的教育,。

(5)安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,，各種車輛來來往往,。反復強調，注意安全,，增強自護意識,，校內外不做危險游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視，簽字應每周簽,。

(6)歡迎家長來聽課,。我們學校每周會安排幾位家長來聽老師們的課，先征求講課教師的意見,，確定聽課的時間,，再給家長發(fā)邀請函，在這個過程中可以征求教師在家?guī)椭鷮W生的方法,，而后可以問一問其他教師學生在校的表現(xiàn),，讓家庭教育和學校教育形成更好的合力。我想將每周的周四定為家長接待日,，歡迎各位家長通過來校聽課了解孩子們的情況

(7)及時關注班級博客,。我想發(fā)揮孩子們的智慧,，準備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上，看一看你的孩子先進表現(xiàn)以便及時的在家表揚你的孩子,，讓學生的優(yōu)點得到強化,，進而把自己的優(yōu)點變成自己的習慣。家長也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件,，我盡量給大家回,。

(8)用好班主任作業(yè)本。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進行檢查,，這就要求各位家長在認真檢查完學生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應的作業(yè)后面簽字,。

各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學生也需要您的呵護,。學校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才，感謝大家對我工作的理解與支持,，我在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時,、當面向我指出,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向良好發(fā)展。

初中家長會任課老師演講詞篇十六

尊敬的家長同志們：

大家下午好!

今天下午召開的是初三全體學生家長會,，各位家長的按時到會,，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此,，我代表學校和全體師生對家長同志們表示謝意,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作和休息表示歉意。

今天我們坐到一起來只有一個目的,，那就是為了明年六月的中考而準備,，進一步加強老師與家長之間的交流，促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，這是我們的學生,、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿,。為了來年中考不留遺憾,，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。

一,、形勢分析：時間緊迫,，競爭激烈,。

中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算,，我們只有九個月的時間,，扣除寒假和各種公休日，我們實際只有六個月左右的時間,， 這幾個月對于我們來說眨眼之間就會過去,，有些同學可能還未反應過來，中考就已經(jīng)結束了,，初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運。所以我要求家長們從今天起,，就教育、督促子女珍惜時間,，充分利用好每一分鐘,，從而使我們的孩子能在這一決定命運的人生轉折點上把主動權掌握在自己的手里。今年鎮(zhèn)黨委政府和教育局對我校教育的關注力度很大,，抓教學質量成為目前教育工作的重中之重,。全市各初中學校都積極想辦法謀措施抓教學質量。倫鎮(zhèn),、莒鎮(zhèn)等南邊學校一直堅持早晚中午自習上課,，堅持雙休日補課;。我校本屆初三基礎相對較為薄弱,，和往年相比有一定的差距,，要想保持十里望中學在全市的先進位次，從要求上,、時間上就要更加緊一些,。這一點希望家長同志能給予理解和支持。

二,、必勝的信念,。

初三教學是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班尤為重視,，給我們初三配備了整個學校精英力量,。可以這樣說,，各個學科優(yōu)秀的力量都給了我們初三,，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學經(jīng)驗之外,，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學能力，他們的再加工能力是非常強的,，完全可以做到使差生變優(yōu),，優(yōu)生更優(yōu)。初三的每一位教師也都深知責任重大,，都在千方百計把教育學生的工作干好,，三位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看,。

家長朋友們,，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高,、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的,。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校,，若干年以后,，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷,。所以我代表初三全體教師請家長們放心,，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步,。

不過從整體情況分析我們感到責任重,，壓力大。主要表現(xiàn)在：男同學行為規(guī)范普遍較差,，如晚上不能按時就寢,，課堂上容易分心，自習課上自由度太大,，作業(yè)不能及時完成,，學習上不思上進。一些特殊的男生通過學校和班主任教育,，紀律上有所進步,，但成績進步不明顯。

可以說在學習上,，每個同學都是平等的,，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好,，都能成功,，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去,。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸,。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度,。這一點上急需家長和學校形成合力,，盡快解決學生思想問題。

三,、關于畢業(yè)班的學生教育,。

今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談怎樣“做好”初三畢業(yè)生家長的問題。我常說,，一個學校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為,，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的,，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

那么如何做一個稱職的初三畢業(yè)生家長呢?我談談我個人的一些看法：

1)家長定位要準確,。初三中考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關,，應該讓孩子明了中考的意義,，明白對于學生相當于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑,。只有孩子重視了,，他才有動力，才能自覺的投入初三總復習中去,，家長的任務不是替孩子下決心,，而是跟自己的孩子講清厲害關系，幫助孩子做好思想工作,。認清形勢,，重視中考，落實行動,，提高成績,。由于許多家長有急躁情緒，平時不與孩子溝通，談心,，而是天天嘮叨,，疊疊不休，老是埋怨孩子,，造成孩子反感,，形成對立，反而影響到孩子的學習,。孩子大了,，要尊重孩子，平等待人,，以理服人,，身教重于言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍,，為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件,。平時可以看看孩子的作業(yè)是否按時完成了，老師留的練習卷子是否全都做了,，給孩子選一,、二本好的輔導書，多做點與中考有關的真題,，摸摸題路,，熟悉方法，找出知識漏洞,。讓孩子養(yǎng)成自主學習的良好習慣,，有良好的學習習慣，自覺主動學習的孩子,，在中考中才能取的好的成績,。

2)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。

對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小事抓起,。對不良行為要及時地預防和矯治。

3)了解孩子心理,，及時溝通,。

孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流,。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的,。家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在校表現(xiàn)情況,。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),，星期天在家是否自覺地復習、預習等,。這樣,，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好,。 要知道，家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資,，所以我認為家長很忙，我們也很忙,，但是再忙也不能不管孩子,，特別是現(xiàn)在到了初三了，要把更多的精力投入到關心孩子的學習中去,。建議家長不管多忙,，都應該在周末陪陪孩子，多和他們溝通,，及時了解他們的心理變化,，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握,。

4)要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

再好的學校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學生回家的一兩天內被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長應該盡到你的責任,。可能家長要問,，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng),，打麻將、打撲克,、看電視都會影響孩子的學習,。有條件的話，最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子,，一張桌子,。讓孩子遠離干擾。

5)不要過分嬌慣孩子,。

進入初三后,，學生的學業(yè)負擔日夜加重，初三作業(yè)是初一,、初二作業(yè)量的幾倍,，進入初三第二學期，每天練習卷子有好幾張,，由于沒有思想準備,，學生心理壓力很大，怕苦,，怕累思想普遍存在,，很多孩子平時嬌生慣養(yǎng)，懶惰成性,，我的觀點是不要心疼孩子,，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦,，怕累思想,。告訴他人生本來就不易，社會越發(fā)展,，競爭越激烈人必須在競爭中求生存,，中考只是競爭的開始。

講到這里我順便講幾個大家關心的問題：①關于飲食,。早不吃飯,，晚吃零食。②關于資料,。③關于住校生私自上網(wǎng)等重大違紀問題,。為了自己和其他學生，紀律處罰更加嚴格,。停止住校,、回家反思等。④關于明年中考形勢,。全市5000人,，高中招生,2500公費。加自費3400人,。分流問題,。成績好的目標一中,、三中重點班。成績稍差的力爭公費,。一分決定金錢,、命運。

教育是全方位的事情,，離開了家長的支持與配合,，我們的工作也是無法做好的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,，何況有的學生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長就要更多的和我們的教師進行交流,。平常你可以到學校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后,，要問一問學生的學習情況,，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。我希望各位家長能積極主動地配合學校工作,，及時主動地與班主任溝通,，全面跟進。

針對上述要求總而言之：一是要把教育孩子當成己任,。關心孩子,、了解孩子、引導孩子,、教育孩子,，在生活上關心，在學習上關注,，在精神上支持,，在心理上調節(jié)。二是要講究方式,、方法,。多溝通，少隔閡;多示范,，少說教;多鼓勵,，少訓斥，多表揚,，少批評,。當家長的,，一定要記住一條：傾聽,，往往比說教更重要,，激勵比指責更有效，做到小事羅嗦減少,，大事方向把好,。三是要配合學校教育，經(jīng)常主動與學校,、班主任取得聯(lián)系,，了解學生在校情況，反饋學生在家情況,，支持學校工作,。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學,、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎,。

最后,，祝愿每一個家長都能稱心如意!每一個家庭都是幸福家庭!

祝大家身體健康，工作順利,。

初中家長會校長講話稿

各位家長,，下午好!

