當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感,，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇一

這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫金鈴的六年級(jí)小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭,，而且總是丟三落四,。她喜歡寫(xiě)作，尤其擅長(zhǎng)想象類(lèi),，因?yàn)樗矚g幻想了,，但是錯(cuò)別字特別多。她數(shù)學(xué)很差勁,，特別是計(jì)算老是出錯(cuò),。總體看,，她在班上成績(jī)中不溜煙兒。她想要考上重點(diǎn)初中,，真是一難事,。她媽媽為了讓她考上重點(diǎn)初中，想盡了各種辦法,。金鈴是個(gè)很努力,，很重感情的小孩?？伤憛拫寢屇盟蛣e人做比較,，討厭考試。幸運(yùn)的是,，她遇到了幾個(gè)在她生命中對(duì)她很重要的人,。有對(duì)她溫柔愛(ài)護(hù)的王老師，有對(duì)她無(wú)私幫助的孫奶奶,，有嚴(yán)格要求她的邢老師,，還有不斷鼓勵(lì)她的爸爸和愛(ài)她的媽媽。通過(guò)一條系列曲折的努力,，最后她和同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了升學(xué)的考場(chǎng),！

這本書(shū)有一個(gè)情節(jié)讓我回味無(wú)窮，那就是媽媽要金鈴減肥。金鈴的媽媽聽(tīng)同事說(shuō)肥胖會(huì)影響智力,，她馬上想到自己的女兒才六年級(jí)就0公斤了,，真的是太胖了。于是她趕緊去買(mǎi)了三盒減肥藥讓金鈴吃,。金鈴實(shí)在不想吃,，因?yàn)闇p肥藥里面有一種說(shuō)不出的鐵銹味，但是在媽媽的逼迫下,，她不得不吃,。為了配合金鈴減肥，家中每餐也堅(jiān)持吃一樣素菜,。而幾天后,，金鈴就暈倒在了體育場(chǎng)旁。金鈴的媽媽后悔不已,，再也不給金鈴吃減肥藥了,。

看到這里，我好同情主人公金鈴,。我的媽媽曾聽(tīng)說(shuō)蛋黃對(duì)我近視眼有好處,，也每天早上逼著我吃一個(gè)蛋黃，直到有一天我把蛋黃強(qiáng)行吞下去不久便把早餐全部都吐了出,。媽媽這才自責(zé)地停止了這個(gè)行為,。其實(shí)我也知道媽媽是對(duì)我好，可是,，有時(shí)候我也希望大人多尊重我們小孩的某些愛(ài)好,。

看了《我要做好孩子》這本書(shū)，我收獲很大,。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情,，但是不論怎樣，都要信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向明天,，做一個(gè)爸爸媽媽的好孩子,！

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇二

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),，書(shū)名叫《我要做個(gè)好孩子,。拿到書(shū)，我一看書(shū)名,，就在想：我要做個(gè)好孩子,，那怎么樣的孩子才算個(gè)好孩子呢？帶著這個(gè)問(wèn)題,，我捧起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),。

這本書(shū)的主人公叫金鈴，是一位六年級(jí)的學(xué)生，為了做一個(gè)讓老師,、爸爸和媽媽滿(mǎn)意的“好孩子”,，她很努力。但是盡管努力,，她的學(xué)習(xí)成績(jī)老是中等,，還經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，只有遇到熟悉的作文題,，才會(huì)超常發(fā)揮,。數(shù)學(xué)成績(jī)讓人頭疼，遇到計(jì)算題經(jīng)常出錯(cuò),?？吹竭@里，我覺(jué)得自己在這個(gè)方面和她很像,，在語(yǔ)文考試中,，我的錯(cuò)別字也不少，我一直努力不讓錯(cuò)別字出現(xiàn),，但結(jié)果總還是出現(xiàn),，媽媽總說(shuō)我下筆太快太粗心了，腦子還沒(méi)想清楚,，手就已經(jīng)下去了,，唉！這讓我十分苦惱,。真是“先下手為弱”?。〗疴?，讓我們一起努力，今后一定要認(rèn)真加細(xì)心,，爭(zhēng)取考出好成績(jī),。

金鈴雖然成績(jī)中等，但她十分善良,，聰明,，還富有愛(ài)心。有一次,，金鈴在回家的路上,，得知一位老爺爺突然中風(fēng)身亡，小孫女幸幸無(wú)人照料,，金鈴把這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的幸幸?guī)Щ亓思?，為了幸幸能留下?lái)，金鈴在一次考試中考了九十八分的好成績(jī)，媽媽才破例把她留在家里,。這個(gè)在家中被媽媽照顧得無(wú)微不至的金鈴當(dāng)起了幸幸的媽媽?zhuān)瑤退丛?，幫她穿衣，幫她買(mǎi)衣服,，為了讓幸幸有一件稱(chēng)心的圣誕禮物,，金鈴費(fèi)勁心思，為她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的芭比娃娃做圣誕禮物,，真令人感動(dòng)?。】吹竭@兒,，我感動(dòng)不已,，我不禁想對(duì)金鈴說(shuō)：“金鈴，你真是一個(gè)好孩子,，你懂事,、善良、有愛(ài)心,，你是我學(xué)習(xí)的榜樣,。”

