總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)400字篇一

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等,，熱門思想?yún)R報(bào)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果,。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”,，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

大學(xué)教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)400字篇二

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我已從大學(xué)畢業(yè)到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣,。很慶幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的熱心幫助下,，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實(shí)踐鍛煉,，在思想認(rèn)識(shí)上有了較大的提高,，成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對(duì)一年來的工作做總結(jié)：

在開始的教學(xué)工作中,，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，在上課過程中還有些棘手，但是在領(lǐng)導(dǎo),、師傅,、同事的熱心幫助下一次比一次進(jìn)步，投入教育工作將近一年,，我的教學(xué)水平和管理技能都了較大的提升,，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓我有了一位好師傅,，她在教育教學(xué)和班級(jí)管理上都給予我很大的幫助,，在師父的指導(dǎo)下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。遇到工作上的不足和缺憾,，師父開誠(chéng)布公地指出，毫不吝惜地給予我教育管理方法,，這使我在教學(xué)中找到了明確的指向標(biāo),，在第二學(xué)期的視導(dǎo)課中得到了表揚(yáng)與肯定。

當(dāng)家長(zhǎng)知道我是一個(gè)新畢業(yè)的班主任時(shí),，我想家長(zhǎng)肯定會(huì)本能地對(duì)我產(chǎn)生各種質(zhì)疑,，但這些顧慮反而成了我努力工作的動(dòng)力。開學(xué)伊始,，我就建立了班級(jí)微信群,，方便與每位家長(zhǎng)及時(shí)溝通。這個(gè)小小的微信群卻對(duì)班級(jí)的凝聚力和孩子們的多形式活動(dòng)起到了極大的促進(jìn)作用,，比賽背古詩,、講故事、曬自己讀的書,、曬自己清洗學(xué)校用的小飯盒等等,。更多的是我和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的肯定與鼓勵(lì)，漸漸地有家長(zhǎng)陸續(xù)為孩子們準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)用品,，鼓勵(lì)孩子們的進(jìn)步,，在這樣的和諧的氛圍中，這個(gè)小家庭每天充斥著滿滿的正能量,。后來我看到十一國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)們都在朋友圈曬出游照片,，于是我建立一個(gè)班級(jí)公共郵箱，讓家長(zhǎng)們自愿做一個(gè)游學(xué)ppt傳到公郵,，每周一致兩名同學(xué)在班級(jí)做游學(xué)展示,，此項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉的孩子們的自信心，還讓班里的每個(gè)孩子都了解更多的地域風(fēng)情,，有時(shí)還能引發(fā)激烈的討論,。除此之外，在x老師的帶領(lǐng)下還舉行了班級(jí)讀書會(huì),、講故事比賽等活動(dòng),。第二次家長(zhǎng)會(huì)后許多家長(zhǎng)發(fā)微信表示對(duì)我工作的肯定與贊揚(yáng)，第二學(xué)期在x老師的建議下,，成立了更加健全的家委會(huì),，并利用周日時(shí)間在家委會(huì)的組織下分別在奧體和學(xué)校舉行了慶六一和模擬考試的活動(dòng)，兩次活動(dòng)雖然利用了自己的休息時(shí)間,，但是通過這次活動(dòng)拉近和我和家長(zhǎng)們的距離,，為以后的班級(jí)活動(dòng)組織奠定良好的基礎(chǔ)。

在思想上,，積極上進(jìn),。參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺悟,。去年暑假，參加國(guó)學(xué)教育,、班主任大會(huì)兩次培訓(xùn),。在新教師培訓(xùn)期間，堅(jiān)持每周練一篇硬筆字，同時(shí)班里兩位同學(xué)還獲得了xx區(qū)文化小大使硬筆書法二等獎(jiǎng),。言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力被家長(zhǎng)學(xué)生所接受。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受并主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，班級(jí)內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時(shí)完成,，閱覽室內(nèi)外的展板也和x老師一起合作完成,。除此之外還寫了秋游、靜德書院,、寫字課,、營(yíng)養(yǎng)午餐、奧體活動(dòng)等五篇學(xué)校新聞稿,。我還注重文化學(xué)習(xí),，積極參加每次教研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、教學(xué)能力都得到較快的提高,。