首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我講三個方面的問題,，一是開學以來學校工作匯報，二是學生存在的一些問題,，三解決學生問題,，家長要做的工作。

一,、開學來學校工作匯報

作為家長,，要時常了解學校工作，知道學校在抓什么,、怎么抓,，以便配合學校做好學生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結如下：

1,、招生情況：今年學生計劃招生六個班,，300人,，實際招生六個班，348人,。今年的招生實現(xiàn)了招夠,、招優(yōu)、招特的目標,，最后還有100多名學區(qū)內學生因學校招滿而不能到我校上學,，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪,。

2,、管理情況：開學以來，學校以教學為中心,，以管理為重心,。狠抓學生的習慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮,、有矩,、有序”的管理目標;在教學管理上提出了“招的來、管的了,、教的巧,、學的好”的教學目標。學校堅持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學視導制度,、全校周升升旗制度,，班級管理周考核月評比制、學科檢查周周清制度,、常規(guī)教學月檢查制度,、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度,、嚴格的管理,、勤奮的老師，保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序,。

3,、考試情況：學校舉行了月考與期中考試。

4,、活動情況：學校不僅重視學習,，也重視對學生全面素質的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術節(jié)”和“爭當城市美容師活動”，首屆藝術節(jié),，有文藝類表演,、有書畫書法比賽、有體育運動會,，為學生全面成長提供了舞臺?！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒印?，意在培養(yǎng)學生的勞動意識、環(huán)境意識,、文明意識,，受到洛陽電視臺的報道。

5,、學校建設情況：學校改造了操場,、實驗室、自來水,，美化了環(huán)境,，申請到了綜合實驗樓建設項目。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學條件,，保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。

一個充滿生機與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

二、學生成績不理想原因分析

學校的進步不僅反映在硬件建設上,，體現(xiàn)在有多少個的學生考上省重點上,，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生成功”為我們的辦學思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質量觀點,，要求老師們把更多的愛、更多的機會,、更多的時間給學困生,、落后生、問題生,。今天在坐的家長,，根據(jù)學校的期考成績，我們這些孩子,，在學習上比其他同學慢了,，也可以說落后了。學校分析的原因如下：

1,、小學基礎不好,，初中跟不上,。

2、學習習慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，不懂也不去問,，得過且過。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成,，想看電視，想上網(wǎng),，不會復習預習,，周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間,，玩多學少,。

3、學生信心不足,，對學習失去了興趣,。由于學習不跟趟，對學習失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,。

4、家長管教不到位,。教不嚴,，師之惰，養(yǎng)不教,，父之過,。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理,，對孩子管理不當,。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆,，怕到學校,、怕見老師、怕開家長會,。

三,、對家長的幾點希望

學生的病根子找到了，關鍵要對癥下藥，要精心護理,。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

1、樹立家長也是教育者的理念,。

德國教育家福祿倍爾說：國民的命運,，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是掌握在母親的手中,。教學專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來,，一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式、多層次的教育,，表面看來,，是學生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭,，家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例,。

2、要掌握孩子特點,，有的放矢的進行教育,。

他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣,，知識面寬;他們有成人意識強烈,，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,，但又離不開父母的呵護,。做父母的，一定要細心觀察,，悉心引導,。第一在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機,，學會寬容與理解,。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。第三要學會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關心孩子,。第四,，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學會“自強,、自立,、自律、自理”,。

3,、要全面而準確地估計自己的孩子。

這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學后，一比較就看到了差距,，再到中學階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。

4、要正確看待孩子的分數(shù),。

知識改變命運,，習慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下,，學習好,、考試好是改變命運的最佳途徑，但現(xiàn)實是并非人人能上大學,，上了大學都過的好,、幸福。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康,，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福,。成績不好不可怕,，最怕品德不好，沒有上進心,、沒有孝心,、沒有愛心,、沒有責任心,。考試分數(shù)不理想,，應該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。

5、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄,。要多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。

6、要教育學生遵守紀律,。

家有家法,，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結果的。學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。教育孩子在學校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛,，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長們認真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，并簽字以示重視,。

7、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。作為家長,，要支持學校工作,，支持班主任決定，學會處理家長與老師之間的分歧,，一定要維護教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅定地站在學校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學習,，這樣的話，孩子的損失就大了,。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來,，教好書，育好人,，叫學生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,，怎么到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

8、不嬌慣孩子,、學會對孩子說不,，做到言行如一。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。對孩子的無理、過分要求,，要堅決說不;對孩子承諾的,，一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的，自己一定要做到,。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大,、誠實的人,。

(2)胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

(3) 遇事要冷靜,，多做自我批評，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動,，干出傻事,。

10、家長好好學習,，學生天天向上,。家長努力有幾分，學生進步有幾多,。首先強調與學校配合好,，完成老師家長布置的任務;其次,，學習教子育女經(jīng)驗，做到科學,、有效,、和氣、美滿,。

家長朋友們,，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設者,，讓他們成人成才是我們學校的職責,，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目標,，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強聯(lián)系，緊密配合,，為學生一生幸福做好奠基!

初中家長會任課老師演講詞篇十七

尊敬的各位家長：

大家好!我叫王東,，是八年級六班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會,。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心,，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持,。下面,，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流,。

一,、關于初中生物的學習的作用及位置

生物是中考的非考科目，生物是高中高考的必考科目之一,。處在這么個位置,，很多學生認為初中生學習生物沒作用，對生物的學習態(tài)度很消極,。這也是非考科目的通病,。

二、我的教學對策

對于這種形勢,，我們在完成正常教學的前提下,，針對部分學生的消極態(tài)度，我們在教學過程中把握了這么幾點,，來促進學生的學習態(tài)度：

1,、讓學生清楚既然國家安排這門課就有他的道理，是中學生在成長過程中必須掌握的知識。

2,、我們在課堂教學中穿插與我們實際生活切相關的知識,，激發(fā)學生學習的興趣，體現(xiàn)學以致用,。

3,、讓學生清楚生物在當今社會的大好形勢，隨著生物技術,、基因工程等興起與應用,，生物學也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大,。目前,，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理,、化學持平,。初中生物是生物學習的入門階段，是高中生物的基礎,，是將來專業(yè)選擇的很好,，也很有前途的方向。

4,、中學生學習生物學可以培養(yǎng)自己科學嚴謹,、求真務實的學習態(tài)度，因為許多生物學實驗要求我們認真觀察,，如實記錄,，全面分析才能得出最后答案。同時還能讓我們了解身邊的各種生物及與我們人類的關系,，逐步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識,，讓我們能夠正確了解自己的生理、心理狀況,，從而讓自己健康快樂地生活,。

三、對家長的建議

希望在農(nóng)村的家長多帶學生體會一下勞動的艱辛,，拉近生活有生物的距離,。希望城市的家長讓娃娃減少電子垃圾的危害，多去接觸大自然的美好,，給孩子們一個寬松和舒適的成長環(huán)境,。謝謝各位家長對我們工作的支持，我們在教育崗位的工作著,，一定認真對待本職工作,，一定要對的起成長中的孩子，一定要對的起期盼望子成龍的家長,，一定要對的起培養(yǎng)我們的國家,。謝謝各位家長。

初中家長會任課老師演講詞篇十八

時間過的很快,，初一到現(xiàn)在,，接近兩年了，兩年的時間里,，發(fā)生了很多很多的故事,，也一個一個見證了孩子們的成長。成長,，意味著有了更多的責任擔當,，也意味著有更多的酸甜苦辣要去品嘗，但無論是哪一種,，這些都是時光贈予的,，最好的禮物。

新的學期,，組成了以易博為班長,，葉姿為團支書的新的班團委會。成員有紀律委員羅晨,，體育委員張燁,、付達，衛(wèi)生委員楊俊歆,，文娛委員湯小雨,，安全委員童嘉晨，宣傳小組付妍,、湯潔云,，日常管理員潘楊，還有郭芷如,、葉姿,、何雅芳、盧少川,、方清瑜,、郝裕鋮、王磊,、陳宇軒,、蒯曼琪、羅晨等各科課代表,，郭芷如,、彭思睿、陳未芳、蔣思語,、段少龍等各小組長,，徐勝、郝裕鋮,、譚金鑫,、吳 楊、葉姿,、郭芷如,、湯小雨等各個寢室長。

正是因為這些愿意奉獻的班級管理者,，使得整班級在各方面均取得了不同程度的進步,。學期先進班級、優(yōu)勝班級,、優(yōu)秀團支部,、愛心團支部等等榮譽接踵而來，這些榮譽,，屬于全體1708班學生,。

本學期的期中考試，盡管最終的結果并沒有達到預期,，但也涌現(xiàn)出一大批成績優(yōu)秀的孩子,，姚一佳、葉姿,、方清瑜,、陳雪怡、童青,、吳楊,、易笑、付達,、黎宇軒,、何雅芳、高誠旎,、王磊,、郝裕鋮、陳未芳,、劉沛然,、黃子仁、陳怡琳,、徐勝等等均受到學校表彰,。蔣昱煊,、朱鈥鋒、楊俊歆,、付妍,、黃子芹等同學也收獲了不小的進步，期待有更大的跨越,。榜樣,，永遠都是一面旗幟,，它帶給孩子們的是無盡的朝氣,，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉,。

本學期組織的各項活動中,，包括主題班會、衛(wèi)生打掃比賽,、愛心義賣,、生活技能比賽、寢室文化建設比賽,、手抄報比賽,、作文大賽、藝術節(jié)等,。周勁,、王嘉俊、羅焱,、廖雪瑩,、李澤錦、周懷陽,、王施儀,、劉沛然、何雅芳,、付妍,、蔣思語、葉姿,、易博等同學積極參與,、獻計獻策，既為班級爭得了榮譽,，又使得自身得到了長遠的進步,。

我一直認為，存在即合理,，每個孩子都是天生的藝術家,，都會有自己的人生價值,，只是現(xiàn)階段的分數(shù)評價體系影響了整個的參與感。

蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到：決定孩子一生的不是學習成績,，而是健全的人格修養(yǎng)!教育最重要的任務應該是建筑孩子的人格長城,。

健全的人格包括這八個方面。家長們需有意識地去培養(yǎng),。

第一,，樂觀向上的心態(tài)

