人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

你們好！

開學(xué)已半個(gè)多月了,，因?yàn)閯傞_學(xué)事情比較多,、所以一直沒有機(jī)會(huì)和大家溝通。今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望以后在我們的共同努力和配合下，使我們的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

初中三年,，初一是關(guān)鍵。在這一年里孩子能否實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的過渡,，孩子能否養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。這是后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。所以，我希望各位家長(zhǎng),，在初一上學(xué)期多抽出一些時(shí)間,，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。以促使孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

【科任老師】我們七（19）班的課任老師分別是語文周老師,，數(shù)學(xué)郭老師，英語楊老師，政治趙老師,，歷史甘老師,。目前幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)同，我們相信,，只要我們家校共同努力,，我們的孩子就能得到更好的發(fā)展,。我辦公室號(hào)碼3036029

【班級(jí)介紹】本班目前有53位學(xué)生,，其中女生25位，男生28位,。開學(xué)以來,，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流,，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律較好,，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò),。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭,。在開學(xué)這段時(shí)間大部分學(xué)生都不錯(cuò)，在次提出表?yè)P(yáng),，名單附表

當(dāng)然,，班級(jí)中還存在著一些問題

1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好在小學(xué)養(yǎng)成了好說好動(dòng)的小毛病,，注意力難集中,。

2、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。要求作業(yè)家長(zhǎng)簽字的有的不簽

3,、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記,，如何參與課堂,。

4、粗心馬虎,，常丟三拉四,，有幾次早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(zhǎng)送過來,。

【治班策略】根據(jù)班級(jí)目前的這種情況,，我提出的帶班原則是關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益。近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成,，讓學(xué)生在近兩個(gè)月中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)更著上來,。

怎樣來教育我們的孩子呢，那就需要對(duì)孩子現(xiàn)階段各方面有了解

【初中小學(xué)區(qū)別】初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng),。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,、

【學(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期,，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段,。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化,、這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論,、公式,，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會(huì)解題,，要窮究為什么這樣解,；不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊,；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變,；不局限于課本，還要拓展到課外,。另外,，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。

分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中，有時(shí)候,，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一,，小學(xué)常考90多,，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摚?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo),，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷

正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別,，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門,，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,，如討厭上學(xué),，對(duì)成績(jī)失望，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,，對(duì)老師反感和對(duì)立,，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢,？由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,，還有隨年齡的增長(zhǎng)帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好,，在班里做學(xué)生干部,，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望,；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想,，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等,。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題,。

【生理特點(diǎn)】中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

1.生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）,。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型,。這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長(zhǎng)大了”,。

2.心理特點(diǎn)

１、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的,，那么,，青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

２,、獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立。

３,、感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長(zhǎng)手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

４,、開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

５、與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

1、多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

2,、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

３,、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,，雖然家長(zhǎng)不能接受,，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受,。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

作業(yè)督促：

每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)將通過校訊通發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。

孩子的作息時(shí)間,。

早上7：20前到校放學(xué)11：40

下午2：50前到校放學(xué)5:25,，值日生比其他學(xué)生要提前10分鐘。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè),，經(jīng)常上網(wǎng)聊天,，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少,，放學(xué)到家后徑直進(jìn)自己臥室等,！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

六,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看，效果會(huì)更好,。

每個(gè)孩子都是父母的心頭肉,，即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了,，就仍要抓住這百分之一的希望,！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢,？

孩子是我們家長(zhǎng)晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是家長(zhǎng)一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是家長(zhǎng)一生的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題上有一個(gè)不成定論的公式，就是首先要成人,，然后談成才,。讓孩子成為一個(gè)健康的人，不僅身體健康,，更重要的要心理健康?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé),，今后我們就不會(huì)后悔,。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，作為教師,，我們要付出最大的努力干好這份良心活兒；作為家長(zhǎng),，要真正負(fù)責(zé),，耐心教育孩子、關(guān)愛孩子,。班主任是孩子在學(xué)校的父母, 如果嚴(yán)格要求了您的孩子,，希望您能予以諒解！讓我們攜手努力,，為孩子的人生奠基,！最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持！

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

各位老師,，家長(zhǎng)：

大家好,！

首先感謝學(xué)校老師給我們一次互相交流的機(jī)會(huì)。能站在這里說幾句心里話,，我感到十分榮幸,。關(guān)于孩子的成長(zhǎng)教育，我總結(jié)以下幾點(diǎn)，希望各位給出不同的意見和建議,。

首先,，要讓孩子有強(qiáng)力的責(zé)任心。學(xué)習(xí),，是孩子的主要任務(wù),，人活著就是各負(fù)其責(zé)，每個(gè)人都要做好分內(nèi)的事情,，要讓孩子明確自己的任務(wù),，這樣他才會(huì)有目的并付之行動(dòng)。我們不要只看結(jié)果,，只要孩子努力了,，就給與肯定，我不要求他飛躍前進(jìn),，只要求他每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，每次考試前進(jìn)一步，哪怕前進(jìn)一名,，也是值得表?yè)P(yáng)的,。

其次，在日常生活中,，我把孩子作為一個(gè)好朋友,，多溝通，多理解,。我每天都會(huì)問孩子,，學(xué)校有啥新鮮事？老師說什么了,？同學(xué)之間有什么活動(dòng)或者交流,，然后發(fā)表一下意見。這是我掌握孩子思想和行為的唯一捷徑,。時(shí)間長(zhǎng)了,，我不問他，他都會(huì)和我說一些對(duì)他有感觸的事情,，這時(shí)候我就可以就事論事的來教育他,，哪些是對(duì)的，哪些是不好的,。

我不要求孩子有多么卓越的成就，但是,，要求他一定要有良好的品質(zhì),。要勤奮節(jié)儉，尊老愛幼，懷著一顆感恩的心快樂成長(zhǎng),。我愿和各位老師及家長(zhǎng)共同努力,，互相幫助，把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的,，健康的人,。

我的話完了。再次感謝大家,。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

你們好,！

首先，自我介紹一下,，我是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,。一提到數(shù)學(xué)，我相信有部分家長(zhǎng)就會(huì)開始搖頭,，小孩子的數(shù)學(xué)太差了,，小孩子的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)怎么這么少呢，小孩子其他科目還行,，為什么數(shù)學(xué)就學(xué)不好呢,？是不是我的孩子比別人蠢？是不是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的孩子關(guān)注不夠,？等等,，有這些想法的家長(zhǎng)，我能夠理解,，也很正常,。“數(shù)學(xué)難學(xué),，數(shù)學(xué)難教”已經(jīng)成為一種普遍存在的現(xiàn)象,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是部分學(xué)生的一大硬傷，甚至個(gè)別學(xué)生談“數(shù)學(xué)色變”,，感覺數(shù)學(xué)比老虎還可怕,。雖然數(shù)學(xué)難學(xué)，但數(shù)學(xué)在升學(xué)中的龍頭地位卻絲毫沒有動(dòng)搖,，現(xiàn)在流行著這樣一句話：得數(shù)學(xué)者得天下,。我覺得這句話說得很實(shí)在，確實(shí),，正因?yàn)閿?shù)學(xué)難學(xué),，那么只要數(shù)學(xué)能學(xué)習(xí)好的同學(xué)就很容易能脫穎而出。因此,，作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，幫助孩子建立信心是我們家長(zhǎng)要做的第一件事情。

這里最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)們對(duì)于孩子考試分?jǐn)?shù)的理智認(rèn)識(shí),。小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中,，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一,，小學(xué)?？?0多，在初中考試不及格也有可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的能力發(fā)展,，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

案例：一次與學(xué)生的談話,，引起了我的深思,，而切實(shí)體會(huì)了現(xiàn)在的孩子沒有我們嘴上所說的那么“幸福”,?！袄蠋煟幸淮挝铱荚嚨昧?05分,，我很高興,。但爸爸硬是說我要考110分才行，我真的沒有信心了,，為什么父母會(huì)這樣,？”

