光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇一

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念，樹立開拓創(chuàng)新精神和改革探索 意識(shí),，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,，全面落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面,。

本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)(1),、(2)兩個(gè)班的政治教學(xué)工作。八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí),，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：掌握基本的交往禮儀,，學(xué)會(huì)人際交流與溝通;善于與人合作,，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,，能夠孝敬父母,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人,，與人為善,。

本學(xué)期教材共有四個(gè)單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。 第二單元師友結(jié)伴同行,，有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長(zhǎng)”兩組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,，是上一單元的深化,。第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成,，這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展,，講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往，屬于面向未來(lái)的教育,。第四單元交往藝術(shù)新思維,，有“友好交往禮為先”、“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,、“心有他人天地寬”,、和“誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)”四課組成，教育學(xué)生如何有好交往,、如何合作競(jìng)爭(zhēng),、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人,，是本冊(cè)教材的核心部分,。

1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課“胸中有書，腦中有綱,，目中有人,，手中有法。把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),。

2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

4,、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，及時(shí)檢測(cè)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力,，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

5、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力,。

6,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí),，小論文等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

7,、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí),，同時(shí)輔助好差生，做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)差生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的自信心,。

8,、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任,，其他教師,，家長(zhǎng)的關(guān)系，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動(dòng),。

時(shí)間 內(nèi)容

第1-2周 第一課第一、二框題,、第三框題

第3-4周 第二課第一,、二框題、第一單元復(fù)習(xí)

第5周 第三課第一,、二框題

第6周 第四課第一,、二框題

第7周 第二單元復(fù)習(xí)

第8周 第五課第一、二框

第9-10周 第一,、二單元復(fù)習(xí),、中段考

第11-12周 第六課第一、二框題,、第三單元復(fù)習(xí)

第13周 第七課第一,、二框題

第14周 第八課第一、二框題

第15周 第三單元月考

第16-17周 第九課第一,、二,、三框題

第18周 第十課第一、二框題

第19-21周 總復(fù)習(xí),、期末考

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇二

1.春季幼兒預(yù)防感冒,，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣,。

2. 努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動(dòng),，主動(dòng)上課,。

3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿脫衣服順序，防止幼兒感冒,。

4.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī),，在教室內(nèi)輕聲說(shuō)話，及安靜走路,，不在教室里跑動(dòng),。

5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀,。

創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀,、餐桌禮儀及延伸

感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b,、重量板,、觸覺板排序

數(shù)學(xué)區(qū)：9的危機(jī)、11-99數(shù)量的認(rèn)識(shí),、數(shù)字卡片的認(rèn)識(shí),、11-99數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)

語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍

科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子,、花的嵌板,、花的三部卡

區(qū)角：農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)角、豐富的幼兒園生活,、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂(lè)譜,、韻語(yǔ)識(shí)字

1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣,。

2.做好春季衛(wèi)生工作,，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3.養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣,，排隊(duì)打飯,，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境,。

4.及時(shí)觀察幼兒的穿著情況,，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾,。

5.在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類,，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理,。

1.根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動(dòng)。

2.建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活,，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合,，共同讓孩子健康成長(zhǎng),。

4.為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。

5.根據(jù)孩子情況,，安排新生家訪,。

植物學(xué)

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

1、了解韭菜的生長(zhǎng)過(guò)程,，培養(yǎng)幼兒熱愛自然,，熱愛勞動(dòng)。

2,、了解樹的生長(zhǎng)過(guò)程

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇三

我班學(xué)生活潑好動(dòng),，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

如每周一次的班會(huì),，要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定,。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

第一，幫助班委干部樹立威信,；

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

1、建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。心,，亦即“以面帶面”。

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇四

以?？谑小?0xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃》,、《海口市龍華區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，切實(shí)提高我校教學(xué)教研和師訓(xùn)工作的實(shí)效性，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍素質(zhì)的穩(wěn)步提升,，推動(dòng)我校教育教學(xué)發(fā)展,。

1.工作思路

以“抓規(guī)范，突重點(diǎn),，重實(shí)效,，促內(nèi)涵，提質(zhì)量”為工作思路,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作，加強(qiáng)中考備考工作，加強(qiáng)常規(guī)教研,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),。

2.具體措施

（1）加強(qiáng)規(guī)范管理工作

①規(guī)范課程設(shè)置與實(shí)施，按照國(guó)家教育部,、省教育廳的課程方案和課程計(jì)劃開齊課程,、開足課時(shí)。特別是加強(qiáng)音,、體、美,、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