還有一次,，她的班主任語(yǔ)文老師病了,，金鈴就買(mǎi)了花，去看望生病的老師,，老師讓金鈴給同學(xué)們布置一篇作文,，金鈴答應(yīng)了。第二天,，金鈴就把批改好的作文帶到老師的屋子里,，讀給老師聽(tīng)，金鈴知道病人不能生氣,，于是,，她就專(zhuān)挑好的作文念給老師聽(tīng)，還在上面添油加醋,，金鈴善意的謊言換來(lái)了邢老師的開(kāi)心,，這讓金鈴的內(nèi)心感到無(wú)比高興。

讀了這本書(shū),，我明白了：好孩子并不是由無(wú)數(shù)個(gè)一百分組成的,，不是只有學(xué)習(xí)好才是好孩子，成績(jī)固然重要,，但人品更重要,，如果一個(gè)孩子學(xué)習(xí)好,，卻小肚雞腸、心胸狹窄,、自私自利,，是不行的，應(yīng)像金鈴那樣誠(chéng)實(shí),、善良,、寬容、有愛(ài)心,，才算是好孩子,。

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇三

小朋友，你們的十歲成長(zhǎng)禮收到過(guò)哪些珍貴的禮物呢,？讓我猜猜,，也許是一輛遙控汽車(chē)；也許是一個(gè)漂亮的芭比娃娃,；也許是一套有趣的拼裝,。那么，你們知道我十歲成長(zhǎng)禮收到的最珍貴的禮物是什么嗎,？那就是學(xué)校送給我們每人一本特別好看的書(shū)——《我要做好孩子》,。你們有看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有,，那么下面就讓我慢慢講給你們聽(tīng)吧,。

這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫金鈴的六年級(jí)小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭,，而且總是丟三落四,。她喜歡寫(xiě)作文，尤其擅長(zhǎng)想象類(lèi),，因?yàn)樗矚g幻想了,，但是錯(cuò)別字特別多。她數(shù)學(xué)很差勁,，特別是計(jì)算老是出錯(cuò),。總體來(lái)看,，她在班上成績(jī)中不溜煙兒。她想要考上重點(diǎn)初中,，真是一件難事,。她媽媽為了讓她考上重點(diǎn)初中，想盡了各種辦法,。金鈴是個(gè)很努力,，很重感情的小孩,。可她討厭媽媽拿她和別人做比較,，討厭考試,。幸運(yùn)的是，她遇到了幾個(gè)在她生命中對(duì)她很重要的人,。有對(duì)她溫柔愛(ài)護(hù)的王老師,，有對(duì)她無(wú)私幫助的孫奶奶，有嚴(yán)格要求她的邢老師,，還有不斷鼓勵(lì)她的爸爸和愛(ài)她的媽媽,。通過(guò)一條系列曲折的努力，最后她和同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了升學(xué)的考場(chǎng),！

這本書(shū)有一個(gè)情節(jié)讓我回味無(wú)窮,，那就是媽媽要金鈴減肥。金鈴的媽媽聽(tīng)同事說(shuō)肥胖會(huì)影響智力,，她馬上想到自己的女兒才六年級(jí)就50公斤了,，真的是太胖了。于是她趕緊去買(mǎi)了三盒減肥藥讓金鈴吃,。金鈴實(shí)在不想吃,，因?yàn)闇p肥藥里面有一種說(shuō)不出的鐵銹味，但是在媽媽的逼迫下,，她不得不吃,。為了配合金鈴減肥，家中每餐也堅(jiān)持吃一樣素菜,。而幾天后,，金鈴就暈倒在了體育場(chǎng)旁。金鈴的媽媽后悔不已,，再也不給金鈴吃減肥藥了,。

看到這里，我好同情主人公金鈴,。我的媽媽曾聽(tīng)說(shuō)蛋黃對(duì)我近視眼有好處,，也每天早上逼著我吃一個(gè)蛋黃，直到有一天我把蛋黃強(qiáng)行吞下去不久便把早餐全部都吐了出來(lái),。讀后感·媽媽這才自責(zé)地停止了這個(gè)行為,。其實(shí)我也知道媽媽是對(duì)我好，可是,，有時(shí)候我也希望大人多尊重我們小孩的某些愛(ài)好,。

看了《我要做好孩子》這本書(shū)，我收獲很大,。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情,，但是不論怎樣,，都要信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向明天，做一個(gè)爸爸媽媽的好孩子,！

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇四

春日的微風(fēng),，涼爽又不失柔和，《我要做好孩子》的扉頁(yè)在指尖穿梭,，空氣中飄散著淡雅的花香,，仰起頭來(lái)，神情恍惚,，偶爾幾根發(fā)絲飄起,。窗外，桃花的枝丫伸進(jìn)窗內(nèi),，一片片的桃花瓣飄落到書(shū)本上……

主人公金鈴是我在這本書(shū)中最喜愛(ài)的人物,，因?yàn)槲腋杏X(jué)金鈴有點(diǎn)像我呢！她學(xué)習(xí)馬馬虎虎,，但她是一個(gè)十分善良,，正直的女孩子，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng),，老師滿(mǎn)意的孩子,，她做了種種努力，并為保留心中那份天真,、純潔,，和家長(zhǎng)作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈蠼?jīng)過(guò)自己的努力充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了考場(chǎng)........

