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小學(xué)開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案2022

格式:DOC 上傳日期:2022-03-31 14:36:03
小學(xué)開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案2022
時(shí)間:2022-03-31 14:36:03     小編:LZW1

一場(chǎng)疫情,,讓世界變得與眾不同,,在這場(chǎng)疫情中,,我們看到了很多用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,,因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),,也是人存在的價(jià)值,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于小學(xué)開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案2022,,一起來看看吧!

小學(xué)開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案篇一

教學(xué)目標(biāo):

1. 通過學(xué)習(xí),,讓學(xué)生了解新型冠狀病毒的癥狀,、病毒的傳播有哪些途徑,。

2. 了解日常防護(hù)的重要性,采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,,并做好防護(hù),。

學(xué)習(xí)過程:

一、導(dǎo)入

孩子們這個(gè)假期大家已經(jīng)感受到和往年不一樣,,愛動(dòng)的我們被爸爸媽媽告知:“不能出門,。”到了開學(xué)的時(shí)間我們不能按時(shí)到校上課了。那是因?yàn)橐环N病毒破壞了我們的正常生活,。他的名字叫“新型冠狀病毒,。”

二、了解新型冠狀病毒的癥狀

新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發(fā)熱,、干咳,、乏力,主要是發(fā)熱和呼吸道癥狀,,如咽痛,、咳嗽等。在嚴(yán)重的情況下,,感染會(huì)導(dǎo)致肺炎,,出現(xiàn)呼吸困難,、呼吸急促等表現(xiàn),更嚴(yán)重時(shí)引發(fā)急性呼吸道綜合癥,,腎衰竭甚至死亡,。

三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

主要傳播方式是:經(jīng)飛沫傳播,、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播,。

四、如何防護(hù)

1.上下學(xué)盡量不坐公交車,。

2.如果必須乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩,,盡量與他人保持一米遠(yuǎn)的距離。

3.盡量不乘電梯,,如果樓層太高,,必須帶好口罩,不直接用手觸摸電梯按鈕,。

4.人人關(guān)注教室,,居室是否經(jīng)常開窗,通風(fēng),。

5.下課不在校園拉扯打鬧,,各項(xiàng)活動(dòng)都盡量與他人保持至少一米距離。

6.隨時(shí)保持手衛(wèi)生,。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;從公共場(chǎng)所返回,、咳嗽手捂之后、飯前便后,,用洗手液或香皂流水洗手,,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時(shí),避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí),,用手肘衣服遮住口鼻,。

7.提醒家人家庭成員不共用毛巾,保持家居,、餐具清潔,,勤曬衣被。

8,、提醒家人不要接觸,、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物(即野味);盡量避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類、海產(chǎn)品,、野生動(dòng)物等)的市場(chǎng),。

9.提醒家人家里要備置體溫計(jì)、醫(yī)用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品,、等物資,。

10.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),鍛煉身體,,規(guī)律作息,,提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

五,、戴口罩的詳細(xì)方法

外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí),,佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩,。戴口罩是阻斷傳播的有效手段。應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩,,佩戴時(shí),,要將嘴、鼻,、下頜完全包住,,然后壓緊鼻夾,使口罩與面部完全貼面,。分清楚口罩的內(nèi)外,、上下。淺色面為內(nèi),,應(yīng)該貼著嘴鼻,,深色面朝外,金屬條(鼻夾)一端是口罩的上方,。要定期更換,、不可戴反,更不能兩面佩戴,。

六,、“天下興亡,匹夫有責(zé)“

自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來,,全國(guó)各地共同抗擊疫情,。這其中涌現(xiàn)出了 一批批的抗疫先鋒、 時(shí)代英雄,、最美逆行者,,我們一起認(rèn)識(shí)他們(圖片)

七、結(jié)束語

疫情雖然可怕,,但是我們做好個(gè)人的防護(hù)工作,,鍛煉好身體,相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒,。努力學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大后成為各行各業(yè)的精英,,在祖國(guó)需要我們的時(shí)候,能夠做出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案篇二

教學(xué)目標(biāo):

1.通過學(xué)習(xí),,讓學(xué)生了解新型冠狀病毒的癥狀、病毒的傳播有哪些途徑,。

2.了解日常防護(hù)的重要性,,采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,并做好防護(hù),。

學(xué)習(xí)過程:

一,、導(dǎo)入

孩子們這個(gè)假期大家已經(jīng)感受到和往年不一樣,愛動(dòng)的我們被爸爸媽媽告知:“不能出門,。”到了開學(xué)的時(shí)間我們不能按時(shí)到校上課了,。那是因?yàn)橐环N病毒破壞了我們的正常生活。他的名字叫“新型冠狀病毒,。”