②加強(qiáng)教研精細(xì)化管理,，立足常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)實(shí)效性,。各學(xué)科要積極思考,，開展豐富的教學(xué)研究活動(dòng)，做到主題鮮明,、內(nèi)容充實(shí),，提高常規(guī)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

③加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度,，使學(xué)校教學(xué)教研工作規(guī)范,、有序地開展。

④發(fā)揮期中期末考試對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)功能,，繼續(xù)每年級(jí)都使用ab卷，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的層次性,、激勵(lì)性原則,，使不同層次的學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。做好試卷分析,、考試情況分析工作,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)與管理措施,，

⑤加強(qiáng)聽課指導(dǎo),，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及科組長(zhǎng)，聽課不少于20節(jié),，教師不少于15節(jié),。聽課記錄要有旁批，并要參與評(píng)課，發(fā)表自己的真知灼見,。

（2）加強(qiáng)課題研究,，深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。

①結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作,。以學(xué)科教研為主線,，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個(gè)中心，加強(qiáng)教材研究,、學(xué)情研究,、教法研究和學(xué)法研究，優(yōu)化課堂教學(xué),，從教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,、教學(xué)效果的體現(xiàn),、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開發(fā)與利用等方面，開展研究,，不斷提高課堂教學(xué)效率,。

②搭建交流平臺(tái)，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)開放周活動(dòng),，以呈現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)理念,。

③注意發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中的好做法，做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流,，打造精品,，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作,。

（3）加強(qiáng)畢業(yè)班工作

召開兩次畢業(yè)班工作研討會(huì),，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向,、備考定位,、復(fù)習(xí)內(nèi)容、備考方法,、資料選擇,、計(jì)劃安排、培優(yōu)補(bǔ)差的措施,、答題技巧等方面進(jìn)行探討,；召開模擬考試成績(jī)分析會(huì)，研究復(fù)習(xí)成效,，確保20xx年我校中考成績(jī)穩(wěn)步提高,。

（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作

實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合，提高教研的針對(duì)性和時(shí)效性,。

①各學(xué)科要以學(xué)校教研博客為交流平臺(tái),，及時(shí)上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例,、教學(xué)課件,、論文、試題,、教學(xué)反思,、教學(xué)實(shí)錄等，供老師們交流使用,，提高資源的使用效率,。

②以問(wèn)題解決為突破口，選擇適合的網(wǎng)絡(luò)教研主題,，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。

③教師的個(gè)人成長(zhǎng)記錄要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來(lái)（具體要求另發(fā)）

（5）加強(qiáng)教育教學(xué)交流工作

①組織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的教育考察活動(dòng),。

②與兄弟學(xué)校開展各類教育教學(xué)交流活動(dòng)。

③語(yǔ)文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合,。

（6）加強(qiáng)體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

①加強(qiáng)音樂(lè),、美術(shù)教育；組織豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)競(jìng)賽,、才藝展示活動(dòng),，為學(xué)生提供藝術(shù)表演的舞臺(tái)。

②深化體育教學(xué)改革,，落實(shí)好“三操兩課”和“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（7）加強(qiáng)心理健康教育工作

心理健康教育要與德育相結(jié)合,，通過(guò)各級(jí)培訓(xùn),，使班主任掌握心理健康的理念與技術(shù)，提高德育的實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全與發(fā)展,。

1.基本思路

按要求參加上級(jí)研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際組織校本培訓(xùn),，注重培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與策劃,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效,。

2.主要任務(wù)

（1）繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)

按上級(jí)研訓(xùn)部門的要求,，繼續(xù)組織全員培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

按照上級(jí)研訓(xùn)部門的規(guī)定，督促骨干教師按時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn),，并按要求上傳相關(guān)資料,。在教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教研成果等方面要履行職責(zé),，積極參與各級(jí)研訓(xùn)部門下達(dá)的示范課,、講座、教輔書編寫,、修訂,、各種試題的命題等任務(wù)，促使骨干教師的專業(yè)發(fā)展得到進(jìn)一步的提高,，也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

（3）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作

派出相關(guān)老師參加中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理培訓(xùn)班。及時(shí)了解關(guān)于學(xué)分管理的新辦法,、新措施,，把握學(xué)分管理操作程序。督促教師按時(shí)參加校本培訓(xùn),，及時(shí)上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料,。

（4）校本培訓(xùn)工作

本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要圍繞“師德師風(fēng)”、“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”,、“四環(huán)節(jié)教學(xué)”進(jìn)行,。