還有一次，學(xué)生問我來要分?jǐn)?shù)的事情也讓我驚訝,。一次考試,，一個(gè)同學(xué)少加了7分，要求我把它加上,。其實(shí)這樣的事情很正常,，沒想到這個(gè)孩子自言自語的一番話，引起了班里的一個(gè)小小的哄動(dòng),。他說：呵呵,，加上這些分?jǐn)?shù)，我就和某某的分?jǐn)?shù)一樣了,，爸爸就不會(huì)罵我那么兇了,?！甭牭竭@句話時(shí)，我隨口說了一句：你跟爸爸把這個(gè)事情講清楚,，解釋一下不就可以了嗎？“講不清,，不相信,！爸爸看的就是試卷上的分?jǐn)?shù)，他才不管什么特殊情況呢,？”我用懷疑的語氣說：“不會(huì)吧,？”話音未落，卻引來了全班同學(xué)的一陣附和,，同學(xué)們七嘴八舌地說開了：

是的,，是的！

當(dāng)我的名次考得好的時(shí)候,，父母又要我的分?jǐn)?shù)高,；當(dāng)我的分?jǐn)?shù)考得高的時(shí)候，父母又要看我的名次,。我也不知道我怎么那么倒霉,，沒有一次是名次考得好分?jǐn)?shù)也考得高的時(shí)候，哎……

孩子的這些話,，我想我們的父母聽了會(huì)有什么感受呢,？

其次，我們父母要做的第二件事情是：正視自己的孩子,。

孩子的智力水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣等等都是不一樣的,，我們的家長(zhǎng)不能老拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)來比較,。盡量發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，多用孩子的今天和昨天比,，讓孩子有存在的價(jià)值感,。

教育是一種慢的藝術(shù)，不能急于求成,，要有足夠的耐心,。

再者，我們的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)會(huì)投資教育,。

1,、精力投入（陪伴），多溝通,，談心,。學(xué)習(xí)上,，幫助孩子制訂一個(gè)詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,，監(jiān)督孩子完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我要強(qiáng)調(diào)的是提醒孩子每天做好預(yù)習(xí)，盡量安排30分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，重點(diǎn)是讀報(bào)《智力開發(fā)報(bào)》,。

現(xiàn)在的孩子進(jìn)入青春期，我們的父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的言行,、舉止,，思想動(dòng)向。

2,、適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)投入

該買的學(xué)習(xí)用品要滿足,。

有意向考免費(fèi)師范,、幼師的要提前做準(zhǔn)備，要利用課余時(shí)間訓(xùn)練才藝，不要到考前臨時(shí)抱佛腳,，那樣是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的,。還有現(xiàn)在的一中理科實(shí)驗(yàn)班初選考試大約在每年的4月底,，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的孩子來說,，也要提前做好準(zhǔn)備。

多買課外書籍,，多閱讀,，豐富孩子的精神世界。

作為數(shù)學(xué)老師,，我會(huì)盡我最大的努力,，幫助你們的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的同時(shí)，協(xié)助班主任和其他任課老師,，培養(yǎng)好孩子的各方面的能力,，同時(shí)，我也希望我們家校多溝通,，讓5天的學(xué)校教育和2天的家庭學(xué)習(xí)發(fā)揮出最大的能量,。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好。

首先對(duì)在座各位家長(zhǎng)的到來表示感謝,！我覺得你們?yōu)榱俗约旱暮⒆映闀r(shí)間過來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)非常的有必要,，非常的明智。這是關(guān)于您孩子教育的事情,，我覺得這是一個(gè)很重要的事情,，可能耽誤了你在外掙錢的事了，（因?yàn)橛械募议L(zhǎng)會(huì)說我一天都要掙多少多少錢,？來參加家長(zhǎng)會(huì)有什么用,？耽誤我掙錢,，您現(xiàn)在對(duì)孩子是這種態(tài)度，我不能說您不愛您的孩子,，但有一點(diǎn)可以肯定,，您一定不足夠重視您孩子的教育，這件事情對(duì)您的孩子有沒有影響,？我覺得有,，等孩子以后大了，他會(huì)不會(huì)也會(huì)像今天這樣呢,？，比如你們老了想叫孩子他們一家一起回家吃個(gè)飯,，他也許也會(huì)說我哪有時(shí)間,，我一天也要掙多多錢呢！家長(zhǎng)其實(shí)是孩子一生中最早的也是最重要的老師?。,。┪蚁Ｍㄟ^本次的家長(zhǎng)會(huì)，我們能夠?yàn)楹⒆庸餐鲆恍┦虑?，幫助孩子更好的健康成長(zhǎng),。

班級(jí)簡(jiǎn)介：我們的教育方式：先成人、后成才,！

本次家長(zhǎng)會(huì)一共談三點(diǎn),，在座的家長(zhǎng)應(yīng)該都清楚，我們是一個(gè)普通班,，你們的孩子在進(jìn)這個(gè)班時(shí)的成績(jī)是怎樣的,？就是很普通、很普通,！如果不知道的可以會(huì)后過來問我,，之所以這么說是因?yàn)槲覀兇_實(shí)起點(diǎn)很低，我們不能一來就談成績(jī),，這樣可能不大合適,，所以我們先談成人教育，教育孩子要先成人,，怎么成人,？答案很多，這個(gè)我在去年的家長(zhǎng)會(huì)上做了比較詳細(xì)的介紹,，在此我就不再重復(fù),，

心理上思想上要注意教育方式和方法，現(xiàn)在的孩子正處于青春期,，容易有逆反心理,，叛逆的思想,，他們不再像小時(shí)候那樣了，所以作為家長(zhǎng)的你們應(yīng)該多留心你孩子的一些變化,，多和孩子溝通,，發(fā)現(xiàn)問題要采取恰當(dāng)?shù)霓k法去解決，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)容易走上兩個(gè)極端,，一是采取沒有耐心的粗暴的打罵教育,，這樣孩子更容易有叛逆的思想，而且問題可能只解決的表面,，根本的東西并沒有解決,。二是寬容的教育方式，對(duì)孩子日常犯的一些小錯(cuò)誤淡淡的說一下然后就過去了,，其實(shí)也許你不一定了解你的孩子,，但你的孩子一定非常了解你的脾氣和性格，不斷的小錯(cuò)最終一定會(huì)鑄成大錯(cuò),！舉個(gè)例子——有學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)校犯了小錯(cuò)誤,，怕回家遭到父母的打罵離家出走。

1,、要養(yǎng)成文明,、禮貌的好習(xí)慣，你的孩子夠文明禮貌嗎,？這點(diǎn)要靠家長(zhǎng),，你們自己平時(shí)做了多少？有沒有給孩子樹立好一個(gè)良好的榜樣,，孩子在這方面可定會(huì)受家庭的影響,，比如年前放寒假的時(shí)候我就和學(xué)生說過過年回家見到親戚、長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼,、問好,，不知道學(xué)生做的怎么樣？我也沒辦法檢查,，但我平時(shí)在學(xué)校比較清楚有些學(xué)生看到老師會(huì)喊聲老師好,，有些學(xué)生頭一低就過去了，其實(shí)我們并不是在意你叫不叫我,，只是我們會(huì)感覺到誰比誰更有禮貌一些,，而有禮貌的學(xué)生總歸是受歡迎的。比如我們班的丁航,。

2,、不要讓孩子沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)或一些不良的書籍,，不要給孩子太多的零花錢,，舉例：張富尚，平時(shí)周一到周五盡量不要看電視,、不要讓你的孩子自由的上網(wǎng)要在家長(zhǎng)的監(jiān)督之下,，查閱一些資料是可以的，一定不能玩游戲或其他一些對(duì)學(xué)習(xí)無幫助的事情,，更不能讓他們?nèi)ゾW(wǎng)吧,、游戲室等類似的場(chǎng)所，孩子的自控能力是很低的,，他們控制不住自己,。一旦沉迷進(jìn)去就很難調(diào)整過來，你們自己想一想有時(shí)候你們都控制不住,，何況孩子呢,？學(xué)校禁止孩子帶手機(jī)等一些電子產(chǎn)品到校。

