光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇一

音樂是一門情感的藝術(shù),，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心,，以興趣愛好為動力，讓學(xué)生與音樂保持密切的聯(lián)系,，享受音樂,，用音樂美化人生的前提，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生生活經(jīng)驗相結(jié)合,，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系,。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展,，重視學(xué)生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

本學(xué)期我擔(dān)任一、六年級的音樂課,。從整體的水平看,，學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面,，相對來說比較差,，大部分學(xué)生對音樂樂理的基本知識學(xué)習(xí)的積極性不高，上課興趣也馬馬虎虎,，舉手發(fā)言的學(xué)生很少,。這樣給我在教學(xué)工作上帶來一定的困難。因此,，這學(xué)期,，我在教學(xué)視唱練耳，音樂知識等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì),，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展,，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣，但還有一部

部分學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識欠佳,，總的來說,，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進步鞏固，完善敬愛嘔血,，對學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ),。

<一>感受與欣賞

1、音樂表項要素

（1）感受世界和生活中的各種聲音,，能夠用自己聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,。

（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲,。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色,。

（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律過程中,，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低,，快慢,、強弱。

（4）能夠感知音樂主題,，樂句和段落的變化,，并能夠運用體態(tài)或線條色彩作用的反應(yīng)。

2,、音樂體裁與形式

（1）兒童歌曲,、頌歌、抒情歌曲,、敘事歌,、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種不同體裁和形式,。

（2）區(qū)別齊唱,、合唱，合奏和齊奏,。

3,、風(fēng)格與流派

聆聽不同國家、地區(qū),、民族的兒歌,，感受不同風(fēng)格,。

<二>表現(xiàn)

1,、演唱

（1）能夠用正確姿勢,，自然聲音,，有表情地獨唱或參與齊唱,。

（2）能夠用做出指揮動作的反應(yīng),。

2,、綜合藝術(shù)表演

（1）能夠主動參與綜合身體的做動作,，表演活動。

（2）與他人合作進行律動,，集體舞蹈表演活動,。

3、識讀樂譜

（1）認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號,，

能夠用聲音,、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏,。

（2）能夠用唱名法模唱簡單樂譜,。

（3）認(rèn)識一些常用的音樂記號。

<三>音樂與相關(guān)文化

1,、關(guān)注日常生活中的音樂,。

2、從廣播,、電視,、絲帶等收集材料，并經(jīng)常聆聽,。

3,、接觸了解戲劇、舞蹈藝術(shù)表演形式,。

1、能夠各年段要求完整地背唱所學(xué)過的歌曲,，參與各種演唱活動,。

2、能過隨著音樂自由發(fā)揮想象力,，用簡單的形體配合音樂表演,。

3、感受生活中的音樂,，能夠運用人聲,、樂器模仿自然界或生活中的音樂。

4,、樂于與他人共同參與音樂活動,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù),、體育教師兼分管集體辦公室和衛(wèi)生工作。

通過自己的努力讓本班本學(xué)期的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績有一個大幅度提升,，爭取本學(xué)期兩學(xué)科進入全鎮(zhèn)前五名,。

(1)管理和監(jiān)督好辦公室的衛(wèi)生工作,，保持教師良好的辦公環(huán)境。

(2)負(fù)責(zé)和督促辦公室的關(guān)燈,、關(guān)電,、關(guān)門窗工作。

(3)妥善管理并清點辦公室的辦公用品,。

(1)制定詳細(xì)的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求,。

(2)負(fù)責(zé)對校園的環(huán)境衛(wèi)生進行班級劃分。

(3)負(fù)責(zé)每周對各班的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行檢查及評分,。

1.課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,。

2.教學(xué)時要遵循學(xué)生心理活動的規(guī)律，把學(xué)科特點和年齡,、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué),、主動學(xué)。

3.做好培優(yōu)補差工作,，對后進生多傾注更多的關(guān)懷和愛護,，縮小和中等生的差距；對優(yōu)等生嚴(yán)格要求,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，使全班的整體成績再上一個新的臺階。

(1)對于辦公室的衛(wèi)生,，我實行分組值日,、輪流打掃，并進行簽字,、交接工作,。

(2)辦公室的關(guān)燈、關(guān)電也是由當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)完成,。

(3)辦公室門窗由每天最后一個離開辦公室的人負(fù)責(zé)關(guān)好,。

(4)教師損壞或缺少的辦公用品需要及時和我聯(lián)系，我登記好后上報,。

(1)對于教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生由各班班主任每天早晨監(jiān)督學(xué)生進行打掃,。

(2)值日教師每天帶領(lǐng)值日學(xué)生進行檢查打掃情況并在教師值曰登記表上做好記錄。

(3)每周三對各班教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行大檢查,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇三

近年來高考的命題一直在進行改革,，而語文命題改革面臨的主要任務(wù)是，如何進一步準(zhǔn)確測試考生的語文能力,，如何進一步體現(xiàn)對中學(xué)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,?？傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生,，有利于提高學(xué)生的素質(zhì),，從而使高考和教學(xué)在發(fā)展方向上一致起來。

高考語文主要測試五個方面的能力：識記,、理解,、分析綜合、表達應(yīng)用和鑒賞評價,。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達,、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀,、寫作五個方面。

(一)二輪復(fù)習(xí)計劃

1.指導(dǎo)思想:緊扣“考綱”,，研究考題,，把握方向，講練結(jié)合,，培養(yǎng)能力,。

2.操作方法:采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法。

語言知識及運用:對這部分知識的講授要本著簡明,、實用,、高效的原則，要結(jié)合實例講解,。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求,，將每點內(nèi)容分解為若干測試點，將每個測試點配上5個左右的題目,，強化訓(xùn)練,，直到過關(guān)為止。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué),，也是積累之學(xué),，是檢測學(xué)生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復(fù)習(xí),，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作,，才能收到理想的效果。

閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解,、古詩文閱讀理解,。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容，重點是選好例題與習(xí)題,，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題,，緊扣“考綱”考點要求,，講練悟結(jié)合。講,，要講出思路,，講出方法，講出規(guī)律;練,，耍練出能力,，練出信心，練出水平;悟,，即讓學(xué)生在自己練,、教師講的基礎(chǔ)上，結(jié)合考點內(nèi)容要求及例題,，及時消化總結(jié),，真正轉(zhuǎn)化為自已的能力。

3.復(fù)習(xí)要求:語言知識及運用部分要特別加強應(yīng)用能力,、理解能力等訓(xùn)練,。閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動起學(xué)生的自信心，克服為難發(fā)愁思想,。寫作部分要加強規(guī)范化訓(xùn)練，重視語言訓(xùn)練,，追求個性,。

(三)三輪復(fù)習(xí)計劃

1.指導(dǎo)思想：模擬訓(xùn)練，回扣課本,，穩(wěn)定情緒,，增強信心。

2.操作方法:教師從大量的手頭材料中,，按照高考題的形式,，精編3套左右的試題，進行模擬訓(xùn)練,。并以提高學(xué)生的應(yīng)試信心為目的,，加強講評?；乜壅n本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí),、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地,、盲目地回扣,。

3.復(fù)習(xí)要求:要控制復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓學(xué)生有充足的時間“反芻”,。

(四)寫作

可以作為一個專題,，有計劃地貫串于整個高三復(fù)習(xí)中,。⑴加強文體訓(xùn)練。⑵突破重點,、難點,。⑶重視技巧訓(xùn)練。⑷讀寫結(jié)合,，學(xué)以致用,。

(五)主要措施

今年語文復(fù)習(xí)應(yīng)考可注意這么幾點：

(1)全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)能力,。高考以能力立意作為命題的原則,，對我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求，要求更科學(xué),、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記,、理解、分析綜合,、應(yīng)用和鑒賞能力,。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>

(2)加強閱讀能力的培養(yǎng)。這既是重點也是難點,，要練之有“法”,，除了有訓(xùn)練量的保證外，更重要的是加強題型研究,，給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙,。

