為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,,方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇一
8:00校大操場
一年級治水公園:z
二年級江濱公園:zz
三年級:zz
四年級長城:zz
五年級靈湖:zz
六年級靖江公園:zz
1,、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌,、講衛(wèi)生,、遵守紀。
2、各班主任自帶一份班級學生名冊,,做好學生接送記載,。
3、各班分好活動小組,,組里同學相互督促,,不得單獨行動。
4,、有實習老師的年級,,可邀請實習老師一同參與活動。
5,、做好安全,、文明教育。
(一)安全教育:
1,、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,,緊跟隊伍,不掉隊,,在隊伍中行走不喧嘩,,不擁擠,不吃東西,。
2,、在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,,有事離隊要向老師請假并結伴而行,。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,,不亂穿馬路,,走人行道和斑馬線。
2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,,要搞好衛(wèi)生,。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,,不大聲喧嘩,;如有游客詢問要熱情地回答。
4,、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧,、不損壞公共財物,在游玩過程中做到安靜、有序,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇二
為保障“秋游”活動有序,、順利、安全進行,,特制定本方案,。
1、帶領學生走向大自然,,陶冶性情,,引導學生實施自我管理、自我教育,,樹立公德意識,,加強團結合作。
2,、以秋游為主題,,以資料搜集、采集標本,、娛樂活動等為一體,,培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
3,、以《學校安全工作條例》為指針,,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各種安全法律法規(guī),,培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力,,讓活動既突出意義,又安全愉快,。
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:xxxx,、各年段長。
職 責:制訂本次活動的各種方案,,領導活動的順利進行,,處理活動中發(fā)生的一切意外事故。
學生管理組:各年級班科任老師
職 責:組織并帶好本班學生,,加強安全教育,。確保學生安全、快樂地進行秋游活動,。
發(fā)生交通事故,、意外傷害,。由帶隊領導總協(xié)調(diào)及有關上報事宜,;由年級組長負責組織報警、現(xiàn)場保護、醫(yī)療隊的臨時救援,、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生,;后勤人員負責實施后勤保障工作。
(一)領導小組成員:
1,、所有參加活動的人員必須明確任務,、職責、精力充沛,、自始至終參與活動的全過程,。
2、小組成員必須保證信息暢通,。服從統(tǒng)一部署和指揮,。
3、要仔細檢查道路的周邊環(huán)境,,對有危險的地段要派人留守,,提醒大家注意安全。
4,、學生過馬路時,,組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路,。
(二)班主任及跟班教師:
1,、所有參加活動的人員必須明確任務、職責,、精力充沛,、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生,。
2,、班主任應提前向學生做好各種注意事項教育,同時做好各方面組織工作,,包括隨班教師的(學生人數(shù))包生負責,。
3、組織帶好學生,,保證學生的安全,,做到去、回,、集合等要清點學生從數(shù),。
4、提高認識,,隨時隨地做好學生的安全教育,,不能放松警惕,。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地,、山坡,、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,,并注意學生動態(tài),,不允許學生出入危險場地。
5,、學生過馬路要走人行道,,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,,確保學生安全過馬路,。如遇突發(fā)事件不慌張,小事自己處理,,大事立即上報總負責,。
6、自始自終,,活動中不得請假,、不得中途私自離開學生,保證本次活動順利進行,。
7,、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校后方可離開。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇三
走進大自然保護大自然
通過活動,,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),,愛護環(huán)境,熱愛大自然,,保護野生動物的目的,。
東山野生動物園
10月19日
全體師生(600多人)
1、活動前將《致家長的一封信》發(fā)給家長,,做好家校溝通,。
2、活動前對學生進行安全教育,,加強安全防護意識,。
3、活動前要求參加春游的學生購買人身意外保險,。
4,、學校與海口市冠通旅行社有限公司簽訂活動協(xié)議,,做到協(xié)議內(nèi)容具體,,責任明確,。協(xié)議規(guī)定:海口市冠通旅行社有限公司將對學生活動造成的意外事故擔負全部責任,。
5,、活動承辦單位及安全管理:為確?;顒拥捻樌_展,,海口市冠通旅行社有限公司將安排專車接送,,并負責學生的外出活動和參觀實踐等安全事項,。
