在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇一

在經(jīng)過四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后,，本學(xué)期開始學(xué)校給我們安排了實踐的時間,。其實一開始脫離學(xué)校,，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸,，自己也缺乏經(jīng)驗,，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑,。一開始有在家復(fù)習(xí)書本上的各類基礎(chǔ)知識,，鞏固自己所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實踐工作面試做好一系列準(zhǔn)備,。

有空的時候,，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)水平確實要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來的強(qiáng)硬,，當(dāng)然我也沒有因此而失去信心,，自己沒有太多經(jīng)驗也不能就此放棄，只要有實踐的機(jī)會,，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回答應(yīng)聘時所提出的各類專業(yè)問題,。經(jīng)過了一系列的考慮之后，我得到了進(jìn)入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實踐工作機(jī)會,。

作為一名未來的會計人員,，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理,，教我做賬的前輩也時刻提醒我,，不要止步于此，往后的工作中我會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我自己去挖掘,。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以在校時期的會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,，兩者有機(jī)銜接、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們要本著理論結(jié)合實際的思想,，要做一個在動手能力更強(qiáng)的合格的會計人員。

還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系,、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關(guān)鍵問題,，要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會懂得聆聽,，特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后輩,，多虛心聽取前輩們的工作經(jīng)驗，對自己的日常工作也有很多幫助,，要對前輩的囑咐虛心接受,，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱,，他們也會很樂意的幫助我開導(dǎo)我,。

在培訓(xùn)中,，我首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫,，日期,，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后再編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊,。整個實踐過程從開始到后來大致就是這樣。

一開始,，在慢慢習(xí)慣了簡單的記賬工作后,，我便開始著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時也有過實訓(xùn)課,，所以也感覺對這樣的工作不是太陌生,，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，之前都是和同學(xué)們一起做,，有商有量,，老師也會在一旁做簡單的提點。只是現(xiàn)在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆，深怕做錯一步,，后來還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記,。很快的，一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄,，很快的被我完成了,，只是手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度，還是得繼續(xù)努力,。不過話又說回來了,，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,，但是很充實!有了些許的經(jīng)驗,，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心,，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識,。

實踐重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。實訓(xùn)工作過程中有原始憑證、記帳憑證,、總賬,、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點手生,，但只要細(xì)心，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面,，方便以后的查看,，最后就能裝訂成冊了。

在本次以會計為主的實踐工作中,，我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎(chǔ),，運(yùn)用平時所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)知識,，以及單位相關(guān)資料的提供,，對相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行整理說明。在實踐過程中,，我作為單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過實踐期的工作使我感到真正的會計人員應(yīng)注意的各類事項,。

在經(jīng)歷了這四個月的實踐生活,，我覺得是很值得的，同時也學(xué)到了很多東西,。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運(yùn)用到實際業(yè)務(wù)中去的時候,，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名,，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運(yùn)用,，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩,，他們讓我在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了很多知識,，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗之談。

我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓(xùn)機(jī)會和學(xué)習(xí)機(jī)會,，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，無論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至未來的生活我心中都會更加清楚,，自己想做什么,，該做什么，該如何實踐,，怎樣才能做得更好,。這次的實訓(xùn)對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，也使我認(rèn)識到了許多平時無法了解的人情世故,，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加清晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造,。

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇二

（一）調(diào)查對象的基本情況

近年來,，違法使用土地，非法占用土地呈上升趨勢,，主要違法使用土地和非法占用人員是土地承包人和開發(fā)商以及政府,。

（二）特點

1、違法使用土地主要在廣大農(nóng)村和城鄉(xiāng)集合部占現(xiàn)有土地的30﹪

4,、違法使用土地,、非法占用土地居高不下，據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多,，人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴(yán)重,，政府為了加大開發(fā)速度也會不斷的占用農(nóng)田，開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大,。

1,、糧食減少。

我國是一個人口大國,，糧食問題始終是關(guān)系國家安全,、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題,，與自然災(zāi)害相比，違法使用土地和非法占用土地是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素,，造成的糧食損失更為嚴(yán)重,。據(jù)統(tǒng)計分析，（按一村民小組）有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,，一村民小組每年就減少30000公斤糧食,。所以說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著我國經(jīng)濟(jì)、社會特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一,。

2,、對環(huán)境的影響。

3,、糧價飛漲,。

由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn)，直接導(dǎo)致糧食漲價,。

1,、無法農(nóng)作物種植，由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資,，只有離地外出打工,，土地要么栽樹或挖塘，或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途,。

2,、不能農(nóng)作物種植，由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植,。

3,、無奈放棄農(nóng)作物種植，由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農(nóng)作物,。

4,、政府劃地，由于政府規(guī)劃,。

5,、開發(fā)商用地，由于利益驅(qū)使圈地,。

1,、法制宣傳。

加大土地法等相關(guān)法的宣傳,，做到每個村民及村干部,，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，以及政府,，開發(fā)商,，都要知法,，懂法，依法,。

2,、依法執(zhí)法。

加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度,，嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體,。

3，優(yōu)化土地承包,，有效合理的利用土地,。

植結(jié)構(gòu)），開發(fā)商不開發(fā)的地要無常還給原先農(nóng)民,，政府謹(jǐn)慎劃地,。

4、加大農(nóng)業(yè)投入,，

政府要加大農(nóng)業(yè)投入,，加大對現(xiàn)在確實還在種植的農(nóng)民的直補(bǔ)，做好基礎(chǔ)農(nóng)田,，道路,、水利合理化規(guī)劃建設(shè)，解決農(nóng)民種地難的一系列問題,。

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇三

社會實踐是指學(xué)生實地從事一項調(diào)查研究或電子商務(wù)實踐活動,，目的是增強(qiáng)學(xué)生對電子商務(wù)實踐活動的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,、溝通能力和對理論知識的綜合運(yùn)用能力,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識和觀察社會,、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，是素質(zhì)教育的重要手段,。它不僅要求學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用,，而且使學(xué)生通過社會實踐，進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),。

一,、方式

本專業(yè)的社會實踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實際出發(fā),，采用社會調(diào)查方式,即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目,，報當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動,，寫出調(diào)查報告（或體會）,。

二,、內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)的社會實踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用,、管理和維護(hù)等范圍內(nèi),。

三、要求

2.開展社會實踐的時間由學(xué)生自主安排,，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上)提出申請,，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師,，實踐活動完成后,，由學(xué)校組織評定成績。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時應(yīng)完成社會實踐,。時間不少于三周,。

3.進(jìn)行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄,。

4.參加社會調(diào)查活動的學(xué)生,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況,、調(diào)查內(nèi)容,，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會,。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字,。

調(diào)查報告要求語言簡練、明確,；敘述清楚,、明白；資料,、數(shù)據(jù)真實,；結(jié)論要有理、有據(jù),。

5.以小組為單位進(jìn)行社會實踐的,，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報告,，如小組合寫,，需在報告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說明，且字?jǐn)?shù)須在5000字以上,。

6.提交調(diào)查報告或項目報告時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄,。

7.調(diào)查報告應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場作弊,，取消下次補(bǔ)做機(jī)會,。

四、考核與成績評定

1.考核內(nèi)容

（2）調(diào)查報告（或項目報告,、

工作總結(jié)