(3)重視“語用”訓(xùn)練。語言情景題(改病句,，語言簡明,、連貫、得體,，句式的變換,、仿寫、選擇,，語句擴展,，語段壓縮等等)要有專題突破的措施，總結(jié)規(guī)律,，強化技巧,，落實操作性訓(xùn)練的“序”和“量”。

(4)作文訓(xùn)練要到位,。在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到,。注意以下幾點：①注意訓(xùn)練審題能力。即使是如近年的開放式作文,，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;②關(guān)注生活,，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，關(guān)心社會，豐富學(xué)生的思想,，提高其認(rèn)識能力;③重視思維的廣闊性,、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上,，鼓勵創(chuàng)新,，加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練;④加強思想修養(yǎng)，進行思想感情訓(xùn)練;⑤注重表達,，強化情文并茂的針對性訓(xùn)練,。

(六)如何提高復(fù)習(xí)效率

一、強調(diào)精講,變搶時間為比效率,。

二,、強調(diào)精選，變多練習(xí)為巧練,。

三,、強調(diào)學(xué)法，變學(xué)會為會學(xué),。

四,、學(xué)習(xí)高考試卷、試題

首先,，要系統(tǒng)地,、動態(tài)地學(xué)習(xí)試卷、試題,，即將近年來的試卷、試題看作一個整體,，有比較,、有分析地加以研究。

再次,，研究試卷,、試題，旨在為我所用,。在使用試卷中,，我們提倡多種方式：

拆開法：即隨著教學(xué)或復(fù)習(xí)的進程，將試題化整為零,，每一階段"只取一瓢",。事實證明，此方法效果明顯,，它結(jié)合學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并且是"高考考過",，格外引起重視。

微變法：即根據(jù)試題的材料,，將原來的試題加以變化,，如將新聞記者的素材進行分段，了解結(jié)構(gòu);抓住重點語句,，歸納中心;對語言,、表達方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹喆痤}，如文學(xué)鑒賞改為從某一角度加以評析;語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……

五,、有效地使用課本

1.抓準(zhǔn)訓(xùn)練點,，淡化"基本篇"。抓住每課,、每單元的訓(xùn)練點,，集中訓(xùn)練某一方面，其余大膽舍棄,。

2.力主自學(xué),。高考試題的作答，從一定意義上說就是對自學(xué)水平的檢查--閱讀一篇材料時,，再沒有老師講解,，靠的是自學(xué)、自求,、自得,，然后交出答卷，以供評定,。

六,、有效地使用練習(xí)

1.語言知識與能力宜分散。語言知識與語言運用能力,，是語文學(xué)科訓(xùn)練的重點,，也是考試的重點。

以往的訓(xùn)練有兩個偏差：

一是過于追求系統(tǒng)化,，摳名詞術(shù)語;二是集中一段時間反復(fù)訓(xùn)練,。

此類的訓(xùn)練宜長流水、不斷線,，既可防止枯燥乏味,，又有利于在反復(fù)的訓(xùn)練中加強語言的感悟能力，有利于遷移,。

2.重視分類訓(xùn)練,，少搞綜合訓(xùn)練。

3.練習(xí)應(yīng)注意分析以下幾個方面：

(1)試題的測試目標(biāo)，即本題考的是什么,，必須與《考試說明》緊相掛鉤,。

(2)立意與命題的角度，即通過什么,，或從什么角度來考查的,，

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇四

以建設(shè)一流、知名的學(xué)校為目標(biāo),，堅持“現(xiàn)代化,、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)思路,，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

教育工作要以建立“尊重、關(guān)愛,、民主,、和諧”的新型師生關(guān)系為主線，努力探索適合我校學(xué)生管理的新模式,，建設(shè)一個文明和諧的新校園,；教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我校的整體工作思路是：一條主線,，二個特色,，三項改革。一條主線是教學(xué)常規(guī)管理為主線,，要繼續(xù)抓好五個一教學(xué)常規(guī)檢查和六個一活動,，六個一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學(xué)科習(xí)題庫,、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、讀一些課改好書、建一個自己的博客,、撰一篇優(yōu)秀論文,；二個特色是將英語、語文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓,；三項改革是對教師的備課,、上課,、聽評課重新建章立制,。深化素質(zhì)教育，加大新課程改革的力度,，開齊,、開足、開好各門課程,，以提高課堂教學(xué)效益為核心,，以教師專業(yè)成長為抓手,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在新的一年有一個質(zhì)的飛躍,。

1．將常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育、集中教育有機地結(jié)合起來,，做到周有主題,、月有專題、年有總結(jié),。

2．充分發(fā)揮國旗下的講話適時導(dǎo)向的作用,，繼續(xù)實行升國旗制度。

3．充分發(fā)揮黑板報,、宣傳欄等陣地作用,，大力表彰好人好事。

4．強化班主任工作,，做好少年先鋒隊工作,。

5．做好社會、學(xué)校,、家庭,、學(xué)生自我管理四位一體的德育體系，開好家長會,，調(diào)動各方面的力量和積極因素,，形成教育的合力，求得育人目標(biāo)的最終實現(xiàn),。

6．以抓學(xué)生在校管理為重點,，抓好學(xué)生的自立、自理,、自治能力,。

7．完善班級和學(xué)生的評價機制。

8．繼續(xù)搞好學(xué)校硬件改造工程,，鞏固和發(fā)展社會實踐活動基地,。

1．一條主線：

一條主線就是要抓好教學(xué)常規(guī)管理這條主線，教學(xué)管理的基本骨架就是常規(guī)管理,，常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作形成特色的基礎(chǔ)和前提,。

①要繼續(xù)抓好五個一教學(xué)常規(guī)檢查。

②抓好六個一活動,，六個一活動改為寫一本規(guī)范教案,、建一個學(xué)科習(xí)題庫、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書,、建一個自己的博客,、撰一篇優(yōu)秀論文。

2．二個特色：

把英語,、語文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓,，做到定人、定時,、定內(nèi)容,、定雙向考核、有總結(jié),。

①保證有固定的特色活動時間,，每周二、四的早自習(xí)給語文,，每周三,、五早自習(xí)給英語。

②學(xué)科教師作為固定的學(xué)科特色活動教師,。

③每月一評比,、每學(xué)期一總結(jié)。

3．三項改革：

對教師的備課,、上課,、聽評課重新建章立制。

①備課：備課做到七備,，備知識,、備重難點，備分析解題方法,，備學(xué)習(xí)規(guī)律并總結(jié)歸納出來,，備學(xué)習(xí)方法和技巧，備學(xué)生活動內(nèi)容,，備課堂創(chuàng)新和生成,，備課堂結(jié)構(gòu)和過程。

②上課：教師講得越多,，學(xué)生思考的就越少,，因此，實行15+25的授課方式,，即每節(jié)課40分鐘,，教師最多只準(zhǔn)講15分鐘，其他的25分鐘是學(xué)生活動的時間,，否則,，此節(jié)課就視為失敗課。

③聽評課：課堂教學(xué)評價從六個方面入手,，一看課堂教學(xué)的效率度,，二看課堂教學(xué)的幸福度，三看學(xué)生的參與程度,，四看教師,、學(xué)生對教材的挖掘是否深刻透徹，五看學(xué)生個體展示的精彩程度,，六看師生的創(chuàng)新生成如何,。

5．更新觀念，開齊,、開足,、開好課程，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，以室外活動為主,，上好活動課。

6．做好各科學(xué)合理搭配復(fù)習(xí)時間,，研究復(fù)習(xí)方法,，避免少走和不走彎路，爭取取得優(yōu)異成績,。

7．認(rèn)真抓好期中,、期末及單元質(zhì)量檢測，加強對畢業(yè)班各學(xué)科的質(zhì)量分析,。

8．完成上級布置的各項工作,，抓好校本課程的開發(fā)研究。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇五

