總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇一

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地，如結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“給家長(zhǎng)或老師寫(xiě)一封感謝信”等活動(dòng),，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“凡事懂得感恩”的道理。事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初,，就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。并開(kāi)展了主題活動(dòng)：“誰(shuí)最棒？我最棒,！”,，進(jìn)行量化管理，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng),，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善,。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久，創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡”,，讓學(xué)生在快樂(lè)積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng)，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng),。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。班主任專門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,，不留死角,。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好、穿好,，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上，除了教學(xué),，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)解決問(wèn)題,。

總之，這學(xué)期,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級(jí)班主任,，學(xué)生共有53人，其中男生30人,，女生23人,，在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，緊緊圍繞工作計(jì)劃,，本著“以生為本，德育為先”的宗旨,，現(xiàn)將我班的德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我是剛剛接上這個(gè)班級(jí)，學(xué)生們由剛開(kāi)始陌生,、緊張逐漸向熟悉,、放松過(guò)渡，有個(gè)別學(xué)生在教室內(nèi)追逐打鬧,，課間大聲喧嘩等等,，這些都是我面臨的問(wèn)題，針對(duì)上述現(xiàn)狀,，我在班里選派了主管紀(jì)律,、衛(wèi)生的班長(zhǎng)，主管學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)進(jìn)行主抓,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識(shí),，他才會(huì)積極主動(dòng)地為班級(jí)出力,，為班級(jí)爭(zhēng)光。教師的獨(dú)裁,，一味地發(fā)號(hào)施令,，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng)，情緒也會(huì)因此而消極,。一個(gè)能干的班主任應(yīng)該“放開(kāi)自己的手”,，給學(xué)生相對(duì)的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái),。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識(shí),、主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們班召開(kāi)主題班會(huì)《學(xué)習(xí)最美孝心少年——梁維月》、《國(guó)旗下講話》,、《紅領(lǐng)巾廣播》,、張盼盼同學(xué)拾金不昧的精神、鄭芳芳同學(xué)解說(shuō)

學(xué)校安全板塊,，積極參加學(xué)校組織的《參觀環(huán)縣八珠紅軍革命紀(jì)念館》等各類(lèi)活動(dòng),，撰寫(xiě)《學(xué)習(xí)最美孝心少年心得體會(huì)》。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部,，通過(guò)實(shí)行小組長(zhǎng)管理制，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是我班是個(gè)大的班集體，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái),。

積極主動(dòng)地經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)各方面的教育,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用班會(huì),、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面通過(guò)不定期進(jìn)行安全排查，確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的,?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵。我會(huì)把我的智慧，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們！

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇三

本期我擔(dān)任四（3）班的班主任工作。班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。在本學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，我做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課,、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，我每天派幾名學(xué)生值勤，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全,。委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，真正落實(shí)路途安全,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，因此從開(kāi)學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。進(jìn)行量化管理,，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久,，我進(jìn)行了改革,，創(chuàng)立了“超級(jí)積分表”，讓學(xué)生在快樂(lè)積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。我專門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上，除了教學(xué),，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決,。

總之,，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

xx年1月6日

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇四

四年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此,，我們把德育工作擺在重要位置。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：

我校以迎國(guó)檢為契機(jī),，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊,。“弟子規(guī)”圖說(shuō)了中國(guó)古代傳統(tǒng)美德;宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個(gè)好去處? 此外,，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

1,、建立健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，不體罰學(xué)生,。努力營(yíng)造濃厚的以德育人的氛圍。

2,、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。每月教師讀書(shū)量納入量化考核,，從根本上引導(dǎo)教師愛(ài)讀書(shū),、好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，廣泛征求意見(jiàn),，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、精細(xì)化,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。

本學(xué)期，我們堅(jiān)持開(kāi)好各種會(huì)議,。如每周一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),。大隊(duì)輔導(dǎo)員組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用每周三下午第一節(jié)學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》等期刊，不斷提高各輔導(dǎo)員的素質(zhì)以更好地上好少先隊(duì)活動(dòng)課,。在會(huì)上輔導(dǎo)員也可暢所欲言,，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑進(jìn)行討論和交流。