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。

對于社會調(diào)查,，調(diào)查過程記錄清楚完整,，調(diào)查內(nèi)容真實，完成調(diào)查題目指定要求者為合格,；調(diào)查過程記錄清楚完整,，調(diào)查內(nèi)容真實，沒有完成調(diào)查題目指定要求者,，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會者也為合格,。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格,。

3.成績評定辦法

（1）由個人填寫鑒定表,，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實踐活動所在單位簽署意見。

（2）調(diào)查報告（或項目報告,、工作總結(jié)等）由兩人評定,，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核,。

（3）初評不合格者,，允許補(bǔ)寫一次。

4.調(diào)查報告（或項目報告,、工作總結(jié),、模擬實驗等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告（或項目報告,、工作總結(jié)等）者不計學(xué)分,。

五、時間安排和步驟

1.學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會實踐資格審核表,，學(xué)校通過學(xué)員自審,、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個環(huán)節(jié)對學(xué)員參加社會實踐的資格進(jìn)行審查。

2.學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會實踐指導(dǎo)教師,，學(xué)員應(yīng)及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,。

3.學(xué)員利用假期完成

社會調(diào)查報告

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇四

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，于大三學(xué)年的第一學(xué)期末，即20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日安排了一項分散實習(xí),，有關(guān)會計工作崗位的實地實習(xí),。基于學(xué)校安排,，在老師的指導(dǎo)下我順利地完成實習(xí),。此次我前往了xx有限公司進(jìn)行了這為期三周的實習(xí)，實習(xí)期間先了解了公司的總體情況,，然后跟著出納學(xué)習(xí),，最后跟會計實習(xí)。此次實習(xí)的目的是使大家把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來,，找出差距,，鍛煉發(fā)現(xiàn)并處理問題的能力。同時,，總結(jié)一下所學(xué)知識的不足之處,，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識,，學(xué)會和同事溝通,，以及在社會生活和工作中應(yīng)該如何為人處事。

(一)實習(xí)單位介紹：

xxx有限公司位于xx市城南工業(yè)園區(qū),，是國內(nèi)大型鑄造鋁合金產(chǎn)品的專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè),，公司始建于1995年，占地面積50000余平方米,，建筑面積近20000平方米,，現(xiàn)有員工800余人，其中高中級專業(yè)技術(shù)人員100余人,，是一個以生產(chǎn)高強(qiáng)度,，高氣密性，高耐壓,，大型鋁合金鑄件為核心的大型技術(shù)企業(yè),，年生產(chǎn)能力4000噸。

公司自成立以來,，始終秉承“質(zhì)量頂天,，誠信立地” 的經(jīng)營管理理念，在鋁合金鑄造及加工領(lǐng)域取得了一定成績,，得到了業(yè)界的認(rèn)可,。公司擁有國內(nèi)一流的鑄造、熱處理,、機(jī)械加工設(shè)備和質(zhì)量檢測設(shè)備,，還擁有先進(jìn)的樹脂砂生產(chǎn)線和再生砂生產(chǎn)線。公司產(chǎn)品現(xiàn)已形成兩大系列，200多個規(guī)格,，廣泛應(yīng)用于輸變電和軍工等領(lǐng)域,，部分產(chǎn)品出口歐美，日韓等國際市場,。

公司20xx年通過iso9001：20xx質(zhì)量體系認(rèn)證,，20xx年7月被定為省級高新技術(shù)企業(yè)，技術(shù)研發(fā)中心被認(rèn)定為省級技術(shù)中心,，公司多次被西安西開股份公司,、平高電器等用戶評為優(yōu)秀供方，多年來公司始終恪守“誠信,、敬業(yè),、高效、團(tuán)隊,、創(chuàng)新,、卓越”的企業(yè)精神，堅持“依托科技,，鑄造一流產(chǎn)品;追求完美,，令客戶更滿意”的質(zhì)量方針，堅持“勇于負(fù)責(zé),，堅守承諾;快速高效,，認(rèn)真細(xì)致”的工作作風(fēng)，面對新的市場挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，繼續(xù)恪守“為客戶創(chuàng)造價值;為員工提供平臺;為社會貢獻(xiàn)效益”的企業(yè)宗旨,，追求卓越品質(zhì)，致力于為全球客戶提供一流的鑄鋁產(chǎn)品和服務(wù),。

多年來,，公司多次獲得高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定證書、五一獎狀,、省級企業(yè)技術(shù)中心,、優(yōu)秀供方、明星企業(yè),、省杰出貢獻(xiàn)明星企業(yè),、中國鑄造產(chǎn)業(yè)五十強(qiáng)等榮譽(yù)。

(二)崗位介紹：

在實習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理。公司財務(wù)部主要有主管,、材料會計,、成本會計,、銷售會計、總賬會計,、稅務(wù)會計以及出納。

在日常會計業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用財務(wù)軟件進(jìn)行會計處理,，針對實際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計處理，編制會計憑證,，進(jìn)行審核記賬等,。同時也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ),，對于每一筆業(yè)務(wù),，每一個步驟，每一個程序,，都必須以會計制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證，考究其真實性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,，提高我們的工作效率。

在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，利用稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。稅務(wù)會計主要負(fù)責(zé)公司稅務(wù)的申報,，以及辦理公司稅務(wù)的繳納,、查對、復(fù)核,，辦理稅務(wù)登記及變更事項,，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告，申請開具紅字發(fā)票,，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等,。稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。在實習(xí)過程中,，主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報以及增值稅認(rèn)證抵扣,，稅務(wù)報表的填制，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對和復(fù)核,。

我于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期間在xxxx有限公司進(jìn)行了為期三周的會計生產(chǎn)實習(xí),，實習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí),，跟會計實習(xí),。在實習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理等工作,。

在本單位實習(xí)的日子中,，我對工業(yè)企業(yè)的會計流程進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的了解,。首先,，我了解了本單位的基本概況及實習(xí)單位會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、相關(guān)崗位的設(shè)置及人員配備及單位會計制度的制定及執(zhí)行情況,。在接下來的三周里,，我在會計人員的指導(dǎo)下親自上陣，編制了相關(guān)的記賬憑證,、登記相關(guān)明細(xì)賬錄入相關(guān)的數(shù)據(jù),，裝訂憑證，進(jìn)行相關(guān)的稽核等工作,。此外,，我還參與了成本的核算工作，如編制工資級福利費申請表,，查閱材料發(fā)出匯總表,、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單等,。而且學(xué)習(xí)了相關(guān)網(wǎng)上繳稅流程的相關(guān)內(nèi)容,。穿插其中我還在出納的指導(dǎo)下，填制了支票,，并前往銀行,、稅務(wù)等多家單位，了解出納的現(xiàn)金,、銀行存款收付業(yè)務(wù),、保管及日清日結(jié)、登記銀行,、現(xiàn)金日記 賬等工作內(nèi)容,。另外由于本單位的特殊性，企業(yè)接受投資要進(jìn)行評估,，我還了解到了一些資產(chǎn)評估的內(nèi)容,。

下面是我具體的實習(xí)總結(jié)：

第一天：先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認(rèn)識,，知道公司設(shè)每個崗位的目的,，要達(dá)到的預(yù)期的效果;接著，我來到了公司的財務(wù)部向主管報道,，主管跟我講起財務(wù)部的運(yùn)作,，分了哪幾塊,，具體做些什么。在財務(wù)部跟隨出納實習(xí),，了解公司的財務(wù)制度,，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收,、付現(xiàn)金需要遵循的程序,。

