時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

老師的新學(xué)期教學(xué)計劃篇一

研究考綱,，研究試題,，參悟高考命題思路和趨勢；加強集體備課,，研究高三復(fù)習(xí)方法,；做好周練的命題,、改作、評析工作,，提高復(fù)習(xí)的針對性,；參加臺州市、臨海市高考研討會,，為高考復(fù)習(xí)出智,、出力；做好專題復(fù)習(xí)工作,，形成知識體系,；回歸教材，重視“雙基”的落實,，提高解題能力,。

各備課組認(rèn)真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學(xué)教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課,，每周一次,，專人講專題，突出重點,、難點,，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改,；高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓(xùn),，更新觀念,，革新教法，高二備課組要認(rèn)真對待實施新課程后的會考,。

要努力提高課堂教學(xué)效率,，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力,，落實知識“雙基”,，為此，教師要努力探索并嘗試新課型,、新教法,。要開設(shè)新、老教師的研究課,，鼓勵教師相互聽課,，上課、聽課后要有反思,。

培訓(xùn)鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn),，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題，形成課題或論文,。鼓勵教師更新知識,、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念,，與新課程一起成長,。

1、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)措施：

（1）加強理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，

學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。

2,、目標(biāo)：加強管理,，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。措施：

（1）首先,，加強組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真、踏實,、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵,，加強交流,，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組。

（2）其次,，針對本組教師年紀(jì)輕,、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略,，通過在開設(shè)講座,、對中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動，以個別帶動全組,，提升政治教研組在的知名度,。

（3）加強學(xué)科資源庫建設(shè),，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責(zé)任人,，努力使“元培班”的教案科學(xué)化,、規(guī)范化、電子化,，在此基礎(chǔ)上,，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位,，以備課組為基本協(xié)作單位,，人人參與，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索,，取得理論上的階段性成果,。

3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實到位,。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù),，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動,、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,，以加強政治課教育的生動、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在此基礎(chǔ)上，打造精品,，以信息員為主要代表,，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。

（3）以備課組為基本單位,，積極開展組內(nèi)相互聽課,，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課,、觀摩課，提高政治教研組在的知名度,，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼,。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù),；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負(fù)責(zé)制,，教研組長不定期的檢查督促制,，以使把這項工作落實到位。

（1）繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動,，抓好青年教師的指導(dǎo)工作,。具體的就是趙帶易？黃帶呂老師,，教師之間的幫學(xué)活動,。

①是認(rèn)真地備課，從重點,、難點,、教學(xué)進度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一,；

②是廣泛地相互聽課,，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué),。（2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主,，激發(fā)學(xué)生的興趣,；以拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導(dǎo)思想,，根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，圍繞教育要培養(yǎng)學(xué)生的知識、能力,、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求,，制定計劃。

老師的新學(xué)期教學(xué)計劃篇二

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智,、體全面發(fā)展的從事疾病預(yù)防與救治工作的理人員,，護理專業(yè)教學(xué)計劃。

（一）掌握本專業(yè)實際工作所必須的基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù),，重點掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技能,。掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本技能和基本知識，能正確,、熟練的運用本專業(yè)技術(shù),，對常見病進行診治、護理,，具有一定的自學(xué)能力和獨立分析問題和解決問題的能力,，具有較好的文化素質(zhì)。

（二）掌握一定的體育知識,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,，達(dá)到國家規(guī)定的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康,，能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù),。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：

1、臨床醫(yī)學(xué),、護理的基礎(chǔ)理論和實際工作所必須的醫(yī)學(xué)知識,。

2、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能,，對常見病,、多發(fā)病能進行初步護理的基本技術(shù)。

3,、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和技能,，可從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的輔助工作。

1,、學(xué)制：三年

2,、招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生

（一）臨床專業(yè)主干課程：解剖學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)、藥理學(xué),、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué)

（二）護理專業(yè)主干課程：解剖學(xué),、生理學(xué)、病理學(xué),、藥理學(xué),、基礎(chǔ)護理學(xué),、內(nèi)科護理學(xué)

（三）主要專業(yè)實驗：解剖學(xué)、診斷學(xué),、基礎(chǔ)護理學(xué),，實習(xí)20周

必修課18門，總學(xué)時2940,，講課學(xué)時2570,，實驗學(xué)時230，實踐學(xué)時140,，實驗實踐學(xué)時占總學(xué)時的14,。3%

1、目的：鞏固加強所學(xué)的理論知識,、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,，熟悉臨床，提高學(xué)生的主動性,、積極性,，為今后的教學(xué)和畢業(yè)實習(xí)打下基礎(chǔ)。

2,、時間：8周

3,、安排：第四學(xué)期

為督促、引導(dǎo)學(xué)生按照各類教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí),，及時復(fù)習(xí),，詳細(xì)理解，系統(tǒng)掌握,，熟練操作,，評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，檢查教師教學(xué)效果,，反饋教學(xué)信息,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)中設(shè)置的各門類課程,，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進行成績的考核評定,。

1、課程考核：列入必修課,、選修課教學(xué)進程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課,。

考試課：部分必修課在課程教學(xué)結(jié)束后要進行終結(jié)性考試，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排復(fù)習(xí)及考試時間,、場所,。制印試卷，一般采用閉卷筆試，考試成績采用百分制,。