我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，護(hù)導(dǎo)師,、值日督導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比,，每天上午、中午值日督導(dǎo)隊(duì)員著重檢查衛(wèi)生和紀(jì)律情況,，下午由護(hù)導(dǎo)師帶隊(duì)檢查,，其余時(shí)間不定時(shí)進(jìn)行抽查。做到每天檢查公布,，每周小結(jié)通報(bào),，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),。本學(xué)期以來(lái)，各班班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善,。

（一）開(kāi)展一日常規(guī)教育活動(dòng)

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持不懈地在各班開(kāi)展一日常規(guī)教育活動(dòng),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校活動(dòng),，學(xué)生表現(xiàn)良好,，無(wú)出現(xiàn)重大事故。

（二）積極施行“日行一善”活動(dòng)

為了進(jìn)一步豐富我校德育活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新我校德育工作方法,，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。我校在本學(xué)期積極實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),。按照我校制定的實(shí)施方案，我校積極開(kāi)展各項(xiàng)行善活動(dòng),，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源,、存善心、發(fā)善言,、行善事,。

（三）開(kāi)展推普周各項(xiàng)活動(dòng)

我校以第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)主題：推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng),。大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，開(kāi)展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng),。各種優(yōu)秀黑板報(bào),、手抄報(bào)、規(guī)范漢字文字作品進(jìn)一步濃厚了校園講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,。

（四）舉行值日督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)

為深入推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階，督促學(xué)生不斷改進(jìn)自身在遵章守紀(jì),、行為舉止,、儀容儀表、言語(yǔ)文明,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范，全面提高自身綜合素質(zhì),，大隊(duì)部于11月9日舉行督導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng),。

（五）參加“民族魂?中國(guó)夢(mèng)”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽

（六）舉行文明禮儀知識(shí)活動(dòng)

為了更好地營(yíng)造我校德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生將文明禮儀進(jìn)行到底,。20xx年12月5日下午，我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,。

安全工作責(zé)任重于泰山,，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng),全面深入地推動(dòng)我校的安全教育，不斷提高全體師生安全防范意識(shí),，提高我校安全工作水平,。我校通過(guò)各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，如觀看安全教育視頻,、國(guó)旗下講話,、校宣傳欄、黑板報(bào)等,，在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí),，更注重教他們?cè)趺础白觥薄?/p>

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的.各個(gè)方面,。加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，每學(xué)期做好家訪工作,、開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),、及時(shí)分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

1,、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求,，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā),，做好我校德育工作。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。努力打造一支有特色的德育隊(duì)伍,，調(diào)動(dòng)教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度,，通過(guò)家校加大宣傳力度,，擴(kuò)大影響,，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。

5,、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),。利用各種重大節(jié)日、各種場(chǎng)合等可以利用的資源環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩行善教育,，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì),。

6、加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成傷害。

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇五

過(guò)去的一學(xué)期里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)全體教師團(tuán)結(jié)一致，勤勤懇懇,，教書(shū)育人,。學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，四年級(jí)全體師生都能積極響應(yīng),；學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽,，四年級(jí)全體師生都能全力以赴，取得了較好的成績(jī),?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的工作，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

本年級(jí)組教師,，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,。教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流。,，認(rèn)真參與師德,、評(píng)課等培訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng),，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn),、高效、創(chuàng)新,，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增,，形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍,，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。