（5）參加 “菜單”培訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要向市研訓(xùn)院提出具體培訓(xùn)專題，請(qǐng)市培訓(xùn)部的專家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

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20xx年2月12日

附件1

海口市第十一中學(xué)教學(xué)教研工作安排表

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期

周次

工 作 內(nèi) 容

1

1,、教導(dǎo)處做好開學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備工作

2

1,、各科組長(zhǎng)參加市教研活動(dòng)，制定科組工作計(jì)劃,；教師制定個(gè)人工作計(jì)劃并發(fā)送到學(xué)校博客,。

3

1、各學(xué)科組織校內(nèi)教研活動(dòng)

4

1,、相關(guān)學(xué)科參加市教研活動(dòng)

5

1,、各學(xué)科校內(nèi)活動(dòng)（2）

6

1、各學(xué)科參加中考備考研討會(huì)

7

1,、教學(xué)開放周暨課題研討會(huì)（校本培訓(xùn)二）

8

1,、月考分析會(huì)

9

1、期中考試復(fù)習(xí)

10

1,、期中考試

11

1,、考試情況分析會(huì),、教學(xué)常規(guī)檢查（一）反饋會(huì)（周四下午第三、四節(jié),，五樓電教室）

12

1,、市九年級(jí)模擬考、八年級(jí)生地模擬考

13

1,、學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（3）

15

1,、學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（4）

17

1、學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（5）

19

1,、九年級(jí)中考

20

1,、各學(xué)科教學(xué)總結(jié)（市）

備注

1、雙周為市教研活動(dòng)時(shí)間,，單周為校內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間,，校內(nèi)教研活動(dòng)每學(xué)期集體備課不少于5次。

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇五

本級(jí)共有140人,，其中女生76人,，上游學(xué)生占全班人數(shù)五分之一，中游生占全班人數(shù)的五分之三,，下游生占五分之一,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，能遵守學(xué)校的一日常規(guī)和各種規(guī)章制度,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生找到自己所佩服的同學(xué),，確立知己學(xué)習(xí)的榜樣,，并與他們進(jìn)行比較，找出自己的長(zhǎng)處與不足,，以鼓勵(lì)自己不斷進(jìn)步,；初步掌握秋天的自然常識(shí)，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛,，培養(yǎng)審美情趣,；培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源,，讓學(xué)生養(yǎng)成搜集,、整理、運(yùn)用資料的良好習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生生活有信心,，有勇于克服困難的勇氣，掌握向各種困難挑戰(zhàn)的方法,。

1,、我敬佩的同學(xué)

2,、找長(zhǎng)處

3、和同學(xué)相處

4,、夸夸我的班集體

5,、秋天的消息

6、我們?nèi)ナ斋@

7,、美麗的家鄉(xiāng)

8,、家鄉(xiāng)面貌新

9、我為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事

10,、 困難面前我不怕

11,、 遇到困難的時(shí)候

12、 為我喝彩

1,、引導(dǎo)學(xué)生找到自己所佩服的同學(xué),，確立知己學(xué)習(xí)的榜樣，并與他們進(jìn)行比較,，找出自己的長(zhǎng)處與不足,，以鼓勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

2,、初步掌握秋天的自然常識(shí),，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛，培養(yǎng)審美情趣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源,，讓學(xué)生養(yǎng)成搜集,、整理、運(yùn)用資料的良好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生生活有信心，有勇于克服困難的勇氣,，掌握向各種困難挑戰(zhàn)的方法,。

每周2課時(shí)。

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇六

這學(xué)期我擔(dān)任高一的化學(xué)老師,，現(xiàn)制定本學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃和措施,。在新的一學(xué)年中我要求自己熟悉教材，并認(rèn)真做一些習(xí)題,，達(dá)到有所準(zhǔn)備和有所儲(chǔ)備,。在新學(xué)期開始之際，鉆研教材和體會(huì)新課標(biāo)的指導(dǎo)精神,，并逐步了解,、熟悉學(xué)生的實(shí)際情況,，做到備書本、備學(xué)生,、備實(shí)際,。

這學(xué)期主要學(xué)習(xí)《必修一》的內(nèi)容，必修一是高中化學(xué)課程必修部分的第一個(gè)模塊,，承擔(dān)著與初中化學(xué)的銜接,，為高中學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)和全面提高學(xué)生的素養(yǎng)尤為重要。通過(guò)對(duì)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的物質(zhì)分離和鑒別的方法,，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，掌握離子反應(yīng)方程式的書寫，認(rèn)識(shí)氧化劑,、還原劑,。通過(guò)對(duì)一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)元素化學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題,。本冊(cè)教材包括：從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)、化學(xué)物質(zhì)及其變化,、金屬及其化合物,、非金屬及其化合物四部分組成。

