“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開展讀書活動方案小學生篇一

一,、指導思想：

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導向,，以擴大閱讀面,，增加閱讀量為契機。以新穎活動,、形式多樣的讀書活動為載體,，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣,，營造一個內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的班級讀書氛圍。

二,、活動目標：

1,、積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質(zhì)，樹立正確的價值觀,，提高知識水平,，享受學習的快樂，享受讀書的快樂,。

2,、學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣,，多讀書,，讀好書，提高讀寫能力,，充實文化底蘊,，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎,。

三,、活動對象：

全班學生。

漫步書海,，享受閱讀,。

五、活動要求及措施：

1,、根據(jù)新學期班級推薦的書目,，開展“大閱讀”活動,，每生每學期必讀班級推薦書目4—5本，學期讀書必達數(shù)量為10本。

3,、建立“讀書博覽會”,，博覽會可以以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的——”、等小板塊,，向同學介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。(一般二到三星期一次)。

4,、設置“讀書”課,，每周安排一課時進行讀書活動，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導課外讀物欣賞,。同時安排開展早讀活動,，為學生到校后,，8點鐘之前進行誦讀。(每周不少于兩此),，在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。

5,、開展“每周一星”推薦表彰活動,，每班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經(jīng)驗,。

6,、開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如會、1分鐘演講賽,、讀書筆記評比,、讀書知識競賽、報評比等各類活動),，以增強學生讀書興趣,，體驗成功的快樂。

7,、建立學生學期“讀書記錄表”,。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間,、精彩片段,、好詞好句、閱讀欣賞,、心得體會等,。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”,。

開展讀書活動方案小學生篇二

為迎接建xx周年,，培養(yǎng)團員青年愛閱讀，讀好書的行為習慣,，引導青年樹立愛黨,、愛院、愛崗的人生觀和價值觀,，在全院營造崇尚學習,、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍,，院團委將在全院開展"愛黨,、愛院、愛崗"主題閱讀活動,。

年齡在35周歲(含)以下(1976年1月1日以后出生)的醫(yī)院正式職工,、合同人員,、派遣人員及各級學生。

1,、薦書寄語(3-4月)

邀請院領導薦書寄語,，號召大家多閱讀、讀好書,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

2、專家訪談(5月)

邀請離退休老專家和青年進行訪談,，感悟閱讀的'重要性,，學習良好的閱讀習慣，做到工作學習化,、學習工作化,，不斷提高思想政治素質(zhì)、科學文化水平和工作實踐能力,。

3,、閱讀活動(5-8月)

各團支部以下發(fā)書籍、圖書館借閱,、瀏覽電子書等方式組織團員青年認真閱讀,，同時圍繞必閱讀籍(2本)和選閱讀籍(自選1本)開展各種形式的閱讀活動，撰寫閱讀心得,。請各支部于4月30日前上報主題閱讀活動方案及經(jīng)費預算,。

4、評選表彰(8-11月)

各團支部于8月10日前將主題閱讀活動總結ppt和閱讀心得上交院團委,，院團委一方面將組織評委對支部開展活動情況進行評比,，評比標準包括主題明確、內(nèi)容充實,、形式新穎,、參與廣泛、效果顯著等,，評出優(yōu)秀組織獎,；另一方面組織青年代表對上交閱讀心得進行投票，評出優(yōu)秀閱讀心得,，推薦到《宣醫(yī)信息》并在全院進行表彰,。

開展讀書活動方案小學生篇三

書籍是人類寶貴的精神財富，是仁人義士智慧的結晶;讀書則是汲取精華的學習方式,，是傳承優(yōu)秀文化的通道,。為積極營造濃厚的書香校園氛圍，學校決定舉辦第一屆校園讀書節(jié)活動,。通過活動,，讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣,，讓讀書成為習慣;讓師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

讓讀書成為習慣，讓書香飄溢校園,。

xxxx年10月-12月,。

1—9年級學生。

(一)發(fā)動階段：

1,、讀書節(jié)國旗下專題動員。第8周(10月17日)九(2)班升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動員講話,。

