作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

安全教案大班 安全教案勤剪指甲講衛(wèi)生篇一

１,、通過情境活動(dòng),，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西,，不能收陌生人的禮物,，不能跟陌生人走。

２,、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

３、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

［活動(dòng)過程］

一,、營(yíng)造情景,，真情體驗(yàn)。

（一）幼兒園里的陌生人

1,、真情講述,，故事導(dǎo)入,。在“幼兒園” 場(chǎng)景中，ｘｘ幼兒園的小朋友沒有人來接,，這時(shí)來了個(gè)陌生人,，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）

2,、互動(dòng)表演,，真實(shí)流露。請(qǐng)幼兒參與,，教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話,，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

（二）社區(qū)里的陌生人

1,、轉(zhuǎn)換場(chǎng)景,，擴(kuò)展感知。教師在“花園小區(qū)” 場(chǎng)景中,，再次講述故事：ｘｘ小朋友搬了新家,，在樓下玩完后，找不到自己的家了,，這時(shí)又來了一個(gè)陌生人,，陌生人帶走小朋友了嗎？

2,、利用資源,，真情表演。幼兒與假扮的陌生人對(duì)話,，陌生人拿出禮物哄騙幼兒,，觀察幼兒的反應(yīng)。

二,、經(jīng)驗(yàn)分析,，情感升華

小結(jié)幼兒的表現(xiàn)：向幼兒提問？

1,、什么是陌生人,？

2、能不能跟陌生人走,？為什么,？

3、“陌生人”要帶你們走,，你們應(yīng)該怎么辦,？

三、游戲鞏固,，行為強(qiáng)化,。

1,、游戲《不跟陌生人走》

幼兒隨著音樂走在小路上，突然遇到陌生人,。

小朋友是怎么辦的,？（集體表演）

2、表演后,，繼續(xù)在小路上走,，自然結(jié)束。

（點(diǎn)評(píng)：此次安全活動(dòng)針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),，自始至終在精心設(shè)置的生動(dòng),、真實(shí)情景中讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)，幼兒真情投入,、積極動(dòng)腦,、踴躍表演，使情感,、認(rèn)知最終落實(shí)在行為習(xí)慣的培養(yǎng)上,，這是幼兒安全教育的最終歸宿。整個(gè)活動(dòng)具有“重學(xué)習(xí)興趣,、重真實(shí)情景體驗(yàn),、重行為培養(yǎng)”三大特點(diǎn)，尤其公開教學(xué)中利用班級(jí)幼兒對(duì)聽課男領(lǐng)導(dǎo)的陌生來表演“陌生人”,，既充分利用了課堂資源,，又活躍了課堂氣氛，又收到良好的教學(xué)效果,，實(shí)乃巧妙之處,。在看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)過程中充分體現(xiàn)了教師的教學(xué)智慧。）

安全教案大班 安全教案勤剪指甲講衛(wèi)生篇二

消防安全與人們的生活息息相關(guān),，已滲透到了生活的各個(gè)角落,，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解火的危害,，不懂得如何安全用火,。常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),，釀成無可挽回的悲劇,。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子們的逃生與自救能力,。

1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí),。

3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道火的危害,，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí),。

難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕,、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

多媒體課件

一、了解火的用途及危害

二,、遇到火災(zāi)怎么辦?

1.火災(zāi)撲救的主要方法

(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

(2)知道常見的滅火方法

2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

(1)正確逃生的方法

(2)看清安全出口標(biāo)志(3)如果身上著火怎么辦?