6、年級組帶隊領導安排:
低年級組:林芳良
中年級組:蔡儒吉
高年級組:陳寶云
應急負責人:林芳良陳寶云
總協(xié)調(diào)人:蔡儒吉牛曉
醫(yī)務負責人:符芳麗
7,、班級帶隊人員安排:
一(1)班洪德芳陳玉環(huán)潘奕伶
一(2)班云翡翠馮娟符芳麗
一(3)班王淑燕劉麗芬何月麗
二(1)班李丹陳慧芬陳帥
二(2)班林碧云符藝牛曉
三(1)班曾亞珍李敏鄭翠娟
三(2)班張亞金陳德輝王志春
四(1)班王麗韓靜波
四(2)班鐘昆王淑嬌
五(1)班吳東云蔡儒吉
五(2)班王昌青蔡志君
六(1)班林主萍陳寶云
六(2)班龍海妹黃海媚
1,、各班要在秋游活動前充分了解學生參加秋游的具體人數(shù),進行充分教育,,合理組織,。
2、在秋游過程中要建立隨時清點人數(shù),,隨時報告人數(shù)制度,,各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍,時刻掌握學生活動情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊領導匯報,。
3、醫(yī)療負責人要攜帶應急用品,,以防學生受傷或突發(fā)疾病,。
4、各班主任務必提醒學生自備食物,、水,、帽子等用品。
5,、注意公開衛(wèi)生,,保護環(huán)境,愛護花草樹木,,不亂扔果皮屑,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇四
愛祖國愛家鄉(xiāng)
:
借助秋游活動,讓學生走進社會,,走入秋天,,有更多的機會了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,,感受秋天的氣息,,陶冶學生情操,,豐富課外生活,培養(yǎng)學生實踐能力,。
“三月三日氣象新,,長安水邊多麗人?!倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況,。3月來臨,各個學校開始組織春游活動,,以下是由為大家整理出來的小學生春游活動方案,,僅供參考。
1,、從自身做起,,不亂扔果殼紙屑,樹立玉海二小良好的形象,。
2,、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安,、潔凈的瑞安,。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3,、活動后,,可與語文學科結合,學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想,。(每個班級上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊部)
4,、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案。
5,、各班主任總結活動內(nèi)容,,上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)
這次活動,,既培養(yǎng)了我們個人的求生能力,,還讓我了解了很多野外生存的知識,掌握了野外逃生的技能,。在小組競爭中,,我們的每個組員都十分配合,有很強的集體榮譽感,,也使我們與同學拉近了距離,,有團結的意識。我相信,,我們初一十二班會成為一個優(yōu)秀活潑,、團結友愛的大集體,!這次春游活動真有意義!
1,、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,,緊跟隊伍,不掉隊,,在隊伍中行走不喧嘩,,不擁擠。
2,、上下車安全:上下車不擁擠,,不推攘,,有序排隊上下車,。
3、車內(nèi)安全:不把頭和手伸出窗外,,不大聲喧嘩,,不勾肩搭背,要抓住扶手,。
4,、游玩安全:1)不去湖邊玩耍,不攀爬,,不做危險游戲,;2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,,有事離隊要向老師請假并結伴而行,。
古往今來,春游冠得許多雅稱,,古稱為游春,、踏青、尋春和探春,。以下是由為大家整理出來的大學生春游活動方案,,僅供參考。
紀律強調(diào),,希望大家有始有終,,從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì),,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,,因為我們是一個整體,,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協(xié)作,。
5,、回家安全:1)低年級學生要等待來接的家長,不得自行回家,;2)自行回家的同學要及時回家,不得在路上逗留,;3)回家之后要進行休息,,不進行危險的活動。
1,、在來回路途中要注意交通文明,,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線,。
活動二:共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,,節(jié)日游記,,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等,。
2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,,離開休息地,,要搞好衛(wèi)生。
3,、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答,。
4,、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,,在參觀過程中做到安靜,、有序。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇五
一,、指導思想
堅持育人為本,,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,;為師生提供展示才華的舞臺,,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,;搭建養(yǎng)成教育平臺,深入推進素質(zhì)教育,,促進學生德,、智、體,、美全面發(fā)展,,展示學校藝術教育的豐碩成果。
