方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 開展讀書活動(dòng)方案篇一

讀書有益于育德、勵(lì)志,、啟智,、明史，是人的`素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。讀書是終生的事情,，讀書應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”,、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求,。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高我中心教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)教師和特殊學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有十分重要的意義。

本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,，凸顯教師,、學(xué)生的主體意識(shí)，按照“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動(dòng),。通過建立讀書卡，指導(dǎo)教師,、學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、書香校園,，通過讀書活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,。

1,、各部分別依據(jù)本部實(shí)際情況為本部教工和學(xué)生建立讀書卡。

2,、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放,；并科學(xué)有序的發(fā)放回收?qǐng)D書。

3,、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,，例如：讓讀書成為習(xí)慣；書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園,；讀書、品味,、創(chuàng)新,；讀書好，好讀書,，讀好書,；讀書，為人生奠基；讀書,、明理,、成才，等等,。

4,、開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題,，通過分組討論,，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案,。

5,、“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件,。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo),，直至學(xué)生能流利的背誦,。

6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開展網(wǎng)上讀書,、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式,，使教職工從網(wǎng)上交流讀書心得,。

7、開展讀書沙龍活動(dòng),，讓教師展示讀書心得,。

8、每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì),。要求各班學(xué)生把讀書的感想,、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,，在班內(nèi)進(jìn)行交流,，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。

9,、開展“我與書的故事”征文活動(dòng)（活動(dòng)方案另定）,。

1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案,。

2,、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕,。

1,、5月發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書并發(fā)放黨員,、教師、學(xué)生讀書卡,。

2,、5月黨員、教師,、學(xué)生個(gè)人制定讀書計(jì)劃,。

3、5-7月各部門開展有特色的讀書節(jié)活動(dòng),。

4,、6月16日職教部、義教部開展“讀書沙龍”,。

5,、6-10月開展“我和書的故事”征文活動(dòng)。

1,、舉辦“我和書的故事”征文,，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)若干名,，給與一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,、“讀書活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干名

3、11月召開總結(jié)表彰大會(huì),。

20xx年4月-11月,。

讓讀書成為習(xí)慣

組長(zhǎng)：

成員：

（1）職教部組長(zhǎng)：

成員：

（2）義教部組長(zhǎng)：

成員：

（3）行政后勤組長(zhǎng)：

成員：

“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式議程

下面進(jìn)行我中心第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

第一項(xiàng)，朱校長(zhǎng)宣讀：首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,；

第二項(xiàng),，于主任宣讀：首屆讀書節(jié)活動(dòng)倡議書；

第三項(xiàng),，有請(qǐng)郭校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕,。

（時(shí)間：20xx年4月23日早升旗儀式后；地點(diǎn)：操場(chǎng)）

1,、彩虹門懸掛“濟(jì)南特殊教育中心第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式”——鞠校長(zhǎng)-張桂林-后勤人員,；

2、主席臺(tái)音響并安放兩個(gè)支架話筒,，手語翻譯——高志秀-付堂寶-王莉,；

3、電視臺(tái)宣傳，校園網(wǎng)宣傳——高明德-黎青華-教育電視臺(tái),。

4,、主持人：

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 開展讀書活動(dòng)方案篇二

“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦,，豐富我們的心靈,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,，它開啟人類的智慧,，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)方案,，如下：

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手,；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng),，通過激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫,，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1,、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”這一主題,，有計(jì)劃,、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣,，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3、通過活動(dòng),，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界,，培植校園綠色文化,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園

：

20××年4月—20××年10月

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）

制定活動(dòng)方案,、營(yíng)造讀書氛圍,。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板,；班級(jí)建立完善圖書角,。

第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

1。利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧,，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣。

2,。開放閱覽室,，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3,。各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4,。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