1、接受現(xiàn)實是走向樂觀的第一步

2,、培養(yǎng)樂觀的性格,，讓孩子坦然地面對生活中的不幸

3、讓孩子保持一顆平常心

4,、不要讓孩子把大量的精力耗費在焦慮上,，因為焦慮多了，就不能發(fā)揮其固有的能力

5,、幽默感看似『小伎倆』,，實則『大本事』

第二，直面挫敗的勇氣

1,、孩小子是脆弱的,，要勇于正視失敗

2、培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視

3,、對挫折感到陌生的孩子,，很難融入社會

4、用自信取代自卑

5,、總是責備孩子的失敗,，孩子將會變得『無能』

6、對孩子進行夸獎,，但不要過度

第三,，感恩寬容的心

1、心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦

2,、擁有愛心,，就有了求知求美的動力

3、惡作劇會『惹禍』,，及時引導孩子改正

4,、及時消除孩子的殘忍行為

5、懂得感恩,，才會成長

第四,，良好的溝通技巧

1、懂得社交禮儀的孩子,，能夠擁有好人緣

2,、孩子善于談吐,，最能弓l起別人的興趣和注意

3、尊重他人,，就是尊重自己

4,、孩子勇于承認錯誤,，則錯誤已經(jīng)改了一半

5,、合作能力比知識更重要

6、懂得傾聽的孩子具有人格魅力

第五,，自我保護

1,、教會孩子一些安全常識,，冷靜應對傷害

2、依靠父母的孩子,，總免不了挨摔

3,、孩子缺乏處世能力,，隨時都會有被生活吞噬的危險

4,、過分地保護，就等于『傷害』

5,、提高孩子的『免疫力』,，從容面對誘惑

第六，敢于夢想

1,、有夢想才有創(chuàng)造

2,、不要訓斥孩子的『夢話』

3、孩子有夢想時,，催促他向夢想邁進一步

4,、拒絕孩子問的『為什么』，就等于剪斷了他思維的翅膀

5,、善待孩子的興趣

6,、善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦

第七,，合理使用錢財

1,、孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大后就越容易賺到錢

2,、正確處理孩子的壓歲錢

3,、養(yǎng)成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益

4,、授之于魚,，不如授之于漁

5、糾正孩子盲目攀比的心理

第八,，正確認識自我

1,、鼓勵孩子主動與人交往,，消除孩子的孤僻

2、長期處在害羞之中,，孩子容易產(chǎn)生自卑感

3,、學會欣賞別人，才會欣賞自己

4,、讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個自己的優(yōu)點

5,、懂得『舍』才會有所『得』

話又說回來，既然成績起不了決定作用,，那成績就不重要了嗎?并不是這樣,，事實上，素質教育喊了很多年,，到如今為止,，還是沒有實質性改變。因為教育大環(huán)境就是這樣,，高等教育,，是呈一個寶塔型的，千軍萬馬過獨木橋,，可能有一些夸張,，但重點大學只有這么多，意味著能夠享受優(yōu)質高等教育的只會有一部分人,。從概率上看,，越好的大學，成材率越高,。

分享一個發(fā)生在我身邊的故事,，這個故事我在很多場合都提到過。20__年,，華為在湖南只設了一場招聘會,，設在了湖南大學，我們學校旁邊,，我有一個玩的好的,，想去試試，結果怎么樣,，招聘會門都沒進去,，是門都沒有進去，因為它的招聘上的第一句話是,，只招985高校,，也就是說，全國只有39所大學的畢業(yè)生有資格去參加面試,，同樣是國家重點的211大學畢業(yè)生連門都沒有進去,。學歷不能說明全部,，但卻是進入社會前，你擁有的,，最重要的一塊敲門磚,。

在班上我一直講這個觀點，即使你再才華橫溢,，再滿腔熱血,，也需要一個大的平臺去展示自己。作為學生,，能夠做的,，就是盡可能的去使自己的平臺更大，起點更高,。

從概率上看,，越好的高中，大學升學率越高,。

這個學期,，整個初二年級面臨生地會考，這也是孩子們參加的第一次大型的,，可能會長時間影響人生軌跡的考試,。岳陽市的中考有別于其他地級市，有些地方生地作為等級考試,，有的地方生地只作升學參考，岳陽市的生地,，卻是1:1計入中考總成績,，也就是說，四十天后的會考,，多考一分,，初三就會多一份競爭力。換句話說,，初二的生地會考沒有考好,，初三心態(tài)就會有變化。因為你即使醒悟過來再怎么努力,，事實上也已經(jīng)落后了,，心態(tài)真的很重要。

這次的期中考試,，姚一佳同學生地拿到了195分,，童青、方清瑜,、郝裕鋮,、葉姿,、吳楊、黎宇軒,、陳雪怡,、徐勝等同學均在180分以上。班上共27位同學在160分以上,，但還有10位同學低于140分,。生地的成績，很有可能會影響到小孩是否能上高中或者是否能上升重點高中,。

生地畢竟是開卷考試,，內容都能夠在書本上找到依據(jù)。但是僅僅一個小時的考試時間,，是不可能去逐個逐個翻閱書籍資料的,。

所有知識點的運用，都是建立在記憶的基礎上,。生物地理的背誦,，就顯得尤為重要，特別是生地成績還不夠理想的孩子,。

老師和家長要統(tǒng)一認識,，現(xiàn)階段，生地壓倒一切,。切合實際的目標,，加上扎實的復習備考，是能夠迎來滿意的結果的,。期待這個碩果累累的六月,。

我的講話完畢，謝謝各位家長,。

初中家長會任課老師演講詞篇十九

尊敬的老師,、家長同志們:下午好!

首先感謝老師給我這樣一個發(fā)言機會，我感到十分榮幸,，下面就把一些心得體會和家長們交流一下,。

一：父母的主要作用是引導孩子，重點是培養(yǎng)孩子的學習興趣,，并讓他們感覺到學習是快樂的,。

我們的孩子在前幾年學習英語時，一度因生詞太多,，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學習,，我們就告訴她學習都有這個過程，只有多看、多聽,、多寫,，不會的查字典，也可以問我們,，給孩子講解時要注意有耐心,，就這樣，孩子逐漸習慣了這種學習方法,，她也越來越自信,。興趣是一切學習的動力，快樂是興趣的保證,，父母在關鍵時刻適時的給予幫助和引導,，會起到事半功倍的效果。

二：多與孩子交流,，及時解決孩子心中的困惑

如何讓孩子快樂而輕松的學習,，我的體會是多與孩子交流，了解孩子的想法和困惑,，孩子回家常說喜歡某某課,，不喜歡某某課，我們會問清楚原因后,，針對一些問題共同想辦法,，我的孩子曾一度不喜歡數(shù)學，覺得枯燥,、沒意思,。我們就一方面向她強調數(shù)學學習的重要性，另一方面要求上課注意聽講,，課后有針對性的練習,，后來她也肯投入時間學習，就喜歡上數(shù)學課了,，直到現(xiàn)在最喜歡做的就是數(shù)學作業(yè)了。 三：正確對待每一次的考試成績,，多鼓勵孩子

這么大的孩子更多的認識是感性的,，某門功課考得好，就越喜歡,，所以我們必須正確看待每一次的考試成績,，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的,，別讓考試成績摧毀了孩子的信心,，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子,，并要求孩子平時學習不留疑問和死角,，有問題及時問老師和同學。其次,，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態(tài),，不要一味的指責孩子，而是要和孩子一起正確分析原因,，找出存在的不足,，去努力的學習，只有當孩子意識到她該做的事情的時,，她才能夠變被動為主動的學習,。

四：培養(yǎng)孩子的優(yōu)良的學習習慣，找到適合她的學習方法,。

進入初中階段和小學相比,，學習方式是不同的，我們會告訴孩子初中更傾向于自學,，要求孩子在思想上不要有依賴性,，有問題盡可能的自己解決。上課認真聽講,，高效率的完成作業(yè),，通過提問題、思考,、解決問題,，逐步找到適合自己的學習方法。時間安排合理,，周一到周四晚上不看電視和電腦,，除了完成作業(yè)，剩余時間預習,、復習或多看書,，做做題等，當孩子逐步學懂,，有進步時,，她就會越來越有自信。

五：創(chuàng)造良好的學習氛圍

學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任,，學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血,，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪,，對老師也顯露出由衷的敬佩,，老師和孩子們創(chuàng)造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師，也會更加理解和支持老師的工作,，配合老師教育好孩子,，共同營造很好的學習氛圍。

謝謝!

初中家長會任課老師演講詞篇二十

尊敬的各位家長：

下午好,，很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,，很高興能有這樣一個機會，和大家進行面對面的交流,。今天我想就學生們在校英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討,，以便更好地幫助孩子學好英語，為以后后的英語學習打好扎實的基礎,。 一,、1抓住起步，向起跑線要效率 !

如果孩子小學的英語沒有學好,，那相對來說,，現(xiàn)在會比較累;同樣的，如果現(xiàn)在不學好英語,，拿獎勵啊英語的學習也是不難想象的,。初一，是一個嶄新的起點,，是一個完全可以打牢基礎和鞏固基礎的時候,，也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時期，我認為每個家長都要高度重視這個關鍵時期

2,、課堂學習方面：

1)聽課紀律：課上四十分鐘時間非常寶貴,，要求專心聽課，而有的學生注意力很不集中,，太容易開小差,，(走神，與同桌講話,，看課外書籍等),，老師講到哪里根本不清楚。

2)發(fā)言習慣：學英語,，一定要經(jīng)常讀,，背，敢于開口說,。有的同學上課很積極，巴不得每次老師都能請他回答,。但有的學生很少,、甚至從不主動舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時，聲音都非常輕,，也不是很自然,，大方，缺乏自信,。其實,，舉手發(fā)言是很好的習慣，能促使自己專心聽講,，積極思維,，同時也是鍛煉口頭表達能力的機會。

3)筆記習慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”!聽課記筆記的能力也是非常重要的,，有的語法知識我會要求他們記在筆記本上或課本上,，補充一些知識。每學完一個單元就應該進行整理,。但有的學生英語書上從來沒有筆記,，只有亂畫的圖畫。

3,、作業(yè)習慣：當天的作業(yè)一定要當天完成,，獨立做并按時完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞,、聽力對話的抄寫翻譯,，寫短文。練習冊上的題多數(shù)應該做得對,，但一些題如完形填空,、閱讀理解題，因為新詞匯較多,，有的學生讀不懂,，也情有可愿。但要鼓勵他們多動腦筋做,。

二,、請家長配合老師完成以下工作：

1. 確保孩子每天朗讀都英語，至少5分鐘,。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀,、對話、問答,，大聲說,，不害羞?？捎娩浺魴C放磁帶跟讀,。只有這樣,，才能產(chǎn)生語感，這是學英語很重要的一個環(huán)節(jié),。

2. 每天檢查孩子的作業(yè)是否完成,，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯誤，并且希望家長在上面簽字,。希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學習情況,，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時溝通.

