為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇一

1,、營造讀書氛圍,，讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課,、聽課,、評課》中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2、搭建教師交流平臺,，把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機(jī)地結(jié)合起來,，切實解決教育教學(xué)中的實際問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。

3,、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書香型校園。

1,、全體教師共讀《有效備課,、上課,、聽課、評課》,。

2,、教師撰寫讀書心得體會，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思,。

3,、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實”，根據(jù)讀書心得體會和每月一思,，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會發(fā)言稿,，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

4,、分組交流

學(xué)科組地點主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語文組一(3)班：

數(shù)學(xué)組一(4)班：

英語組三(7)班:

綜合組三(6)班:

5,、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖,，發(fā)表評論,。

有效目標(biāo)的制定與落實

20xx年1月13日下午2：30

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇二

豐富活躍師生校園生活，讓全體師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)書,、勤讀書,、讀好書的好習(xí)慣。在讀書活動中增長知識,、開闊眼界,、陶冶情操，充實學(xué)生的文化底蘊和綜合素養(yǎng),，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，增強(qiáng)他們做合格公民的意識。

我讀書,，我成長,，我快樂

4月——9月

（一）第一階段：啟動階段

1、啟動儀式：（4月25日）,，大隊部負(fù)責(zé),，六（1）班承辦。

2,、黑板報評比：（4月25日）,，大隊部負(fù)責(zé)。

3,、“快樂營養(yǎng)餐”：校園廣播連續(xù)播出歷史故事,。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）

（二）第二階段：實施階段

1、主題隊會：（5月11日），班主任負(fù)責(zé),，可結(jié)合本年級活動,，開展形式多樣、由學(xué)生為主的主題隊會,，作為本學(xué)期主題隊會評比活動,。（大隊部負(fù)責(zé)）

2、年級活動

一年級——“讀書好”活動

（1）制作好書推薦卡

親子制作“好書推薦卡”,。內(nèi)容包括：書名,、內(nèi)容介紹、推薦理由,、班級,、推薦人姓名。（尺寸：32開特種紙設(shè)獎：每班選出15張優(yōu)秀好書推薦卡于5月6日上交評比并展示）

（2）“好書”交流活動（時間：5月4日班隊課地點：內(nèi)操場（雨天延期,，在某天第四節(jié)課）

把自己最喜歡的書和級段內(nèi)同學(xué)互換,，一周內(nèi)閱讀好并進(jìn)行評價，歸還書籍,。（之前要在書籍上寫好班級姓名，練習(xí)與人交往的禮儀和語言,，好書互換時可介紹好書的主要內(nèi)容和推薦理由,。也可與“好書推薦卡”活動結(jié)合起來）

二年級——“讀書好”活動

（1）比比我的閱讀量

數(shù)數(shù)自己家中的藏書情況、羅列自己閱讀過的書目,、和同學(xué)交流自己最喜歡的一本書,。（時間：5月4日班隊課）

（2）“給喜歡的故事配插圖”繪畫大賽

給自己喜歡的故事配幅插圖，注明書名,、故事的主要內(nèi)容,、設(shè)計者姓名、班級,。（尺寸：a4設(shè)獎：每班選出15張優(yōu)秀插圖于5月6日上交評比并展示,。）

三年級——“讀好書”活動

（1）開展好書共讀活動，共讀《查理和巧克力工廠》（羅爾德·達(dá)爾）,，欣賞影片《查理和巧克力工廠》,，教師引導(dǎo)學(xué)生讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句,。班級進(jìn)行閱讀方法評比和總結(jié),。（4月27、28日中午12:30—1:30）

（2）利用廢品,，制作巧克力模型,，并設(shè)計巧克力包裝，包裝上注明設(shè)計者的`班級、姓名,，開展“我愛巧克力”設(shè)計評比活動,。

設(shè)獎：每班選出15塊造型別致、包裝新穎精美的巧克力模型于5月13日上交評比并展示,。

四年級——“讀好書”活動

（1）開展好書共讀活動,，并結(jié)合此項活動，引導(dǎo)讀書方法的養(yǎng)成,，做到邊讀書邊劃好詞佳句,，有感受的地方寫批注。班級進(jìn)行閱讀方法評比和總結(jié),。

（2）開展“我喜愛的作家”交流會并制作走進(jìn)作家小報（內(nèi)容可包括作家簡介,、作家的作品書目、作家的故事,、作家的生活,、喜歡的理由等）

小報尺寸：a4設(shè)獎：每班選出15張小報于5月6日上交評比并展示。

五年級——“好讀書”活動

（1）開展好書共讀活動,，并結(jié)合此項活動,，引導(dǎo)讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句,，有感受的地方寫批注,。班級進(jìn)行閱讀方法評比和總結(jié)。

