每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

溫暖的校園600字篇一

2021年初冬下了一場大雪。我們的學校前后到處都是粉妝玉砌、銀裝素裹,。

那天正好是體育課,，我們在后操場看著到處白雪皚皚的學校真是特別舒心。不一會,，我們打起了雪仗,，堆起了雪人。我們在后操場堆了好大一個雪人,。

學校領(lǐng)導也特別關(guān)心我們,。在我們打雪仗的時候，我們的校長,，主任也加入了我們,。跟我們一起玩耍。在我的眼里,，學校領(lǐng)導給我的印象都是嚴肅的,。沒想到他們也是這么有童心。

打雪仗時,，老師們也像一群孩子一樣興致勃勃,，我們快樂的忘了一切。

在許多事情中,，我們都感覺到了學校帶給我們的溫暖,。我們應該感謝領(lǐng)導們給我們帶來的這么好的學習環(huán)境。和藹的老師們,，熱情的同學們,，煥然一新的教學樓，先進的教學設備……

他們的開朗,，他們的大方,，他們的熱情，他們的關(guān)心……每時每刻都讓我們感受到這個學校集體的溫暖,。

當我們的成績是第一時,，大家欣喜若狂；當成績落后時,，大家垂頭喪氣,，但又很快調(diào)整自己，爭當下一次的第一……

當老師面對一個犯錯誤的學生時,，他們總會親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的,，下次可不要再犯錯誤了。當我們問老師問題時,，他們總是不厭其煩,、耐心的講解，直到我們聽懂。

我高興,，因為我有這么多好老師,；我自豪，因為我有哪些可愛的同學們,；我驕傲,，因為我在這個互幫互助的班級；我快樂,，因為我在這個學校！

溫暖的校園600字篇二

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首《感恩的心》,，再平靜的我也無法平靜自己的心,，腦海里不由得冒出學校、老師和同學的模樣,，想起學校里的種種對我的`溫暖,。

在學校這個大家庭里，每天都上演了一幕幕感人的瞬間,，那些曾經(jīng)溫暖過我的片段都被我好好地珍藏在心里,，永遠都不會忘記。

仔細看,，這是鏡頭一——晚自習時,，我們的萬老師，這個有著慈祥的眼神和和藹的微笑的女老老師坐在講臺上,，對我們說：“有不會做的題目就問老師,，千萬不要害羞，不會做就說出來,，老師決不會罵你們,。”聽了老師這么說,，心里頓時溫暖了許多,，同時也涌起了股勇氣，自信地走上講臺,，問老師問題,，老師很仔細，慈祥,、慢慢地講給我聽,，老師點撥我該如何去思考，教我做題的方法?？粗莞灞旧侠蠋煹淖舟E,，有一股暖意直沁心房。是萬老師的慈祥,，溫暖了我,。

再看，這是鏡頭二——同樣是晚自習,，同樣是我的老師,，不過不是慈祥的萬老師，而是充滿活力,、直來直去,，也是我最喜歡的余老師。上她的英語課很輕松,，而上她的“政治課”,，卻更讓人受益匪淺。這天是感恩節(jié),，余老師對我們說：“今天是感恩節(jié),，學校舉行了免費生和“希望之星”生的感恩活動，但是那個資助這些學生（包括我）的董事長卻說沒有一個人真心地跟她說過感謝的話,?！蔽也挥傻孟氲搅俗约海呃⒉灰?，竟然連句謝謝也不說,，覺得自己很可惡，連忙低下了頭,。老師又嚴肅地對我們說：“其實人最重要的是要學會做人,，一定要有顆感恩之心，去感恩身旁的人,。如果連顆感恩的心都沒有的話,，還怎么學會學習，你們?nèi)タ唇虒W樓上的大字,，不也是先學會做人,，再學會學習嗎？可你們當中又有幾個是去謝過身旁的人呢,？”我由老師的話聯(lián)想到了自己竟然還愚蠢地認為父母的愛是天經(jīng)地義,，一下子我恨不得馬上消失，有種不敢面對現(xiàn)實的想法,。

突然,，嚴肅的老師卻又溫和地說：“不管怎么樣,，知錯能改就是好學生，希望你們能明白這個道理,?！甭犂蠋熯@么說，我仿佛在困境中看見了一絲光芒,，默默地照著我……我暗下決心,，一定要改。是余老師的話,，點醒了我,，也溫暖了我。

不止這兩位老師,，還有其他老師對我的關(guān)愛,，還有同學對我的友誼，都溫暖了我,。

是學校這個大家庭，讓我感受到了溫暖,，學會了感恩,。當《感恩的心》再次響起，那便是我體會感恩的時候,，“感恩的心,，感謝命運……”。

溫暖的校園600字篇三

在我的眼中,，學校就是孩子們的成長的樂園,，學校就是一個大家庭。學校里充滿了歡樂,，充滿了溫暖和幸福,。學校中的我們就像小草一樣，從發(fā)芽到逐漸繁茂,。我們從不懂事的一年級小朋友,，轉(zhuǎn)眼間變成了快要畢業(yè)的五年級的大哥哥、大姐姐,。在這個過程中,，我們不斷地學習和成長。