二,、活動主題
活動的主題是“展示藝術魅力,,譜寫時代旋律”。
三,、活動內(nèi)容及要求
本屆藝術節(jié)活動項目分為藝術表演類,、藝術作品類兩類,。
1,、藝術表演類
(1)聲樂節(jié)目
大合唱:全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。
重唱:人數(shù)不超過5人(含伴奏),,演出時間不超過5分鐘,;
獨唱:可有伴奏1人,演出時間不超過4分鐘,。
(2)器樂節(jié)目
小合奏或重奏:人數(shù)不超過10人,,指揮1人,演出時間不超過6分鐘,;
獨奏:可有伴奏1人,,演出時間不超過4分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目
校園集體舞:男女生各20人表演(單獨評比),。
群舞:人數(shù)不超過12人,,演出時間不超過7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘,;
獨舞:演出時間不超過5分鐘,。
(4)校園劇(課本?。┕?jié)目
劇種形式不限,,人數(shù)不超過6人,演出時間不超過12分鐘。
2,、藝術作品類
(1)繪畫作品
國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm),、水彩或水粉畫(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm),、卡通畫(單幅為4開,;或短篇4格,每格為16開),。
(2)書法,、篆刻作品
書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙,。
(3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過4幅,,需標明順序號),尺寸均為14寸,,不得進行電腦制作和暗房技術處理,。
3、參展節(jié)目和作品的要求
(1)可報數(shù)量:
①藝術表演節(jié)目:
學區(qū)6個,、縣直及私立學校3個,。
②藝術作品(繪畫、書法篆刻,、攝影三大項):
學區(qū)6個,、縣直及私立學校3個。
(2)各學區(qū)報送的藝術表演節(jié)目和藝術作品,,中學組和小學組各占50%,。
(3)各單位報送的藝術表演節(jié)目中,中學和小學組必須各有1個大合唱節(jié)目,,1個校園集體舞節(jié)目,,獨唱、獨奏,、獨舞節(jié)目不超過2個,。
(4)藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節(jié)目和藝術作品,,組委會有權使用和發(fā)表(包括制作光盤,、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關活動),,不支付演出者和作者報酬,,演出單位和作者享有署名權。
四,、參加對象和分組
參加對象為小學,、初中,、高中(中等職業(yè)學校)的在籍學生及學校教師;分為小學組,、初中組,、高中組(中等職業(yè)學校)及教師四個組別進行展演比賽。
五,、活動安排
本屆藝術節(jié)活動分三個階段進行,。
1、第一階段(20xx年11月),,各學校開展活動階段,。本階段活動主要內(nèi)容:
以學校為單位,組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的藝術活動,,要發(fā)動全體學生參與,從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)的展演評比,。
2,、第二階段(20xx年12月上中旬),各學區(qū),、縣直學校組織展演評比活動,。本階段活動主要內(nèi)容:
在各學校開展活動的基礎上,各學區(qū),、縣直學??梢虻刂埔说嘏e辦藝術節(jié)展演活動。評選出優(yōu)秀節(jié)目,,準備參加縣級展演評比,。
3、第三階段(20xx年12月下旬),,全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要內(nèi)容:
(1),、舉行全縣中小學藝術節(jié)活動開幕式,。
(2)20xx年12月下旬組委會對各學區(qū)、縣直學校報送的藝術表演節(jié)目,、藝術作品組織現(xiàn)場評選,。
(3)、舉辦全縣中小學藝術節(jié)優(yōu)秀藝術作品展覽,。
(4),、舉行全縣中小學藝術節(jié)活動閉幕式暨頒獎會
六、工作措施
1,、成立領導小組
組長:周曉飛
副組長:王幼柏
成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱
工作小組
辦公室設在基礎教育股,,王安新同志任辦公室主任,。
(1)宣傳報道組
成員:陳厚群張政高王嵐電視臺記者
職責:布置會場環(huán)境、活動場地及開幕式,;撰寫講話稿,;負責擴音、播音,、攝影,、攝像、通訊報道等,。
(2)展演活動組成員:王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥
職責:具體安排,、組織活動,負責活動組織指導,、場地建設指導和競賽結果統(tǒng)計,,聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配,、時間安排和場地使用,,保障展演評比活動順利進行。
(3)后勤保障組
成員:柳皓褚會學
職責:負責物品的供應與購置,,活動場地整理,,準備徽標、橫幅,、旗幟及其它服務,。
(4)安全保衛(wèi)組
成員:左永波李建敏
職責:負責維護秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生,。
2,、獎項設立
本屆藝術節(jié)展演活動設以下獎項
(1)優(yōu)秀組織獎:3名
(2)優(yōu)秀表演獎:聲樂、器樂,、舞蹈,、校園劇(課本?。┕?jié)目分設一等獎,、二等獎、三等獎,。
(3)優(yōu)秀作品獎:繪畫,、書法(篆刻)、攝影作品分設一等獎,、二等獎,、三等獎。
(4)優(yōu)秀指導教師獎:獲得一等獎的節(jié)目和作品的指導教師給予優(yōu)秀指導教師獎,,每個節(jié)目和作品的指導教師不超過2人,。
