“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

比賽方案設(shè)計(jì)比賽式教學(xué)的好處篇一

為了豐富學(xué)生課余生活,，更好地提高同學(xué)們對體育的熱愛，促進(jìn)同學(xué)們之間更好地感情交流,，提高隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)意識,，建設(shè)更好的校園文化，學(xué)校決定在本周五（11月8日）下午第三節(jié)舉辦趣味籃球比賽,。

趣味競賽

籃球場

全體學(xué)生

1,、比賽時(shí)每班派3男3女參賽，每邊各一排,；

2,、參賽者將籃球夾在膝蓋內(nèi)側(cè)；

5,、計(jì)時(shí)員（裁判）記下每個(gè)組完成（往返一次）時(shí)間,；最終統(tǒng)計(jì)每

班總用時(shí),，按時(shí)間多少分別記1、2,、3,、4、5,、6分,，若時(shí)間相同，計(jì)分也一致,。

6,、違反規(guī)則的加10秒/次。

1,、每班選出8位選手參賽,，男女各4人；

3,、中途若籃球掉下,，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點(diǎn)繼續(xù)比賽,，比賽過程中籃球必須處于兩名隊(duì)員背部期間不能用手觸碰球,。

4、計(jì)時(shí)員（裁判）記錄每組完成（往返一次）時(shí)間,，最終統(tǒng)計(jì)每班總用時(shí),，按時(shí)間多少分別記1、2,、3,、4、5,、6分,，若時(shí)間相同，計(jì)分也一致,。

6,、違反規(guī)則的加10秒/次。

1,、每班選出5人參賽,，男女不限；

2,、參賽人在指定投籃點(diǎn)投球,，每人投2次,，總用時(shí)不得超過30秒,；

3,、每投進(jìn)一球，得一分,；

4,、計(jì)分員（裁判）記錄個(gè)人和班級得分；

5,、超時(shí)每次扣0,。5分，裁判注意提醒不要超時(shí),。

比賽方案設(shè)計(jì)比賽式教學(xué)的好處篇二

社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂,，是滿足居民群眾精神文化需要、加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)的`重要內(nèi)容,。為了充分發(fā)揚(yáng)全運(yùn)會(huì)精神,，增強(qiáng)居民對本社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感，大力促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè),，太湖國際社區(qū)將舉辦以“xx”為主題的籃球賽活動(dòng),。

安全第一，和諧比賽,。

：道義街道辦事處

承辦單位：沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)

1,、報(bào)名方法：可以個(gè)人形式或組隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名。通過打電話致電服務(wù)中心報(bào)名登記參加,，去服務(wù)中心進(jìn)行登記,。

2、報(bào)名時(shí)間：20年6月日到20年6月日

3,、報(bào)名地點(diǎn)：太湖國際社區(qū)居委會(huì)

賽前：

1,、宣傳活動(dòng)。設(shè)置宣傳欄,，在樓道溫馨提示欄進(jìn)行宣傳,，做宣傳招募海報(bào)，路邊的橫幅宣傳,。

2,、確定參賽選手，進(jìn)行分組

開幕式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月日—20xx年6月日

活動(dòng)地點(diǎn)：太湖國際社區(qū)籃球場

活動(dòng)參與對象：活動(dòng)主承辦方,、各參賽球隊(duì),、裁判員、觀眾

開幕式主要流程：

1,、主持人出場,，介紹社區(qū)球賽概況；

2,、主辦承辦領(lǐng)導(dǎo)致辭,；

3,、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話,；

4,、社區(qū)籃球大賽正式開始；

5,、開場表演,；

6、開球,，比賽正式開始,。

比賽進(jìn)行時(shí)

時(shí)間：20xx年6月日—20xx年6月日每個(gè)周末

地點(diǎn)：太湖國際社區(qū)籃球場

比賽內(nèi)容：根據(jù)抽簽分組結(jié)果，按照比賽流程進(jìn)行比賽

參與對象：參與比賽球隊(duì),、觀眾

閉幕式

時(shí)間：20xx年6月

地點(diǎn)：太湖國際社區(qū)籃球場

參加對象：活動(dòng)主承辦方,、參賽球隊(duì)、觀眾

閉幕式主要流程：

1,、主持人宣布獲獎(jiǎng)球隊(duì)