二,、了解新型冠狀病毒的癥狀

新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發(fā)熱、干咳,、乏力,,主要是發(fā)熱和呼吸道癥狀,如咽痛,、咳嗽等,。在嚴(yán)重的情況下,感染會(huì)導(dǎo)致肺炎,,出現(xiàn)呼吸困難,、呼吸急促等表現(xiàn),更嚴(yán)重時(shí)引發(fā)急性呼吸道綜合癥,,腎衰竭甚至死亡,。

三、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

主要傳播方式是:經(jīng)飛沫傳播,、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播,。

四、如何防護(hù)

1,、上下學(xué)盡量不坐公交車,。

2、如果必須乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩,,盡量與他人保持一米遠(yuǎn)的距離,。

3、盡量不乘電梯,如果樓層太高,,必須帶好口罩,,不直接用手觸摸電梯按鈕,。

4,、人人關(guān)注教室,居室是否經(jīng)常開窗,,通風(fēng),。

5,、下課不在校園拉扯打鬧,各項(xiàng)活動(dòng)都盡量與他人保持至少一米距離,。

6,、隨時(shí)保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;從公共場(chǎng)所返回,、咳嗽手捂之后、飯前便后,,用洗手液或香皂流水洗手,,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時(shí),避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí),,用手肘衣服遮住口鼻,。

7、提醒家人家庭成員不共用毛巾,,保持家居,、餐具清潔,勤曬衣被,。

8,、提醒家人不要接觸、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物(即野味);盡量避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類,、海產(chǎn)品,、野生動(dòng)物等)的市場(chǎng)。

9,、提醒家人家里要備置體溫計(jì),、醫(yī)用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品,、等物資,。

10、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),,鍛煉身體,,規(guī)律作息,提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

五,、戴口罩的詳細(xì)方法

外出前往公共場(chǎng)所,、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí),佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩,。戴口罩是阻斷傳播的有效手段,。應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩,佩戴時(shí),,要將嘴,、鼻、下頜完全包住,,然后壓緊鼻夾,,使口罩與面部完全貼面。分清楚口罩的內(nèi)外,、上下,。淺色面為內(nèi),應(yīng)該貼著嘴鼻,,深色面朝外,,金屬條(鼻夾)一端是口罩的上方。要定期更換,、不可戴反,,更不能兩面佩戴。

六,、結(jié)束語

疫情雖然可怕,,但是我們做好個(gè)人的防護(hù)工作,鍛煉好身體,,相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒,。努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為各行各業(yè)的精英,,在祖國(guó)需要我們的時(shí)候,,能夠做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案篇三

一,、班會(huì)背景

當(dāng)我們正懷著期待的心情迎來春節(jié)的時(shí)候,,一場(chǎng)突如真來的疫情席卷中國(guó),給全國(guó)帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn),。疫情當(dāng)前,,舉國(guó)同心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,,各行各業(yè)的人挺身而出,,眾志成城,,筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城。他們用犧牲自我的精神,,負(fù)重前行,,書寫大愛詩(shī)篇,譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌,。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,,英雄用生命守護(hù)生命。作為一 名學(xué)生,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,,努力學(xué)習(xí)知識(shí),不斷增強(qiáng)本領(lǐng),,成為國(guó)家的有用之才!

二,、班會(huì)主題

《科學(xué)防疫珍愛生命》

三、活動(dòng)目的

1,、科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒,,不恐慌、不畏懼,,做好健康防護(hù)

2,、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,,樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心,做自己該做的事情,,為中華之崛起而讀書,。

3、了解抗疫英雄的先進(jìn)事跡,,感受他們的高大形象優(yōu)秀品質(zhì),,激發(fā)學(xué)習(xí)英雄好榜樣的熱情。

4,、知道在校園里,,我們?cè)撊绾巫龊眯鹿诓《痉雷o(hù),保護(hù)好自己,,維護(hù)好集體,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

春節(jié)空城照片,、致敬逆行者背影視頻,、武漢24小時(shí)視頻、同學(xué)們停學(xué)不停課期間的各種作業(yè)和贊美疫情工作者的作品,、開學(xué)后如何做好防范的ppt,。

五,、實(shí)施過程

(一)情境導(dǎo)入,與眾不同的20**年,。

同學(xué)們!一場(chǎng)突如其來的“新冠病毒”讓20**年本應(yīng)喜慶熱鬧的春節(jié)變得緊張,,本該繁榮的街道變得靜謐,它影響著我們每一個(gè)人的生活,,商場(chǎng)關(guān)閉,、工廠停工、學(xué)校延期開學(xué),,總之這是一個(gè)令人擔(dān)憂的春節(jié),,這又是一個(gè)令人感動(dòng)的春節(jié)。

視頻播放白衣天使冒著生命危險(xiǎn)抗戰(zhàn)在一線的視頻,,志愿者們?yōu)橐邊^(qū)捐款捐物的視頻,,建筑工人們、軍人們沒日沒夜的建造火神山醫(yī)院的視頻,。

請(qǐng)你們說說看了視頻你有什么感受?你感動(dòng)了嗎?