活動組織：教導處,、團委、大隊部負責,。

2,、利用黑板報、櫥窗,、網(wǎng)絡等宣傳讀書專題內(nèi)容,，營造濃濃的讀書氛圍。(10月19日檢查),。

活動組織：教導處,、團委、大隊部,、班主任負責,。

3、各班級在隊會,、班會活動時(10月18日)舉行主題班會,。

活動組織：班主任(中隊輔導員)負責。

以上兩項活動主題均為“人生因讀書而精彩”,。

(二)實施階段：

活動一：晨間誦讀,。

誦讀內(nèi)容：《全日制義務教育語文課程標準》推薦的優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,。

活動組織：教導處,、班主任、語文老師負責,。

活動要求：1,、誦讀時間為每天7點30分至7點50分，要求每位學生到校后立即到教室開展晨間誦讀活動,。

2,、值周老師在規(guī)定時間段內(nèi)巡視,，并根據(jù)各班情況進行打分。

評分標準：1,、全班整體專心朗讀10分,。

2、大多數(shù)專心朗讀7—9分,。

3,、少數(shù)專心朗讀4—6分。

4,、基本上沒有朗讀0分,。

5、凡發(fā)現(xiàn)遲到,、早退,，以打掃衛(wèi)生為理由不參加早讀的，每人次扣1分,。

活動組織：教導處,、團委、廣播室成員負責,。

活動三：大課間活動的古詩詞欣賞,。

活動組織：體育老師。

(三)總結,、表彰階段：(第十六周),。

2、古詩詞考級,。

3,、書香班級的評比。

評比依據(jù)：黑板報,、主題班會,、晨間誦讀情況等。

1,、學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務,，開辟專欄，及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得扎扎實實,。

2、教師是學生的表率,，用我們老師的讀書去影響學生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3,、語文教師和班主任要做好導讀工作,，認真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的.基礎上，創(chuàng)造性地開展各類小型的班級讀書活動,。

4,、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“推進學校校園文化建設”的一項重要工作來抓,，要各司其責,、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實效性,。

開展讀書活動方案小學生篇四

社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內(nèi),，由揚州市圖書館和__社區(qū)共同建設,。社區(qū)分館下設圖書外借、報刊閱讀,、電子閱覽等服務窗口，館舍面積200平方米,，擁有藏書2600冊,，報刊20種，閱覽座位50個,，涉及圖書總類有政治,、經(jīng)濟、文化,、少兒,、生活、技術培訓等方面,，采用計算機管理系統(tǒng),，實現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。

為了響應揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召,，社區(qū)制定了如下計劃：

一,、指導思想：

為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍,，加強“做文化人,，建和諧社區(qū)”文化建設，樹立“以人為本”為宗旨,，開展讀書活動,，豐富他們的知識，活躍他們的思維,，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!

二,、讀書口號：

品味書香文化社區(qū),。

三、活動措施：

1,、做好宣傳發(fā)動工作,，使社區(qū)居民認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標,、任務,。

2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置,，布置一些讀書的名言,，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍,。

3,、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證,，并記錄借書情況,。

4、開展圖書交換活動,，每次交換由圖書管理員作好記錄,。

5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記,。

6,、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，評選書香家庭,，讓家長引領孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書,，進而擴大閱讀范圍,。

7、開展朗讀比賽,、故事比賽,、讀書心得評比、讀書分享會,、好書推薦會等活動,，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì),、推進社區(qū)文化建設,，為和諧社區(qū)建設提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識,，享受文化,，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領最愛),，為建設創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎,。

《家國天下》、《道德先鋒》,、《熱血軍魂》,、《雪山女兵》、乾隆皇帝》,、《雍正皇帝》,、《人大代表》、《金融知識國民讀本》,、《紅樓夢》,、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》,、《哈利波特》,、《一千零一夜》、《男生賈里》,、《女生賈梅》,、《皮皮魯和紅桃老k》,、《淘氣馬小跳系列》,、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》,、《家常滋補湯粥》,、《中老年長壽保健細節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》,、《家庭健康花草》,、《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》,、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》,、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。

開展讀書活動方案小學生篇五

書是人類文化的重要載體,，閱讀是培養(yǎng)人文精神和科學思想的重要手段,。在連續(xù)舉辦了7屆的xx讀書月活動帶動下，近年，開發(fā)區(qū)的居民也掀起了愛書,、讀書,、品書、藏書的熱潮,，書已成為日常生活中不可缺少的.一部分,。為進一步強化讀書風氣與行為習慣，引導開發(fā)區(qū)居民多讀書,、讀好書,，推進文明和諧開發(fā)區(qū)建設，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)讀書月系列活動,。為確保各項工作順利進行,，現(xiàn)制定開發(fā)區(qū)20xx年讀書月活動策劃方案。