1．切實加強班主任老師隊伍建設(shè),，重視班主任老師培訓(xùn)工作,，實施動態(tài)管理。建立和完善對班主任老師工作的考評獎勵制度,。加強班級文化建設(shè),，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性,，鼓勵少先隊活動開展的多樣性和特色化,。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評比活動，力求評比有針對性,、實效性,。

2．“育人為本、德育為先”,。落實全員德育,、全程德育,、全心德育要求，把握德育規(guī)律,，堅守課堂主陣地,，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念,，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上,。堅持在學(xué)校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導(dǎo),。

3．進一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育,，深入開展禮儀教育，形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4．加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園,，營造良好的育人氛圍,。認(rèn)真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動,，努力提高校園文化建設(shè)檔次,。

5．積極開展環(huán)境保護教育、安全教育,、禁毒教育,、法制教育等專題教育活動。切實加強心理咨詢健康教育,。

1．深入推進素質(zhì)教育,，科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué),、全面的教育質(zhì)量觀為基礎(chǔ),，積極探索，構(gòu)建科學(xué)有效,、能夠充分體現(xiàn)并達到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機制,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全課程,，開足課時,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展,，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

2．找準(zhǔn)切入點，全程抓質(zhì)量,。堅持從基礎(chǔ)抓起,，從起始年級抓起,，從學(xué)生進校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起,，強化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，形成層層抓質(zhì)量的良好機制。

3．加強學(xué)科特色建設(shè),，重視過程管理，提高全校教師整體教學(xué)水平,。以常態(tài)課研究為重點,，以教研活動為載體，加強學(xué)科組建設(shè),，形成學(xué)科優(yōu)勢,。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，重視抓好集體備課,，課堂教學(xué),、作業(yè)布置批改、單元檢測,、教學(xué)反思,、培優(yōu)補差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。

4．強化教育細(xì)節(jié),，追求有效教學(xué),。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動，強化調(diào)研,，積極迎接教研部門對學(xué)校各項工作的調(diào)研與指導(dǎo),。

5．搭建舞臺，分層展示,。積極爭取各種機會在各級教學(xué)展示活動中亮相,，積極抓住機會，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù),。繼續(xù)開展“新教育,、新課程、新課堂”教學(xué)專題活動,，有重點地對有效教學(xué),、人文課堂等熱點進行專題研究，使新課程實驗向縱深發(fā)展,。

6．重視素養(yǎng)積淀,，進一步規(guī)范閱覽室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀,，拓展學(xué)生視野,，放牧學(xué)生心靈,。

7．抓活動管理，促學(xué)生素質(zhì)提高,。注重特長藝術(shù)活動,，重視社團活動，合理培養(yǎng)興趣,、能力,，提高實效。繼續(xù)抓好課余項目訓(xùn)練,。

1．強化管理意識,，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為,，實施人文化,、精細(xì)化管理。在精細(xì)上下功夫,，執(zhí)行上求落實,。

2．進一步完善學(xué)校管理制度，實現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化,、民主化,。努力實行層級負(fù)責(zé)、過程管理,、責(zé)任追究的管理機制,，做到分工明確、責(zé)任落實,、各有專重,。

3．加強班子隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用,、帶頭示范作用,。加強教師隊伍管理，形成一支目標(biāo)高遠(yuǎn),、德藝雙馨,、發(fā)展稱心的師資隊伍，保障學(xué)校各項工作順利開展,。

4．加強制度建設(shè),，進一步修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，積極探索構(gòu)建規(guī)范運行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，推進依法治校、民主治校,、科學(xué)治校,。

5．加強教科研工作,。進一步增強科研興師、科研興校意識,。

6．繼續(xù)加強特色學(xué)校建設(shè),，進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇六

新的學(xué)期又開始了,，為了使教學(xué)工作順利有序的進行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下 ：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。 ①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。 ②了解學(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。 ⑵課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

200x,。9

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇七

教學(xué)工作是一所學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),，是一所學(xué)校在社會上的聲譽和形象的客觀載體。而科學(xué)有效的常規(guī)管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的最基本保障,，是教育教學(xué)的重中之重,。

新課改對常規(guī)管理也提出了更高的要求，而小學(xué)學(xué)段的特點也決定了：小學(xué)教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生成績的提高,，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,，關(guān)注學(xué)生的情感世界,、人生態(tài)度價值觀的建立,，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基,。

本學(xué)期將繼續(xù)樹立兩個服務(wù)意識：上為校長的決策服務(wù)，下為教師的教育教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),，牢記職責(zé)，積極貫徹落實上級與教學(xué)有關(guān)的文件精神,，圍繞提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),，注重“實”，堅持“恒”,，追求“新”,，從管理、服務(wù)兩個方面做好如下工作,。

繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究活動,，讓學(xué)生把上課當(dāng)成一種享受。課堂教學(xué)以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo),，實現(xiàn)由“重知識傳授”向“重學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變,，由“重教師教”向“重學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變，由“計劃性課堂”向“計劃性與生成性課堂互補”轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多樣化的課堂教堂模式,，如充滿情感的語文課堂,，以趣激學(xué)的英語課堂，關(guān)注生活的數(shù)學(xué)課堂等,。提倡自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，逐步建立符合學(xué)科特點的自主合作探究教學(xué)模式,。以情激學(xué)，以趣導(dǎo)學(xué),，讓學(xué)生在活潑,、輕松、愉悅的氛圍中增長知識,、發(fā)展能力,、彰顯個性。讓課堂教學(xué)充滿足夠的吸引力和魅力,。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，上課過程中要體現(xiàn)新課改精神。調(diào)整課表,，增設(shè)書法課,，要求教師嚴(yán)格按課表上課。結(jié)合我校的實驗課題重新制定關(guān)于教師上課,、備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試等基本規(guī)定,。繼續(xù)探討小組合作互助的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期將繼續(xù)實行學(xué)科人負(fù)責(zé)人制度,，由各學(xué)科負(fù)責(zé)人不定時聽推門課,。每周聽推門課至少2節(jié)。加強科學(xué)課實驗教學(xué),。

推行個性化作業(yè),。把作業(yè)變成孩子們的樂趣。禁止布置耗時,、無效,、重復(fù)的作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成,。倡導(dǎo)分層次布置作業(yè),，可根據(jù)學(xué)生情況分a、b兩層或a、b,、c三層,，增加選作性、實踐性,、創(chuàng)新性作業(yè),。讓作業(yè)的布置達到鞏固與求新相結(jié)合、單一與綜合相結(jié)合,、知識與能力相結(jié)合,。讓作業(yè)適合每一個學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都能在作業(yè)中感受到快樂。讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂趣,。

選編作業(yè)資料。要求各備課組長組織教師根據(jù)教材特點和學(xué)生特點,，認(rèn)真選編作業(yè)，在集體備課時,，將本周的作業(yè)一并備好,，并作好記錄保留,。力終在一年內(nèi)或者更長的時間形成一整套具有龍源特色的且行之有效的作業(yè)資料,。

本學(xué)期計劃作業(yè)次數(shù)：語文每篇課文2次，作文每兩周一篇,，隨筆（或日記）每周2－3則,，集錦（讀書札記本）每周2－3則，一年級學(xué)生作文,、隨筆,，摘記不做，正規(guī)作業(yè)每周 4次,，二年級,，作文不做；數(shù)學(xué)每周 4次,；英語（一二年級除外）每周3次（三－四年級）,，五六年級每4次,；思品與社會每周2次；科學(xué)每周2次,；美術(shù)每周1次；寫字：一－三年級每天50字,，四－六年級每天100字,，要求學(xué)生每周上交一次正規(guī)高水平書法作業(yè),，一二三年級為32k紙一張，四至六年級學(xué)生為16k紙一張,。