2,、頒獎(jiǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭,，宣布籃球賽閉幕

1,、各隊(duì)均要選出一名隊(duì)長，負(fù)責(zé)抽簽等問題,。

2,、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制，即由各隊(duì)負(fù)責(zé)人以抽簽的形式?jīng)Q定分組（分組情況看到時(shí)參賽隊(duì)伍的數(shù)量而定）,，小組內(nèi)循環(huán)互賽,，決出小組前兩名進(jìn)入第二輪比賽。在第二輪比賽中,，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名,，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名,，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名,。（小組數(shù)量暫時(shí)不定，看具體情況,，比賽形式和此相同）,。勝者進(jìn)入四強(qiáng)賽，在重新分組進(jìn)行半決賽勝,，勝出一方進(jìn)入總決賽,，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時(shí),，如果兩隊(duì)比賽在比賽結(jié)束時(shí)比分相同,，不進(jìn)行加時(shí)賽,，如果有兩支隊(duì)伍積分相同時(shí)，則進(jìn)行附加賽,，勝出者進(jìn)入下一輪。

3,、除以下特殊規(guī)則外,，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行：

（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制,。

（4）加時(shí)賽：2節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù),，進(jìn)行加時(shí)賽。

（6）違例：使用24秒進(jìn)攻,、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則,。

十五分鐘候后，依然不足三人時(shí),，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),，由對方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),，則判定對方球隊(duì)獲勝,。

小組賽，勝一場積2分,，平一場積1分,，負(fù)一場或棄權(quán)積0分。

比賽均在每周舉行,，具體賽程見當(dāng)日賽程附表,。若球隊(duì)隊(duì)員臨時(shí)有事，需提前至少一天通知比賽組織人員,。

比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí),，需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員；每場設(shè)1名裁判員,、1名記錄員,、1名記分員（工作人員由主辦單位負(fù)責(zé)找）。

每場一個(gè)籃球,，一個(gè)哨子,，記錄本、筆,、手表,。

前三名均有獎(jiǎng)品，具體由主辦單位決定,。

材料采購：材料數(shù)量單價(jià)總計(jì)

比賽方案設(shè)計(jì)比賽式教學(xué)的好處篇三

通過合唱活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲,、人人都參與,、校校有活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,。

唱響和諧,，共創(chuàng)美好未來。

1,、以各學(xué)校學(xué)生為對象,，開展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨,，贊美家鄉(xiāng),，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

2,、全鎮(zhèn)各小學(xué)“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽,。

3、中心小學(xué)合唱比賽,。

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：3月份，組織教師進(jìn)行賽前培訓(xùn),。

第二階段：4月中旬,，各小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽。

第三階段：4月下旬,，中心小學(xué)合唱比賽,。

1、各學(xué)校開展“班班有歌聲”活動(dòng),，于3月19日擬定活動(dòng)實(shí)施方案,，成立合唱活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作;在3月24日前各校準(zhǔn)備工作完成,，營造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍,。

2、在開展“班班有歌聲”的活動(dòng)中,，各校要堅(jiān)持廣泛參與,、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱,、朗誦,、臺上臺下呼應(yīng)等形式。

3,、為確?；顒?dòng)期間的安全工作，學(xué)校要制定安全預(yù)案,。

4,、組委會(huì)將組織到各學(xué)校對活動(dòng)的實(shí)施過程進(jìn)行督導(dǎo)檢查，包括活動(dòng)方案,、訓(xùn)練計(jì)劃、校園氛圍,、活動(dòng)圖片,、活動(dòng)總結(jié)等。