(4)如果大火封住了出口

三,、如何預(yù)防火災(zāi)

1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起

2.誰對(duì)誰錯(cuò)

一,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受,。

二、 活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

安全教案大班 安全教案勤剪指甲講衛(wèi)生篇三

1,、感受與小朋友一起游戲的快樂,。

2、知道在家要如何注意安全,。

3,、提升自我保護(hù)能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒已知在家需要注意的事項(xiàng),，并且有安全教育的基礎(chǔ)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

拱形門,、紅綠色線、ppt,、彩色圖片,、小房子,，玩具若干,。

1、導(dǎo)入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置,。

2,、活動(dòng)主體：

師：我們有兩個(gè)媽媽，特別的苦惱,，她們的孩子們太調(diào)皮了,，希望小朋友們幫他們的孩子,，告訴他們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做,，小朋友們?cè)覆辉敢猓?/p>

（1）教師講述游戲規(guī)則（兩隊(duì)各派出代表來參加比賽,，只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲，對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決）,。

（2）雙方首發(fā)隊(duì)員入場(chǎng),，進(jìn)行答題。

紅隊(duì)所遇題目：

第一題：陌生人敲門怎么辦,？

第二題：在家是否可以爬到高處,？

第二組隊(duì)員替換。

第三題：碰煤氣對(duì)與否,？

第四題：看見貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。

綠隊(duì)所遇題目：

第五題：碰不碰刀具,？

第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西,。

第二組隊(duì)員替換。

第七題：在家能否玩火,？

第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn),，想進(jìn)來怎么辦？

雙方幼兒通過所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)勵(lì)通過關(guān)卡的勇敢的小朋友。

師：小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品,？我們拿著獎(jiǎng)品去參加party好不好,？

幼兒與教師一同退場(chǎng)。

安全教案大班 安全教案勤剪指甲講衛(wèi)生篇四

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力。

2,、有環(huán)保意識(shí),，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3,、掌握自救的方法,。

一、以談話導(dǎo)入主題,。

1,、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢,？有哪些不方便呢,？”

“如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么,？”（幼兒交流）

2,、看圖片，了解水災(zāi)的危害性。

“連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情,？洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難,？”（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

二、交流感受和逃生方法,。

“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的,？”

“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救,？”（發(fā)求救信號(hào),、抱住樹木、爬上屋頂）

3,、了解洪水發(fā)生的原因,。

“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？”

“減少災(zāi)害天氣有什么辦法,？”

（教師告訴幼兒植樹造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

三、教師：

1,、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,，要抱住樹木，爬上屋頂,，學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào),。

2、告訴幼兒植樹造林,、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生,。

安全教案大班 安全教案勤剪指甲講衛(wèi)生篇五

一、活動(dòng)目的

1,、“安全第一”,、“安全無小事”，暑假之前,，提高學(xué)生安全意識(shí),，過上一個(gè)平安、快樂的假期,。

2,、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育,，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處,。

二、活動(dòng)過程：

一）導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們,，生命是寶貴的,，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝,，快樂的暑假又要到來了,，我們?cè)诟吲d之余，又有幾分擔(dān)憂,，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命,，注意安全呢？下面,，我們來交流一下要注意哪些方面的安全,，知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦！

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見,，然后指名說,。

2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好,！大家都提到了要注意防火、防電,、防水以及交通安全等等,。那么，這些方面在遇到時(shí)候,，我們又該注意怎么做,，才能保證自己生命的安全呢？

二）暑假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢,？

（一） 用電安全

1、請(qǐng)同學(xué)們說說你們家里有哪些電器,？

電視,、電冰箱、烤箱,、電腦,、洗衣機(jī)、消毒柜,、電飯鍋,、音響、電磁爐,、空調(diào)等等,。

2、俗話說,，有了電,，真方便,。有了電器就更方便了，這不,，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便,。可用完電器時(shí),，打雷時(shí)要注意什么,？

學(xué)生回答，教師補(bǔ)充指點(diǎn),。

（關(guān)掉電源,，特別是電視機(jī)，不能圖方便只用遙控關(guān)掉,。）

3,、教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

4,、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件,。

5、教師總結(jié)：同學(xué)們,，我們不要因?yàn)楹闷?，私自拆卸、維修電器,，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