3,、孩子的安全教育，掌握好孩子的上學(xué),、放學(xué)時(shí)間,，雙休日時(shí)間，不能讓孩子太自由,，超出你的控制范圍,，結(jié)果會(huì)很危險(xiǎn)。有些家長(zhǎng)可能工作比較忙,，沒時(shí)間去管你自己的孩子,，如果孩子自覺還好，如果孩子貪玩,，你也不知道,，你們有多少家長(zhǎng)主動(dòng)打過電話來問我你孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以及你孩子的學(xué)習(xí)情況,？你們自己心理很清楚,，到最后出事情了，你才想起來你平時(shí)對(duì)孩子疏于管教,，到那時(shí)候也許后悔都來不及了,。

三、談?wù)剬W(xué)習(xí),。說到學(xué)習(xí)我要先請(qǐng)一位家長(zhǎng)上來說幾句,，學(xué)習(xí)的事情其實(shí)我本來不想說什么，因?yàn)槌煽?jī)拿出來確實(shí)不太好看,，但大家應(yīng)該清楚為什么,？如果不清楚的話我來問幾個(gè)問題,！應(yīng)該了解你孩子剛來的成績(jī)是什么樣的？你孩子來了以后平時(shí)的成績(jī)是什么樣的,？你孩子現(xiàn)在每天作業(yè)有認(rèn)真完成嗎,？你孩子在家認(rèn)真看書嗎？你因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)打過電話給老師嗎,？一份耕耘,，一份收獲，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)共同努力,，缺一不可,，付出就一定會(huì)有回報(bào)，只要你用心了,，孩子就一定會(huì)有進(jìn)步,，1、表?yè)P(yáng)成績(jī)好的,，比如趙雅輝,，張香云，林錦秋,，謝琪東,，袁耀，許全新等,。2,、對(duì)于有偏課現(xiàn)象的要補(bǔ)缺補(bǔ)差。3,、對(duì)于成績(jī)不理想的要教育孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。你在家對(duì)孩子的關(guān)懷多一分，孩子的表現(xiàn)就能漲十分,，所以家長(zhǎng)們一定先從自己開始,，我把我今天說的幾點(diǎn)打印了出來，做了一個(gè)溫馨提示,，希望你能帶回去貼在墻上,，經(jīng)常看一看,、做一做,，我們一起努力。改變就趁現(xiàn)在,！謝謝大家,！

下面是各科任老師發(fā)言，我們的科任老師都是這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的老師。

最后有想了解孩子成績(jī)的家長(zhǎng)可以到我這來,。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

七學(xué)年召開這次家長(zhǎng)會(huì)非常及時(shí)和必要，經(jīng)過一個(gè)多月的初中學(xué)習(xí)和生活,，師生之間,、學(xué)生對(duì)新環(huán)境、新學(xué)科有了一定的了解,，再結(jié)合剛剛結(jié)束的月考成績(jī),，這次家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)開學(xué)來學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，更應(yīng)該為今后的教與學(xué)提供借鑒,、增加動(dòng)力,、確定方向。

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，七年級(jí)的這一年是初中三年中起到奠基作用的重要一年,。

一方面，學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，由于新班級(jí)的組建,、學(xué)科的增加、教師的更換等等因素的影響,，如何做好身心的調(diào)整和角色轉(zhuǎn)換,、盡快融入到新的集體并適應(yīng)新學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常重要。而家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間建立起良好的溝通渠道，是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這些方面存在的困擾和問題的前提,。溝通方式除了家長(zhǎng)會(huì)這樣集中方式之外,，還有電話、短信等等很多種,，關(guān)鍵在于經(jīng)常和及時(shí),。

另一方面，由于學(xué)習(xí)科目的增加,、知識(shí)容量,、難度的加大，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法都提出了新的要求,。

所謂學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)就是回答你為誰學(xué)習(xí)的問題,。親愛的同學(xué)們,，每個(gè)父母和老師都希望你們有一個(gè)美好的未來，正因如此，他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造各種生活和學(xué)習(xí)條件,，就是想要看到你們?cè)趹?yīng)該發(fā)奮讀書的學(xué)生時(shí)代不荒廢,、不虛度，為將來自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，因?yàn)槔蠋熤荒芘惆槟闳?，即使父母也終有一天會(huì)老去。而只有擁有知識(shí)才能改變命運(yùn),，你們的命運(yùn)終究還是要靠自己把握,，只有當(dāng)你們掌握了獨(dú)立生存的本領(lǐng)，才有資格談感恩父母老師,、貢獻(xiàn)社會(huì)和報(bào)效祖國(guó),。

有人說過：好習(xí)慣是一生享用不盡的財(cái)富，壞習(xí)慣是一世償還不盡的債務(wù),。作為學(xué)生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握更多知識(shí)、取得優(yōu)異成績(jī)的前提,。初中階段除了要做到課上認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言，按時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)之外,，還應(yīng)該注重培養(yǎng)有計(jì)劃地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,、記錄和整理課堂筆記的習(xí)慣、有問題及時(shí)詢問老師的習(xí)慣,、課外閱讀的習(xí)慣等等,。當(dāng)然，初中階段對(duì)于學(xué)生良好的生活,、飲食,、衛(wèi)生和健康習(xí)慣的培養(yǎng)同樣重要。

另外,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法則是提高學(xué)習(xí)效率的保障,，正所謂“工欲善其事必先利其器”。由于學(xué)科的不同,，各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡也相同,。比如，數(shù)學(xué)要注重定理,、公式的準(zhǔn)確掌握和靈活運(yùn)用,，語文要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和讀寫練習(xí)，英語要做好單詞,、句型的理解,、記憶和運(yùn)用等等,。當(dāng)然，再好的學(xué)習(xí)方法也需要同學(xué)們確保每天一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這個(gè)前提才能發(fā)揮作用,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。今年剛剛畢業(yè)的這屆學(xué)生中,，中考取得前三名的同學(xué)初中入學(xué)名次分別為64、13和18,。三年的初中生活看似漫長(zhǎng),，實(shí)際上也是稍縱即逝，你們目前的成績(jī)和名次只代表現(xiàn)在,，今后的每一天,、每節(jié)課都將決定你今后的發(fā)展空間和未來的人生走向。

相信在家長(zhǎng),、老師和學(xué)生的密切配合下,，每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)、學(xué)有所成,，擁有屬于自己的美好未來,！

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

你們好！

歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長(zhǎng)會(huì),，我是本班的班長(zhǎng),，xx。 初中,，是一個(gè)很重要的階段,。承接著小學(xué)，面向著高中,，這三年是我們打基礎(chǔ)的階段,，也是真正開始學(xué)習(xí)的階段。同樣的,，初中也是我們成長(zhǎng)發(fā)育的階段，由一個(gè)小孩,，真真正正的成長(zhǎng)為一名青少年,。這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們面臨的,，質(zhì)的飛躍的階段,。

從小學(xué)到初中，我們會(huì)面臨著各種各樣的問題,，青春期與叛逆期同時(shí)到來,，我們總是會(huì)充滿矛盾的看著問題，也會(huì)逐漸開始關(guān)注著己身，我們開始有了自己的想法,，而不是選擇一味的聽從父母或者老師,，而這自然也會(huì)面臨著各種問題。

先說說我們的變化,，最明顯的特點(diǎn),，就是我們開始“自戀”了。這個(gè)自戀指的是自我意識(shí)開始發(fā)生變化,，我想各位叔叔阿姨應(yīng)該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時(shí)候吧,。我們總是會(huì)羞澀的裝作在洗漱，然后在家長(zhǎng)看不到的.時(shí)候又偷偷整理發(fā)型,，梳妝打扮,。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己很厲害,，但又常常因?yàn)樽约旱牟蛔愣械浇箲],，不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏,，而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進(jìn)路上的累贅,，而這個(gè)時(shí)候，就需要各位家長(zhǎng)和老師們的關(guān)懷與幫助了,。