5,。各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng),。

6,。學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）

學(xué)生讀書成果展示,。

“讀書好少年”評(píng)比

“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比,。

召開總結(jié)表彰大會(huì)。

時(shí)間,、內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人

四月份

“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

班級(jí)圖書角的完善,。

各班班主任

五月份

“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

“祖國(guó)在我心中”征文,，每班上交5篇,。

五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽,。

一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩(shī),，兒歌背誦比賽。

三年級(jí)“圖書跳蚤市場(chǎng)”好書義賣,。

各班班主任

六月份

四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情,，讓生命精彩”演講比賽。

三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng),。

七八月份

“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書,，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽,。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 開展讀書活動(dòng)方案篇三

為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源,，幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì),，開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，努力建造“書香校園”,。特制定《讀書活動(dòng)方案》。

以“形成全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本,，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí),，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式,，為一生的成長(zhǎng)奠基,。

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，我校通過各項(xiàng)讀書活動(dòng),，大力加強(qiáng)“書香校園”,、“書香班級(jí)”及“書香青年”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話,，讀寫結(jié)合,，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

1,、與書籍為伍,，與名家對(duì)話，與智慧同行,。

2,、讀書改變我們的生活；讀書放飛我們的夢(mèng)想,；讀書啟迪我們的心靈,。

3、與經(jīng)典同行,，打好人生底色,；與博覽同行，開拓廣闊視野,。

4,、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明,，讓書香伴我們成長(zhǎng),。

5。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書,、會(huì)讀書,、讀好書”的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng),。

2,、開辟學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

（一）宣傳啟動(dòng)階段（20xx年10月13日—21日）：

1,、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》,。【初中生讀書活動(dòng)方案】

2,、營(yíng)造氛圍：掛條幅,，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

3,、捐獻(xiàn)圖書,，建班級(jí)圖書角并開展圖書展覽。

4,、優(yōu)秀圖書推薦,，薦書臺(tái)：我薦你讀活動(dòng)

5。 紀(jì)念新中國(guó)成立65周年華誕主題征文活動(dòng)

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年10月22日—11月7日）：

1,。課前誦讀經(jīng)典（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí),，語文老師協(xié)助）

2。主題班會(huì)：我和我讀的書

負(fù)責(zé)：教務(wù)處,、各班主任

3,。書友會(huì)：全校七、八,、九年級(jí)學(xué)生代表

4,。讀書筆記比賽：每班抽取5份優(yōu)秀筆記參加評(píng)比，評(píng)選“讀書之星”

5,。讀書知識(shí)競(jìng)賽（競(jìng)賽題目附后）

（三）評(píng)比表彰階段（20xx年11月7日—13日）：

1,、評(píng)比 “讀書之星”

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)讀書知識(shí)競(jìng)賽,、征文比賽獲得者

十、注意事項(xiàng)：

1,、要提高對(duì)本次“讀書月”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù),，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息,，使讀書節(jié)活動(dòng)開展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

3,、教師是學(xué)生的表率,，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,，在讀書節(jié)期間,，每位老師精讀名著，做好讀書筆記,，寫讀后感,，教育隨筆。

4,、語文教師和班主任要做好配合工作,，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，制定班級(jí)“讀書月”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng),。

5,、由相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 開展讀書活動(dòng)方案篇四

終生受用的語文閱讀,，是深入到人文,、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識(shí)。本著“培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,，根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動(dòng)開展的情況和學(xué)生實(shí)際，著力抓好學(xué)生閱讀,，扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀活動(dòng),，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，形成小學(xué)生必備之語文素養(yǎng),，已經(jīng)顯得越來越重要,。

本次讀書節(jié)活動(dòng)主題是：沐浴書香，健康成長(zhǎng)

本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書我快樂我成長(zhǎng)

1,、通過活動(dòng)的開展,，在班級(jí)、學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動(dòng)的開展,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動(dòng),，學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。促進(jìn)知識(shí)更新,，活躍思維。

4,、通過開展一系列的讀書活動(dòng),，使讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色,，逐步形成獨(dú)特的校園文化,。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員；z

1,、橫幅,。

2、“書香班級(jí)”氛圍營(yíng)造

3,、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”,，成立班級(jí)讀書角。

1,、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,。

各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求,，低年級(jí)的閱讀量為5萬字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字,；中年級(jí)不少于40萬字,，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù),。高年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字,，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬字，相當(dāng)于高年級(jí)的語文課本5本書左右,。各班級(jí)還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書計(jì)劃,，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí),。