本冊(cè)教材的重點(diǎn)：物質(zhì)的量,、物質(zhì)的量濃度,，氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)等,，及元素化合物知識(shí),，通過(guò)元素化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步來(lái)理解基本理論和概念,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯W(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。難點(diǎn)：n,、v,、m、m,、n,、na、vm之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,，定量研究化學(xué)反應(yīng),，氧化還原反應(yīng)、元素化合物知識(shí),。

鑒于我?guī)У倪@四個(gè)班均為平行班,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)的積極性等方面可能都要薄弱一些,，同時(shí)學(xué)生的知識(shí)水平可能良莠不齊,。

針對(duì)于學(xué)生的現(xiàn)狀我準(zhǔn)備上課時(shí)需要將初中的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好初高中知識(shí)的銜接,。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度。利用學(xué)生初入高中的新鮮感調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，時(shí)期形成規(guī)范,。

由于必修一的內(nèi)容關(guān)系到基礎(chǔ)知識(shí)的奠定，所以力求讓學(xué)生在這學(xué)期中將基礎(chǔ)打扎實(shí),，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于氧化還原反應(yīng),、元素化合物知識(shí)這部分精講細(xì)講，且讓學(xué)生多做多練,。

從今年的高考趨勢(shì)來(lái)看,，越來(lái)越注重書本知識(shí)的考查，所以在今后的教學(xué)中必須將基礎(chǔ)知識(shí)放在首位,，對(duì)于平行班的學(xué)生在設(shè)置問(wèn)題時(shí)必須遵循由易到難,、由簡(jiǎn)到繁、由淺到深的原則盡量提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在教學(xué)過(guò)程中，充分利用導(dǎo)學(xué)案,，使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展,。做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，盡量培育出更多的優(yōu)生,。及時(shí)的進(jìn)行課堂檢測(cè),，以便能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，盡可能的開足實(shí)驗(yàn)課,，從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，相信在小組中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生的能力會(huì)得到更大的提升,。

通過(guò)與學(xué)生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷。

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇七

初一是起始階段年級(jí),，最大特點(diǎn)是：好動(dòng),，好講，比較浮夸,。初一(2)、(3)班課堂比較活躍，絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但有個(gè)別學(xué)生問(wèn)題回答完畢后就會(huì)跑調(diào)，放出去就收不回來(lái),。初一(1)班上課紀(jì)律較好，但思維不夠活躍,。所以這個(gè)年級(jí)主要抓常規(guī)工作,。

本學(xué)年講授第2冊(cè)中國(guó)歷史，主要以課為單位,，第2冊(cè)中國(guó)歷史敘述我國(guó)隋朝至清朝的歷史,，共22課，每課教學(xué)一課時(shí),，其中有*的為彈性課,，不做統(tǒng)一要求，可根據(jù)學(xué)生情況,，靈活掌握,。其余課時(shí)除每單元安排一節(jié)活動(dòng)課外，可靈活掌握,，每課課文由引導(dǎo)框,、正文、閱讀課文,、圖,、表、資料,、注釋以及課文中動(dòng)腦筋和課后練習(xí),，活動(dòng)與探究等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

初一歷史教學(xué)要使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感,。

1、抓好起始年級(jí)的常規(guī)教育,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、深化對(duì)課標(biāo)及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、積極參與課題研究,，把信息技術(shù)與課堂激趣有效整合。

1,、抓好課堂45分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性,、綜合性、科學(xué)性,、鞏固性”的原則,。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清,，切實(shí)做到落實(shí)“三基”,，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。以學(xué)生為本,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

3、注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運(yùn)用幻燈，投影，錄音,，錄像,、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇八

從本學(xué)期開始,，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

教材在內(nèi)容選配上,，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。

教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。全書共六章每章開頭都有幾個(gè)問(wèn)題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實(shí)驗(yàn),、插圖、練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,，點(diǎn)明思路,，引導(dǎo)思考,，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口,。

通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動(dòng),，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練,。

3,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4,、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性,。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會(huì)調(diào)查,、參觀訪問(wèn)、資料查詢,、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際,，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

1,、繼續(xù)做好物理單元過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作。

2,、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案,，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。

3、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程,。

4,、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè),，有時(shí)采用面批的方法,，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處,。