金鈴有一次問(wèn)她媽媽?zhuān)骸澳阆矚g老鼠還是貓,？”媽媽說(shuō)喜歡貓,，金鈴出人意料地說(shuō)了句：“因?yàn)槲揖褪悄侵槐拔⒌睦鲜蟆,！笨吹竭@里,，我眼淚不禁奪眶而出，不由得想到自己,，曾經(jīng)我也問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“喜歡老鼠還是貓?”回答也是貓,，我心中萬(wàn)分難過(guò)，難道就因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠,，而老鼠只會(huì)偷東西吃嗎,？為什么你們發(fā)現(xiàn)不了老鼠身上的優(yōu)點(diǎn)嗎？

我知道自己并不優(yōu)秀,，但我并不覺(jué)得我做錯(cuò)了什么,，我會(huì)用心寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，我會(huì)體貼父母，幫助做家務(wù),，會(huì)照顧同學(xué)，沒(méi)有小心思,。但在父母眼中,，在老師眼中，只有學(xué)習(xí),，只有成績(jī)......每當(dāng)我在家中

寫(xiě)作業(yè)時(shí),，只求放下筆歇會(huì)兒，或者想父母能提給我一杯溫暖的水,，可以提神暖心,，但是等來(lái)的卻不是陣陣溫暖，而是一頓責(zé)罵：“動(dòng)作那么慢,，還吃什么東西,。”當(dāng)自己丟三落四時(shí)只會(huì)說(shuō)某某同學(xué)怎么樣,，你怎么樣,，為什么我就是老鼠，人家就是貓,，反反復(fù)復(fù)的嘮嘮叨叨,，臉上的笑臉被家長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)抹去。我經(jīng)常問(wèn)自己,，在父母,，老師的眼中好孩子是什么？難道只要成績(jī)好就可以了嗎,？所以書(shū)中的金鈴我十分理解她的煩惱,，她真正努力過(guò)，卻因性格,，能力等原因而無(wú)法和別人相比,，我又何嘗而不是呢！

出自一個(gè)與我同齡的小女孩身上,，還帶著刻骨銘心的哀傷和幽怨。我鼓勵(lì)金鈴的同時(shí)也在鼓勵(lì)自己,，人無(wú)完人,，每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，努力改掉缺點(diǎn),，做個(gè)好孩子。

最近老愛(ài)跑圖書(shū)館,，看了一本書(shū),，這本書(shū)叫《我要做好孩子》,，這本書(shū)我雖然只看了幾十頁(yè)，但已經(jīng)有了一些感想,。

這本書(shū)的小主人翁是一個(gè)叫金鈴的女孩,，她現(xiàn)在和我一樣，是個(gè)即將升入初中的小學(xué)生,，她絕對(duì)是一個(gè)重量級(jí)的選手,，身高1。55米,，體重50公斤,。金鈴的最大的特點(diǎn)是“自來(lái)熟”不管是誰(shuí)，她一概能給他搭上話,。她的學(xué)校到家,，有四個(gè)雜貨店、三個(gè)小吃攤,、一個(gè)美發(fā)廳,、一個(gè)修自行車(chē)攤和一個(gè)禮品店，僅僅有200米的路程可是金鈴卻能走半個(gè)多小時(shí),，不是她胖走得慢,，她幾乎每次放學(xué)總是要和那幾個(gè)店主聊上一聊，在他們的店鋪里玩一會(huì)兒,。又一次金鈴在路旁碰到了青年男女,，不知怎么跟他們打上了話，那兩個(gè)人一高興,，竟然讓金鈴做到車(chē)座上把她帶到了小區(qū)門(mén)口,。這件事，她的媽媽批評(píng)了金鈴,。

金鈴在學(xué)習(xí)上,，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中等生，她的語(yǔ)文對(duì)于新穎的題目她寫(xiě)的非常好,，可是老師一般都出《我的老師》,、《我的同桌》、《記一次游園活動(dòng)》……她就不會(huì)寫(xiě)的那么精彩了,，她的語(yǔ)文成績(jī)一般都在85分之間徘徊,。數(shù)學(xué)金鈴是一塌糊涂，她最頭疼的是四則運(yùn)算,，10道題一般錯(cuò)6道,。

金鈴馬上所面對(duì)的小升初也是我將要面對(duì)的，當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，其次,，就是育才中學(xué),、第四十九中學(xué)、新華街中學(xué),?？墒前凑战疴彽某煽?jī)是很難進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的，有希望進(jìn)入育才中學(xué),。我也快要升入初中了，我也希望自已可以升入好一點(diǎn)的學(xué)校,，最好是鄭州的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,。

金鈴想升入好一點(diǎn)的學(xué)校，額外到老師那里去補(bǔ)習(xí),，可是老師為自己的學(xué)生開(kāi)補(bǔ)習(xí)班局是禁止的,，又一次金鈴以外說(shuō)漏了嘴，家長(zhǎng)們都想讓自己的孩子上補(bǔ)習(xí)班,。再一次補(bǔ)習(xí)中金鈴的同學(xué)把補(bǔ)習(xí)場(chǎng)地鬧的一團(tuán)糟,，老師第二天追究的時(shí)候，讓一個(gè)看起來(lái)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生說(shuō)誰(shuí)第一個(gè)搗亂的,，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是金鈴和她的同桌尚海,，其實(shí)金鈴和尚海沒(méi)有挑起事端。金鈴氣不過(guò),，私下詢(xún)問(wèn)了這個(gè)同學(xué),，挑起事端的事班里的好學(xué)生，她是個(gè)班長(zhǎng),，這個(gè)同學(xué)怕班長(zhǎng)不讓他抄作業(yè)才說(shuō)謊的,。金鈴到老師面前說(shuō)清了事實(shí)。這個(gè)過(guò)程金鈴很冷靜,，我對(duì)這一點(diǎn)感到佩服,。