2,、營(yíng)造良好的讀書氛圍。

（1）各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等,，營(yíng)造書香氛圍。

（2）征集讀書名言,，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報(bào)上,，或是做成書簽與同學(xué)交換。

（3）在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹,，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法,。

（4）在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用,。

（5）各班級(jí)要建立班級(jí)圖書角,，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換,。

（6）各班級(jí)要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng),，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)的方法,，評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小名星”等,。

3,、各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書目（如是長(zhǎng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷），并把這些要求落實(shí)到位,，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成,。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核,，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。

4,、“課前3分鐘誦讀”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,，語文教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī)、或組織學(xué)生講故事,、演講,、朗誦。

5,、每班定期出《讀書報(bào)》,，內(nèi)容可以由下面幾部分組成：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內(nèi)容簡(jiǎn)介），讀后感（學(xué)生優(yōu)秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的）,，讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法）,，還可以有古詩(shī)配畫（給古詩(shī)配上優(yōu)美的畫面，但只能是增加小報(bào)的美感,，不宜太多）,。學(xué)生校將在櫥窗內(nèi)和學(xué)校網(wǎng)站上展示這些小報(bào)，每周更換一次,，并定期進(jìn)行小報(bào)的評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀的小報(bào)學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、閱讀之星評(píng)選：學(xué)校每期舉行1———2次,，學(xué)生數(shù)的20%，以讀書筆記和讀后感數(shù)量及質(zhì)量為評(píng)選依據(jù),。

6,、背誦比賽：指定內(nèi)容，分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽,。

1,、開幕式。

2,、低年級(jí)讀書繪畫大賽,；中高年級(jí)童話故事、美文朗誦,、成語接龍,、古詩(shī)朗誦大賽。

3,、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì),。

4、讀書筆記評(píng)比,。

5,、班級(jí)文化展示

6、手抄報(bào)比賽

7,、作文比賽

8,、朗誦比賽

9、講故事比賽

10,、制作書簽

5,、“我的讀書格言”征集評(píng)比。

6,、閉幕式,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案 開展讀書活動(dòng)方案篇五

開展征集名言，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情,。 (每班推薦5張,，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。任課教師每人上交一個(gè))

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂,。

1、通過活動(dòng),，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、 通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

我讀書、我快樂、 我成長(zhǎng)

與書同行,，收獲林小滿園書香

讀一本好書,，交一個(gè)朋友。

讓讀書成為習(xí)慣;

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園;

營(yíng)造書香校園,，打造人文林小。

多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行,，為人生奠基,。

20xx年10月----11月

(一)日常活動(dòng)安排

1,、組建班級(jí)圖書角,， 以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng),，并借助此活動(dòng),，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間,，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱,，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。

2,、開展征集名言,，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情,。 (每班推薦5張,，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。任課教師每人上交一個(gè))

3,、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目,，如本周薦書,、好書大家讀,、讀書感悟、讀書心語等,。

4,、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等)展評(píng)活動(dòng),。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)

5,、在師生中舉辦一次征文比賽,。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書心得 感想都可以)

6,、一,、二、三年級(jí)成語,、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍、巧填成語,、詞義配對(duì),、查字典比賽等),、朗誦比賽等。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣)

7,、在四、五,、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽,。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等,，(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 古詩(shī)積累小能手)

(二)展示階段

1,、集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級(jí)為單位開展,，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與,，采用領(lǐng)讀,、分讀,、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩(shī)歌,，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美,。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽,。

2、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：讀后感,，讀書卡，讀書小報(bào),，成語繪畫,，詩(shī)配畫，個(gè)人班級(jí)作文集,，剪報(bào),，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽,，摘抄精華,，字畫作品，課本劇劇本,，讀書筆記等,。

3、表彰活動(dòng)

(1)評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”;

(2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;

(3)評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

(4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”;

(5)評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng),。