本學(xué)期作業(yè)的檢查與評比共舉行兩次：時間為期中考試前與期末考試前,。檢查時與作業(yè)設(shè)置資料的檢查結(jié)合起來，要求作業(yè)的布置有計劃性,，有創(chuàng)造性,，更有記錄,。另,，每周抽查一次學(xué)生作業(yè),，屬不定時、不定期抽查,。對于抽查結(jié)果通報全校,。每月搞一次學(xué)生座談會，就作業(yè)問題征求反饋意見,。對于實踐性作業(yè),，實行以評比代替檢查，如書法小明星,、寫作小能手,、科技制作小能手等。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇八

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感受,，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的.重點培養(yǎng)方向,。

培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞,、反義詞,，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述,。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計劃如下：

三月份：

1,、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

3、喜歡與他人交往,。

4,、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。

四月份：

1,、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞,、量詞，大班組以海報的形式將形容詞,、量詞公布出去,，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞,、量詞，豐富幼兒的詞匯量,。

2,、開展“詞的擴散”練習(xí),，即在學(xué)習(xí)及日常活動中以一個詞為擴散點做組詞造句的訓(xùn)練,，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞,。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。

五月份：

1,、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示,。

2、學(xué)習(xí)相反詞,。

3,、“視態(tài)訓(xùn)練”說話法

由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。

六月份：

1,、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述,。

2、開展幼兒謎語大賽,，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式,，請幼兒家長猜一猜。

以上是9~12月份大班組的月計劃,，在此基礎(chǔ)上在幼

兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：

1,、報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣,，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解,。

2、娃娃報新聞：可采用讀報,、說報,、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進行播報。

3,、天氣預(yù)報員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報的形式,，紀(jì)錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進行播報,。

上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃,，大班組將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整,，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇九

全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,，圍繞學(xué)校年度工作計劃,，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)省現(xiàn)代化示范校為引領(lǐng),，充分發(fā)揮系部的工作積極性，樹立爭先創(chuàng)優(yōu),、揚長補短意識,，促規(guī)范、求創(chuàng)新,、達實效,。

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理,、實訓(xùn)實習(xí)工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，切實抓好教學(xué)常規(guī)檢查，加強課堂教學(xué)檢查力度,，規(guī)范上課,、聽課等有關(guān)規(guī)定，使得教學(xué)行為有章可循,。

2．積極激發(fā)系部教師的科研熱情,，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，促進教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,，促進素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高,，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念和較高科研水平、懂教學(xué),、會育人的高素質(zhì)教師隊伍,。

3．開展專業(yè)教師技能競賽活動，努力提高教師技能水平,，為青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力搭建平臺,。

4．加強中職學(xué)生頂崗實習(xí)的考核和五年制學(xué)生后兩年的教學(xué)管理，加強階段性考核,，提高學(xué)生考試及格率及學(xué)生畢業(yè)率,。

5．規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué)工作，進一步健全實習(xí)實訓(xùn)管理制度,。系部要以實訓(xùn)教學(xué)計劃為綱,，規(guī)范學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量,。積極開展技能實訓(xùn),，加強對學(xué)生技能的培養(yǎng)，力爭服裝,、旅游專業(yè)在省市技能大賽中有新的突破,。

6．加強旅游、服裝、會計實訓(xùn)場所的管理,，提高運行的效率與效益,，更好地發(fā)揮實訓(xùn)場室的效用。

（二）加強校企合作,，推進專業(yè)建設(shè)

1．促進專業(yè)優(yōu)化,，積極推進課程改革。加強校企合作,，專業(yè)主動對接行業(yè),，促進專業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化。充分利用系部二級管理的優(yōu)勢,，調(diào)動教師工作積極性,，發(fā)揮系部的工作能動性，教務(wù)處進行指導(dǎo)和監(jiān)督,，推進專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,。

2．加強校企合作，通過校企合作促進教育教學(xué)的改革,，加大專業(yè)的宣傳,，以就業(yè)促招生，繼續(xù)抓好畢業(yè)生的就業(yè)工作,。

3．強化專業(yè)建設(shè),，重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在充分利用我校專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備的同時,，加強校企合作拓展實訓(xùn)基地,，共享資源，為學(xué)校加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)造良好環(huán)境,。組織落實學(xué)生進行教學(xué)見習(xí),、實習(xí)工作，不斷提高學(xué)生專業(yè)技能的動手操作本領(lǐng),。

（三）強化質(zhì)量意識,，重視實踐環(huán)節(jié)，提升專業(yè)檔次

1．狠抓高三單招班的教學(xué)管理,，提高升學(xué)上線率,，增強我校招生吸引力。

2．注重研討交流,，加強培養(yǎng)師資團隊,，提高教學(xué)能力。強化教師責(zé)任感與使命感,，加強單招班課堂教學(xué)研討,，通過請進來走出去,，學(xué)習(xí)交流取經(jīng)，強化測試等,，提高任課教師的教學(xué)水平,，豐富教學(xué)資源信息。

3．組織學(xué)生參加各種技能競賽和考證考級工作,，包括提供信息,、發(fā)動報名、組織培訓(xùn),。

4．繼續(xù)加大對主干專業(yè)資金及人力的投入,，打造具有核心競爭力的專業(yè)品牌。制定主干專業(yè)的預(yù)期目標(biāo),，優(yōu)先考慮,、優(yōu)先發(fā)展。

（四）創(chuàng)新管理制度,，提高教育效果

1．重視班主任隊伍的建設(shè),。為進一步響應(yīng)xx教育“名班主任”行動計劃，弘揚高尚師德,，潛心立德樹人，組織班主任進行培訓(xùn),，聽取優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹,，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會、研討會,，同時建立健全評優(yōu)評先的申報制度,，充分發(fā)揮系部班主任工作的積極性。

2．完善班級常規(guī)量化考核制度,，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。進一步加強學(xué)生一日常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核測評辦法》,，健全學(xué)生“獎懲”通報制度,。繼續(xù)加強社會主義核心價值觀和八禮四儀教育，重視學(xué)生的品行培養(yǎng),。

3．強化安全教育,，創(chuàng)建平安校園。利用報告會,、班會,、板報、櫥窗,、宣傳標(biāo)語,、知識競賽、演講等形式，廣泛宣傳安全教育的知識和意義,，使師生牢固樹立“警鐘長鳴,、安全重于泰山”的觀念，營造安全教育濃郁氛圍,。

4．注重法制教育,，增強學(xué)生法制意識。把加強對青少年的法制教育,、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入精神文明教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育的規(guī)劃之中，并廣泛利用櫥窗,、黑板報,、標(biāo)語、廣播,、校報,、法制報告、國旗下講話等形式,，開展法制宣傳教育活動,，切實增強學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生能真正學(xué)法,、守法,、懂法、用法,。

5．重視貧困生幫扶,，建立幫扶傳幫帶。開展特困學(xué)生的幫學(xué)助學(xué)工作,，建立特困學(xué)生檔案,，密切關(guān)注特困生思想動態(tài),，繼續(xù)開展“愛心捐助”活動、多種形式的勤工儉學(xué)活動和特困生補助工作,，同時加強對特困學(xué)生的心理健康教育,，幫其樹立自信,、自立、自強的人格,。

6．定期召開學(xué)生座談會，做好學(xué)與教雙向溝通,，意見反饋。定期邀請學(xué)生座談或采用問卷調(diào)查的方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)及意見,，便于下一階段教育教學(xué)工作進行診改,，更好地服務(wù)于學(xué)生，提升系部教育教學(xué)效果,。

干中求發(fā)展,，做中創(chuàng)實績,。經(jīng)管系將在行動發(fā)展中，探索創(chuàng)新之路,，使各項工作邁上新臺階。深化教育教學(xué)改革,，強化內(nèi)涵建設(shè),，解決突出問題，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，將為學(xué)校創(chuàng)建不懈努力,。

為進一步完善各項教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)效果,，下學(xué)期提我們出以下工作設(shè)想：

