總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇一

整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體,，分為運(yùn)動(dòng)序曲、運(yùn)動(dòng)主題曲,、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分,。

第一部分運(yùn)動(dòng)序曲：全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化,、操節(jié)活動(dòng),、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操,，倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái),，將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。

第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲：此環(huán)節(jié)是慶?；顒?dòng)的主體,，各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn)，運(yùn)用一種游戲材料,，融體育游戲,、一物多玩、健身操與舞蹈,、語(yǔ)言,、音樂(lè)等元素相結(jié)合，展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,、創(chuàng)意玩法,、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果,。包括竹竿舞,、玩繩樂(lè)、花樣跳皮筋,、韻律球操,、創(chuàng)意綢帶、快樂(lè)健身球,、布?jí)|樂(lè)淘淘等,。

第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲：此環(huán)節(jié)主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng),，讓孩子們唱起來(lái),、跳起來(lái),，以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。

此活動(dòng)以“全員參與 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”為主旨,，以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn),，以“活潑有趣 多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體，展示各班開(kāi)展課題研究和素質(zhì)教育的成果,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情,，發(fā)展了身體動(dòng)作，提高了運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美,、表現(xiàn)美的能力，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，使全園幼兒度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇二

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈,，創(chuàng)意無(wú)限。整場(chǎng)文藝匯演,，上半場(chǎng)突出了快樂(lè)的六一,，歡快、熱烈的場(chǎng)面席卷而來(lái),。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍,、溫馨感動(dòng)。

如果說(shuō)開(kāi)場(chǎng)大合唱隊(duì)形的新穎,，伴舞的多樣,，給人留下了新鮮的感覺(jué)，那《快樂(lè)舞》中輪滑的順暢,、服裝的新潮則給人留下時(shí)尚的元素,；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相,；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家,；舞蹈《打開(kāi)夢(mèng)想》《舞蹈串燒》讓人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們真幸福,。臨近尾聲的《畢業(yè)詩(shī)》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感,，家長(zhǎng)的溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象,，但也有很多不足：

1.問(wèn)題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí),，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師,。雖然演出前和三班的教師做過(guò)溝通,，但沒(méi)有溝通成功,，作為策劃者也沒(méi)有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞,，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的方案,，不要?jiǎng)訐u,。

2.大班教研組管理不到位，責(zé)任到人但沒(méi)有完全落實(shí),，雖然開(kāi)過(guò)專(zhuān)門(mén)的六一活動(dòng)策劃會(huì)議,，每一個(gè)人的具體分工都知道，但活動(dòng)當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場(chǎng)較慢,、拉錯(cuò)幕布等狀況,。

3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。

4.實(shí)施方案中的各個(gè)步驟要制定的更加詳細(xì),，要細(xì)致到誰(shuí)搬幾把椅子,，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說(shuō)xx搬桌子,、椅子,。

在六一文藝匯演的過(guò)程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn)，無(wú)論是活動(dòng)的管理還是孩子的表演,，都有許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中我們會(huì)定詳按、事到人,、多溝通,、顧整體，爭(zhēng)取使活動(dòng)更加圓滿,、成功,。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇三

鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái),，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月30日上午,，由三文幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行,。李家河鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、李家河中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出,。

本次文藝匯演,，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節(jié)目,，幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》,、《春曉》,、《雨前雨后》、《啊撒》,、《我真的很不錯(cuò)》,、《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》,、《腳印》,、《幸福拍手歌》、《趙錢(qián)孫李》,、《我的身體》,、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》,、《小小兵》,、《寶寶八音盒》、合唱《送別》,；有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》,、《過(guò)小橋》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》,；有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺(tái)上盡情表演,，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié),。

這次文藝匯演,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),，向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。

本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

2,、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、另外,，各班充分的準(zhǔn)備,，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng),，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高,，飛得更穩(wěn),，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇四

1,、給孩子最美好的童年,，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

2、孩子們!節(jié)日快樂(lè),。

3,、努力成長(zhǎng)，未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

4,、努力學(xué)習(xí),，明天棟梁。

5,、快樂(lè)六一,，分享你我的童年。

6,、愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

7,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng),。

8,、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)黨。

9,、今天陽(yáng)光,，明天希望。

10,、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,，全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

11,、給學(xué)生最美好的童年,，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

12,、少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!

