寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇一

讀了黃蓓佳的這本傾情小說系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平靜,，讓我仿佛看見了以前和同學(xué),。老師的情景,，好像那些事就發(fā)生在我的身邊，十分的熟悉,，不用絞盡腦汁去想,。

在讀時,，我知道了金鈴其實就是作者的女兒小學(xué)六年級時的情景。我也知道了金鈴其實是一個天真,?；顫姸稚屏嫉呐⒆印３煽冇泻糜袎?，大部分都是粗心惹的禍,，但自信的她相信自己會考好的。雖然有時會被欺負,，但她會想另一種方法去克服,。在老師的面前，她不會害怕,，還是以前的自己,。金鈴其實就是一個生性快樂的女孩卻被自己的母親強迫學(xué)習。

當然我最感動的是——《天上掉下來的小妹妹》,。小女孩的名字叫幸幸,，她的爺爺是個修車的。但她的爺爺突然中風,，從此長眠于這里,。樂于助人的金鈴堅持要帶幸幸回家，和她一起生活,。有一天,，幸幸的母親接走了幸幸，金鈴很難過,，所以金鈴的父母就定期帶金鈴看幸幸,，那次還給幸幸買了很貴的芭比娃娃。

讀了這本書,，我一直不停的回憶和重新看,，金鈴的善良和品質(zhì)讓我敬佩，金鈴的許多好品質(zhì)是我所沒有的,，所以我下定決心要向金鈴學(xué)習,。有一次，我和我的姐姐在新華書店里過了長時間的挑選終于買了三本書,，五十塊錢只剩下兩元伍角了,。

我就在那思索著這兩元伍角留著干什么呢,？快走出門時,，看見一個老爺爺正坐在地上，面前放著一個小碗,，求我們給他一些錢,。我看著這位老爺爺在寒冷的冬天里只有一件單薄的被子,，臉也被凍得面紅耳赤，手也被凍得通紅,，我心想：老爺爺一定是因為家里貧困吧,，不然這位老爺爺也不會來要錢。我心里一陣,，和姐姐商量了一下,，把手里的兩元伍角給了老爺爺，老爺爺抬起頭說了一句：”謝謝你們》“這一句,，也是這簡簡單單的一句,，讓我倍加輕松和無限的快樂。

《我要做好孩子》這本書中的金鈴讓我敬佩,，也正是那本書讓我學(xué)會了很多的,，珍貴的東西。

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇二

不久前我讀了 我要做個好孩子 這本書 , 我覺得書中的主人公金鈴是一個成績中等 , 但機敏,、善良,、正直的女孩子。學(xué)習成績不拔尖的她一直在為做一個好孩子而不斷努力著,。

金鈴的善良,、懂事讓人感動。她看上去什么都不在乎,，其實心思細密,。教她的王老師辭職去了美國，剛走她就張羅著寫信,，甚至會因為想念老師而半夜醒來,。班主任邢老師突然生病了，她會想到老師是為班級的同學(xué)們操勞而累倒的,，心里感覺很不是滋味,。自個兒買了康乃馨去看望老師時，為了讓老師開心一點,，她把班里的情況避重就輕地說出來,，善意的謊言把邢老師說地笑瞇瞇的。

金鈴最終用魅力征服了老師,、家長,、同學(xué)，終于成為大家心目中的一名真正的好孩子,。

我盼望也努力使自己成為像金鈴一樣的好孩子,。

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇三

做一個好孩子很難，我也想做一個好孩子,。

黃蓓佳的《我要做好孩子》給了我很大的啟發(fā),。雖然我和金鈴相關(guān)好幾歲,，但我和她有個共同點：平時也有些粗心。粗心就像口香糖,，永遠甩不掉,，緊緊伴隨我。每次語文數(shù)學(xué)考試作業(yè),，我總像金鈴一樣不情愿地失分,。但現(xiàn)在，經(jīng)過努力,，我已經(jīng)漸漸改掉了粗心的毛病,。

金鈴實在太善良了，我應(yīng)該學(xué)習她?，F(xiàn)在無私奉獻的人太少了，都自私自利，我也要做一個有愛心的孩子,。

“跑吧，孩子,，沖刺吧！”該書最后如此簡單的話語，卻深深地感動了我,。金鈴的媽媽相信了金鈴可以考出好成績,，事實足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,，贏得了別人的信任,。

當我讀完《我要做好孩子》后,，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過這件事,。從此,，我就暗下決心：一定要做好孩子,，一個不讓父母操心、努力學(xué)習的好孩子！