所以在此,，我也希望能夠向各位家長(zhǎng)、老師提出一些小小的要求,。

1,、不要再把我們當(dāng)做小孩，而是像成年人一樣對(duì)待我們,，給予我們尊重,，讓我們能夠發(fā)表自己的感受，自己的想法,，而不是在家中一樣,，或是咋學(xué)校一樣，是家長(zhǎng),、老師們的“一言堂”,。不要總是時(shí)刻盯著我們，讓我們?nèi)W(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)確實(shí)是我們應(yīng)做的事,，但過多的督促卻會(huì)造成我們的反感，讓我們更加討厭學(xué)習(xí),。

2,、請(qǐng)多理解我們,，我們雖然在逐漸向成年靠攏，但我們畢竟還只是初中生,，不過十余歲的年級(jí),，還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路,，但是走彎路不可怕,，挫折助我們成長(zhǎng)，不經(jīng)歷磨難的我們,，始終是生活在你們關(guān)懷下的溫室花朵,。所以我希望家長(zhǎng)，老師們可以適當(dāng)?shù)姆攀?，讓我們自己去體驗(yàn)生活在的酸甜苦辣,，而不是什么事情都幫我們操辦完成，只等我們收獲成果,。

3,、多給我們一些稱贊，讓我們了解到我們做的還是非常好的,，畢竟這個(gè)階段的我們多愁善感,，多一些贊賞，也能讓我們多一些自信,。我想這樣,，我們和老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系也一定會(huì)更好,！

謝謝大家,！

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

衡水六中是個(gè)精英薈萃的地方，很榮幸能登上講臺(tái)與諸位家長(zhǎng)交流,。感謝六中這個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們的鍛造,、感謝王老師對(duì)趙曉雪的辛勤培育，也感謝趙曉雪,，是你的努力使爸爸登上這個(gè)講臺(tái),，爸爸很高興。

我來談?wù)勎覀兗医逃⒆拥母惺堋?/p>

趙曉雪這孩子腦子不笨,，社會(huì)交往能力也不差,，就是坐不住。為了磨練她的性格,，五歲開始讓她彈古箏,，十歲通過了業(yè)余最高級(jí)九級(jí),，并拿了一些獎(jiǎng),，在省內(nèi)她這個(gè)年齡段也算個(gè)佼佼者,。但成功背后的艱辛，也只有我和她媽知道,。舉個(gè)例子,，為了攻克難關(guān)，我們有時(shí)候要一天陪她彈琴十幾個(gè)小時(shí),，除了吃飯睡覺,，一天都是坐在琴前，一個(gè)不滿十歲的孩子,，其艱辛可以想見,，她媽也因?yàn)榕闼龔椙俑愕眯呐K有些不好。但艱辛沒有白費(fèi),，孩子能坐住了,，一般孩子眼里學(xué)校學(xué)習(xí)的辛苦，在她看來不覺得苦,，畢業(yè)前被評(píng)為石家莊市裕華區(qū)三好學(xué)生,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了。

有些家長(zhǎng)說孩子小時(shí)候要多讓她玩,，長(zhǎng)大再抓學(xué)習(xí)也不晚,，要讓她快樂成長(zhǎng)，我不贊成這個(gè)觀點(diǎn),。享受學(xué)習(xí)固然快樂,，但有幾個(gè)孩子能夠做到？學(xué)習(xí)過程是痛苦的,，但學(xué)習(xí)成功后的喜悅更是快樂的,。

孩子學(xué)習(xí)要從小抓起，并堅(jiān)持不懈,。趙曉雪從三歲多,，她媽就教她學(xué)認(rèn)字，走到哪認(rèn)到哪,。字認(rèn)多了,，她就開始自己看書，養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,。最明顯的是作文受益了,。趙曉雪小學(xué)期間有幾篇作文拿了全國(guó)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并有多篇習(xí)作發(fā)表在《河北青年報(bào)》,、《燕趙晚報(bào)》上,，并當(dāng)上了晚報(bào)的小記者。

學(xué)習(xí)不難,，無非是上課認(rèn)真聽講,，吸收知識(shí),；下課認(rèn)真完成作業(yè)，消化知識(shí),；再通過考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,；難就難在天天堅(jiān)持。如果知識(shí)點(diǎn)都掌握了,，那你的作業(yè)就不應(yīng)該出錯(cuò),，你的考試成績(jī)就應(yīng)該滿分。孩子在課上有老師帶著,，回家就抓作業(yè)和考試成績(jī)就可以了,，特別是在外地求學(xué)，更要這樣,。

小孩子在外求學(xué),，確實(shí)有很多麻煩和不便，送孩子來六中上學(xué),，我們開始也是猶豫,，但聽了六中的公開課，看到老師快節(jié)奏,、無遺漏的講課和孩子們飽滿的熱情,，我們決定送孩子來六中。臨行前我送了孩子幾句話,，“靜生智,、競(jìng)生氣、誠(chéng)生信,，信則立”這是結(jié)合孩子性格來說的,，能坐下來、心靜下來就會(huì)有智慧,、有頭腦了,，競(jìng)爭(zhēng)能讓自己產(chǎn)生上進(jìn)的欲望。六中有良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)上進(jìn)的欲望,。從趙曉雪的情況看，心靜下來不浮躁,，成績(jī)就有進(jìn)步,，一浮躁成績(jī)就下降。

孩子們剛進(jìn)初中,，成才之路還很漫長(zhǎng),，有很多溝坎要學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)三方認(rèn)真面對(duì),。我覺得下一個(gè)難題就是初二的反復(fù)期,。希望有機(jī)會(huì)再與諸位家長(zhǎng)老師交流。

再次感謝六中,、感謝王老師。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

感謝大家能抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。不知不覺,，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合,，和各位任課教師的悉心教育下,，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績(jī)，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,。下面我主要談一下這幾個(gè)方面的情況：

以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)都比較淡薄，注意力不夠集中,。比如在軍訓(xùn)的時(shí)候有遲到的,，有做小動(dòng)作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時(shí)做出反應(yīng)的,。開始上課以后,，有不帶書的，有遲到的,，聽課的時(shí)候很多同學(xué)都不看黑板,，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差,，交作業(yè)拖拉,，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過兩個(gè)多月的規(guī)范,，在各個(gè)方面取得了明顯進(jìn)步,。

1、進(jìn)步：

（1）團(tuán)結(jié)意識(shí)明顯增強(qiáng)

比如：在籃球賽的時(shí)候,，雖然我們班沒有贏得比賽,，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儓F(tuán)結(jié)和永不放棄的精神,。隊(duì)員們不放棄,，旁邊加油助威的同學(xué)也沒有放棄，沒有一個(gè)同學(xué)中途離場(chǎng),，一直為班級(jí)加油鼓勁到最后,。所以我常對(duì)他們說，結(jié)果不是最重要的,，只要過程問心無愧就好了,。

（2）紀(jì)律方面有很大進(jìn)步

我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的,，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分。對(duì)于個(gè)別在課堂上講話的同學(xué),，都會(huì)及時(shí)處理,，經(jīng)過長(zhǎng)期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律,、集會(huì)紀(jì)律,、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步。

（3）作業(yè)收交及完成情況

經(jīng)過多次對(duì)課代表和科組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊,，并按時(shí)上交。書寫方面,，各科老師都在抓書寫,，所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善,。

（4）課堂配合方便有明顯進(jìn)步

剛開上課,，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師,，頭一直埋著,，雖然不講話，但也沒有認(rèn)真的聽?，F(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)同學(xué)會(huì)看黑板，會(huì)看著老師,，會(huì)主動(dòng)做筆記,，課堂氣氛比較和諧。