3. 讓孩子熟練記單詞是一項基本功,，是他們每天都要完成的任務,，通過讀音來記，而不是死記硬背,。1)聽,、說、讀,、寫四會,。2)然后，記詞性,，名詞,、動詞、形容詞等,，要掌握不同詞性的用法,。3)單詞都不是孤立存在的，要在句子中去理解,，在理解的基礎上達到背誦的要求,，每個單元的短文2d，2b都是背誦的重點,。也是考點,。課文中涉及到的相關詞組和句型，要讓學生熟記,，并能用它們來造句,、說話。

再次感謝您從百忙之中來參加家長會,，希望通過我們的共同努力,，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!

初中家長會任課老師演講詞篇二十一

尊敬的各位家長朋友：

上午好!

首先，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，這充分提現(xiàn)了您對子女成長的關心和對我校教育教學工作的支持,。請允許我代表運河中學初中部全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎,，和最誠摯的問候!

召開這次家長會的目的,，是為了進一步加強學校和家庭的交流,，增加教師與家長之間的溝通，以便更清楚地了解學生在校及在家的情況,，使教師能夠及時調整教育工作，提高教學質量,，同時也協(xié)助家長積極參與到學生的教育管理中來,。“一切為了孩子”,、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點和奮斗方向,，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果,，本次家長會也一定能夠取得圓滿成功!

素質教育,，德語為先，江蘇省運河中學,，始終把培養(yǎng)孩子良好的思想品德和行為習慣,，作為重中之重的工作來抓，讓孩子既成才更成人,。上學期為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,，貫徹落實全市教育工作會議精神，切實提升學生的道德品質修養(yǎng)和公德意識,，我們在全體學生中開展了“踐行‘三管十不’為主要內容的”強化文明養(yǎng)成“主題教育活動,。

”三管十不“就是

管好嘴，不隨地吐痰,，不出口”成臟“,，不大聲喧嘩;

管好手，不亂扔垃圾,，不損害公物,，不亂涂亂畫，不爭吵打鬧”;

管好腿,，不亂闖紅燈,，不翻越護欄，不踐踏綠地,，

以“講文明,、懂禮儀、守公德,、愛家園”為宗旨,，通過開展形式多樣，貼近生活,、貼近學生實際的活動,，促進學生基礎文明習慣養(yǎng)成,，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“學生文明一小步,、人生文明一大步”的理念,。

另外我們繼續(xù)深化學習實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)新載體,，豐富內涵,，以新課程改革為契機，開展“強師德,、樹師風,、鑄師魂”和“高效課堂建設”兩大主題教育活動，深入探討教育教學新思路,，推進辦學水平和教學質量的提高,。因此我們20__年中考和高考和剛剛結束的期中考試都取得了驕人的成績，尤其中考高考再創(chuàng)新輝煌,，實現(xiàn)歷史性的突破,，受到社會各界一致好評。

這次中考,，我們運河中學初中部囊括了邳州市前30名全部名額,， 700分以上12人，邳州市前100名中有我校87人,，前200名中有我校145人,，1200多名同學被重點高中錄取。

我們的高考本科上線1060人,，一本上線400余人,，6人被清華北大錄取，還有一大批優(yōu)秀學子進入復旦,、浙大,、南大等國內名牌大學就讀。

本學期一開學,，我們從抓常規(guī)管理入手,，著重培養(yǎng)優(yōu)良的思想道德、文明禮儀和行為規(guī)范,。開學已經(jīng)兩個多月,，可以說大部分孩子，已經(jīng)逐漸適應運河中學的學習生活,，并在老師和家長積極的引導下,，刻苦學習，認真值日,，團結同學,，樂于助人,，成為令人喜愛的好學生，好孩子,。特別最近我校侯增濤老師,、崔開鑫同學兩人拾金不昧的先進事跡經(jīng)媒體報道后，在社會引起強烈反響,。我們以此為契機,，現(xiàn)在在全校范圍內轟轟烈烈地開展，向這兩位先進典型學習的活動,，籍此進一步提高教師的師德修養(yǎng)和學生的高尚品德，使之成為運河中學一道靚麗的風景,，引導我們的學生學先進,，趕先進，爭先進,，比先進,，成為品學兼優(yōu)更優(yōu)最優(yōu)的好孩子好學生。

朋友們,，剛才我把我們學校上學期和最近的教育教學工作重點和成績,，向你們作了簡要的介紹。下面想就家校聯(lián)手,，完善孩子人格,，提高思想品德，促進全面發(fā)展等方面,，和廣大家長朋友進行探討和交流,。

教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱,。隨著社會的發(fā)展,，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位。因此,，廣大家長為培養(yǎng)教育子女煞費苦心,，真可謂“望子成龍”、“望女成鳳”心切,。但是很多家長,，對孩子的教育思路不清晰，方法不得要領,，甚至極端錯誤,。有的甚至簡單粗暴，因為則恨鐵不成鋼,，看到子女學習成績差,、淘氣,，不是從正面教育，真正去關心他們,、了解他們,，而是“氣不打一處來”，輕則訓斥,、責罵,，重則拳腳、棍棒,，使孩子終日心驚肉跳,，誠惶誠恐，不知所措,。

其實,，培養(yǎng)孩子成才是一項復雜的社會工程，所謂“十年樹木,，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重,。下面我就家庭教育談幾點感受和建議，謹供家長朋友們參考,。

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,。不錯，是學校和老師的事,，老師不僅要給學生傳授知識,，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人,。但這僅僅是學校教育,、家庭教育、社會教育的三分之一,，要教育好學生,，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上?，F(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子,，只知道孩子吃完飯上學去了,，卻不知道孩子在學校或校外干什么,，對孩子的學習和其它行為也不了解,，這不能不說是家長的失職。

對孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對孩子在家的行為了如指掌,，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包、筆記,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,，引導孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績。

2,、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學生來說,，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會環(huán)境、學校環(huán)境,、家庭環(huán)境等,，教育專家認真分析了現(xiàn)代社會、家庭和學生自身的特點后指出,，家庭環(huán)境對學生成長的影響十分重要,。那么，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對學生(子女)成長目標產(chǎn)生影響的,、來自家庭方面的因素總和,。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法,、父母的示范效應,、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實現(xiàn)個體的社會化,。全面發(fā)展具體講就是素質教育,，就是使學生成為有良好的思想道德、堅實的科學文化知識,、健康的體魄和心智的人,。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人,，成為社會所必需的人,，這樣便是實現(xiàn)了學生個體的社會化。

3,、家庭教育不可忽視父母的示范效應,，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用,。父母的政治表現(xiàn),、工作態(tài)度、興趣愛好,、言行舉止,、待人接物、生活方式,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣,，如有些做父母的,，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要,，可他們平時誰也不看書,，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天,、下棋,、玩麻將。而這些有強烈的示范效應,，子女常常通過模仿,、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養(yǎng)較高,，為人誠實,、工作勤奮,、談吐文雅、處事得體,，那么對子女將起到很好的示范效應,。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的,、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

4,。要理智的愛孩子,。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點,。”真正的愛是理智高尚的愛,，我覺得滿足孩子的物質需求是愛,，教子吃苦、教子成材更是愛,。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足,，給孩子配備mp5、配備掌上電腦,、配備手機,，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳花錢的習慣,，奢侈浪費，這不是好事,，古語說“自古雄才多磨難,，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦,、受點挫折對他們的一生都有好處,，可以讓他們懂得父母的辛勞，珍惜父母的勞動,，讓孩子健康,、完美地成長。理智愛孩子就要正確地認識孩子的缺點和不足,，不袒護孩子,。作為家長，要經(jīng)常反思我們的家庭教育是否存在問題,，自己孩子身上還存在哪些問題?現(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦,，心理也很脆弱，需要我們用心呵護，理智地愛自己的孩子,。

對于家庭教育,，我還想特別強調三點。

第一：現(xiàn)在正值社會轉型時期,，很多東西對傳統(tǒng)的東西提出挑戰(zhàn),，對孩子的教育更加復雜，更加艱難,，我們家長要有憂患意識,，增強危機感，集思廣益,，做好對孩子的教育,，千萬不要因為工作忙，生意緊,，而不重視,，甚至漠視對孩子的管教和引導?？v有萬貫家產(chǎn),，孩子不省心不健康不進步，我們也會感到異常的失敗,。多陪陪孩子,，多和孩子進行溝通，多和老師交流,，多反思,，多總結，多探索,，多創(chuàng)新,，一分勞動一分收貨，我們的付出,，不會沒有回報的,。

第二：我想重點講下，家長朋友們一定要關注孩子的心理健康教育,。有的同學雖然成績一時不理想,，但只要有健康的心理，通過努力以后一定能趕上,。有些同學,，雖然成績很突出，但是因為心理有問題,，還會出現(xiàn)這樣那樣我們意想不到的事情,。有的同學各方面都很好,，但是為人冷漠，不合群;有的執(zhí)拗,、偏激;有得自控能力差,，不時違反校規(guī)校紀，成為家長和老師都頭疼的孩子,。等等現(xiàn)象,，不再一一列舉。這些孩子在心理方面多多少少存在這樣或那樣的問題,。