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇四

在暑假里,，我讀了《我要做好孩子》這本書,。這本書講述了一個活潑可愛、善良純真的小女孩的故事,。

每次發(fā)生在金鈴身上的事情,，都是再平常不過的事,，卻讓我念念不忘。其中，給我印象最深刻的是補習班的事：“因為邢老師給同學(xué)補習的消息透露了,，學(xué)生越來越多，只好轉(zhuǎn)移到張靈靈家大客廳里。”李小鵑引發(fā)了“扔墊子大戰(zhàn)”,，邢老師卻冤枉金鈴是肇事者,。金鈴并沒有借助父母的力量,，而是憑借自己的能力提自己洗清了冤屈。

這讓我十分驚詫,，一個剛剛十歲出頭的小姑娘,，竟沒有被冤屈打倒,，還能憑自己的力量把事情的真相揭示給不相信自己的老師，我不由得打心底暗暗佩服,。而我平時遇到被別人冤枉的事,，受到委屈，都只是在心里暗自埋怨別人不去弄清事情的來龍去脈,，只會偷偷的傷心,，卻沒有勇氣去向別人辯解、說明白,。

事實證明,，這樣是沒有任何用處的，你必須站出來,，跟別人理論,、解釋,，說明自己的清白,，不管你面對的是老師或者是父母。不要以為別人都是神圣,，都會把事情真相看得一清二楚,，因為別人也是人，并不能猜出你心里的想法,，更不要去害怕別人會駁斥你的話,，如果別人真的是不問青紅皂白地批評你，那你就更要大聲說出來,，為什么不說呢,，不說只能證明你是一個弱者，也不能在社會上生存,！所以,，我改變了以前的性格，不會再默默承受冤屈,，學(xué)會解釋,，學(xué)會了堅持自己的想法，性格變得堅強起來,。

這本書雖然只是描繪了一個很普通的小女孩學(xué)習和生活的故事,，但對我的影響卻是十分巨大的。以前的我懦弱,，膽小,，但現(xiàn)在的我勇敢、陽光。今后的我會一直堅持這樣,，要無論遇到什么事情,，都要堅忍不拔，不氣餒,，做自己想做的事,，走自己想走的路。

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇五

看電影,，讀文章,，我們總能增長見識。

這幾天,，我把這本書看了兩三遍,。

整本書主要講了金鈴小學(xué)六年級在家里、學(xué)校的生活,。我被21課的《我可以養(yǎng)蠶了》深深吸引了,，仿佛書上有塊吸鐵石一樣。使我看了一遍又一遍,。

《我可以養(yǎng)蠶了》主要講了有一天,，金鈴走在學(xué)校的大路上，發(fā)現(xiàn)前面熱鬧非凡,，便走過去看了看,，原來 是一個老爺爺在賣蠶，過了一小會兒,，聽到了老爺爺說：“賣完了,，賣完了，沒有買到的同學(xué)明天再來買,?！睕]有買到的就盯著習到的看，個個都很興奮,。金鈴看著張靈靈買到的蠶說：“你們沒有撿好,，還有的發(fā)霉了呢！你看這條,，這條,，還有這條?！睆堨`靈和李小娟笑得前仰后合,。之后，張靈靈說：“我還敢把蠶放在嘴里呢,！你敢嗎,？”李小娟搖搖頭說：“不敢,。”“你吹?！?。金鈴說。一不小心張靈靈把蠶給吞了下去,，之后又吐了,。她把蠶袋子與蠶一起扔掉了。金鈴看見沒人,，趁機把蠶放在書包里了,。在學(xué)校里她坐立不安。到了家里,，金鈴把蠶的由來一五一十的講給媽媽聽,。媽媽聽了趕緊把它們?nèi)拥袅耍髞碛謸炱饋砹?，說：“它們好歹也是一條小生命呀,！”就把它們養(yǎng)得飽飽的。

從中我學(xué)會了無論對人對物都要友善對待,。要向金鈴學(xué)習愛護小動物,，讓它們的生命更長久一點。

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇六

國慶中秋小長假里,，我看了一本叫《我要做好孩子》的書,，這本書的主人公是金鈴,。

金鈴,，是一個活潑可愛、天真善良,、熱愛生命,、性格開朗、大方寬容,、有愛心的小女孩,。成績雖然不是很好，但是卻依然十分自信,。

其中,，令我印象最深的，就是強化班那個故事,。金玲因為不小心說漏嘴,，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習,。進而引起了扔墊子事件,，開始老師冤枉了金玲和尚海,，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉,。從此,，金玲決定要做好孩子，一個學(xué)習好的好孩子,。

看了這本書我覺得我應(yīng)該向金鈴去學(xué)習,。

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇七

《我要做好孩子》出自黃蓓佳之手。這本書主要講了金鈴的故事,。

金鈴的心里非常地煩躁,、氣惱、失落金鈴想自己在同學(xué)眼里是壞學(xué)生嗎,？好學(xué)生又有什么了不起,。好學(xué)生做錯了事，就該縮起頭,，讓壞學(xué)生背黑鍋嗎,？100分再多，三好獎狀再多,，假的,！人格上卻只有0分！金鈴看不起他們,。還有于胖兒,，為了抄人家的作業(yè)，連良心都不講了,。金鈴想,，如果現(xiàn)在有戰(zhàn)爭，于胖兒一定是叛徒,，是告密的小人,！