(5)優(yōu)秀創(chuàng)作獎:為本屆藝術節(jié)活動創(chuàng)作的,、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎,。
3,、xx縣中小學首屆藝術節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,各學區(qū),、學校領導一定要以高度的責任心切實履行職責,,認真做好各項組織工作,挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍,,充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以文化藝術節(jié)為契機,,提高學生會和各班級的管理水平,,鼓勵師生發(fā)揮藝術特長,以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇六
為了豐富學生的校園生活,,陶冶情操,激發(fā)學生熱愛生活,,熱愛家鄉(xiāng),,熱愛大自然的熱情,同時深化社會實踐教育,,進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力,、自主活動能力,我校學生開展“走進軍山,,感受自然風光”的秋季觀賞之旅,。開展此次秋游活動,既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,,放飛同學們的心情,,讓學生增長知識,拓展視野,,在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,,又可以增強同學們的集體意識,培養(yǎng)學生互幫互助,,文明謙讓,自覺遵守社會公德等良好行為習慣,。
副領隊:范新華 關紅娟 樊正娟 陳靜
10月18日
軍山
王瓊
安全教育:
1.要求正副班主任,、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,,做好管理服務學生工作,。
2.加強對學生進行人身,、活動、交通,、飲食,、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮,,統(tǒng)一行動,、要有團隊精神,同學之間互相照顧,,互相協(xié)作,,不得擅自離開班級、不掉隊,。
4. 教育學生要有較強的時間觀念,,嚴格遵守作息時間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳,,每班設若干安全小組,,并設安全員,隨時提醒督促,,及時向班主任,、教練報告偶然性事件,上下車安全提醒,,人數(shù)清點,。
文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,,不亂穿馬路,,走人行道和斑馬線。
2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,注意公共衛(wèi)生。
3,、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,,不大聲喧嘩。
4,、在游玩過程中要注意行為文明:不能在公共場所擁擠喧嘩,,不追跑打鬧、不損壞公共財物,,在游玩過程中做到文明,、安全。
5.引導學生積極參與社會實踐活動,,認真觀察,、主動體驗,、記錄感受。
1,、本次秋游活動時間定為:10月18日(8:00到校,,8:00~8:30分班教育,8:30出發(fā),。)中午11:00從軍山返回,,11:30請家長到校接孩子。
2.,、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條,,同時班主任電話聯(lián)系確定。
3,、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育,,講衛(wèi)生、遵守紀,。
4,、以班級為單位,不獨自行動,,不玩危險游戲,,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5,、建議學生講究節(jié)約,,帶適量的物品,不宜多,。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了,請教育好注意保管,。
6,、活動結束后,對學生強調(diào)一定要立即準時回家,,不能在路上,、同學家逗留、玩耍,。
7,、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇七
以《學校安全工作條例》為指針,,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各項安全常識,,培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力,,讓活動既突出意義,又安全愉快,。
讓學生親近自然,,開拓視野,感受華夏民族的優(yōu)秀文化,,在活動中學習與人交往的常識和技巧,,積累感知。培養(yǎng)團隊意識,,合作精神,,開展豐富多彩的綜合實踐活動。
1,、 活動時間:20xx年10月26日(周五)
2,、 活動地點:柳州市大龍?zhí)豆珗@
3、 活動人員:20xx(1)班全體學生
4,、 活動內(nèi)容:1.集體活動:我的腦袋最靈光(猜謎語)
2. 集體活動:說句悄悄話
3.分小組聚餐
1. 按座位分組,,以小組為單位分設活動小負責人。
2.安全教育:
(1)各小隊長認真組織,,確保安全出發(fā)前要認真清點人數(shù),,報告班主任
(2)排隊乘車時,不推不擠不打鬧,,不換位,,頭手不能伸出窗外,上車后抓好扶手,,聽從老師指揮,。到站后有秩序地下車。
(3)活動中要離開隊伍必須做到向老師報告,,得到允許,,才能離開?;貋砗笙蚶蠋熣f一聲,。
(4)活動中嚴禁攀爬,破壞公物,;不到有水的.地方玩水,,不走崎嶇小道,不單獨一人跑出隊伍,。
(5)有偶發(fā)事件,,必須即時向老師匯報,等待處理。
(6)購買食物時,,認真識別“三無”產(chǎn)品,,注意飲食衛(wèi)生。
3,、文明禮貌教育:
(1)每人自帶一個塑料袋,,活動中,要保持地點整潔,,垃圾全部袋裝化,,返回時統(tǒng)一扔進垃圾箱。
(2)在活動過程中,,要互相幫助,,積極配合。
(3)愛護花草樹木,,做文明游客,,樹公園路小學學生的形象。
(4) 參觀,、就餐講文明,,講謙讓 ,體現(xiàn)公園路小學學生的素質(zhì),。