2,、不足：

（1）衛(wèi)生保持方面做得不很好,。地上總是有一些紙屑。

（2）責(zé)任心還不夠強(qiáng),。老師布置3件事情,，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè),，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個(gè)作業(yè),。好記性不如爛筆頭，老師和家長(zhǎng)都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣,。

（3）聽課的狀態(tài)還不夠好,。總是有幾個(gè)同學(xué)的注意力不能集中，沒有跟上老師的思路,。

（4）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記,。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù),，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和鉆研的精神。

開學(xué)初,，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任,、堅(jiān)持、感恩,、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn)。我們共同制定了我們的班級(jí)目標(biāo)：“初中106,，爭(zhēng)創(chuàng)最優(yōu)秀”,。這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，優(yōu)秀也并不單純指成績(jī)優(yōu)秀,，它包括的內(nèi)容很多,。為此我做了以下工作：

1、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評(píng)定細(xì)則

目的是用班規(guī)和操行分來約束和指導(dǎo)孩子們做人做事,。細(xì)則里面包括加分和扣分,，每周每人的基礎(chǔ)分為80分，在此基礎(chǔ)上加或者扣,，如果當(dāng)周操行分低于60分就會(huì)通知家長(zhǎng),。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來,，這些規(guī)定執(zhí)行得很好,，也取得了良好的效果。

2,、班級(jí)文化建設(shè)

教室是學(xué)生最常待的地方,，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上,，溫馨和諧的一個(gè)家?，F(xiàn)在看來，設(shè)我們班的班級(jí)文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的,。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí),，無形中會(huì)受到熏陶，希望能收到潤(rùn)物細(xì)無聲,、潛移默化的效果,。

3、班干部的培養(yǎng)

目前班委中有的同學(xué)成績(jī)好，但做事情積極性不夠,，有的同學(xué)做事情很積極,，但紀(jì)律不夠好，很難服眾,，所以下一步將對(duì)班委進(jìn)行部分調(diào)整,，目的是把合適的人用在合適的地方，讓他發(fā)揮更大的作用,。

4,、利用班會(huì)課進(jìn)行常規(guī)教育

一開始初一新生對(duì)很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱,，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件,。我會(huì)利用班會(huì)課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)，每周開展主題班會(huì),，通過主題班會(huì)來澄清是非,、提高認(rèn)識(shí)、開展教育,，來促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀,。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范,，我會(huì)想辦法阻止其擴(kuò)大化,，減小它的不良影響。

對(duì)于學(xué)校下達(dá)的達(dá)標(biāo)人數(shù),，我們班每段都達(dá)標(biāo)了,。

年級(jí)前10名：1人，前20：名3人,，前40名：5人

700分以上的有2人

680以上的有8人

650以上的有25人 前三段人數(shù) 與其他班都差不多,，甚至比有些班還多幾個(gè)。

600分以下的有12人

總的情況是：尖子生也有,，但還可以更突出一些,。中間勢(shì)力還是比較強(qiáng)，還有很多上升的空間,。我們班的主要的問題在于中偏后的學(xué)生有點(diǎn)多,。因?yàn)檫@部分同學(xué)基礎(chǔ)很不好，加上習(xí)慣不好,，惰性強(qiáng),，所以希望這部分同學(xué)的家長(zhǎng)要引起重視，多鼓勵(lì)孩子,，讓他一定不要放棄學(xué)習(xí),，只要不放棄,，就總會(huì)有進(jìn)步的。

1,、多給孩子一些尊重,，多與孩子溝通，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。

2,、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí),，作業(yè),，復(fù)習(xí)，改錯(cuò),，守時(shí),，穿校服，戴校牌等習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。

4,、培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）

5,、不要給孩子太多的零花錢,。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)

6、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校,。

7,、引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系，不分主科,、副科,，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

8,、培養(yǎng)孩子的自理能力,，如洗衣服，疊被子,，收拾屋子,，打掃衛(wèi)生等。

9,、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，不要只看到缺點(diǎn)。

10,、不要只注重學(xué)生的成績(jī),，要看到孩子的進(jìn)步,，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。

優(yōu)秀班委： 陳x

紀(jì)律好的同學(xué)：馮x

思維好的同學(xué)：林x

踏實(shí)的同學(xué)：林x

做事情積極的同學(xué)：何x

進(jìn)步較大的同學(xué)：李x

最后,，感謝大家來參加這次會(huì)議,，謝謝大家。

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

敬愛的老師,、各位叔叔,、阿姨：

下午好！

我是七年級(jí)1205班的學(xué)生,，我叫沈真怡,。今天我很榮幸的代表我班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔,、阿姨前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我說點(diǎn)什么呢？經(jīng)過冥思苦想,，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧,！

小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問我去哪里上初中,，我說城東,，其實(shí)為什么，當(dāng)時(shí)我也說不清楚,。但自8月28日開始,，我就真正融入了城東這個(gè)大家庭，成為了七年級(jí)1205班的一員,。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛,，來自于校園文化的熏陶,，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書,，讓我在這里學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

上初中后,，明顯感到課程多了,、內(nèi)容多了、難度大了,、作業(yè)多了,、要求高了……總之,，一切都多了！這令我們一時(shí)很難適應(yīng),，我們一度滿腹怨言,、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個(gè)字---累,。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候,，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點(diǎn),，告訴我應(yīng)該怎樣去做,，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷,，光發(fā)牢騷是沒有用的,。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí),。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們,，

而不是溺愛我們,。我們的要求并不高，只希望你們能有時(shí)間,，能靜下心來和我們說說心里話,，傾聽一下我們的感受，無論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑,，都能給我們以指點(diǎn),，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,，使我們能夠盡快的成長(zhǎng)，盡快的成熟,，盡快的學(xué)會(huì)正確處理的各種問題,。

老師，叔叔阿姨們,，我相信,，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中,，在你們正確指引下,，我們一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)做人,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉,，為自己爭(zhēng)氣,。

謝謝各位叔叔阿姨！

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

尊敬的各位老師,、敬愛的叔叔阿姨們

大家上午好,！我是707班的馮思揚(yáng)，我十分感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的機(jī)會(huì),。

秋風(fēng)颯爽,，我懷著激動(dòng)和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園，面對(duì)著無比陌生的環(huán)境,、陌生的老師,、陌生的同學(xué)時(shí)，我的心里激起了絲絲恐懼的浪花,，因?yàn)檫@兒是與我的小學(xué)生活截然不同的,、是莊嚴(yán)的、是有壓力感的,。

轉(zhuǎn)眼間,，開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，我的那種恐懼感逐漸消失,，這得感謝我的老師們,，是你們的和藹可親、教導(dǎo)有方,、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活,。自從我們來到這個(gè)學(xué)校，老師們的認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、敬業(yè)深深打動(dòng)了我，你們放棄了自己的午休時(shí)間,，到教室里來督促關(guān)注我們的學(xué)習(xí),，只為了多批改一份同學(xué)們的作業(yè)，這樣好讓我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,。在此時(shí)此刻我將代表707班全體同學(xué)向老師們道聲：老師,，謝謝您，您辛苦了,！從此刻起,，我們將會(huì)爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們。

叔叔阿姨們,，未來的日子里,，你們將頂著炎炎烈日,，冒著凜冽的寒風(fēng)，不辭勞苦的接送我們,；為了我們的成績(jī)而操碎了心,，四處走動(dòng)，只為給我們買一本好的學(xué)習(xí)資料,，找一位好的老師,，為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境，為此,，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你們致敬,。在過去的日子里，你們是我們的避風(fēng)港,，打個(gè)理著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那時(shí)的我們懵懂無知，但現(xiàn)在,，我們長(zhǎng)大了,，也開始懂事了，不會(huì)再像從前一般任性,。我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,，從今往后我們會(huì)努力做一位懂事聽話的孩子。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽,，辛苦了！爸爸媽媽,，謝謝您們,！