我們學校高度重視孩子的心理教育疏導,，取得了不少寶貴的經(jīng)驗，也取得了很好的效果,。比如我們開放心理咨詢室,，在我們綜合樓的三樓，孩子只要心理有問題,，去咨詢室尋求幫助,，那里總有精通心理專業(yè)知識的教師，耐心細致地給孩子進行心理疏導,。另外我們定期出版名為《心語》這份心理教育小報,，讓孩子能夠及時閱讀和受到正確的心理教育。

我們學?，F(xiàn)在正在開展“五個感恩教育”,，也是心理教育的一種有效嘗試，這五個感恩就是“感恩父母,，感恩老師,，感恩社會，感恩同學,，感恩自然”,，已經(jīng)取得了很好的教育效果，今后還會取得更好的余人效果,。在我們家校共同努力下，我們的孩子定會陽光,，清純,，健康，快樂地成長,。

這是我們學校的做法,，僅靠學校是不夠的，作為家長在孩子心理教育方面,，要怎樣做呢?其實對孩子心理健康教育方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子正確選擇適合他們年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直,、正義、積極,、勇敢,、頑強、友愛,、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質，久而久之經(jīng)過長期教育,、熏陶,，孩子健康的心理，就會形成,。

第三：一定要經(jīng)常對孩子進行安全教育,。安全終于泰山，安全無小事,，現(xiàn)在社會,，人多，車多,，誘惑多,。孩子的安全時時受到威脅。如果不能細心及時反復對孩子進行安全教育,，那實在是令人擔憂的事情,。運河中學始終把對學生的安全教育常抓不屑，一絲一毫沒有放松,。真誠希望廣大家長和學校聯(lián)手,，做好孩子的安全教育。我提出以下建議：

1,。 安全教育要抓早,，早重視，早預防,，早發(fā)現(xiàn),，早解決。

2,。安全教育要抓小,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，一點一滴,，大事小事我們都不能放松。冰凍三尺非一日之寒,，千里之堤毀于蟻穴,，這些古訓都提醒我們,，小事不小，不安全必是大事,。

3,。安全教育要抓少，事無巨細,，安全教育要時時抓,，一直抓，時時講,，一直講,，又要重點突出，增強孩子的重視,，交通安全,，食品安全，消防安全,，防偷,、防盜、防溺水,、防踩踏,、防暴力侵害和網(wǎng)絡安全等等方面，突出重點,，孩子才會格外小心,，做到防患未然。

“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人”,，尊敬的各位家長，家庭教育打下良好基礎,，幼苗才會蓬勃成長;學校精心培植,，孩子才會更加陽光更加茁壯;家長應和學校積極配合，對孩子學習生活中遇到的困惑和煩惱,，給予及時的疏導和消除,。對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步,，我們都給予適當?shù)墓膭詈捅頁P,，以增強孩子的信心。讓孩子不斷增強自身修養(yǎng),，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力，增強抗干擾,、抗誘惑,、抗侵害的免疫力,，早日成為國家的棟梁之才。

再次感謝各位家長參加這次家長會,，真誠祝朋友們家庭幸福,，身體健康，工作順利,，萬事如意,，謝謝!

初中家長會任課老師演講詞篇二十二

尊敬的各位家長、各位同事,、親愛的同學們：

大家好!

我是八年(1)班的班主任兼英語老師,，我叫李國娟。今天,，因為孩子們的緣分,，我們走進了康榮二中，走進了八(1)班的教室,，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉眼間，孩子們升入中學已快接近兩年了,。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了使家長更好的了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果,。并向家長匯報學生在校的學習,、生活、成長等情況,。了解學生在家中的表現(xiàn),，加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。 我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有七項議程：一,、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;三、對家長的希望及建議;四,、與任課教師的談話;五,、家長的意見和建議;六,、班主任與個別學生家長進行個別交流;七、班主任宣布家長會結束,。

一,、班級基本情況介紹

學生情況介紹

我們班共有學生36人，其中男生17人,，女生19人;住宿生共19人,。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護,，如我們班的班長高金航,、副班長孫柏兵、學習委員柳欣,、體育委員李成前等同學表現(xiàn)積極,認真負責,，還有其他一些同學,李冠男、劉麗萍等等,都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有,，每天的值日工作認真負責,，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛,，這半學期以來,，每位同學學習、做事均能盡力而為,，班級同學團結,、和諧。

但問題同時也是存在的,，部分同學學習還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草,，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學習上的不良行為,。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,，全級前十名共有4人,，他們分別是：李成前、柳欣,、劉麗萍,、井依然?？偡衷?00分以上的共10人,，在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確,，學習的自主性較差,，缺乏自覺性。

2,、部分學生的學習習慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話,，做小動作,，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好,，有的同學對班集體漠不關心等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。

5,、對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。 對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持。希望家長配合教育,。

三,、對家長的希望及建議;

中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭,，應給予足夠的重視,。

所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

(1)、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權。 (3),、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1)、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵，共同進步,。

(2),、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導,，看對錯，看是否改正,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,。對于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

(3),、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

學習需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

五、與任課教師的談話

六,、家長的意見和建議

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。我有信心一年后把這36個孩子都培養(yǎng)成人,，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。

七,、班主任與個別學生家長進行個別交流

八,、班主任宣布家長會結束。

學生成績的進步,，能力的提高,，離不開老師和同學們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為他們將來升入理想的學校打下堅實的基礎,。

最后，在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。 對你們的到來,，再次感謝!如有不當之處請多指正。 謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇二十三

尊敬的學校領導,、各位老師,、家長朋友們：

大家上午好!

我是87班楊宇婧同學的家長,，非常感謝學校給我這次機會讓我作為一名家長代表在這里講話,，真是既有榮譽感又有壓力感,，怕是說不好,，請大家體諒,。

一晃孩子們三年初中時光就要結束了,。三年來,，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人,、做事,，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足,，但是只要能成為學有所得,、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰,。

還有不到90天的時間,，孩子們就要參加中考了,。三年的學習就要進行一次真正意義上的檢閱。我們家長應該積極配合學校老師,，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階,。只要學校組織有序，認真負責,，行之有效,，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合,、在孩子安全上全力保障,。在本學期中我們各位家長應加強同學校、班主任,、授課老師的聯(lián)系,，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,，使三年的知識學習轉化為豐收的成果,。

最后祝愿豐澤中學，桃李天下,，惠澤學子,，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就,，祝福在座的各位老師,、家長朋友們身體健康，心想事成,，家庭幸福,。謝謝!

篇十：初一學生家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，各位家長,，各位同學：

大家好!我是__的家長,。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

孩子進到學校已經(jīng)一學期多了,，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課,，同學怎么樣相處,，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個學校,，在這個班級真的是快樂的生活，學習,。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心,。作為家長,，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。

在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,，良好習慣的培養(yǎng)是重點,。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育,。與學校配合,，與老師溝通是家長的責任和義務，特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期,，很多心里話孩子不愿意和家長說,，而愿意和老師同學說，不愿意聽家長的,，而愿意聽老師的,，聽同學的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法,，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的。

看著孩子一天天的進步,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導,，離不開同學們的無私幫助,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇二十四

各位親愛的家長們下午好!首先允許我代表各科任老師祝各位媽媽們母親節(jié)快樂!首再次我要感謝各位家長的到來,。您的到來是對我們的教學工作的支持,，也是對孩子學習的重視。孩子的教育需要家庭和學校相互的配合和支持,，作為七年級2班的英語老師,，我特別希望能都得到大家的支持,，希望您能和我一起幫助孩子學習英語。今天利用這個機會,，向家長們匯報我們2班英語學科方面的學習現(xiàn)狀,。

期中成績：參考40人，32人及格(72),，16人優(yōu)秀(96分),，4人特優(yōu)(108)，年級排名第10(12),。相比較年級其它班級,，我們班的特優(yōu)率和優(yōu)秀率都基本保持持平(略高于)，但是為什么我們的班的成績會排到年級后列呢?首先一點,，試卷上的題目基本都是考前講過練過了的,，如果大家能夠課堂40分鐘認真聽講并作筆記，參與課堂活動,，并在回家后復習,，獨立高質量的完成各項作業(yè)要求，理想分數(shù)應該是排到年級前六(三班如是),。但是這次僅僅排到第10名,，并且平均分是相對靠后的，這就說明同學們在學習過程中,，認真聽講,，參與課堂，筆記,，回家復習,，獨立完成作業(yè)并未達到要求。

每個在座的同學們認真思考下認真聽講了沒有?參與課堂活動了沒有?做筆記了沒有?反過來,，說話,，上課完東西，刻橡皮章,，看東看西就是不看黑板屏幕,，這些現(xiàn)象層出不窮。每次上課最起碼整頓一次課堂紀律,?；丶覐土暎鳂I(yè)等也不容樂觀,。每次周末回來交作業(yè)就像打仗是的,，該補作業(yè)的補作業(yè)，也有同學頂風冒險將空白本子或者未完成的作業(yè)上交，就賭老師發(fā)現(xiàn)不了,。讓大家抄單詞的時候哀聲一片,，讓大家背單詞的時候鉆空子，一聽寫又陷入死循環(huán),，不會的同學繼續(xù)罰抄,，有同學寧愿罰抄也不愿意動腦經(jīng)去背書。講練習冊時,，不管正確與否,，只追求一個正確答案，不求甚解,，講解時反反復復就是那十幾個同學提問,，講完了，也就收起來了,，不會進行及時的反思和總結,，并且講完了還不知道自己錯哪里不懂的訂正的人也存在一部分。

在英語課堂上,，大部分同學都能很活躍的回答老師提出的問題,，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文,。其實這也制造了一種假象,，同學認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題,，于是認為自己的英語學得很不錯,，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了,。其實要學好英語,，課上占40%，其余的60%還需要同學在課后不斷的鞏固,，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識,。但是這些時間是公共的時間,，而不是每個學生私有的時間,，所以不可能照顧到每個學生,，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的,，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記，但這肯定是很少的,。大部分同學都只能是初步接觸了新知識,，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,，不然肯定會和別的同學拉下差距。