（2）向?qū)W生推薦同一篇文章,，進(jìn)行現(xiàn)場寫讀后感比賽,。（5月4日午間+班隊課）

六年級年級——“好讀書”活動

（1）讀書節(jié)倡議書征文比賽。

作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,，六年的閱讀生活是否給你留下了許多美好的回憶,，是否有酸有甜，有很多的故事,，有很多的收益,，也或許還有一絲遺憾，融這些回憶化作倡議,，對學(xué)弟學(xué)妹們寫一封發(fā)自肺腑的閱讀倡議書吧,！

尺寸：400格作文紙或a4打印設(shè)獎：每班選出10篇優(yōu)秀倡議書于5月6日上交評比并展示。

（2）“我的閱讀生活”演講會,。（可結(jié)合倡議書,，希望人人都有上臺的機(jī)會。時間：5月11日班隊課）

3,、教師讀書活動：開展教師閱讀兒童文學(xué)活動（4月至9月）和《鞍馬池小學(xué)學(xué)生閱讀手冊》撰寫活動（6月上旬完成）

4,、家長學(xué)?；顒樱骸蹲岄喿x引領(lǐng)孩子成長》家庭教育講座（暫定5月中旬）

（三）第三階段：總結(jié)階段

1、“閱讀三士”評比活動

根據(jù)學(xué)生的閱讀方法,、內(nèi)容,、效果、以及讀書的數(shù)量等,，由學(xué)生,、家長、班主任,、語文老師共同評出“閱讀小學(xué)士”10名,，“閱讀小碩士”5名，“閱讀小博士”2名,，學(xué)校進(jìn)行表彰,。（9月份）

2、書香班級評比活動

評比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角,；有人均兩冊以上的圖書,；有專人管理；有一定的借閱量,；有閱讀的氛圍,。

評選辦法：查看現(xiàn)場。由大隊部統(tǒng)一評審出若干“書香班級”,。（9月份）

3,、書香家庭評比活動

父或母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架,，有閱讀氛圍，有一定藏書量,，父母能配合學(xué)校讀書活動,，督促、檢查孩子閱讀情況,。（各班各推薦1個家庭）（9月份）

4,、優(yōu)秀閱讀教育工作者評比活動

教師積極倡導(dǎo)做兒童閱讀的引領(lǐng)者，自身能積極開展閱讀活動,，并在班級中積極開展閱讀,，做到有計劃,、有過程實施,、有總結(jié)反饋。并大力支持學(xué)校閱讀工作的開展。（9月份）

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇三

為加強(qiáng)我校師生思想道德建設(shè),，深化素質(zhì)教育，推進(jìn)我校校園文化和精神文明建設(shè),，營造濃郁人文氛圍,，我校決定在全校師生中大力開展讀書活動,，具體實施方案如下：

以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書,、啟智、明理,、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情,，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,，打造書香校園,，打造和諧校園,。

點燃讀書熱情，搭建成長階梯,，建設(shè)和諧校園,，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),。

1、深入開展豐富多彩的讀書活動,，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為師生的一種生活,，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書,、博覽群書的校園風(fēng)氣。

2,、探索讀書活動制度,，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育,，全面提升師生的人文素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力探索科學(xué)的讀書方法,，不斷提高讀書質(zhì)量,，提高師生人文素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、努力打造一支“愛讀書,、會讀書,、常讀書”的高素質(zhì)教師隊伍。

組 長：

副組長：

成 員：張

1,、重視宣傳發(fā)動，營造濃郁的讀書氛圍

⑴利用校園廣播,、標(biāo)語牌,、宣傳欄等手段，通過召開主題班會,、師生大會,、讀書沙龍等方式宣傳讀書活動目和與意義，激發(fā)全校師生的參與熱情,。

⑵學(xué)校舉行讀書活動儀式,，擴(kuò)大活動影響。同時,，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),，提高讀書活動的針對性和實效性。

⑶加強(qiáng)“社會,、學(xué)校,、家庭”聯(lián)系，積極宣傳“讀書活動計劃”,，讓社會(社區(qū))和學(xué)生家長明確落實“讀書活動計劃”的重要意義,，取得社會、家長的關(guān)心,、支持,，共同落實讀書活動計劃。