我的學校有兩棟教學樓,，一棟正樓,，是一座棕色的五層大樓，一棟是粉色和白色相間的三層廂房樓,。中間有寬敞的操場,，在操場的中間,，是一個橢圓形的草坪，綠油油的草坪就像一個大絨毯子,，鋪在操場的中間,，課間，幾個調(diào)皮的男孩子在綠毯子上打滾嬉鬧,。草坪的首尾分別有一個足球門,，體育課上，這里可是足球小子們的樂園,。

在操場的四周,，有許多的柳樹，夏天一到,，無數(shù)的柳條垂下來,，隨風搖曳，就像翩翩起舞的少女,，婀娜多姿,，十分美麗。學校圍墻的墻壁上畫著成語故事人物,，畫著“弟子規(guī)”的內(nèi)容,，看上去特別的精致美觀，孩子們背著這些古訓,，漸漸長大,。

在學校里，同學們一起上課,，一起做操,，一起玩游戲，讓我感覺到特別的溫暖,。記得有一次,，在學校會議室里，我們很多即將參加市運動會的鼓手聚集在這里練習打鼓,。我是小鼓隊的一個新手,，不會打鼓，走步時不會踩著鼓點走,。老師檢查訓練情況時,，我總是拖著我們這排的后腿，導致他們總是過不了關(guān),，挨留練習打鼓,。我覺得自己太笨了，就孤自一人,，靠在教學樓的墻上默默地想：我是退出小鼓隊還是留下來繼續(xù)練習,？

正在我猶豫不決時,，我的同學徐梟走過來，她是一個很有耐心的人,。當她得知我想放棄打鼓時,，就耐心地一點一點教我打鼓。她還開導我說：“當年我剛參加小鼓隊時,，也和你一樣,，不過，慢慢地我學會了打鼓并留下來了,?！蔽覀冞@一排的人也是耐心地教我，讓我的內(nèi)心感到特別的溫暖,。我鼓起了信心練習打鼓,，最終通過了領(lǐng)導的驗收。我順利地留下來了,，成了學校小鼓隊的一名鼓手,，參加了全市舉辦的運動會的檢閱呢。

我愛我的學校,，我愛我的同學們,！即使畢業(yè)了，我也會記得我的母?！⑿滦W帶給我的溫暖。

溫暖的校園600字篇四

鳥兒感謝天空,，因為天空讓它自由飛翔,；花兒感謝大地，因為大地使它茁壯成長,；而我要感謝學校,，因為學校溫暖了我。

三年前,，我懷著一顆好奇的心來到了這里,，來到了麻丘高級中學?？粗鴥?yōu)美的環(huán)境,，呼吸著新鮮的空氣，我的心情十分愉快,。

可是,，就在第二天中午去寢室的時候，我突然發(fā)現(xiàn)飯卡掉了,。我心急如焚,，失魂落魄……要知道,，那里面可有我一個星期的生活費啊,！我趕緊在路上找了起來,，可是面積太大，根本無從找起,。這時,，迎面走來了班上的幾個同學。我想讓他們幫我找一下,，可我跟他們都不太熟,，便又埋頭找了起來?！斑?？你不是第二排的那個男生嗎？怎么了,？”“我……我飯卡掉了,。”“??？怎么會這樣呢？現(xiàn)在才星期一,，怎么就那么粗心呢,？”說完，他們幾個便幫我找了起來,，看他們那焦急的神情,，就像自己掉了飯卡一樣。

此時正當中午,，太陽炙烤著大地,，同學們的額頭上流下了汗滴，可是他們顧不得擦一擦,，臉也曬得通紅,。最后，飯卡還是沒有找到,。我心里實在不好意思,，對他們說：“算了吧！別找了,，謝謝你們,。”“別客氣,，我們都是同學嘛,！”大家一起走向了寢室,。

當我中午來到教室時，一位高年級的女生問我：“你是不是張威同學,？”我一邊納悶一邊點頭,。“太好了,，這是你掉的飯卡吧,！我在路上撿到的，給你,！”說完,，給了我飯卡便轉(zhuǎn)身準備走?！暗鹊?！”她轉(zhuǎn)過身來問道：“還有什么事情嗎？”“謝謝你,！”“別客氣,，大家都是同學，互相幫助是應該的,?！笨粗h去的背影，心中一股暖流涌了上來,，眼眶頓時濕潤了,。

多好的同學！雖然各不相識,，卻都能夠用一顆善良的心去幫助他人,。這就是母校培養(yǎng)出來的學生，我仿佛從他們身上看到了母校的“美麗的容顏”,。從他們的行動中,，我收獲了太多,、太多……以后的日子里,，我也嘗試著像他們一樣為人真誠、幫助他人,。

三年的時光已悄然過去,，回首在校園里度過的時光，心中不禁思緒萬千,。而現(xiàn)在,，我最想說的是：“母校，感謝您溫暖了我,！”

