總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 大班教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

⒉常規(guī)工作及保育工作

在一日活動(dòng)中,，我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體性的常規(guī)學(xué)習(xí)和個(gè)別化地常規(guī)教育,。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,。大班幼兒運(yùn)動(dòng)量比較大，特別是天熱容易出汗,，所以，我們教育幼兒懂得適時(shí)休息,，及時(shí)擦汗,，口渴了要及時(shí)喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況,。我們進(jìn)行了多方面的安全教育,，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

⒊家長工作： 開學(xué)工作很紛繁復(fù)雜,，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了;大賣場里的商品也增多了,。月底我們還召開了班級(jí)家長會(huì)，向家長傳達(dá)了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，同時(shí)也提出了許多需要家長配合的地方,，希望我們的家園合作越來越密切。存在問題和努力方向：

開學(xué)以來,，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中個(gè)別小朋友的自律能力比較差,，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中容易分散注意力,，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注,。以后要加強(qiáng)教育,、督促。

大班開始我們使用筷子吃飯,，但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會(huì)拿筷子,，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時(shí)也希望孩子們?cè)诩?也多練習(xí)。

隨著園內(nèi)戶外體育運(yùn)動(dòng)區(qū)域的火火開展,，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng),，但同時(shí)也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全運(yùn)動(dòng)教育,。

大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 大班教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

一學(xué)期很快就過去了,。在這一學(xué)期里我們有歡樂也有煩惱，有工作上的困惑也有進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的保育工作水平。以下是我們這半年的工作情況：

（1）保質(zhì)保量地做好安全教育工作,。

為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好如何預(yù)防常見病的宣傳,，做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

（2）保質(zhì)保量地做好保育工作,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1．給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。

2,、讓孩子們樹立“小主人”的思想意識(shí),，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、合理地安排孩子們的一日生活。做好衛(wèi)生消毒工作： 我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步,。我們嚴(yán)格做好教室環(huán)境的消毒工作,。在晨檢工作中，認(rèn)真細(xì)致的觀察幼兒的精神面貌,，做好常見

病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長報(bào)告和處理。教師的物品擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無危險(xiǎn)物品和雜物。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成,。大班的孩子許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，讓孩子學(xué)會(huì)生活自理的好習(xí)慣,。

我知道要搞好保育工作，一定要家長的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí)，我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

在這學(xué)期的保育方面的工作中,，我們也還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康,、衛(wèi)生,、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)合格老師和保育工作者,。

大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 大班教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

九月對(duì)于我們教育工作者來說像更像春天,，新的輪回從這里開始。新的年級(jí),，新的教材,，新的氣象，新的思路,，我們國泰街小學(xué)信心滿滿地走在希望的春天,。

首先，反思以往教學(xué)工作中的問題,，找癥結(jié),，開處方。學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃時(shí),，我們主要針對(duì)過去教學(xué)中存在的問題,，有重點(diǎn)、有目的的確定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,。9月末,，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析會(huì)上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)工作中的許多問題,?；匦：螅⒓凑匍_了我校的質(zhì)量分析會(huì),。從校長到普通老師,，每層面都認(rèn)真反思，每個(gè)人都立足本位,，找癥結(jié),，開處方。在新的起點(diǎn)上,，這樣的反思分析會(huì)為我們找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向,。

其次，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以提高學(xué)生素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。

這是我們學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作。每個(gè)星期我們都要有重點(diǎn)的聽2到4名教師的常態(tài)課。一個(gè)月下來我們聽了語文,、數(shù)學(xué),、英語共13節(jié)課。這學(xué)期我們聽課的側(cè)重點(diǎn)是課堂教學(xué)的有效落實(shí),。學(xué)生在課堂40分鐘里學(xué)到了什么,，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題,，每一節(jié)課我們都做了深入的課后研討,，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題，最大限度的提高40分鐘的效率,。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學(xué)質(zhì)量,，就得多學(xué)習(xí)、多研討,，才會(huì)有收獲,、有提高?！?/p>