有一天，金鈴放學(xué)回家,，走進一條巷子,，就覺得氣氛不對。往常走這條巷子的時候,，各家小店的老板總很忙碌,，而今天，人們忽然間都沒心思了,，三五成群地站著,，面色嚴肅地議論著什么。金鈴手里有一袋魚絲,，是好朋友楊曉麗給她的,，她沒舍得吃,，想討好一下小黃貓。

她拐進小店,，直走進里間,，老板娘說：小黃貓最近要生寶寶了，躲起來不肯見人,。金鈴非常地氣憤,，因為她想，就因為生寶寶就不出來見好朋友了嗎,？金鈴走出了小店,，一個人走在巷子里，忽然,，她看見電線桿旁有一群人正在議論著什么,。金鈴一向喜歡看熱鬧，便把魚絲往嘴里一塞,，聳了聳肩,，就擠到人群里面去了。她看見了好多民警,，其中有一個民警她認識,，因為他經(jīng)常到金鈴家來查戶口，金鈴便問他：發(fā)生了什么事嗎,？警察叔叔嚴肅地說：修自行車的老人家得了中風,，去世了。

金鈴心里一陣緊張,，她又想見死人又害怕,，她忽然看見老人家的孫女兒正坐在修車鋪里，神色慌張,，忽然,，金鈴聽見一位民警說：看來,，老人家的孫女兒得到公安局住幾天了,。金鈴一下子才恍然大悟，原來,，老人家的孫女兒的爸爸媽媽離婚了,，誰也不想要這個女兒了。都說她會影響自己重建家庭,。于是,，她只好跟著爺爺住。

事到如今,，爺爺卻去世了,，她只好跟著警察去了公安局,。正當她要被帶走的時候，金鈴認為公安局的人一定對養(yǎng)小孩沒有經(jīng)驗,，決定帶著她去自己家,。于是，她對警察說：讓她跟我回家吧,，我媽媽會養(yǎng)小孩,。警察看著金鈴堅定的神色，于是決定把她送到金鈴家去,。金鈴心里非常高興,，因為她非常想要一個小妹妹。小妹妹在金鈴家住了幾天,，忽然有一天,，家里的門鈴響了起來，接著又是響亮的敲門聲,。金鈴的媽媽覺得這聲音不像自家人,，于是，趕快從廚房里面泡了出來,，她把門開開,，只見有二三十人站在門口，站在最前頭的是一名女子,，她的手里還抱著一個嬰兒,。

那位女子也不說聲你好，直接理直氣壯地說：我是來把幸幸?guī)ё叩?。原來,，這就是幸幸的媽媽，于是金鈴的媽媽趕快幫幸幸收拾東西,，臨走時,，她問幸幸的媽媽：你們達成協(xié)議了？幸幸由你來撫養(yǎng),？幸幸的媽媽嚴肅地說：她由我媽媽撫養(yǎng),。這才是我的兒子。幸幸的媽媽指著她手上抱著的嬰兒,。最終,，幸幸去了她外婆家。

這就是這本書給我留下印象最深的故事——《天上掉下來的小妹妹》,。

讀完整本書,，我覺得金鈴是一個有愛心、樂于助人的小學(xué)生,。我們應(yīng)該向金鈴學(xué)習,，學(xué)習她樂于助人的好品德,。

我要做好孩子讀后感多字我要做好孩子讀后感多字篇八

假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書,，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物,，同時也被她那顆平凡而善良的心所感動。

我喜歡她的第一個原因是因為她長得非?？蓯?，就像書中說的“因為胖，她的臉,、鼻子,、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛,。

我喜歡金鈴的另一個原因則是她善良,、正直、寬容和大度,，又有一顆悲天憫人高貴的心靈,。她的老師生病的時候，只有她一個人帶著一束花去看望老師,。老師因生病交代她給學(xué)生們上一堂作文課,，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳,，下手準確,，每一個錯別字都分辨得清清楚楚。病句,、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉,，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊紀律嚴明的士兵,。她給每篇作文評分時也很盡量公允客觀,，既不徇私留情，也不圖謀泄憤,。她這種一絲不茍的精神,，真值得我學(xué)習。

還有一件另我感動的事,，金鈴主動收留了一個爺爺死了,，爸爸媽媽離婚后都不愿意照顧的女孩——幸幸。

雖然幸幸只在金鈴家住了幾天就到郊區(qū)的外婆家去了,，可金鈴還是時不時地到郊區(qū)去看望幸幸。

我相信,，只要通過自己不斷的努力,，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子,！