工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié) 疫情期間中班個(gè)人工作總結(jié)篇一

保育并重是幼兒園的基本原則,。工作中我們將保育安全工作放在首位，每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，定期對(duì)睡床、桌子等進(jìn)行消毒。

(一）這學(xué)期我們注意培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。堅(jiān)持不懈地督促幼兒不亂扔紙屑,、垃圾，飯前便后洗手,，提高幼兒的衛(wèi)生意識(shí),，還利用課余，餐后檢查桌子,、地板,、書包，毛巾的使用情況,。如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,，及時(shí)教育他并要求他撿起垃圾。對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣良好的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)紅星,。有一段時(shí)間,，幼兒很喜歡用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管常常被毛巾堵住,，總是屢教不改,，后來我們就堅(jiān)持在每次盥洗時(shí)進(jìn)行跟蹤觀察，結(jié)果每次都是那幾位幼兒,，他見老師總看著自己,，慢慢地幼兒也不再范這壞毛病。

(二)我們還注重培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí),。

1,、我們班幼兒由于各個(gè)家庭環(huán)境成長(zhǎng)問題，各自的能力都不同,，有些幼兒不愿動(dòng)手,，有些很樂意幫老師做事情，我們注重全面發(fā)展,，抓住幼兒這一契機(jī),，在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事情比如值日生的工作,，幫老師發(fā)發(fā)湯匙,，擦桌子，整理圖書等等,。讓幼兒做一些力所能及的事兒,。我們班的管純很內(nèi)向、怕做不好事情,，又很想與同伴一塊做,，每天來園總是鬧情緒,。后來我們教他做一些力所能及的事，請(qǐng)她幫忙換枕頭,、讓她輪當(dāng)值曰生,，慢慢她變得活潑了。還有很多幼兒叫家長(zhǎng)早點(diǎn)送他來園做值曰?，F(xiàn)在很多幼兒都明白自己的事情自己做,。在保育工作中,我們兩位老師同心同德,做到保教并重。.

(一)本學(xué)期我們加強(qiáng)幼兒普通話的使用.鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講話,，一些內(nèi)向,不愛講話的幼兒我們多鼓勵(lì),多表揚(yáng)努力給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的語言環(huán)境，午點(diǎn)前的等待時(shí)間,我們常常舉行一些談話活動(dòng),，是老師和幼兒說說幼兒身邊的事情或經(jīng)驗(yàn),，我們還利用沒有文字的各種圖片或圖畫，讓幼兒編故事并學(xué)習(xí)講述,，有時(shí)是幼兒自己畫主題畫,、自己編故事、自己講述,，有時(shí)是利用圖片來進(jìn)行編故事,，讓家長(zhǎng)或老師幫他們記錄在筆記本上面上。并為編得好的幼兒給以表揚(yáng),。并在集體活動(dòng)時(shí)我們也注重交流和分享,，幼兒的很多經(jīng)驗(yàn)都是通過與同伴及老師的信息相互傳遞來獲得，可以說交流分享是一種獲得經(jīng)驗(yàn)的最基本方式,。這種方式教師必須要激發(fā)幼兒交流與分享經(jīng)驗(yàn)的積極性,，關(guān)鍵要著力運(yùn)用好互動(dòng)策略，即師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的策略,，工作總結(jié)《中班個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)》,。因此在集體活動(dòng)中經(jīng)常設(shè)計(jì)各種問題讓幼兒討論，我在提問時(shí)經(jīng)常用“為什么,？怎么樣,？你認(rèn)為……”等等問句，因?yàn)檫@些開放性與挑戰(zhàn)性的問題更能引發(fā)幼兒積極思考與交流,，有助于他們?cè)谠瓉頊\層次的答案基礎(chǔ)上提升和拓展經(jīng)驗(yàn),。讓他們的表達(dá)能力和思維更活躍。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)的堅(jiān)持,，現(xiàn)在幼兒的語言表達(dá)能力普遍得到了提高,，講述時(shí)能圍繞主題，有次序,，連貫地講述,，還會(huì)評(píng)價(jià)別人,，明辨是非，還初步學(xué)會(huì)了自己解決糾紛,，獨(dú)立性也增強(qiáng)了很多,。