“悅讀·和諧”

主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦,。

名譽主任：

主任：

副主任：

成員：

20xx年5月10日至7月30日,。

（一）開幕式（活動啟動儀式）。

時間：5月15日上午10：00,。

地點：區(qū)圖書館一樓,。

參加人員：區(qū)領導、活動組委會人員,、各單位代表,。

活動名譽主任就活動舉辦的意義進行簡要發(fā)言；

活動主任宣布活動具體內(nèi)容和參與形式等,；

活動名譽主任,、主任、及市委宣傳部等相關領導共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20xx年讀書月系列活動,。

（二）活動具體內(nèi)容,。

1、“書香浸心靈”活動,。

時間：5月15日—6月30日,；

地點：全區(qū)各大、中,、小學,；

參加人員：學生、企事業(yè)單位人員,；

組織全區(qū)小學,、中學、大學學生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書,，并撰寫讀書心得,；各校推薦2份優(yōu)秀心得體會,、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一表彰,，并在《xx》摘要刊發(fā),。

2、“茶文化交流”活動,。

時間：6月21日下午3：00,；

地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳；

參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士,；

舉辦茶文化交流會,，邀請市、區(qū)愛茶,、品茶,、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶,、以及茶道的基本禮儀等方面進行交流探討,，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀,。

3,、“留一縷書香”活動。

時間：5月15日—6月30日,；

地點：各社區(qū)（小區(qū)）書屋,；

參加人員：小區(qū)居民；

組織各社區(qū)（小區(qū)）居民共同參與“捐一本好書,，留一縷書香”活動,，充實和豐富本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力,，獻一份愛心,。各社區(qū)（小區(qū)）于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾,。

4,、“書香溢人生”活動,。

時間：7月11日下午3：00,；

地點：區(qū)圖書館二樓（待定）；

參加人員：機關代表,、集團公司（企業(yè)）代表,、社區(qū)代表等；

舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動,，邀請愛書人士就讀書交流心得,，并推薦自己認為好的書給大家。

（三）頒獎儀式。

時間：7月25日下午3：00,；

地點：區(qū)圖書館一樓,；

參加人員：市、區(qū)領導,，活動組委會人員,，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位,，活動全體人員,。

總結讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金,，向“書香書屋”小區(qū)授匾,。

開展讀書活動方案小學生篇六

學習目標：

1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》,、《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》,、《智慧錦囊》、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書,。

2.通過讀書,，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學能力,。

3.通過讀書，強化自身修養(yǎng),，使自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

4.積極撰寫讀書心得，積累相關的教育教學經(jīng)驗,，從而形成自己獨特的教學風格,，全面提高教育教學質(zhì)量。

學習內(nèi)容：

1.制定學習計劃,，從而更好地開展暑假學習,。

2.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則,，將精讀與略讀相結合,，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注,。

3.在閱讀過程中,，將讀書與反思相結合，積極撰寫讀書隨筆,，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布,，不斷促進自己的專業(yè)成長,。

4.充分利用網(wǎng)絡資源，進行網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野,。

5.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用,。

7.假期結束前,，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結。

暑期讀書總結,。

兩個月的暑期學習讓我受益匪淺,，感觸頗多。通過這次學習使我學到了很多教學中的相關理論,，下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

以前的我,，在課堂教學中最關注的就是學生上課是否認真，知識點是否掌握,，教學目標是否達到,，效果怎樣?等方面的問題。而閱讀了《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》一書,，才知道課堂教學的理想應該是讓學生經(jīng)歷美好的生活,，學會幸福的生活。記得有位哲人曾經(jīng)說過：“沒有幸福的教師,，就沒有幸福的學生”“快樂的教師帶給學生快樂的生活,。”由此可見,，教師教學的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量,，而且直接影響學生的學校生活質(zhì)量。

隨著課改的實施,，“自主學習”越來越受到老師們的關注,。在《提高課堂教學效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學習效率的策略與方法”這一內(nèi)容中，我了解到了五種值得借鑒的方法,，分別是：“ji活身心,，引發(fā)自主學習的內(nèi)部需要;開放課堂，創(chuàng)設自主學習的外部條件;師生互動,，構建自主學習的調(diào)控機制;學會學習,，教會學生自主學習的策略;多元評價，改革自主學習的評價體制”,。