上了中學(xué)總會(huì)有一些目標(biāo)去不斷激發(fā)我的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,，我的目標(biāo)就是：在中學(xué)這三年中去磨練自己的品格和意志,，使自己變的越來越向上、堅(jiān)強(qiáng),；各個(gè)科目的成績(jī)都可以達(dá)到自己所期望的分?jǐn)?shù),，以及考上野中,。在完成這些目標(biāo)的前提是認(rèn)真聽老師們講課,，以及改掉自身的壞習(xí)慣。

在拒絕壞習(xí)慣的同時(shí)也要有效的提高學(xué)習(xí)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校成績(jī),，如朱熹所言業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨,。要搞好學(xué)習(xí)就得勤奮專精,、不得半分松懈；學(xué)習(xí)講究的是韌力,，但不可不懂裝懂,，不會(huì)就要立馬請(qǐng)教老師。同學(xué)們,，這樣才能打下牢固的基礎(chǔ),；當(dāng)然，學(xué)習(xí)過后的復(fù)習(xí)是必不可少的,，孔子就曾經(jīng)說過溫故而知新,，只有不斷溫習(xí)才可以從中發(fā)現(xiàn)遺漏的知識(shí)和未發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)

美麗的校園，這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,，校園前的書型雕塑立在那兒,，第一次看見它，心中便響起了一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯,；書籍后的筆架山上早已被同學(xué)們提起,，寫下篇篇優(yōu)美富有詩(shī)意的文章，記下各個(gè)知識(shí)點(diǎn)我也想提起這支筆,，記錄下我的中學(xué)生活的每一個(gè)拼搏的腳印,。

尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們,，今天我們相聚在這里,，愿三年后，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，愿我們成為你們想要的樣子,，成為你們的驕傲，成為三中的驕傲,。

最后祝老師們事業(yè)有成,，桃李滿園；叔叔阿姨們?nèi)f事如意,，心想事成,。

謝謝大家！

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

我是劉**的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。

今天，我能在這里和大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非?；炭郑?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其他優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多的不足之處,。我今天要和大家交流的是我在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有個(gè)拋磚引玉的作用,。估計(jì)會(huì)浪費(fèi)大家十分鐘左右的時(shí)間,。

孩子上初中之后，我們家長(zhǎng)都明顯得感覺到和小學(xué)相比,，變化還是很大的,，科目增多了，知識(shí)容量加大了,，難度也有所提高,，有的孩子學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)吃力，家長(zhǎng)也會(huì)有力不從心的感覺,。但我的孩子到目前為止,，一直以一種輕松快樂的狀態(tài)投入到初中的學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng),，也沒覺得孩子上初中了,，壓力有多大。我想,，這還是得益于平時(shí)養(yǎng)成了一些比較好的習(xí)慣吧,。

首先，我和孩子的父親都意識(shí)到了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過程中的重要作用,。有了這樣的意識(shí),，我們就從未把教育孩子的責(zé)任推到學(xué)校，推到老師身上,，從來沒有認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就萬事大吉了,，我們承擔(dān)了作為家長(zhǎng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在這種意識(shí)的指導(dǎo)下,，我們的家庭從一開始就特別重視孩子的養(yǎng)成教育,。

第一、注重養(yǎng)成要孩子喜歡老師的習(xí)慣,，至少不能讓孩子討厭老師,。我認(rèn)為孩子只有喜歡這個(gè)老師,，才能喜歡老師所教的這門課,，喜歡了這門課,，孩子就會(huì)對(duì)這門課產(chǎn)生興趣，有了興趣,，還會(huì)擔(dān)心孩子這門課學(xué)不好嗎,？當(dāng)然，每個(gè)老師的風(fēng)格不樣,，怎樣讓孩子喜歡老師,，還是需要家長(zhǎng)積極正面的去引導(dǎo)，這就仁者見仁智者見智了,，但至少有一點(diǎn),，我們從不會(huì)當(dāng)孩子的面詆毀老師，從不會(huì)當(dāng)孩子面說老師壞話,。舉個(gè)例子,，上初中后，很多孩子會(huì)覺得學(xué)數(shù)學(xué)越來越吃力了,，但我家孩子一直對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,，其實(shí)在小學(xué)啟蒙時(shí)，剛好碰上陶老師――一位深受學(xué)生喜歡的女教師,，和我的年齡也應(yīng)該差不多,，那時(shí)小孩就是一張白紙，看你家長(zhǎng)怎么去涂畫引導(dǎo)了,。我當(dāng)時(shí)每天都會(huì)和孩子夸陶老師如何的好,，老師如何在我們家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)他聽課認(rèn)真，上課積極發(fā)言,，還指導(dǎo)孩子寫了一篇關(guān)于陶老師的小作文,。孩子真的把數(shù)學(xué)老師當(dāng)媽媽一樣去喜歡了，那整個(gè)小學(xué)階段從二年級(jí)開始,，數(shù)學(xué)作業(yè)我就不用檢查了,，數(shù)學(xué)考試偶爾也有不理想的時(shí)候，但我們從未因成績(jī)而責(zé)罵他,，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和自信就這樣培養(yǎng)起來的,。那上初中就更不用說了，孩子有自己的一些判斷力,，不用我夸獎(jiǎng),，他對(duì)數(shù)學(xué)老師就已經(jīng)佩服的不得了，記得上次學(xué)校組織部分學(xué)生去烈士陵園掃墓,，我問他為什么不去,，他的回答是：“很顯然，上午有節(jié)數(shù)學(xué)課啊?！迸d趣是最好的老師,，喜歡這位老師甚至達(dá)到崇拜老師的地步，這門課還需要我們家長(zhǎng)操心嗎,？更何況,，讓孩子喜歡老師，尊敬老師,，就會(huì)對(duì)老師懷感恩之心,，有一顆感恩之心的孩子，家長(zhǎng)是幸福的,。

第二,、注重養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為課本知識(shí)只不過是孩子學(xué)習(xí)的一小部分,，大量的閱讀積累,，擴(kuò)大了孩子的視野，使孩子的知識(shí)面比較廣,，其實(shí)從人一生來看,，閱讀的積累主要是在童年和青少年階段，所以養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,，進(jìn)行大量的閱讀積累能讓孩子終生受益,。即使上了初中，我家孩子現(xiàn)在每天至少有一個(gè)小時(shí)的課外閱讀的時(shí)間,。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，說來還得感謝孩子小學(xué)的老師班主任。真的,，六年,，對(duì)孩子的影響太大了，很幸運(yùn)我的孩子在小學(xué)能遇到一個(gè)注重學(xué)生全面發(fā)展而不是以大量的題海戰(zhàn)術(shù)來抹殺孩子學(xué)習(xí)興趣的班主任――王老師,。整個(gè)的小學(xué)階段,，孩子的學(xué)習(xí)很輕松，以至于有大量的時(shí)間自由支配,，課外閱讀的時(shí)間也綽綽有余,，閱讀的習(xí)慣在整個(gè)小學(xué)階段培養(yǎng)得可謂根深蒂固。上了初中,，也是如此,，學(xué)習(xí)的輕松狀態(tài)甚至讓我們做家長(zhǎng)的擔(dān)心，每天七八點(diǎn)完成作業(yè)后,，還能有一個(gè)多小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,。當(dāng)然,，在課外書的選擇上我是有把關(guān)的，我個(gè)人覺得能擴(kuò)大孩子知識(shí)面,、提高孩子文學(xué)修養(yǎng)的書應(yīng)該多看些,，不適合孩子看的書家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，否則,，適得其反,。

第三,、注重養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。在我們的家庭教育中，一直認(rèn)為養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣很重要,，不僅僅是為了應(yīng)付考試,，一輩子都能受用，所以,，我家孩子一直在堅(jiān)持練書法,，上初中后只在周末會(huì)自覺地練字，平時(shí)不練也不強(qiáng)求,，我覺得寫得一筆好看的字也是終生受益的事,，再說書法也能修生養(yǎng)性。說來好笑,，有一次我在微信上看到一條消息,，列出了二十個(gè)職業(yè)中最長(zhǎng)壽的是書法，我回家后隨口跟孩子說了,，還列舉了一些古代大書法家長(zhǎng)壽的例子,，他聽了后當(dāng)時(shí)雖沒說什么，但那天晚上完成作業(yè)后破天荒的去練書法了,，我也不點(diǎn)破,，真正感覺到正能量的作用。也覺得做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的家長(zhǎng)的確需要水平,。