（二）在發(fā)展語言的前題下也開展了膚淺的數(shù)理思維，幼兒的認(rèn)知風(fēng)格主要是形象而具體的思維表現(xiàn)方式,。教師提升與拓展的經(jīng)驗(yàn)要使幼兒能理解與感悟,，利用幼兒直觀、易懂,、感興趣的圖形,、圖案讓幼兒自己想象動(dòng)手畫，來理解數(shù)的量,、數(shù)的多少,、數(shù)與物的排序順序，還利用積木,、圖片和廢舊物品如飲料瓶,、繩子等，讓幼兒自己探索多物品的高矮,、長(zhǎng)短,、大小等，讓他們從自己動(dòng)手的摸索中去理解,、去鞏固數(shù)與物之間的多少,、數(shù)與物的總量關(guān)系，經(jīng)過幼兒反復(fù)的按數(shù)畫畫,，反復(fù)地按形狀,、顏色分合積木等操作程序。現(xiàn)在他們對(duì)數(shù)的理解也很清析了,，常?？匆娝麄?cè)趲椭切┢孔影锤甙抨?duì)，

(三)我們?cè)谌粘Ｉ钪?教育教學(xué)中很重視提高幼兒身體素質(zhì),。積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用晨間活動(dòng)時(shí)間和三浴時(shí)間,，組織豐富多彩的集體游戲,，有計(jì)劃地鍛煉幼兒各種動(dòng)作與能力。.培養(yǎng)了幼兒走,、跑,、跳、爬,、鉆的能力,，在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，我們積極為幼兒準(zhǔn)備輕器械材料，并將一些游戲融合到活動(dòng)中來,，比如,：玩游戲.增加活動(dòng)的趣味性.

(四)常常利用幼兒起床后的時(shí)間,，聽聽音樂、認(rèn)讀一些字,、詞,；或從兒歌中找找認(rèn)識(shí)的字寶寶，還利用游戲找,、認(rèn)字寶寶,。這學(xué)期我們輕松地完成了識(shí)字游戲課程。

(五)中班的幼兒,自我中心仍然很突出,，在集體或自由活動(dòng)中常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),有爭(zhēng)奪某樣?xùn)|西的現(xiàn)象,，還有幼兒不愿意退讓。因此我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)的融合在課間活動(dòng)中,。有目的的引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，我們會(huì)常常問孩子：“今天你和誰一起合作玩的?今天你謙讓了沒有?現(xiàn)在,有很多數(shù)孩子能和別人團(tuán)結(jié)友愛玩,有了初步的謙讓意識(shí).但還有少數(shù)孩子還是不愿意謙讓.不能與別人和平共處.,。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些,，我們本期把家長(zhǎng)工作的作為重點(diǎn),，并取得了較好的效果。

幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié) 疫情期間中班個(gè)人工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個(gè)全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好教學(xué)工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，家長(zhǎng)是非常重視的,。,，我班精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。

我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)上,，我們多方查閱資料，并與其他教師交流,，保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不會(huì)的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，,，我園進(jìn)行全園200余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在十月的市教育調(diào)研活動(dòng)中，獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和參與教師的一致好評(píng),；十一月園內(nèi)教師自制教玩具比賽，教師積極參與,，教玩具制作新穎,，成績(jī)優(yōu)異；十二月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,，孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們感到高興和滿意,。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

我們?cè)O(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，平均每月聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

今天的幼兒是國(guó)家未來的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的`表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步,！

幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié) 疫情期間中班個(gè)人工作總結(jié)篇三

一學(xué)期又要過去了,，看著孩子們?cè)谥邪喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我們從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的孩子小,，來自不同的家庭,，生活規(guī)律各不相同。為了培養(yǎng)他們良好的常規(guī),，我們真是嘔心瀝血,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。我們每次備課前都會(huì)先討論，做到目標(biāo)明確,、條理清晰確保目標(biāo)的一致性,。