我校學(xué)生所處社會(huì)環(huán)境,，家庭環(huán)境較為復(fù)雜。多數(shù)老師反應(yīng),，學(xué)生在校期間作業(yè)相對(duì)工整,，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學(xué)習(xí)效果大打折扣,。這個(gè)問題成為影響教學(xué)質(zhì)量提高的頑癥,。但是我們不能光靠家長來督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問題,，想辦法,。張校長親自過問每個(gè)班學(xué)生作業(yè)完成情況，與學(xué)困生進(jìn)行溝通,，并在全體教師會(huì)上指導(dǎo)老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè),，如何落實(shí)檢查。經(jīng)過一個(gè)月的關(guān)注,，學(xué)生作業(yè)問題已初顯成效,。老師們留作業(yè)的時(shí)間、契機(jī),，留作業(yè)的層次,、內(nèi)容都精心設(shè)計(jì)。學(xué)生,，尤其是學(xué)困生不再把完成作業(yè)當(dāng)成是難以完成的任務(wù),。接下來我們的關(guān)注點(diǎn)將轉(zhuǎn)移到學(xué)生作業(yè)的書寫規(guī)范上。

教師時(shí)刻要進(jìn)行基本功的練習(xí),，我們學(xué)校還是延續(xù)每月教師“三筆一畫”的基本功練習(xí),。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動(dòng),，我們舉行了“展粉筆字風(fēng)韻,，揚(yáng)推普之精神?！苯處煬F(xiàn)場粉筆字大賽,。此次比賽旨在增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書寫水平,，提升教師綜合素養(yǎng),，進(jìn)一步促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

比賽以書寫規(guī)范,、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,、運(yùn)筆流暢、版面整潔為評(píng)判依據(jù),。比賽中,，每一位教師現(xiàn)場在黑板上盡情地?fù)]灑著，個(gè)個(gè)神情專注,，一筆一劃地寫著,，有的還不時(shí)端詳一下整體效果。不一會(huì)兒,，一條條規(guī)范流暢,、富有個(gè)性的普通話宣傳標(biāo)語便呈現(xiàn)在眼前。有的委婉流暢,，行云流水;有的剛健挺拔,，遒勁有力;有的規(guī)范入體，獨(dú)具魅力……老師們的作品各有特色,，賞心悅目,。

賽后，查找不規(guī)范字的互動(dòng)激起了每一位老師的熱情,。大家像小學(xué)生一樣認(rèn)真的查找有誤的筆畫,，商榷著怎樣書寫更規(guī)范。

此次比賽,，展示了國泰教師扎實(shí)的基本功,，折射出了教師踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，增強(qiáng)了教師規(guī)范書寫的意識(shí),?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！毕嘈琶课唤處熤灰獜囊黄惨晦鄬懫?，從一點(diǎn)一滴做起，教學(xué)基本功定會(huì)有更大的提高,，學(xué)生的書寫也會(huì)有新的變化,。

9月18、19日,，全國名師教學(xué)研討會(huì)在石家莊舉辦,。學(xué)校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和3名語文教師參會(huì)。我們有幸聆聽了支玉恒,、吉春亞,、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時(shí)間,，但老師們表示收獲是豐碩的,。專家的指引給我們今后教學(xué)之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學(xué)說再見”的信息,，帶給我們很多思考,。回校后,，我們利用教研活動(dòng)日,，專門找到崔巒老師在第七次閱讀教學(xué)研討會(huì)上的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討,。對(duì)語文教學(xué)我們有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 大班教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色,，我們開展了一系列的美術(shù)活動(dòng),，并取得了可喜成績。

這個(gè)學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),，營造良好的美術(shù)氛圍,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對(duì)線描畫不但有了較深的認(rèn)識(shí)而且在技能技巧方面也有了較大的提高,，而且還畫出了自己的特色,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個(gè)學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的.點(diǎn),、線,、面，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手畫,，并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫,，動(dòng)員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習(xí),，孩子們對(duì)線描畫的理解也越來越深，畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,，他們的技能技巧有了明顯的提高,。