1,、表揚好人好事,評選先進個人,。
2,、評比“環(huán)保之星”,頒發(fā)小獎章,。
3,、談感受。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇八
:
愛祖國,,愛家鄉(xiāng)
借助秋游活動,,讓學生走進社會,走入秋天,,有更多的機會了解城市的發(fā)展,,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,,陶冶學生情操,,豐富課外生活,培養(yǎng)學生實踐能力,。
1,、從自身做起,不亂扔果殼紙屑,樹立玉海二小良好的形象,。
2,、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安,、潔凈的瑞安,。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3,、活動后,可與語文學科結合,,學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想,。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部)
4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案,。
5,、各班主任總結活動內(nèi)容,上交一份活動反思,。(最好能附圖片資料)
(一)安全教育:
1,、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,,不掉隊,,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,。
2,、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,,有序排隊上下車,。
3、車內(nèi)安全:不把頭和手伸出窗外,,不大聲喧嘩,,不勾肩搭背,要抓住扶手,。
4,、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,,不做危險游戲;
2)在老師視線范圍內(nèi)活動,,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行,。
5,、回家安全:
1)低年級學生要等待來接的家長,不得自行回家;
2)自行回家的同學要及時回家,不得在路上逗留;
3)回家之后要進行休息,,不進行危險的活動,。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,,不亂穿馬路,,走人行道和斑馬線。
2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,,要搞好衛(wèi)生,。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答,。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧,、不損壞公共財物,,在參觀過程中做到安靜、有序,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇九
1.帶領學生走向大自然,,陶冶性情,引導學生實施自我管理,、自我教育,,樹立公德意識,加強團結合作,。
2.以春游為主題,,融資料搜集、采集標本,、繪畫攝影,、研究問題、娛樂活動等為一體,,培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力,。
3、以《學校安全工作條例》為指針,,認真落實各項安全措施,,教育學生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力,,讓活動既突出意義,,又安全愉快,。
(安全事故處理領導小組)
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
職責:制訂本次活動的各種方案,領導活動順利進行,,處理活動中發(fā)生的一切意外事故,。后果嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報xx縣教育局。
選派責任心強,、熟悉地形的教師事先勘探,,了解步行、車輛路線,,有危險的地方設置相應的標志,。
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系,選派駕駛員素質(zhì)好,,駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛,。不得超載。
校醫(yī)隨隊參加活動全過程,,給各年級配備必需的藥品。
發(fā)生交通事故,、意外傷害事故應急方案
由帶隊領導總協(xié)調(diào)及有關上報事宜;由年級組長負責組織報警,、現(xiàn)場保護、醫(yī)療隊的臨時救援,、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負責實施后勤保障工作,。
(一)領導小組成員:
1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓,,明確任務,、職責、精力充沛,、自始至終參與活動的全過程,。
2、小組成員自帶手機,,換好,、帶好電板,活動中隨時待機,,保證信息暢通無誤,。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3,、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境,,對有危險的地段要派人留守,提醒大家注意安全,。
4,、學生過馬路時,,組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路,。
(二)班主任及跟班教師:
1,、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓,明確任務,、職責,、精力充沛、自始至終參與活動的全過程,。按分配的任務全程跟班帶生,。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育,,同時做好各方面組織工作,,包括隨班教師的(學生人數(shù))包生負責。