2、充分遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

1給幼兒提供多種生活經(jīng)驗(yàn),，通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大其知識(shí)面，讓幼兒積累豐富的內(nèi)在圖示,，通過參觀散步等方式接觸幼兒可理解的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,，平時(shí)為幼兒選擇一些適合他們的不同風(fēng)格的圖書，影視,，給他們講解,，引導(dǎo)他們觀看，在給他們提供各種經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我注意用生動(dòng)的藝術(shù)性的語言描述特點(diǎn),，讓幼兒對(duì)此產(chǎn)生鮮明的，完整的,，深刻的印象,，從而提高知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

2讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自由地感受，發(fā)現(xiàn),，形成對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,。首先為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的心理環(huán)境，讓幼兒有足夠的自由和信心,，去主動(dòng)嘗試各種活動(dòng),。其次為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿情感色彩的心理環(huán)境,，激發(fā)出幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

3給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,，讓幼兒在實(shí)踐操作中,，發(fā)展他們手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力,。

4培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

5在評(píng)價(jià)幼兒行為和作品時(shí)對(duì)其不足的地方用建議的方式商量的口吻提出,。

3細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的需要，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不可少,。但如何能根據(jù)教學(xué)的需要,，合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢？我們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作。創(chuàng)設(shè)了藝術(shù)加工廠,、貝貝影樓,、服裝商店、主題探索區(qū)等多個(gè)活動(dòng)空間,。為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了條件,。

同時(shí)也存在一些不足，有待下學(xué)期整改：

1,、傾聽習(xí)慣較差,，語言表達(dá)能力懸殊較大。

2,、幼兒的游戲水平較低,，不知道怎樣進(jìn)行交往。孩子之間解決問題的能力弱,。

3,、幼兒常規(guī)習(xí)慣還有待加強(qiáng)等。

時(shí)間過得飛快,，一個(gè)學(xué)期馬上就結(jié)束了,。科學(xué)歷來就讓老師們頭疼,，看著科學(xué)大全上密密麻麻的試題,，很難找到重點(diǎn)，劃了這個(gè)怕考那個(gè),。這個(gè)學(xué)期,，科學(xué)教師我認(rèn)真分析教材,，吃透重難點(diǎn),，讓學(xué)生輕松的掌握知識(shí)。

我的做法

1、認(rèn)真分析課題

題目是課文內(nèi)容的集中體現(xiàn),，認(rèn)真分析課題,，能很好的掌握知識(shí)要點(diǎn)。對(duì)于每一課的課題我都仔細(xì)的分析,，從中掌握知識(shí)的相關(guān)信息,。例如“蚯蚓的選擇”一課，我進(jìn)扣“選擇”一詞分析,，選擇什么,，當(dāng)然是對(duì)環(huán)境的選擇了，選擇什么樣的環(huán)境,，當(dāng)然是黑暗,、潮濕的環(huán)境了。這一課沒有什么內(nèi)容,，就是讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)了解蚯蚓的生存環(huán)境,。這樣一來，這一課的學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單多了,。

2,、抓好每一課的導(dǎo)語

在每一課的開頭都有那么幾句話，緊扣課題,，提綱挈領(lǐng)的引出了一課的內(nèi)容,。我常常從這樣的句子中把握課文的重點(diǎn)。還拿“蚯蚓的選擇”一課為例,，“植物的生存需要一定的環(huán)境,，動(dòng)物也是這樣嗎？”一句是緊挨課題的句子,，算是該課的導(dǎo)語,。一讀不難明白自然講得是蚯蚓的生存環(huán)境。

3,、給學(xué)生劃出知識(shí)性較強(qiáng)的句子

在備課的時(shí)候,，我把課文中知識(shí)性較強(qiáng)的句子都畫出來，反復(fù)讀讀想想,，以知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生的活動(dòng),。例如第二單元第一課“光和影”，文中就有這樣的句子“像這樣,，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影,。投影在我們的生活中用處很大”就是知識(shí)性很強(qiáng)的句子，我讓學(xué)生畫出來,，反復(fù)的讀了幾遍,，讓學(xué)生利用身邊的材料進(jìn)行試驗(yàn),，學(xué)生的興趣很高，對(duì)投影的理解也很深入,，效果真是不錯(cuò),。