1．加大對青年專業(yè)教師的培養(yǎng)，尋求多方支持,，搭建成長平臺,，鼓勵青年專業(yè)教師級及參賽,，在各項大賽中磨礪自我，增長才干,。

2．注重班主任隊伍建設(shè)，打造名班主任隊伍,，重視對青年班主任的培養(yǎng)，制定培養(yǎng)計劃,，為青年班主任和資深班主任建立師徒結(jié)對,，幫助青年班主任迅速成長,，進入角色,，靈活開展學(xué)生教育工作,。

3．強化學(xué)生的考勤,、紀(jì)律、抓細(xì)抓實,，落實到位，切實保證教學(xué)秩序有條不紊,，增強學(xué)生紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

4．加強財會專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè),，提高利用率,；加強校外實訓(xùn)基地建設(shè),，在校企合作處的支持下，爭取在現(xiàn)有實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上進一步擴展,，并謀求更深層次的合作,。

5．為更好地服務(wù)于地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展要求，深入進行調(diào)研,，結(jié)合企業(yè)崗位需求,，適當(dāng)進行課程改革，調(diào)整部分課程設(shè)置,，改革人才培養(yǎng)機制,，注重學(xué)生技能培養(yǎng),，推動專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。

6．在教學(xué)科研處的引領(lǐng)下,，提升本系部教師科研能力,，鼓勵教師下企業(yè)實踐鍛煉，工學(xué)結(jié)合,，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平,。

7．密切聯(lián)系各部門，認(rèn)真做好各項學(xué)校各項創(chuàng)建和評估工作,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇十

20xx年是我校教學(xué)工作發(fā)展的重要時期,，在上學(xué)期我校校本培訓(xùn)呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展局面，且取得較好的效果,，教師對于校本培訓(xùn)的方式能夠愉悅接受,，尤其是自參加完小學(xué)業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)后，參加完小學(xué)綜合實踐課題成果后,，我校新學(xué)期的教學(xué)工作已呈現(xiàn)出清晰的思路,、大體的輪廓。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)科研計劃簡要整理如下：

以區(qū)教育局“兩提高兩滿意”工作為指針,，大力開展“辦百姓滿意的學(xué)?！敝黝}系列活動，深入開展好“全區(qū)小學(xué)生經(jīng)典誦讀行動”,，在《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》區(qū)級課題評比一等獎的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際情況，申報市區(qū)有特色的小學(xué)語文課題研究,，樹立科研興校,、教研立校的教學(xué)宗旨，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,。

注重學(xué)校實情加強研討創(chuàng)新,，爭取通過全體師生的努力，新學(xué)期教學(xué)工作各項指標(biāo)再上新水平,。區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光,，區(qū)學(xué)科抽測力爭有更好的成績，區(qū)鎮(zhèn)十好教育,、興趣小組評比取得更加理想的成績,，能夠結(jié)出比較豐碩的成果?！稗k學(xué)生喜歡的學(xué)校”,、“中華誦經(jīng)典閱讀行動”,、“市區(qū)校本課程評選”等系列活動均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績,，切實為師生的發(fā)展服好務(wù)。

1,、教師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化,、常態(tài)化。

新學(xué)期學(xué)校將外出學(xué)習(xí)的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實,，充分利用好教導(dǎo)處各學(xué)科組,，實行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查、月總結(jié),、入考核”的督查機制,，認(rèn)真擬定《中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)管理細(xì)則》，分發(fā)教師人手一份,，真正做到明確各周督查的項目及標(biāo)準(zhǔn),，客觀地對教師各項業(yè)務(wù)進行評價。

新學(xué)期突出做好的有兩點：一是加強教師批注式備課的管理,，二是注重作業(yè)的對話式批語,。教導(dǎo)處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進行教師反饋，并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項目典型樣板,，分發(fā)各辦公室借鑒,。

2、課堂教學(xué)藝術(shù)研討制度化,、常規(guī)化,。

新學(xué)期為迎接教學(xué)視導(dǎo)工作，學(xué)校將提前對各學(xué)科進行教學(xué)藝術(shù)研討月組織聽評課活動,，將我校的教學(xué)藝術(shù)研討月形成制度化,、常規(guī)化。新學(xué)期的研討月主題仍然是“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”,。

面對新學(xué)期的市區(qū)教學(xué)能手評選,，學(xué)校將認(rèn)真組織教師積極報名參與，通過系列聽評課活動,，使得學(xué)校教研氣氛更加濃厚,，同時提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、主題教育月陣地化,，層次化。

按照學(xué)校工作部署,，結(jié)合每月重大時日,，學(xué)校新學(xué)期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化、層次化”的特色，力爭每月的主題教育能夠深深植根于學(xué)生的心靈深處,。

4,、十好教育、興趣小組力爭出新,。

新學(xué)期十好教育,、興趣小組建設(shè)，學(xué)校將通過少先大隊切實抓好十好教育活動,，評選與公示,、表彰與激勵力爭同步進行，評出學(xué)生身邊的典型,；興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模,，督查與交流相結(jié)合，切實提高輔導(dǎo)教師的工作能動性,，讓民樂隊小組盡快成型,，藝術(shù)盤畫小組彰顯出特色與品牌，詩朗誦與合唱完美結(jié)合,，火柴棒拼圖拼出創(chuàng)造,，剪紙剪出新穎，毛筆書法浸透墨香,。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學(xué)校進行自評自測,，并適時組織研討交流會，為老師們的精心輔導(dǎo)樹立信心,。

5,、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓(xùn)的內(nèi)容與形式，為教師發(fā)展引航,。

新學(xué)期學(xué)校將按照20xx年校本培訓(xùn)的工作安排,，繼續(xù)邀請“市數(shù)學(xué)名師”、“市優(yōu)秀”等名師來校做課堂匯報,、報告,。適時組織相關(guān)教師外出考察與學(xué)習(xí)，千方百計提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng),，為構(gòu)建“高效課堂”做鋪墊,，為“爭做學(xué)生喜歡的教師”而努力。

6,、校本課程的備案,、評選力求有新的成績。

第二套校本課程《小學(xué)生經(jīng)典讀本》將于新學(xué)期與師生見面,，學(xué)校將加強相關(guān)教師的業(yè)務(wù)管理,，督查求細(xì)求實,，不斷完善相應(yīng)課程的材料并細(xì)心組檔，以迎接市區(qū)課程評選并且取得優(yōu)異成績,。

7,、語文新課題研究力爭達到深入扎實開展。

在原《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》課題評選榮獲區(qū)一等獎的基礎(chǔ)上,，努力申報新語文研究課題，確定學(xué)校新學(xué)期乃至今后一段時間學(xué)校語文課題研究的重點與核心,，擬定計劃,、課題表，根據(jù)課題內(nèi)容召開好開題會,、動員會及相關(guān)教師培訓(xùn)會,。

8、學(xué)科綜合實踐活動豐富多彩,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)服好務(wù),。

綜合科思品與科學(xué)，要求教師設(shè)置好批改作業(yè),，自主完成單元檢測,，特別是每周一次實踐調(diào)查作業(yè)，學(xué)校安排各年級精心設(shè)計,，歸檔完善,；語文科重點體現(xiàn)出“語文閱讀筆記”與“經(jīng)典詩文誦讀”兩項檔案的整理，學(xué)校通過每月一次的語文實踐活動成果展評,，以激勵學(xué)生在綜合素養(yǎng)培訓(xùn)方面引起重視贏得提升,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇十一

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》精神的引領(lǐng)下，進一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變,，堅持求真務(wù)實求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，推進特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長服務(wù),。

（一）加強學(xué)習(xí),，統(tǒng)一認(rèn)識

1、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象

各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式,，向家長展示教師的“服務(wù)承諾”，自覺接受家長的監(jiān)督,，并以“今天微笑了嗎,？”“今天和家長交流了嗎,？”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作,，真正做到平等,、關(guān)愛每一個孩子，更加熱情,、主動,、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。

2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，每月還將在“我的教育故事會” 上交流,、分享、討論身邊教師的教育筆記,，引導(dǎo)教師用先進的教育理念分析教育現(xiàn)象,，改善教學(xué)行為