溫暖的校園600字篇五

我在祥景小學這個溫暖的大家庭里生活四年了,，四年來,，溫暖動人的故事讓我說也說不完。

記得有一次周六,、周日放假的時候,，我在滑蛇板時不小心摔傷了手臂，雖然,，只是擦傷,，但是，還是能感受到很疼痛,。周一到了學校上課是還是很痛,，下課的時候，我一不留神碰到墻上去,，想不到傷口竟然重新流血了,。當時在我旁邊的同學都嚇壞了，有的急忙跑去叫老師,，有的馬上扶著我到洗手盤旁邊,，幫我用清水清洗。直到老師來的時候,，圍在我身邊的同學才回去上課,。同學的關(guān)愛，如冬日的太陽,，讓我的心暖洋洋的,。這時，老師也來了,，她用清水一次又一次輕輕地給我清洗了傷口旁邊的血跡,，一邊洗還一邊心疼的說：“振華，你干嘛那么不小心呢,？你看,，都流血了。小心點,，傷口千萬不能沾到水哦,、”老師幫我把傷口旁的血跡全部清洗干凈后，又把我?guī)У搅诵l(wèi)生室,，幫我用消毒藥水清洗了傷口,，重新把傷口包扎好了才把我送回教室，離開時還輕撫著我的頭,、柔聲對我說：“手

上有傷,，要小心點，別到處跑?！边@一份來自老師的關(guān)懷,，如春風般拂過我的心頭，讓我小小的心蕩漾著甜蜜和幸福,，連手臂上的傷口好像也感覺不到疼痛了,。

還有一次我發(fā)低燒了，我整個人懶洋洋的不想動,，我正呆呆地坐在教室里,。同學們見了，都圍攏過來問我怎么回事,，問我難不難受,，有哪個地方不舒服。這又讓我感到了溫暖,！

是呀,，我是幸福的，我一次又一次地感受著來自老師和同學的溫暖,。我們的學校就好像一個家一樣,，讓我很舒服。

來到學校,，我能一次一次的感受學校給我的溫暖,！

溫暖的校園600字篇六

【第1篇】

我在萬杰朝陽學校小學部學習，我愛我的校園,。

春天,，和暖的風兒吹過校園，校園立刻活起來了：小草從土里鉆出來,，給大地穿上了一件嫩綠的裙子,；迎春花黃澄澄的，像清晨的一縷陽光,；梨花雪白雪白的,，宛如浪花落在樹枝上，風兒一吹,，花雨漫天飛揚,；桃花紅彤彤的，好像天邊的云霞,；白玉蘭純潔無瑕,，像美麗的蝴蝶一樣,，爭先恐后地展示自己的身姿......在校園里散步,，花兒微笑著向我們點頭，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，春天的校園,，是萬紫千紅的大花園,！

夏天，太陽火辣辣的,，我們的校園綠樹成蔭,，枝繁葉茂。我們在大樹下乘涼,、做游戲,、讀書、歌唱,。蟬兒也加入了我們,，“知了知了”地唱著，好像在說：“熱死了,！熱死了,！”我們在泳池里戲水，真開心,！

秋天,，金風把校園染得五*繽紛的。各種果實掛滿了枝頭,。石榴,、山楂、桃子......我們的校園成了果園,。石榴高高地在枝頭點頭,，像一個個大紅燈籠，看得我們直流口水,。山楂是一顆顆紅寶石,，在陽光下閃閃奪目。爬山虎的葉子變紅了,，賽過楓葉,；銀杏樹的葉子金燦燦的，像蝴蝶一樣飛舞著,，為校園鋪了金*的地毯,。秋天的校園，真是五光十*??！

冬天，下雪了,，樹上,、房頂上、*場上都披上了潔白的衣服。我們的校園銀裝素裹,，分外美麗,，仿佛來到了童話世界。我們在*場上堆雪人,、打雪仗,，歡樂的笑聲在校園里回蕩。

我們的學校美

溫暖的校園600字篇七

有一個地方,，給予了我太多的快樂,；有一個地方，擁有著太多的回憶,；有一個地方賦予了我太多的溫暖,。不用我說，大家應該知道這個地方的真面目了吧,！它就是我的學?！喜新榍鸶呒壷袑W。

此時的我已是一名即將畢業(yè)的初三學生,?！俺跞币馕吨覀儗⒏鎰e學校的懷抱，離別之情不禁涌入心頭,。對于學校,，我有太多的不舍。

當我獨自漫步在校園,，我總會有一中莫名的親切感,，眼前總會浮現(xiàn)一幅和諧的畫面，耳邊總會響起一些熟悉的聲音,。校園里的一切編織成了一本影集——升旗時的嚴肅,，運動會的拼搏，紅五月的團結(jié)……太多的畫面讓我想念,，至今仍忘懷不了,。

當我站在跑道上，看見那雪白的起跑線,，總會讓我興奮不已,。這條起跑線如同我生命的起跑線。初一,，我在這里體會到了成功的喜悅,，它讓我明白了成功的背后必定有辛苦的汗水；初二,，我感受到了團隊精神的重要,，它讓我明白了個人是渺小的,，只有融入集體中，才能發(fā)揮自己真實的水平,；初三，我領(lǐng)悟到友情的珍貴,，它讓我明白人的一生都不可缺少的就是友情,，朋友永遠是你堅強的后盾，而學校永遠是我們心靈的港灣,。這條跑道伴隨我一路走來,，見證了我的成長。