我讀過(guò)這的短短的幾十頁(yè)，已經(jīng)對(duì)主人翁有了很深的了解,，還對(duì)金鈴做事的冷靜和鎮(zhèn)定感到敬佩,。

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇六

《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)通過(guò)講述了一個(gè)活潑、機(jī)敏,、善良,、正直的六年級(jí)學(xué)生金鈴，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng),、老師滿(mǎn)意的“好孩子”,，她做出了種種的努力，最后和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)的一系列故事。

金鈴雖然學(xué)習(xí)一般但她的很多優(yōu)點(diǎn)卻是比優(yōu)秀的成績(jī)更可貴,。其中在《老師病了》這一章中教金鈴語(yǔ)文的邢老師得了一種怪病,，見(jiàn)到字就頭暈嘔吐，沒(méi)法給學(xué)生上課,。于是金鈴買(mǎi)了一只最紅的康乃馨送給老師,，為了不讓老師生氣，她在匯報(bào)給老師的班級(jí)情況中添由加醋,，說(shuō)得邢老師笑瞇瞇的,。從中，我們不僅可以看出金陵熱愛(ài)老師,，還能看到她做事情的機(jī)敏和周到,。

金鈴的善良也深深的打動(dòng)著我，在第九章《天上掉下來(lái)的小妹妹》當(dāng)中,，有個(gè)可憐的小女孩幸幸父母離異了把她丟棄了,，差點(diǎn)被送到孤兒院，善良的金鈴及時(shí)出現(xiàn)把她接回了家陪她洗澡,、陪她睡覺(jué),。在二十一章《我可以養(yǎng)蠶了》當(dāng)中不忍心蠶寶寶被同學(xué)丟棄慘死，就把它們都帶回家去養(yǎng),。書(shū)中能體現(xiàn)金鈴善良的地方還很多我就不劇透了,，大伙兒自己去看哦。

在這本中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了父母對(duì)金鈴的愛(ài),。金鈴的爸爸和媽媽為了金鈴能夠上到一所好的初中學(xué)校不惜付出一切代價(jià),，這不僅讓我想到了我自己的父母，通過(guò)懂事的金鈴我才明白父母的歲月都花在了我們身上,，漸漸體會(huì)到了父母生活的不易,。

金鈴的優(yōu)點(diǎn)真的太多了，從她的身上我學(xué)到了什么樣才算是個(gè)好孩子,。不是出于外表,，也不是出于成績(jī)，而是出于她的心靈,。學(xué)習(xí)成績(jī)好固然重要,，但是善良、有愛(ài)心,、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)父母、助人為樂(lè)的精神才是好孩子最重要的標(biāo)準(zhǔn),。

看了我的讀后感,，不知大家有沒(méi)有對(duì)“金鈴”感興趣呢,，大伙趕緊拿起《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)閱讀吧。我很樂(lè)意到時(shí)候能和大家一起討論學(xué)習(xí)“好孩子金鈴”,。

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇七

我從小就是個(gè)書(shū)迷,，每次放假我都讀幾本書(shū)好書(shū)。這不,，今年寒假我迷上了一本叫《我要做個(gè)好孩子》的書(shū),。下面，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢想你簡(jiǎn)述一下這本書(shū)吧,！

這本書(shū)講述了一個(gè)叫金玲的小女孩在六年級(jí)那年發(fā)生的事,。書(shū)中的一些情節(jié)使我至今為忘。比如：她自作主張把一個(gè)“沒(méi)家”的小女孩領(lǐng)回家中,；用自己僅有的1,。2元錢(qián)為生病的邢老師買(mǎi)康乃馨；當(dāng)書(shū)中描寫(xiě)金玲在“扔墊

子”事件上受了委屈后的心理和又討回公道時(shí),，我的腦海中浮出了一個(gè)機(jī)靈、冷靜,、嫻熟的小女孩,。合上書(shū)后，我仿

佛覺(jué)得一個(gè)天真活潑,、開(kāi)朗的小女孩正向我走來(lái)……

讀完后,，我思緒萬(wàn)千，我想到了我小學(xué)畢業(yè)考試前期的情景：學(xué)生每天不停的做講義,；老師在忙著寫(xiě)評(píng)語(yǔ),；家長(zhǎng)不停的買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)讓孩子做。不禁感慨道：在現(xiàn)在社會(huì)中,，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,！每個(gè)父母都是望子成龍、望女成鳳,，都希望自己家的孩子有出息,，將來(lái)有所作為。所以就不惜一切代價(jià)：花重金請(qǐng)家教,；上輔導(dǎo)班,；請(qǐng)老師吃飯等等?？墒?，家長(zhǎng)們并們有考慮到孩子們的心情，他們以為上重點(diǎn)中學(xué),，重點(diǎn)大學(xué)就可以了,，就有錢(qián)了,，就不吃虧了。其實(shí),，并不是這樣家長(zhǎng)做的這些額外的事情讓孩子們沒(méi)有玩的時(shí)間,，沒(méi)有發(fā)展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只知道啃書(shū)本,。讓孩子們失去了小還應(yīng)有的天真,，活潑；失去了與大自然接觸的機(jī)會(huì),；失去了品嘗童年快樂(lè)的過(guò)程,，使孩子們一個(gè)個(gè)成了書(shū)呆子，當(dāng)談起童年時(shí),，沒(méi)有任何回憶,。

古今中外的歷史名人有幾個(gè)小學(xué)、初中,、高中,、大學(xué)成績(jī)名列前茅的？愛(ài)因斯坦三歲才會(huì)說(shuō)話,；丘吉爾小時(shí)候成績(jī)常常倒數(shù),；；但他們不是照樣成為了名揚(yáng)世界的人物嗎,？現(xiàn)代社會(huì),，最需要的是全面發(fā)展的的人才，而不是書(shū)呆子,。書(shū)呆子成不了大事,，因?yàn)樗麄冇鍪轮粫?huì)死板地想課本是怎樣解的，而不靈活運(yùn)用書(shū)上的的內(nèi)容,。

這本書(shū)對(duì)我影響很大,，是我努力做一個(gè)好孩子—一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而又不失天真，活潑的孩子,！

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇八

等我翻開(kāi)朋友的那本《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū),，我就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)了金玲的生活......