第二天：主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證,。主管告訴我公司的一些公司的財務(wù)業(yè)務(wù),，從編制記賬憑證到記賬,，編制會計報表,，結(jié)帳等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實生活中,，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)業(yè)務(wù)的操作,。今天主管還讓我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,。

第三天：主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證,。剛開始我制作的速度比較慢,，而且在主管審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證，但是通過練習(xí)后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了做好主管所安排的各項工作后,，我也和出納學(xué)學(xué)知識,。

第四天：上午同主管一起外出，去稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何購買增值稅發(fā)票,。下午,，我在同事的指導(dǎo)下練習(xí)填制了產(chǎn)品的匯總帳。

第五天：工作依舊主要以見習(xí)為主,，偶爾有機(jī)會在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡單的工作,，現(xiàn)在的會計工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過會計電算化的相關(guān)技能,，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實并不難,，上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票。下午繼續(xù)做前一天的帳,，通過前一天的練習(xí),，發(fā)覺自己熟練了很多,，雖然還是經(jīng)常犯錯，但是我會繼續(xù)努力的,。

第六天：上午和同事學(xué)習(xí)做表,，此外還和同事學(xué)習(xí)編制了單位內(nèi)部的工資表。下午,，主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉,，有產(chǎn)成品對賬及盤點表、內(nèi)部托收無承付結(jié)算憑證,、領(lǐng)料單,、限額領(lǐng)料單、產(chǎn)品領(lǐng)料,、內(nèi)部結(jié)算,、入庫單等等。

第七天：上午,，我參與了編制科目匯總表,、登記總賬、編制會計報表,、相關(guān)稽核工作,、編制材料發(fā)出匯總表、工資及福利分配表,、制造費用分配表,、產(chǎn)品成本計算單、計算產(chǎn)品成本等,。下午,，跟著主管學(xué)習(xí)了個人所得稅網(wǎng)上申報，還向同事們學(xué)習(xí)了一個小竅門,，學(xué)習(xí)了如何簡易的裝訂會計憑證,。

第八天：和同事一起粘貼會計憑證?？煜掳鄷r和主管聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情,，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí),、上班等許多方面的事情都有兩面性,，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!

第九天：在我的強(qiáng)烈要求下,，主管終于答應(yīng)說要教我一些簡單的會計電算化知識,，就是在電腦上記帳，經(jīng)過這些天的實習(xí),，我大概了解了公司的基本運(yùn)作,。由于年末了,，公司的業(yè)務(wù)很多，主管只是簡單的交我一些技巧,，給我一些學(xué)習(xí)資料讓我熟悉,。

第十天：主管拿出了公司的支票，依然是整理原始憑證,、練習(xí)填制記賬憑證等,。我知道，大多數(shù)時候,，會計都是每天做著重復(fù)的事情,，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能敷衍了事,。我也深知，熟練才是王道!對于昨天主管教的一些會計電算化的簡單知識,，我也會在工作之余好好練習(xí)的,，我會努力的!

第十一天：上午跟主管學(xué)習(xí)使用打印機(jī)打印憑證,。下午,，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快,，只能下午繼續(xù),。后來主管批準(zhǔn)我可以提前下班回家了，回到家里也沒什么事可干,，就拿起了主管借我的那本《企業(yè)會計》來看,。

第十二天：我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我做的都是與憑證有關(guān)的事情,，所以今天主管拿出來的都是賬簿,。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些錯誤的地方都用劃線更正法更正了,，并且在更正處都有蓋章,，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法有三種,，分別是劃線更正法,、紅字更正法、補(bǔ)充登記法,。

第十三天：由于這是新年前的最后幾天了,，所以同事們都在忙著年終核算，我也就沒有太多的事可以做了,，上午我繼續(xù)昨天的工作,，看以前的賬,。下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證。

第十四天：是從實習(xí)第一天開始,，編制的憑證是完全沒有錯的,，連會計主管都贊揚(yáng)我又有進(jìn)步了!下午，出納人員把一些賬單放在我面前,，讓我練習(xí)編制記賬憑證,。

第十五天：把實習(xí)的鑒定和相關(guān)文件證明 都辦好了。進(jìn)行文字報告的寫作等,。

以上是我在這家公司實習(xí)三周的全部工作內(nèi)容,，在實習(xí)工作中我大概掌握了基本的財務(wù)實際操作工作，了解了公司的財務(wù)工作流程,，這些財務(wù)工作雖不是很難,，但是需要認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，稍有不慎就會為公司帶來不可彌補(bǔ)的巨大損失,，這三周的實習(xí)過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務(wù)實踐經(jīng)驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識,，讓我受益匪淺,，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的實踐基礎(chǔ)。

通過此次實習(xí),，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來,，對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識，熟悉了會計核算工作對象,，利用真實的會計憑證,、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計核算，認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理,。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

這一次的實習(xí)雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的,。通過實習(xí),，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì),，了解這個社會的方方面面,，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步,。

總之,，非常感謝實習(xí)單位及實習(xí)單位的會計人員，能讓我在如此短暫的時間內(nèi)充分的對各個崗位進(jìn)行了了解,。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習(xí)工作中,，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學(xué)習(xí)有個總結(jié),，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題,。出納看似簡單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難,，但有些步驟是必須要遵守的,，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的,，看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,，若無影響的話，那樣做還能提高效率的;若有影響,，則需按部就班的一步步操作,。跟隨會計實習(xí),，需要提出一點,，公司員工也代表公司的形象，以人為本,，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快,，效率才會有所提高,。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的,。

我們還未步入社會,，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好,，能不能圓滿完成任務(wù),，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識，有的工作可以直接說我可以做到,、可以做好,，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成,，不可夸下?？冢膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒自己,。

通過這次實習(xí)，對出納,、會計等崗位有了一個深層次的認(rèn)識,。我找到了很多自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定,，需要重新回顧,、學(xué)習(xí)。我也知道對會計崗位人員要求的耐心,、細(xì)致有了切實的體會,，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好,，對自己有正確的認(rèn)識與評價,，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向,，也學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧,。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向,。

最后非常感謝我的幾位同事以及主管和實習(xí)單位對我的照顧和關(guān)心,，使我順利的完成了實習(xí)，更加理解了會計的日常工作的內(nèi)容,，為今后走上實際工作奠定了基礎(chǔ)!