5,、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路,，也以便學(xué)困生完成作業(yè),。

6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作,，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作,，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。

7,、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作,，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會(huì),，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀,。

：第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 8課時(shí)

第二章：聲現(xiàn)象 10課時(shí)

第三章：物態(tài)變化 8課時(shí)

半期檢測(cè)1—3章

第四章： 光現(xiàn)象 9課時(shí)

第五章： 透鏡及其應(yīng)用 10課時(shí)

第六章： 質(zhì)量與密度 9課時(shí)

期末復(fù)習(xí)

1,、光反射時(shí)的規(guī)律 1課時(shí)

2、平面鏡成像特點(diǎn) 1課時(shí)

4,、探究凸透鏡成像的規(guī)律 2課時(shí)

5,、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 1課時(shí)

6、水的沸點(diǎn) 1課時(shí)

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃名詞解釋篇九

1.培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等的全面發(fā)展

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)操作能力,、分析問(wèn)題的能力

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理知識(shí),、物理技能的能力因素與非能力因素等的協(xié)調(diào)發(fā)展

4.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 5.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神

6.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，以及合作能力 7.培養(yǎng)學(xué)生的熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)的高尚品質(zhì)

本學(xué)期本人任教初中三年級(jí)六班的物理教學(xué)工作，學(xué)生共計(jì)68人,，男女比例基本在1比1上,。經(jīng)過(guò)初二一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理有一定的.基礎(chǔ),，大多物理生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)物理的方法,，但是從整體看，總體水平較低,，優(yōu)等生不多,，而后進(jìn)生不少,。好中差等次明顯。

好的學(xué)生像李國(guó)美,、李慶,、李曉靜、帳維民等,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，自己肯下功夫，成績(jī)突出,。

各班中中等學(xué)生占絕大多數(shù),，學(xué)習(xí)既不急，又不慢,，這一部分學(xué)生要多注意,，多提問(wèn)，課后多督促,。

相當(dāng)差的學(xué)生各班都在68人,，對(duì)于這一部分學(xué)生要多注意，并且組成后進(jìn)生檔案,，適時(shí)進(jìn)行后進(jìn)生輔導(dǎo),，使他們不掉隊(duì)不落伍。

本學(xué)期的內(nèi)容為初中物理第11章至第17章共7章的內(nèi)容,，分為7個(gè)單元,，具體內(nèi)容如下：

第一單元：從水之旅談起。講述六種物態(tài)變化及其特點(diǎn),，內(nèi)容不是很多,，但與日常生活聯(lián)系密切

第二單元：內(nèi)能與熱機(jī)。主要講述溫度,、內(nèi)能,、物質(zhì)的比熱容及其計(jì)算，內(nèi)能的利用,，熱機(jī)及其效率

第三單元：了解電路,。主要講述電荷、電流,、串并聯(lián)電路的電流,，電壓及電壓表的使用方法

第四單元：探究電路。主要講述歐姆定律及其家庭用電常識(shí) 第五單元：電功及電功率,。講述內(nèi)容有電功,、電功的計(jì)算、電功率,、電功率的計(jì)算以及測(cè)量電功率的方法

第六單元：電流的磁場(chǎng),。主要講述磁場(chǎng),、電流的磁場(chǎng)、電動(dòng)機(jī)等 第七單元：電從哪里來(lái),。主要講述電磁感應(yīng)及電能的輸送 重點(diǎn)：六種物態(tài)變化,、比熱容的計(jì)算、串并聯(lián)電路的電流,、電壓,、電阻的測(cè)量及計(jì)算、歐姆定律及計(jì)算,、電功,，電功率的計(jì)算、電流的磁場(chǎng),、電磁感應(yīng),、發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)的原理等

難點(diǎn)：比熱容的計(jì)算、串并聯(lián)電路的電流,、電壓,、電阻的測(cè)量及計(jì)算,、歐姆定律及計(jì)算,、電功，電功率的計(jì)算,、電磁感應(yīng)

1.教學(xué)研究重點(diǎn)：密度,、浮力、壓強(qiáng),、功率 2.教研專題：自主探究性學(xué)習(xí) 3.集體備課安排(略)

4.公開課安排：4.2歐姆定律 五,、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間安排

(一)教學(xué)措施：.

1.認(rèn)真鉆研大綱,、教材,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，盡量使用多媒體教學(xué)

2.充分利用實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生興趣 3.強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位 4.注重學(xué)生自主能力的培養(yǎng) 5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 7.發(fā)展智力因素,，開發(fā)非智力因素。