主人公金玲和我一樣是一個(gè)學(xué)習(xí)中等、機(jī)敏,、善良,、正直的女孩子，讀著她的故事,，我可以從她身邊的同學(xué),、朋友的身上找到我自己的影子。她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,，但她總是都一次又一次的.不斷努力著,。她每一次的努力,，都代表著她成為好孩子的一大步。

舊的王老師辭職去了美國(guó),，她就張羅著寫(xiě)信,，甚至?xí)驗(yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋?lái)。班主任邢老師突然生病了,，她會(huì)想到老師是因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)們累病的,，心里會(huì)感覺(jué)很不是滋味。買(mǎi)了康乃馨去看望生病的老師時(shí),，為了不讓邢老師生氣,，她把班里的情況避重就輕、添油加醋地說(shuō)出來(lái),，善意的謊言說(shuō)的班主任邢老師老師笑瞇瞇的,。金鈴的乖巧懂事讓我佩服。

有一次,，她路過(guò)馬路旁的一根電線桿,，看見(jiàn)許多人圍在那里，原來(lái)自家巷子里修自行車(chē)的老人突然中風(fēng)去世,，丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無(wú)人照料,。金鈴把這個(gè)沒(méi)家的孤兒領(lǐng)回了自己的家，非常細(xì)心的給她洗澡,，還把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服,。為了讓幸幸能留下來(lái),，金玲在這次考試中考了98分。這個(gè)平日被媽媽照顧得無(wú)微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色,。金玲這個(gè)富有愛(ài)心的孩子為了讓幸幸有一件稱(chēng)心的圣誕禮物,，她煞費(fèi)苦心，終于買(mǎi)了一個(gè)連自己都沒(méi)有的芭比娃娃送給幸幸……

你覺(jué)得好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？是學(xué)習(xí)超好,？還是乖巧懂事？還是每次考試都得滿(mǎn)分,？不是,，不是，都不是,。最重要的是要品德優(yōu)秀,，其次才是學(xué)習(xí)，還要會(huì)幫助他人,，關(guān)心他人,。學(xué)習(xí)好不好沒(méi)關(guān)系,，只要品德優(yōu)秀就是好孩子，因?yàn)榈轮求w美勞都在首位,，學(xué)習(xí)不好可以學(xué),，品德不好就是再也學(xué)不來(lái)了啊,！

其實(shí),，好孩子就是這樣，這樣的孩子就是好孩子,。金玲,，就是這樣的孩子。她的每一次努力,，為她的品德畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào),。

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇九

《我要做好孩子》講的是主人公金鈴經(jīng)歷的一連串感人的故事。這些故事有孫淑云奶奶幫金鈴補(bǔ)課的秘密,，有金鈴養(yǎng)蠶的故事,，金鈴揭發(fā)副班長(zhǎng)倪志偉做的壞事，金鈴當(dāng)家時(shí)懂了當(dāng)父母的不容易,，還有補(bǔ)習(xí)班上發(fā)生的一件事,，讓金鈴下定決心做一個(gè)好孩子，這些故事組成了金鈴緊張而有趣的六年級(jí)生活,。

令我感觸最深的就是“天上掉下來(lái)的小妹妹”這個(gè)故事,。修自行車(chē)的老爺爺去世了，他的孫女幸幸因?yàn)楦改付疾灰恢雷∧睦?，于是金鈴就把幸幸接到她家,，在她家住了幾天，直到幸幸媽媽把她接到了她外婆家,。在這期間,，金玲像媽媽一樣照顧幸幸，給幸幸洗澡,，給她穿衣服,，還好不容易湊錢(qián)給她買(mǎi)了一個(gè)好看的芭比娃娃。讓幸幸感覺(jué)到了溫馨,。

從這件事我看出了金玲是個(gè)富有同情心的孩子,，因?yàn)樗谂匀硕疾恢涝趺崔k的時(shí)候要求把幸幸?guī)Щ厮摇＝鹆徇€很喜歡保護(hù)比她自己弱小的人,。

此外,，金玲還有很多好品格，比如她很正直,。她討厭像于胖兒那樣溜須拍馬的人,，為了抄人家的作業(yè),，讓金鈴和尚海去當(dāng)替罪羊，連良心都不講了,！她也不喜歡像她的同學(xué)倪志偉一樣的,，在自己犯錯(cuò)時(shí)用“好學(xué)生”的名字和班干部的職位來(lái)讓別人包庇他的人 ，所以,，金鈴在日記里寫(xiě)下了倪志偉犯得一件錯(cuò)事,，老師看到后，立刻找全班做調(diào)查,，查出來(lái)了好多倪志偉干過(guò)的壞事,。金鈴敢于向老師揭發(fā)倪志偉，我覺(jué)得他這種勇氣是可貴的,，因?yàn)楫?dāng)其他人都保持沉默時(shí),，只有她敢站起來(lái)向老師說(shuō)。如果我在生活里遇見(jiàn)了這樣的人,，(.)我也要讓老師或家長(zhǎng)知道,，因?yàn)槿绻麤](méi)人管他的話，他就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),，說(shuō)不定長(zhǎng)大了也會(huì)這樣,。