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇五

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識,，受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力,。那么在暑假期間需要社會實踐的,，怎么寫一份報告呢？下面請和小編一起來看看吧,！

三周之中我一直待在神馬紙業(yè)有限公司,，因為是第一次去哈城，我邊旅游邊實踐,，完成了我的實踐報告,。

1,、普通話是一項基本素質(zhì)。我從來沒意識到過普通話會有如此的重要性,，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù),，如果一個人不能說流暢的普通話，他跟客戶幾乎處于兩個不會相交的世界,，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了,。

2、維護(hù)本公司的利益是底線?，F(xiàn)在是一個競爭的時代,，在商場中體現(xiàn)得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過程中,，兩個人代表了不同的利益,，不論是價格、數(shù)量還是涉及公司其他利益的各個方面,。一個員工要時刻記住自己的使命,，因為公司的利益就是自己的利益，往往一句話的失誤或軟弱就讓公司蒙受很的損失,。

3,、管理是一種技巧。在實踐期間,，我當(dāng)然沒有去管理員工的權(quán)力,，但是通過我對公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功,，但有的卻遭到員工的抵觸,。我真正明白了管理不需要多強(qiáng)硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調(diào)能力,，每個員工都有自己的個性,，管理者的使命就是讓員工的個性更好地融入到公司的共性中。

尤其在對專業(yè)素質(zhì)要求不是很高的經(jīng)濟(jì)活動中,，每個公司的管理者需要的不是高學(xué)歷的員工,，他們需要的員工是高素質(zhì)，而沒有這項基本素質(zhì),，再高的素質(zhì)也是空談。

在他毛司有一個學(xué)韓語的學(xué)生,，因為一時沒有找到本專業(yè)的工作,，于是來到了他們這里。

但他在這里表現(xiàn)卻很差：不停地拿著手機(jī)發(fā)短信,、工作不積極……因此公司里的其他員工對他的印象都很差,，公司的負(fù)責(zé)人對他也頗有微詞。經(jīng)理對我說過一句讓我一輩子都會受用的話：“是金子你就要發(fā)光，在哪里都要發(fā)光,，用盡全身的力,，不管你是埋在土里還是在水里，因為不是每塊金子都會被打成首飾的”,。

社會上評價80后的人說這一代的人責(zé)任心差,、軟弱，在做錯事之后不敢承擔(dān)責(zé)任,，的確是這樣,。在實踐期間，不管是經(jīng)理還是員工,，他們都告訴我他們欣賞的是那種謙虛,、責(zé)任心強(qiáng)、不怕犯錯誤的學(xué)生員工,。他們不怕新員工犯錯誤,，怕的是他會不停的犯錯誤，因為這樣不管是對公司還是其他的員工都有很的不利影響,。

現(xiàn)在學(xué)生雖然越來越多,，但不是每個單位里的人都會是學(xué)生，學(xué)生員工的比例在很多情況下都很下,，剩下的當(dāng)然是低學(xué)歷,、年齡一些的員工，很多學(xué)生自恃自己的高學(xué)歷瞧不起別的員工,，這是很不可取的,。一個公司只有成為一個團(tuán)結(jié)的群體才能取得進(jìn)步，這就要求學(xué)生很快的融入到他們當(dāng)中,。我們要找到與其他人之間的共同語言,，找到一個切入點，因此在看書等方面就要有所調(diào)整,。實踐期間在與很多客戶的交談中,，我一般很難找到話打開局面，他們所談?wù)摰暮芏喽际菤v史,、戰(zhàn)爭等方面的話題,，他們看的書也多是傳記性質(zhì)的?？赡芪业膶I(yè)是法律這是一個隔閡,，但我覺得其中一個重要的原因就是平常自己課余時間看的書都是小說之類的，因此有了這么多的差異,。當(dāng)然我說的不是拋棄自己的專業(yè)去向他們靠攏,，而抒泛的閱讀,，加自己交際的廣度，提高自己的交流能力,。

這一點很多學(xué)生都會忽視,，也達(dá)不到，因為多數(shù)學(xué)生平常鍛煉太少,，課余的時間都是上網(wǎng),、看小說或者是睡覺，所以學(xué)生體質(zhì)狀況差的現(xiàn)象很普遍,。去一個單位,，不管你干什么，都需要有一個好的身體,，公司不會一直在等一個員工把病養(yǎng)好,，因為市場不會等這個公司。

除了這幾點外,，還有一些不需要贅述,，因為每個學(xué)生都清楚這些：包括誠信、良好的態(tài)度……但我們每個人也都知道要做到很難,。

通過我對他們的調(diào)查我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的企業(yè)對學(xué)歷的要求不像前些年那么盲目了，每個公司的管理者都在等待高素質(zhì)的員工,，這種素質(zhì)不僅是專業(yè)素質(zhì),，也是成為一個優(yōu)秀的“人”的最基本的東西美德。

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇六

姓名：

學(xué)號：

20xx.2

參加測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作,。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能,。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備,。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下,，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子,，水，砂,。因為放料順序不對會造成浪費,。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,，孔對孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工,。

我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水,，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求,。

1對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

2識別圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

3對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

4對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解,。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇七

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。”常言說得好,，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，即便理論知識學(xué)習(xí)得再好，如果不付諸實踐,，終歸是淺薄的,，要想認(rèn)識事物或事理的本質(zhì),，還必須依靠親身的實踐,。

作為電大漢語言文學(xué)(師范方向)本科專業(yè)的學(xué)生，教學(xué)實習(xí)是學(xué)習(xí)中的一個必不可少的重要環(huán)節(jié),，是幫助我們理論聯(lián)系實際,，提高綜合素質(zhì)，成為合格教師的基礎(chǔ),。而中學(xué)語文教學(xué)又是一門具有語文專業(yè)特點的應(yīng)用理論學(xué)科,，它的目的是研究中學(xué)語文教學(xué)的理論與實踐。因此,，在畢業(yè)之際,，我在社會實踐指導(dǎo)教師汪勁松老師的幫助下，來到了黔江區(qū)白土鄉(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)行了為期一個月的教學(xué)實習(xí),。

我實習(xí)的班級是初二(1)班,，班里有學(xué)生53人，任教語文的是李松老師,。在這個班上,，大多學(xué)生都是農(nóng)村留守孩子，在行為上比較活躍,，性格上比較孤僻,，管理起來有一些難度，學(xué)習(xí)氛圍也不是太濃厚,。我實習(xí)的內(nèi)容主要是語文課堂教學(xué),。

1、聽課

聽課是實習(xí)生上課前的必經(jīng)階段,，也是日常老師學(xué)習(xí),、提高的方法之一。初來到實習(xí)學(xué)校,，我先是聽了2個星期的語文課,，再自己實踐講課2個星期。實習(xí)期間,，我共計聽課24節(jié),，上課16節(jié)，備課16個課時,。

在聽課過程中,，我學(xué)到了許多新的知識,。就拿教本班語文的李松老師來說，他上課時聲情并茂,，感情充沛,，語言幽默。在上課前,，他常常會根據(jù)課文內(nèi)容,，去網(wǎng)上查找一些與課文有關(guān)的故事或者對課文起補(bǔ)充的知識，并在上課時適時講給學(xué)生們聽,，以增加課文的趣味性,，知識性，從而更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

例如在上第一單元里的《捅馬蜂窩》這篇課文時,，他先是問同學(xué)們小時候是否捅過馬蜂窩，并讓同學(xué)們說說自己捅馬蜂窩的趣事,，在激起同學(xué)們的興趣后,，他才開始講解新課。又如,，他在上《夜雨寄北》這篇課文時,，他并不急于進(jìn)入新課，而是先給同學(xué)們講解作者李商隱的背景身世,，及他與妻子的愛情故事,，從而來引出詩人寫給妻子的這首飽含深情的詩。同時,，在講解過程中,，他用自己樸實的話語把詩歌的中心思想表達(dá)出來，讓學(xué)生身臨其境,，感同身受,。

對于聽課，我認(rèn)為需要注意的是聽課前要先了解該課內(nèi)容,，做到心中有底;聽課時要仔細(xì)聽講,，細(xì)心捕捉每一位老師的授課亮點;課后要爭取與授課老師探討本堂課的上課思路，從而對照自己查找差距,。