考查課：除考試課外的其他必修課和選修課,，由任課老師在課程教學(xué)過程中根據(jù)每個學(xué)生上課、回答問題,、課堂討論,、完成作業(yè)、實驗及各種測驗等學(xué)習(xí)情況進行綜合評定,，評定成績采用五級制,，即優(yōu)秀、良好,、中等,、及格、不及格,。

2,、實習(xí)考核：實習(xí)出科考核臨床技能考試。

3,、上述各考核成績均載入學(xué)生成績冊（不含勞動課和形勢政策課）,，作為學(xué)生升級、留級,、畢業(yè),、獎懲的主要依據(jù)。

老師的新學(xué)期教學(xué)計劃篇三

一輪復(fù)習(xí)已完成,，從區(qū)統(tǒng)考成績看還可以,，平均分區(qū)第一。但是高分沒有突破,，個別學(xué)生分?jǐn)?shù)還偏低,，尤其是應(yīng)屆生成績還須下大功夫。整體看基礎(chǔ)知識掌握不是很好,，記憶處于模糊狀態(tài),，對史實的掌握基本上是似是而非的狀況。女同學(xué)的理解能力較差,，學(xué)習(xí)方法僵化,，效率不高。男生用功程度還需加強,。

1,、按照考試說明，回歸教材,，加強基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),。

2,、把做過的習(xí)題認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固一遍，把題做精,，切忌復(fù)習(xí)過的知識、做過的習(xí)題和沒做一樣,，只要是做過的就必須掌握,。

3、加強檢查監(jiān)督,，對每一名學(xué)生的復(fù)習(xí)情況都要及時檢查,，必須人人過關(guān)，和老師保持進度一致,，爭取到高考強熟練掌握教材,，做過的習(xí)題不留下遺憾。

4,、加強檢測,，可以分項檢測，比如在規(guī)定的的時間內(nèi)單測客觀題或單測主觀題,，一定強化答題時間,，以提高學(xué)生的答題速度。

5,、保證每周一次的文科綜合檢測,。

6、二輪專題復(fù)習(xí)盡量多把時間留給學(xué)生,，讓學(xué)生有時間整理消化,，老師起點撥作用。

7,、加強個別輔導(dǎo),，比如王仕鑫，張帥,，巍巍等,，幫助他們理解消化，節(jié)省學(xué)習(xí)時間,。

8,、保證每一套題保質(zhì)保量，精選,，不做重復(fù)的題,。

9、高考前利用一周時間,，把主干知識要集中點撥一遍,，使學(xué)生有清晰的思路,，準(zhǔn)確的知識點。

10,、加強學(xué)法指導(dǎo),，注意心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生充滿自信,，考出最好水平,。

11、加強三科合作,，互相幫助,，達(dá)到共贏。

老師的新學(xué)期教學(xué)計劃篇四

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。

開學(xué)初,，我們的班級工作重點堅持以新綱要和《3—6》為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了,，我們寶寶班迎來了25位可愛的小寶貝,。年齡最大的為3周歲左右，最小的為2,。3周歲左右,。

對于寶貝們的個性、幼兒生活習(xí)慣等通過這幾個月的接觸我們都有了基本了解,。大部分孩子的生活均不能自理,，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,，新入園的孩子對幼兒園感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，以各種方式開展各種活動來讓孩子熟悉、喜歡上幼兒園,，逐步建立起良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練,；生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時尿尿，拉粑粑：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會及時告訴老師,，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地尿尿、拉粑粑的方法,。如果有個別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗,。

小班的小朋友在吃飯的時候,，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會來接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言,。

小班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,，并隨時查看孩子入睡情況,，并作出詳細(xì)記錄。托班孩子因為年齡小,。身體比較弱,，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作,，加強孩子的飲水量，隨時關(guān)注孩子的身體情況,，并及時作出適當(dāng)處理,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進園年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽琴聲回座位,，休息；集體上廁所,、喝水,；飯前要洗手，午睡前上廁所,；愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處,；與同伴友好相處,，不爭奪、獨占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早、再見,；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時向家長反映幼兒在園的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）,；認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查,；

嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生,；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力,；

班上使用電器要有專人看管；班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒,；

每周定期巡視班級,，及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，及時消除隱患,。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿,。

老師的新學(xué)期教學(xué)計劃篇五

迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園,，回到熟悉的同學(xué),、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中,，新學(xué)期的一切都是如此美好,，相信這個學(xué)期也是這般的美妙。

剛開學(xué),，我就懂得了榮譽固然可貴,，但踏踏實實才是最重要的。千里之行,，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實，每日的積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進,。

弗蘭克林說過：有非常之膽識,，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說,，每一次成功,，無論大小，都是一次收獲和見證,，見證我們的汗水還有努力,，只要成功就是勝利。

我的打算很簡單,，認(rèn)真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動,，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底,，永不退縮,，那這些將變得非常容易。

沒有目標(biāo)就是沒有終點,，一個連自己終點,，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程,，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的,，因為你是一個騎士,，擁有騎士精神，勇敢的騎士,，不會被任何困難打倒,！

我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

每個人都有一個未來的夢想,，每個人對明天都有所希冀,。希望，攜著你的手,，進入一片人生的開闊地,。希望，我們揚起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期,，努力,！

老師的新學(xué)期教學(xué)計劃篇六

為了適應(yīng)新學(xué)期教學(xué)工作的要求，適應(yīng)新課程的教學(xué)要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的.實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，改進工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè),。布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,。

6、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實踐,，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的形成,，鼓勵學(xué)生自主探索,，實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭取本學(xué)期教學(xué)工作有更大的進步,。