讀了這本書(shū)，我知道了好孩子不僅僅是100分,，獎(jiǎng)狀再多,，人格上是0分就算不上是好孩子！金鈴保護(hù)弱小,、有正義感,、愛(ài)交朋友、孝敬父母,、富有同情心,，還比較勇敢,。她一定是一個(gè)好孩子,！

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇十

《我要做個(gè)好孩子》是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)，老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō),。所以,，我決定要仔細(xì)地讀這本書(shū)。

這部小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生學(xué)校,，家庭生活,，成功地塑造了金鈴、于胖兒,、尚海,、楊小麗等小學(xué)生和爸爸,、媽媽、邢老師等大人的形象,，情節(jié)生動(dòng),、情感真切、語(yǔ)言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,。

主要講了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，雖然成績(jī)中等,，但內(nèi)涵豐富,、機(jī)敏、善良,。為了做一名讓家長(zhǎng),，老師滿(mǎn)意的“好孩子“，做出了種種努力,，但為了保留心中的那份天真,，純潔的心。也和家長(zhǎng),，老師做了許多“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。最后，和同學(xué)一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

讀完這本書(shū),，我感覺(jué)身邊的同學(xué),，家長(zhǎng)，老師都和這本書(shū)的互相對(duì)應(yīng),。故事里的人物特征,，和一些些小事都十分熟悉，這是黃蓓佳阿姨的女兒小學(xué)時(shí)的事情,，怪不得如此熟悉,。

讀完這本書(shū)，我感覺(jué)到了同學(xué)的思想成熟和虛偽與金鈴的善良形成了對(duì)比,。為什么說(shuō)思想成熟呢,？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都經(jīng)常用錢(qián)來(lái)說(shuō)一個(gè)人，特別是小學(xué)生,，他們往往不知道用錢(qián)的方式,，經(jīng)常用錢(qián)來(lái)橫量一個(gè)人。比如,，今天,，某某同學(xué)說(shuō)：“今天爸爸給我們買(mǎi)了一套非常貴的房子，特別大?！笨墒?，在別人都在夸贊自己家錢(qián)多時(shí)，又有幾位同學(xué)在關(guān)注身邊的殘疾人與弱小的動(dòng)物,。有的小動(dòng)物都買(mǎi)那些昂貴的動(dòng)物,，等到興趣一過(guò)，便不管不聞,，整整那么多錢(qián)便浪費(fèi)的用在這些身上,。

為什么虛偽呢？因?yàn)樵诶蠋熖岢鲎约鹤畛绨菡l(shuí)時(shí),，只有倪志偉崇拜007,，可仍隱藏不了心底下面的那份稚弱，當(dāng)被別人揭發(fā)時(shí),，是多么的尷尬,。只有真誠(chéng)的面對(duì)他人，才能收獲更多的掌聲,。以前班會(huì)時(shí),，老師讓我們談?wù)劺硐霑r(shí)，有的說(shuō)科學(xué)家,，有的說(shuō)老師,，為了讓自己有面子，說(shuō)了許多自己不想當(dāng)?shù)穆殬I(yè),，有多少同學(xué)是假的,，是真的，只有他們知道,，那些隱藏在下面的現(xiàn)實(shí),，會(huì)一個(gè)個(gè)地顯裸出來(lái)。

《我要做個(gè)好孩子》這部書(shū)有許多層道理,，而我理解的是：只有你把你真誠(chéng)和真實(shí)顯露出來(lái),，你才能收獲更多敬佩和更多的朋友！

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇十一

讀這本書(shū)時(shí),，是在六年級(jí)暑假,。當(dāng)翻過(guò)最后一張書(shū)頁(yè)，我便知道自己已經(jīng)愛(ài)上了這本書(shū),。合上書(shū)的那一刻,，我突然意識(shí)到金玲與我如此相像,，卻又有那么點(diǎn)不同,，似哈哈鏡中的影像，雖說(shuō)大相徑庭,，但總能瞧出點(diǎn)自己的影子,。

金玲是一個(gè)樂(lè)觀,，正義，樂(lè)于助人,，有諸多優(yōu)點(diǎn)的孩子,。但因?yàn)樗煽?jī)中等，考試時(shí),，常常粗心大意為此不少受老師的批評(píng),。每當(dāng)她受老師的批評(píng)或被同學(xué)們嘲笑時(shí)我不禁為此憤憤不平，仿佛是自己遭遇了如此對(duì)待般難過(guò),，又仿佛是因?yàn)橄肫鹱约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)的困窘情況,。而我和她卻又不完全相同。遇到困難時(shí),，我總以消極的態(tài)度來(lái)面對(duì),，晚上或躲在被子下大哭一場(chǎng)，或在日記上亂畫(huà)一通,。而金玲,，她總笑對(duì)生活，面對(duì)挫折處亂不驚,，頗有大將之風(fēng),，并積極想辦法，解決問(wèn)題,。金玲是值得我學(xué)習(xí)的,，我處在和金鈴?fù)瑯拥哪挲g，卻沒(méi)能擁有她笑對(duì)挫折的心態(tài),。我時(shí)常被金玲身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng),，也因此而為她鳴不平——成績(jī)并不是一個(gè)證明人能力的方法，金玲成績(jī)雖然一般,，但她卻有比金子還貴重的心,，這比成績(jī)更重要，這才是一個(gè)童年應(yīng)有的品質(zhì),。