通過以上三個(gè)步驟，教材的重難點(diǎn)就很清楚了,，學(xué)生背誦的內(nèi)容也不多,，記起來自然輕松，再加上有趣的試驗(yàn)活動(dòng),，學(xué)生對(duì)科學(xué)課永不厭煩,。

知識(shí)點(diǎn)梳理清楚了，剩下來的任務(wù)就是讓學(xué)生牢固的掌握,。學(xué)生興趣的持續(xù)時(shí)間比較短,，教師的訓(xùn)練方式就應(yīng)多種多樣，才能讓學(xué)生保持新鮮感,。我采用了以下幾種訓(xùn)練的方式

大聲的朗讀

我讓學(xué)生大聲的朗讀劃出的知識(shí)點(diǎn),，就像讀語文課文一樣，要有自己的理解,。同學(xué)們一遍遍的讀,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的理解逐步深入。

認(rèn)真的書寫

考試中不斷會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，學(xué)生會(huì)背但寫不到卷子上,，錯(cuò)字較多。為此,，在學(xué)生讀后,，我會(huì)讓學(xué)生寫上一些，既彌補(bǔ)了學(xué)生不會(huì)寫的問題,，又變換了一下復(fù)習(xí)形式,，學(xué)生不至于疲憊。

圍繞知識(shí)點(diǎn)出題

在學(xué)習(xí)中,，我大膽讓學(xué)生緊緊圍繞知識(shí)點(diǎn)出題,，學(xué)生的興趣很濃，出的題也是形式多樣,，極大鞏固了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。

開展科學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽

競(jìng)賽是提高孩子們興趣最有效的方法之一，在學(xué)習(xí)中把學(xué)生分成若干個(gè)小組,，在小組間展開科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，學(xué)生積極準(zhǔn)備，熱情很高,，比賽效果自然不錯(cuò),。

學(xué)生背得快,，忘得也快，及時(shí)的復(fù)習(xí)就顯得比較重要,。為了促進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)，我在講新課之前,，都認(rèn)真的對(duì)上節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一下提問,，有意識(shí)的養(yǎng)成學(xué)生的復(fù)習(xí)習(xí)慣。出了課前檢測(cè),，還有周測(cè),、單元測(cè)等形式，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很有幫助,。

以上就是這個(gè)學(xué)期科學(xué)教學(xué)的做法,，我感覺效果不錯(cuò)，實(shí)用性比較強(qiáng),。但是,，在實(shí)際中工作中，我還有許多不足的地方,，比如重視知識(shí)的掌握,，輕視了學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生探索精神的養(yǎng)成等等,。除了我們的考試機(jī)制外,，還有我自身的問題，我會(huì)加倍努力的,。

幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié) 疫情期間中班個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)間過得真快,、轉(zhuǎn)眼又一年過去了。去年夏天,、我來到了美麗的幼兒園,、成為一名幼兒教師。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,、學(xué)到了太多太多的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,。對(duì)于一個(gè)新教師、要學(xué)習(xí)的也實(shí)在是太多,、下面我就把這學(xué)期的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

本人思想端正、作風(fēng)正派,、品德良好,、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)等,、做好各項(xiàng)工作、積極要求進(jìn)步,、認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。