其實(shí)在家庭教育中,，我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該注重對(duì)孩子各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)，好的習(xí)慣真的是終生受益,，除了我剛才所講的三點(diǎn),，還包括很多。也有不少家長(zhǎng)比我做的更好更高明,，我就不再多說了,。

我還想講另外一個(gè)方面，我個(gè)人認(rèn)為也是非常重要的：那就是讓孩子一直保持著學(xué)習(xí)的興趣,，主動(dòng)去學(xué)習(xí),。孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了,，能夠主動(dòng)地去學(xué)，這樣孩子輕松做家長(zhǎng)的也省心,，可謂雙贏啊,。從小學(xué)至今，我的孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)都一直保持著較濃的興趣,，能夠自覺主動(dòng)去學(xué)習(xí),，我們一直努力做到“三不”原則即對(duì)待考試成績(jī)我們不責(zé)罵、對(duì)待考試名次我們不施壓,、對(duì)待平時(shí)作業(yè)我們不逼迫增加額外負(fù)擔(dān),。我家孩子很多時(shí)候考得也不太理想，但我們從未因考試成績(jī)不理想而打罵的,，小學(xué)時(shí)候是幫助他找出原因,，以幫助提醒為主，現(xiàn)在上初中,，是以安慰鼓勵(lì)為主,，幫助他樹立信心；從不給他施加任何壓力,，從不要求考試必須考多少名,，平時(shí)完成作業(yè)后做自己想做的事：看課外書，打乒乓球等,，周末也會(huì)玩一些小游戲,，從不會(huì)逼迫他增加額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，所以,，他一直處在一種沒有壓力,、輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，覺得上學(xué)和看課外書,、打乒乓球一樣都是自己生活學(xué)習(xí)的必不可少的一部分,，這樣就會(huì)積極主動(dòng)的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完成后可以做別的事了,，所以做作業(yè)的效率也高了,，從來不會(huì)磨蹭。上初中和上小學(xué)時(shí)一樣每天都輕輕松松,、快快樂樂的,，我們也沒覺得有什么負(fù)擔(dān)。我在這兒這么說,，我也真心的希望各位家長(zhǎng)回去后不要因此而埋怨自己孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)或者說做作業(yè)磨蹭,，其實(shí)，我覺得很多時(shí)候都是我們家長(zhǎng)在親自抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣,，打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，首先該反思的是我們家長(zhǎng)自己,，這就需要我們做家長(zhǎng)的端正自己的心態(tài)，不要以孩子的成績(jī)來論英雄,，更不要以那些分?jǐn)?shù)比自己孩子高很多的孩子來盲目攀比,，對(duì)孩子來說沒有什么打擊比自己的親生父母埋怨嘲諷挖苦更大了，誰都不希望自己的孩子在自卑中學(xué)習(xí),，更何況后面的學(xué)習(xí)道路還長(zhǎng)著呢,。所以，正因?yàn)槲覍?duì)待孩子學(xué)習(xí)要求上的“三不”原則,，讓孩子覺得上初中和上小學(xué)一樣輕松快樂,，他才不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,，才會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事,，這就夠了,！不去盲目攀比，不去打擊孩子,，不去自己和自己過不去,！

尊敬的老師、家長(zhǎng),，不好意思,，今晚浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，既然已經(jīng)浪費(fèi)了,，那我就再啰嗦一下也無妨吧,，我今天在這里主要和大家交流了兩大點(diǎn)：一是注重家庭教育；二是注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。在家庭教育中我重點(diǎn)交流了三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成即喜歡老師習(xí)慣的養(yǎng)成,、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和書寫習(xí)慣的養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)上主要是“三不”原則：不責(zé)罵,、不施壓,、不逼迫增加額外負(fù)擔(dān)。其實(shí),，當(dāng)了家長(zhǎng)才明白做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的家長(zhǎng)是需要不斷學(xué)習(xí)的,，在學(xué)習(xí)中和孩子一起成長(zhǎng)也是一件快樂而幸福的事。我正在努力成長(zhǎng)為一名合格的家長(zhǎng),，今晚講的不好的不恰當(dāng)?shù)牡胤较Ｍ艿玫礁魑焕蠋熀图议L(zhǎng)的指正幫助,，我的孩子也正在努力成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的孩子，需要得到各位老師家長(zhǎng)的幫助教育,，希望我們每一個(gè)孩子在實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大花園里能茁壯成長(zhǎng),。祝愿實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌,！再次感謝各位老師家長(zhǎng)給我這個(gè)交流的機(jī)會(huì)！謝謝大家,！

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十二

1,、感謝家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)。

2,、感謝家長(zhǎng)信任,，把子女送到我校就讀。

3,、自我介紹

（一）任課老師介紹

（二）作息時(shí)間安排:

1早上7:00到校,

2中午11:30放學(xué)

3下午1:00上課4：35放學(xué)

4晚上

1）收費(fèi)

2）學(xué)具字典必要的工具書

3）輔導(dǎo)

1,、評(píng)星制度

2、班級(jí)聯(lián)系的制度.對(duì)于在各方面表現(xiàn)突出的,為班級(jí)做貢獻(xiàn)突出的,進(jìn)步大的等等,會(huì)發(fā)放一張祝賀卡,家長(zhǎng)簽字后,貼到班級(jí)的展示板上.對(duì)于一些個(gè)別孩子在學(xué)校的不佳表現(xiàn),我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通,以幫助孩子改正錯(cuò)誤,。

3,、班級(jí)實(shí)行實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的管理，形成獨(dú)立能力,。

1,、總體、各科,。

2,、如何看待初中成績(jī)的下降①課程多，內(nèi)容難,。②學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳,。③放松

要求。

在家庭教育中如何養(yǎng)成好習(xí)慣

初中是一個(gè)非常重要的階段,。如果您的孩子在小學(xué)階段發(fā)展的不夠如意,，初中還是可以彌補(bǔ)。但是,，如果您的孩子在初中階段沒有走上正軌,，學(xué)習(xí)、身體,、思想品行等方面出現(xiàn)問題,，學(xué)生的各方面都基本成型，要扭轉(zhuǎn)過來就很難了,。初中雖然只有短短的三年,，卻是您的孩子成長(zhǎng)的最重要的階段,。如何讓您的孩子得到更好的成長(zhǎng)呢,？家長(zhǎng)朋友們首先想到的是依靠老師,，所以很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能得到老師更多的輔導(dǎo)。我覺得一個(gè)老師的時(shí)間和精力都是有限的,，我的觀點(diǎn)是,，既不是完全指望老師,，也不是完全指望家長(zhǎng)自己。目前我國(guó)教育界有一個(gè)巨大的浪費(fèi),，一個(gè)重要的教育資源的浪費(fèi),，這個(gè)重要的教育資源就是您們——家長(zhǎng)。家長(zhǎng)不應(yīng)該只是被動(dòng)地聽老師的安排,，而應(yīng)該是教育的主體,。所以，我現(xiàn)在召集您們來的一個(gè)重要任務(wù)就是在家庭教育中如何養(yǎng)成好習(xí)慣,，讓您的孩子得到更好的成長(zhǎng)

目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是:

1．對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視

孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要的現(xiàn)象。

2．關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)

慣重視不夠,。

3．關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足。

4.隔輩教育,，使孩子，成了“小皇帝”,。

良好的開端是成功的一半,，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上

時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備,？作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么,？