我知道,，很多家長都是很重視自己孩子的英語學習的,，因為英語學習不管是對我們的日常生活還是升學工作來說，都產(chǎn)生著重要的作用,，有著重大的意義,。而我們初中階段的教學在于培養(yǎng)學生的學習興趣，良好的語言習慣與運用英語進行交際的能力及跨文化意識,。因此,，我的課堂也是圍繞聽說讀寫這幾個方面對所學知識進行操練和運用。通過一個多學期的教學,，我們2班的孩子大多數(shù)的孩子自尊心強,，上進心強，學習能力也不錯,，雖然這次考的不好,，但是我還是對我們的孩子有信心的。問題來了,，大部分的同學學習態(tài)度不端正,、學習習慣差。正是因為這個問題,，才導致以上的情況,。

究其根源，個人認為是因為學生安于現(xiàn)狀,，沒有目標和動力,，沒有競爭意識。

針對以上問題,，我向各位家長提一些方法和策略,，希望得到各位家長的配合和支持。

1. 督促孩子在家聽英語磁帶,，周末在家每天堅持聽讀20分鐘以上,，這將對孩子的學習提高有很大的幫助。

2. 請家長督促孩子在家完成周末作業(yè),，以免他們來學校時互相抄襲,。有的時候默寫或者背誦，我會請各位家長簽字,。背單詞的時候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶,，你可以報中文，讓你的孩子默寫,，然后對照書本批改訂正,，堅持的話，你一定會有意想不到的效果,。還有句型,，學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文,，多練習才能鞏固所學的句型,。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性,。

3. 每個周末我都會布置閱讀作業(yè),，請一定督促您的孩子獨立按照要求完成作業(yè)。得閱讀者得半邊天,。

我們幾位科任老師和各位家長有著共同的心愿,，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)我們的孩子，他們個個都聰明,、可愛,，只是有些孩子的潛能還未得到充分的挖掘。今后,，我也希望與各位家長共同努力,，如果孩子遇到學習問題，我們及時溝通,，望家長能夠配合解決,。我還是那句話，我們的孩子們不是沒有學習能力,，而是學習態(tài)度,、學習行為習慣不好，只要我們加強監(jiān)管,，幫助他們形成好的習慣,，成績會上來的。

最后,，祝愿我們的孩子進步,，家長開心。

初中家長會任課老師演講詞篇二十五

各位家長：

你們好!

感謝你們對我校支持,，在家長會期間,，各位家長放下手中工作，參加這次會議,。高中是最重要階段,，尤其是高三階段，沖刺高考,，學校需要各位家長一同配合,。

這次家長會，有高一高二高三,，三個年級的各位家長一起參與,，也是希望能夠了解學生情況，會議后各位學生情況將由各班主任傳達,。高中是成長開始階段,，在學校我們每一位老師都努力教導每一位學生，對于他們的學習提供了很多學習條件,，但是有些學生對于學習并不熱衷,，不重視學習，這不是個例,，而是多數(shù),，三個年級都有，對于這樣現(xiàn)象,，我覺得必須重視,。

想要學好，就必須要讓學生認識到學習重要,，不但我們老師要重視,，也希望各位家長能夠加強警惕，在進入些校期間,，最好不要給學生手機,，很多學生學習提不上去，或者成績大幅度下滑,，都是因為學生沉迷手機,，忘記了自己的學習任務，忘記了學習的責任,。

我也明白,，很多學生來到高中，離家遠,，想要聯(lián)系不方便,，一個手機也方便了家長與學生溝通，但是手機是雙刃劍,，如果不掌控好,，很容易就會傷到自己,，學生來到學校后，除了與家長聯(lián)系,，更多是看小說,，看電視劇玩游戲。各位家長把自己孩子送到我們學校,，也希望他們有出息,，學得知識改變未來。希望他們好,，但也不能放松對孩子們的看管,。

很多學生都是獨生子女，家里只有一個非常疼愛,，作為父母疼愛子女是應該的,，沒有任何人可以質疑，但是不能溺愛,，很多時候孩子不能永遠都庇護在各位家長的羽翼下,。我們更應該讓他們明白生活艱辛，多一分歷練,，多一分打磨對于學生來說就是一次寶貴的成長機會,，有利于發(fā)展，也有利于未來的成長,。

吃得苦,，經(jīng)風雨，才能成長為大樹,，我們作為父母,，不可能一輩子照顧他們，現(xiàn)在學習階段,，我們應該注意,，讓他們學習時，打好基礎,，約束他們,，遠離手機，這是對他們最大關愛,。我們學校為了解決聯(lián)系不便的問題,，在學校開設了公共電話亭，家長也可以與各班主任聯(lián)系,，學生上學完全沒有必要拿手機,，只要掌握好學習尺度就行。

我們學校也會加大對學生約束,，讓學生在學校取得好成績,，讓他們可以好好努力,，各位家長一同監(jiān)督，在家和學校,，禁止學生玩游戲,，避免學生上網(wǎng)上癮，網(wǎng)絡雖好控制不住也只會傷害學生成長,，這是我校建議,，希各位家長在家嚴格約束學生,，我們也會在學校教導好他們學習,。

謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇二十六

敬的各位家長朋友：

下午好!春風含香，萬物復蘇,，雖說這幾天氣溫驟然下降,，陰雨連綿，但這并未能阻擋你們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步,。你們放下工作，放棄休息,，齊聚學校,，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此,，我謹代表學校,、代表全校教師，向百忙中前來我校開會,、關心支持學校工作的各位家長,，表示熱烈歡迎，并致以親切問候和衷心的感謝!今天,，我們在這里召開家長會,，把大家請來一是為了讓我們每個家長了解開學以來孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,，征求家長對學校工作的意見,，更重要的是今天邀請了來自中科大的許教授與大家面對面的溝通與交流。為家長提供一次難得的學習機會,。希望大家通過聽專家講座,，能學到正確的教育子女的方式方法。有效地防止家長們走向家庭教育的誤區(qū),，及時消除孩子成長的煩惱,，使家長都成為合格的家長，最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結合,。

下面我想就學校的教育教學活動開展和家校共育兩個主題在這里與家長們進行簡單的交流和探討,，請各位家長提出寶貴的意見和建議,。

學校的教育教學活動以“七彩教育”辦學特色為宗旨，以學生的習慣養(yǎng)成為主線,，提高學生的綜合素質為目標,。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發(fā)展”的教育理念，從學生的學習習慣,、衛(wèi)生習慣,、紀律觀念、文明禮儀,、創(chuàng)新意識,、安全救護能力等諸方面全力提高學生的綜合素質。主要通過以下幾個方面的工作來實現(xiàn)我們的工作目標：

一是在教學上嚴把質量關,。

定期通過開展示范課,、公開課、業(yè)務研討,、聯(lián)片教研,、課題研究、業(yè)務學習等一系列的教學,、教研活動來提高教師的教學水平,。在學生作業(yè)方面，著手抓好學生的作業(yè)質量,，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理,、練習廣泛，還強調學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質量等,。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動來保證學生作業(yè)的質量,。

二是注重行為習慣的養(yǎng)成。

學校作為教育人的陣地,，我們對學生行為習慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開展,。在培養(yǎng)學生各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則,、積極鼓勵學生,，并充分發(fā)揮學生的主動性。我們欣喜地看到,，學生們的學習習慣,、言行舉止、生活習慣都有很大的改變,，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起,，培養(yǎng)學生良好的習慣。

三是充分搭建展示平臺,。

本學期,，我校將繼續(xù)組織學生開展學雷鋒實踐活動,、閱讀文化節(jié)、學科節(jié),、社團展示活動等各類教育教學活動,，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂,，在活動中錘煉自己的毅力,，逐步培養(yǎng)自己的合作意識、團隊意識和綜合能力,。屆時我們誠肯的希望各位家長光臨指導我們的工作,，同時也非常期望各位家長能為學校各項教學活動的開展提出更好的意見和建議。

關于家庭教育和家校共育的問題,，我想針對我校的實際情況談幾點建議,，供各位家長參考,。

1,、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好,，“近朱者赤,，近墨者黑?！绷己玫募彝シ諊?，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質,。做為家長,，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大,、模仿性強,，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場,、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操,、助人為樂的精神等等,，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說,，喊破嗓子,，不如做出樣子。家長的一言一行,、一舉一動都是孩子的教材,。這也正是言教與身教必須兼施,、身教重于言教的原因。

2,、給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同,。知子莫若父,，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,，有多少潛力,，要各位家長正確定位，切忌好高務遠,，不切實際,。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”,。

3,、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子,，他們在父母的關懷,、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛,，事事順心,，因而，缺乏一種耐挫力,。表現(xiàn)為聽得進表揚,，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,，失去自信心,。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中,，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服,。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|，為他今后的學習,、生活打下良好的心理基礎,。

4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立,、自覺的好習慣,，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,，比如可以嘗試讓她們干些家務活,，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛,，關心他人,，學會團結，這不但能增強生存能力,，還能減少前進的阻力,，要從不說謊、不要別人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，嚴格要求自己的孩子。

5,、要擺正學校教育和家庭教育的關系,。我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任,，至于孩子在學校學的怎么樣,，與同學們相處的怎么樣,，從不過問,，也從不在乎，對自己孩子的個性,、習慣也從不給老師交流,，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程,，只靠學校教育,，得不到家長的配合，這種教育是不成功的,。如果家長都不顧自己孩子的將來,，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好,。

6,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn),。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習慣,。

千里之行,，始于足下?！胺彩骂A則立,，不預則廢”，新的學年,，也希望各位家長做好促進孩子成長的思想準備和各項配合工作;實現(xiàn)社會,、學校、家庭的共同理想,。燃起一個新的起點,，揚起前進的風帆!家長朋友，讓我們攜手并肩,，共同打造孩子燦爛的明天!