3,、組織帶好學生,,保證學生的安全,做到去,、回,、集合等時候清點(掌握)的人數(shù)相符。
4,、提高認識,,隨時隨地做好學生的安全教育,不能放松警惕,。到目的地要視察周邊環(huán)境,,如有施工場地、山坡,、河道水塘,、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,并注意學生動態(tài),,不允許學生出入危險場地,。
5、學生過馬路要走人行道,,并時時提醒注意交通安全,,注意來往車輛,確保學生安全過馬路,。如遇突發(fā)事件不慌張,,小事自己處理,大事立即上報總負責,。
6,、自始自終,,活動中不得請假、不得中途私自離開學生,,保證本次活動順利進行,。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校后方可離開,。
8,、活動結束要及時總結,做好記錄,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇十
為了豐富學生的校園生活,,陶冶情操,激發(fā)學生熱愛生活,,熱愛家鄉(xiāng),,熱愛大自然,熱愛祖國的熱情,,同時深化社會實踐教育,,進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力、自主活動能力和學生的愛國情操,,我校開展“唱響中國夢,,感受祖國大好河山”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動,,既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,放飛同學們的心情,,讓學生增長知識,,拓展視野,在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,,又可以增強同學們的集體意識,,培養(yǎng)學生互幫互助,文明謙讓,,自覺遵守社會公德等良好行為習慣,。
一、安全教育:
1,、要求所有家長和老師通訊保持暢通,,服從指揮,做好管理服務學生工作,。
2,、加強對學生進行人身、活動,、交通,、飲食,、物品方面的安全及其他安全教育。
3,、教育學生活動時聽從老師指揮,,統(tǒng)一行動、要有團隊精神,,同學之間互相照顧,,互相協(xié)作,不得擅自離開班級,、不掉隊,。
4、教育學生要有較強的時間觀念,,嚴格遵守作息時間,。
5、各班主任在本班做好布置宣傳,,每班設安全負責小組(家長2~3人),,隨時提醒督促,及時向班主任報告偶然性事件,,上下車安全提醒,,人數(shù)清點等。
二,、文明教育:
1,、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,,走人行道和斑馬線,。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,注意公共衛(wèi)生,。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,,不大聲喧嘩,。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不能在公共場所擁擠喧嘩,,不追跑打鬧,、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明,、安全,。
5、引導學生積極參與社會實踐活動,,認真觀察,、主動體驗,、記錄感受。
三,、秋游具體要求與注意事項:
1,、本次秋游活動時間定為: 9月28日。
具體安排----
7:40前到校,,
8:00~8:20班級組織各種教育,,
8:30出發(fā),9:00開始組織登山,,
9:30開始組織拔河,,
10:30開始組織挖寶,
中午11:20以班級為單位會餐,,
12:10各級組織學生開展班級游戲,,
1:10各班參觀龍?zhí)渡焦珗@,
2:10在龍?zhí)渡焦珗@入口處集合,,
2:20返校,,
2:40家長到校接孩子。
2,、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條,,同時班主任電話聯(lián)系確定。
3,、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育,,講衛(wèi)生、遵守紀,。
4,、以班級為單位,不獨自行動,,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮,。
5,、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,,不宜多,。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,,請教育好注意保管,。
6、活動結束后,,對學生強調(diào)一定要立即準時回家,,不能在路上,、同學家逗留、玩耍,。
7,、建議同學統(tǒng)一穿秋季校服、穿旅游鞋(穿厚底的),。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇十一
一,、目的、意義:
為飽覽祖國大好河山,,了解改革開放的社會,,陶冶情操,更好地接受愛國主義教育,,參與社會考察,,進一步弘揚民族精神,特組織本次秋游活動,。
二,、組織領導:
組 長:xxx
副組長:xxx
年級段負責人:
一年級:xxx;二年級:xxx;三年級:xx;四年級:xxx;六年級:xxx。
三,、秋游時間及地點:
○1時間:xxxx年xx月xxx日7:45—14:30
○2地點:一年級:亮山工程,、方塔園;二年級:沙家浜;三年級:寶巖生態(tài)園;四年級:蘇通大橋(南通濱江公園);六年級:無錫三國、水滸城
○3配班老師安排(見附表一),。
四,、秋游前的準備工作:
1、做好宣傳發(fā)動,,向學生講清秋游的目的意義,。
2、秋游收費標準:一年級:50;二年級: 62:三年級:48;四年級:58;六年級:86,。
3,、校長室擬發(fā)告家長書。
4,、做好報名工作:
做好宣傳發(fā)動工作,,身體不好的可不參加,班主任要了解班級里的特殊體質(zhì)學生,,對不適合參加有關活動的學生,,班主任要掌握并和校長室聯(lián)系,采取相應的措施,,確保學生安全,。關照學生:有年卡的當天一定要交班主任,然后交導游,否則無效,。