3、鼓勵教師多讀書,、讀好書,，在全員中開展“我向你推薦”讀書活動，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價值的的書籍或文章,，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。

（二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動

1,、明確幼兒在園一日活動各環(huán)節(jié)的具體要求,，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查,、每周公布,、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期重點檢查晨間及離園活動的組織與安排,，以開展更加豐富多樣的活動,。

2、舉行好每周一的升旗儀式,，加強對幼兒的品德習(xí)慣教育,，認(rèn)真落實日常活動中,，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實處,。

3、采取定期檢查,、抽查相結(jié)合的方法批閱各類資料,，提高撰寫質(zhì)量,。

（三）深化課堂教學(xué)研究，促進師幼共同發(fā)展

1,、加強新教材的集體研讀,。本學(xué)期教材內(nèi)容進行了適當(dāng)替換、修改,，我們將加強集體備課,、注重對新教材的分析及教學(xué)活動前的各種準(zhǔn)備

2、扎實開展“教學(xué)研討月”活動,。本學(xué)期,，將繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的研討，通過對公開教學(xué)活動議,、看、聽,、評,，探索好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織,；在活動中,，注重開展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究，以幼兒積極體驗為主,，會學(xué),、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”

3,、堅持并完善隨堂聽課制度,。每周業(yè)務(wù)園長聽課、看活動不少于三個半天,，年級教研組長不少于一次活動,，并加強聽課后的及時評課。

4,、開展專題式園本教研,。本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實際，本著“提問問題——設(shè)計方案——實踐嘗試——反思改進——實踐驗證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路,，開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討,。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧，探索更多深受孩子喜愛的活動,，內(nèi)容力求豐富多樣,、新穎有趣；在活動中讓孩子們玩得開心,，教師安排輕松,。

（四）開展特色活動,，豐富師幼文化生活

1、特色教育活動：繼續(xù)深入開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學(xué)活動,，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗,，鼓勵幼兒用簡單的英語嘗試大膽地與師幼對話。

2,、結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動,，營造書香樂園。

3,、結(jié)合節(jié)日禮儀教育,，開展家園特色活動。

（五）精心準(zhǔn)備,，在各項競賽活動中爭創(chuàng)佳績

1,、“區(qū)教學(xué)能手”評比

2首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽

3、教師教育教學(xué)論文評比

八月份

1,、制定園,、各年級教研組教學(xué)計劃

2、設(shè)計,、更新班級主題教育墻,、《家長園地》等教育環(huán)境。

3,、編排各年級組的幼兒早操活動,。

九月份

1、幼兒早操活動觀摩,。

2,、各班開展慶祝第二十三個教師節(jié)小型活動。

3,、組織大班部分幼兒參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽的訓(xùn)練,。

4、推薦園教學(xué)能手參加區(qū)級比賽

5,、整理并上報暑假園本培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)競賽有關(guān)資料

6,、新教材培訓(xùn)。

十月份

1,、全園教師教學(xué)研討月

2,、參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽

3、班級常規(guī)管理抽查

4,、秋游

十一月份

1,、組織教師參加省級園本教研培訓(xùn)及區(qū)第六屆幼兒園《教育論壇》活動

2、向家長開放半日活動,。

3,、開展“我向你推薦”讀書活動,。

十二月份

1、“我能行”系列活動——中班拍球,、大班跳繩比賽,。

2、組織參加區(qū)幼兒園論文評比工作

3,、開展“迎新年——我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動

元月份

1,、迎新年家園親子活動。

2,、參加區(qū)第三屆“我是百靈鳥——幼兒歌唱”表演活動

3,、做好學(xué)期總結(jié)工作，相關(guān)資料分類歸檔,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇十二

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育思想為目標(biāo),，以課改工作和課題研究工作為重點,，充分利用現(xiàn)代教育資源,，積極開展素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育,，改革評價方式,，狠抓課堂教學(xué),，以生為本,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的個性和差異，以教學(xué)質(zhì)量為生命線,，不斷提高學(xué)校的知名度,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)“六認(rèn)真”評價方案》,，強化教學(xué)常規(guī)管理,，有效開展教研活動，認(rèn)真搞好各項教研,、各科競賽等活動,。

以問題為引導(dǎo)，以中心小學(xué)為基地,，以課堂為主戰(zhàn)場,，以教師專業(yè)成長為內(nèi)驅(qū)力。

校本研修體現(xiàn)兩“100%”：參與率100%——全校（鎮(zhèn)）所有教學(xué)人員和領(lǐng)導(dǎo)都參與到校本研修中來,，老師們都把參與當(dāng)作一種經(jīng)歷,、一種體驗、一種感受,；受益率100%——全體教學(xué)人員都不同程度的從校本研修中受益,，老師把受益當(dāng)作一種享受,、一種喜悅、一種激勵,。

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作,，為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1,、優(yōu)化教學(xué)管理“1234”工作目標(biāo)（即堅持一個宗旨：求實,、求新、求發(fā)展,。立足兩個根本：以師生為本,、以質(zhì)量為本。實現(xiàn)三項目標(biāo)：小班教學(xué)創(chuàng)高效,，教育科研上臺階,，各項活動有成效。采取四項措施：更新觀念,、樹立典型,、加強研討、科學(xué)評價,。）

教學(xué)管理力爭再上新檔次,，本著務(wù)實創(chuàng)新，講求實效的原則,，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實際,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系教師專業(yè)化和學(xué)生發(fā)展,，為促進學(xué)生健康成長,、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，讓人人都得到發(fā)展。建平安校園,、學(xué)習(xí)型校園,。

2、完善各項規(guī)章制度,，提高制度的實用性和可操作性,，加強對考勤制度和上班工作紀(jì)律的管理，實行周通報制,。

進一步提升以人為本,、法德結(jié)合的管理水平，向管理要質(zhì)量，不斷樹立學(xué)校良好的社會形象,。全體教師要明確職責(zé),，既分工負(fù)責(zé)又相互協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮工作的主動性創(chuàng)造性,，精細(xì)謹(jǐn)慎,、低時高效、保質(zhì)保量完成本職工作,。

3,、積極倡導(dǎo)集體備課活動。

期初要做到通讀教材和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，然后認(rèn)真編寫課時計劃,，課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置10分鐘的分層作業(yè)練習(xí),，認(rèn)真耐心做好學(xué)生作業(yè)批閱,、信息反饋工作，扎實做好單元檢測分析備課,，確保課時質(zhì)量穩(wěn)步推進,。

鼓勵教師在用好現(xiàn)有課件的同時，結(jié)合本班學(xué)生實際實施分層備課,、制作具有小班教學(xué)特色的課件,，寫出具有小班特色的教學(xué)個案和教后記。語,、數(shù),、外、技?？平萄薪M要在專家的指導(dǎo)下，根據(jù)小班課題實施方案定期開展課堂教學(xué)專題活動,，研究課堂教學(xué),、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題,，努力改進,、優(yōu)化教法與學(xué)法，及早拿出一套小班課堂教學(xué)不同課型的教學(xué)模式,。

4,、優(yōu)化小班學(xué)科教學(xué)過程，突出“五個重點”,，落實“四個精,、四個點”。

（把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上,；把教的重點放在學(xué)生合作學(xué)習(xí)方法,、方式指導(dǎo)上,；把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上,；把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理,、思維的疏導(dǎo)上：把考（作業(yè)、測試）的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,。

四精,、四點指的是：備課精、講課精,、輔導(dǎo)精,、作業(yè)布置批改精：難點、重點,、指導(dǎo)點（落實）,、能力點（發(fā)展））

5、定期組織教師閱讀教育教學(xué)雜志,，及時了解課改信息,，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，使每位教師進一步熟悉新課改理念,，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