古人云：樹(shù)人先樹(shù)德,。德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是重視德育工作,，全校從上至下形成了“人人都是德育工作者”的良好氛圍。在這良好的大環(huán)境下,，我們四年級(jí)確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)。為了保證此工作落實(shí)，五個(gè)班都建立了各項(xiàng)評(píng)比制度,，做到每天一小結(jié),，每周一總評(píng)。為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí),，五個(gè)班主任工作都有特色：各班老師做到每天早讀課前,，值日班長(zhǎng)都在全班上總結(jié)前一天班上的好人好事，違反紀(jì)律的名單,，存在問(wèn)題等等,，整整一個(gè)學(xué)期都是如此，難能可貴,。各班老師，親近學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流談心,，在談笑聲中解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩，在平淡的語(yǔ)言中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)解答學(xué)生心中的疑惑，收到了較好的教育效果,。正因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的各位班主任都能以德為先,，四年級(jí)學(xué)生，出現(xiàn)了講文明禮貌多,，粗言爛語(yǔ)少,，遵守紀(jì)律多，違反紀(jì)律少,，認(rèn)真學(xué)習(xí)多,，無(wú)心向?qū)W少。四年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，紀(jì)律性強(qiáng)，在全校樹(shù)立了很好的榜樣,。

四年級(jí)各科老師,，個(gè)個(gè)在教學(xué)上都是實(shí)干家，有不同教學(xué)風(fēng)格和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。他們一心撲在教學(xué)上,，從不計(jì)較個(gè)人得失，默默默無(wú)聞地耕作在教學(xué)的第一線,。語(yǔ),、數(shù)、英老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干,、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。他們敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上,，從不說(shuō)累說(shuō)苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作,。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái),，以班主任和教研組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作,，備課組之間思想上一致，心靈上溝通,，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)組的工作,，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)教研組又以教研組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階,。

1,、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期,，我組教師深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、論文,。把教材研究觸角延伸課外,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課,，認(rèn)真組織好每一次集體備課,，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘,，良好地保證了上課的高效,。

2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化,。做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋,，有的放矢,。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí),、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展與考查,、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸,，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正,、及時(shí)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展,。

4,、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，進(jìn)行反思與想對(duì)策,，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析,、研究對(duì)策,，我們認(rèn)為精講、精練,、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽殹?/p>

我們四年級(jí)對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，都是做到早布置,，早落實(shí)，按質(zhì)按時(shí)完成好,，樹(shù)立了較好的榜樣,。在日常的工作中，我們能做到有問(wèn)題及時(shí)擺在桌上,，溝通理解,。平時(shí)，大家不斷交流工作上,、學(xué)習(xí)上,、生活上的問(wèn)題。大家有講有笑,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。這也是我們四年級(jí)各科取得優(yōu)良成績(jī)的基礎(chǔ)。

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級(jí)班主任,，學(xué)生共有14人，其中男生11人,，女生3人,，在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，本著“以生為本，德育為先”的宗旨,，以落實(shí)《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn),，繼續(xù)推進(jìn)博雅教育“七大行動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設(shè),，扎實(shí)開(kāi)展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng),，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全,、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，學(xué)生們已經(jīng)由剛開(kāi)始陌生,、緊張逐漸向熟悉、放松過(guò)渡,，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,，還有的學(xué)生大聲喧嘩,，這些都是我們面臨的新問(wèn)題，針對(duì)上述現(xiàn)狀,，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個(gè)好習(xí)慣”,，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人,。同時(shí)還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求,。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,。

一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識(shí),，他才會(huì)積極主動(dòng)地為班級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光,。教師的獨(dú)裁,，一味地發(fā)號(hào)施令，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng),，情緒也會(huì)因此而消極,。一個(gè)能干的班主任應(yīng)該“放開(kāi)自己的手”，給學(xué)生相對(duì)的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間,，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識(shí),、主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩,，勁往一處使，心往一處想,，集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng),。

發(fā)揮“小干部”的大作用，大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班,，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái)，到了新的教室上課,，周?chē)切ｎI(lǐng)導(dǎo)辦公的場(chǎng)所,，為了不打擾他們正常的工作，我們的小班干部開(kāi)始輪流值日,，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,，現(xiàn)在，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩,，不打鬧,，這都是班干部的功勞。

積極主動(dòng)地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，與家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用班會(huì),、板報(bào)宣傳、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施，確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