（二） 防火安全

1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一,，生活中出現(xiàn)了火災(zāi),，我們?cè)撛鯓幼觯孔寣W(xué)生各抒己見,，說做法,，對(duì)正確的肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)糾正,。

2,、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們,，我們一定不玩火,，同時(shí)，你們還要告訴家長(zhǎng),，煤氣管要定期檢查,，煤氣用完要關(guān)掉,。

3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

防火知識(shí)：

1）不能帶火柴或打火機(jī)等火種,；

2）不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火,。

3）不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔,。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

1）如果有避難層或疏散樓梯,，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn),。

2）如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷,，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí),，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下,。

3）多層建筑火災(zāi),，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),，可利用房屋的陽臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生,。

4）如各種逃生的路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗,。有條件時(shí)可向門窗上澆水,，以延緩火勢(shì)蔓延過程。同時(shí),，可向室外扔出小東西,，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),。

5）如生命受到嚴(yán)重威脅,，又無其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來,，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,，再順著繩子或布條滑下。

6）如無條件采取上述自救辦法,，而時(shí)間又十分緊迫,，煙火威脅嚴(yán)重,，被迫跳下樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物,，以增加緩沖,，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小樓高度,，并保證雙腳首先落地,。

（三） 防溺水

1、教師讓學(xué)生觀看因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘,。

2,、讓學(xué)生說說你們的想法。

3,、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,，讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn),。

4,、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,。暑假若要有游泳和玩水,，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域,。

（四） 交通安全

1,、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的'視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘,。

2,、引導(dǎo)討論

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線,？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄,？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

（7）乘汽車時(shí)要注意什么？

（8）遇到交通事故怎么辦,？

3,、齊讀交通安全的兒歌

走馬路,，右邊跑，人人都走人行道,。紅燈亮,，路邊靠，綠燈亮了向前跑,。過馬路,，別亂跑，行人要走斑馬道,。車讓人,，人讓車，安全保證最重要,。

（五）機(jī)智勇敢斗壞人

1,、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是,，當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候,，要想想自己有沒有能力和他抗?fàn)帲荒苡财从?，要想辦法保護(hù)自己的安全,。小學(xué)生被勒索、拐賣,、綁架等事件偶有發(fā)生,。我們?cè)鯓硬拍鼙苊膺@樣的事情？萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,，你會(huì)怎樣做呢,？

2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則：

●不要聽信陌生人的話,。

●上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走,，不要單獨(dú)在街上亂走,、亂看。

●貴重物品不要隨身帶,。

●平時(shí)不要亂花錢,，也不要帶太多錢。

●遇到勒索等情況,，要及時(shí)報(bào)警,。

●遇到搶劫時(shí)，要首先保護(hù)自己的生命安全,，不要為了財(cái)物與歹徒硬拼,。

●遇到色狼侵犯時(shí),，要大膽拒絕，并盡快把詳細(xì)情況告訴父母,。

●如果看到有人拿著兇器沖著你,，要趕快躲避。

●如果被壞人綁架時(shí),，看到周圍有成年人可以幫助自己,，就應(yīng)大聲呼救。

●被綁架后,，要保持鎮(zhèn)定,，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子,，使壞人大意,。然后，想辦法報(bào)警或逃跑,。

●如果被拐賣,，要想辦法報(bào)警。如果被賣到陌生的地方,，要想辦法了解自己所在地方的名稱,，以便求救。

●如果想盡一切辦法都不能自救,，就要耐心地等待家長(zhǎng)和警察的救助,。

●平時(shí)要牢記父母的手機(jī)號(hào)碼、家里的電話號(hào)碼及區(qū)號(hào),、家庭通訊地址和郵政編碼等,。

三、師總結(jié)：

同學(xué)們,，“安全第一”,、“安全無小事”，再過幾天,，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學(xué)生安全意識(shí)，不玩火,，不玩電,，不玩水，牢記安全知識(shí),，過個(gè)快樂又安全的暑假,！