作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
大班社會教案清明節(jié) 大班社會教案節(jié)約用水篇一
知道在輸和贏的時候怎樣控制自己的情緒,，讓對方喜歡自己，和自己成為好朋友,。在游戲中培培養(yǎng)幼兒贏的時候鼓勵總是輸?shù)男∨笥?，輸?shù)男∨笥岩獙W(xué)會不灰心喪氣，繼續(xù)努力爭取贏對方,。
兩人一組,，每組一份＂拔河＂用具（撲克牌１０張,，數(shù)字卡１０張）
兩人一組進(jìn)行比賽。兩人同時用食指與中指夾住撲克牌的兩端,，同時用力夾向自己,，最先把撲克牌夾到自己身邊者為勝。勝者可拿一張卡片,，最后以數(shù)字卡的張數(shù)分輸贏,。多者為贏，少者為輸,。每一局結(jié)束,，贏的幼兒主動與輸?shù)挠變何⑿ξ帐帧?/p>
（1）你的小對手喜歡和你一起玩嗎？為什么,？
（2）當(dāng)你贏的時候,，你跟對方說了些什么？當(dāng)對方總是輸?shù)臅r候,，你想了一個什么好辦法讓對方有信心繼續(xù)玩下去,。
（3）當(dāng)你輸?shù)臅r候你心里怎么想？是怎樣對他說的,？你認(rèn)為贏的小伙伴還喜歡和你玩嗎,？為什么？
大班社會教案清明節(jié) 大班社會教案節(jié)約用水篇二
認(rèn)識各種豆子
嘗試簡單的排序,，在操作中學(xué)會保護(hù)自己,，情感目標(biāo)在跳跳、做做,、玩玩中體驗春天的快樂氛圍,，喜歡春天的美好
認(rèn)識各種豆子活動難點將蠶豆和豌豆如何有序排列
活動準(zhǔn)備：幼兒人手一份細(xì)鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆,、春姑娘的花環(huán),、錄音機、磁帶,。
1,、跳"春"的律動師："我是春媽媽，愿意和我跳個舞嗎,？"師：你想用什么動作來表示春天來了？（小花,、蝴蝶,、柳樹等）師：我們和春媽媽一起來跳個舞。
2,、做"春"的禮物
（1）剝一剝
1,、提出操作要求：把豆寶寶放在紅色簍子里,，剝下的豆莢放在藍(lán)色簍子里。
2,、幼兒操作開始剝豆子
（1）比一比指導(dǎo)幼兒認(rèn)識蠶豆和豌豆,，教師小結(jié)：蠶豆長的大，豌豆長的??；蠶豆是扁扁的，豌豆是圓圓的,。
（2）排一排師："看,，老師把豆寶寶變成什么了"？"仔細(xì)觀察項鏈上的豆寶寶是怎么排隊的",？
教師示范做項鏈,，師："先拿一個蠶豆寶寶穿進(jìn)去，再拿一個豌豆寶寶穿進(jìn)去,，要小心點,，最后把鐵絲兩頭連接起來。一條豆寶寶做的項鏈就做好了,。
啟發(fā)幼兒思考,，"豆寶寶還可以怎么排隊呢？"
（3）做一做
a,、幼兒動手操作,，把豆寶寶穿在鉛絲上，教師提醒幼兒使用鉛絲時要注意安全,。
b,、先做好的幼兒和教師講講豆寶寶是怎么排隊的，教師幫忙把鉛絲兩頭連起來,。
秀"春"的禮物幼兒展示自己的作品,，教師用相機給幼兒留念。（放各種節(jié)奏的音樂,，讓幼兒跟著節(jié)奏走場展示自己的作品,。）
大班社會教案清明節(jié) 大班社會教案節(jié)約用水篇三
1、通過回憶進(jìn)一步知道派出所的功能結(jié)構(gòu),，了解警察的工作情況,。
2、畫一畫自己對派出所向往的工作,。
3,、激發(fā)對警察的尊重之情。
1、ppt2,、幼兒記錄單3,、警察視頻
一、回憶我們的參觀過程,。
1,、前幾天我們一直討論著，商量著去奔牛派出所參觀,周三我們終于去參觀了奔牛派出所,說說你們參觀時的心情吧,。
2,、我們懷著向往來到了派出所門口,首先我們看到的是派出所的大門,看看,上面有什么？(字,、標(biāo)志)
3,、派出所工作多的人員我們把他們叫做什么？警察,。那警察的服裝有什么特點呢,？
4、我們參觀了派出所,派出所有幾個部門,？各個部分有什么作用,。工作人員是怎樣在各個部分工作的？你們都在回來后做了記錄,。我們拿出記錄單,把你記錄的內(nèi)容說給同伴聽聽,。
5、那我們一起來回憶一下,我們進(jìn)了派出所的大門,首先到哪里參觀了,？
分別是治安監(jiān)控室,、停車場、關(guān)押室,、警察辦公室,、警察宿舍、辦證大廳,。是什么樣子的,？有什么作用？警察是怎樣工作的這幾個方面來講述,。治安監(jiān)控室,、停車場、關(guān)押室這三個地方重點討論,。突出警察工作認(rèn)真,辛苦,維護(hù)地方安全的.特點,。
6、上次我們在派出所看到的警察多嗎,？那我們一起來看一段精彩的警察片段,。播視頻,。這里面的警察給你什么樣的感覺？警察不僅抓壞人,，抓小偷，當(dāng)人們遇到困難時,，他們會立刻幫助有困難的人,。
二、表達(dá)我們的向往,。
1,、用繪畫的方式記錄，如果你將來是派出所里面的一位工作人員,，你想在哪個部門工作,，怎樣來工作。
2,、講述自己畫得什么,？為什么要在這里工作？
三,、延生活動,。在區(qū)角玩派出所的游戲。