13,、兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈,。

14,、鏗鏘鼓樂(lè)慶六一，社校共育文明花,。

15,、兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童,，支持兒童,，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

16,、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代，利在千秋,。

17,、兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的先決條件,。

18,、全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

19、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動(dòng),，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,、樹(shù)木花草和環(huán)保設(shè)施。

20,、兒童是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望。今天的幼苗,，就是明天的棟梁,。

21、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切,。

22,、愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童,，為兒童做表率,，為兒童辦實(shí)事。

23,、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任,。

24、青少年是我們的未來(lái),，是我們的希望,。

25、兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)你我!

26,、人生春秋六十載,，兒童尤為一枝花。

27,、開(kāi)展"小公民"道德建設(shè)教育,，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。

28、讓每一個(gè)少年兒童都能放飛理想,。

29,、咱們的孩子、咱們的學(xué)校,、咱們共同努力,。

30、獻(xiàn)給你,，六一的快樂(lè),。

31、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心,。

32,、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

33,、熱烈慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié),。

34、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念,。

35、依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為,，保證兒童的健康與安全,。

36、忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!

37,、你們的歡樂(lè)照亮了世界,。

38、六一兒童,，祖國(guó)未來(lái)!

39,、做合格父母，培養(yǎng)合格人才,。

40,、熱愛(ài)兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。

41,、可愛(ài)的你節(jié)日快樂(lè),。

42、全面提高未成年人思想道德素養(yǎng),，培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。

43,、優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害,。

44,、提高民族素質(zhì)，必須從兒童抓起,。

45,、感謝社會(huì)各界對(duì)兒童的關(guān)心!

46、關(guān)心兒童就是關(guān)心未來(lái),。

47,、祖國(guó)至上，人民為先;誠(chéng)實(shí)守信,，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn),，誓做棟梁,，振興中華,，創(chuàng)造輝煌!

48、愛(ài)護(hù)兒童,，教育兒童,，為兒童作表率，為兒童辦實(shí)事,。

49,、關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來(lái)。

50,、讓健康幸福的新生代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng),。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇五

“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,，趙縣長(zhǎng),、閆局長(zhǎng)出席了我園的“六一”慶祝活動(dòng),，給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝愿,，向老師們表示感謝和慰問(wèn)。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗(yàn),。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來(lái),，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強(qiáng)烈愿望,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞,，其樂(lè)融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往,，身體健康,。

5月29日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,，幼兒園里彩旗飄揚(yáng),，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展,。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著,，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛夢(mèng)想”文藝匯演,，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起,，使整個(gè)校園成了歌聲和歡笑的海洋,。孩子、老師,、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈,、童話劇,、詩(shī)朗誦……形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。

本次慶祝活動(dòng)匯演歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),，共21個(gè)節(jié)目,，幼兒園400多名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,、《踏浪》、《祖國(guó)你好》,，有大班孩子表演的《螞蟻進(jìn)行曲》,、《飛蹄聲聲》,、《唐詩(shī)新唱》，中班孩子表演的《小小手》,、《青蛙的早餐》,、《嘚啵嘚啵》,，小班孩子表演的《快樂(lè)的小豬》,、《我們一起喜洋洋》等，還有富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》雖然我們的孩子年齡很小,，而參與人數(shù)眾多,，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。

“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念,。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)們,、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛,，飛得更高,，飛得更穩(wěn)，飛得更遠(yuǎn),！

__縣__幼兒園

__年6月

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇六

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè),，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場(chǎng)“開(kāi)心六一,，快樂(lè)做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長(zhǎng)的節(jié)日致辭中拉開(kāi)序幕,。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然,，精彩紛呈,，掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容,。

本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi),。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定,。

在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的精神和原則,，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

另外，各班充分的準(zhǔn)備,，及班級(jí)教師的密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