初中家長會任課老師演講詞篇二十七

尊敬的各位家長,，大家下午好!

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了枝陽中學,，走進了七(7)班的教室，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝! 轉眼間,，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會議有八項議程：一,、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;三,、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、家長的意見和建議;六,、班主任與個別學生家長進行個別交流,。

一、班級基本情況介紹

1,、學生情況介紹

我們班共有學生59人,，其中男生32人，女生27人; 這半學期,，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,，上課大部分學生能認真聽講,，同學之間能團結友愛，這半學期以來,，每位同學學習,、做事均能盡力而為，班級同學團結,、和諧,。

但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學習上的不良行為,。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2,、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位,，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索,，勇于實踐,，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風,，促進班級建設,。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,，關愛每一個學生;關注細節(jié),，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習慣決定性格,，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要,，正確的學習習慣、生活習慣,、思維習慣,、行為習慣、會使孩子終身受益,。特別對于初一新生,，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀,、值日,、作業(yè)情況、按時到校,、請假制度,、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成,，習慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣,，有著良好的習慣,，學習的成績必然會跟著上來。

二,、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前100名中有11人,，他們分別是：張耀軍,、富佩英、李雅璇,、王文文,、牛博、李乾等,?？偡衷?00分以上的共41人，獲得等次獎的16人,，分別是張耀軍,、富佩英、李雅璇,、王文文,、牛博、李乾等,。在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1,、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話,，做小動作,，有的同學喜歡攻擊別人,，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心,，有的同學不愿意承擔責任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點,。

5,、學生的學習自覺性較差，沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6、懶的人比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.

7,、學生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識.

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師,。

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

三,、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;

首先有請楊萬成同學的家長發(fā)言,，大家歡迎;下面有請張耀軍同學的家長發(fā)言，大家歡迎,。李雅璇同學的家長發(fā)言,，牛博同學的家長發(fā)言，蔡文正同學的家長發(fā)言,。有請張耀軍同學發(fā)言,。

四、對家長的希望及建議;

初中,，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學升入初中,，無論是課程設置、學習內容,、學習方法,，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應,，嚴重影響了學習質量和健康成長。

初中與小學相比：科目多,、內容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。

中學是整個人生歷程的關鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時期處于人生成長的轉折關頭,，應給予足夠的重視。

1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內部各種器官機能迅速增加,，趨向成熟,。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯,，心理變化激烈,，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2.心理特點

(1),、自我意識在這一時期出現(xiàn)質的變化,。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說,，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的,，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點,、特點......顯得十分“自戀”,，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因為自己不夠“完美”而沮喪,。

(2)、獨立性增強,。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨立,。

(3),、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情,。

(4),、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容,。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

(5),、與成人世界的關系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

(1)、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權。

(3),、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時,，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受,。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1)、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進步,。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導，看對錯,，看是否改正,，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,，問題比較大,，低級趣味，荒廢學業(yè),。對于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時

引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

(3),、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

學習需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

(5)、隨時與學校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉告,，如果能常到學校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

五、與會副班主任及任課教師的講話

六,、家長的意見和建議

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學生,。 剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人,，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。

七,、班主任與個別學生家長進行個別交流

八,、班主任宣布家長會結束。

學生成績的進步,，能力的提高,，離不開老師和同學們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎,。

最后，在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。 對你們的到來,，再次感謝!如有不當之處請多指正。

謝謝大家!

初中家長會任課老師演講詞篇二十八

尊敬的領導,、親愛的同學們：

大家好!

時間一眨眼便過去了,，我們小學的六年級的學生們也要升入初中了，前提也是要經(jīng)過考試的洗禮才行,，這是你們人生中的第一次大考試,，也是你們人生第一次的分岔路口，今后該走什么樣的路,，經(jīng)歷什么樣的生活,，這就是最關鍵的一步，我作為你們的老師,，我是真心的希望你們能順利,，完美的完成小升初。

我雖然是你們的班主任,，但是我也是臨時接管你們的,，帶領你們的時間并不長，僅僅只有三個學期,，但是就這三個學期讓我看到了你們最可愛的樣子,，我對你們信心十足,，希望這次的動員大會能再給你們加一把烈火，更好的進行沖刺,。

作為你們的老師,，我必須得給你們一些建議：

第一、要有自己的目標

在這個關鍵時期,，有一個目標是很重要的,，但是這個目標不能太過于大，沒有可行性的目標也是沒用的,，大家要根據(jù)自己的實際情況去制定目標,，就比如你的語文歷史最高都沒有過70分，你給自己定個95分的目標,，你們覺得可能性大嗎?在制定目標這方面,，我建議你們可以跟自己的父母共同探討，只有我們有目的的進行學習,，才能讓我們事半功倍,，這關系到自己在這個沖刺的階段能否擁有無限的動力以及激昂的斗志。

第二,、堅持自己,，不畏艱苦

可能在這個沖刺階段，對一些成績不好的學生來說,，非常的難以煎熬,，要對著自己不喜歡的學習，使勁的學,，但是你們要知道,，只有偏科的那幾門學科，發(fā)展的空間才是最大的,，就比如你語文成績一直都很差,，每次考試都不及格，如果你能趁著這段時間把作文給學好,，那對自己到時候考試的總分肯定非常的有幫助,，學習上的這些辛苦算得了什么?想想自己的父母在外辛苦工作打拼的時候，我們這點苦算得了什么,，咬咬牙一下子就堅持過去了,，一個堅守自己目標，堅持不懈的人,，難道他還會離自己的夢想遠嗎?

第三,、學習方法、至關重要

留給我們時間不過了,，小升初可能在之前來看,，遠在天邊,，可是現(xiàn)在它就近在鄰尺，我們要在有限的時間里,，學到無限的知識,，復習沖刺階段的學習非常的重要，但是要講究學習方法,，一個好的,、適合自己的學習方法，能讓自己在學習的過程中事半功倍,，提高學習效率,，千萬不要再把時間浪費了，現(xiàn)在的時間對你們來說,，比黃金還貴,，請務必珍惜!

即將迎來的小升初，不是模擬考試,，一定要重視起來,，不會給你再來一次的機會，同學們加油吧,，相信你們一定能行!我等著你們的好消息,。

初中家長會任課老師演講詞篇二十九

尊敬的各位家長：

首先，我代表學校,，對大家百忙之中抽出時間,，參加學校召開的家長委員會會議，理解,、支持學校的工作，表示誠摯的感謝!

我們實驗中學建校二十六年來,，在縣委縣政府和教育局的正確領導下,，在歷屆領導班子和教職員工的共同努力指導下，學校由小變大,，由弱而強,，逐步發(fā)展成為縣內外知名的初級中學，連年度評為市縣規(guī)范化學校,、教書育人先進學校,、環(huán)境建設先進學校、師德建設先進學校,、體衛(wèi)藝工作先進學校等一系列榮譽稱號,，受到上級領導和社會各界的信任和贊譽!這些榮譽的背后，離不開歷屆學生家長的信任和理解,、支持!

開學前,，學校班子多次召開專題會議,，研究布置開學前的各項準備工作。教職工提前到校,，加強師德,、紀律教育，進行集體備課,，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患，確保順利開學,。開學后,，我們借助校會、升旗儀式,、表彰總動員會,、班會、學生干部會等形式的載體,，對學生進行深入細致的開學教育,，幫助學生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉入緊張有序的學習狀態(tài);我們還按計劃進行了數(shù)學,、英語兩個學科的預習性檢測考試,，對年前考試成績優(yōu)異及進步明顯的同學進行了隆重的表彰，努力營造樂學上進,、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學習氛圍,，確保開學一周內學校各項工作迅速轉入正常的軌道。

我們召開本次家長委員會的目的,，主要是向大家介紹學校開展的主要工作,，尤其是當前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地了解,、把握課堂教學改革的有關問題,，做好中學生在家的管理、督促,、指導工作,，理解信任和支持班主任、學科教師進行的課堂教學改革,，共同做好教書育人的工作,，共同把學生培育成全面發(fā)展，品德優(yōu)良,，學業(yè)進步的有益有用人才,。

借此機會，我向大家介紹幾個方面的問題：

一,、四大模塊教學改革提出的背景

課堂教學改革勢在必行,，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道,，我們省內外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校,，北有河北衡水、杜郎口,，南有洋思中學,，附近有兗州二中、泰安一中,、二中,、六中等，這些學校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好，教育教學傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無不有顯明的課堂改革特色,。再近一點說，寧陽三模塊教學取得很大成功,，寧陽的初中,、高中教育質量近幾年明顯提升，多年超過東平,，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實普及三模塊教學的結果,。也是課堂教學改革，努力打造高效課堂,，能夠大幅度大面積提升教育教學質理的有力證明,。

同時，大家還都知道,，現(xiàn)在的學生比較難于管理,，受家庭因素，讀書無用論,、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響,，厭學思想嚴重,，學習目的不明確，學習積極主動性比較差,，家長又苦于沒有太多的精力,、太多的能力輔導和管理教育子女，那么課前預習,、小組合作學習的模式就更加地凸顯出其生命力,，能夠有效地調動學生的主動性與積極性,，有效地發(fā)揮自主、合作,、探究或學習的作用,，有效地幫助學生和用好課余下時間，有效地提升學業(yè)成績,，預防和減少兩極分化,。

基于以上認識，尤其是大面積大幅度提提升教學質量的迫切需要,，我們縣教育局經(jīng)過充分調研,，充分地借鑒縣內外課堂教學改革的成功經(jīng)驗，結合我縣實際,，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達標改進行動,。為了落實好本次課堂改進行動，召開了全縣教學與課程工作會議,，聘請專家進培訓,，并召開了全縣課堂改進動員大會。目的在于全面鋪開,，扎實推進,，力求實效。