當我坐在教室里,，我至今仍能感受到昔日的溫暖,。我們大家共同奮斗，共同鉆研,，為了一道難題,，大家爭得面紅耳赤，誰也不肯認輸,。想起大家在一起談論理想時,，大家都各抒己見，展望美好的未來,，想起為了元旦晚會我們共同努力裝扮教室的情形,，大家爭先恐后地奉獻出自己的一份力。想起大家全神貫注聽講時的情景,，班上的氣氛是那么和諧,、美好。至今想起來,，仍令我回味無窮,。

我的母校，忘不了那瑯瑯的讀書聲,，忘不了老師諄諄的教導,，忘不了同學們拼搏的身影。忘不了,，忘不了……

借此機會,，我在這里感謝你，感謝您給了我回報您的機會,，感謝您給了我放飛理想的平臺,。這一切猶如一股暖流溫暖著我！溫暖著我將直到永遠,，永遠,！

溫暖的校園600字篇八

如果把初中生活比作沙漏,，那里面的沙一定已流走了大半，所剩無幾;如果把初中生活看作是鐘,，鐘的指針一定也已走過了三個半春秋了,，只剩下了那一個學期的殘余，想來,，也便是該“朝花夕拾”的時候了：

開學一刻值千金

閉上眼,，思緒似已帶著我穿越時空，;來到了三年半之前的這一天：哇,，真是喧囂熱鬧,，雖然沒有鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴的場面,，但也絕對算得上是紅旗招展,，人山人海呀!原本應該沉靜的校園也為此喧囂所震驚!說句不謙的話，這,，正是為我們這批初中新生準備的開學典禮呀,，呵!……咦，那兒人怎麼那麼多!?過去看看……噢,，原來如此,，是分班的名單，要不過去先睹為快一下,，呵呵……最終,，在那緊靠墻壁的第二張紙上(分班名冊貼在墻上)，赫然出現(xiàn)了我的名字,，如此想來,，那一張紙可真是掌握了我將來四年的命運哪!呵!最終，那一紙名冊指引我來到了當時的六二班,，在那里,，將開始我新的生涯……

七八年級共回憶

還記得數(shù)學老師的威嚴嗎?還記得語文老師的叮囑嗎?還記得英語老師的嘮叨嗎?還記得同學們那一張張興奮的笑臉嗎……?記得，我當然記得!這一個集體帶給了我初中學校生涯的一切,，既是我的基石,，又是我的資本……這一些回憶，這一些老師,，這一些同學們,，或許最終會成為我記憶中的“路人甲乙丙”，但不管怎樣吧,，我還是要在此,，借此機會，表達一下我內(nèi)心的抱歉與感謝：我曾經(jīng)得罪過或傷害過的人,，對不起,，請原諒我的過錯;同時,，我遇到的所有老師，和所有同窗們,，不管我喜歡與否,，我都要真誠的說聲：謝謝!因為有你們，我的生活才更充實,，更陽光,，謝謝你們……

共入初四同努力

轉(zhuǎn)眼間，時光一閃來到了九年級,。還記得老班(我們對班主任的“尊稱”)嚴厲的訓話：“這道題你咋還錯呢!?”;還記得語文老師溫馨的提示：“都做完了嗎?”“都記下來了嗎?”還記得英語老師的耐心教導：“你看看你的成績……”還有同學們那一句句含笑的,，平常的問話：“哎,，下節(jié)課上啥?”“哎,，這道題咋做?”……或許，這一幕幕與七八年級生活那麼的相似,，如此的吻合,，但這確實是我的生活，簡單卻露不凡,，樸實卻似流金!在這簡單似單調(diào)卻又快樂似加蜜了的九年級生活中,，我們在一點點提高，一點點成長,，一點點成熟,，一步步融入社會，同時在一步步的接近成功!

中考近了,，花樣年華陪我努力

說一個現(xiàn)實的問題,，三個半月之后，我們將走出校園,，與他校學生在考場上切磋筆下功夫,，滿打滿算也就僅剩下一百天了，“練兵百日,，用在一時”,。也恰和此情，如此嚴峻之形勢,，如此殘酷之現(xiàn)實,，我，身為一個還算好學生的我,，不能有高處不勝寒之意,，不可存難得糊涂之心，相反的,，我要拿出真本事來!俗話說：光說不練假把式,，所以我要學習,，我要努力，我要奮進,，我要成功!誰,，也不能阻擋我前進的腳步，古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”中考即將臨近了,，我要發(fā)奮努力,，認真學習，讓這熟悉的回憶化為指引我奮進的羅盤,，將那中考的壓力變?yōu)槲易呦虺晒Φ膭恿Α?/p>

面對這似沙漏的熟悉的校園,，溫馨的回憶，我要靠我自己的努力,，讓這最后流下的,，是世間最美麗，最炫爛,，最輝煌的沙!努力吧,，我會成功的!