我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn),、線、形來裝飾畫面,，在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià)，一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,，他們的畫面越來越豐富,，繪畫技法也越來越細(xì)膩了。我還鼓

勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富,。

有了畫線描畫的基礎(chǔ),，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí),，他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子,、汽車,、輪船、大樹,、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容,，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指,。

孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步,，但還存在一些不足,，主要表現(xiàn)在：

一,、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大,。

二、幼兒的評(píng)價(jià)能力有待加強(qiáng),。

希望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔,，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生,。

大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 大班教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,，反映幼兒的童趣、童心,，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng),。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力,；開發(fā)藝術(shù)潛能,；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想,、想像,、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展,，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈,，對(duì)于大多數(shù)孩子,，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式,。所以我們們?cè)诖蟀辔璧赴嗷顒?dòng)過程中不過多強(qiáng)調(diào)舞蹈技能,，而是讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈,，樹立為自己跳舞的意識(shí)?，F(xiàn)就本學(xué)期大班舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結(jié)：

了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型,、手位

（一）基本腳型

（二）基本腳位

（三）基本手型

（四）基本手位

（五）附芭蕾舞基本手型,、手位和腳位

我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂,、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性,。所以,，我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂,，熱愛舞蹈,。有時(shí),，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦,，泡泡不見了,！”這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對(duì)泡泡不見了所產(chǎn)生的集易拉罐,、薯片桶,、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建“小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷,，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感,，幼兒活動(dòng)時(shí)非常有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)“展示臺(tái)”既可以當(dāng)隔斷又可以展示幼兒的作品,，體現(xiàn)多個(gè)教育功能,，體現(xiàn)了“游戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵,。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí),，我們?cè)O(shè)立自由墻，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料,，大膽創(chuàng)作,，幼兒興趣特別高漲。為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練,。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,；規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便,、喝水,、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求,，我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決,。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),，如：“親子活動(dòng)”、“慶元旦活動(dòng)”,，家長對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，自覺性提高,，口語表達(dá)能力有了一定的進(jìn)展，自理能力也在不斷提高,。在看到成績的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足，對(duì)此我們會(huì)進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步！

大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 大班教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又將過去,，回首孩子們升入大班的這一學(xué)期以來,，在各方面都有不同程度的改觀。現(xiàn)對(duì)照大班幼兒發(fā)展目標(biāo),，就本學(xué)期本班幼兒在以下五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行總結(jié),。

（一）健康領(lǐng)域

1、保健自助方面

幼兒在自理能力方面得到了較大的提高,，已掌握了基本的生活技能,，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期內(nèi)我們進(jìn)行了幾個(gè)不同項(xiàng)目的體格檢查,，全班幼兒都能積極地配合醫(yī)生,，且表現(xiàn)勇敢，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)得到增強(qiáng),，他們掌握了有關(guān)防火,、安全知識(shí)及遇到危險(xiǎn)的應(yīng)急措施，如進(jìn)行消防演習(xí)，幼兒表現(xiàn)較好,，不慌張,、不擁擠，知道相應(yīng)的逃生措施,。

2,、動(dòng)作方面

幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣大大提高，特別在跳繩方面表現(xiàn)得很好,。在年段比賽中獲得第二名,。班上的幼兒子寧、洵弘,、天浩,、靜儀在學(xué)跳繩中遇到困難沒有退縮，終于學(xué)會(huì)跳繩,，我想這于家長的緊密配合分不開的

（二）社會(huì)性領(lǐng)域

游戲是幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,、了解社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)重要活動(dòng)。因此本學(xué)期仍舊開展形式多樣的角色游戲,，讓幼兒通過扮演角色了解角色任務(wù),，增強(qiáng)角色意識(shí)，形成互相謙讓,、講文明禮貌的良好行為習(xí)慣,，幼兒隨年齡的增長,，不斷地得到練習(xí),，自控能力及辨別是非能力得到很大的提高

（三）認(rèn)知領(lǐng)域

1、數(shù)學(xué)方面

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒已掌握了5以內(nèi)的加減運(yùn)算,，看圖自編用