2,、加大投入,，改善讀書活動條件

有計劃訂購適合師生閱讀的圖書，尤其是購置讀書活動中的所列書目,，豐富圖書種類,，提高圖書質(zhì)量，逐步配齊滿足師生閱讀的圖書數(shù)量,。整合校外閱讀資源,，動員學(xué)生自購圖書,，擴(kuò)大圖書資源，豐富閱讀書目,。

重視學(xué)校圖書館建設(shè),，閱覽室推行開架閱覽方便學(xué)生自由閱讀，積極創(chuàng)造自然和諧的讀書環(huán)境,。

3,、制定讀書計劃，明確閱讀內(nèi)容,。各科室,、專業(yè)部組織師生制定讀書計劃，明確規(guī)定教工和學(xué)生的必讀書目和推薦書目,。

4,、開展系列活動，以活動帶讀書,，以讀書促活動

⑴在師生中開展“六個一”讀書活動,，引導(dǎo)師生自覺讀書

① 制定好一個讀書計劃；

② 設(shè)立一本讀書筆記,；

③ 每月讀一本好書,；

④ 每天有一個小時的讀書時間,；

⑤ 每周摘錄一句名句名言；

⑥ 寫一篇讀書心得體會,；

⑵舉辦各種形式的讀書活動，如舉辦讀書故事會,、讀書征文、演講會,、知識競賽等，展示學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)師生讀書，形成良好的讀書氛圍,。

⑶重視讀書互動活動,，交流師生讀書心得體會，通過校園網(wǎng)開辟讀書專欄,，推介新書,，定期更新讀書內(nèi)容,，報道閱讀積極分子,，在校園網(wǎng)和櫥窗刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作。

5,、表彰獎勵，激勵師生“讀書好,、讀好書、好讀書”

開展評選“讀書活動積極分子”,、“讀書明星”活動。每學(xué)期讀書數(shù)量多,、讀書筆記質(zhì)量高、各項活動表現(xiàn)好的被評為“讀書先進(jìn)個人”,。

1、提高認(rèn)識,，思想到位。教職工多讀書,、讀好書對提高教師整體素質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平及教師專業(yè)成長有重大推動作用,，因此，我們要高度重視,、積極開展讀書活動。

2,、建立健全讀書活動的長效機(jī)制,。一是要制訂相應(yīng)的讀書規(guī)劃計劃,，建立有關(guān)讀書教育活動的管理,、評價和激勵等規(guī)章制度,，用制度規(guī)范讀書活動。二是要把師生的讀書情況納入教學(xué)常規(guī)管理,，及時檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo),，及時樹立典型，推廣先進(jìn),，確保活動的實效,。三是要以讀書活動為契機(jī)，把師生“讀書好,、讀好書,、好讀書”的良好風(fēng)尚長久進(jìn)行下去， 在我校校園形成濃郁的閱讀氛圍,。

3、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),，全員參與。建立健全讀書活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，鼓勵倡導(dǎo)師生員工全員參與,，讓讀書活動有序進(jìn)行,。

4,、堅持“四結(jié)合”,，推動讀書活動有效開展,。一是讀書活動與教學(xué)工作、德育工作的有機(jī)結(jié)合,，形成一體化；二是理論聯(lián)系實際,，學(xué)用結(jié)合,，提高讀書活動的針對性和實效性；三是分散自學(xué)與小組經(jīng)驗交流相結(jié)合,；四是學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)與發(fā)揮學(xué)生骨干作用相結(jié)合。

xx市工業(yè)學(xué)校

20xx年3月20日

學(xué)校讀書活動方案 開展讀書活動方案篇四

4月23日是第xx個“世界讀書日”,。為響應(yīng)總理“多讀書”的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際,，圖書館通過世界讀書日,，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式,，提倡讀者多讀書、讀好書,、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識,，同時促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

“知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近”

1、以多種方式介紹4.23世界讀書日,。

2、大學(xué)生找書比賽,。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力,。

比賽時間：4月23日下午16：00

比賽地點：圖書館一樓書庫

3、校園“讀書之星”排行榜,。

4、圖書漂流,。

時間：4月25日—26日

主題：“漂流圖書，分享書香,；播送知識，傳遞信任”,。

地點：圖書館四樓學(xué)生自修室。

1,、迎接4·23讓我們一起讀書吧！

2,、閱讀改變命運，知識造就人才,。

3,、交流讀書體驗,，享受讀書快樂,！

4、了解讀書新方法,、掌握“讀秀”新門徑。

5、問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。

6,、各種蠢事,，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

7,、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時也不可能有什么鑒別力,。

8,、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。