時(shí)光匆匆,，在忙碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年,，感慨頗多,。在一年的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉中收獲了很多，也深深的感受到了自己經(jīng)驗(yàn)的匱乏和理論的不足,，需要在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己,，做好本職工作的同時(shí)努力做更優(yōu)秀的自己！特此向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

大學(xué)教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)400字篇三

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了,。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中,。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

作為一名黨員,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神,。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。我積極參加教研活動(dòng)，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,，廉潔從教，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作,。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，課后及時(shí)總結(jié)、反思,。從不體罰學(xué)生,，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。平時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求,，又耐心引導(dǎo),，，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日,、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì),，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中,，做到課時(shí)教案齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變。

一年來,，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減,，且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下。今后,，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績(jī),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地做人,，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)太和中學(xué),，回報(bào)社會(huì)。

大學(xué)教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)400字篇四

實(shí)習(xí)期間,，除了日常的教學(xué)活動(dòng)外,，我還擔(dān)任八年級(jí)一班的助理班主任，協(xié)助該辦的班主任進(jìn)行班級(jí)管理,。作為實(shí)習(xí)生,，我與學(xué)生們之間的年齡差距小，課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐,，因此我與該班的班主任協(xié)商,，由我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

一個(gè)健康的學(xué)生,，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,，心理素質(zhì)的`好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生,，心理輔導(dǎo)尤為需要,。八年級(jí)，正是青春叛逆期,，自我意識(shí)覺醒,，面對(duì)人生意義、兩性問題,、學(xué)習(xí)問題,、人際交往問題等諸多問題，學(xué)生的心理問題尤為突出,。我根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的過程中的諸多問題,，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手,。

首先，深入學(xué)生之中,，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感

其次,，我會(huì)通過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況。

學(xué)生在周記中會(huì)寫一些最近的煩惱,，會(huì)想我問一些問題,，如關(guān)于怎樣學(xué)好英語，怎樣處理好人際關(guān),，怎樣處理好主科副科的關(guān)系等,，有些問題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問題我則會(huì)通過其他的途徑給予答復(fù),。通過周記這個(gè)小平臺(tái),，學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決，工作總結(jié)我和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的交流,。

除此之外,，我還會(huì)定期的開展形式多樣的主題班會(huì)，達(dá)到教育的目的,。針對(duì)農(nóng)村孩子普遍對(duì)未來比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來》的主題班會(huì),，幫助學(xué)生分析,，作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的優(yōu)點(diǎn)和弊端,，幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路,。通過這次班會(huì)，一些學(xué)生對(duì)于自己的的人生處境大致有了一個(gè)定位,，有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向,。針對(duì)中學(xué)生早戀的問題，我開展了一首歌班會(huì),，即以李琛的《窗外》引入,，通過讓學(xué)生分析歌詞，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,，使學(xué)生意識(shí)到愛情是需要責(zé)任需要付出的,，愛是不能輕易說出口的，進(jìn)而讓學(xué)生意識(shí)到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的,。整個(gè)班會(huì)沉浸在美妙的音樂之中,，而避開了敏感的話題。

我除了負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外,，我還負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作,。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日,，且讓學(xué)生意識(shí)到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個(gè)人健康,、集體榮譽(yù)之間的關(guān)系,，使學(xué)生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面,，我主要是開展主題班會(huì),，來加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。

經(jīng)過這半年的班主任見習(xí),，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，而且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級(jí)管理的方法經(jīng)驗(yàn)，自己的能力得到了提高,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財(cái)富,，它將伴隨我終生。

這是篇好范文參考內(nèi)容,，講的是關(guān)于學(xué)生,、問題、班會(huì),、班主任,、工作、人生,、衛(wèi)生、通過等方面的內(nèi)容,，希望對(duì)大家有用,。

大學(xué)教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)400字篇五

在我為自己的未來奮斗的日子里，我感覺到了十分的幸福感,，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐,，我就覺得這是最為幸福的樣子。這次在園長(zhǎng)的授意下,，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續(xù)在幼兒園中工作,，我的內(nèi)心非常的激動(dòng)，如今的我已經(jīng)度過了試用期,，就我在試用期的一系列工作上更是需要進(jìn)行一番簡(jiǎn)短的總結(jié),。