2,、備課

無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點始終是熟悉教材,，吃透文本,。要仔細(xì)琢磨文本里的每一句話的含義，充分了解文本中的知識和情感，這樣才能更好地把知識傳遞給學(xué)生,。

備課的第二要點是獨立撰寫教案,。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學(xué)參考資料，作為輔助備課之用,。而備課不單單是把幾個教案拼湊整合一番就可以了事,，而是要加入自己的創(chuàng)新思想，要去深刻思考一堂課該怎么上,，怎么才上得好,。這樣不僅能提高自己的備課能力，同時更利于實際教學(xué),。

在初學(xué)備《紙船——寄母親》這篇課文時,，我就犯過“本本主義”“教條主義”的錯誤。在沒有深刻理解課文的情況下,，就在幾本教參上抄一些自認(rèn)為精華的句子，湊成整篇看似完整的教案,。結(jié)果自己一堂課講下來,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽得云里霧里，好像什么都學(xué)了但又什么都沒學(xué)到,。課后,我在向我的社會實踐指導(dǎo)教師汪勁松老師請教時,，他一句話道出了我的癥結(jié)所在：在沒有搞清楚課文真正想表達(dá)的思想內(nèi)容、在沒有把課本語言變成自己的語言的情況下講課,，只是泛泛而談,。他告訴我，以后在備課之前,，一定要先熟讀課文,，并把自己對作品的理解適當(dāng)?shù)募舆M(jìn)教案里，以便更好的幫助學(xué)生理解課文,。

3,、上課

怎么樣才能上好一堂課?通過2周的實踐，我覺得首先要吃透課文,，內(nèi)容安排上要銜接,、連貫，注重引導(dǎo),。當(dāng)知識點太難的時候,，老師要學(xué)會把一個知識點分解成幾個問題，逐步引導(dǎo),。如果引導(dǎo)不夠,，學(xué)生接受不了的話，老師上課時即使知識點講得再完整，這也是一堂失敗的課,，因為學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,。

其次是要善于營造和把握課堂氣氛。要廣泛聽取學(xué)生的意見,，了解他們喜歡的一些學(xué)習(xí)方法,，多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以迎合學(xué)生的口味,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。多培養(yǎng)自己的幽默細(xì)胞，擴(kuò)充自己的知識閱歷,，以學(xué)生喜聞樂見的語言和方式為學(xué)生靈活授課,，多變換和改進(jìn)自己的授課方式，在課堂上增添一些趣味而又不失主旨的游戲,、互動等內(nèi)容,。

實習(xí)期間，我上的第一堂課是《紙船——寄母親》,，總體說來,，這堂課是失敗的。后來,，我又接連上了《母親》,、《蟈蟈》這兩篇課文。在上公開課《空山鳥語》時,，我就仔細(xì)總結(jié)了前幾堂課的經(jīng)驗和教訓(xùn),。先是熟讀課文，理清課文的思路,，用自己的語言歸納好文章的中心內(nèi)容,，再結(jié)合自己的理解備課。正式上課時,，看到臺下坐著的53位學(xué)生和5個經(jīng)驗豐富的語文老師,，剛開始心情有些緊張。

為了輕松課堂氣氛,，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我先是對學(xué)生們提問，問他們熟悉和喜歡什么樣的鳥兒?對鳥兒有著怎樣的印象?然后再才開始導(dǎo)入新課,。在導(dǎo)入新課后,，我重點通過對重要詞句的品賞，引導(dǎo)同學(xué)細(xì)膩地研讀課文,，領(lǐng)會鳥鳴聲中蘊(yùn)含著的豐富信息,，感受課文的優(yōu)美意境,，體悟作者思鄉(xiāng)之情以及對自由、幸福,、寧靜生活的強(qiáng)烈追求,。課后，我及時向前來聽課的老師交流了意見,，他們在肯定這堂課的同時,，還指出了一些意見和建議，通過這堂課,，我學(xué)到了很多實際的東西,。

實習(xí)期間，我以正式教師的身份和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處注意自己的言行和儀表,，并深入學(xué)生中，耐心傾聽他們的心聲,，用心去關(guān)愛學(xué)生,。同時，也嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的意見和建議，努力完善我的實習(xí)工作,。通過課下與老師和學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)了一些自己在教學(xué)過程中切實存在且亟需改善的問題,。

1,、普通話不標(biāo)準(zhǔn)

普通話對我們?nèi)粘５娜穗H交往、工作生活十分重要,，而對一名老師,，特別是一名語文老師，更是十分的重要,。我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在前后鼻韻,、平翹舌、l和n不分,、不懂普通話技巧是個方面,。這些問題將是我接下來在學(xué)習(xí)和工作中首要解決的問題。

2,、語言不幽默

幽默的語言不但讓人肯聽,，而且耐聽。在課堂上,，我不善于活躍氣氛,，也不善于講故事,，講笑話，這樣就不能更好地活躍課堂氣氛,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在今后的工作中，我要多閱讀書籍,，增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵,，做到水到渠成，心中有數(shù),。

首次登上講臺的時候,，看著臺下的學(xué)生，十分的緊張,，頭腦一片空白,，講課也是語無倫次,。萬事開頭難,，之后漸漸地自己就完全得到了放松,，而且講課越來越流暢,。在與學(xué)校同學(xué)和老師們的朝夕相處中,，我和他們建立了深厚的感情,。我的社會實踐指導(dǎo)教師楊立老師不但在業(yè)務(wù)上對我進(jìn)行指導(dǎo),，還教會了我許多做人的道理,。而我的學(xué)生們,，他們用那單純而又美麗的心靈讓我明白了做教師的快樂和責(zé)任,，同時也更加堅定了我從事教育工作的意愿。在這,，我把我的一些想法和體會與大家一起交流一下,，請大家給予指導(dǎo)與幫助!

1、教學(xué)方面

上課說話應(yīng)放慢速度;在黑板上寫錯字時不要用手擦,，最好是想好再寫;在課堂上稱呼全體學(xué)生時不要用“你們”,，而要用“我們”，這在心理感受上有一種距離的暗示作用;同時,，不要拖堂,，要把寶貴的下課時間留給同學(xué)們。

2,、師生交流方面

不要擺架子,，要站在學(xué)生的角度，真誠地去與他們溝通,。對于一些令老師頭疼的孩子,，不要歧視，要用心去傾聽他們,，了解他們,，并找出癥結(jié)所在,，幫助他們走出困境，樹立正確的人生觀世界觀,。

印象最深刻的是在我們班有位同學(xué),，他年幼喪父，母親也棄他不顧轉(zhuǎn)而改嫁他鄉(xiāng),，他全靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大,。他學(xué)習(xí)十分刻苦，也非常勤奮,，但性格比較孤僻,，愛獨來獨往，不合群,，也比較自卑,。為了幫助他變開朗起來，我和李松老師商量看如何挖掘出他的優(yōu)點并在全班肯定他,，以增強(qiáng)他的自信,。在多方面了解后，發(fā)覺他作文寫得特別好,，就決定在上作文課的時候,，把他的作文念給同學(xué)們聽。就這樣,，漸漸的他有了自信,，變得開朗起來。他的改變讓我和李松老師十分的欣慰,，也讓我明白在教學(xué)的過程中,，一定要以人為本，才能做好教育,，教好書，為好人,。