總之,，這次讀書活動,，極大地豐富了我的精神世界,，強化了自身修養(yǎng),，使自己的生活變得更加豐富多彩。

開展讀書活動方案小學生篇七

書籍是人類進步的階梯,，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮,。通過活動,，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活,，激發(fā)師生,、家長讀書的興趣，讓他們親近書本,、喜愛讀書,、學會讀書。呼吸書香,，與經(jīng)典為友,，為人生奠基，從而享受讀書的快樂,，感受讀書的'幸福,，體味讀書新生活。同時,，營造親子共同學習的氛圍,，促進家長與孩子間的學習、溝通與成長,，從而推進學習型家庭的創(chuàng)建,。

讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園,。

4月15日到到到5月24日,。

（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：

1、x校長致開幕詞,。

2,、宣讀倡議書（xx）。

(二)各項活動安排,。

活動一：xx小學親子共讀一本書活動,。

2造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣,，讓學生熱愛生活,、對世界感興趣；讓學生讀起來,、在讀書之中快樂起來,、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進孩子知書達禮,，全面健康地成長,。

1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠,。

2,、讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣,。

學校：

1,、發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動,，并簡明說明此項活動的目的。

2,、向家長推薦學生必讀書目,。

家庭：

1、創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,。

2,、帶孩子購買一些必讀書目。

1,、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表,。

活動二：xx小學晨誦午讀活動。

具體要求：

1,、參與人員：全體師生,。

2、活動時間：周一至周五的晨誦,、午讀時間,。

3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學校統(tǒng)一下發(fā)）,。

4,、要求師生共讀。（可適當播放音樂）。

5,、作文比賽,。分年級，40分鐘命題作文,。

開展讀書活動方案小學生篇八

為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),，促進居民文化生活的全面發(fā)展,，提升社區(qū)文明程度,，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍,，社區(qū)讀書日活動方案,。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題,，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎,。

一、活動宗旨,。

為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求,，力足社區(qū)、服務社區(qū),、發(fā)展社區(qū),，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,，提高全社區(qū)居民的素質(zhì),，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平,。

二,、活動主題。

“貢獻圖書,、奉獻社區(qū)”

鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書,。

三,、活動對象。

碧海社區(qū)全體居民,、共駐共建單位,。

四、活動時間,。

20__年4月23日—26日,。

五、活動原則,。

(一)以人為本,，廣泛參與,。堅持面向基層、面向居民,，深入宣傳讀書,、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面,，提高居民的參與率,，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操,，推動讀書活動的開展,。

(二)資源共享，優(yōu)化氛圍,。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室,、閱覽室的科學化,、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書,，全社會支持”的良好氛圍,。

六、活動安排：

1,、宣傳發(fā)動：20__年3月28日-4月20日,。

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書,，利用宣傳欄,、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義,，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況,。

2、啟動儀式：4月23日,。

屆時將邀請區(qū),、街道及新聞媒體領導參加。

3,、書畫作品展：20__年4月23日—26日,。

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。

針對人群：社區(qū)書畫愛好者,。

活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議,，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點,。

4,、親子共讀活動(學生、家長活動)：20__年4月23日—26日,。

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民,，

針對人群：在校中小學生、家長,。

活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”,。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭,。

5,、我的讀書名言征集活動：20__年4月23日—26日,。

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。

針對人群：閱讀愛好者,。

活動安排：社區(qū)在櫥窗,、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會,，以一句話概括,。

6、讀書征文比賽：20__年4月23日—26日,。

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20__年4月23日—26日),，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審,，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,，并頒發(fā)榮譽證書。

開展讀書活動方案小學生篇九

我院全體全日制在校學生,。

二,、活動目的。

促進我院學生廣泛吸收人類文化,，在知識,，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，推動大學生文化素質(zhì)教育工作的開展,，形成濃郁的人文與科學氛圍,。

三、活動實施辦法,。

1.由各系分團委列出推薦書目給學生閱讀,，學生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進行閱讀，并且每月寫一篇讀書筆記。

2.每個團支部成立由團支部組成的'讀書活動評選小組,，負責組織管理班級開展的各項讀書活動,，組長由團支書擔任。

3.每班團支部每月填報一份讀書活動登記表,，并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團委,，由各系分團委收集后于次月5號之前統(tǒng)一報院團委學習部備案。