跟以往相比,，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：

1,、形式新,。

今年的六一節(jié),，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈,。

有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》,、《魔法小精靈》,、《上學(xué)堂》等;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語(yǔ)言表達(dá)能力的童話劇《月亮的味道》、英語(yǔ)童話劇《小紅帽》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《動(dòng)感青春》,、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱;更有師幼共同表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》;精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》,、《大小姐》、《精武門(mén)》《環(huán)保時(shí)裝秀》,、《綠光》,、《嗨,、小可愛(ài)》、《酷炫男孩》,、《搓玉米》,、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個(gè)澡》,、《泰山與珍妮》,、《火花》、《你喜不喜歡我》,、《紅星閃閃》等等;其中星星年級(jí)的我孩子年齡小,，參與人數(shù)多，排練難度很大,，但是在各班教師的精心策劃和編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛(ài)我你就親親我》,、《日不落》,、《春天，我愛(ài)蹦蹦跳》,、《小青龍》等,。

2、質(zhì)量高,。

各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精,，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練,，一次次的修改,，自已動(dòng)手做道具，自已選購(gòu)服裝,。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定。

3,、主題好,。

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的以揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè),，更是為了讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心,、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“開(kāi)心六一、快樂(lè)做主”,。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)當(dāng)天,，各班的家長(zhǎng)志愿者義務(wù)幫忙,，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的,、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的,。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。

雖然此次活動(dòng)舉辦的較成功,，但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：

1,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒退場(chǎng)的過(guò)道,，后來(lái)因觀看的家長(zhǎng)過(guò)多導(dǎo)致堵塞,。

2、道具準(zhǔn)備不充分,，有各別班級(jí)由于疏忽,，臨上場(chǎng)時(shí)道具都沒(méi)準(zhǔn)備好，導(dǎo)致節(jié)目效果不盡如人意,。

3,、音響設(shè)備。由于幼兒園的音響設(shè)備有限,，導(dǎo)致兩個(gè)本應(yīng)大放異彩的童話居《月亮的味道》,、《小紅帽》舞臺(tái)效果不佳。

這是從本次活動(dòng)中看到的不足和弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng),，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們能在__幼兒園這個(gè)大家庭里開(kāi)心,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在此,，對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長(zhǎng)朋友們道一聲“謝謝”,，也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇七

迎著六月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲,，和孩子們一起懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)他們?nèi)雸@來(lái)的第一個(gè)兒童節(jié),，讓他們的節(jié)日過(guò)得愉快而又意義,，我們本著尊重關(guān)愛(ài)孩子，以孩子為主的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

本著《指南》的教育理念,，結(jié)合園里在讀書(shū)月里要開(kāi)展這個(gè)繪本劇專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),，通過(guò)家庭繪本劇和班級(jí)繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過(guò)程中感悟繪本的魅力,，更加喜歡上閱讀,。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng)，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事,，拓展故事,，可謂說(shuō)是一舉多得的活動(dòng) 。

活動(dòng)剛開(kāi)始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模 應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡,，所以在沒(méi)有經(jīng)過(guò)和孩子討論之前，我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本,。但想著“重過(guò)程輕結(jié)果”的這一理念,，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材,，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見(jiàn)為主,。

所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》,、《彩虹色的花》,、《藏在哪里了》、《三只小豬》,、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書(shū)漂流里的繪本,，讓小朋友們來(lái)選。孩子們很熱鬧的討論著,，最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》,，這個(gè)結(jié)果一出，我有些難以抉擇,，因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的,，但是在劇情上相對(duì)的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》,，而且奇怪的是也有很多的女孩,。孩子們 紛紛說(shuō)著自己選的繪本,在孩子們各抒己見(jiàn)的時(shí)候，我試著和孩子們說(shuō)了一個(gè)折中的辦法,，告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的,，然后在演另一個(gè)。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》,。在選出后孩子們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我和孩子們聊起來(lái),，為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢？有的說(shuō)他們有很多的寶石,，有的說(shuō)他們很厲害,，有的說(shuō)……看來(lái)小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子,，最大程度的做好“重過(guò)程輕結(jié)果”,，給予孩子充分的信任就好了。

