在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

感恩老師 小學生篇一

“我來自偶然，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱;我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。

啊!老師,，您的愛,，像太陽般溫暖，像春風般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒,。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園,，也帶進了學習的殿堂,。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學會謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,，帶進了上進的“流水“中,，也帶進了自強不息的世界里,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。

當我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕,。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

謝謝大家!

感恩老師 小學生篇二

在做的各位同學：

大家好！

在我們的學習中,，我們遇到幫助我們的人,，他們是我們的老師，課堂上,，有老師講課的身影,，課后有老師默默的關(guān)注，哪怕是回到家中老師依然不會忘記我們,。

或許在我們的眼中,，老師非常嚴厲，經(jīng)常嘮叨,，叫我們學習這個學習那個,，還批評我們教育我們給我們講道理。如同唐僧一樣,，讓我們非?？鄲馈槭裁蠢蠋熞@么做,？對老師又有什么好處呢,？當我們抱怨老師嚴厲的時候,。當我們在與老師賭氣的時候。我們都應(yīng)該想到老師對我們的好,。

老師做這么多,，可以說，老師沒有任何好處,，在規(guī)定的下班時間老師不放心,，還要給我們講課，當我們在家中遇到問題老師哪怕再忙也都會和顏悅色的給我們解說,。有時候老師也會發(fā)脾氣,，老師也會失望。為什么我們不去考慮其中原因呢,？其實老師做這么多只求一個希望自己的學生站的更高,，有更好的起點，老師把自己的上班時間,，甚至是休息時間都用在教導我們學習上面,，不為私利，不為其他,，只為了我們可以考出好成績,。

這是多么負責任的老師，然而很多同學都不明白老師的苦衷,，不知道老師為什么要這么做,，那只是因為老師放不下我們，放不下他們心中的工作,。原本老師可以按時上班按時下班,，不需要和我們一樣早早的來學校，與我們一起上早自習,。更不需要晚上與我們一起上晚自習,，因為老師上班時間根本就沒有這么安排，但是老師自己卻選擇犧牲自己的時間來投入到我們的培養(yǎng)中,，這是多么可敬可愛的老師,。

有這樣的老師是我們的福氣。因為老師對于責任從不會卸下,，而是獨自扛在肩上,，用自己辛勤努力希望花朵開放的更加燦爛。這就是我們的老師,，值得我們一生去銘記老師的恩情,，去感謝老師的培養(yǎng)。我們每個人都在老師那如同唐僧的嘮叨下飛速成長,，成為全校前列的學生,。這是老師花費很多汗水的結(jié)果,。

我呼吁大家，不要給老師添亂,，不要做傷害老師的事情,，在老師忙碌的時候我們應(yīng)當尊重老師，主動學習,，不需要老師催促,，減少老師工作的時間,，讓老師可以有休息的空閑,，我們都是能夠自己學習的人，不需要什么事情都要老師催促,，主動去學習才能夠做到真正的學習好,，考取好成績，這才是我們的應(yīng)當做的,。希望所有同學不忘努力,，尊重老師。

謝謝大家,！

感恩老師 小學生篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

提起老師你能想到的是什么,，是上課是不注意聽講時的目光,，是不完成作業(yè)時的批評，還是犯錯誤時教導,?？赡芡瑢W們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。

所以我們時常跟老師站在對立面,，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭,。

同學們,，你們都忘了吧，在學校里面生病了,，你首先想到的是誰,？在學校里我們摔倒了，被大同學欺負了,，你先想到了誰,？遇到我們不會做的題，你先想到了誰,，上學忘記帶午飯的錢了,，先想到了誰,？是誰給你發(fā)燒時量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,，是誰在你正確的回答出問題時,，給你最美麗的微笑。

同學們,，這個人就是老師,，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師,，我們這么在乎老師,，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們,，想讓她高興,，讓她開心。這么重要的一個人,，我們怎么能不感恩老師,，我們怎么能去傷害她。

老師的愛,，叫做師生情,，這種情是人世間最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師,；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；我要感恩我的老師，哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴厲的批評,，因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候,。這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說上一句,，老師您辛苦了。

同學們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人,！

我的演講完畢，謝謝大家,。