4.各系分團委每月出版讀書活動宣傳欄,，刊登優(yōu)秀讀書心得,，并舉辦讀書活動心得交流活動，以促進良好讀書風氣的形成,。

5.院團委學習部定期組織抽查小組深入各系檢查活動開展情況,。

四、各團支部上報優(yōu)秀讀書心得的評比辦法:,。

1.評分采取10分制,，評委至少由3人(單數(shù))組成，評委(團干)各自評分,，取平均分為最后得分(保留兩位小數(shù)),。

2.評分細則如下:。

(1)態(tài)度端正,，字跡工整,，無錯別字，寫出所讀圖書的書名,、作者,。（2分）。

(2)主題鮮明,，立意新穎,，中心思想突出。（2分）,。

(3)內(nèi)容豐富,，結構完整，層次分明,，詳略得當,。（3分）。

(4)形成自己的真切感受和觀點,，有一定的閱讀深度,。（3分）。

五,、表彰,。

由院團委根據(jù)各分團委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量,，每年進行一次表彰。具體表彰辦法另行通知,。

開展讀書活動方案小學生篇十

一,、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以建設學習型單位,、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作,，致力增強干部職工自主學習能力,，鼓勵干部職工多讀書、真讀書,、讀好書,，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位,，進一步提升工作效能,。

二、基本要求,。

1,、精讀業(yè)務書籍,。堅持聯(lián)系實際,，重在效果。緊密結合中心工作,、重點工作和自身工作的性質(zhì),、特點，有針對性地進行學習,，熟練掌握基礎知識,、房地產(chǎn)業(yè)務、建筑工程技術等專業(yè)知識,，不斷提高做好本職工作的本領,。

2、研讀經(jīng)典書籍,。認真閱讀馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發(fā)展觀,、馬克思主義理論成果武裝頭腦,、指導實踐、推動發(fā)展,。

3,、選讀興趣書籍,。選讀適合自己的文學、藝術,、歷史,、政治、經(jīng)濟,、哲學,、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中,，不斷拓寬視野,，增長見識，完善自我,，提高素養(yǎng),。

三、活動形式和步驟,。

以培養(yǎng)干部職工的學習興趣,、提升學習能力為突破，遵循“能力導向,、按需選讀,、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,，鼓勵干部職工多讀書,、真讀書、讀好書,。

1,、宣傳動員階段(5月中旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書,，明確必讀書目,，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要,，制訂個人讀書計劃,，選定自己的閱讀書籍。

2,、讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習,，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍,。同時,，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中,，創(chuàng)新學習形式,，增強讀書效果,。

(1)、舉辦讀書交流會,。全體職工在多讀書,、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎上撰寫心得體會,。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自己對某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認識介紹給大家,，暢談體會,。引領全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍。

(2),、舉辦“迎接”演講比賽,。組織35周歲以下的團員青年，舉行“讀書是一種責任”為主題的演講比賽,，使廣大團員青年以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來,。

(4)組織讀書心得評比。讀書活動期間,，組織一次心得評比,，讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會,，或?qū)σ槐緯⒁黄恼碌纳鷦咏庾x,、或與一本書,、一篇文章的不解之緣，以及一本書,、一篇文章對自己成長成才的影響,。讀書心得要求主題鮮明、積極向上,、有真情實感,、可讀性強，文章篇幅不少1200字,。

3,、認真總結階段(9月至10月)：讀書活動結束后,，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料,。

四,、工作要求。

1,、提高認識,，加強領導。各部門要加強重視,，精心組織,，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置,，堅持常抓不懈,。同時，各部門負責人要率先垂范,，帶頭讀書學習,，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。

2,、落實措施,，保障時間。各部門要以此次活動為契機,，統(tǒng)籌兼顧,，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系,，為讀書活動提供充足的時間保障,，確保工作學習兩不誤。

3,、完善制度,，規(guī)范運作。各部門要結合工作實際情況,，建立行之有效的《學習制度》,，用制度規(guī)范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性,、讀書要求的一致性和學習內(nèi)容的系統(tǒng)性,，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為,。