讀到最后兩節(jié)時(shí),，我哭了。金玲和我一樣,，一個(gè)人生的重要階段結(jié)束了,。童年的記憶是美好的，是幸福的,。我相信大多數(shù)孩子的童年的句號(hào)是圓滿(mǎn)的,。金玲沖進(jìn)考場(chǎng)時(shí)也一定是自信的，一定是英姿颯爽的沖進(jìn)考場(chǎng)的。童年只有一次,，它是無(wú)憾的,，金玲沖向考場(chǎng)的一瞬間，她的身上就包含著父母的期盼,，老師的祝福,，還有自己的目標(biāo)，即使她面對(duì)的是種種競(jìng)爭(zhēng),，是升學(xué)的的巨大壓力,，但她也是幸福的，即使金玲被迫接受復(fù)習(xí)班,，但她的童年也是多姿多彩的,。面對(duì)童年過(guò)渡到青春的這個(gè)大關(guān)，我想了許多,。

我曾經(jīng)有一片樹(shù)葉,，我為它取名，叫童年,，我將它放進(jìn)童話書(shū)中,，做成了書(shū)簽，慢慢的,，這枚書(shū)簽就用不成了,，現(xiàn)在又有一片樹(shù)葉，緩緩落入我的手中,，我為他取名為青春,。而我要將這片葉子分成兩份，一份陪著我去娛樂(lè),，而另一份,，我依然要做成書(shū)簽，而這次,，我要把它藏在教科書(shū)中,，我們不能白白浪費(fèi)，這讓這黃金青春隨記憶的大河去了,，只有這樣才不后悔,。讓青春散發(fā)出自己應(yīng)有的活力。發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值,。

不后悔,，正青春！這是我看完這本書(shū)后萌生而出的想法,，我要為我的青春而奮斗,！我的青春,，我不后悔。

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇十二

《我要做好孩子》這本書(shū)的主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等,，但機(jī)敏、善良,、正直的女孩子,，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿(mǎn)意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真,、純潔,，向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>

書(shū)中的主人公金鈴，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,，但她也一直為做一個(gè)好孩子而不斷努力著,，我要做個(gè)好孩子 讀后感。金鈴活潑,、開(kāi)朗,、聰明、善良,，由于體重過(guò)重,，臉不知被掐過(guò)多少回。學(xué)習(xí)成績(jī)老是中等,，只有遇到對(duì)胃口的作文才會(huì)才思泉涌,，超常發(fā)揮。數(shù)學(xué)成績(jī)老讓人頭疼,。每次考試一看到計(jì)算題就頭腦發(fā)懵,。

金鈴看上去什么都不在乎，其實(shí)心思細(xì)密,。舊的王老師辭職去了美國(guó),，她就張羅著寫(xiě)信，甚至?xí)驗(yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋?lái),。班主任邢老師突然生病了,，她會(huì)想到老師是因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)們累病的，心里會(huì)感覺(jué)很不是滋味,。買(mǎi)了康乃馨去看望生病的老師時(shí),，為了不讓病人生氣，她把班里的情況避重就輕,、添油加醋地說(shuō)出來(lái),，善意的謊言說(shuō)的班主任邢老師老師笑瞇瞇的。

金鈴的善良,、懂事也讓人感動(dòng),。有一次,，她路過(guò)馬路旁的一根電線桿，看見(jiàn)許多人圍在那里,，原來(lái)自家巷子里修自行車(chē)的老人突然中風(fēng)去世,，丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無(wú)人照料。金鈴把這個(gè)沒(méi)家的孤兒領(lǐng)回了自己的家,，非常細(xì)心的給她洗澡,，還把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服,。為了讓幸幸能留下來(lái),，金玲在這次考試中考了98分。這個(gè)平日被媽媽照顧得無(wú)微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色,。金玲這個(gè)富有愛(ài)心的孩子為了讓幸幸有一件稱(chēng)心的圣誕禮物,，她煞費(fèi)苦心，終于買(mǎi)了一個(gè)連自己都沒(méi)有的芭比娃娃送給幸幸,。

那好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢,？我覺(jué)得首先要品德優(yōu)秀，其次才是學(xué)習(xí)好,，還要會(huì)關(guān)心他人,。學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系，只要品德優(yōu)秀就是好孩子,，因?yàn)榈轮求w美德在首位,，學(xué)習(xí)和其他東西后天可以彌補(bǔ)，但德不好就無(wú)可彌補(bǔ)了,。所以只要品德良好就是好孩子,。其實(shí)會(huì)孩子是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，所謂“標(biāo)準(zhǔn)”也要因人而異,。成為好孩子是所有孩子的夢(mèng)想,，為了這個(gè)夢(mèng)想努力吧！