在在短短的實習(xí)生活中,，我學(xué)到了許多新的知識，感受到了身為一名教師的苦與樂,，深刻體會到了教育教學(xué)的重要意義,，明白了一個老師的好壞對學(xué)生發(fā)展的影響程度。也正是如此,，我看到了老師肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是多么的重大,，但這更讓我堅定要當(dāng)老師，且當(dāng)一名好老的信心和決心,。

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇八

作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，一年的學(xué)習(xí)下來,，說實話，我并不清楚,，我在學(xué)什么,，學(xué)這為了什么。而這次的經(jīng)歷一個月的生活,，我體會到了公平與正義的真正價值,。

有時候，我在想我會不會就是傳說中那個永遠(yuǎn)也長不的小孩,。因為我發(fā)現(xiàn),，真的，我依然年少輕狂,，不識“愁的滋味”,。

第二天，我一路緊張而興奮地到達(dá),。仔細(xì)端看,，門莊嚴(yán)肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立,，整個籠罩在一層等級與森嚴(yán)的暮紗下,。不禁，一陣畏然,。

看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后,，我好容易才找了個地方把我的愛車給安頓下來。剛往門方向走去,，門衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問我,，“干什么的?”“我找院長!”我底氣十足地回答?！澳阏夷奈辉洪L?”“啊…”啞然,。“哦,，一個會有幾個院長么?”我納悶,。“那你有什么事啊?”“我是個學(xué)生,，來這兒實習(xí)的,。”“哦,，這樣啊,，那你先過來坐吧。我們這兒下午是三點上班,，現(xiàn)在還沒到時間,，你在這兒等會兒,。”沒辦法,，只能這樣咯,。

沒過一會兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從門經(jīng)過,，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長,，你去找他看看”?？此哌h(yuǎn),，我忙奔過去，他顯然覺察到什么,，回過頭來,，我急急地上去，一下子卻不知說些什么,?！凹就ラL，您好,?！薄澳愫茫惺聠?”他溫和地回答,?！拔沂莵磉@兒實踐的?！薄芭?，這事，你去找處吧,?！薄昂茫x謝,?！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_(dá)室。

終于,，在兩點五十左右，處有人上班了,。門虛掩著,，我敲門進(jìn)去，說明情況后,，他說：“好,，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報一下,，可以的話，我這兩天打電話通知你,?！倍蚁胂笾心切┣舐殤?yīng)聘的問題，竟只字未提,，不禁黯然,。什么可以的話打電話通知，這明明就是婉的拒絕嘛,。哎,，沒戲，歇菜般我離開了,。

憧憬的破滅,，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后,，天空一無所有,，留下寂寞的回憶顧影自憐。

回家后我死死地睡了一覺,?！昂撸惺裁床涣说?，此處不留爺,，自有留爺處。我再找就是了呸,?！蔽蚁肓讼耄粽剬I(yè)對口的話,，那就還有檢察院和司法局這兩個國家機(jī)關(guān)了,。正當(dāng)我琢磨著先去找哪個單位的時候，電話鈴響了,?！笆顷惡：紗幔沂恰卑?，真的嗎,，我可以去工作出了?這份意外的收獲來得太措手不及，我都有些蒙了,。

7月5日,，我正式開始了第一天的生活，被安排在處工作。我也不知道那里是做什么的,，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關(guān)系,。

嗬，沒想到我竟會在前一天面試的地方工作,。也許緣份就是這樣簡單而神奇,。走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生,，所以干的每一件事都很新鮮,，自然十分賣力。家對我這個新手顯得十分客氣,，端茶倒水的也沒讓我干些什么,。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過了,。三五天熟絡(luò)了以后,，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了,，有什么要忙的,，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多,，但我卻做得很開心,。因為我終于不是在這兒參觀了。

這樣的狀態(tài)約持續(xù)了近半個月左右,，每天似乎是稀松平常地上班,、工作、下班,，儼然一位上班族,。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我,，因為所在部門性質(zhì)的關(guān)系,，差不多全院各類人群我都有機(jī)會接觸到，家對我的工作也給予了一致的首肯,。

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇九

本次實踐的單位是目前以代理低溫新鮮食品和飲料為主的綠態(tài)行商貿(mào)有限公司,，主要代理的品牌有：光明酸奶、卡士酸奶,、萬威客肉品,、養(yǎng)樂多、伊都日式拉面,、凡凡屋日式烏冬面,、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等低溫產(chǎn)品,，主要客戶為沃爾瑪、北京華聯(lián),、南城百貨、優(yōu)購,、華潤,、人人樂等大型賣場和連鎖超市。綠態(tài)行商貿(mào)有限公司成立于xx年6月,，是個新興的小代理公司所代理的產(chǎn)品有限且其主要代理的產(chǎn)品光明酸奶的知名在區(qū)內(nèi)不是很高,，與其他酸奶相比銷售量會相對小，之所以選擇該公司作為實踐單位一者是想了解公司在起步階段的運(yùn)行情景,，二者是想挑戰(zhàn)一下自我,，試試在品牌知名度不大的情景下自我的銷售本事如何。第三在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中提高自我,，融入社會,，體驗就業(yè)，為將來的走出社會打下良好的基礎(chǔ),。

二,、實踐概述：

本次暑期實踐分為兩個階段，試工階段和正式上班階段,。

(一)試工階段：

試工階段是三天,，地點在華潤萬家購物廣場，試工階段主要是學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品知識,、公司文化以及產(chǎn)品的相關(guān)銷售技巧,，同時也是公司的一個考核期，看我能否勝任此份工作,。由于賣場比較大,，各個產(chǎn)品都有相關(guān)的負(fù)責(zé)人，我被安排銷售光明酸奶,，由賣場的促銷小組長帶領(lǐng),，因為之前都沒有經(jīng)過任何的培訓(xùn)，直接到賣場實訓(xùn),，所以試工第一天有點不知所措,，主要是熟悉賣場結(jié)構(gòu)格局，聽,、看促銷主主管怎樣跟顧客介紹產(chǎn)品,，到達(dá)一個熟悉環(huán)境的目的。第二天,，直接開始介紹產(chǎn)品,，在學(xué)習(xí)中實踐，實踐中學(xué)習(xí)?？墒菍嵺`的第二天犯了一個很大的錯誤,，我把一瓶巴馬利瑯礦泉水還有一根火腿以及一瓶王老吉帶進(jìn)賣場放在員工柜子里。結(jié)果促銷主管開柜子的時候嚇出冷汗了,，要是被查出來要被罰錢還要被超市公告偷商品,。當(dāng)時就被嚇傻了!只明白顧客不能把商品帶進(jìn)商場，沒有研究到員工也不能,。之后偷偷的拿出去還好沒事,。第三天，光明酸奶的產(chǎn)品知識基本掌握,，試工階段也結(jié)束了!