開展讀書活動方案小學生篇十一

二,、活動目的。

促進我院學生廣泛吸收人類文化,，在知識,，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,，推動大學生文化素質(zhì)教育工作的開展，形成濃郁的人文與科學氛圍,。

三,、活動實施辦法。

1,、由各系分團委列出推薦書目給學生閱讀,，學生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進行閱讀，并且每月寫一篇讀書筆記,。

2,、每個團支部成立由團支部組成的讀書活動評選小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動,，組長由團支書擔任,。

3、每班團支部每月填報一份讀書活動登記表,，并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團委,，由各系分團委收集后于次月5號之前統(tǒng)一報院團委學習部備案。

4,、各系分團委每月出版讀書活動宣傳欄,，刊登優(yōu)秀讀書心得，并舉辦讀書活動心得交流活動,，以促進良好讀書風氣的形成,。

5、院團委學習部定期組織抽查小組深入各系檢查活動開展情況,。

四,、各團支部上報優(yōu)秀讀書心得的評比辦法：

1、評分采取10分制,，評委至少由3人（單數(shù)）組成,，評委（團干）各自評分，取平均分為最后得分（保留兩位小數(shù)）,。

2,、評分細則如下：

（1）態(tài)度端正，字跡工整,，無錯別字，寫出所讀圖書的書名,、作者,。（2分）。

（2）主題鮮明,，立意新穎,，中心思想突出,。（2分）。

（3）內(nèi)容豐富,，結構完整,，層次分明，詳略得當,。（3分）,。

（4）形成自己的真切感受和觀點，有一定的閱讀深度,。（3分）,。

五、表彰,。

由院團委根據(jù)各分團委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量,，每年進行一次表彰。具體表彰辦法另行通知,。

開展讀書活動方案小學生篇十二

這次讀書活動是市,、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質(zhì),、加強和諧社區(qū)建設,，具有非常重要的作用。社區(qū)對這項工作非常重視,，召開了社區(qū)全體人員會議,，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領導小組,，組長由社區(qū)書記田娟擔任,，副組長由社區(qū)副書記林偉擔任，成員由社區(qū)干部組成,。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳,，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等,，使居民都能了解讀書活動的意義,，都愿意參加到讀書活動中來。

二,、指導思想,。

通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書,、提素質(zhì),、促和諧”為主題，讓讀書活動“進社區(qū)、進家庭,、進大腦”為目標,，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭,，書香居民,，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū),、文明家庭打下堅實的基礎,。

經(jīng)過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：

1,、為本,、廣泛參與。面向居民群眾,，深入宣傳讀書的重要意義,，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育,，陶冶情操,，推動活動的深入開展。

2,、資源共享,，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源,，社區(qū)圖書室,，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來,，互相交換著看,，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書,、全社區(qū)支持”的良好氛圍,。

3、形式多樣,、寓教于樂,。針對社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次,、不同年齡的居民,，采取豐富多彩、形式多樣的活動,，激發(fā)他們的讀書樂趣,，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書,、終身讀書,、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發(fā)展,。

4,、結合實際，注重實效,。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結合,，促進社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎,。

四、活動開展情況,。

在活動中，將讀書與開展“道德,、科技、文體,、法律、衛(wèi)生,、服務”六進社區(qū)相結合,，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結合，針對居民的讀書興趣,，引導他們閱讀有關道德、法律,、社科,、科普、養(yǎng)生保健,、藝術,、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動,，使讀書活動得到了深化。

在活動中,，我們開展了“五個一”活動,，即“讀一本好書、寫一篇心得,、捐贈一本書,、講一個革命故事、背誦一首紅詩”,，通過這“五個一”活動,，使讀書活動豐富多彩,、形式多樣。在5月22日,，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動,，在這次活動中,，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲,。

總之，通過這次讀書活動,，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后,，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去,，通過讀書活動，促和諧,、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設成文明祥和的美好家園,。

開展讀書活動方案小學生篇十三

為全面貫徹黨的xx屆四中全會精神，認真落實市委,、區(qū)委《關于加強和改進新形勢下黨的建設若干意見》精神,，大力推進學習型黨組織和學習型機關建設,，組織開展“讀書心得十五分”活動。具體通知如下：