1,、3月19日,，成立合唱活動(dòng)組委會(huì)，制定方案,。

2,、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動(dòng),，組織工作,。

3、3月25日開始,，組建合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練,。

4、各學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng),，4月中旬學(xué)校合唱比賽,。

5、4月下旬中心小學(xué)合唱比賽(4月23日以前),。

(一)賽場要求

1,、為保證比賽的有序進(jìn)行，各參賽隊(duì)須聽從工作人員的指揮,，比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場(提前半小時(shí)),，按指定位置就坐。

2,、各參賽隊(duì)可以制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語,、標(biāo)志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺下使用)。

3,、尊重評委評判,，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會(huì)匯報(bào)，不得無理取鬧,，影響評委評判,，否則將扣掉本隊(duì)最后得分2分。

(二)比賽要求

(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上,，適合小學(xué)生風(fēng)格,。

(2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確,、表現(xiàn)力豐富,，具有一定的合唱藝術(shù)效果。

(3)合唱隊(duì)員,、指揮表演準(zhǔn)確,，與伴奏音樂配合得當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意,。

(4)精神飽滿,、富有朝氣、臺風(fēng)好,，上下臺紀(jì)律良好,、行動(dòng)整齊，服裝整齊,，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容,。

(三)頒獎(jiǎng)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

演唱獎(jiǎng)1名,，組織獎(jiǎng)1名,。

2、比賽結(jié)束時(shí)為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)證書,。

(四)參賽團(tuán)隊(duì)要求

1,、人數(shù)：合唱隊(duì)人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應(yīng)超過1/3以上,。

2,、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個(gè)聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時(shí)間總和不超過8分鐘,。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上,，貼近主題，貼近學(xué)生生活,，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，具有較高的藝術(shù)性,。

3、伴奏,、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔(dān)任,。

比賽方案設(shè)計(jì)比賽式教學(xué)的好處篇四

為配合學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,，我校20xx年3月30日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽,。通過硬筆書法比賽旨在，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,，進(jìn)一步培養(yǎng),、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。結(jié)果,，我們欣喜地看到，開展練字活動(dòng)以來,，同學(xué)們的書寫能力,，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。從比賽反饋的情況來看,，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),。

1,、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2,、字形挺拔，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味。

3,、整幅作品布局合理,，美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,。為加深學(xué)生對課文生字的辨認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫,。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近,，老師要及時(shí)提醒糾正,。

2、從初賽的情況看，整體不太理想,。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理。

3,、今后練字前,，老師要指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn),，然后對難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4,、在章法上，老師還要多做指導(dǎo),。

5,、從現(xiàn)在起全校同學(xué)堅(jiān)持每天練習(xí)寫字一篇。

為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng),，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,，我校20xx年5月18日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,，進(jìn)一步培養(yǎng),、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。結(jié)果,，我們欣喜地看到，開展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng),，學(xué)生的書寫能力,，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。從比賽反饋的情況來看,，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

比賽方案設(shè)計(jì)比賽式教學(xué)的好處篇五

1,、單人比賽,，1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi),，累計(jì)單人跳繩次數(shù),。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績,，有效計(jì)數(shù)多者名次列前,。

2,、參賽職員到各年級組組優(yōu)點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名采取自愿的`原則,。報(bào)名時(shí)間：202-年10月19日——23日,。

3,、比賽按男,、女兩大組別分別計(jì)算成績和進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

4,、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計(jì)數(shù)跳繩,，個(gè)人自帶的跳繩無效,。

5、參賽職員比賽完,，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績,，逾期無效。

6,、比賽順序根據(jù)報(bào)名順序(或秩序冊上的編排順序)而定,。

7、比賽裁判長由嚴(yán)校長擔(dān)負(fù),，其他裁判由未報(bào)名職員擔(dān)負(fù)(具體職員待定),。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正,、公平裁判,。

1、比賽前,，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身預(yù)備,，確保安全,。

2,、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場地，順次比賽,。

3,、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威,。

根據(jù)男,、女兩組報(bào)名人數(shù)的1/3分別取獎(jiǎng)，第一位：100元,，第2—5名：80元,，第6—10名：70元，第11—15名：65元,，第16—20名：60元,，以此類推,。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放記念獎(jiǎng)。