一直沒(méi)把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽?zhuān)睦镆彩窃诩m結(jié)著,，到底怎么來(lái)選演員呢,？一是害怕如果告訴家長(zhǎng)，我想肯定就會(huì)有家長(zhǎng)干預(yù)的,，就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)想讓孩子演什么,，或是孩子想讓家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn),，班里可以不用一起和孩子們競(jìng)選了角色了,，但我覺(jué)得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會(huì)，所以就和孩子說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選要演的角色,，大家一起來(lái)選誰(shuí)演的最好就讓誰(shuí)來(lái)演,。吃完早點(diǎn)后，我和孩子們說(shuō)：“我們說(shuō)好的今再選演員的時(shí)候,，孩子們紛紛說(shuō)著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮,，孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮，看來(lái)對(duì)于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的,。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下,，強(qiáng)盜3人、芬妮1人,、小女巫1人,、主持1人、不快樂(lè)的小孩,、爸媽不在家 的小孩若干,、守財(cái)寶的2人,、不快樂(lè)小孩,、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等,。接著就是孩子們自己上來(lái)競(jìng)選表演，別的孩子來(lái)選,，當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的,，當(dāng)看到孩子們沒(méi)有選上自己一開(kāi)始要演的角色，但是在我們競(jìng)選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí),，我都有些佩服孩子們了,，就這樣在競(jìng)選、落選再競(jìng)選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來(lái)了,。

堅(jiān)持著以孩子為本,，讓孩子做主，老師家長(zhǎng)做好鼓勵(lì)支持,，幫助就行,，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的,，所以我們就一起利用早上來(lái)園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多,，借著班級(jí)實(shí)習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開(kāi),，頭飾畫(huà)出邊框,，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加,，當(dāng)然在制作的過(guò)程中孩子會(huì)遇到一些困難,，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見(jiàn)習(xí)的老師們也很有責(zé)任心,，分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù),，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作,、分享,、合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了成就感,。

4,、繪本劇是怎樣排練的：

繪本劇活動(dòng)從選材、競(jìng)選角色,、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái),，接下來(lái)就是繪本劇的排練過(guò)程，剛開(kāi)始孩子們的興趣很高,，主動(dòng)性參與性也很強(qiáng),，每天自家也是和爸媽在家練習(xí),，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問(wèn)題還是出現(xiàn)了,。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的,，有的孩子還沒(méi)輪到角色時(shí)，太長(zhǎng)的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷,，秩序有些亂,；還有就是記不住自己要說(shuō)的話，使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長(zhǎng),，銜接的問(wèn)題出現(xiàn)了,，再來(lái)就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時(shí)間長(zhǎng),，老師開(kāi)始焦慮,，整個(gè)劇本是串不起來(lái)不說(shuō)，還讓孩子老師的很浮躁,，也沒(méi)有了熱情,。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇八

彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了＂慶六一親子游園活動(dòng)＂.這次，我們把活動(dòng)日提前定在x月x日,，上午,，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒及家長(zhǎng)作品展,，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲,，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園.同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)椋⒘胰昭籽祝ⅲ议L(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇九

鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái),，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年6月1日,，由幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行,。各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。

本次文藝匯演,，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),，共10個(gè)節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》,、《掀起你的蓋頭來(lái)》、《快樂(lè)小豬》,、《兔子舞》,、《親親我，抱抱我》,、《韓國(guó)牛奶歌》,；有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的話劇《小兔乖乖》；有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》,、有安全教育意義的舞蹈《不上你的當(dāng)》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺(tái)上盡情表演,，臺(tái)下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié),。 這次文藝匯演,，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),，向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。 本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。

1,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)

計(jì)劃,，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

2、在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,，認(rèn)真做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、另外,，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛,，飛向更高，飛得更穩(wěn),，飛向更遠(yuǎn),！

宋家溝幼兒園 20xx年06月2日

宋家溝幼兒園慶“六一”活動(dòng)總結(jié)宋家溝幼兒園

二零xx年六月二日

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)小班篇十

為了讓這個(gè)孩子的節(jié)日留下美好的回憶，在教師的參與,，家人的陪伴中,，開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。讓孩子度過(guò)了一個(gè)難忘又富有意義的節(jié)日,。整場(chǎng)活動(dòng)豐富多彩,，內(nèi)涵寓意深刻。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