題，在排序方面學(xué)會(huì)了遞增遞減,。會(huì)認(rèn)識(shí)左右,、球體、圓柱體,，并能校準(zhǔn)確地根據(jù)標(biāo)記,、圖形進(jìn)行二次分類。數(shù)學(xué)活動(dòng)一個(gè)很重要的目的就是訓(xùn)練

幼兒思維的靈活性及反應(yīng)敏捷,，也就是要又快又對(duì),，而要達(dá)到此目的關(guān)鍵在于不斷的練習(xí)、循序漸進(jìn),。

2,、常識(shí)方面

本學(xué)期，我們根據(jù)大班幼兒認(rèn)知目標(biāo)，通過讓幼兒看,、聞,、摸、嘗,、

聽等各種感官去接觸,、認(rèn)識(shí)、區(qū)分干果,、蔬菜,、水果等，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣,。在常識(shí)教學(xué)中我們讓幼兒了解有關(guān)人員的職業(yè),、文化設(shè)施及家鄉(xiāng)的歷史，幼兒對(duì)此十分感興趣,。通過小實(shí)驗(yàn),，讓幼兒了解有關(guān)電、火,、水等初淺知識(shí),，豐富其自我保護(hù)意識(shí)。

3,、語言領(lǐng)域

語言能力融入到各教育活動(dòng)中,，我們通過讓幼兒看圖講述、念兒歌,，

講述有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),，訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，幼兒的普通話語音也在不同程度上得到提高,。進(jìn)步尤為明顯的是林嘉文,、陳鑫、為煌,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、音樂方面：本學(xué)期，我們讓幼兒接觸,、嘗試了齊唱,、領(lǐng)唱、輪唱的唱法,，學(xué)習(xí)了新疆,、蒙古等少數(shù)民族的舞蹈，學(xué)會(huì)用雙響管,、三角鐵,、碰鈴,、鼓等打擊樂器，為歌曲伴奏,，全班幼兒的音樂感受力和節(jié)奏感提高了許多,。如：嘉怡、樹叢,、子寧,、本辰等

2、美術(shù)方面,；我們班的幼兒愛畫,、愛做手工，喜歡玩橡皮泥,，他們初步學(xué)會(huì)看圖制作簡單的玩具,，能根據(jù)主題進(jìn)行繪畫、畫面豐富,，色彩搭配明顯提高

我們重視家長工作,，主動(dòng)及時(shí)地與家長交流教育心得，共同探討教育方法,，使班級(jí)工作更順利地進(jìn)行,。

我們結(jié)合季節(jié)、節(jié)日等主題活動(dòng),，開展了形式多樣的活動(dòng)是,。十月舉行迎國慶卡拉ok賽。十一月份家長開放日,。元旦歌詠合唱,。在家長的配合下班級(jí)幼兒早操比賽取得第一名，跳繩比賽第二名的好成績

1,、本班幼兒大部分以掌握了生活技能,，但依賴性較強(qiáng),，個(gè)別幼兒吃飯拖拉,，做事動(dòng)作慢，需要加強(qiáng)訓(xùn)練和家園配合,。

2,、幼兒在整理班級(jí)，主動(dòng)收拾玩具歸類收放玩具

方面習(xí)慣較差,，在今后的工作中應(yīng)注重教育

3,、個(gè)別幼兒膽量小，在眾人面前講述顯得羞怯,，表現(xiàn)為說話聲音小,，不夠自然大方，詞匯量少，不能很好的連貫講述,。因此下學(xué)期,，我們將會(huì)抓住時(shí)機(jī)給幼兒更多地提供上臺(tái)講述的機(jī)會(huì)，如離園前,，自由活動(dòng)后,，鍛煉幼兒的膽量。

4,、幼兒在繪畫使想象力缺乏,，相互模仿的現(xiàn)象居多。在下期的教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)孩子多動(dòng)腦,，引導(dǎo)幼兒觀察,，正確對(duì)待幼兒的作品，讓幼兒充分發(fā)揮想象,。