在我校博雅教育的引領(lǐng)下,，孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)了，也越來(lái)越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，把全班學(xué)生的心都連在了一起，大家齊心協(xié)力,，終于取得了優(yōu)秀的成績(jī),。學(xué)習(xí)上，我校的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見(jiàn)的笑容。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；我們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”,，我們要不斷反思自己的教育教學(xué),。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生的老師是好老師，那么既熱愛(ài)學(xué)生,，又能成功傳播知識(shí)的老師則是優(yōu)秀的老師,。夸美紐斯這樣評(píng)價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地,、明晰地教學(xué)的教師,，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里，把知識(shí)一道帶進(jìn)去,。我一直以此為自己的教育座右銘,。為了上好每一堂課，我精心準(zhǔn)備,，解讀文本,，研究教參，查找資料,，常常一忙就到深夜,。第二天，我又神采飛揚(yáng)地出現(xiàn)在課堂,。雖然很疲倦,，但是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信,，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會(huì)用廣博,、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；是我的學(xué)生給了我快樂(lè)和幸福,，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈,。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國(guó)的花朵,。我會(huì)把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們！

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇七

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，如結(jié)合課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》，再聯(lián)結(jié)合發(fā)生在四川的感人故事,，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理,。事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課,、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：教師每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生班干值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。要求學(xué)生上學(xué),、放學(xué)結(jié)伴回家,，真正落實(shí)路途安全。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初,，就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開(kāi)展了主題活動(dòng)：“班上加分是有我的功勞,，班上被扣分不是因?yàn)槲?！”，進(jìn)行量化管理,，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的班會(huì)活動(dòng),，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善，讓學(xué)生養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。20xx年在安徽發(fā)生了手足口病,，后來(lái)宜昌也發(fā)生了多例,。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生，年級(jí)更是關(guān)注,。班主任專門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,，不留死角,。上課前，老師首先檢查教室的清潔衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)有垃圾,，就馬上提醒學(xué)生清理，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。為預(yù)防學(xué)生生病,，老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上,，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決問(wèn)題,。

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，酸甜苦辣涌上心頭,，最初接手這個(gè)班級(jí)是一種當(dāng)后媽的滋味,，經(jīng)過(guò)一年半的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)了小朋友們身上的閃光點(diǎn),，越來(lái)越喜歡他們了,，母子間的親情在加深，這樣一來(lái)工作也順手了許多,，下面談?wù)勛陨淼囊恍┦斋@和感想,。

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)比較關(guān)鍵的一年，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育尤為重要,，開(kāi)學(xué)伊始,，正教處組織全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使得學(xué)生從思想上對(duì)自身有個(gè)嚴(yán)格的要求，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，運(yùn)用典范激勵(lì)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，每周評(píng)選出班級(jí)最佳學(xué)生上光榮榜，加分,，對(duì)多次違紀(jì)的學(xué)生扣分上榜,，這樣嚴(yán)懲嚴(yán)明，大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心,。例如張國(guó)越同學(xué),，過(guò)去在班內(nèi)經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾，不服從老師的管理,，成為班級(jí)管理中的希望生,，開(kāi)學(xué)初，對(duì)他進(jìn)行了耐心的教育,，寫(xiě)下了保證書(shū),，這樣一來(lái)，他對(duì)自身過(guò)去的錯(cuò)誤不只有了認(rèn)識(shí),，更重要的是從行動(dòng)上有了改進(jìn),，本學(xué)期雖出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象，但是沒(méi)有發(fā)生和老師頂撞的現(xiàn)象,，可見(jiàn)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，要從身邊的小事抓起，從細(xì)微處入手,。