剛剛才開始進(jìn)行這份工作的我，對(duì)于很多方面都是不明白的,，最開始我基本都是跟著帶我的同事慢慢體驗(yàn)著在幼兒園中的生活,，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來,。每天回家我都會(huì)多翻翻那個(gè)本子,，如今本子早已經(jīng)記滿,，而我也在自己的崗位上慢慢的適應(yīng)下來。在整個(gè)工作過程中我一旦是碰到較為無法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面,，而在一旁的我也是慢慢的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對(duì)技巧,，明白我應(yīng)該要如何去面對(duì)，這一切都是在大家的幫助下才讓一個(gè)什么都不知道的我能夠順利的達(dá)到轉(zhuǎn)正的要求,。也就是在大家的幫助下,，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長(zhǎng)的肯定,，能夠留在幼兒園中,。

進(jìn)入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學(xué)習(xí)的，所以也是懷抱著一顆虔誠(chéng)的心,，在向每一位同事,、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長(zhǎng),，我也是花費(fèi)了不少的精力,，能成長(zhǎng)為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個(gè)非常認(rèn)真的態(tài)度在進(jìn)行工作,，那么我也是相信工作會(huì)還我一個(gè)非常好的結(jié)果,。果不其然，這般的努力終是換來了我能后繼續(xù)留在幼兒園中,。

我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好,，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖]有和小朋友有太多的交流，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方式,。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中,，這些都讓我更加與小朋友們親近，更知道自己可以將工作完成好,。其實(shí)我的信心更是來自小朋友們,，是小朋友們那些天真燦爛的笑容，讓我明白這份工作的責(zé)任感,，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好,。

如今我已經(jīng)是在面對(duì)自己的工作上有極大的進(jìn)步，我相信之后與小朋友們的相處將會(huì)更加順利融洽,，我也會(huì)將自己的全身心都放于這份工作中,，努力將小朋友們照顧得更好。

大學(xué)教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)400字篇六

日月如梭,，踏入**中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了,。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,。在這一年中，我擔(dān)任高一（9）班的副班主任工作,，協(xié)助班主任管理班級(jí),。

在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,；第二學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基矗

一,、暑假軍訓(xùn)時(shí),，我詳細(xì)的看了每個(gè)同學(xué)的自我介紹，并通過與他們的談心與交流,，在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)同學(xué)的性格有了初步的了解,，其次，與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和說明,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)，新的要求,，在第一個(gè)月就獲得了校級(jí)文明示范班的稱號(hào),。

二、針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況,，協(xié)助翁老師,，與班委，團(tuán)委,，通過討論,，制定了《班級(jí)規(guī)范條例》，并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,，制定了學(xué)習(xí)，勞動(dòng),，值日,，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級(jí)日志》,，并制定了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度,。

三、開展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成,。開學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是教師節(jié)，與翁老師一起，與臨時(shí)班委商量,，讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望,，培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識(shí)。在國(guó)慶節(jié)時(shí)候,，開展“黨和祖國(guó)在我心中”主題幫會(huì),，對(duì)節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo)，并參加了游戲和演出,。這次主題班會(huì)在全班開展了黨和祖國(guó)的教育,，使班級(jí)第一次大型集體活動(dòng)能夠熱烈而有序地開展，既加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育,，又增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班學(xué)生積極報(bào)名參加,，努力拼搏,，在廣播操比賽中獲二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽中,，獲高一團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),；在e字形英語板報(bào)評(píng)比中，我班也多次獲得了好成績(jī),。此外,，在這學(xué)期，我還帶領(lǐng)高一（9）班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊(duì)”,，培養(yǎng)他們服務(wù)社會(huì),，服務(wù)他人的意識(shí)。

四,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。初高中的跨度，使很多學(xué)生難以適應(yīng),，為此,，我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),；就我任教的歷史學(xué)科,，對(duì)學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求；并請(qǐng)一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥，我發(fā)現(xiàn)后,，特別是期末考試以后,，針對(duì)有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、失望等心理進(jìn)行心理指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的自信心,、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性。

五,、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí),。與班主任一起，依靠班委,，團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后,，班級(jí)民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部,，增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。對(duì)班委員和團(tuán)支委的同學(xué),，提出了較高的要求,。并實(shí)行班委會(huì)與班干部輪值制度，培養(yǎng)每位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感和主動(dòng)參與管理意識(shí),，形成了一支團(tuán)結(jié),，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍,，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步,。此外,，配合學(xué)校實(shí)施的《誠(chéng)信檔案》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“言必行,，行必果”的誠(chéng)信教育。