收好秋游活動費,。請班主任于10月15日前把費收齊后交鄒雪英老師。
5,、各班班主任要利用晨周會對學生進行秋游安全(交通安全,、食品衛(wèi)生安全、不玩水,、不玩危險的游戲等),。
6、每班復印一份學生名單(也可電子稿),,交校長室李崗,。(學生保險用)(名單上交時間:10月15日前)
五、學生秋游活動安全教育與組織管理
1.教育學生:
(1)來回途中注意交通安全,,在外不能私自用火;注意行動安全,,強化安全預測,禁止冒險,嚴禁到河邊,、懸崖處玩耍,。(離河邊1米以內(nèi)、離懸崖2米以內(nèi)作違規(guī)處理)
(2)遵守紀律,,服從教師的統(tǒng)一指揮,,不擅自行動。
(3)要注重文明形象,,愛護衛(wèi)生環(huán)境和設施設備,,遵守有關規(guī)定。
(4)活動期間發(fā)揚團結,、合作,、互助精神,要相互照顧,,集體活動,,不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明,。
(6)活動中發(fā)生意外或困難,,要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。
(7)教給學生與班級(或小組)失散后自救的辦法
a:出發(fā)前教師電話告知全體學生(應急時師生聯(lián)系用)
b,、明確:明確:哪里走散就在那里等待,如一小時后無老師過來尋找,,自己應求助可信之人,,(保安、園內(nèi)工作人員)最后到景區(qū)大門出口處永久等待,告知學生會有教師到大門口尋找,,并且會一直等在景區(qū)門口,。
2.班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發(fā)前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數(shù),。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作,,8-10人一組,指定好活動組組長,,明確活動期間組長的管理職責,,要求組長帶好組員,按規(guī)定活動,,在規(guī)定地點準時集合,。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,,發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止,。
(4)班主任及配班老師待學生離校后,才能離開,。部分學生因家長不能及時來接,,學校進行統(tǒng)一管理。(見附表二)
六,、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序:
(一)學生發(fā)生一般的小毛病,、小損傷:
班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院,,也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治,。
(二)學生發(fā)生嚴重損傷,大量出血,,或昏迷休克:
1.當事任何教師必須馬上撥打110,、120電話,請求派車急救,,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治,。
2.同時向組長、副組長報告,,并請求車輛增援,。
3.班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4.領導小組召開事故緊急處理方案,,采取積極措施做好傷員及家長的接待,、撫慰、保險理賠等工作,。
5.組長在第一時間向上級報告,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇十二
目的地:火山口、花卉大世界
1、適量的零食及垃圾袋,。
2,、聚餐用的餐布。
3,、雨具,。
4、創(chuàng)可貼,。
5,、電話暢通。
6,、記住學校校醫(yī)電話各主任電話,。
7、暈車學生的特別安排,。
8,、出行學生花名冊及兩個備用電話號碼。
1,、乘車安全,,落座,不能站著,;車上禁止吃零食,。
2、火山口臺階高,、陡,,上下要注意安全。
3,、火山口停車場有序下車,,整好路隊。
4,、登山之前先穿越馬路才能到檢票入口,,有農(nóng)村的車來回穿插;
5,、整班整班的走,,有人攔車(配班)
6、農(nóng)俗園之后是陡坡,,學前班就在農(nóng)俗園上面的草地活動,。
7、一年級到第二個平臺的草地活動,。
8,、火山山口大坑很深很陡,,低年級不許下坑,三四年級可以繞坑走一圈,;
9、登山過程中不許打鬧,,開玩笑,,你推我擠。
10,、山坡路旁有水池,,林地安全隱患較多,禁止學生亂竄,。
11,、遇到突發(fā)事件要第一時間上報。
12,、統(tǒng)一時間乘車,,不許私自改變學校安排的時間表。
13,、放學時間正常,,不許私自通知學生提前放學。
1,、早上出發(fā)前10分鐘安全教育,。
2、聽廣播,,操場集合整隊,。
3、有序乘車,。
4,、記好司機的電話以及車牌號。
5,、檢查物品是否齊全,。
6、核查人員是否到齊,。
四,、餐飲安排:
1、學校準備大桶純凈水供學生飲用,。
2,、學生午餐由班主任統(tǒng)一領取。
3,、餐后及時清理垃圾,。
4,、生活部提前把各班盒飯分開裝好。
5,、保證所有學生都吃飯后老師才可以吃飯,。
6、燒烤注意竹簽子扎人,。
7,、飲食要安全衛(wèi)士。
1,、校醫(yī)電話暢通,。
2、感冒,,發(fā)燒,,消炎,止血藥品齊全,。
3,、應急校車及司機電話暢通。
4,、應急保安及相關工作人員及時到位,。
1、每次更換地點都要核查人數(shù),。
2,、返程時清點物品是否遺漏。
3,、返程時乘車睡覺要系好安全帶,,盡量不在車上睡覺。
4,、下車時不要把物品落在車上,。
5、配班老師最后檢查車上是否有遺漏物品,。
1,、回到教室先休息半小時。
2,、班主任對今天的活動進行總結,。
3、表揚活動中積極向上的好人好事,。
4,、根據(jù)本次活動寫一篇日記或作文。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇十三
1,、透過秋游增強同學之間的交流和協(xié)作,,增進彼此之間的友誼,,進而增進班級團隊凝聚力,默契度,;
2,、透過秋游使同學們親近大自然,放松情緒,,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷,;