溫暖的校園600字篇九

風再猛，雨再大,，鳥兒不會怕,，因為它有家；海再深,，浪再高,，魚兒不會怕，因為它有家,；天再冷,，雪再厚，小鹿不會怕,，因為它有家,；希望在渺茫，前途再坎坷,，我們也不會怕,，因為我們也有一個家——我們的校園。

那兒有我們尊敬的老師,，有我們相互幫助的兄弟姐妹,，我們攜手支撐著這個家。

在這個充滿歡聲笑語的家中,，我感受到了一種親切感,。因為在這個家中,，我學會了如何去做人，如何去奮斗,，如何去從不好的行為中吸取教訓……這一切的一切都是老師們的功勞,。老師們也非常的關(guān)愛同學們，猶如對待自己的孩子一樣來細心照顧,，所以我感受到了家的溫暖與親切,。

陽光從窗外高大的柳樹枝葉間泄下來，一點聲音也沒有,。我們在全神貫注的聽老師講課,，老師正在黑板上板書，盡管老師的字娟秀漂亮,，但我卻總是喜歡先埋著頭聽那板書的聲音,。世界上物體摩擦發(fā)出的聲音大都很刺耳，惟有粉筆和黑板的摩擦竟是那樣的動聽,，像蠶在咀嚼,，像小溪在流動,，如夜之絮語,，如詩之低詠。

板書的聲音并不是一成不變的,，它傳達著老師豐富的情感,，烘托出課堂上的氛圍。正是在這種氛圍中才使得同學們不斷地獲取知識,。記得老師以前講朱自清先生的《春》,，在黑板上板書“盼春、繪春,、贊春”時,，不僅字寫得飄逸瀟灑，粉筆和黑板摩擦竟產(chǎn)生了有音高變化的“咯咯”聲,，加之老師激動興奮的表情,，教師里便彌漫了一種歡快的情緒。而另一回當老師講到“為中華之崛起而讀書”這九個大字的時候,，不知用了多大的力,，粉筆戳在黑板上發(fā)出“嘭嘭”的聲音，教師里迅速被一種嚴肅和莊重的氣勢所籠罩……后來我對板書的聲音又有了新的感悟,。

聽著那聲音,，我感到自信，感到溫暖,，感到一股力量不斷地推進著我向前,。老師可能永遠是清貧的,，但是，老師承擔著傳承文明,、開啟未來的歷史重任,。在粉筆盒黑板的摩擦聲中，產(chǎn)生了文明之火,。板書的聲音是進行曲,，是贊美詩，是邁向新時代的號角,。

老師在板書聲中送走了一批又一批學生,，在板書聲中度過了如詩如畫的歲月，還要在板書聲中走完粉筆人生,。我覺得我們也應該去用自己真誠的心去感謝老師對我們的愛的教育,。

當然還有與我朝夕相處的同學們，他們與我在藍天下共同成長,，共同努力,，共同拼搏，又一次讓我感受到了家的溫暖與學習的快樂,。

感謝同學,，感謝老師，感謝學校,，相信在將來,，我們這些未名的星星將是你們的驕傲與榮耀。

溫暖的校園600字篇十

校園是美麗的,，校園是溫暖的,，有很多美好的回憶讓我銘記，不過最讓我記憶深刻的是我生病那一次,。

那一天我早上起來人不是很舒服,，但是為了不耽誤學習，我還是堅持來到學校,，可是第二節(jié)剛上完英語課,，肚子就痛得不得了，自己感覺到格外的難受,。我馬上去找許老師,，許老師在忙其他事情便說：“要不你去找一個同學陪你去醫(yī)務室看一下吧！”我捂著肚子說：“好的,、好的,，知道了！”連忙回到教室里面。

到了班級里,，我有些不好意思的問：“哪位同學愿意陪我去醫(yī)務室?。课叶亲硬皇娣??！拔遗隳闳ィ　标愅瑢W第一個站起來說,，看到是他我頓感一股暖流溢上心頭,，倍感溫暖，他可是我之前的好同桌,。

他扶著著我來到校醫(yī)務室,，可是醫(yī)生有事不在，我決定在醫(yī)務室等醫(yī)生,，原以為陳同學會趕回去上課,，可是他并沒有走，堅持留在這里陪我一起等醫(yī)生,，我心里說不出的感動,。大約一刻鐘的樣子，校醫(yī)毛醫(yī)生回來了,，經(jīng)過檢查確認我發(fā)燒了,，需要回家休息。陳同學又陪著我來到教研室找到了許老師并把情況告訴老師,，許老師打電話找來了爸爸把我接回了家,。我還沒來得及謝謝陳同學,，他已經(jīng)回到班級上課去了,。

通過這次陳同學陪我看病，我不僅在內(nèi)心非常感激他,，而且倍加珍惜我們之間的友誼,，同時更讓我體會到采二學子助人為樂、無私奉獻的這種精神已經(jīng)深深嵌入到每個同學的內(nèi)心,。

今年是采二建校30周年,，在這個溫暖的大家庭里我和其他小朋友一起快樂成長，然而作為五年級的學生其實在校時間也不多了,，我深深的眷戀著這里的每一寸時光,。

采二我想對你說：“我永遠愛你”！

溫暖的校園600字篇十一

歡迎大家來到深圳市百仕達小學,。大家跟著我一起走,，在大門的右側(cè)是閱讀長廊。到秋天時，炮仗花會開得特別燦爛,，而到夏天時,，景色又完全不一樣，一看就是那種讓人感覺涼爽的綠色,。