如今的學(xué)生在家庭中都是獨(dú)生子女,，他們從小就處在一種被關(guān)照的優(yōu)越條件下生活，養(yǎng)成了什么都是應(yīng)該的,，只知道索取,，不懂得感恩，在班級(jí)中也是這樣,，同學(xué)間缺少關(guān)心和協(xié)助,，例如我們學(xué)校舉行的為四川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)校和班主任的動(dòng)員,，同學(xué)們積極踴躍參與,，把自身積攢的零花錢(qián)全都拿出來(lái)，特別是家庭條件比較困難的李建同學(xué),，拿出五元,，他激動(dòng)地說(shuō)：“這五元錢(qián)雖然不多，但是代表我的一份愛(ài)心,，希望災(zāi)區(qū)人民早日重建家園,?！比欢嗉?jí)中還有四位同學(xué)沒(méi)有參與到活動(dòng)中，看到這里,，我內(nèi)心一驚,，他們漠不關(guān)心的樣子，讓我著急,，接著我在班級(jí)講了《感恩的故事》，同時(shí)應(yīng)用名言“送人玫瑰,，手留余香”,，啟發(fā)學(xué)生例文一分愛(ài)心，就是為自身積累一分財(cái)富,。事后這些同學(xué)找到我,，送上了自身的捐款，我褒揚(yáng)了他們,，并給他們加分,。懂得感恩是做人的基本原則，利用月假期間安排學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng),，在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和家長(zhǎng)的辛勞,，珍惜幸福的生活，更多的是懂得感恩的道理,。,、

小朋友的生長(zhǎng)除了學(xué)校正規(guī)教育外，家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地是不容忽視的,。許多家長(zhǎng)在教育小朋友生長(zhǎng)的過(guò)程中走了不少的誤區(qū),，他們很著急，所以我在工作中,，經(jīng)常與家庭溝通推薦教育的話題,，在家長(zhǎng)會(huì)上，通過(guò)家長(zhǎng)和小朋友互動(dòng)的話題切入如何當(dāng)好家長(zhǎng),，使每一位到會(huì)的家長(zhǎng)受到了深刻的教育,，會(huì)后家長(zhǎng)找到我，主動(dòng)尋求教育方法,，這樣一來(lái),，小朋友們?cè)诩彝ミ@個(gè)大課堂里，有了稱職的老師,，增加了一分關(guān)愛(ài),。

回顧一學(xué)期的工作，靜下心來(lái)反思,，感覺(jué)到做一名稱職的班主任不只需要熱心和愛(ài)心,，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心,，在工作中不能激動(dòng)，不能在發(fā)怒的時(shí)候處置任何事情,，否則,，就要出問(wèn)題！

班主任的工作是千頭萬(wàn)緒,，不能疏忽,，它關(guān)系帶一代人的健康生長(zhǎng)，所以,，我們要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題,，用健康的心態(tài)解決問(wèn)題。

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校德育工作部署,，圍繞“文化育人,，和諧發(fā)展”主題，努力探索了德育工作新途徑,、新方法,，切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，大力弘揚(yáng)和培育了民族精神,，聚焦社會(huì)公德,，傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，全面提高了少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng),，組織開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)以“誠(chéng)信教育”為重點(diǎn)的行為規(guī)范主題教育,。

1.班級(jí)的布置：班級(jí)黑板報(bào),、班訓(xùn)等可以圍繞誠(chéng)信的內(nèi)容。

2.制訂了班級(jí)誠(chéng)信道德基本范疇目標(biāo)：尊重科學(xué),、實(shí)事求是,、不弄虛作假。團(tuán)結(jié)同學(xué),、言行一致,、說(shuō)到做到；誠(chéng)實(shí)做人,、知錯(cuò)就改,；遵守規(guī)則、不損害他人利益,。牢記“誠(chéng)信為本,、做人在先”的道理,，努力做一名誠(chéng)實(shí)、守信,、正直,、履約、不欺,、不瞞,、不說(shuō)謊話，品德高尚的中國(guó)公民,。

3.以班級(jí)為主,，召開(kāi)了一次以"誠(chéng)信"為主題的中隊(duì)會(huì)。

4.評(píng)選了“班級(jí)誠(chéng)信之星”,。

以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育，促使學(xué)生自覺(jué)地從上課,、作業(yè),、考試、值日等小事做起,，做到言行一致,、表里如一，校內(nèi)校外一樣,、人前人后一樣,，自覺(jué)塑造自身的良好形象。教師引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)行總結(jié)反思,，體驗(yàn)成就感,，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，讓誠(chéng)信美德真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為習(xí)慣,。在學(xué)生中培養(yǎng)了濃厚的誠(chéng)信之風(fēng),，讓學(xué)生感到誠(chéng)信是神圣不可侵犯的。