一,、指導思想。

以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，按照建設一支“認認真學習,，老老實實做人,，干干凈凈干事”機關干部隊伍的總體要求，大力營造“處處是學習之所,，時時是學習之機,，個個是學習之人”的學習氛圍,，努力建設以學理論,、學知識、學技能為重點,，以終身教育體系為基礎,，以個人與組織不斷增長的學習力和創(chuàng)造力為支撐的學習型機關,，為扎實推進社區(qū)黨的建設新的偉大工程做好人才的保證,。

二、活動方法與步驟,。

“讀書心得十五分”活動利用街道每周一的晨會時間,，搭建機關干部學習交流的平臺，通過建立一套科學,、完善的學習保障激勵機制，營造全員學習,、全程學習和全面學習的氛圍,，提高機關干部的思想素質(zhì),、理論水平和業(yè)務能力,，把街道機關建設成為“學習更快樂,、溝通更有效,、創(chuàng)新更容易”的學習型機關,。

（一）活動準備階段（xx年12月）,。

1,、機關干部按照黨工委提出的推薦書目（見附表）或其他書籍，亦可通過干部在線學習網(wǎng),、終身學習卡等形式,，認真開展讀書、自學活動,。

2,、組織人事科以全體機關干部抽簽的'方式,，確定“讀書心得十五分”活動機關干部發(fā)言排序。

3,、組織人事科廣泛聽取意見和建議的基礎上,，設計《演講交流評分表》。

4,、組織人事科按照“有熱情,、有干勁、有能力”為標準,，選拔機關青年干部,，并通過黨工委、辦事處領導研究,、審核，成立由機關青年干部為主的“讀書心得十五分”活動項目組,。（以下簡稱“活動項目組”）,。

（二）具體實施階段（xx年1月——12月份）。

1,、活動時間：每周一晨會上安排一名機關干部進行讀書心得交流,。

2、活動地點：街道207會議室,。

（1）機關干部在讀書心得交流的前一個月,，需把交流發(fā)言提綱交“活動項目組”。

（2）每次交流時間控制在15分鐘以內(nèi),。

（3）每次讀書心得交流會上,，全體機關干部要對參加交流心得的干部以測評的方式做出適當評價。

（4）交流發(fā)言后必須將修改后的交流發(fā)言稿件（電子版）交“活動項目組”,。

（5）根據(jù)抽簽排序的機關干部不得隨意調(diào)換交流發(fā)言順序,，如遇工作沖突及其他重要原因，必須事前征得“活動項目組”同意后,，自行調(diào)換發(fā)言順序,。

（三）總結評估階段（xx年1月份）。

1,、以《演講交流評分表》匯總情況為重要依據(jù),，評出“讀書心得十五分”活動等第獎。（特等獎1名,、一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎6名、鼓勵獎10名）,。

2,、“活動項目組”將機關干部交流發(fā)言的提綱進行整理，匯編成冊,。

3,、“活動項目組”對活動及時總結，在廣泛聽取意見,、科學評估的基礎上,，進一步完善建設學習型機關的長效機制。

三,、活動要求,。

1、加強組織領導,。全體機關干部務必高度重視,，加強領導。組織人事科,、機關黨支部共同牽頭,，要站在著力培養(yǎng)青年干部的角度，加強對“活動項目組”的指導,，定期研究活動落實的效果,、得失及方法；“活動項目組”要對活動的組織設計,、發(fā)言審核,、稿件匯編等環(huán)節(jié)，尤其針對學習交流活動的保障激勵機制上認真抓好落實,?；顒咏Y束后，黨工委,、辦事處要專題聽取組織人事科,、機關支部及“活動項目組”對“讀書心得十五分”活動的匯報。并把青年干部參與活動的表現(xiàn)列入到對青年干部的考察培養(yǎng)序列之中,。

2,、做好宣傳動員。要通過各種形式大力宣傳建設學習型機關的重要意義,，努力引導機關干部樹立學習的新理念,，在街道機關營造熱愛學習、崇尚知識,、尊重人才的輿論氛圍,。同時,，要大力宣傳推廣學習活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，做到正面引導,、以點帶面,，保證活動全面有效地開展。

3,、注重聯(lián)系實際,。每位機關干部要認真開展讀書、自學活動,，聯(lián)系思想,、工作實際，努力踐行社會主義核心價值體系,，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐,，高舉旗幟、堅定信心,、踐行宗旨,，做真學真懂真信真講真用的表率。

xx社區(qū)（街道）黨工委,。

xx新村街道辦事處,。

xx年12月9日。