接著我們來到了大操場,，這里有沙坑、跑道,、足球場,、器械區(qū)和升旗臺?？?，現(xiàn)在是大課間時間，有的同學在球場上踢足球,，有的在悠閑自在地散步,，有的在器械區(qū)玩耍，還有的在投籃呢,！看,，這些花壇像翡翠一樣點綴在校園中，這一朵,，那一簇,，好像正在聽大樹爺爺講故事呢！

這邊是教學樓,，大家安靜點,，他們正在上課，千萬不要影響到他們,。我們學校一共有24個班級,，全部集中在教學樓中間的那一段。旁邊有英語教室,，音樂教室,、美術(shù)教室，書法教室,、科學教室,。每個教室都會做一面主題墻，再點綴上各種各樣的裝飾,。

哦,，對啦，在教學樓旁邊還有圖書館,。圖書館是以愛麗絲夢游仙境為主題設計的,。進到圖書館,，你就會看見清新的綠色和淡雅的白色。一抬頭就會看到兔子先生的懷表,。當你到繪本區(qū)時,，你一定會看到那里有個木樓梯，爬到閣樓上面還有許多布娃娃呢,！我們同學們都夢寐以求地想去閣樓上看書,，所以那里真是一塊不可多得的風水寶地！

看一眼窗外你就會看到很多漂流書亭和兔子屋,。說到這里,，你們肯定會好奇什么東西是兔子屋啊，兔子屋長得跟兔子很像嗎,？這個兔子屋的玻璃像兔子形狀,，其它的部分都是要木頭做的，里面擺了好幾箱書,。沿著石板路走,，我們到了等候書屋,，這個書屋我經(jīng)常去,，只要沒等到家長,，你就可以坐在這個書屋好好的選一本書看上一會兒,，還可以借回家呢！

你覺得我們學校的構(gòu)造怎樣,，佩服吧,！呵呵,！就知道你會喜歡的,。

溫暖的校園600字篇十二

我們的學校叫義烏市保聯(lián)小學,，是東陽江畔一個美麗的地方，也是我們大家溫暖的家,。

每當走進校門,，第一眼看見的是大操場，就像家中的大客廳,。四周綠樹成陰,，一棵棵高大的梧桐樹伸著枝丫，像撐著一把把綠傘,。下課的時候，小朋友們在樹下玩耍,、游戲,，享受家一般的溫暖。歡聲,、笑聲傳遍了校園的每一個角落,，樹影、人影見證了我們深厚的友誼。

操場的中間是兩個籃球場,，被種著一棵棵挺拔的雪松的花壇隔開,。小花壇里，翠綠的枝葉映著深紅色的塑膠地面,，美麗極了,。每當體育課的時候，我們就會排著整齊的隊伍,，來到操場上運動,，矯健的步伐是我們健康成長的音符。

操場的南面是一個紅色大理石貼成的司令臺,。司令臺的東面有一根旗桿筆直地立著,。每個星期一早晨，當國歌響起的時候,，五星紅旗就會在我們的注視下冉冉升起,。

操場的北面是一個小花園。碧綠的草坪像綠毯似的,。草坪中間有一個八角荷池,。春天的時候，水里會有成群的小蝌蚪,。他們長著黑黑的腦袋,，拖著長長的尾巴，吸引著我們圍著欄桿轉(zhuǎn),。夏天的時候,，滿池校花(荷花)競相爭艷,，美麗極了,。秋天的時候，我們在池子邊的草地上翻跟頭,，捉蚱蜢,，可有趣了。

操場的東西兩面是教學樓,。同學們每天在這里讀書學習,，老師把知識教給我們，讓我們快樂地成長,。

保聯(lián)小學是一個漂亮的大花園,，更是一個溫暖的家。在這個家里,，我們找到了很多的快樂,。留下了我們成長的足跡,。我愛我們溫暖的家。

溫暖的校園600字篇十三

我們生活在一個美好的時代,，一個*的時代,，一個幸福的時代，美的足跡無處不在,。

記得一天中午,，我們班的同學在教室里安安靜靜的練著字。突然,，發(fā)生了一件“小*曲”打破了教室的寧靜——一位發(fā)作業(yè)的同學突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了,，弄的我們這一排人身上都有墨水，同學們的目光不一會就齊刷刷的注視到了這里,。

沒想到,，不到幾秒鐘，我們班的幾個同學都熱心地出來幫助我們,，他們分工明確,，你拿拖把我拿掃把，還有幾個同學拿起抹布就開工,，把我們桌子上的墨水擦的一滴不剩,。我們簡單的將身上的墨水處理完以后，也開始了“大掃除”還有一部分同學以為靠不攏,，就坐在座位上認認真真的寫著字,。值日生在維持秩序，其余的班干部幾乎都參與到了這場“抗洪”戰(zhàn)斗中,。

不一會,，教導主任來到了我們班巡查情況。我們的班長立刻向他說明了情況的緣由,。還有幾分鐘就要上課了,，我們卻剛開始打掃，忽然,，我們的班主任——楊老師來了,，我們的班長怕我們受批評，也馬上替我們向楊老師求情,。瞬間,，上課鈴聲響起，同學們已安靜地坐在了教室,。