5.滲透了教育教學(xué),，教書(shū)育誠(chéng)是誠(chéng)信教育的關(guān)鍵,。

（1）教師必須成為學(xué)生誠(chéng)信的典范。

教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)誠(chéng)信,，教師必須是誠(chéng)信的典范,，要做到以誠(chéng)育人、以誠(chéng)待人,、以誠(chéng)服人,，逐步確立誠(chéng)信意識(shí)和行為的形成。教師的一言一行要處處講究

（2）把誠(chéng)信滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中,。

充分發(fā)揮了課堂主陣地的作用,，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式。

6.課內(nèi)向課外延伸,，活動(dòng)育誠(chéng)是誠(chéng)信教育的保證,。

（1）在生活現(xiàn)實(shí)中感悟誠(chéng)信。對(duì)學(xué)生誠(chéng)信的教育來(lái)源于生活,，教師要有意識(shí)地借助于生活讓學(xué)生感悟到誠(chéng)信,。

（2）搜集名言、格言,，尋找有關(guān)實(shí)物圖片,，舉辦專題展覽會(huì)

（3）布置學(xué)生觀看有關(guān)電視節(jié)目，看前做準(zhǔn)備性談話,，看后組織討論,，談?dòng)^后感。

（二）加強(qiáng)了家庭教育指導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)家校教育同步發(fā)展,。

1.家訪工作

（1）扎扎實(shí)實(shí)地做好了家訪工作，家訪率達(dá)100%,，上門(mén)家訪率要達(dá)到100%,。

（2）特別重視了對(duì)特殊家庭學(xué)生的家訪，努力與學(xué)生家長(zhǎng)在教育目標(biāo),、教育方法,、教育途徑上達(dá)成一致性認(rèn)識(shí)，形成互相信任,、相互支持的教育機(jī)制,。

（3）確定家訪工作的目標(biāo)，認(rèn)真做好了家訪工作記錄,，做到了規(guī)范化,，提高家訪的工作實(shí)效。

2.和家長(zhǎng)一起研討一些行之有效的教育方法,，針對(duì)家長(zhǎng)的建議,、要求及時(shí)調(diào)整。

3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況,，以便有的放矢地進(jìn)行教育。

4.充分發(fā)揮了《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用,。

小學(xué)四年級(jí)德育工作總結(jié)篇十

根據(jù)學(xué)校的工作安排,，四月份的德育工作主題是“懂禮儀，講文明”,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

要想讓學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣,，就必須首先學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,，只有讓規(guī)范深入人心，學(xué)生在生活中才有個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，知道該怎樣去做,。

為此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳。利用課前幾分鐘及班務(wù)課聯(lián)系生活實(shí)際,，有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生禮儀常規(guī),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深入人心,。

1,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要求每位學(xué)生對(duì)照禮儀常規(guī)的要求和言行習(xí)慣,，寫(xiě)出自己的值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的長(zhǎng)處和需要改進(jìn)的缺點(diǎn),，并制定改進(jìn)計(jì)劃，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,。

2,、利用班務(wù)時(shí)間，分組討論改進(jìn)計(jì)劃的執(zhí)行情況,。鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí),，互相激勵(lì),，徹底告別不良習(xí)慣。

3,、發(fā)布調(diào)查表,，調(diào)查學(xué)生在家是否尊敬長(zhǎng)輩、是否積極主動(dòng)的承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,、是否積極的完成作業(yè),。

4、評(píng)選“文明禮儀之星”,。

1,、下課，同學(xué)之間偶有打鬧現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步教育,。

2、在尊重并關(guān)心他人方面,，同學(xué)們一般能做到尊老愛(ài)幼,，與同學(xué)友好相處，但主動(dòng)關(guān)心父母,、家人方面做得還不夠,。4,、見(jiàn)到不是本班任課的老師還不能主動(dòng)問(wèn)好。