我們實驗中學在教育教學質量方面,，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢,，但與先進的外縣市學校相比，仍有很多需要改革的地方,，仍有很大的提升空間,。我校地處縣城，全校有近6000在校生,，承載著千家萬戶對得升教育教學質量的期盼與要求,。努力提升教育教學質量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣,，全面落實縣教育局《東平縣“導學達標”課堂改進行動實施方案》,。學校班子本著積極、扎實,、穩(wěn)妥的精神,，多次召開班子會議專題研究，召集各處室有關人員與課堂教學業(yè)績突出,，有教研教改經(jīng)驗的教師等,，共同研究、起草、多次修改,，最后形成了《東平縣實驗中學“導學達標”課堂改進行動實施細則》,，印發(fā)到每個教師。學校還專門召開了課堂改進行動動員大會,，力圖集中全校教師的集體智慧,，通過扎實有效的課堂改進工作，在一個比較短的時期內改變目前課堂效率比較低的局面,，打造高效課堂,，切實促進教育教學質量穩(wěn)步提升。

二,、“導學達標”課堂改進行動的概要

我校進行的“導學達標”課堂改進行動,，與以往的教學改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建,，而是對以往課堂教學模式的進一步改進,。最明顯的目的，是調動學生參與教學,、主動預習,、合作、討論,、學習,、探究、感悟,、提升的積極性,、主動性!我們原來進行過的教學改革，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響,，許許多多的學生形成了獨立預習的習慣,，獨立思考的習慣，敢于質疑的習慣,，積極發(fā)言的習慣,，有的學生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目，而且是比較難的題目,。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”,、“滿堂問”、“獨角戲”的方式,，而是積極地引導學生參與教學,，小組討論探究，合作學習等,，培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣，并且收到了很好的效果,，許許多多的優(yōu)秀學生脫穎而出,。這些成功的做法,，就是這次改革的雛形與實踐基礎，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化,、理論化,、模式化。

教育局推行的“導學達標”課堂改進行動,，主要是推行“四模塊教學模式”,，簡要的有四步。第一步是“有效預習”,，課前預習,，完成導學案，教師檢查,，二次備課,，先學后教，以學定教,，合理的設置教學內容,，切實解決教學盲目性的問題，提高教學針對性,，破學生被動接受的問題;第二步是“高效課堂”,，通過“自主學習合作探究-----精講點撥-----鞏固訓練”的環(huán)節(jié)教學，使學生在單位時間內完成教學目標要求,，促進學生知識,、能力、習慣等全面協(xié)調發(fā)展,。

第三步是“當堂達標”,，主要是當堂進行檢測，反饋矯正,，達到“當堂清”,、“堂堂清”。第四步是單元過關,，主要是“周周清”,、“月月清”,。剛才,，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細的解讀，相信大家已經(jīng)有了初步的,、大致的理解,。

可見,，以“四模塊”為主要特征的“導學達標”課堂改進行動，并不是深不可測，也不是教師無事可做,，單純讓學生學習,，放手不管。教師不是清閑了,，而是更忙了,，他們要提前準備預習提綱、導學案,、預習要求,，并且提前檢查，了解情況,，進行二次備課,，才能適應學生的步伐。學生經(jīng)過預習,，有了初步的掌握,，可能會提出更高的要求，肯各回提出更難得質疑,，教師必須給予準確全面的解答,。四模塊教學強化了學生參與教學，強化了師生互動,，強化了學生互動和討論探究,，無論是從理論還是實踐的層面，都是值得學習,、推廣的,。學校希望廣大家長同志，在了解的基礎上理解學校所進行的課題改革,，做改革的信任者,、理解者、支持者,。

三,、學校為推動“導學達標”課堂改進行動付出的努力

歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力,。教學改革也不例外,。我們學校為了確保“導學達標”課堂改進行動扎實有效,，不走過場,，切實促進教育教學質量的穩(wěn)步提升，我們學校先后召開了課堂改進行動動員大會,，組建了領導小組,、工作小組,，由學校主要領導干部掛帥、督促,、檢查,，深入課堂聽評課，指導課堂教學改進工作,。學校修訂了教學常規(guī)評價制度與方法，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核;開展了教師培訓活動,，利用教研組,、備課組集體備課、研討的方式,，加深教師的理解,，提升操作的可控性、實效性;學校把這次改革行動劃分為四個階段,，學習發(fā)動階段,、嘗試改革階段、深入進行階段,、總結表彰階段,。目前已經(jīng)進入第三個階段。劃分為四個階段,，主要是保證教學改革的積極穩(wěn)妥,、扎實有效。在第三階段,，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動,，人人參與，個個過關,，選出優(yōu)秀,，再開展“立標課”活動，然后進入“導學達標”課堂改進教學能手評選活動,，一步步壓茬進行,，不激進、不冒進,。鞏固提高階段,，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續(xù)培訓,、達標行動,、優(yōu)質課評選等。

我們學校對班主任進行了細致的培訓,，主要是要求班主任,，在班級管理工作的模式上與課堂改進行動相協(xié)調,，精心劃分學習小組，合理安排學生的座次,，根據(jù)學生成績,、日常表現(xiàn)，把各個層次的學生劃分為10---12個小組,，人數(shù)以4人,、6人為主，小組之間比,、學,、趕、幫,、超,，小組內部討論、探究,、相互檢查學習情況,、相互監(jiān)督等。每個小組必須有“三個一”,，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志,，有一個充分代表小組個性的組名，一套細致的,、具有約束力的組規(guī),，自我激勵、自我管理,，確保小組合作學習緊張,、有序、高效,。在這一點,，學校請家長一定放心，我們對所有的學生都平等對待,，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”,，能力得到發(fā)揮，又要照顧到學困生有人幫扶,、有人管理,，使他們在現(xiàn)有基礎上得到最大層度的相應的提升，通過小組內的“兵教兵”,，加上老師的精講精練,，耐心細致的輔導，實現(xiàn)教育教學質量大面積的提高,。

四,、家庭,、學校需要緊密配合，扎實推進“導學達標”課堂改進行動

尊敬的各位家長,，學校與家庭在根本目標上是完全一致的,。大家的孩子，我們的學生,，許許多多教師子女也都在校就讀,。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學校,、老師的愿望高度一致,，在某種程度上說，老師與家長都渴望學生超過自己,，自古就有“有狀元學生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功,，是家長最大的成功,，是老師最大的成功。

但是,，毋庸諱言,，教育管理孩子是一件非常復雜的、長期的,、系統(tǒng)的工程,，決不可能一蹴而。借今天這個寶貴的機會,，就學生在家管理,，搞好家校配合，共同育人,，共同搞好教學改革,，我向各位家長，提幾點期望,、建議,，供大家參考：

一要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢,，個人發(fā)展大形勢,。社會越發(fā)展，對個人素質要求就越高,?？炭嗲髮W，接受更高級別的教育,，提升個人發(fā)展的潛質就越來越重要,?？紝W不是人生的唯一出路，但可以肯定的說,，是最佳的出路之一,，最佳的發(fā)展道路之一。初中階段是學生的最佳的發(fā)展時期,，最重要的打基礎時期,，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學習目的,，端正學習態(tài)度,，學習才有內驅力，才會積極,、主動,、發(fā)奮、刻苦,，家長老師才能放心省心,。

二要管理好學生在家的時間，提高課余時間的利用效率

學生在家主要是中午與晚上,。中午一般不提倡學習,，而要充分的休息，保證下午學習具有充足的精力,。晚上,，學生回家一般不會超過下午六點。六點到十點,。除去晚飯時間,，應該保證充分的時間用來預習、完成學科作業(yè),。這次導學達標課堂改進行動,，一個鮮明的任務就是提前預習，這不僅是學習任務,，更是優(yōu)良的,、有效地學習習慣。希望家長同志們,，在繁忙的工作之余,，一定要舍得拿出時間，在家陪孩子自學,、預習,、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)督,、指導,。家長要配合老師,，經(jīng)常做學生的思想教育，鼓勵他們不怕苦累,，追求上進,，創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)強烈的競爭意識,。目前,，確實存在一些學生在家無人照管，祖父母,、外祖父母不會照管,、不敢深管，私自外出,，上網(wǎng)電玩,、拉幫結伙等，一旦成癮,，貽誤孩子,，貽誤家庭，悔之晚矣,。這樣的深刻的教訓隨處可見，大家都有所耳聞目睹,。

三是正確理解老師的分組,、座次調整、教學改革,。教學有法,，教無定法，殊途同歸,，無論如何,，老師與學校、家長的目的都是讓學生更好的學習,、發(fā)展,、成功、成才,。有事多和老師,、學校溝通聯(lián)系，多給我們提出建設性的意見建議,，我們一定虛心改進教育教學工作,。

尊敬的各位家長，一日之計在于晨,，一年之計在于春,。春季已經(jīng)能夠來臨,，新的學期已經(jīng)開始。本學期時間緊,，任務重,。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術考試,、月考,、中考等，要完成新授課和總復習的任務;八年級承上啟下,，面臨著地理生物學業(yè)考試并且計入明年的中考,。整個學期的工作時間緊，任務重,。學校一班人決心在縣委縣府,、縣教育局的正確領導下，在各位家長的大力支持下,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局,，精心組織，協(xié)同工作,，銳意改革,，奮發(fā)進取，努力提升教育教學質量,，單向工作大突破,，整體工作大跨越，努力開創(chuàng)學校工作的新局面,，集中全校教職員工的智慧和能力,，創(chuàng)建人民滿意、學生喜愛的學校!

最后,，請允許我代表全校師生,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，心想事成!謝謝大家的光臨!