倡導(dǎo)教師結(jié)合本班的實際情況，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，努力開發(fā)富有自班特色的“班本”教育,，促進我校小班實驗的不斷深化。發(fā)動教師積極撰寫在小班化課題研究工作中的教學(xué)案例,、反思,、心得。結(jié)合學(xué)校和教師實際,，創(chuàng)造性地開展“六個一”活動,。

①認(rèn)真閱讀一本教育教學(xué)書籍或教育雜志（有）；

②編寫一本好教案,；

③推出一堂公開課（以教研組為單位）,；

④主持或參與一項課題研究；

⑤制作一件有一定質(zhì)量的教學(xué)課件,；

⑥撰寫一篇教改論文（力爭在縣,、市級及以上的報刊上發(fā)表或獲獎。

（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程,、開足課時,，保證音、體,、美,、科學(xué)、綜合實踐活動課,、地方校本課程的正常教學(xué),，開好信息技術(shù)課。認(rèn)真組織大課間活動和快樂星期四活動,，扎實開展陽光體育鍛煉活動,。

2、組織教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、吃透教材的基礎(chǔ)上,，制訂出本學(xué)科的教學(xué)課改計劃方案。

要嚴(yán)格按照各科的課程標(biāo)準(zhǔn),，扎實有效地抓好教學(xué)常規(guī)工作,，面向全體學(xué)生，充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源對教師進行培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，加大課改力度,，倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”教學(xué)方法,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、改進教學(xué)工作周查月報形式,，教導(dǎo)處對教師的各項常規(guī)工作、課改,、校本培訓(xùn)工作等分月進行考評，量化評分,，公布于眾,；平時隨機抽查，納入期末總評,?？荚u結(jié)果存入校檔案，作為校內(nèi)評優(yōu)、評先,、評聘的依據(jù)之一,。推行學(xué)校班子成員隨堂聽課制度，加強課堂管理,。

4,、聽評課要做到有記錄、有點評,、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成15節(jié)以上。除普遍聽課外,，各學(xué)科教師每人每學(xué)期至少上一次教研課,，至少在兩次活動中作主講者，并以此為契機加強教學(xué)研究與指導(dǎo),，促進教師間相互學(xué)習(xí),，提高教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。通過聽課加強對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋、解決問題,。

5,、明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。

強調(diào)每一次考試分析的作用,，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期末的質(zhì)量分析，及時做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點。

6,、繼續(xù)加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

7、弘揚“認(rèn)真”精神,，在“教學(xué)六認(rèn)真”上出實招,、出新招,。

我們要在認(rèn)真梳理現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)，圍繞教學(xué)設(shè)計,、課堂行為,、作業(yè)練習(xí)、課后輔導(dǎo),、考試評價等要素,，根據(jù)新課程理念和要求，剔除其中一些不適應(yīng)時代要求的形式化的繁瑣要求,，增加符合教育新背景,、新形勢的要求，分類,、分級,、分層制定出符合我校實際和時代要求的“教學(xué)六認(rèn)真”常規(guī)檢查及資料管理制度。

8,、教師要認(rèn)真上好每節(jié)藝術(shù),、體育、綜合實踐活動課和校本課程,，不得轉(zhuǎn)讓課時或借上其它課,。

要充分發(fā)揮少年宮陣地作用，開展豐富多彩活動,，活躍校園氣氛,，豐富學(xué)生的文化生活。

（三）加強校本教研,，提高教研質(zhì)量

課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,。本學(xué)期我們努力以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，提高教師的上課、評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1、狠抓備課組集體備課的實效,。

以學(xué)科組為平臺,，充分調(diào)動骨干教師的力量，以課堂教學(xué)為重點,，著重研究解決教學(xué)中的疑難問題和推廣成功經(jīng)驗。加強“個人備課+集體討論+個人修改”的集體備課制度,，切實提高集體備課質(zhì)量,，并通過說課、上課,、評課活動促進教師間的交流,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。

2,、重視課堂教學(xué)改革,。

改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式,，激活學(xué)生的主體意識和主動學(xué)習(xí)意識,。課堂上教師要由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，由管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者,，教學(xué)中實現(xiàn)師生互動,，教學(xué)相長。開展探究性學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。

3,、以教研組為單位,，深入開展各種教研活動。

以課改和新課標(biāo)為指導(dǎo),，認(rèn)真開展教科研課題的研究,，全面安排好本學(xué)期的研修活動、課改工作,、校本培訓(xùn),，保證專項教研活動不少于八次。各組公開課活動不少于四次,。要求人人自定研究專題,，在注重實效和努力提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，教師每人一學(xué)期上一―兩次校內(nèi)研修課,。

教師平時應(yīng)互相聽課,，校內(nèi)每人每周不少于1節(jié)，班子成員每周不少于2節(jié),。要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和反思,，積極倡導(dǎo)廣大教師撰寫教學(xué)論文每人每學(xué)期不得少于1篇，教學(xué)反思每周不得少于1篇,。

4,、加強課題教學(xué)研究,。

本學(xué)期份語、數(shù),、外,、技常科四個學(xué)科組,，教研活動安排在周三上午進行,，評課、講座,、學(xué)習(xí)安排在周三下午,，教研活動要以教學(xué)為中心，充分調(diào)動教師鉆研教材,，集體備課的積極性和主動性,。教研活動要做到：時間、人員,、內(nèi)容,、記錄四落實，要重實效,。

積極探討教學(xué)模式創(chuàng)新,，把本校特色工作做亮。繼續(xù)把小班化教學(xué)模式的研究與實踐作為本學(xué)期教科研工作創(chuàng)新的抓手,，做好“小班化背景下農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量提升途徑的探索與實踐”這個特色工作,，突出小班化教學(xué)“精細(xì)化”的特點，引導(dǎo)教師采用模擬上課的情景式研訓(xùn),，重點就小班化教學(xué)的課堂教學(xué)策略如參與教學(xué)策略,、合作教學(xué)策略、分層教學(xué)策略,、興趣教學(xué)策略,、自主教學(xué)策略、活動教學(xué)策略,、互動教學(xué)策略,、評價教學(xué)策略等進行專項研究。

5,、優(yōu)化課堂教學(xué),，開發(fā)教育資源。

教師要自覺地轉(zhuǎn)換教育角色和教學(xué)方式更新,，培養(yǎng)學(xué)生“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在提高教育質(zhì)量中的主渠道作用,。全體教師要積極加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參加課改、新教材,、繼續(xù)教育,、提高學(xué)歷等培訓(xùn)，尤其是在實踐中總結(jié)反思,，努力提高教育教學(xué)水平。發(fā)揚校內(nèi)“傳,、幫,、帶”的好傳統(tǒng)，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,，使全體教師向“成長―成熟―研究”型躍進,。

6、倡導(dǎo)精致作業(yè),，突出有效訓(xùn)練研究,。

家庭作業(yè)各學(xué)科協(xié)調(diào)，作業(yè)做到少一點,、精一點,，做到“三有三必”（有練必選、有練必評,、有錯必糾）,，引導(dǎo)教師下“題海”精選作業(yè),，提高作業(yè)布置的“質(zhì)”,，控制作業(yè)布置的“量”，作業(yè)時間不得超過國家規(guī)定時間,。

不允許錯批,、漏批，不允許讓學(xué)生代批,，對學(xué)生分層要求,，關(guān)愛學(xué)困生的作業(yè)，做到當(dāng)面批,、示范做,，并通過作業(yè)展評活動，促進教師間的學(xué)習(xí)與交流,。教務(wù)處要對教師作業(yè)布置和批改進行監(jiān)管,，切實提高練習(xí)有效性。

7,、重視培尖輔差工作,，正確對待學(xué)生的個性差異,，發(fā)展學(xué)生的個性。

堅持分層教學(xué),，分類指導(dǎo),，以生為本，全面發(fā)展,。積極組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動,。教師要勤家訪，多同學(xué)生家長聯(lián)系,，宣傳課改和新的教育理念,，充分利用家庭、社會和學(xué)校各種信息資源,，形成教育合力,。