對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

初中階段是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們決不能掉以輕心,。

1,、選擇時(shí)機(jī)，多與孩子交流,、溝通,，聽孩子訴說學(xué)習(xí)上的情感上的困惑、

煩惱,，給予適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo),，傾聽其進(jìn)步的喜悅，及時(shí)給予賞識(shí),、鼓勵(lì),。對(duì)孩子說說自己在生活上的艱辛與困難,，告訴孩子你對(duì)他的愛。有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù),。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,，好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問題。

只注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),，忽視其他方面的鍛煉,，特別是忽視培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、勞動(dòng)能力和獨(dú)立能力,。一些老人們認(rèn)為,，包括好些父母都認(rèn)為，孩子只要讀好書就行了,，其他的事情不要管,，衣食住行家長(zhǎng)全包干，幾乎不讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，生怕占用他的學(xué)習(xí)時(shí)間,。卻不知這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。因?yàn)閯趧?dòng)對(duì)培養(yǎng)孩子的生活能力,、品德性格,，甚至智力發(fā)育都有很大的影響。一個(gè)缺乏勞動(dòng)鍛煉的孩子,，就算是學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,，往往表現(xiàn)得自私自利、依賴性強(qiáng),、動(dòng)手能力差,、思維不夠靈活。我們就聽到過很多“高分低能”的孩子,，考取了大學(xué),，因?yàn)樯钭岳砟芰Σ睿罱K無法獨(dú)立完成學(xué)業(yè),，得要父母陪在身邊讀大學(xué),。試想一下，一個(gè)生活都不能自理的人對(duì)社會(huì)能有什么大的用處,。有一個(gè)母親寫了一本書,，書中提到她培養(yǎng)孩子的方法時(shí)，有這么一句話：廚房是最好的課堂。這句話簡(jiǎn)直是經(jīng)典,，孩子在學(xué)做飯菜的過程中,，得到了很多培養(yǎng)，既學(xué)到了生活的知識(shí),，豐富了生活體驗(yàn),，又學(xué)到了生活的技能和好品質(zhì)，同時(shí)人也變得更聰明,，因?yàn)樽鲲堊霾藭r(shí)需要綜合考慮打算的事情,。所以，不要怕給孩子勞動(dòng),，要給孩子勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì),。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，起床后,，自己穿衣,、疊被，睡前洗腳,、鋪床,。自己刷牙、洗臉,、梳頭,、剪指甲。自己洗衣物,，把用過的東西放回原處,，自己整理書包、收拾課桌,，愛護(hù)文具,、學(xué)具。收拾房間,，會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，如掃地,、擦桌椅,、倒垃圾，飯前擺放桌椅,，拿碗擺筷,。孩子自己的事情一定要自己做，家庭的事情要分擔(dān)

讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食,、看電視,、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害,。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子作業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書寫、計(jì)算等,，這非常有益,。告訴孩子專心聽講的習(xí)慣孩子上課是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因,。

家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。如課堂常規(guī)方面有：不遲到,、專心聽講，積極思考,，發(fā)言響亮等,。

2、教育孩子要注意方法,。注重源頭,，注重過程、預(yù)防為主,，不要等到出事時(shí)才埋怨他人,。少打罵，少動(dòng)粗,，多想辦法,。

3、要注意孩子的安全,。早來學(xué)校,、交通安全、用火安全,、游泳安全,，不要亂竄門,。（安全責(zé)任書）

4、“疼愛”但不“溺愛”,。沒有不愛自己孩子的父母,，但愛要得法，否則不但達(dá)不到目的,，孩子也不領(lǐng)情,。再富不能富孩子。要對(duì)孩子未來的發(fā)展負(fù)責(zé),，該管必管,。不要只滿足物質(zhì)要求，教會(huì)做人道理,，要孩子艱苦樸素,，錢多不是好事，錢多的孩子想不壞都很難,。

5,、多讀或買好書：名著、名人傳記,、作文書與學(xué)習(xí)資料,。少看電視，不上網(wǎng),，不參與成人的娛樂活動(dòng),。

6、身教為主,、以身作則,。用行動(dòng)潛移默化的影響，比說一千句還起作用,。大人之間態(tài)度一致,，如果意見有分歧，不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)執(zhí),，在背后商量解決,。

7、注意孩子的交友圈,，初中階段很容易學(xué)壞,，近朱者赤、近墨者黑,。

8、關(guān)注孩子離家和回家的時(shí)間,。

9,、要求孩子做家務(wù)，做力所能及的家庭勞動(dòng)

10、關(guān)心,、支持學(xué)校的工作,，不要把責(zé)任都推給學(xué)校，不要在孩子面前說學(xué)?；蚶蠋煹膲脑?，毀損學(xué)校老師在孩子心中的形象，給孩子帶來副面影響,，要知道“親其師,，信其道”的道理。

11,、克制脾氣,，不要把孩子當(dāng)作自己的出氣筒。

我們不能去做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事,。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。孩子們一定能在我們的共同教育下健康成長(zhǎng)！祝福你們的家庭幸福,！感謝你們對(duì)我的信任,把孩子送到七年（１）班來學(xué)習(xí),生活.最后,，再次感謝大家的關(guān)心和信賴，謝謝大家,！

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十三

我是七年級(jí)（4）班班主任,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)（4）班的全體任課教師,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),，單從這一點(diǎn),，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,，為什么這么說呢？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講,，他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福,。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心,。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

首先，我不得不承認(rèn),，我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好的班集體,。我們班不是住校班，放學(xué)后學(xué)生玩的時(shí)間多,，時(shí)間上跟不上,，一天學(xué)的內(nèi)容不能及時(shí)復(fù)習(xí)，也不能預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,，時(shí)間長(zhǎng)了,，就會(huì)有越來越多的知識(shí)學(xué)不會(huì)或遺忘。但每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的,，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破,，所以在本次考試過程中都能端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待,。平時(shí)稀里糊涂的同學(xué),，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng),，取得如此的成績(jī)也就不足為怪了,。可是,，我覺得這并不是我們班的最好成績(jī),，換句話說，我們4班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法,。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法,，都是小學(xué)生式的：“老師怎么說，我就怎么做,；老師不說，我就不做”,。我覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”,，經(jīng)過與多個(gè)學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累,，,。我對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，“珍惜時(shí)間,，做好每一道習(xí)題”。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校,、老師對(duì)學(xué)生多一些關(guān)注,。

本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生34人,，女生13人,。兩個(gè)月下來之后，我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),，基本上能做到上課發(fā)言積極,，課后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，改變了原來我們班上課紀(jì)律差,，作業(yè)完成差的兩大不足,，我們班有胡宇龍，柴進(jìn),，胡迎春,，張茂祥，龔現(xiàn)杰,，樊強(qiáng),，王臣，徐蒙等一批熱愛學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，有王臣,，閆妍，張紅麗,，翟德典,，馬玲玲，黨天等一批熱愛班級(jí)的班干部,，有宋玉,，周興,，劉季，牛福啟,，周聰?shù)葘W(xué)習(xí)刻苦并取得較大進(jìn)步的同學(xué),，還有如李琳，劉進(jìn)文,，董朋等具有較大潛力的同學(xué),，應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭，學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想,！立足本班實(shí)際情況,，重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)，在有些學(xué)生中有一些不良的習(xí)慣,、如上課說話,、做小動(dòng)作、睡覺,、遲到,、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨,，甚至頂撞老師,。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通,，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒迷戀上網(wǎng),、抽煙、打架,、談戀愛,、偷盜等惡劣行為，這里我作一點(diǎn)說明,，由于多數(shù)家長(zhǎng)不在家,，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度,，我希望這部分家長(zhǎng)與我一起共同教育學(xué)生,，學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng),，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣的問題,，雖然由于個(gè)別存在這樣毛病的學(xué)生還是很多，但是我個(gè)人認(rèn)為我的耐心還是感動(dòng)了這些學(xué)生,。打架,、上網(wǎng)、現(xiàn)在班上幾乎沒有了，學(xué)生健康成長(zhǎng),，但是,，還有個(gè)別學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)?？傊畬W(xué)生情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有很大的幫助。