3、透過秋游能夠營造和諧融洽的群眾氛圍,,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,,培養(yǎng)生活實踐潛力,、自主活動潛力,同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息,。
1,、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xx風景區(qū)
3,、參加人員:xx年級所有老師,、同學
1、前期準備
1)年級組負責統(tǒng)計參加這次活動的成員人數(shù)及名單,,以各班為單位分組,,由班主任直接負責;
2)年級組事先與校園聯(lián)系,,確定車輛,、路線、價格及午后老師,、學生用餐事宜,;
3)各班安排學生在活動中注意用照相機留下完美的片段,年級組將在校園文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展,;
4)確保安全,,與校醫(yī)聯(lián)系,備上一些應急藥品,。
2,、活動進程
早上8:45出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上,,可大體介紹一下將要進行的活動資料及活動的流程,;
9:20,到達目的地,,全體成員按事先分好的組隊開始活動,。各班分小組,,每組選出組長,組內(nèi)同學統(tǒng)一行動,,跟班教師隨班級,,負責管理所跟班級學生相關狀況。尤其是登山時大家需要結伴同行,,熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩,;
15:00各班清點人數(shù),大家按原路回到,。
3,、跟班教師安排
秋游管理教師安排(初三年級)
四、活動組織保障
1,、以班為單位進行統(tǒng)一管理,,分小組活動;
2,、出發(fā)前各班進行安全教育,;
3、班長,、組長定時,、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任,、年級組,。
各班利用班會時間,、晨會時間加強對同學的交通安全教育,,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,,公共場所清潔衛(wèi)生教育,,規(guī)范活動行為,,利用本次活動充分展示新城學子的風采,具體要求如下:
1,、步行時不打鬧,,做到安全第一。上下車能有序排隊,,不擁擠,,就座時能互相謙讓;
2,、一切行動聽指揮,,如有事情務必先向組長報告,手機持續(xù)開機,,好找人,;
3,、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,;
4,、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生,;
5,、自由活動時能開展一些有益、搞笑,、有序的活動,,不作危險游戲,不要戲水,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇十四
一,、目的:
為了豐富學生的課余生活,開闊學生的視野,,感受秋天大自然的氣息,培養(yǎng)學生熱愛海島家鄉(xiāng),,了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),,增強學生愛樹護樹的意識,給學生一次鍛煉的機會,,特組織學生秋游游覽活動,。
二、時間:
20xx年10月26日(星期五)一天,。(如天氣異常另定)
三,、地點:
岱西橘子林
四、乘車路線:
乘車步行乘車
學校橘子林涼亭回家
五,、下班管理教師分配:
總領隊:郭央松具體負責:唐建波
后勤負責:方毅敏攝像負責:魯軍輝
一(1)班:金優(yōu)芬孔燕
二(1)班:胡燕兒包海紅二(2)班:王朝霞林利波
三(1)班:繆紅毛福琴三(2)班:俞惠珍王夏珠
四(1)班:林巧金科女四(2)班:夏燕燕周雪秋
五(1)班:邱琛魏劍兒五(2)班:俞燕娜林兆萍
六(1)班:李佳紅方毅敏(唐建波)六(2)班:戎雪珠吳四海
注意:1,、下班教師必須明確職責,合理分工,,責任到位,。
2、下班教師必須隨時提醒學生注意安全問題,。
3,、在橘林時,下班教師督促學生不許損傷橘樹(每位教師帶一把剪刀,,帶領學生剪橘子)
六,、活動安排:
1、發(fā)車:學校操場8:20(用車按有關規(guī)定手續(xù)辦理)
2,、目的地集中:9:00
3,、游覽橘子林:9:00——10:20(各班自行組織)
4,、步行到?jīng)鐾ぃ?0:20——10:30
5、就餐休息:10:30——11:30(各班自行組織活動)
6,、返回:11:40
六,、安全事項:
1、車上:
①注意頭不能伸出窗外,,或向外扔垃圾,。
②禁止在車中大聲喧嘩或擁擠。
③保證每輛車子中有至少一位教師管理,。
2,、路上:
①學生分兩列縱隊,靠右邊走,,注意來往車輛,。
②教師分頭尾管理。
3,、活動中:
①以班級為單位,,有組織地參加活動,并注意搞好衛(wèi)生,。
②教師隨時清點人數(shù),,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施,。
小學秋游活動方案內(nèi)容篇十五
讓學生親近自然,,開拓視野,感受生活的多姿多彩,。
在活動中學習與人交往的常識和技巧,,積累感知。
培養(yǎng)團隊意識,,合作精神,,開展豐富多彩的綜合實踐活動。
在生態(tài)園進行綜合實踐活動,。
進橘園進行實踐活動,。觀察橘樹,采摘橘子,。
召開班主任會議,,明確活動內(nèi)容,討論活動要求,。
各班以綜合實踐活動小組為單位制定小組活動方案,。
班主任宣講活動內(nèi)容,各班制定活動公約。
(1)組內(nèi)成員合理分工,,明確自己的任務,。
(2)愛護花草樹木,做文明游客,,樹局小學生的形象,。(3)采摘橘子講文明,講謙讓,,體現(xiàn)局小學生的素質(zhì),。
(4)保持場地整潔,不亂扔垃圾,,做環(huán)保小衛(wèi)士,。
(5)活動中注意安全,不做危險動作,。
帶隊老師各盡其職,,引導學生觀察自然、搜集標本,、攝影記錄等,。
組織學生開展游戲活動。
指導學生不到湖邊玩水洗手,,不走湖邊崎嶇小道,,不單獨行動,不損壞花木,。
領隊老師認真考察各班學生活動情況。
各班總結交流秋游收獲,。
布置板報,。