上午8：00,，園長(zhǎng)室早早迎來(lái)了兩位小美女,，原來(lái)她們是要用歌聲將六一的祝福送給所有的小朋友和老師。在一聲聲稚嫩的童音中,，我們能夠親切的感受到孩子的開(kāi)心,。

上午9：30，在一曲活力十足的《感到幸福你就拍拍手》舞蹈中,，開(kāi)啟了上午表彰會(huì)議的序幕,。首先園長(zhǎng)利用ppt讓孩子遨游全世界的的兒童節(jié)。了解了兒童節(jié)的來(lái)歷,，各國(guó)兒童節(jié)的時(shí)間及歡慶節(jié)日的方式,。接著,，玩起了找茬的智力游戲，在孩子一聲聲中“園長(zhǎng)媽媽?zhuān)抑滥睦锊煌?；“園長(zhǎng)老師,，不對(duì)不對(duì)，他說(shuō)錯(cuò)了”,。孩子余興未盡,。最后在頒獎(jiǎng)音樂(lè)中再次將孩子的激情推向高潮。在此,，體現(xiàn)了老師們對(duì)孩子的收獲本領(lǐng)給予肯定,，希望通過(guò)這樣的形式來(lái)影響全園、全班的同伴,，讓他們向你們學(xué)習(xí)積極向上,、陽(yáng)光快樂(lè)的精神。

中午11：00,，在熱鬧的教室后面,，各班級(jí)內(nèi)有一群忙碌的身影，默默無(wú)聞的生活老師正在為孩子們準(zhǔn)備著美味的自助午餐,。有美味的雞腿,、雞翅，有新鮮鹵制的豆腐干,、土筍凍,，有健康的玉米、紫薯,、山藥,，有品種豐富的水果，還有花式多樣的糕點(diǎn),、炒飯等,。孩子們念著朗朗上口的禮儀謠：六一到、齊歡笑,，自助餐,，真美味，不挑食,、營(yíng)養(yǎng)全,，吃多少，取多少……,，開(kāi)始了美味自助餐之旅,，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還培養(yǎng)了孩子良好的禮儀習(xí)慣。

舌尖上的美食---家長(zhǎng)助教,。在幼兒園的教育工作中,，“家長(zhǎng)助教是一種非常好的家園共育方式,。

幼兒園20xx年慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)

,。通過(guò)家長(zhǎng)助教美食制作活動(dòng),，孩子們學(xué)會(huì)了了等待,、謙讓?zhuān)B(yǎng)成了文明用餐的良好習(xí)慣，使自己的自我服務(wù)能力在活動(dòng)中不斷提高,，同時(shí)體驗(yàn)合作,、品嘗,、分析的樂(lè)趣,，同時(shí),，也拉進(jìn)了孩子、教師,、家長(zhǎng)的距離,，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家園共育。

下午15:30,，此次游園活動(dòng)注重全園參與,、親子同樂(lè)，各班級(jí)精心準(zhǔn)備了形式各異的游戲：有“齊心協(xié)力吃果果”,、“剪羊毛”,、“快樂(lè)貼貼貼”、“推小車(chē)”,、“吹乒乓球”、“穿大鞋穿小鞋”等,；妙趣橫生的游戲介紹,，讓家長(zhǎng)對(duì)游戲玩法及規(guī)則一目了然，也令整個(gè)游園活動(dòng)井井有條,，忙而不亂,；豐富有趣的游戲吸引了每一位幼兒，在家長(zhǎng)陪伴下,，他們忙碌的身影穿梭于各個(gè)游戲區(qū),；活動(dòng)中，孩子笑逐顏開(kāi),，家長(zhǎng)“返老還童”,，彼此大手拉小手，在互相合作的過(guò)程中充分感受著親子游園的樂(lè)趣,；游戲之后,，每位孩子均獲得了一份精美的禮物。

展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月,。因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育,，六月的培養(yǎng),，六月的成長(zhǎng)。讓我們祝愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的童年,，讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧,。