(二)正式上班階段：

正式上班時間是7月14日,，地點是福林大道永輝超市。來到上班地點之后才明白公司只安排了我一個促銷員在那里,，那里的所有事物全權(quán)由我負(fù)責(zé),，并且不像在華潤有人教我相關(guān)的流程，第一天上班僅有一個即將辭職的促銷員告訴我我要負(fù)責(zé)的事物具體有哪些,。相對于華潤萬家來說人人樂超市是個比較小的賣場,，公司只安排了我一個促銷員，不存在人員的分工,，所有的產(chǎn)品都是我一個人負(fù)責(zé),。除了要促銷產(chǎn)品以為還必須收獲、上貨,、退貨,、申請產(chǎn)品的免費品嘗所有這些流程我都必須在很短的時間內(nèi)學(xué)會。上班的第二天我就有點力不從心了,，首先是我在試工階段只學(xué)習(xí)了光明酸奶的銷售,，其他卡士酸奶、萬威客肉品,、養(yǎng)樂多,、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面,、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等都沒有銷售過,，也沒有相關(guān)的培訓(xùn)了，怎樣介紹這些我沒有銷售過的產(chǎn)品成了個難題,。至少介紹的時候底氣很是不足,。其次，超市的產(chǎn)品擺放位置不是按照各個單位的產(chǎn)品擺放的,，而是按照產(chǎn)品的種類擺放,，由于對公司產(chǎn)品種類的不熟悉,，晚上顧客多的時候分不清哪些是蒙牛產(chǎn)品，哪些是伊利產(chǎn)品哪些是我們公司的產(chǎn)品,。再次,，我的主要工作的是晚上超市的顧客多的時候擺臺給顧客免費平常產(chǎn)品，介紹顧客購買,，由于是免費品嘗的產(chǎn)品,，需要申請免費品嘗標(biāo)簽，一共需要三個超市管理人員簽字確認(rèn),，而這三位領(lǐng)導(dǎo)都沒有固定的辦公地點且我都不認(rèn)識人。這樣當(dāng)天的工作效率自然很低,，銷售量也很低,。

第三天，公司送貨來,，我需要負(fù)責(zé)收獲,，由于收獲程序有點復(fù)雜，公司的業(yè)務(wù)員過來教我,，有她在我似乎沒有那么緊張,，叫我怎樣做我就怎樣做，只是動作有點慢,，第一次收獲我沒有感覺收獲的困難,，只是覺得程序復(fù)雜了點。隨著時間的推移,，在人人樂的各個方面也逐漸熟悉了,，周圍的環(huán)境和人員都開始熟悉了，其他產(chǎn)品的促銷員也大都是暑期工,，大家都是同齡人交流起來也方便多了,。7月20日公司來貨，這次不再有業(yè)務(wù)員在旁邊指導(dǎo)了,，其實收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單,，我一個人要找人簽字，要點品種很多我又不熟悉的貨物將其分類,，還要找出質(zhì)量檢驗報告給收貨員看,，質(zhì)量檢驗報告是所有產(chǎn)品的都在，一連好幾頁,，一頁一頁翻看,，最主要的是我們的產(chǎn)品都是冷藏收獲必須迅速，收獲部的員工每一天都很忙,，沒有人有時間來慢慢教別人,。第一次自我收獲足足用了三個小時(16點開始一向19點),。由于剛來需要一個適應(yīng)的過程，所以這個過程中銷量一向不是很夢想,，再者7月下旬一向都在下雨,，超市附近新開了一個華聯(lián)超市，顧客相對來說少了很多,?？偟膩碚f7月份的銷量不夠夢想，有主觀原因也有客觀原因,。

從公司開會回來我認(rèn)真

總結(jié)

八月份的銷量在九號的時候有了一次突破,，到達(dá)了七,、八月分最好的一次，而在14號的時候又有一次突破,，這次得到了公司的表揚(yáng),。8月17號公司派了接替我的新促銷員,，最終我決定教她兩天，把我在超市學(xué)到的一些技巧還有相關(guān)的程序教給她以便她少走彎路,。8月18日22點我結(jié)束了為期一個多月的暑期實踐,。

三、

(一)自身:前期學(xué)習(xí)不夠,，對公司的了解不深入,，導(dǎo)致正式上班不能很好的應(yīng)對各種突發(fā)的事件，解決問題的本事有待提高,。另外銷售方面的技巧也有待提高,，理論的基礎(chǔ)還是夠扎實，相關(guān)的銷售心理學(xué)還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進(jìn)一步的提高,、(二)公司的業(yè)務(wù)員辦事效率有待提高,，尤其是質(zhì)量檢驗報告的打印和發(fā)送，幾乎每次都會出現(xiàn)錯誤,，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進(jìn)倉庫，冷藏的貨物容易變質(zhì),。一連串的問題都會出現(xiàn),，影響銷量。

(三)華潤萬家銷量與其他的福林大道的永輝超市相比銷量一向不是很夢想,，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題,。例如，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦,，果蔬區(qū)的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工,，贈品的申請程序過于繁瑣，浪費員工的很多時間,。超市的貨物格局也是很多不合理的地方,，零食區(qū)分成了兩個，一個崽二樓一個在三樓,，不能滿足顧客的需求,。另外，超市本身的員工分工就很不合理,，沒有把任務(wù)分配清楚,，各個區(qū)的職責(zé)沒有落實好，導(dǎo)致出現(xiàn)了問題找不到負(fù)責(zé)人,。

(四)實踐體會：

本次暑期社會實踐感慨良多總結(jié)有一下幾點

(一)要想做好工作,，良好的溝通是關(guān)鍵。

無論是與同事還是顧客,，溝通都是很關(guān)鍵的,，尤其是工作之初,，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證,，溝通不好,，事情解決不了，影響心境,，銷量就會降低,。人與人相處是一門很有學(xué)問的藝術(shù)，人與人的相互適應(yīng),、相互包容,、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升,。如此，不僅僅利于自我的工作利于他人的工作,，更重要的是也有利于店主和顧客,，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境要靠我們自我去營造,，此刻到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味,，功利之心人人皆有,，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),，從而從容的應(yīng)對當(dāng)今的就業(yè),、從業(yè)形勢。

(二)顧客是上帝,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,。

相對于服務(wù)行業(yè)來說顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了,，一切都好辦,。這句話真的一點都沒錯，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,，可是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的,，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她,。我雖然也遇到過類似的顧客,，可是其實我們能盡量滿足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的,。再者,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝,，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領(lǐng)悟出來。領(lǐng)導(dǎo)是就是領(lǐng)導(dǎo),，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他,，服從管理，與領(lǐng)導(dǎo)絕對不能有正面的沖突,。

(三)努力,、努力、再努力!

雖然是短期的實踐,，可是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處,，比如銷售心理學(xué)，懂得這門學(xué)問的話我相信我會做得比此刻更好,。在接下來的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)好課本知識的同時也掌握謀生的手段,。期望下一個暑假實踐會有所提高,。

(四)最終，十分感激綠態(tài)行商貿(mào)有限公司給了我這次實踐的機(jī)會,，也感激那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員,。

電大法學(xué)專業(yè)社會實踐報告

電大近代史社會實踐報告

電大市場營銷社會實踐報告

電大會計社會實踐報告

電大護(hù)理社會實踐報告

電大社會實踐報告電大社會實踐表篇十

李家蘇家浜屬新農(nóng)村小區(qū)，共有用戶350戶左右,，用戶相對集中。每戶用戶房屋寬為12米,，間隔2米,，每5戶左右以道路相隔。小區(qū)南北14排,，每排寬25米,。東西向南面8排每排13戶，約長190米左右,。北面6排每排28戶,，約長400米左右。呈7字型分布,。