老師總結(jié):“位卑勿敢忘憂國(guó)”雖然目前我們各自隔離在家,,但在停課不停學(xué)的同時(shí)我們也時(shí)刻關(guān)注著新聞,疫情的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著我們每一個(gè)人的心,。每一位不幸的感染者都讓我們揪心,,每一位沖在前面的醫(yī)護(hù)人員都讓我們敬佩,每一位還堅(jiān)守在崗位上的人都讓我們尊重,,每一位伸出援手無私奉獻(xiàn)的愛心人士都讓我們尊敬,,每一個(gè)支援物資和聲援中國(guó)的企業(yè)和友邦都讓我們感激。

在面對(duì)疫情的過程中,,我們深深的感受到了祖國(guó)制度的優(yōu)越,、政策的有效及時(shí)、為了人民的生命安全做出的重大犧牲;我們也再一次的看到了中國(guó)速度,、全國(guó)一盤棋,、國(guó)人自律。我們?cè)僖淮伪蛔鎳?guó)的強(qiáng)大所震撼,。偉大的祖國(guó)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,,我為我是中國(guó)人二感到驕傲。

(二)致敬英雄綻放生命

1,、導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們思考,,在此次疫情中,我們看到了很多白衣天使在為國(guó)人筑起一道道生命防護(hù)線,,他們就是“把大部分中國(guó)人保護(hù)得很好”的少數(shù)中國(guó)人,,為什么他們具備這樣的能力?作為小學(xué)生的該如何為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的力量?

教師引導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)給自己的人生打底,,用扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)讓自己的生命更加厚重,。

(三)科學(xué)防疫,,保護(hù)自己

導(dǎo)入:面對(duì)不一樣的20**年,我們每個(gè)人都肩負(fù)著光榮的責(zé)任與使命,,戰(zhàn)“疫”講科學(xué),,少年當(dāng)努力!為了保證大家的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境,我們首先要做到

科學(xué)認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒,,做好我們的應(yīng)對(duì),。

1、什么是冠狀病毒?

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,,因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名,。目前為止發(fā)現(xiàn),冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物,,可引起人和動(dòng)物呼吸道,、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒(世界衛(wèi)生組織已將其命名為“2019,。nCoV,,即2019新型冠狀病毒”)外,已知感染人的冠狀病毒還有6種,。其中4種在人群中較為常見,,致病性較低,-般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒,。

2,、本次感染的患者臨床表現(xiàn)有哪些?

提問:對(duì)于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀,你知道有哪些?(學(xué)生舉手發(fā)言,,老師總結(jié))

老師:一般癥狀:發(fā)熱,、乏力、干咳,、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,。部分患者起病癥狀輕微,,無發(fā)熱,。嚴(yán)重者:急性呼吸窘迫綜合征膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙,,多數(shù)患者為中輕癥,。預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,,甚至死亡,。介紹:什么是新型冠狀病毒?

3、如果出現(xiàn)早期臨床表現(xiàn),,是否意味著自己被感染了?什么情況下需要就如出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力,、干咳表現(xiàn),并不意味著已經(jīng)被感染了,。但如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.3C),、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀,,且有武漢旅行或居住史,,或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者,或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病,,應(yīng)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查,、診治。

4,、教師講解如何正確戴口罩,,如何處理廢舊口罩。

(四)校園防疫我做到

1,、間隔1米進(jìn)校門,。

2、校園全程戴口罩,。

3,、課下盡量少活動(dòng)、少交流,、與同學(xué)保持安全距離,。

4、遇到問題早匯報(bào),。

(五),、打造更好的自己,你就是戰(zhàn)“疫”中的英雄,。

教師小結(jié):在全民抗“疫”中,,“疫”無反顧奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的一線醫(yī)護(hù)人員,不惜以犧牲生命為代價(jià)與病毒抗?fàn)?,救死扶傷是他們的?zé)任擔(dān)當(dāng),,也是他們生命價(jià)值的最高體現(xiàn)。

國(guó)家的發(fā)展離不開一批又一批的建設(shè)者和守衛(wèi)者,,正如目前還在奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)工作者,,他們不分晝夜,也和病毒搶時(shí)間,,他們不懼生死,,向疫情宣戰(zhàn),是他們塑造了我們時(shí)代的民族精神,,所以我們也要不斷創(chuàng)造,,為國(guó)家和社 會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的力量,,成為這個(gè)時(shí)代的模范。我最親愛的同學(xué)們!他日,,你長(zhǎng)大,。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話,勇挑重?fù)?dān),,專業(yè)一流,,成為10幾億人的倚靠。

以上就是小編為大家收集整理的有關(guān)小學(xué)開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案2022的相關(guān)內(nèi)容,,可圈可點(diǎn)為大家?guī)砀嗟馁Y訊,,希望能夠幫助到大家,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站,。

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