記得剛上班時(shí)、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,、上課經(jīng)常會(huì)被小朋友們上廁所,、講話或是小朋友們突如其來的問題所困惑、突然就腦子一片空白,、說話結(jié)結(jié)巴巴,。后來隨著上課次數(shù)的逐漸增多、聽課老師給了我很多非常好的建議,、還有出去聽了一些優(yōu)秀的幼兒教師的課,、我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理、說話很清楚,、每堂課結(jié)束后小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容,、而我自己上課的時(shí)候總是想到哪里講到哪里、小朋友們聽得云里霧里,?；貋砗笪也粩嗟姆此肌⒖偨Y(jié),、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請(qǐng)教,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的積累、自我感覺自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高,。如音樂教學(xué)活動(dòng),、我們幼兒愛唱愛跳、在學(xué)習(xí)了課本上的歌曲外,、我自己買了一本幼兒歌曲大全,、對(duì)幼兒的綜合音樂素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練,、幼兒對(duì)音樂的感受能力比上學(xué)期大有進(jìn)步,、節(jié)奏不斷增強(qiáng)。

這學(xué)期的保育工作方面,、我們認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),、把安全放在首位、能讓幼兒放心在園游戲,、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),、抓好幼兒的在園生活習(xí)慣。我們的生活習(xí)慣包括：飯前便后洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,、并時(shí)時(shí)督促幼兒多喝水,、對(duì)汗多的幼兒及時(shí)更換衣服或是墊毛巾以防感冒、并在整個(gè)一日活動(dòng)生活環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)將幼兒的安全放在首位,、并注重保教結(jié)合,、使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

每天放學(xué)后我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,、做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),。通過開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等促進(jìn)了家園之間的互相理解與支持,。今年我們還開通了校訊通,、我們把每天所教的知識(shí)和幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)發(fā)到每位家長(zhǎng)的手里,、方便我們溝通和交流,、切實(shí)做好家園同步工作。

20xx年,、很忙也很累,、收獲當(dāng)然也不少。我在各方面均有所提高,、但仍存在很大不足,、教學(xué)是一門科學(xué)、需要我學(xué)習(xí)的還有很多,、展望20xx年,、我將更加努力的學(xué)習(xí)、工作,。

幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié) 疫情期間中班個(gè)人工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，歲月如流。九月份一眨眼就過去了,。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。

在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。

我創(chuàng)設(shè)的“星星榜”受到了家長(zhǎng)的歡迎。

班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。

努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié) 疫情期間中班個(gè)人工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了、在這個(gè)學(xué)期中看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)都傾注了我們老師的心血,、當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,、可愛的笑臉,、我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)、現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),、認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,。并參與各項(xiàng)活動(dòng),。

二、工作方面在日常的工作中,、我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,、認(rèn)真對(duì)待天天的半日活動(dòng)、有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動(dòng),。留意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì),；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)…,。

三,、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。由于有很多家長(zhǎng)非常重視教育,、也很配合教師,。所以我們要讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,、班級(jí),、老師的工作目的及工作方法,；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作、我們通過多種形式（家長(zhǎng)園地,、多利用早,、晚接送交談、）向家長(zhǎng)先容幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,、讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí),、生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足、所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),、爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

四、德育工作方面很多人都說,、你們好辛勞呀,、必須要有耐心才可以、否則孩子們整天吵死了,。實(shí)在做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,、我們還要有細(xì)心、更重要的是要有一棵愛心,、這顆愛心要同等的對(duì)待每一個(gè)孩子,、這顆愛心撒向每一個(gè)角落都是一樣的愛、只有這樣你不但能贏得孩子們的心,、還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。愛孩子不是說在嘴上,、而是要放在心里,、愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好,、家庭狀況,。以便我更好的在一日生活中觀察孩子、并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。愛孩子就是尊重孩子,、不要嫌棄他臟和調(diào)皮而不理他、相反的我們更要親近他,、愛護(hù)他,。愛孩子就是責(zé)任、由于有了這份沉甸甸的責(zé)任,、我們才會(huì)做的更好,，個(gè)人簡(jiǎn)歷,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿、在今后的工作中,、我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍、讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng),。

和孩子在一起的日子就是最快樂的時(shí)光,，又有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛戴，我喜歡這份工作,，所以謝謝育蕾教育團(tuán)體給我提供了這么好的機(jī)會(huì),，我也會(huì)好好努力，不斷進(jìn)步自身文化,，認(rèn)認(rèn)真真,。腳踏實(shí)地的干好這份工作的。