（一）廣電原有hfc網(wǎng)絡(luò)單向傳輸,，采用cm改造成本太高

在此次方案設(shè)計中，我重點對原有的廣電hfc網(wǎng)絡(luò)基本情況進(jìn)行了調(diào)查：廣電hfc網(wǎng)絡(luò)以2芯光纜進(jìn)小區(qū)節(jié)點,，呈“星”結(jié)構(gòu)分布,，小區(qū)內(nèi)采用級聯(lián)單向放大器設(shè)計。如果要實現(xiàn)雙向傳輸,，網(wǎng)絡(luò)中的所有設(shè)備全部要改成雙向的,，成本較高,。且在頭端必須增加相應(yīng)的設(shè)備，用戶端增加調(diào)制解調(diào)設(shè)備,。網(wǎng)絡(luò)的可靠性不夠高,，維護(hù)相當(dāng)困難。

（二）廣電原有hfc網(wǎng)絡(luò)單向傳輸,，采用eoc改造對網(wǎng)絡(luò)要求高

eoc就是一種通過無源設(shè)備在同軸電纜中傳輸以太網(wǎng)信號的技術(shù),。eoc把有線電視信號的下行傳輸和ip數(shù)據(jù)雙向傳輸有機(jī)地結(jié)合在一起，用一根電纜送入用戶,，既有大容量清晰的圖象,，又有雙向獨享的寬帶數(shù)據(jù)接入。對同一根同軸電纜通過頻率分割,，在10～25mhz帶寬內(nèi)直接傳送10base-t的基帶以太網(wǎng)信號,，50～860mhz仍然傳送rftv信號。

eoc合成器部署在新農(nóng)村onu接收點,，將catv信號和數(shù)據(jù)信號進(jìn)行合成.通過原有hfc線纜傳送到用戶側(cè),，最終通過用戶側(cè)的eoc終端分離出catv信號和數(shù)據(jù)信號，用戶數(shù)字電視點播信號通過eoc方式上行,。eoc充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的同軸電纜,、分支分配器資源，能夠有效節(jié)省建網(wǎng)成本,。該方案施工難度小,，工作量少，改造速度快,，不受同軸網(wǎng)絡(luò)上的噪聲對系統(tǒng)傳輸質(zhì)量的影響,，降低了施工難度。終端設(shè)備成本較低,，降低用戶投資,。但是對原有網(wǎng)絡(luò)要求較高，需對原有hfc網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造,。用戶群接入極限在250戶左右,，無法滿足此小區(qū)用戶。

（一）采用epon+lan方式

經(jīng)過實地堪察和分析,，結(jié)合此小區(qū)的實際情況,，決定采用epon+lan方案。在這個方案中epon-olt利用分前端光纖到新農(nóng)村分光器,，分光器分光接入各個點的onu,，onu采用lan入戶，承載數(shù)字電視點播信令同傳和寬帶上網(wǎng)等多業(yè)務(wù)，并根據(jù)多業(yè)務(wù)開展的需要,，在用戶側(cè)增加家庭設(shè)備,，完成對多業(yè)務(wù)終端的接入。下行的模擬和數(shù)字tv信號通過原有的光纖和hfc線路下行,，hfc入戶,。最終雙線入戶，一勞永逸地解決廣電數(shù)字網(wǎng)絡(luò)雙向問題,。有效節(jié)省線路光纖資源,。改造完成后，單位用戶獨占線路資源,，不存在相互干擾的問題,，開展點播業(yè)務(wù)不需要新增用戶的終端投入，有效節(jié)省開通成本,。存帶寬規(guī)劃上,，建議10m到戶，滿足用戶高帶寬的需求和未來多業(yè)務(wù)接入的需要,。

（二）epon技術(shù)分析

在寬帶接入的多種方式中,，pon是后起之秀。pon是指點對多點的光分配網(wǎng)絡(luò),，光線路終端(olt)和多個光網(wǎng)絡(luò)單元(onu)間通過無源光纖分配器(pos)連接,。在pon系統(tǒng)中，下行數(shù)據(jù)以廣播方式從olt發(fā)送到所有onu,，而上行數(shù)據(jù)則從各個onu統(tǒng)一匯聚到中心局端olt,。

epon基本構(gòu)想是將成熟的以太協(xié)議引入pon系統(tǒng)，以提高效率,，降低設(shè)備成本,。隨著以太技術(shù)的進(jìn)步，epon將可以很方便地提供2.5g到日后的10g帶寬,。由于ip/ethernet結(jié)構(gòu)在整個數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中占主導(dǎo)地位，而以太對ip的支持非常成熟,，對于epon系統(tǒng),，可以直接使用ip協(xié)議來進(jìn)行管理，包括對用戶端設(shè)備和業(yè)務(wù)的管理,，都可以很簡單地實現(xiàn),，因此，在支持開展綜合業(yè)務(wù)和多種服務(wù)質(zhì)量的靈活性和方便性方面,，epon的優(yōu)勢也很明顯,。

對于終端用戶而言，同樣不需要增加外設(shè)，依借網(wǎng)卡就可以接入互聯(lián)網(wǎng),，簡單易用,；將來終端用戶對獨享帶寬有更大要求時，可以輕易升級到光纖到戶,。

在確定改造方案后,，我們經(jīng)過現(xiàn)場的堪察測量，制定了實施方案,。在蘇家浜小區(qū)內(nèi)設(shè)置7個epon接收點,，每個onu接收點設(shè)置4路交換機(jī)，從而使每個用戶的五類線接入控制在80米左右,。從機(jī)房架設(shè)8芯光纜到小區(qū)總節(jié)點,，再架設(shè)2芯光纜到7個分節(jié)點?？偨Y(jié)點安裝8分路器將pon信號分到7個分節(jié)點,。在分節(jié)點安裝onu設(shè)備。每個onu設(shè)備下掛4個1508l交換機(jī),，從而實現(xiàn)每個用戶的多業(yè)務(wù)接入,。經(jīng)過為期一個月的施工安裝、調(diào)試,，現(xiàn)已很好地解決了雙向數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的改造,。

有線電視承載網(wǎng)由數(shù)字電視平臺、總前端設(shè)備,、分前端設(shè)備,、光節(jié)點、同軸分配網(wǎng)組成,，數(shù)字電視廣播catv還是在原來承載網(wǎng)中傳播,，hfc雙向網(wǎng)改造解決的是vod點播、寬帶上網(wǎng)等其他新業(yè)務(wù)的需求,。隨著銅纜成本的增長,，以及光纖成本的大大降低，越來越多的新農(nóng)村小區(qū)實現(xiàn)了光纖覆蓋,，為接入網(wǎng)epon方案提供了線路基礎(chǔ),。而epon網(wǎng)絡(luò)和hfc網(wǎng)絡(luò)具有相同的廣播下傳方式，點對多點樹性構(gòu)造,，可以輕松地存hfc網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)epon組網(wǎng),。

接入網(wǎng)雙向改造epon方案由分前端olt設(shè)備、分光器,，放置于接收點的onu設(shè)備組成,。提供數(shù)據(jù)雙向傳輸通道,，解決分前端到接收點的光纖雙向傳輸問題，可承載數(shù)據(jù)傳輸,、視頻點播,、volp等多種業(yè)務(wù)。最后10m的入戶方案包括：五類線入戶的lan方案和利用原有同軸入戶的eoc方案,。兩者可以完全滿足當(dāng)前廣電對接入網(wǎng)雙向改造的要求,。