8、加強畢業(yè)班管理工作

做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，使其樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，遵守紀(jì)律，做合格畢業(yè)生,。畢業(yè)班的教師要根據(jù)學(xué)生的不同層次,，制定出教學(xué)計劃，采取有效措施認(rèn)真查漏補缺,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處將對畢業(yè)班學(xué)習(xí)水平不定期的進行調(diào)研。

同時召開畢業(yè)班教師,、學(xué)生,、家長座談會，爭取多方配合,，突出抓好“學(xué)困生”,，重抓及格率，提高優(yōu)秀率,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（四）強化特色工作，提升辦學(xué)品位,。

1,、充分發(fā)揮小班本質(zhì)特征的教學(xué)模式、策略,、方法,、技術(shù)、手段和評價的作用，成立課題組專項研究這一課題,，要在過去粗獷實踐的基礎(chǔ)上進行精致實驗,，拿出研究成果，探索出值得推廣的經(jīng)驗,，成為我校教育發(fā)展一個新亮點,。

2、微型課題研究,。

開展新一輪微型課題的申報,、培訓(xùn)及優(yōu)秀課題成果展示活動。將此項工作與每一位教師的日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，解決課題研究與老師之間存在著一層“厚障壁”的問題,，為開展小班化教學(xué)提供支持。

各位老師,，如今正是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。我們要認(rèn)清當(dāng)前教育的形勢,，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在，放眼未來,，勤奮求實,，開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì),，提高教育,、教學(xué)業(yè)務(wù)能力。與時俱進,，和諧共存,，才能更好地把學(xué)校工作做好，創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇十三

送走冬日的嚴(yán)寒,，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求,，總結(jié)上學(xué)期不足,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展,。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：

1,、加強科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人,，工作到位”的責(zé)任制度,，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實。

2,、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3,、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)課標(biāo),，新教材,，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進修,、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己。

4,、不斷提高自身修養(yǎng),，與其他教師虛心學(xué)習(xí)請教，作為工作室成員一定要按時更新博客內(nèi)容,，提高內(nèi)容的含金量,，積極參加上級組織的各項活動。

二月份：

1,、制定好體育教學(xué)計劃,，認(rèn)真完成開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。

三月份：

1,、組織田徑隊訓(xùn)練工作,。

2、完善學(xué)校大課間活動內(nèi)容及形式,。

3,、校運動會準(zhǔn)備工作

四月份：

1、抓好運動隊的訓(xùn)練工作及日常體育工作,。

2,、召開校運動會

五月份：

1、抓好廣播操工作,，使學(xué)生動作更加完善

2,、籌備xx鎮(zhèn)運動會

六月份：

1,、做好學(xué)生體育成績評定工作及學(xué)期體育工作總結(jié),。

以上就是本學(xué)期工作計劃，這個計劃比平時晚來了23天,，真的感覺有些對不起自己,，更給工作室成員抹黑了，最后一個完成計劃的我,，真不知道是發(fā)還是不發(fā),，最后還是選擇了發(fā)表，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師見諒,，我不是不想好好工作,，更不是破罐子破摔，我也不想找理由,，沒寫就是沒寫,，還是那句話吧！看以后實際行動吧,！

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展為主題，以加強師資隊伍建設(shè)和新課程改革為重點,，切實加強校本教研,，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平,，教育教學(xué)工作計劃,。按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破,、開放要有新局面,、各項工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念,，與時俱進,。堅持教書育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人,、管理育人，著力推進教育創(chuàng)新,，深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、奮斗目標(biāo)

深化課程改革,，加強師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本,，和學(xué)生一起成長”的辦學(xué)思想,，樹立“教書育人，育人為本,；德智體美,，德育為首”的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下,，努力把學(xué)校辦成一個班子硬,，師資強，質(zhì)量高,，校園優(yōu)美,，校風(fēng)淳樸，家長傾心,，學(xué)生安心,、社會放心的農(nóng)村小學(xué)。

1,、加強教師隊伍建設(shè),，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、團結(jié)型、廉政型,、服務(wù)型,，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良,，具有改革意識，具有新的課程理念,，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍,。

2、本學(xué)期要加強學(xué)校管理,，立足學(xué)校,、立足教師,、立足課堂。要建立補差制度,、幫扶制度和獎懲制度,。

3,、把安全工作放在首位,，牢固樹立“安全無小事,，責(zé)任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育,。做好防火、防盜檢查,，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生,，確保師生安全,，學(xué)校安寧,。

4、堅持以教育科研為先導(dǎo),，扎實推進課程改革。開展好教研活動,，鼓勵教師積極參與教研活動，提高教師的教研能力,。

5、加強體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,，要注重全校師生群體體育活動的開展,，規(guī)范體育課、課間操,，積極開展形式多樣的小型體育活動,，爭創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育衛(wèi)生工作的一流水平,。

6,、加強校本教研的實效性和針對性，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,，繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，使校本教研與課改、教師素質(zhì)的提高有機結(jié)合起來,。

7、大力推進信息技術(shù)教育,，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能,，加強教師網(wǎng)上教研，鼓勵教師課件制作,，進一步提高電化教育的實施水平和電教設(shè)備的使用率，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,。

8、加強校園文化建設(shè),，倡導(dǎo)健康文明,、奮發(fā)進取的校園風(fēng)尚，注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng),，工作計劃《教育教學(xué)工作計劃》,。加大創(chuàng)建書香校園特色活動,，構(gòu)建學(xué)生精神文明教育的新時空。

三,、主要工作內(nèi)容要求及措施

（一）加強班子建設(shè)，努力造就一支講學(xué)習(xí),，講團結(jié),、講奉獻,、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，肩負(fù)學(xué)校興衰大任,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，要嚴(yán)以律己，既要扎實工作,，又要開拓創(chuàng)新,，更要講究實效。既要關(guān)心教職工的生活,，又要身先士卒,，更要講原則。

2,、開展好政治學(xué)習(xí)例會,，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者,、服務(wù)者,，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”,，行動上“合拍”,。

3、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感,，堅持與時俱進。增強政治意識,、目標(biāo)意識,、責(zé)任意識、服務(wù)意識,、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識,。

4、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，深入課堂,，幫助教師研究，解決教育教學(xué)中存在的實際問題,。

5,、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí),、講團結(jié),、講奉獻、講廉潔,，工作程序規(guī)范,。要逐步成為校長的得力助手,，學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手,。分工不分家,，相互支持，相互合作,，高效運轉(zhuǎn)形成合力,，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力。

6,、要認(rèn)真組織好政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班主任例會,，教研會,。對分管的工作，組織的活動要有計劃,，有方案,，要納入教職工工作考核之中，方案要科學(xué)合理,，檢查要嚴(yán)格公正,，考核要詳實可行。

（二）加強教師隊伍建設(shè),，努力創(chuàng)建一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

1,、要堅持和完善政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德,、盡責(zé)任,、精技能、守紀(jì)律,、看實效,，落實育人工作。形成全員為主,，各負(fù)其責(zé),；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主,，全面滲透,；校長為主,，協(xié)調(diào)一致的育人局面,。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教育理論及辦學(xué)思想,，要不斷加強業(yè)務(wù)進修,。采取網(wǎng)絡(luò)等形式，收聽收看教育報告,、專家講座等,。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹立正確教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，使自己具有與時代相通的教育理念。

3,、要嚴(yán)格遵守《教師師德規(guī)范》,，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要不斷增強自身的品德修養(yǎng),，要用愛心,、真心、良心賞識每一位學(xué)生,，要了解所教的每一位學(xué)生,。要關(guān)愛每一個學(xué)生，善待每一位家長,，珍惜每一天時光,，做好每一天工作，把師德,、師能和師藝結(jié)合起來,，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學(xué)生同心,、同行,、同樂。

4,、教師要以身作則,。不準(zhǔn)隨意接受家長的宴請，不準(zhǔn)在學(xué)生面前吸煙,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,，不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行，