看到這一幕,，我十分感動，同學們是那么的團結(jié),，我們這一個大家庭真是友愛啊,。

事后，我們幾個衣服被弄臟的同學并沒有指責那位發(fā)本子的同學,，更沒有向那位發(fā)本子的同學說要索賠之類的話,。

老師常說：校園是個小社會，是整個大社會的縮影,，而如今我感

溫暖的校園600字篇十四

父母為了讓我們能一展宏圖,，把我們送進了一個大家庭——學校。我們每天在這個“大家庭”中往往占大部分的時間,，也在這些時間里,，“大家庭”讓我學會了許多，讓我懂得了許多,，也帶給了我許多,。

“知識”這是大家庭教給我們唯一能在社會上立足的辦法。每一天我們都能學到許多知識,，這所有的知識都是由我們的第二父母傳授的,。我們將學到的所有，都存在了我們?nèi)梭w的倉庫中,，并隨時應用,，拿他解決各種各樣的問題。也由此,，我們的將來少了一份困難,。

“友愛”，在這個大家庭中,，我們所獲的每一分友愛都是純潔的,，這其中不夾雜著任何一種利益，不為金錢,，不為名利,，也是這種珍貴的感情，幫我度過了許許多多的困難,。困難中,，我們不拋棄，相互扶持,，不放開朋友的手,，挺過難關(guān)。這正是這種感情最可貴,，最值得珍惜的地方,，也為我們的將來之路，再次消去了一難關(guān),。

“幸福感”,，在這個大家庭中,，還有一種人，也相當于我們生命中最重要的人——老師,，我們的第二父母,。雖然他們沒有生育我們，但是他們讓我學會了能讓未來之路平坦一點的方法,。雖然他們沒有生育我們,，但在他們眼里，我們就如同他們的孩子一般,。當我們有困難時,，他們會幫助我們，提醒我們,，陪著我們,，直到度過難關(guān)。我們生病了,，他們會照顧我們,，提示我們，為我們批改作業(yè),，直到深夜,。可是我們中就會離開他們,，舍不得最終也變成舍得,。

我們也會有壓力，有煩惱,，但所有的這些卻是我們幸福的發(fā)源地,。所以我們只有努力，努力

在這個大家庭中,，我學到了各種知識,，獲得友愛，感受到了幸福,，雖然有時會有壓力和煩惱,，但也是幸福的。就是這一切的一切讓我的心變得溫暖,！

溫暖的校園600字篇十五

花謝花開,，秋去春來，轉(zhuǎn)眼已過三載,，不知不覺,，竟已站在了畢業(yè)的門檻上。

未曾想到，時間逝去竟如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。回想踏進校門,，恍若還是昨天,。想到畢業(yè),，心中不免泛起幾絲惆悵,。為何呢？是放不下三年朝夕相處的同學,，還是舍不得含辛茹苦教育自己的老師,？

我說不明，也道不清,。我只知道我早已習慣這里的一切,，習慣了經(jīng)過這座花壇，那片草地,；習慣了視線中你的面容,，他的身影。

多少次沮喪之余,，看著校舍上“挑戰(zhàn)極限超越自我”的校訓,，心情開始好轉(zhuǎn)，開始有了信心去迎接下一次挑戰(zhàn),；多少次緊張忙碌之后躺在草地上,，讓陽光撫慰疲憊的心；多少次失望放棄之時,，看著明月,，吹著清風，頭腦開始冷靜,，決定繼續(xù)前進,；多少次在被煩惱困擾時，校園一角成了我和小草私語的地方,，然后煩惱在腦中銷聲匿跡,。

三年中的每一天都平淡如水，不曾有什么新意,，而平淡如水的日子即將過去,，迎接我的是一片未知領(lǐng)域和一個陌生的環(huán)境。

三年中的點點滴滴,，我都難以忘記,，我記得在每一次考試失利后老師的鼓勵，我記得在我上課不認真時老師勸誡的話語,；我記得每一次遇到挫折時朋友的安慰,，我記得每一次遇到難題時同學的幫助,。也許這些記憶會隨著時間的推移而消失，但他們曾給過我的溫暖我將永遠放在心底,。

飛鳥感謝天空,，給了他自由飛翔的天地；游魚感謝河溪,，給了他盡情遨游的天地,；駿馬感謝草原，給了他忘我奔馳的天地,；我感謝學校,，給了我健康成長的天地。

感謝學校提供了良好的學習環(huán)境,，感謝學校提供了較好的教學質(zhì)量,，感謝學校給過我的溫暖，感謝學校這個溫馨的大家庭,。

溫暖的校園600字篇十六

我們生活在一個美好的時代,，一個和諧的時代，一個幸福的時代,，美的足跡無處不在,。

記得一天中午，我們班的同學在教室里安安靜靜的練著字,。突然,，發(fā)生了一件“小插曲”打破了教室的寧靜——一位發(fā)作業(yè)的同學突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了，弄的我們這一排人身上都有墨水,，同學們的目光不一會就齊刷刷的注視到了這里,。

沒想到，不到幾秒鐘,，我們班的幾個同學都熱心地出來幫助我們,，他們分工明確，你拿拖把我拿掃把,，還有幾個同學拿起抹布就開工,，把我們桌子上的墨水擦的一滴不剩。我們簡單的將身上的墨水處理完以后,，也開始了“大掃除”還有一部分同學以為靠不攏,，就坐在座位上認認真真的寫著字。值日生在維持秩序,，其余的班干部幾乎都參與到了這場“抗洪”戰(zhàn)斗中,。