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇十三

這個(gè)暑期我讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū),，這本書(shū)讀了可以讓人受益無(wú)窮,。書(shū)里有些章節(jié)的內(nèi)容很有趣，搞笑,，我非常喜歡它,。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫金鈴的胖嘟嘟的小女生。她機(jī)靈,、善良,、熱情、樂(lè)于助人,，但在學(xué)習(xí)方面,，她又是粗心大意,，丟三拉四，做作業(yè)時(shí)的錯(cuò)別字一挑一大把,。她書(shū)包里永遠(yuǎn)是亂七八糟的,，像個(gè)小垃圾筒。金鈴身上的所有這些壞習(xí)慣我也有,，所以看到這本書(shū)感覺(jué)好親切,，在金鈴身上我找到了自己的影子。

這本書(shū)中,，我最喜歡的就是金鈴喂養(yǎng)被張靈靈遺棄的蠶寶寶的故事了,。喂養(yǎng)蠶寶寶的桑葉吃完了,，而賣(mài)桑葉的老爺爺又一直沒(méi)來(lái),，為了讓蠶寶寶吃上桑葉，金鈴冒險(xiǎn)去偷桑葉,，沒(méi)想到竟然偷到了老師的老師家里,。老師的老師——孫老師和金鈴達(dá)成了一個(gè)協(xié)議-----金鈴每天放學(xué)后就去孫老師家接受她的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，然后能得到二十片桑葉,。在孫老師的輔導(dǎo)下,，金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)提高得很快，終于引起媽媽的懷疑了,，最后,，秘密被發(fā)現(xiàn)了，金鈴媽媽為了感謝孫老師輔導(dǎo)金鈴,，買(mǎi)了禮物去感謝,。沒(méi)想到弄巧成拙，金鈴失去了很好的輔導(dǎo)機(jī)會(huì),。所以說(shuō)我覺(jué)得大人們總是喜歡插手我們小孩子之間的事情,，她們理所當(dāng)然地認(rèn)為她們總是對(duì)的，其實(shí)是錯(cuò)的,。我們也需要有自己的空間,，有屬于自己的秘密。我們也有自己的想法,。

另外,，在這本本里，讓我印象最深刻的是那章“老師病了”這一節(jié),。邢老師生病了,，金鈴去看望她，還買(mǎi)了鮮花,，老師很感動(dòng),，就叫金鈴去幫她上一堂課,。金鈴為了完成這個(gè)“重大的任務(wù)”，就像變了個(gè)人一樣,，上課的時(shí)候可真嚴(yán)肅,，批作文時(shí)也很認(rèn)真，公平,。

這本書(shū)讓我受益匪淺,，好孩子并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，還要有實(shí)際行動(dòng),。我要像這本書(shū)中的金鈴一樣,，努力做個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子。最后我希望金鈴能考上一所最好的學(xué)校,。

《我要做個(gè)好孩子》讀后感300字 《我要做個(gè)好孩子》讀后感600字篇十四

《我要做好孩子》這本書(shū)的主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等,，但機(jī)敏、善良,、正直的女孩子,，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿(mǎn)意的"好孩子"作出了種種努力，并為保留心中那份天真,、純潔,，向大人們作了許多"抗?fàn)?…書(shū)中的主人公金鈴，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,，但她也一直為做一個(gè)好孩子而不斷努力著,。

金鈴活潑、開(kāi)朗,、聰明,、善良，由于體重過(guò)重,，臉不知被掐過(guò)多少回,。學(xué)習(xí)成績(jī)老是中等，只有遇到對(duì)胃口的作文才會(huì)才思泉涌,，超常發(fā)揮,。數(shù)學(xué)成績(jī)老讓人頭疼。每次考試一看到計(jì)算題就頭腦發(fā)懵······金鈴看上去什么都不在乎,，其實(shí)心思細(xì)密,。舊的王老師辭職去了美國(guó)，她就張羅著寫(xiě)信,，甚至?xí)驗(yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋?lái),。班主任邢老師突然生病了，她會(huì)想到老師是因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)們累病的,，心里會(huì)感覺(jué)很不是滋味,。買(mǎi)了康乃馨去看望生病的老師時(shí),，為了不讓病人生氣，她把班里的情況避重就輕,、添油加醋地說(shuō)出來(lái),，善意的謊言說(shuō)的班主任邢老師老師笑瞇瞇的，金鈴的善良,、懂事也讓人感動(dòng),。

有一次，她路過(guò)馬路旁的一根電線桿,，看見(jiàn)許多人圍在那里,，原來(lái)自家巷子里修自行車(chē)的老人突然中風(fēng)去世，丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無(wú)人照料,。金鈴把這個(gè)沒(méi)家的孤兒領(lǐng)回了自己的家,，非常細(xì)心的給她洗澡，還把幸幸抱到自己的床上一起睡,，第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服,。為了讓幸幸能留下來(lái),，金玲在這次考試中考了98分,。這個(gè)平日被媽媽照顧得無(wú)微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。金玲這個(gè)富有愛(ài)心的孩子為了讓幸幸有一件稱(chēng)心的圣誕禮物,，她煞費(fèi)苦心,，終于買(mǎi)了一個(gè)連自己都沒(méi)有的芭比娃娃送給幸幸…那好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢,？我覺(jué)得首先要品德優(yōu)秀,，其次才是學(xué)習(xí)好，還要會(huì)關(guān)心他人,。

學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系,，只要品德優(yōu)秀就是好孩子,，因?yàn)榈轮求w美德在首位，學(xué)習(xí)和其他東西后天可以彌補(bǔ),，但品德不好就無(wú)可彌補(bǔ)了,。所以只要品德良好就是好孩子。

其實(shí)好孩子是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的,，所謂"標(biāo)準(zhǔn)"也要因人而異,。成為好孩子是所有孩子的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想努力吧,！