不一會，教導主任來到了我們班巡查情況。我們的班長立刻向他說明了情況的緣由,。還有幾分鐘就要上課了,，我們卻剛開始打掃，忽然,，我們的班主任——楊老師來了,，我們的班長怕我們受批評，也馬上替我們向楊老師求情,。瞬間,，上課鈴聲響起，同學們已安靜地坐在了教室,。

看到這一幕,，我十分感動，同學們是那么的團結(jié),，我們這一個大家庭真是友愛啊。

事后,，我們幾個衣服被弄臟的同學并沒有指責那位發(fā)本子的同學,，更沒有向那位發(fā)本子的同學說要索賠之類的話。

老師常說：校園是個小社會,，是整個大社會的縮影,，而如今我感到我們的校園是多么的溫暖，多么美好啊,。

看來,，當今社會的文明程度真是越來越高了，社會是越來越和諧了,。

溫暖的校園600字篇十七

周一,，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來,，人們開始了新一天的生活,。我背著書包走在我上學的路上，這條路我走了好多年,，就算閉著眼睛也可以走出來,。而這天路上，每天都上演著不同的景象,。

在離我家不遠的一個路口我停了下來,，按照慣例。每天,，我都會在這里等我的`好友--小米,。不多時，小米的身影就進入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔,。

待他站定后我掏出手表,，看了看時間：“嗯，不錯,。今天蠻快的,。”

“我今天起得早嘛,?！毙∶缀┖竦男α诵Γ瑑蓚€酒窩像鉆石般閃耀,。

我們向?qū)W校進發(fā),，一路上邊走邊聊?！澳阕鳂I(yè)做得怎么樣,？”我問她。

“嗯,，有幾道不會,。打算去問老師?！毙∶走呄脒吇卮?。

“問老師？”我表示疑問：“還是我給你講吧,，反正咱們離得近,。”我想了想后說道,。

“好啊好?。∵€是你最好了,！”小米一邊飛撲向我,，一邊高興地大叫。

我笑了笑,，心里不知為何暖暖的,。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續(xù)聊著,，不知不覺的走進了校園,，身邊也多了幾個要好的伙伴。

晨讀的時候,，同桌k總是會想一些鬼點子把周圍的人逗笑,，大家都樂在其中,。記得有一次，他在我不注意的時候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處,，身子蹲下,，然后大叫：“哎呦！頭卡住了,！”全班都被這一叫聲吸引,，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當然,，這還不算最搞笑的,。但是，每每回憶起來這些,，心里就會暖暖的一片,。

下課，同學們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話,，而我也不例外,。隨著《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉(zhuǎn)移到了這里,。但大家聚在一起時,，不管是干什么，都會使人心里暖暖的,。

體育課時，按慣例,，女生聚在一起,，男生打籃球。而我通常會拉著小米去和男生一樣打籃球,。而小米的目的卻是去籃球場上看帥哥,。每看到一個她都會尖叫一聲。我想,，和他呆久了,，我耳膜得要出血了。

每天和這些同學在一起,，我總會覺得很幸福,，心里很溫暖，就算是有什么煩惱也會被拋到九霄云外,。如果可以,，真想一輩子和他們生活在一起。

溫暖的校園600字篇十八

如果說學校是一片天空,，那么我是天上的一朵白云,；如果說學校是一片大海,，那么我是大海中的一滴水；如果說學校是一個大家庭,，那么我是這個大家庭中的一位成員……學校就像一只搖籃,，給我?guī)砹丝鞓贰⒏袆?、知識,，但更多的是溫暖。

因為我和楊浩男要參加浙江省的比賽,，所以每天下午都要排練,，每次排練要兩三個小時，我們排練很辛苦,。汪老師知道我們餓了,，總會把自己女兒的零食拿給我們吃，我們心里暖暖的：老師真好,！

回到教室已經(jīng)放學了,，同學們都走了，只有俞老師坐在講臺邊改著作業(yè),，黑板上的作業(yè)也被擦得一干二凈了,，我心想：這下完了，作業(yè)被擦了,，怎么辦,？我翻開家校聯(lián)系本，看到同桌已經(jīng)給我抄好了回家作業(yè),，一股暖流涌上了我的心頭：同學真好,！

這時，俞老師說：“葛涵奕,、楊浩男,，你們走過來，我給你們補課,?！彼葟脑~語到句子再到主要內(nèi)容，給我們一步步分析,、講解,，讓我們感受人物的高大形象以及文章的寫作特點……

不知不覺中，已經(jīng)4：30了,，老師的下班鈴響了,。這時，miss沈走了進來,，說：“你們倆個回來了,，我給你們補一下,。”說完,，拿出英語書范讀給我們聽,，然后讓我們跟讀。于是,，她讀一遍,，我們讀一遍，直到我們會了為止……

看看時鐘,，時針已指向5點了,，早已過了老師的下班時間，望著miss沈遠去的背影,，我的心里盈滿了感動：多好的老師?。?/p>